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猜猜他是誰作文

時(shí)間:2023-08-18 11:01:22 作文 投訴 投稿

猜猜他是誰作文(優(yōu)選)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的猜猜他是誰作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

猜猜他是誰作文(優(yōu)選)

猜猜他是誰作文1

  猜猜他是誰,他有一雙水汪汪的眼睛,他有一個(gè)非?蓯鄣男∽彀,不胖不瘦的身材,還有一個(gè)高高的鼻梁,掛在臉上。

  他很喜歡跳繩、跑步、踢足球、打籃球等等,他特別幽默,是我們班的幽默大王,當(dāng)我們垂頭喪氣的時(shí)候,他的一句小笑話總能讓我們眉開眼笑。有一次,我考差了,他考得特別好,他見我不開心,主動(dòng)來為我講解錯(cuò)題和他的學(xué)習(xí)方法,幫我提高我的`學(xué)習(xí)成績。

  他的英語成績也很好,經(jīng)常教我讀英語單詞,讓我學(xué)會了很多之前不會認(rèn)讀的單詞,下課的時(shí)候我們經(jīng)常在一起玩,悄悄的告訴你們,我們還是很好的“兄弟”。

  他不僅學(xué)習(xí)很好,而且還是一個(gè)全能運(yùn)動(dòng)員,我要向他多多學(xué)習(xí),這就是我優(yōu)秀的朋友。

猜猜他是誰作文2

  今天,他是我要給大家介紹一位好朋友,你能猜出她是誰嗎?

  他又高又胖,像一個(gè)小皮球。眉毛彎彎的,像一個(gè)小燈泡。他的鼻子高高的,像一個(gè)挺拔的小山。他的嘴巴大大的,紅紅的,像個(gè)大大的草莓。頭發(fā)特別長,但是很平很平,像草坪上被風(fēng)吹過的草。他平時(shí)喜歡穿短袖的褲,灰色鞋子,用黑色書包。

  他特別貪吃,每次到哪兒都吃很多。有一次,我感冒了,他一到我家把我的作業(yè)拿出來,就拿起我我家的.餅干,吃了十多袋。他真是一個(gè)貪吃的家伙。

  他較胖,又貪吃,他是我的好朋友宣XX。

猜猜他是誰作文3

  我有一位同學(xué),他有一雙明亮的眼睛,頭發(fā)黑黑的,一張大大的嘴巴,鼻子小小的。他的身材彎彎的`,穿著漂亮的衣服。

  他最喜歡唱歌,經(jīng)常在學(xué)校給同學(xué)們唱歌。有時(shí)候在家里給爸爸媽媽唱,還會給自己唱歌呢!

  上午下課的時(shí)候我寫字,他拿走了我的鉛筆,我很生氣。我彎著腰對他說:“你拿我鉛筆干嘛?”他說:“我想讓你聽我唱歌,就拿了你的鉛筆。”我說:“你可以直接告訴我呀!”他低著頭說:“我以后再也不這樣了!

  這就是我的愛唱歌的同學(xué),你們猜猜看,這是誰呢?

猜猜他是誰作文4

  我們班有一位同學(xué),她有一雙明亮的眼睛,像閃閃發(fā)光的星星。她很愛笑,櫻桃似的小嘴一笑露出潔白的牙齒,還有可愛的小酒窩,像是一只可愛的小白兔。

  有一次吃午飯的時(shí)候,我不小心把湯灑在了桌子和衣服上,我趕緊找紙巾,可我卻發(fā)現(xiàn)我的紙巾用完了。正在我苦惱的時(shí)候,她出現(xiàn)了,她笑意盈盈的看著我,關(guān)切的對我說,“我這里有紙巾,你快拿去廁所把衣服處理干凈吧!桌子我?guī)湍悴!?/p>

  我感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭,快速的'跑去廁所,當(dāng)我回來的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)灑了湯汁的桌面已經(jīng)被她擦得干干凈凈,一塵不染。我激動(dòng)的對她說,“謝謝你!彼Σ[瞇的說,“沒關(guān)系,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。”

  她不僅在班上樂于助人,學(xué)習(xí)也非?炭嗯,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,你們猜出她是誰了嗎?

