實(shí)用的敘事的作文八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的敘事的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　五月是馬鈴薯的成熟期，在這個(gè)黃金月挖馬鈴薯是最合適不過了。

　　我和表哥、表姐跟著外公組成了一個(gè)“挖金娃娃小隊(duì)”。我們興奮地等待著外公來分發(fā)“武器”了，我分發(fā)到的“武器”是鋤頭，一大塊鐵片和一根木棍組合的工具能把馬鈴薯給掘出來，真是不可思議，我納悶著。

　　“武器”分發(fā)完畢，該行動(dòng)起來了。外公大喊一聲：“向菜地進(jìn)發(fā)！”來到馬鈴薯地我頓時(shí)傻了眼，馬鈴薯葉一大片一大片的，綠油油好不喜人。在微風(fēng)的吹拂下，葉片發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在歡迎我們的到來。外公迅速挖了起來，看著外公挖得那么快，動(dòng)作那么嫻熟、老練，一看就知道是挖馬鈴薯高手。 我眼珠子一轉(zhuǎn)，想：原來挖馬鈴薯這么簡單的，只要三下兩下就成功嗎！我行動(dòng)起來了，拿起鋤頭往土下一用力，我重心不穩(wěn)，差點(diǎn)被鋤頭給欺負(fù)了，幸虧我躲閃及時(shí)，才沒四腳朝天。看來用鋤頭我是不行了，換把鏟子吧！我拿好鏟子重重地往地下鏟去，呵呵，一個(gè)馬鈴薯“浮”到土上，可由于用力過猛，它被我劈成了好幾塊，來了個(gè)五馬分尸。惹得大家哈哈大笑。外公走過來摸著我的頭，和藹可親地說：“挖馬鈴薯看似簡單，可想要挖出完整的可不容易，挖它心不能太急，不能挖中間部分，不然會(huì)斷掉，更不能將它從下面挖起，否則會(huì)損壞它的內(nèi)部，掌握這兩點(diǎn)，才能挖出飽滿的馬鈴薯�！�

　　“哎！這次我可不能再盲目進(jìn)行了�！蔽易匝宰哉Z地說道。我開始仔細(xì)“巡邏”了，用鋤頭定下馬鈴薯的大致位子，拿起鋤頭在馬鈴薯的周圍搬開一些土，瞄準(zhǔn)它使勁一用力，一個(gè)個(gè)飽滿的.“金娃娃”從土里圓嘟嘟地往外滾了，最大的那個(gè)比雞蛋還要大呢�？粗�整整的一窩“戰(zhàn)利品”個(gè)個(gè)呈金黃色，體態(tài)飽滿，像極了胖娃娃，真是可愛呀！

　　曾經(jīng)我認(rèn)為挖馬鈴薯是一件非常簡單的事，但今天我才體會(huì)到挖它的不易，生活真是大課堂，處處留心皆學(xué)問呢！

敘事的作文 篇2

　　雨，有時(shí)溫柔的恰到好處；有時(shí)兇猛如獸般讓人心底產(chǎn)生陣陣涼意。這是15歲的中學(xué)生小洲闡述。

　　她是XXX學(xué)校的一個(gè)中學(xué)生，每個(gè)學(xué)生回家的時(shí)候都能看到爸爸慈愛的笑臉和媽媽在廚房里忙碌的身影�？墒撬齾s不然，別人心中那個(gè)溫暖的家在她眼里已如一潭渾水……

