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精選樹(shù)葉的作文400字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的樹(shù)葉的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
樹(shù)葉的作文400字 篇1
春來(lái)了，輕輕的，細(xì)細(xì)的，柔柔的，不為你所察覺(jué)呢，溫情的風(fēng)卻已調(diào)皮而熱情的在空中飄忽著，滑行著了。
它調(diào)皮的撫著冬的尾巴，快活的笑著，冬也嫌癢呢，快快的直想溜走。它吻吻山頭的雪，雪化了；吻吻河面的冰，冰消了；吻吻那還沉睡著的老樹(shù)，老樹(shù)微微頷首，很威嚴(yán)的樣子，它卻不管，它要找那還睡在被窩里的葉子呢。它無(wú)賴一般撫著老樹(shù)的枝——那是葉子的的棉被呢——輕輕的呵氣，不住的呢喃。葉子欣欣然張開(kāi)了眼，快活的吐出嫩嫩的水滑的舌頭。呵，葉子醒了。
它們快活地?fù)碓诹艘黄�，撫著吻著笑著，快�?lè)著春天的暖陽(yáng)。柔風(fēng)擁著的鵝黃般的嫩葉亮亮的，仿佛戀愛(ài)中的`少女的眼；媚葉依著的流云般的春風(fēng)柔柔的，那是戀愛(ài)著的少男那一往情深了。
一會(huì)兒，風(fēng)把細(xì)小的雨滴調(diào)皮的灑向葉子，葉子便貪婪的張著那亮亮的小嘴，哦，那么嬌媚，風(fēng)便不忍，于是輕輕擁著那一莖柔葉，愛(ài)憐的地把小雨輕輕滴進(jìn)那嬌柔的唇。一會(huì)兒，風(fēng)便在嬌嫩細(xì)葉耳邊呵氣，直弄得嬌羞的葉子不住的搖著軟軟的身子，春日也來(lái)湊趣，給那水嫩亮澤的身子掛滿了金色的飾片，那便是細(xì)碎的金色在搖動(dòng)了。
真好，那流光溢金的春天。
它們凝視著彼此，相吻相擁，蓬蓬勃勃的生長(zhǎng)著。不經(jīng)意間，已經(jīng)走進(jìn)夏了。
樹(shù)葉的作文400字 篇2
秋天是美麗的，秋天是奇妙的，秋天的樹(shù)葉也是迷人的。
你看銀杏那美麗的扇形葉子，靠近葉柄的地方還是墨綠色的，越往邊緣，顏色就越淡，葉子的邊緣已經(jīng)變得枯黃、卷曲了，它的這一點(diǎn)點(diǎn)缺憾并不影響它的美，反而給它鑲了一條金邊，更顯生動(dòng)。
看完銀杏，又被一棵高大的.楓樹(shù)吸引住了。楓樹(shù)上的楓葉在陽(yáng)光的照耀下顯得格外紅艷。有的三個(gè)兩個(gè)地湊在一起，好像在說(shuō)悄悄話，有的在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，好像在盡情表演……一陣秋風(fēng)帶著涼意吹過(guò)來(lái)，幾片楓葉三五成群地飄落下來(lái)，就像一只只紅蝴蝶，跳著優(yōu)美的芭蕾，它們跳累了，靜靜地躺在地上休息。我撿起一片，認(rèn)真觀察起來(lái)，葉柄是深紅的，從青綠色的葉柄部伸出五個(gè)葉片，每個(gè)葉片上都有不同的顏色，血紅、暗紅、酒紅等等，反面青中帶紅，靠近莖部有些黑褐色，葉片上還有一些橙色的斑點(diǎn)，一定是秋姑娘不小心把她的顏料盒打翻了。每個(gè)葉片周圍都有一些小刺，中間有一條暗紅色的主脈，還有許許多多的小莖脈從主脈中延伸開(kāi)來(lái)，猶如無(wú)數(shù)條小溪交錯(cuò)流瀉。用手摸一摸，只有莖脈凹凸不平。用鼻子聞一聞，立刻有一股清香撲面而來(lái)。楓葉真美呀！真是應(yīng)了杜牧那句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的千古佳句。
我愛(ài)秋，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
樹(shù)葉的作文400字 篇3
秋天是時(shí)尚的藝術(shù)家，把廣袤的田野點(diǎn)染得五光十色，為美麗的大地?fù)Q上了精美的秋裝。片片樹(shù)葉是秋天的嘉賓，把秋天裝扮得格外迷人，為涼爽的秋天增添了無(wú)限風(fēng)光。