猜猜他是誰作文5

  他每天上課都編鉤馬尾辮,特別顯得很有氣質(zhì)。而且他學(xué)習(xí)優(yōu)異,樂于助人。老師都成為他三好學(xué)生。每次考試門門功課全部滿分。老師每次說答題的時(shí)候,他答了非常的真專注和仔細(xì),樣樣都不少,所以他才能每次都考滿分。

  有一天老師讓他來收作業(yè),有兩個(gè)小同學(xué)作業(yè)沒寫完,他說不著急,你們先在這寫,我先跟老師說去,大家都跟他成為了好朋友。有一次提課的.時(shí)候,有一位同學(xué)崴到了腳,他去扶他要帶他去醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室他跟老師說老師,這位是我們班的同學(xué),上體育課的時(shí)候腳崴了,你能看一下嗎?老師說可以等同學(xué)看完了他再把同學(xué)送回家,這真是一位熱心人又善良的好人啦。有一次一位同學(xué)沒有帶早餐,他把自己的早餐讓給了那位同學(xué)。同學(xué)說謝謝,他說不客氣。一天盛飯的時(shí)候湯不小心成散了,他趕緊上去踢,他老師說他來了扔垃圾桶,他說好的。今天考試。他認(rèn)真的聽著題。當(dāng)老師公布成績的時(shí)候。說到他他考了99分,老師說很不錯(cuò)。你們猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文6

  你們猜猜他是誰?

  他姓張,在我們班的第七小組。他不是很高大,但是他有一雙濃眉的大眼,眼睛烏黑烏黑的,眼睛炯炯有神。

  他很愛笑,也很調(diào)皮。上課時(shí),有時(shí)候不認(rèn)真聽課,也會被老師罵。他經(jīng)常和范同學(xué)一起玩。有一次我們?nèi)ズ鈳r春游的'時(shí)候,在走路的過程中,他不小心掉到了一個(gè)很淺水池里,他的全身衣服都濕了,陳老師,幫助他把衣服濕衣服換下來,換上干凈的衣服。但是他沒有哭,他還笑著說,我又可以穿新衣服了呢?

  你們猜猜她是誰?

猜猜他是誰作文7

  他個(gè)子高高,臉蛋又大又圓,像蘋果那樣紅,但是他瘦瘦的,他的體重在65斤左右。他的眼睛是那么的耀眼,他還很靈活。

  他干什么都很認(rèn)真,我們都叫他小聰明。他還是一個(gè)負(fù)責(zé)人的`班長,他每天都在班級看誰沒有讀書,他的老師都在學(xué)?渌刻於加X得很自豪,他是他們班的前五名。他跟我說,要努力超過他們班的第一名,這以后,他學(xué)習(xí)上更加努力,但是第一名也在進(jìn)步,他只得了第二名,然而他沒有放棄,更加拼勁全力,最終得了第一名。他高興壞了……

  他一直是我的榜樣,你們能猜到他是誰嗎?他就是我的哥哥周錦!

猜猜他是誰作文8

  今天,我給大家介紹一位我的好朋友,大家可以猜猜他是誰。

  他的身高和我差不多,也跟我一樣瘦,像一根長長的木棍一樣。她的眉毛細(xì)細(xì)的像月牙,眼睛大大的水汪汪的像銅鈴,鼻子高高的,像一座挺拔的小扇,嘴巴紅紅的腳小的像兩個(gè)草莓,他笑起來像月牙。頭發(fā)直直的`像毛桃,他喜歡穿一件白色的外套,一個(gè)深藍(lán)色的褲子,紅色的上衣來學(xué)校。

  他是一個(gè)性格活潑的人,我和他在學(xué)校玩,他可開心了,他真是一個(gè)活潑的人啊。

  你們猜來他是誰了嗎?他是我的好朋友張XX。

猜猜他是誰作文9

  他的臉圓圓的,眼睛瞇瞇的,笑起來像一條線。他的身材并不高,腿粗粗的',身子壯壯的,就像一個(gè)“小矮人”一樣可愛。他活潑開朗,臉上常掛著燦爛的笑容。

  上課時(shí),他端正地坐在座位上,手和腳平放著,眼睛則聚精會神地盯著黑板上的字,耳朵豎起來,像小兔子一樣機(jī)靈地聽著老師講的每一句話。他上課的狀態(tài)可真專注啊!難怪他學(xué)習(xí)那么好,考試總是名列前茅。

