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我的另一片天地作文(14篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的我的另一片天地作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的另一片天地作文 篇1
在清風(fēng)明月之夜,一卷在手,紙頁沙沙,書香縷縷。寫作是情感的記錄,是心靈的對(duì)話,筆尖飛舞,寫下剎那間的情懷,寫下的不僅是那語言符號(hào),更是展現(xiàn)你的心靈深處的世界。
偉大的英國作家莎士比亞曾說過;“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!庇纱丝梢姇畬(duì)我們的生活是多么的`重要,而書籍更離不開我們的孜孜不倦的創(chuàng)作。
讀書可以開闊我們的視野,閱讀面廣了,智慧就變得更豐富了,寫起作文便能各種素材信手拈來,為自己所用。
讀書還可以讓我們?cè)谛蕾p他人的文章的同時(shí),給我們更多的思考,別人寫作好的地方,我們可以借用,以此帶來創(chuàng)新,如有瑕疵的地方,可以引以為戒,避免自己寫作中再犯同樣的錯(cuò)誤。
當(dāng)然,要想寫一手好作文,還要有新穎的素材,大作家們的搜集素材方法可是多種多樣呢。
達(dá)爾文為了寫《物種起源》,身體力行,進(jìn)行環(huán)球考查,向大自然索取素材。
蒲松齡在路口擺茶攤,免費(fèi)招待過往行人,聽他們講述奇聞異事,邊聽邊記,經(jīng)過20多年的積累,寫成了我國古代第一部神怪小說《聊齋志異》。
李賀為了寫出優(yōu)美的詩篇,經(jīng)常外出游歷,一路上見到自然風(fēng)光、人情風(fēng)俗,詩興大發(fā),吟詩一句句優(yōu)美的詩句來,最后整理成詩篇。
最后,我想起想起名句與大家共勉,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,要想寫好作文,需要我們多學(xué)、多讀、多練,優(yōu)美的篇章離不開我們辛勤勞作。
我的另一片天地作文 篇2
“萬歲!”我終于消滅了那土山似的作業(yè)。伸了個(gè)懶腰,看了看表,該去我的小天地輕松輕松了。你們還不知道我的小天地是什么吧?沒關(guān)系,跟我來,待會(huì)兒就知道了。
我離開那令人心煩的書桌,一蹦三跳地來到客廳,打開音響,頓時(shí),美妙的音符像快樂小天使一樣蹦了了來!靶√焓埂眰儙砹丝鞓罚瑤砹溯p松,帶走了煩惱和憂傷。我陶醉在其中,我覺得天地間就只剩下我和音樂了,我覺得我在音樂的海洋中盡情地遨游。音樂成了我每天都不可缺少的精神食糧。
我與音樂的'淵源還有一段來歷呢:剛上小學(xué)三年級(jí)時(shí),媽媽為了能讓我有更多的藝術(shù)細(xì)胞,給我報(bào)名參加了《小學(xué)生電子琴訓(xùn)練班》。因?yàn)槟菚r(shí)我對(duì)音樂根本就一無所知,所以我硬是不愿去,媽媽好說歹說,才情不情愿地參加了。
第一天回來后,我無精打采,全身癱軟。那種滋味可真不好受啊。我噘著嘴,向媽媽提出不上了,媽媽一口回絕了,并要求我加以練習(xí)。傷心的我知道沒希望了,只好走到電子琴邊,練起了今天剛剛學(xué)的《茉莉花》,彈著,彈著,我的煩惱被拋到了九霄云外,我驚奇地發(fā)現(xiàn)那音曲竟是如此的優(yōu)美,我竟然有些喜歡了。
從此,我便成了音樂的癡迷者。音樂讓我在艱苦的學(xué)習(xí)中找到了輕松快樂;音樂讓我在失望傷心的時(shí)候得到了撫慰;音樂揚(yáng)起了我理想的風(fēng)帆,讓我在人生道路上快樂成長。
我愛音樂,它是我心靈的伴侶。
現(xiàn)在,你們知道我的另一片天地是什么了嗎?