　　今年小洲15歲，弟弟小鑫5歲，自從有了弟弟這個(gè)心肝寶貝，她在父母心中的位置就跌落到了山崖的最低處……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，清脆悅耳的鈴聲拉回了小洲的思緒，噢！原來是放學(xué)了。夏日的天氣陰晴不定，剛剛還晴空萬里，忽然就下起了傾盆大雨，同學(xué)們被堵在教室里出不去。可是不多一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走離開了教室，沒有同學(xué)的教室也使小洲感到冰冷刺入肌骨——“是啊，同學(xué)們都走了，我又該何去何從呢？”想到這里，小洲自嘲地笑了笑，同學(xué)們都被家長接走了，可我的家長呢？接著，看似柔弱的小洲眼里閃過一抹堅(jiān)強(qiáng)，拿起書包舉在頭頂，沖出了教室，跑了幾步，雨越下越大，到了一個(gè)電話亭，小洲咬了咬嘴唇，用顫抖的雙手撥打出了那個(gè)熟悉的不能再熟悉的電話號(hào)碼，幾次撥打，仍是電話正在通話中，小洲的`心再次支離破碎，看著街上醒目的紅綠燈，來來往往的車輛，又有誰會(huì)在意她的孤獨(dú)和寂寞。好不容易回了家，家中的情景讓她瞠目結(jié)舌:一堆親朋好友和爸媽圍著弟弟給他唱生日歌，“祝你生日快樂…Happybirthdaytoyou…”這時(shí)的生日歌聽起來卻是那么刺耳，她默默地回到了自己的臥室抱頭痛哭，她痛苦父母的重男輕女，痛苦上天的不公平，今天是弟弟的生日，也是她的生日��！她和弟弟雖然不是出生在同一年份，但卻是出生在同一月份的同一天啊！

　　不知道哭了多久，哭到嗓子都啞了，“吱吱”是自己的房門打開的聲音，原來是弟弟“姐姐，你不要哭了，這是我特意給你留下的，快吃吧”弟弟稚嫩的聲音傳入小洲的耳中，小洲的心里酸苦交加，一把抱住弟弟……自己也只有他了——

　　雨，你為何來的如此兇猛？

敘事的作文 篇3

　　陽光透入片片樹葉，斑駁的光點(diǎn)匯聚成一張充滿溫暖的網(wǎng)。我在網(wǎng)中感受自然的恩賜，沭浴生命的陽光——親情�！�—題記

　　進(jìn)初中以來，學(xué)習(xí)日益繁重，考試便成了家常便飯。一張張?jiān)嚲斫吁喽�至，一個(gè)個(gè)觸目驚心的成績映入眼簾。隨著知識(shí)的加深，困擾愈發(fā)增多，應(yīng)試的壓力也不斷加碼。那一天，我拖著疲憊的身軀走回家，家里沒人，我無奈地到我的房間做作業(yè)。一道道習(xí)題，一張張題紙，一個(gè)個(gè)符號(hào)和文字在筆下跳躍，滿眼的小蝌蚪，模糊了我的視線，我感到昏昏沉沉。

　　一陣熟悉的聲音傳來，一個(gè)熟悉的身影來到房門口，媽媽回來了。我沒有抬頭，但我感覺到媽媽在門口靜靜地呆了一會(huì)兒，又悄悄地離開了，應(yīng)該是去廚房準(zhǔn)備晚餐了吧。我低下頭，繼續(xù)做著那些令人生厭而又不得不完成的作業(yè)。

　　媽媽喚我吃晚飯了。餐桌上，擺了幾樣家常菜肴，說不上豐盛，但都可口，基本上是我喜歡的。媽媽把菜往我面前推了推，柔聲地說道：“多吃點(diǎn)菜，加點(diǎn)營養(yǎng)，補(bǔ)補(bǔ)腦子�！辈妥琅�，除了吃飯，沒有沉重的話題。我主動(dòng)向媽媽述說一些有關(guān)學(xué)校里的事，媽媽認(rèn)真而平靜地傾聽我的述說，時(shí)而插上兩句。沒有對(duì)學(xué)習(xí)的絮叨，也沒有對(duì)成績的責(zé)難和追究，有的只是關(guān)心和體貼，彌漫著平和溫馨的氣氛。