校園里長(zhǎng)著一排排高大的梧桐樹(shù)，入秋以來(lái)，片片樹(shù)葉逐漸變黃、變少。在微風(fēng)的吹拂下，幾片樹(shù)葉像美麗的仙女飄落人間。我撿起一片，小心翼翼地托在手里。瞧，葉片大大的，比我的'巴掌還要大，上面分布著好多細(xì)細(xì)的紋理，老師告訴我們，這叫“葉脈”，猶如人的毛細(xì)血管，是植物運(yùn)輸養(yǎng)料的通道。聞聞，清香撲鼻，沁人心脾。
操場(chǎng)的西南角，有幾棵粗壯的銀杏樹(shù)。原本茂密的樹(shù)葉，現(xiàn)在像老爺爺?shù)念^發(fā)一樣，稀稀疏疏。老師撿了一片落葉對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們說(shuō)說(shuō)看，銀杏葉像什么？”同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，有的說(shuō)像扇子，有的說(shuō)像雨傘，有的說(shuō)像少女的舞裙，還有的說(shuō)像孩子可愛(ài)的笑臉。老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道嗎，銀杏葉不僅好看、好聞，還有藥用價(jià)值。可以用來(lái)泡茶，具有減肥去火、降低血壓的作用。落到地上的葉子，還能成為養(yǎng)料�！�
這時(shí)，我忽然想起了曾經(jīng)讀過(guò)的一句詩(shī)——“零落成泥碾作塵，只有香如故”，這不也是樹(shù)葉的真實(shí)寫照嗎？樹(shù)葉，沒(méi)有樹(shù)干的雄健，沒(méi)有枝丫的婆娑，沒(méi)有花朵的艷麗，但它把短暫的生命奉獻(xiàn)給了大地，奉獻(xiàn)給了人類。
樹(shù)葉的作文400字 篇4
今天老師讓我們摘了一些樹(shù)葉來(lái)觀察。首先她要我們看看樹(shù)葉上有什么？我們個(gè)個(gè)睜大了眼睛，認(rèn)真地看了起來(lái)。不一會(huì)兒，就有人舉手，老師毫不猶豫的就點(diǎn)她回答問(wèn)題。幾個(gè)回合下來(lái)，我們從視覺(jué)知道了樹(shù)葉上有：莖，葉脈，葉柄……
老師又要我們摸，大伙都拿起樹(shù)葉摸了起來(lái)，我感覺(jué)樹(shù)葉很滑，很柔軟，很舒服。
這回，我情不自禁地聞了聞樹(shù)葉，有一股淡淡的清香。
老師還讓我們?nèi)L一嘗樹(shù)葉的味道，我輕輕咬了一下樹(shù)葉，一種苦澀的味道涌上來(lái)，我連忙吐出葉子碎片，但我又覺(jué)得這葉子中包含著一種茶葉味。
最后，老師讓我們插上想象的翅膀大膽想象，老師把一片片葉子橫著貼在黑板上說(shuō)：“同學(xué)們，你們仔細(xì)觀察觀察，看看它們像什么了？”同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言回答：像魚，像羽毛，像小鳥(niǎo)，像船……接著老師又將兩片樹(shù)葉豎著擺放，又要我們觀察它們像什么？同學(xué)們又說(shuō)，像船帆，像兔子的耳朵，像英文字母V……老師又將三片樹(shù)葉變換位置擺好讓我們觀察，同學(xué)們有的說(shuō)像個(gè)美麗的皇冠，有的.說(shuō)像是孔雀開(kāi)屏，有的說(shuō)像是把扇子，還有的說(shuō)像一片楓葉……最后老師像魔法師似的，又加貼了一片樹(shù)葉，呵！好漂亮呀！同學(xué)們爭(zhēng)著搶著要回答，老師讓坐得最端正的盧正宇回答。她說(shuō)：“老師，它像個(gè)漂亮的風(fēng)車�！崩蠋熆渌胂罅φ尕S富。
通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我終于明白：普通的葉子里也會(huì)蘊(yùn)含著許多不為人知的秘密。
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