我的另一片天地作文 篇3
落日的余暉還未褪盡,夜幕已悄然降臨,抬眼望去,夜空綴著幾顆星星,調(diào)皮的一閃一閃…
輕輕地,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)…
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,廣袤的大地上絲絲微風(fēng)吹過,水面上波光粼粼。一陣微風(fēng)吹過,柳枝輕輕搖曳著那纖細(xì)的腰肢,時(shí)而有幾只飛鳥略過樹枝飛向空中。這一切,都映入了看景的.人的心里。詩情畫意,鳥語花香,連那美麗的花兒也嬌羞的低下了頭,我又有何理由不背著美景所吸引、所陶醉呢!
靜靜的躺在大地上,任思緒飛揚(yáng);拋開一切煩惱的事情,任風(fēng)兒吹拂…
世間唯我而已。
聆聽風(fēng)拂過花兒的嬌吟,花兒之所以芬芳,因?yàn)橛芯G葉的陪伴;天空之所以遼闊,因?yàn)橛写蟮氐呐阋r。我呢,誰又能了解這人的心呢?
“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通!钡娜说降子卸嗌倌?“天下紅粉知多少,莫做癡漢欲強(qiáng)求!币簧靡恢海阋!
我只想在自己的天空里,盡情地翱翔,在知識(shí)的海洋里盡情的暢游,汲取知識(shí)的營養(yǎng),武裝自己的頭腦,探索世界的奧秘!
曾幾何時(shí),歌德說過:“大自然會(huì)創(chuàng)造另一個(gè)我,那就是一只年輕的鷹!备兄x名人的睿語,是迷茫中的我重新踏上正規(guī)的旅途。
它曾經(jīng)夢(mèng)想像鳥兒般去飛翔,去征服藍(lán)天,然而它沒有畏縮過、退避過,它依舊篤守在枝頭,自始至終伴隨著大地,它堅(jiān)信風(fēng)雨過后必定是絢麗的彩虹。
我只想在屬于我的天空里,輕輕裝入率真、坦誠、天真、活潑、易感、幻想,在哪兒無拘無束的釋放自己。一點(diǎn)點(diǎn)自戀、一點(diǎn)點(diǎn)瘋狂,帶著一顆懵懂的心踏上人生的旅程。
我的另一片天地作文 篇4
我是一個(gè)與眾不同的女孩,我喜歡音樂、唱歌、口風(fēng)琴、打鼓、聽音樂……但談到音樂,就不得不提起古箏啦。
古箏是我最喜歡,也是我最拿手的樂器了。從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)五年級(jí),我都放不下它來。我的老師總把我當(dāng)作她最得意的學(xué)生,每一次有演出和比賽,第一個(gè)人選就非我莫屬!
你可別說我王婆賣瓜,自賣自夸,古箏十級(jí)的證書可不是那么好獲得的!為了準(zhǔn)備好每一場(chǎng)演出,每一次比賽,我不知在古箏前流過多少次淚;在與同學(xué)排練時(shí)不知與他們吵過多少次架;在摁琴弦的時(shí)候不知擦破了多少層皮……
可這些艱苦換來的,是一片光明!在古箏比賽中屢次獲得佳績,并獲得專家的好評(píng);演出中,我總是排在最前面,出盡了風(fēng)光;我還進(jìn)了青少年宮的民樂團(tuán),但因時(shí)間不夠,便不能參加了,這也是一件十分可惜的事情。
在古箏界中,我也是個(gè)名符其實(shí)的“追星族”!王中山,宋心馨,劉樂,甚至連剛剛出名的央央我都認(rèn)識(shí)。一年一度的“光榮綻放之古箏十大青年演奏家”,我是看了好幾遍都不會(huì)膩!
