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我的知己作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的知己作文，歡迎閱讀與收藏。
我的知己作文1
今天是我的生日，本來也沒當(dāng)回事。生日年年過，過一年少一年，想到這，多少會有些傷感。所以我多次跟孩子們說，以后我過生日不要買禮物，也無須慶祝。只要能記住這一天，道聲“生日快樂”就足夠了。我的朋友一品香還真是個有心人，親手做了一支紅梅送給我，還附了一首詩。
贈友人 漫天雪生日
一枝紅梅迎風(fēng)開，
漫天大雪降下來。
一身傲骨何所懼，愿君如梅永不衰。
友：一品香
這枝紅梅是好友一品香以樟樹的干樹椏為枝、絲帶扎花制作而成的。她心靈手巧，做啥像啥，她繡的十字繡就像買的一樣。
難得她這么有心，在幾天前她就做了一枝梅花想送給我，因為那支梅花的樹枝選的很好，花也相應(yīng)多些。她拿著做好的花乘公交到我家來，沒想到在車上被人把花抽走了，下車時只留下一個空花瓶。
她很難過，接著又去找樹枝再做，耗費了她不少時間和精力，我真的`不好意思，好在我們是多年的好朋友。
風(fēng)雨人生路，朋友是彼此的牽掛，彼此的思念，彼此的關(guān)心，彼此的依靠。人生不能沒有朋友，特別是到了我們這個年紀(jì)。
很慶幸我這一生有不少好朋友，有的是從小一起長大的同學(xué)，幾歲就在一起玩，直到高中畢業(yè)。盡管現(xiàn)在不在一地，但在網(wǎng)上經(jīng)�？梢砸娒�、聊天，是無話不談的好朋友。
有的是60年代就相識、相知的同事、朋友。他們就像親人一樣在我的身邊，總是在我最需要的時候，總是盡最大的努力幫助我、關(guān)心我，感覺到人間自有真情在，也使我真正理解“人生得一知已足矣！”的深刻哲理。
我的知己作文2
一個手勢，一個動作，有時令人感動；一份歉意，一份等待，有時令人難忘……在我的腦海里，曾經(jīng)有過這樣一段回憶：那是在一次中午去學(xué)校食堂吃飯的路上……
有一次，我沒帶傘，可是外面在下雨。我一邊想向同學(xué)借傘，一邊東張西望看看誰帶傘了。過了一會兒，突然我的同學(xué)蘇佳怡在我面前笑瞇瞇地說：“毛卿瑩，你是不是沒帶傘？我和你拼一把傘吧�！蔽覡N爛地笑著，像吃了蜂蜜似地說：“好��！我正好在問別人借傘，那我就和你撐一把傘好了。真是太謝謝你了�！边^了一會兒，領(lǐng)隊的.兩個同學(xué)說：“沒帶傘的同學(xué)和帶傘的同學(xué)拼一下，現(xiàn)在我們要去食堂吃飯了�！痹谌ナ程玫穆飞希乙恢笨粗鴤�，發(fā)現(xiàn)蘇佳怡一直都把傘往我這邊靠。到食堂后，我發(fā)現(xiàn)她的手臂都濕透了。
過了一會兒我們開始吃飯。雖然今天的菜還是和平常一樣，但是我卻吃得津津有味，這是為什么呢？就讓我來告訴你：是朋友和同學(xué)之間友情的力量打動了我，讓我在這一天的中午吃了兩碗飯。
吃完飯我還是和蘇佳怡一起回來。在我們回來的路上，我說：“能不能讓我來拿傘？”她同意了。我在路上盡量把傘往她那邊擋。回到教室，我說：“我們交個朋友吧�！彼f：“好的�！�
這件事我很感動。在我的心里，她就是我的知己。
我的知己作文3
一剪閑云一溪月，一程山水一華年，一聲幽笛一段情，一位佳人一心笛佳人與知己，吾伴與幽笛，情不知所以，一往情深。