  他的脖子比同學(xué)們要略微短一些。一次體育課,老師要測短跑,輪到他跑了。我喵了一眼,哈哈,你瞧!只見他邁開大步,手前后擺動(dòng),倒是他的脖子好像被衣服淹沒了一樣。他跑起來就像一只調(diào)皮的小猴子,在跑道上瘋狂地飛馳著。

  放學(xué)了,我倆肩搭肩,開心地唱著歌,跟著隊(duì)伍來到校門口。我們互相說笑著,談著一天校園里、課堂上發(fā)生的好玩的事兒。最終,我們不得不依依不舍地說“明天再見”。

  你們猜猜他是誰吧,他就是我的好朋友陳……

猜猜他是誰作文10

  在我眼里,他總是十全十美的,在我的心中似乎是一座無法翻越的高墻;在同學(xué)看來,他是我們的好榜樣;在老師心中,他是一位好學(xué)生,琴棋書畫樣樣精通,他是我們班的驕傲。

  他品學(xué)兼優(yōu)。幾乎在每一次測試上,他都能取得高分;在每一次提問時(shí),他總是第一個(gè)舉起手臂。測試時(shí),其他同學(xué)都愁眉苦臉,而他卻不一樣,臉上始終洋溢著笑容,飛速地寫著答案;當(dāng)老師的提問很難時(shí),同學(xué)們的臉上充滿了疑惑和不解,他“啊”的一聲,然后立馬舉起了手臂,與正確答案也八九不離十了。學(xué)習(xí)似乎使他十分快樂。

  他樂于助人。同學(xué)們只要有難題就會請教他;體育課上有人受傷了,他立刻沖了上去,把“傷員”扶下來。

  但他也有缺點(diǎn),總是丟三落四的。身為一個(gè)英語課代表,他卻少了課代表該有的'責(zé)任心。他的抽屜被視為我們班的“黑洞”——東西只進(jìn)得去,但出不來。很多同學(xué)的作業(yè)都在那兒“失蹤”了,希望他早日改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

  你知道他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文11

  他中等個(gè)子,瘦瘦的,一頭濃密的黑色短發(fā)。一雙機(jī)靈的小眼睛閃著精光,他的眼珠子一轉(zhuǎn)就是一個(gè)主意。他的嘴唇薄薄的`,一看就是一個(gè)能說會道的人。

  他學(xué)習(xí)不專心?偸亲砸詾槭,覺得自己不學(xué)就會,上課不認(rèn)真聽講,作業(yè)寫得飛快。老師講新課,他寫作業(yè)。新課講完了,他的作業(yè)也寫完了,每當(dāng)老師說“現(xiàn)在寫作業(yè)”時(shí),他總是自信滿滿地第一個(gè)去找老師改作業(yè)?擅恳淮巫鳂I(yè)都錯(cuò)光了,新課也沒學(xué)會,你們說這是不是得不償失?

  別看他學(xué)習(xí)不認(rèn)真,可聰明著呢。有一次上課,他睡著了,有同學(xué)對老師說“有人睡著了”,老師擺了一個(gè)“噓”的手勢,還讓同學(xué)們假裝收書包,不動(dòng)聲色地走到他身邊,拍拍他的背說:“放學(xué)啦!”,他立馬坐直了身體,堅(jiān)定地?fù)u搖頭說:“這才第一節(jié)課呢!”

  他就是我們班的同學(xué),你知道他是誰嗎?

猜猜他是誰作文12

  今天,我要給大家介紹一位我的朋友,你能猜出來他是誰嗎?