我最崇拜任潔了!她自編自奏的《絲綢之路》既富有現(xiàn)代氣息,動(dòng)感十足,又有古代的韻味,回味悠長。手鼓的伴奏,讓這首曲子的節(jié)奏感鮮明。不是我故意夸口,這首曲子真的`是天籟之音。
除了《絲綢之路》,我最喜歡的就是《雪山春曉》啦,它讓我仿佛看到了冰雪榮華的過程,聽到了春天的腳步……
古箏,是我的最愛,它是我生活中不可缺少的一部分。
我的另一片天地作文 篇5
我世界的另一部分如果我的家是我在學(xué)習(xí)的長河中休息的港灣,那么書籍和音樂是我最好的精神催化劑;如果我的家是一個(gè)加油站,讓我在高速公路上旅行時(shí)感覺更好,那么書籍和音樂就是我最好的燃料。
不知從什么時(shí)候起,我對(duì)書籍和音樂有了一種奇怪的愛好。
我喜歡沉浸在哮天的土地上,那里書籍和音樂交織在一起。
我喜歡品味文學(xué)和音樂。
我也喜歡聽悠揚(yáng)的鋼琴音樂。
我喜歡收藏散文和小說。
曾幾何時(shí),“月光旋律”在我耳邊響起,仿佛我來到了一個(gè)清新優(yōu)雅的月夜,安靜而溫柔。
這時(shí),我面前有“船長的女兒”。
我很高興主人公在經(jīng)歷痛苦后終于變成了一個(gè)堅(jiān)韌而體貼的人。
我被女主角為澄清男主角過錯(cuò)所做的事情所感動(dòng),也為他們最終的結(jié)合而激動(dòng)。
當(dāng)我讀巴金的激流三部曲時(shí),我為莫扎特的鋼琴曲伴奏。
音樂有時(shí)充滿激情,有時(shí)輕柔,就像我讀書時(shí)的感覺。
當(dāng)我讀到覺民終于擺脫了和那個(gè)沒有見過面、沒有感情的任性的`小姐結(jié)婚的時(shí)候,我欽佩他不向舊勢(shì)力和封建婚姻制度低頭的精神。
因?yàn)樗歉呒宜枷胫械谝粋(gè)敢于違抗父親不公正命令的年輕人。
當(dāng)我讀到覺新堅(jiān)持一次又一次地鞠躬,不為自己的幸福而奮斗時(shí),我為他的不幸感到悲哀,但我更加生氣了。
你為什么這么虛弱?
我的另一片天地作文 篇6
作為一個(gè)學(xué)生,我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但閑暇時(shí)光,做做真實(shí)的自我,何嘗不是一種快樂?每次做完功課,背完書,我總喜歡陶醉在我的另一片天地里,自由自在,無拘無束,感悟生活的魅力。
我憧憬我將來可以成為一位浪漫的詩人,亦或者是一名卓越的作家,用那充滿幻想的筆,描述出我的喜怒哀樂,勾勒出祖國的秀麗江山,臨摹出社會(huì)的善與惡……啊,那是多么美妙的一件事!
熱愛寫作的我給自己起了一個(gè)筆名——陸霖。“陸霖”諧音“露霖”,意義為:我要如晨露,如甘霖一般吸收天地之精華,留與世界最美、最純潔的回憶,F(xiàn)在、以后,我想我仍會(huì)繼續(xù)用這個(gè)筆名,勉勵(lì)自己“一年之計(jì)在于春一日之計(jì)在于晨”,要趁自己朝氣蓬勃的時(shí)候努力奮斗!
每天早晨拉開窗簾讓那一縷明媚的陽光射進(jìn)房間照在我的臉上,聽窗外小鳥嘰嘰喳喳的互道早安,文門前花壇里的鮮花正正芬芳,啊生活是多么美妙!可惜我沒有相機(jī)拍攝下這一美好的'早晨。又是多慶幸,我還有紙和筆,一字一句地將它記錄下。
閑來無聊時(shí),我總會(huì)到陽臺(tái)上,亦或者眺望遠(yuǎn)方,回憶起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;亦或者仰望天空,向往著將來的無拘無束;再者俯視田野,思忖著現(xiàn)在的煩惱與憂愁……注視良久,我會(huì)把我想到的寫下來,要么以詩歌的體裁,要么就以散文的形式。我想留住這一切美好,留住我的心……
每個(gè)人都有屬于自己的與眾不同的那一片天地,也許是互聯(lián)網(wǎng)的世界,或許是原始的從零總之我的另一篇世界是高雅而質(zhì)樸的,隨心所欲想寫的。
我的另一片天地作文 篇7
在同學(xué)老師的印象中,我是在干什么呢?要么寫寫作業(yè),要么看看書。但在父母朋友的印象中,可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些了。說來也有趣,平時(shí)在學(xué)校,我表現(xiàn)得文文靜靜。但一旦離開學(xué)校超過100米,大家都說我是個(gè)瘋丫頭。
記得在小學(xué)的時(shí)候,我在學(xué)校也顯現(xiàn)出一副瘋瘋癲癲的樣子,走路都是撐著其他同學(xué)的'肩膀一步步向前蹦的。后來,即將畢業(yè),寫留言時(shí),有幾個(gè)同學(xué)便寫上讓我以后正常點(diǎn),別瘋瘋癲癲的,我聽了還挺高興。
和朋友在一起玩時(shí),我可是瘋得“不亦樂乎”,每次總是從一個(gè)扎馬尾辮的小姑娘變成一個(gè)披頭散發(fā)的瘋丫頭。
但是,我也有安靜的時(shí)候。我有時(shí)玩累了,會(huì)躺在沙發(fā)上想點(diǎn)兒什么東西。我會(huì)想自己變成一個(gè)仙女,置身宇宙,去各個(gè)星球玩;我還會(huì)想自己有一張桌子,想吃什么,只要念個(gè)咒語,它就會(huì)滿足我的要求。我又會(huì)站在窗前,從18樓遠(yuǎn)眺,想象在地球的另一端,會(huì)發(fā)生些什么……
最多的時(shí)候,還是在看書吧。對(duì)我來說,讀書算是一種放松的方法了。曾聽過一句話:“人生如此無趣,哪像書中這般豐富多彩?”這句話我倒是挺贊同的,但我同意的只有后半句,不是前半句。有時(shí)候我覺得人生就像拍電影,拍下了一個(gè)人從出生到離世,而主角就是我自己,這豈不是很有趣?