明月樓，幾時休，良辰美景上心頭，醉一番，不知愁幽幽笛聲飄然入耳，似遠方鐘鼓樓上縹緲的歌聲，悄悄地編織著童話般的夢境，是薄荷般的清涼抑或是丁香般的憂傷，靜靜地，那傳奇般的鐵馬冰河入夢來。
深夜，月華為大地鑲上一道華麗的金邊，天上水中兩月同收，新奇空靈，任天月溫柔的風(fēng)輕撫我的發(fā)髻，飄揚我的裙裾，持一桿青翠玉笛，置于嘴邊，緩緩吹奏
這笛非同一般，由外公精心選竹打磨而成，吹出的'笛聲也格外清新雅致，銘記外公的諄諄教導(dǎo)，用緩和一致的氣息徐徐吹奏，手指在笛桿上輕盈地躍動，相互配合，只聽得那笛聲時而溫柔婉轉(zhuǎn)如倩女之靧面，時而鏗鏘有力似戰(zhàn)鼓聲聲，時而憂愁發(fā)憤恰如一腔春水東逝我醉心于這幽幽笛聲，醉心于如夢似幻的千回百轉(zhuǎn)，醉心于此刻久違的安詳與深情、思情與懷想
深知，再多悠揚的笛聲已然無法喚回外公豪情放笛的身影，恍，他已幻化為這幽笛。靜靜陪伴我，我視幽笛為知己，心中怡然。
又是深夜，持一桿青翠玉笛，置于嘴邊，緩緩吹奏，吹出我深藏于心的思念，靜享此刻幽笛所帶來的安寧。
我以幽笛為知己，是外公的寄寓，是我的思念；我以幽笛為知己，是它堅挺如竹的身姿教我屹立不倒，我以幽笛為知己，是幽笛所在喧囂塵世中的片刻寧靜，讓我怡然，我以幽笛為知己，只愿這桿青笛永存，寧靜永駐。
一聲幽笛一段恩情，一位佳人一枝心笛。
我以幽笛為知己，但愿內(nèi)心如笛般清雅高尚，青翠永駐，愿世界如笛般寧靜純潔，溫柔以待。
我的知己作文4
從小到大，書里那淡淡的、特有的香氣一直陪伴著我成長，它給予了我豐富而有趣的知識，在我如白紙的人生里添上了艷麗的一筆。
我剛上幼兒園時，就迷上了一本書，那就是《夜問題故事》，它解決了我許許多多的疑惑，如：米怎么來？人怎么出生？為什么人會講話？等等諸如此類的問題。它的內(nèi)容既有趣又易懂，不僅讓我認識了許多字，也讓我懂得了許多道理，它讓我在很小的時候就打下了結(jié)實的讀書基礎(chǔ)。
上了小學(xué)后，我又迷上了童話一類的書。我總是纏著媽媽給我買這買那，買來的書卻總是囫圇吞棗，看完后就扔在一邊又要買，總也看不夠。等我到了高年級時再拿起這些書，才發(fā)覺這些童話真是令人受益匪淺�！顿u火柴的小姑娘》里的主人公的可憐身世令人同情;《海的女兒》讓我明白什么叫做“為了別人的幸福而小紅帽讓我知道不能輕易別人的讒言，要機智應(yīng)對，鎮(zhèn)定自若的為自己;《丑小鴨》告訴了我，丑小鴨不一定一輩子的`是丑小鴨，總有一天丑小鴨也會變成高貴優(yōu)雅的白天鵝。到了三、四年級，我開始看名著。我辦了一張借書卡，在圖書館里盡情的看書。我看家喻戶曉的《西游記》，看受益頗深的《愛的教育》，看令人叫驚的八十天環(huán)游地球》，看童話仙境般的《綠野仙蹤》，看驚嘆連連的《愛麗絲漫游奇境》，也看感人肺腑的《苦兒流浪記》。升到五年級，我又開始看更的中外名著：《漂亮朋友》、《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《秘密》、《海蒂
書，是我的知己，是我的糧食，是我進步的階梯。沒有書，我就不會有現(xiàn)在的好成績。書中的人物時刻陪伴著我成長，激勵著我成長，看著我進步，現(xiàn)在，書已經(jīng)是我的隨身物品，我離不開書，書永遠是我無聲的好朋友！
我的知己作文5
梔子花開，素顏如雪。與世無爭，遂成知己。
題記
周敦頤于《愛蓮說》中嘗云：菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。古往今來，菊、牡丹、蓮常為眾人之知己。梔子之淡雅，似略顯平庸，常為人所遺忘。
