【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
從小，我就只知道你的筆名，或許是因?yàn)樗鼘?shí)在過(guò)于響亮�？僧�(dāng)我第一次看見(jiàn)你的真名時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，你有一個(gè)樹(shù)一樣的名字。
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”仙臺(tái)，日本。這時(shí)的你，是一棵春風(fēng)中成長(zhǎng)的樹(shù)，也是一棵長(zhǎng)在異國(guó)的樹(shù)。你努力地吸取著他鄉(xiāng)的養(yǎng)料，卻最終無(wú)法抵擋故鄉(xiāng)的召喚，于是，故鄉(xiāng)的風(fēng)一吹，你的方向便改變了。你明白，“葉落歸根”，這是樹(shù)的命運(yùn)，也是你的命運(yùn)，終于，你回來(lái)了。
“豈不罹凝寒，松柏有本性！”初回故園的你不敢相信眼前的景象，你看見(jiàn)污濁壓倒了光明，丑惡壓倒了善良，利益壓倒了信仰。你本可以躲得逍遙，但你沒(méi)有，你用樹(shù)干一樣的筆，劈開(kāi)那無(wú)邊的黑暗。我常困惑是什么使你寫(xiě)下如此鏗鏘的文字？是黑瘦的藤野，是矮胖的阿長(zhǎng)，還是那所謂的`正人君子之流？苦苦求索之后，我終于明白，因?yàn)槟闶且豢脴?shù)，一棵剛毅、不屈的樹(shù)。你用虬須在頑石上勒出一生的寫(xiě)照：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛！”
上帝對(duì)樹(shù)說(shuō)：“你綠著生，綠著死，死復(fù)綠。”時(shí)光仿佛回到了那混亂的1936年。流水一般的激動(dòng)人群中，浮著你的巨幅遺像，想必這時(shí)的你已不再為當(dāng)時(shí)沒(méi)給藤野先生相片而遺憾了吧�？墒悄闳允悄歉薄鞍洳恍�，怒其不爭(zhēng)”的表情，緊盯著自己曾經(jīng)生活過(guò)的土地，用你寫(xiě)下的文字引領(lǐng)人們的前進(jìn)，一如那沙漠里死而千年不到的胡楊樹(shù)。
“欲知松高潔，待到雪化時(shí)�！毖┏趸�，人已去；松仍在，魂依舊。多少年過(guò)去，那照片里的你，還像是隨時(shí)準(zhǔn)備說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)。如果那些革命戰(zhàn)士是雨的精魂，那么，那個(gè)用筆拯救這個(gè)民族的你，一定是樹(shù)的精魂。
魯迅，你該可以瞑目了吧，但我還是更喜歡你那個(gè)樹(shù)一樣的名字——周樹(shù)人。你對(duì)得起這個(gè)樹(shù)一樣的名字，你是一個(gè)樹(shù)一樣的人。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
“轟隆隆，轟隆隆……”窗外響起了幾聲驚天動(dòng)地的悶雷。正在玩電腦的我們因此嚇了一大跳。
忽然，豆大的雨珠在傾刻間“倒”了下來(lái)，變成了傾盆大雨。我望著窗外的大雨，靜靜地感受著外面的一切……因?yàn)槔钻囉甑拇�，外面開(kāi)始模糊起來(lái)，就像天空掛起一面巨大的雨簾。漸漸地，我陶醉在了這雨中的世界里。我仿佛站在這雨中，任憑雨水把我全身都給打濕�！吧成成�，丁——冬”是誰(shuí)在那兒唱歌呢？哦！原來(lái)是小池姐姐和大樹(shù)哥哥啊！在這里，一切都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，豆大般的.雨滴是無(wú)數(shù)雙靈巧的雙手，這么多的小伙伴們，演奏了一首又一首奇妙而又優(yōu)美樂(lè)曲，如此美妙的樂(lè)曲，是我這一生中聽(tīng)過(guò)的最美妙的歌曲�！稗Z隆隆，轟隆隆，”瞧，“金嗓子”雷公公來(lái)了，有了他的幫助，我們的歌曲變得更加悅耳，搖滾了。我為他（她）們伴奏，周?chē)囊磺袞|西都在唱他們的歌，跳他們的舞；我們?cè)教狡饎�，周�(chē)嗝礋狒[的地面��！忽然，一陣陣聲音將我拉了回來(lái)——“葉文杰，下課了，該回去了�！�
這場(chǎng)雷陣雨，來(lái)勢(shì)洶洶，來(lái)的快，去的也快，不一會(huì)兒就停了，外面?zhèn)鱽?lái)鳥(niǎo)叫，十分清脆。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
小學(xué)六年的光陰匆匆，總有一些讓我難以忘懷的事，是��！這樁樁件件，仿佛一張張古老發(fā)黃的老照片，從時(shí)光相機(jī)里“咔嚓”一聲飄落下來(lái)，當(dāng)我回去撿時(shí)，仿佛又回到了從前，回到了和好朋友相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
鏡頭一
“姜棒，OUT！”
這一聽(tīng)就知道我們班又在玩撕名牌的游戲，我們分成了兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)名叫來(lái)無(wú)影隊(duì)，一個(gè)號(hào)稱(chēng)必勝隊(duì)，我們隊(duì)也就是來(lái)無(wú)影因有曹宇萌這位大將，且經(jīng)驗(yàn)豐富，所以少一些人，而必勝隊(duì)由姜棒帶領(lǐng)，我們以十比十五來(lái)PK。
游戲開(kāi)始了，我們來(lái)無(wú)影隊(duì)分成了五個(gè)小分隊(duì)，每隊(duì)兩人，用包圍法，其中有四個(gè)小分隊(duì)直接進(jìn)攻，另外一個(gè)小分隊(duì)從后方進(jìn)攻，姜棒他們也只能倉(cāng)惶應(yīng)對(duì)逮著一個(gè)算一個(gè)了。
我們開(kāi)始了激烈的斗爭(zhēng)，我和彭嘉儀一起，看到彭靜怡站在那里還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，我們當(dāng)即決定從她下手，我馬上撲過(guò)去抓住她，而彭嘉儀就趁機(jī)撕下了她的名牌，整個(gè)過(guò)程一氣呵成，配合得極其有默契。有了個(gè)好的開(kāi)始，接下來(lái)我們隊(duì)更是越戰(zhàn)越勇，齊心協(xié)力一個(gè)一個(gè)地撕下了對(duì)方隊(duì)的名牌，而姜棒作為對(duì)方的大將則掙扎到了最后。
我們隊(duì)完勝，手舞足蹈地唱起了歡快的歌，而對(duì)方則垂頭喪氣，掩著面嘆息。
鏡頭二
“加油，加油！”操場(chǎng)上一片加油聲，真熱鬧！這是我們校運(yùn)會(huì)的.拔河比賽，第一輪我也參與了，我們班抱著必勝的信心PK六一班。
“開(kāi)始！”
在李超老師沙啞的聲音下，比賽正式開(kāi)始。
第一輪繩子好像特別眷顧六一班，一直往他們那邊移，“快到六一班那兒了，快點(diǎn)，加油！”著急的陳老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儏群爸�。我們咬緊牙關(guān)，使出了吃奶的勁，大有一種“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的架勢(shì)，一點(diǎn)一點(diǎn)，勝利女神終于站到了我們這邊。
“耶，我們贏了！”大家笑著喊著，身影在陽(yáng)光下跳躍。
鏡頭三
“大掃除開(kāi)戰(zhàn)了，同學(xué)們趕緊動(dòng)起來(lái)！”陳老師發(fā)號(hào)施令。
我們收拾好了書(shū)包，擺好椅子，我被總司令陳老師叫去支援一年級(jí)的小朋友，與臟亂大作戰(zhàn)。
“把桌子往后推，一大組這兩個(gè)小女孩，二大組”這是團(tuán)長(zhǎng)鐘奕老師的命令，我們把桌子擺到后面，把前面打掃干凈，然后再潑水，用刷子刷，最后用吸水拖把拖干，前面干凈了以后我們繼續(xù)打掃后面，而走廊和窗戶(hù)則由小朋友們負(fù)責(zé)了。