人生,并不是只有兩點(diǎn)一線,要么學(xué)習(xí),要么玩耍。我覺得,當(dāng)一個(gè)人可以有很多片屬于自己的天地時(shí),他的人生,便似書中豐富多彩起來了。
我的另一片天地作文 篇8
每個(gè)人心中都擁有一片明凈,如春天般明媚,如金子般珍貴……它深深地埋藏在心底!偶然的一次相遇,頃刻鑄就永恒的喜悅!
——題記
窗外,鳴蟬在囂張地宣泄著自由歌唱的快樂,一卷卷蟬鳴聲成了不停地在我耳中回蕩的催眠曲,我在房中埋頭伏案,堆疊如山的作業(yè)本有如那黑壓壓的烏云壓在我的頭上,并壓抑著我冥想的思維,心靈感到無比的疲倦,在現(xiàn)實(shí)中,可卻沒有我抗議的余地,容許的內(nèi)有默默地忍受,使我不住聲地從心底里羨慕那張揚(yáng)的嗚蟬。
忽然,窗框上掛著的紫色風(fēng)鈴叮叮鈴鈴地帶給我一陣和煦的暖風(fēng),把我?guī)нM(jìn)那個(gè)沒有喧鬧,沒有煩憂,沒有罪惡,沒有硝煙,沒有饑餓……的全新的世界。
在這世界中,天空總是藍(lán)藍(lán)的,明凈的如那孩子眼睛般清澈,一瞬間就倒映在我混濁的`心湖中,為我洗滌著心中的不潔──妒忌、仇恨、悲傷、痛苦……,為我注進(jìn)一股甘美的清泉──善良、快樂、進(jìn)取……。
在這世界中,大地四季如春,綠草如茵,繁花似錦,我在遼闊無垠的草地上縱情奔跑,狂莾地大聲歌唱,我不必介懷別人的眼光,只做自己的,我化作了那快樂的小鹿,在大地中與同伴盡情地暢游,享受著陽光的沐浴,身軀感到?jīng)]有過的輕松,我的心靈緊貼大地,生命的灑脫在我的心中盡顯!
一切的一切實(shí)在太美了,仿佛綠色和繁花進(jìn)入我的軀體,我的眼睛因?yàn)闅g悅而濕潤,猶如露水沾濕的清晨,生命在我全身顫抖,猶如琵琶在撥動(dòng)……。
忽然,風(fēng)中的紫色風(fēng)鈴再次響動(dòng),朦朧中──這片如此美好的天地漸漸遠(yuǎn)去,眨眼間,我再次握起筆埋頭伏案,但卻換了另一種心境,房子里猶如花香般芬芳,我不禁記下──偶然地漫游于另一片天地間,心中是如此的愜意!