然吾校之東有一勝地，植梔子花數(shù)株。適逢夏至，花次第開，心向往之，遂于一晚自習(xí)后，棄作業(yè)課本于案頭，欣然獨往，欲尋知己。
四周空曠，寂寥無人。繁星閃爍，若隱若現(xiàn)。皓月之下，花潔如玉，幽香如縷。江風(fēng)徐徐拂來，樹葉簌簌作響，花朵微顫，蟲聲齊鳴。香氣清新，不嬌不媚，質(zhì)樸無華�；杌栌�，聞之可神清氣爽；蠢蠢欲動者，嗅之而心平氣和。
余靜佇良久，嘆曰：此乃知己也！可謂是：欲把梔子比仙子，夜色朦朧俏佳人。賞此花者，則有心曠神怡，悠然自得，苦樂偕忘之感也。
次日午時，雅興又至，因而復(fù)往。午時校園，嬉戲聲、歡呼聲、交談聲，不絕于耳。梔子花前，人頭攢動，三五成群，爭賞不已。更有甚者，折枝、攜花而去。予觀之，心痛不已。
此皆不懂梔子者！
而梔子素顏依舊，白衫綠裙，笑語盈盈，宛若窈窕淑女。然烈日之下，花枝低垂，惹人憐愛，終不如月下之色。
由此觀之，梔子之勝，月下最佳。雖其形僅隱約可見，然其暗香，遠甚他時。兼之四周靜謐，無熙熙攘攘之客，唯窸窸窣窣蟲鳴，與知己獨處，可謂美哉！
梔子之花，雖不如菊、蓮之清高，亦不如牡丹之富貴，然其淡雅，似小家碧玉，余香繞鼻，久久不絕�？此破接梗瑢崉t與世無爭。唯其不爭，方為我所青睞也，遂成知己。
喧囂惹人煩，清高去人遠。靜謐無限好，又有知己伴。問此是何味？人道是清歡。
我的知己作文6
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”這是一句講述朋友的詩。在我的身邊也有這樣一位好朋友，他既是我的好朋友，又是我的同學(xué)。他的名字叫周然。
周然長得又白又胖，頭圓圓的，有著一張大大的嘴巴。特別是他的一雙小眼睛，雖然小，但是上課時，那炯炯有神的眼神總是讓老師稱贊不已。他還會跆拳道呢，現(xiàn)在都已經(jīng)成“藍帶”了。
我記得，以前我說他的跆拳道學(xué)了沒用，做事總是笨手笨腳的。他一生氣，就說要跟我切磋一下，我高興地答應(yīng)了。沒想到剛開始，他就一把把我按倒在地上。我連忙叫輸，他才肯饒了我。
周然不僅會跆拳道，還很樂于助人呢！二年級的時候，我跳繩怎么也跳不好。有一次跳繩考試，我沒順利通過，我很傷心，很難過。又是他及時跑過來安慰我，并耐心地教我跳短繩的方法與要領(lǐng)。他還告訴我跳繩是沒有捷徑可走，只有不斷努力和練習(xí)才能成功。他讓我每天回家用盡全力跳一分鐘雙腳跳。我聽了，每天都按照他的.辦法不斷練習(xí)著。過了一個月，第二次考試的時間到了。周然告訴我要放輕松。聽了朋友的話，我盡力使自己不緊張，眼睛看著體育老師，等待著口令。只聽見口哨聲響起，我就用盡全力地跳啊跳。時間到了，我看老師驚訝的表情，就高興極了。果然，老師夸我的進步非常大。叫我繼續(xù)努力呀！我聽了，心里特別感激他——我的朋友。如果沒有他，我也不會有現(xiàn)在的成績啊！
有了這位好朋友的幫助，我克服了許多困難。我十分喜歡這個好朋友，也很珍惜我們彼此之間的友誼。
我的知己作文7
每個人都有自己的朋友，知己。與他們一起訴說自己的喜怒哀樂，與他們一起分享自己的悲歡離合。與他們一起見證自己的成長歷程。