  他高高的,瘦瘦的,像一根細(xì)細(xì)樹苗。他有著彎彎的眉毛,像小船一樣。眉毛下面是一雙玻璃球似的眼珠。他還有著一個(gè)短短的鼻子,像小兔子短短的`尾巴。鼻子下是一張嘴巴,笑起來的時(shí)候像開心果一樣。他平時(shí)喜歡穿短袖,因?yàn)樗X得非常涼快。

  他的愛好是玩,有一次我打電話給他,問他能不能來木板橋玩沙子。誰知他爽快的同意了,他真喜歡玩。

  她既愛玩,又愛運(yùn)動(dòng),他就是我的好朋友尚XX。

猜猜他是誰作文13

  他是一位男生。他的頭發(fā)又黑又硬,一根根向上豎著。他胖乎乎的臉,有一口潔白的牙齒,一雙調(diào)皮的大眼睛,眼簾忽閃忽閃的'。那兩個(gè)像黑寶石似的眼珠只要一轉(zhuǎn),鬼點(diǎn)子就來了。

  他特別愛笑,一個(gè)小笑話就能讓他笑個(gè)不停。有一次,我講了一個(gè)笑話,他覺得特別好笑,結(jié)果,他笑了一個(gè)課間。他也愛搞惡作劇。每次上美術(shù)課的時(shí)候,老師讓大家自由活動(dòng),他就會做一個(gè)古怪的面具來嚇唬我們女孩子。

  他酷愛踢足球。他是我們學(xué)校足球隊(duì)中的一員呢,很厲害吧。他還參加過足賽。我好多次放學(xué)的時(shí)候,總能看見他在操場上踢足球的身影。他還是我們班的體育委員,我還記得有一次上足球課,尤老師教我們墊足球,全班同學(xué)都墊得不怎么理想,只有他表現(xiàn)突出。

  大家自由活動(dòng)完以后,他默默地為老師收起足球,放進(jìn)籃筐,推回器材室。這件事被我們知道以后,都夸獎(jiǎng)他熱愛勞動(dòng),是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

猜猜他是誰作文14

  他高高的個(gè)子,戴著一副眼鏡,他每次出門都喜歡背一個(gè)黑色的旅行包,他每次見到我,都會從他的旅行包里拿出好吃的或者好玩的`東西給我。他是我最親近的人,他大約30歲左右,雖然他不能天天陪著我,但是我還是很喜歡他!

  他是一位雕刻師,也是一位設(shè)計(jì)師。他是我的長輩,更像是我的好朋友。他喜歡吃湯面條,喜歡看快手,喜歡和媽媽一起做飯,還喜歡和媽媽一起送我上學(xué)。他在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,會嚴(yán)厲的批評我,這時(shí)候把我可害怕他,但是我知道我是對我好。在我生病的時(shí)候他會著急的送我去醫(yī)院。在我開心的時(shí)候,我第一個(gè)想要分享的就是他。

  他是一個(gè)讓媽媽.弟弟.我都喜歡的人,你想知道他是誰嗎?就讓我來告訴你們吧!他就是我的爸爸!你猜對了嗎?

猜猜他是誰作文15

  馬路上,車水馬龍,南來北往的車川流不息。無論嚴(yán)寒酷暑,無論春夏秋冬,你都會看見一個(gè)頭戴大檐帽,身穿淺藍(lán)色的上衣,深藍(lán)色的褲子,系著領(lǐng)帶的人,他是一位普通的人。

  這個(gè)人的眼睛較小,鼻梁寬寬的,有一張大嘴和黝黑的皮膚。我時(shí)常在清晨上學(xué)的路上,看見他像機(jī)器人一樣走來走去,也時(shí)常在夕陽西下之后看見他在指揮車輛。他總是把手伸得直直的.,很有精神,無論做多久也不見累,好像有使不完的力氣。我曾想,如果他來參加我們學(xué)校的廣播體操比賽,準(zhǔn)拿第一名。

  我還時(shí)常趴在窗口,看他如何工作,這天,只聽窗外人聲鼎沸,喇叭聲此起彼伏,我走到窗前一看,好家伙!又堵車了,三輛車擠在兩條路上誰也不讓誰,眼看這隊(duì)伍不斷“壯大”,這時(shí)那人駕著一輛車像一陣風(fēng)似的過來了。馬上他把密不透風(fēng)的道路疏通開來,就像擁有超能力一樣,維護(hù)了交通秩序,使道路恢復(fù)了正常運(yùn)行。

  這個(gè)人生活在我們每個(gè)人的周圍,說了這么多,大家猜出他是誰了嗎?

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