我的另一片天地作文 篇9
我的另一片天地,也許平常平凡,也許不為人知……
——題記
我喜歡文學(xué),于是在自家的一間小屋里,我創(chuàng)建了自己的文學(xué)天地。
嘗試著做了一種古典式的門簾,因?yàn)橄矚g邏輯推理,所以采取了環(huán)環(huán)相扣的那種。門上方用硬紙板寫著三個(gè)大字:文學(xué)軒
我的書桌坐南朝北,桌兩旁擁有一張寧式床和一個(gè)小書架,書架上擺著一本本書:《吶喊》、《余秋雨散文》、《紅樓夢(mèng)》……
最近迷上了《紅樓夢(mèng)》,喜歡在收機(jī)音中插入磁帶,慢慢去品味“一個(gè)是莨苑仙葩,一個(gè)是美玉無瑕……”最終竟發(fā)現(xiàn)自己淚流滿面,這時(shí),寧式床便成了我淚水的唯一依靠。
又休日,我老愛悶在屋里,泡在書海中。母親溫柔地提醒我:“小海,出去散散步吧,這樣會(huì)悶壞的,快去瞧瞧荷池,舒緩一下心情。”我答應(yīng)了。夏天,屋后荷池,是我常光顧的地方,我不喜歡寫生,但我記住荷的風(fēng)韻,再回小屋揮毫潑墨,在小屋中肆無忌憚地吟荷:“鵠首徐回,兼?zhèn)饔鸨;櫂將移而藻掛,船欲?dòng)而萍開……”,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!蔽业.“文學(xué)軒”給了我無窮的傷感與快樂。
因愛文,而兼愛小屋。因愛荷,而兼愛小屋。小屋,我生命中的小屋,我生活中的另一片天地。我的一切的一切,都將因你而精彩!
我的另一片天地作文 篇10
在我的世界里,有著兩邊與眾不同的天地,一片是藝術(shù)天地,一片是學(xué)習(xí)天地,我?guī)闳ニ囆g(shù)天地逛逛吧!
平時(shí),我大大咧咧,“熱情奔放”,見誰都是自來熟,在小區(qū)里,不管老人、小孩,都能搭上一句話,連幾個(gè)月的小嬰兒也玩得起來。實(shí)在沒樂子,就會(huì)跑去楊奶奶家與泰迪犬玩耍,回家路上的'街坊鄰居我都認(rèn)識(shí),一路上從學(xué)校七聊八聊,五分鐘的路程硬生生成了四十幾分鐘。
可是,在藝術(shù)天地的我截然不同,我學(xué)了一種西洋樂器——小提琴,每當(dāng)我拿起琴弦,我就一改往常的風(fēng)格,認(rèn)真演奏出美妙的琴聲,三百六十度的大轉(zhuǎn)變往往令人吃驚。
上星期,我到武夷山參加小提琴演奏大會(huì)上,我要演奏著名曲目《漁舟唱晚》!稘O舟唱晚》頗有難度,小搭檔是比我小九個(gè)月的妹妹,讀三年級(jí),她第一次參加大型演奏會(huì),在前往武夷山的動(dòng)車上,就已經(jīng)大把大把地流汗,演奏前半小時(shí),她還起了一身雞皮疙瘩,一直說:“姐姐,我怕出錯(cuò)!蔽乙呀(jīng)算“賽場(chǎng)老手”了,便以往的經(jīng)驗(yàn)告訴她:“不能緊張,你上臺(tái)后只要按平常發(fā)揮,不能在意一些觀眾的流言蜚語!