過(guò)了一節(jié)課，我們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了煥然一新的教室，仔細(xì)看還閃著光呢！為了表?yè)P(yáng)我們，鐘老師獎(jiǎng)勵(lì)了我們每人一個(gè)果凍，真是“禮輕情意重”��！
我的小學(xué)生活即將畫(huà)上句點(diǎn)，多彩的回憶裝點(diǎn)了我的人生旅途。老師們，同學(xué)們，回憶不老，我們不散。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
“美麗受用一時(shí)，善良受用一生”。心靈美才是真正的美。
那天，我放學(xué)回家，路過(guò)一個(gè)賣(mài)瓜攤點(diǎn)，看到兩個(gè)人正在吵架。賣(mài)瓜的人是一個(gè)老太太，滿(mǎn)頭銀絲般的頭發(fā)散亂的披在頭上，滿(mǎn)臉皺紋和憔悴的面孔足以看出她這飽經(jīng)風(fēng)霜的、凄冷的一生。對(duì)方是長(zhǎng)得非常漂亮的女子，她的臉白里透紅，瓜子臉、大眼睛，渾身珠光寶氣，柳枝般婀娜的腰身，纖長(zhǎng)的秀腿。她穿著時(shí)尚，看起來(lái)很氣派。她的美貌用“閉月羞花”一詞來(lái)形容毫不夸張。可是，這個(gè)美女卻蠻不講理地罵著老太太，她口無(wú)遮攔，臟話連篇，連珠炮似的狂轟亂炸。老太太被罵的眼淚奪眶而出。聽(tīng)了一會(huì)，我才辨明事情的原委。原來(lái)，女子要買(mǎi)一個(gè)西瓜卻沒(méi)帶夠錢(qián)，便故意在給錢(qián)時(shí)把瓜扔在地上，掛身上摔了一條清晰的裂縫。他便說(shuō)袋子不牢固要提走瓜，不給錢(qián)。老太太無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，她就破口大罵。過(guò)路人無(wú)不被他的做法感到驚訝萬(wàn)分，覺(jué)得這樣漂亮的姑娘怎么會(huì)這樣無(wú)禮。吵罵結(jié)束后，姑娘拋開(kāi)老太太徑直走了出去，只留下老太太在哪里默默的哭泣……此時(shí)，我覺(jué)得姑娘的臉不再白里透紅，而是異常的`黑，他的眼睛不再溫柔似水，憤怒的眼里射出邪惡的兇光……
美麗的靈魂勝過(guò)一切。像這樣的女人，長(zhǎng)得再美又有什么用呢？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我長(zhǎng)著一雙短粗的手，人們常說(shuō)：“短粗的手笨拙，做出的東西不好看�！笨墒牵艺孟喾�，我喜歡做小制作，再難的小制作我也會(huì)做。
有一次，媽媽打完雞蛋，我看見(jiàn)兩半的蛋殼想：這白而光的蛋殼多好看呀！用它做個(gè)小制作多有意思。于是，我把蛋殼洗干凈，用剪刀把蛋殼邊剪平，把里面放上沙土讓蛋殼穩(wěn)住。我拿來(lái)紙把它剪成圓形，圓周旁邊剪成鋸齒，粘在蛋殼上。然后，又用紙剪成雞頭雞尾，頭部畫(huà)上五彩繽紛的羽毛，還畫(huà)上鮮紅的雞冠子，粘在蛋殼上。我覺(jué)得刁鴻身上還少東西，仔細(xì)一看，是雞尾上沒(méi)有毛，我趕快畫(huà)上了漂亮的羽毛，還畫(huà)上翅膀和黃黃的.小爪。啊！一中活潑的小雞在我眼前出現(xiàn)了。我看著它，心里真高興�？粗粗曳路鹇�(tīng)到小雞在“嘰嘰嘰”地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你！”我又仿佛看到，這只活蹦亂跳的小雞在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜愛(ài)。
開(kāi)學(xué)了，我把小制作——小雞，交給了老師。老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我的手真巧。還獎(jiǎng)勵(lì)了我兩塊泡泡糖呢！我拿著兩塊泡泡糖獎(jiǎng)品，心想：我真感激你呀！我這短粗的小手，是你使我做出了這么精美的小制作。
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