我也有一個知己，它就是我家的黑黑。一聽這個名字，你可能就猜出來了吧！是的，他是一條小狗。他有一身油亮的皮毛，閃閃發(fā)光，兩只小小的耳朵顯得格外精神，一對警惕性的圓眼睛，一條長長的尾巴，四條粗壯的腿。遠遠望去，就會讓人產(chǎn)生敬畏。別看它長的`兇，其實它很可愛。黑黑是小的時候就被抱來的，每天我和爸爸一起喂它，照顧它。隨著時間的流逝，我們成了好朋友，它成了我的知己。每當(dāng)我有心事就會和黑黑說一說，盡管它不能給我任何建議，但是它是我最忠實的聽眾。黑黑的毛很軟，你用手摸摸它時候，它就會不住的昂著頭看你，并不時的哼哼兩聲，表示它很舒服。黑黑不僅可愛，還很聰明。他能看你的臉色行事。當(dāng)我高興時，它就和你一起又跑又跳的，和你一起瘋。當(dāng)你告訴它坐下，它便乖乖的坐下。當(dāng)我不高興時，它便圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，并表演節(jié)目逗我開心。自己趴在地上裝死，并不時的咪咪眼睛，偷看我，當(dāng)我不理它時，它便發(fā)出哽—— 哽的長聲，引你注意；或者它咬著自己的尾巴，一圈一圈的轉(zhuǎn)，直到逗的我大笑為止。
我愛你，我的知己黑黑，人類最忠實的朋友。
我的知己作文8
我的知己在哪里
熒屏上，遠方的你已淡出了，我也感覺到疲憊，卻又毫無睡意。懶得去關(guān)閉電腦或作任何轉(zhuǎn)移，就讓那熒屏孤單的閃爍著，放棄鼠標(biāo)的點擊，任由這空間空蕩蕩地掛著。點燃一根煙，我推開門，向著那充塞著風(fēng)雨的黑夜走去。
風(fēng)雨飄搖的冬夜里，鬧市已不復(fù)存在。空曠的大道上只有稀稀落落的幾個行人打著雨傘勾著背在疾行著，看他們那不敵風(fēng)雨的模樣和加快的步伐，應(yīng)該是朝家里走去吧，我想。
雨幕下的路燈光顯得格外無力，每盞燈之間總是有一片黑暗占據(jù)著，而遠方則更是重重黑幕。我不禁想起了“黑夜總有盡頭，曙光就在前面”的名句來，其實反過來說，隨著光明的消逝，黑夜不也就在前面嗎?說白了所謂人生的道路不過是人在光明與黑暗的交錯中走過的旅行軌跡而已�？v觀古今中外的歷史又有哪一個英雄人物沒有在黑暗中探尋過呢?只不過他們不像我一樣一個人走，他們總能找到一大群人(就是同志、朋友吧)跟在自己的身旁一道前進,這大概就是領(lǐng)袖人物的人格魅力吧。
人們常說“人生得一知己足矣”。是啊，在這風(fēng)雨飄蕩的黑夜里，我能找到愿與我一同行進的`朋友嗎?那個人會是你？會是他?抑或是她?
風(fēng)雨越來越大了，它已淋濕了我的衣服和面孔，丟掉已不能再吸的香煙，我用衣袖拭去眼底的水珠(那應(yīng)該不是淚水吧)，感到一陣陣的寒意襲來。流連在這風(fēng)雨交加的冬夜里，我狂嘯:“我的知己在哪里”!
我的知己作文9
馬勤壯有一張圓圓的胖臉，長得特別想哆啦A夢，一雙大眼炯炯有神。他的身軀也是人如其名，壯實而不顯臃腫，真是多一分嫌肥，少一分嫌瘦。
不曾想，他們這對“知心朋友”居然也會發(fā)生矛盾。那天，楊老師正在興致勃勃地給我們講地理，卻不知道暗地里正發(fā)生著不為人知的一幕。事情原委我不知道，卻只見馬勤壯和劉祥民不知怎么地發(fā)生了矛盾。馬勤壯臉上帶著憤怒的神色，卻礙于老師，無法與劉祥民爭論，只得用腳不住地踹劉祥民的板凳。劉祥民自然也十分氣憤，但他坐在前面想報復(fù)馬勤壯，卻做不到，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。
事后，馬勤壯與劉祥民寫了檢查，而且一直都沒有那么玩過。當(dāng)有人問他時：“哎，你怎么不和劉祥民玩了啊?”馬勤壯就認真地說：“吃一塹長一智嘛，萬一再發(fā)生那樣的事怎么辦?”
