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描寫小鳥的作文

時(shí)間:2023-05-26 08:35:14 作文 投訴 投稿

描寫小鳥的作文4篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的描寫小鳥的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫小鳥的作文4篇

描寫小鳥的作文 篇1

  今天,我象往常一樣在家里看電視。

  忽然,我聽(tīng)到樓梯那邊有一種小鳥的叫聲。我想怎么我家里有小鳥呢?這是絕對(duì)不可能的。接著,那里又傳來(lái)幾聲清脆的小鳥的'叫聲。出于好奇,我就走過(guò)去觀看。呀,真是一只小鳥!我立刻關(guān)了窗戶。然后,我悄悄地走到小鳥的身邊,猛地一撲。唉呀,我撲了一個(gè)空!小鳥邊撲翅膀邊蹦蹦跳跳地往前逃。我緊緊地追了過(guò)去。那只小鳥就跳到樓梯口往下跳。我緊追不放。但是因?yàn)樵跇翘萆,我不敢?dòng)作過(guò)快。我只好跟著小鳥下了樓梯。來(lái)到樓下,我就窮追不舍。幾個(gè)猛撲,都沒(méi)有撲到。這時(shí),小鳥逃到了門后邊,我追了過(guò)去。那只小鳥看到?jīng)]有路可以逃了,就往門下面鉆。正好,這扇門下面的縫非常窄,它擠在那里動(dòng)不不了身子。我想看你往那里逃。我伸出手去輕輕地抓住了它的翅膀,把它拎了出來(lái)。它叫個(gè)不停。我不去管它。然后,我去找了一只打老鼠的籠子。我把小鳥放了進(jìn)去。然后,我把籠子放在桌子上。我看到它可憐的樣子,心想準(zhǔn)是餓了。于是,我去找來(lái)一些小鳥要吃的食物放在籠子里。開(kāi)始,我看到它不吃。我想可能是它怕生,于是,我就走開(kāi)去躲在一邊。嗯,它真的怕生。等我剛走開(kāi),小鳥就吃了起來(lái)。

  過(guò)了幾天,小鳥變得有力氣了,還在籠子里飛呢!于是,我就想到小鳥要去找它媽媽了。我就提著籠子來(lái)到院子里,開(kāi)了籠門讓小鳥飛走了。小鳥出了籠子就住上飛。咦,它飛過(guò)屋頂時(shí)又飛了下來(lái),好象在向我表示感謝呢!真是一只懂事的小鳥!我看到這里,又有點(diǎn)兒想請(qǐng)它回到我家里來(lái)住。可是,我想到那是不行的,因?yàn)樾▲B有它自己的家!

描寫小鳥的作文 篇2

  這個(gè)星期老師給我們布置了兩個(gè)作文題目,一個(gè)是“憤怒的小鳥”,一個(gè)是“植物大戰(zhàn)僵尸”。在網(wǎng)絡(luò)上非;鸬挠螒,居然要我們拿來(lái)寫作文。知道了作文題后,我一下子真是“丈二和尚摸不著頭腦”。

  回到家,為了弄清楚作文的“深意”,很久沒(méi)玩游戲的我打開(kāi)了“憤怒的小鳥”。呵呵,可以借寫作文之機(jī)玩玩久違的游戲,老師善莫大焉!

  前面幾關(guān)我不費(fèi)吹灰之力,輕而易舉就過(guò)了,可是越到后面,闖關(guān)的難度就越高。有時(shí)候我一關(guān)要打十多次才能過(guò)。哎,看著那些小鳥不停地跳上彈弓,飛出去打倒那些建筑物,畫面上不停地出現(xiàn)“Game Over”,我想我何年何月才能打通關(guān)啊。一個(gè)多小時(shí)后,眼澀手乏的我不得不丟開(kāi)電腦暫作休息。

  這時(shí),葳葳走了進(jìn)來(lái)。葳葳是我的弟弟,六歲,上一年級(jí)。他一看到屏幕里站在枝頭閑著無(wú)事的小鳥,便沖我狡黠地笑了:“越姐姐,我?guī)湍!?/p>

  小鳥們一個(gè)個(gè)整齊有序地跳上枝頭,蓄勢(shì)待發(fā)。一個(gè)沒(méi)打中,再來(lái)一個(gè),一次沒(méi)成功,再來(lái)一次。弟弟不厭其煩地重復(fù)游戲,頗有不打通關(guān)誓不罷休的架勢(shì)?粗切┎粩嗌涑龅男▲B和或安然無(wú)恙或轟然坍塌的建筑物,突然,我像觸電一般,陡然悟出了老師要我們寫這篇文章的深意。