千等萬等,半小時(shí)的時(shí)間堪比煎熬,好不容易終于輪到我們了!罢(qǐng)第八組,張靜涵與陳語鑫,她們要為我們帶來《天空之城》。”主持人的口誤讓語鑫更加緊張,我及時(shí)救場(chǎng):“《天空之城》還是《漁舟唱晚》?自己聽聽!”序幕拉開了,演奏一切順利,到尾段,語鑫卻因怯場(chǎng)拉錯(cuò)了音,我馬上補(bǔ)救,一首曲目終于完成。
哈哈!你肯定想不到大大咧咧的我竟然會(huì)拉小提琴!還有這么文藝的一面。
我的另一片天地作文 篇11
冬日的陽光從窗外透了過來,暖洋洋的。我合上書、蓋上筆,合上了“有理數(shù)”,蓋上了“a、b、c”,關(guān)閉了一個(gè)世界。慢慢移步鋼琴,撫摸著她優(yōu)美的曲線,打開琴蓋,指落聲起,似彈珠滾動(dòng)、似流水潺潺、似雨打瓦礫、似春風(fēng)拂面,我的另一片天地就此打開。
最初只為了考級(jí)而學(xué)琴。拜厄、巴赫、車爾尼的那些毫無美感的符號(hào),在我一日日手指的跳躍旋轉(zhuǎn)之間,變成了優(yōu)美動(dòng)聽的旋律。
一首《致愛麗絲》在指尖流淌。她技巧簡單,卻短小精致、旋律清新流暢、柔美動(dòng)人,一位天真和純潔的少女——特蕾莎﹒瑪爾法蒂仿佛就立在眼前。她曲調(diào)往復(fù)回旋,優(yōu)美動(dòng)聽,中間卻突然激昂酣暢,高潮迭起,把少女內(nèi)心的.渴望表現(xiàn)的淋漓盡致,一曲罷了,勞累盡消。
情緒低落時(shí),來一首的沈傳薪的《放馬曲》。此曲目跨度大、節(jié)奏明快,打開琴譜,任雙手在這一排黑白琴鍵之間頻繁移動(dòng),肆意飛舞。手指在琴鍵上跳躍、奔跑的瞬間,心中的所有煩惱隨著雙手的舞動(dòng),伴著高亢的琴聲向空中升騰,飄散。手指用力擊打著琴鍵,將所有的情緒都宣泄在琴鍵之上。手之快速,快得仿佛帶出了手的影子,低落的情緒隨著曲目中的“兵荒馬亂”在飛揚(yáng),心也跟著怦怦地跳著,全身的肌肉都緊繃著,所有的力量一股腦地向琴鍵泄去。一曲終了,酣暢淋漓,怒意全無。
每當(dāng)此時(shí),媽媽總是抱怨我彈得太快,都要把她的“心臟病”給嚇出來了,她擔(dān)心我是不是“瘋”了。是,在鋼琴世界里,我的確是一個(gè)瘋子,我瘋的忘乎所以,瘋的淋漓盡致,我卻很享受這種瘋狂,我很快樂,它是我樂而忘返的另一片天地。
我的另一片天地作文 篇12
學(xué)習(xí)生活是枯燥的,書房、學(xué)校兩點(diǎn)一線。但我卻有自己的另一片天地,足實(shí)給生活增添了不少樂趣。
音樂是我學(xué)習(xí)之外的另一種寄托。課余之際,我常常會(huì)溜到自己的“秘密天地”去,一躲就是一、二個(gè)小時(shí),在那里盡情享受音樂的樂趣。
房間雖然不大,只有幾平方米,卻很溫暖,音樂帶來的溫暖。在那里沒有“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的文言;沒有“X十Y”之類的數(shù)學(xué)計(jì)算;也沒有“abc”英文單詞;既沒有沉甸甸的課本,也沒有讓人頭痛的“模擬試卷”。那原本該是堆滿書本的書架上,卻整齊地排列著我收集的CD,那對(duì)我來說,真是精品。除此之外,只有一臺(tái)CD機(jī)和一把搖椅,再也容納不下絲毫多余的可以讓我分心的東西。
我時(shí)常坐在搖椅上,隨著播放的節(jié)奏,搖啊搖,我仿佛就到了那個(gè)國度,只有音樂的國度。那里沒有煩惱,沒有紛爭(zhēng),藍(lán)天、白云都在向我招手,小溪流淌,泉水咚咚;小鳥鳴叫,喜鵲喳喳;絲竹縈繞,真像陶淵明的“世外桃源”。不,應(yīng)該比那兒更美,一草一木帶來的都是快樂、幸福。每個(gè)人臉上洋溢的是喜悅。思想跟著旋律轉(zhuǎn)。晴天、雨天;盛夏、嚴(yán)冬,各種滋味一一展現(xiàn)。所有的煩惱頓時(shí)煙消云散,無影無蹤。就連原本的悲哀,在共鳴后也會(huì)覺得心曠神怡。原來的孤單也隨風(fēng)飄去,手拉手的大團(tuán)結(jié)的畫面浮現(xiàn)眼前。閉上眼睛,用心去聆聽音樂,我可以看見那些向往、憧憬;那些大千世界,是真實(shí)的,具體的.,很美很美。有時(shí)聽得高興起來,我會(huì)學(xué)著鐵梅的京腔哼一段“做人要做這樣的人",在這小天地里飛揚(yáng)。