我要學(xué)習(xí)他這些優(yōu)秀的品質(zhì)，取長補短。僅憑這點，他就足以成為我的.好朋友，生活中的榜樣。
我與馬勤壯雖然相識時間不長，但卻十分談得來。他十分樂觀，最重要的是他身上有一個我沒有的品質(zhì)。
他與劉祥民乃是無“話”不說的好朋友。幾乎每天都要與劉祥民進行“肢體語言”。每天，大家都看著他們，笑著說：“瞧，他們真是比親兄弟還親呢!每天這么“親密”，真是“酒逢知己千杯少”啊!”
正在此時，馬勤壯用力過猛，把楊老師給驚動了，而且還弄壞了講桌，被楊老師嚴(yán)加懲罰。
我看到馬勤壯這樣子，不禁想起了自己，人家能做到不犯同樣的錯誤，那么我為什么做不到呢?
我的知己作文10
月圓月缺，夢斷夢回，走過山長水遠的流年，那曾征服我的美，依然永存心間。
——題記
七月流火，九月授衣，鳳凰花開的如此燦爛，我們注定卻要分離。
那一天，和任何一個夏天中的日子沒有什么不同，只是鳳凰花更加濃郁。
云淡，風(fēng)輕，花香，一步跨入花海之中。 沒想到等到的卻是這一個消息。 那時的我，整日頹廢。把自己的表情全隱藏在五官之下，露出的是一副全然不在乎的面孔，我真的好累!
遇見他是一個意外，他是和我截然不同的性格。他樂觀在任何情況下都不低頭，永遠是一副笑臉。那時的我就是一個什么都不懂的小女孩兒。故意吵他，故意氣他�？此鷼鈺r，我才會特別開心。也許那時的我不知道，我到底是以什么心境去面對他。
現(xiàn)在的我只記得那時的我好傻好討厭。明知道我們心里都一道疤，卻還是不自知地去觸碰，也許那時的我就是一個長不大的孩子。是他一點點教會了我笑，教會我哭，也許是他讓我知道長大的滋味。酸酸的，甜甜的!
當(dāng)我渾渾噩噩的思維敗給理智時，他卻不知緣由的遠離我、躲避我，當(dāng)我會平復(fù)那心情時，他又出現(xiàn)了，繼續(xù)寵我，欺負我，而我也長大了。在我心中，也早把那不該萌發(fā)的情意轉(zhuǎn)為友情了。
他，亦兄亦友。是我的好朋友甚至是知己。
他又走了，我怔怔的`看著他，他也只是笑。
我知道，我什么都做不了。只是期待下次見面吧!他說過不會忘了我。我也堅信，我不會忘記他--我的知己 風(fēng)輕輕，云淡淡，花香升騰，我醉了。
我依舊記住那些日子，淡淡的。卻始終沾有鳳凰花的香氣。明明平淡的日子，此時卻如此溫馨美好。如果這是夢，那就讓我永遠不要醒來吧!