  “憤怒的小鳥”和“植物大戰(zhàn)僵尸”是我們熟知且無(wú)比喜愛(ài)的游戲。在游戲的背后,那一次次的堅(jiān)持或者碰壁后的放棄里,都掩藏著游戲者的性格。知難而退的結(jié)果是半途而廢,永不言敗的結(jié)果是堅(jiān)持到底,各自的性格又通往不同的人生結(jié)局。

  是的,玩“憤怒的小鳥”就像每個(gè)人的成長(zhǎng),由易到難。當(dāng)我們還是孩童時(shí),所遇到的關(guān)卡難度很小;當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大之時(shí),我們面對(duì)的問(wèn)題就要復(fù)雜許多,要做的抉擇也就更多、更艱難。所以,我們應(yīng)當(dāng)更加理智而謹(jǐn)慎,一旦選擇,就要如那些小鳥一般,堅(jiān)持不懈。失敗又怎樣呢?游戲失敗了可以重來(lái),人生也一樣,只要自己不放棄,同樣可以重新來(lái)過(guò),最重要的是要對(duì)自己有信心,不氣餒,要有“不死的.小鳥”一樣的精神。

  弟弟還在熱火朝天地指揮著他的小鳥們跳躍、瞄準(zhǔn)、發(fā)射,我走上前去,用手掃了掃他的短發(fā),問(wèn)他:“小子,你想做失敗的小鳥還是不死的小鳥?”

  “當(dāng)然是不死的小鳥,我要打敗所有的東西!”

描寫小鳥的作文 篇3

  每天,我放學(xué)回家,就常?吹健翱腿恕保腿司褪峭T陔娋桿上的小鳥,每一次都有二十多只,它們就是我家的常來(lái)之客。這些小鳥特別有趣,每天這時(shí),它們總在啄啄羽毛,搔搔癢癢,或許在掃除一天的疲勞吧!

  我在樹下撒了許多生米飯和麥子,給小鳥們吃。開(kāi)始,小鳥們還不敢過(guò)來(lái),時(shí)間長(zhǎng)了,它們膽子大了,爭(zhēng)相飛下來(lái)啄食吃。每次,小鳥們都吃得津津有味,吃了一粒又一粒。早上,小鳥們也天天來(lái)我家。沒(méi)到早上,小鳥們便用清脆的聲音喚醒了我,它們仿佛在叫醒我:“早上了,早上了,快起床,快起床!”放學(xué)后,它們又會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我家門前,猶如在等著我給他們送食物。而我,看著這些有趣的小鳥,也總會(huì)滿足它們的需要。

  看著這群小生靈,我的心情真是順暢。每天,看見(jiàn)它們,那種興奮和自豪感就油然而生。我十分的開(kāi)心,有這些小鳥陪我過(guò)有趣的生活,我的生活是多么的.豐富多彩!

  現(xiàn)在,冬天快來(lái)了,真希望這些“常來(lái)之客”永遠(yuǎn)伴著我在度過(guò)有趣的每一天。

描寫小鳥的作文 篇4

  今天,我在小店里閑逛,忽然,我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,過(guò)了一會(huì)兒我一驚喜,“憤怒的小鳥”只有五角一包,那么我一定要多買,因?yàn)槟鞘俏覊?mèng)寐以求的`東西,它是由一只小鳥氣球,兩個(gè)小型小鳥,一個(gè)彈簧,一個(gè)底坐和一個(gè)“手”一樣的彈弓組成的,我急忙打開(kāi)一看,居然還有吃的,于是我就買了一包。

  我將兩個(gè)小型小鳥插在底坐上,再把手形彈弓拼在底坐上,用彈簧把手形的彈弓和底坐連在一起,結(jié)果彈簧在半路,還沒(méi)扣上,就跳走了,我已為是手沒(méi)滑,便繼續(xù),可還是沒(méi)成功,我一次又一次的拉彈簧,可終究沒(méi)成功,是什么原因讓我失敗呢?我開(kāi)始從中找原因,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn),我終于找到了原因只靠力氣大,而不靠智慧不懂得適當(dāng)用力,所以,我弄不好。果然,我用力適當(dāng)就能成功,我靠自己平凡的智慧,實(shí)驗(yàn)成功了,我很開(kāi)心。

  后來(lái),我還和弟弟又買了兩個(gè)展開(kāi)一場(chǎng)激烈的彈小鳥比賽,通過(guò)這件事,我明白了做事不能光靠力氣,還要靠力氣,還要靠智慧。

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