這是我的另一片天地,我獨(dú)有的一片音樂天地,那里記錄著伴我成長的春夏秋冬,純真的歲月;那里記錄著我的喜怒哀樂,鼓舞我與時(shí)俱進(jìn),奔向遠(yuǎn)方。
我的另一片天地作文 篇13
在我的世界里,是五彩斑斕,更是獨(dú)一無二的。除學(xué)習(xí)這一項(xiàng)內(nèi)容之外,我還有屬于自己的另一片天地,那也算是我的業(yè)余愛好——寫作。自打有了這片“天地”,讓我的生活變得更加充實(shí)。
平時(shí),我也是個(gè)愛讀書的人,所以書柜中的書每天都在不斷增加。我愛讀書,是因?yàn)槲蚁矚g體味書中作者所要表達(dá)的思想感情,比如:我能從“灰姑娘”中為她悲慘的遭遇而哭泣;能在“祖國頌”中感受中華的偉大和豪邁的氣魄;也能從“愛的教育”,“巴黎圣母院”中感悟豐富的人生哲理。
有一天,我在家正津津有味的閱讀“天國嫁衣”,正入迷,忽有一個(gè)想法在我腦海中萌生:如果我自己來創(chuàng)作作品,是不是能更讓自己回味無窮呢?有了此想法的我半刻也不愿耽擱,馬上拿出了紙和筆,在心中默默的想:該寫些什么好呢。正在這時(shí),屋外飛來一只鳥群,我靈感突發(fā),就寫一篇關(guān)于歸雁的童話吧。
思考片刻后,便寫下了這樣一個(gè)故事情節(jié):在寒冷的冬天,一群歸雁正飛往南方,可是,其中有一只叫凱蒂的天鵝由于一時(shí)疏忽,把翅膀弄傷了,后來經(jīng)過很多人以及許多動(dòng)物的`幫助,終于找到了屬于自己的雁群,可那時(shí)已經(jīng)是春天了……
寫好后一種成就感涌上心頭,于是在后來,寫作成為了我每天必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容,我在作文的海洋中,乘著澎湃的浪花遨游,字里行間,感悟著真善美的韻味。
每一個(gè)人,都可以用自己的汗水,自己的努力和智慧,用心開墾一片屬于自己的青春綠洲,讓生活生機(jī)勃勃,多姿多彩。
我的另一片天地作文 篇14
在生活里,我的天地就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)給我壓力,讓我郁悶,而我的另一片天地幫我緩解了這一切。我的另一片天地是豐富多彩的。
“書是人類進(jìn)步的階梯!泵刻焱砩献鳂I(yè)做完了,我都會(huì)看書,補(bǔ)充我的精神糧食,但一進(jìn)入這個(gè)世界,我就無法自拔?戳恕都t樓夢(mèng)》,我不禁為林黛玉和賈寶玉的悲慘愛情故事而感到感慨萬千?戳恕栋⑺ァ泛蟊阈Φ脻M地找牙。目睹了居里夫人的一生,我佩服。看了海倫凱勒的《假如給我三天光明》,更不能讓自己遇到挫折而退縮。我在書的海洋里受到情感的陶冶和意志的'磨練。
不知從幾時(shí)開始,我喜歡上了音樂。在空閑的時(shí)候,打開電腦聽起了音樂。手指點(diǎn)著節(jié)奏,嘴里哼著歌詞。聽著那優(yōu)美的旋律,享受著這頓“音樂大餐”,并讓心靈接受洗禮。雖然我是一個(gè)不折不扣的“音樂狂”,可哥哥老說我五音不全,愛唱跑調(diào)。我開始懷疑我這位自稱時(shí)“音樂手”的哥哥,竟然不知道我是一匹千里馬,有空到“草原”上跑看。在音樂的世界,我疲憊的身心得以放松。
除了看書,聽音樂,我最大的樂趣就是打籃球了。在籃球場(chǎng)上,我是一個(gè)十投吧八中的強(qiáng)將。不僅投籃準(zhǔn),也很會(huì)配合。每當(dāng)四周都是敵人時(shí)是時(shí),我會(huì)馬上傳給隊(duì)友,然后隊(duì)友再傳給我,勝負(fù)就已定了。在這次迎國慶趣味競(jìng)賽中,我可是代表了班級(jí)參加投籃比賽。在比賽中,我們以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧藙倮。在賽?chǎng)上,我體驗(yàn)勝利的喜悅。
我的另一片天地,使我在生活中變得更充實(shí),更豐富。我要把握生活的小船,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向光輝的明天。
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