現(xiàn)在的我依舊在等他——知己。
我的知己作文11
古有伯牙碎琴，以喻知己難求；而今，我以文交友，慨嘆遍尋不負得知己！
在這個快節(jié)奏的時代，很少有人去靜心品讀生活，感悟文字的獨特魅力。而我，卻偏偏是這樣的一個異類：鐘情于文學(xué)，酷愛以文字構(gòu)筑自己的內(nèi)心世界，卻不被理解。也曾有過懷疑，有過彷徨，迷茫地以為難以遇到一個可以讀懂自己的人。但，天不負，多年尋覓終相知！此時此刻，我激動的心又怎是這般三言兩語便足以道出！
曾經(jīng)相識卻不相知，如今只恨相知甚晚。
我們的交心源于對文字的.熱愛，對文學(xué)的摯愛。因著這相同的志趣愛好，我們由師生變?yōu)榱伺笥�，除卻了那層橫亙在師生間的心膜。
成為您的學(xué)生，是上蒼的安排，更是命運的眷顧！您不僅教授我們語文知識，更教我們發(fā)現(xiàn)漢語言文學(xué)的博大精粹。您由勵志故事引發(fā)我們對青春夢想，人生真諦的感悟。您于春日里的采摘野菜，于晚風(fēng)中的踏青采風(fēng)，于閑暇之余的靜心寫作，無不讓我欽佩。驀然間發(fā)現(xiàn)：您，是那樣懂得生活的一個人；而您，也正是我一直苦苦尋求的知音！
當(dāng)我向您說出這番心語時，您更是給予了我莫大的鼓勵，支持。您用您的一言一行向我展示了人生觀。價值觀，將語文延伸至生活，由生活感知漢字的另類美麗，體驗?zāi)俏淖珠g流淌著的靈動，讓我深深地被漢語的強大折服。故而自相知的那一刻起，我便深深地喜歡上了你--我敬愛的語文老師--李雪春。
只愿我們可以永永遠遠地喜歡著文學(xué)，做一生的知己，一世的朋友！
我的知己作文12
一個超級懂我的知己，但她可能更喜歡她的另一個朋友，可能是因為她的另一個朋友是她的組員吧。和她待的時間長一點。
我的朋友從上個學(xué)期一直沒和我玩兒，如果說玩兒了多少次應(yīng)該只有五次或者六次，反正沒有超過十次。上上個學(xué)期還保證過，但過了一學(xué)期感覺她什么也不記得了。每一次想到這里都不由自主的哭，不知為什么她會變成現(xiàn)在這樣。上個學(xué)期她一直關(guān)注著自己的組員。每節(jié)下課我都會去問。你去玩兒嗎？可她總是說等一下。但我也等了。可是上課了。所以我不再去打擾她。
有一天我的知己問了一下說：“你不和我們玩兒了嗎？” 我當(dāng)時都要哭了，但我只是回了一句“沒有”，而且是冷漠的說，如果是開心的回答，我心里會非常的難過！我一提到這件事，都是憋在心里，然后到晚上，躲在被子里哭，被子都被我哭濕了！
在那天過后，漸漸和好，可是她還是偏向她的另一個朋友，三個人一起走。我的朋友和她的朋友牽著手走了，再次把我落下，我一點也不開心，所以我就回去了，她卻沒發(fā)覺！我真是傷心透了！之所以她是我的朋友，她可能不適合做我的'朋友！她也可能是這樣想過，但是我其實是一個重感情的人，我是不可能放棄的。即使她不喜歡我，會讓她喜歡上我的。
我相信我認定了的朋友一定不會是壞性格的。因為我了解我的朋友，相信我的眼光。
我的知己作文13
現(xiàn)在“曬”字已是我們每個人口中的流行用語。成績好的人，曬成績；歌手曬新歌；舞者曬新舞；長得好看的人，曬臉。可我貌似只能和我奶奶一起曬太陽。
我相信他大家一定都很熟悉，雖說他沒有玉樹臨風(fēng)的樣貌，但是上帝給了他一個充滿詩意靈魂。他就是我的藍顏——杜甫。
小學(xué)時背誦的唐詩三百首里，我就已經(jīng)對他充滿好奇了，他到底是個怎樣一個人呢？心中的疑問一直伴隨著我到了初中，現(xiàn)在似乎已經(jīng)有了答案。他并不像李白那樣浪漫，他像詩鬼李賀那樣現(xiàn)實，他那一首《春日憶李白》讓我心中有一個念頭：你說如果杜甫的現(xiàn)實主義碰上李白的浪漫主義會擦出怎樣的火花呢？我們不得而知。他的現(xiàn)實思想似乎也是他的'詩成為一代“詩史”的原因吧！
杜甫的《望岳》到《憶昔》再到《春望》。人在長大，似乎他的詩也有不少的變化�！皶�(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”是他青年時期的遠大志向，這也深深激勵著我。每當(dāng)我想要否定自己時，腦海中會浮現(xiàn)出這句詩。是啊，人生就像是翻越一座座大山，我怎么能為一座小山而放棄自己呢？我也要體驗“一覽眾山小”的自豪感。他似乎在我身邊，又似乎離我很遙遠。他就是我的知己——杜甫。
盛唐時期，社會一片祥和。《憶昔》這首詩也寫于這個時期，百姓們衣食無憂，沒有戰(zhàn)爭的侵?jǐn)_�？珊镁安婚L，安史之亂爆發(fā)后，社會頃刻間變得荒涼，百姓民不聊生，飽受戰(zhàn)爭的摧殘。杜甫的詩《春望》的凄涼之情也讓我感到揪心。尤其是“烽火連三月”似乎戰(zhàn)爭都浮現(xiàn)在我眼前，卻無能為力。
他的無助用《春望》表現(xiàn)得淋漓盡致。這也許正是我與他的相同之處吧！憂一起憂，樂一起樂。
他，杜甫是我一生的藍顏知己。
我的知己作文14
每一個人，都有自己的知己。提起朋友，我腦海中便浮現(xiàn)出我那位朋友的美麗臉龐。她是我無話不談的朋友——如季。
如季有白白的皮膚，精致的五官，眉毛像刀刻下去的一般美麗，大大的眼睛靈氣逼人，一頭飄逸的黑發(fā)更是美麗。她是個“冰山美人”，但卻和我無話不說，知道為什么嗎？
那要從我們友誼的起點說起。那天，我們在學(xué)校上課，“叮鈴”，下課了，同學(xué)們都去玩了，而我卻在座位上看書，如季也是，一個男生拿起麥克風(fēng)，裝模作樣地講了聲：“安靜！”接著便蹦跳著出去了。我心中對麥克風(fēng)有了興趣，便走上了講臺，拿起麥克風(fēng)，這時，如季也來了，我說了聲：“上課！”便開懷大笑，如季也是，但我們玩得不亦樂乎時，難題來了，怎么關(guān)機？我們弄了很久，但仍不知道怎么關(guān)機，如季說：“我看書包有沒有工具。”便下了講臺，只剩下我一個人在把弄，老師神不知鬼不覺地進來，指著我破口大罵：“你為什么動講臺的東西，弄壞了怎么辦？你看！按鈕都掉出來了，還能關(guān)機嗎？”我的心委屈極了，只有我一個人在玩嗎？如季也有份，可她沒被老師發(fā)現(xiàn)，我真倒霉！我以為如季不會承認，準(zhǔn)備告發(fā)她�？墒�，如季上來了，說：“老師，我也有份�！边@時，她對我回眸一笑……
我們就這樣成了好朋友，同時我也非常敬佩她這種勇于承認錯誤的品質(zhì)。
我的'生活有了她的陪伴，一定會更加多姿多彩的！
我的知己作文15
時光消逝，不知過了多久，我們就到了十歲的發(fā)育期，我們是一對好朋友。
我的知己就是我幼兒園同學(xué)，當(dāng)然我們家也住的很近，我就在她的對面。每一次，我看見她帶了好吃的我沒有帶，我時不時看著她吃好吃的，我都快忍不住流下了口水，她見我這樣子就知道想吃，于是也為我準(zhǔn)備了一份，拿給我說：“給，這是給你吃的，很好吃，嘗一下吧！我是不會騙你的，你放心吧！”接著，我撕開了盒，小心翼翼地拿出巧克力用牙齒咬了一小塊，舍不得出，我小咬了一小口，放在嘴里慢慢化掉，感覺一股的'濃郁的香甜味在我舌間跳動，這時，我的知己說，不用這么省，我?guī)Я艘淮蟠瑝蛭覀兂缘牧�，放心�?/p>
于是，我開始拼命吃，因為是第一次吃到這么美味的巧克力，而且還是冰，我問知己：“你這是什么巧克力，又冰又好吃！”知己說：“哦，因為，那是剛從冰箱里面拿出來我，所以很冰。是不是很好吃，因為這是絲滑巧克力，很貴的，一盒就賣二十元，而且每個人都喜歡吃。我記得有一次，我作業(yè)忘寫了，她知道我忘寫了跟我說：“你先把答案寫上去先，下課我在解釋給你聽。我覺得我的知己好，每一次，都會在我困難的時候幫住我，指導(dǎo)我，使我變得越來越優(yōu)秀，如果沒有她，我那天肯定被老師罵死了。
她每次都會幫我，真是我的知己。
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