　　充滿愛意的晚餐，驅(qū)散了我心中的煩惱。原本的煩惱猶如片片樹葉，竭力遮擋溫暖的陽光，而親情的光芒卻能透過茂密的枝葉，編織成一張網(wǎng)，溫暖著樹下那顆困惑而煩惱的心。我注視著那張網(wǎng)，感受著那張網(wǎng)輻射下來的陽光，腦海里又映出一個(gè)溫馨的畫面：爺爺在支持和鼓勵(lì)我閱讀古詩詞。我不是一個(gè)古典的女孩，但我卻很喜歡古詩的情趣，古詞的韻味，它使我在忙碌的學(xué)習(xí)生活之余享受中華民族傳統(tǒng)文化精髓的美妙。這除了古詩詞本身巨大的吸引力之外，爺爺對(duì)我的支持和鼓勵(lì)是分不開的'。父親有力的支撐是一腔愛心，他和母親一起編織了一張溫暖的網(wǎng)，增強(qiáng)了我克服困難的勇氣，堅(jiān)定了我前進(jìn)的信心。

　　親情，是我生命中不可缺少的陽光，它透過層層密密的樹葉，灑落我全身，讓我沐浴著溫暖的陽光，照耀著我前進(jìn)的旅程。

　　誰來愛我。

　　這是多少和我處在同一時(shí)期的人們常掛在嘴邊的話呵，也是失戀的人和沒有家庭的人常掛在嘴邊的話呵。誰來愛我，乍一聽，覺得說這話的人還蠻可憐的，值得我們投去同情的目光和安慰。也許吧，生活在這樣孤單的世界里，沒有色彩，灰白的記憶吞噬著自己，是值得得到人們的同情和憐憫的。

　　可是，只要你放眼望去，匆忙的城市速度和晝夜交替容不得我們停下邁開了的腳步。馬路上疾馳的小車，地底下飛奔的地鐵，天上轟隆而過的飛機(jī)，都在忙碌著，無暇思考誰來愛它們，甚至連這樣的念頭都未曾有過。誰來愛我，在這座城市里顯得多么的幼稚，這里是創(chuàng)造財(cái)富的殿堂，這里的兒女私情總像是過眼云煙。

　　山頂上，高飛翱翔的風(fēng)箏在說：誰來愛我呢？親愛的天空。我被這長長的線束縛著，拼命掙扎卻也無法逃脫人類對(duì)我的擺布我害怕在高空中缺氧的感覺，我討厭看見人類望著我被扯得傷痕累累，卻在拍手叫好，他們根本不明白有時(shí)侯我不愿高飛，寧愿被遺忘在某個(gè)角落。誰來愛我，也許不需要答案，只希望別再傷害我可憐的軀殼。

　　別苑里，小狗趴在門口，望著路燈投射進(jìn)來的光芒，對(duì)著門口說：門呵，誰來愛我呢？我日夜與你為伴，在這里任勞任怨地供人類使喚，可是人類非但沒有疼我，還動(dòng)不動(dòng)就送我一腳，或者忘記我也會(huì)餓肚子。上次，你被小偷撬開了，主人的財(cái)物被一掃而光，他們就只會(huì)拿我當(dāng)出氣筒，現(xiàn)在還用鐵鏈把我拴在這里。其實(shí)他們不知道，在看到他們進(jìn)來之后，我就沖上去咬了其中一個(gè)，可是我勢(shì)單力薄，他們用刀，發(fā)著寒光的刀刺進(jìn)我的腳，讓我動(dòng)彈不得，我是看著他們露出猙獰的笑走的。知道嗎？我需要你們的一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)和疼愛。

　　誰來愛我，是我們很多人掛在嘴邊的話，然而，愛已經(jīng)在人們忙碌，追求物質(zhì)生活中逐漸消失，人與人之間的距離拉得更遠(yuǎn)了。

　　落葉——樹葉撒下的雨滴，既已落下，何須再彎腰拾起；與其肩負(fù)苦澀回憶，不如走向明天，沐浴春雨。既然我們努力付出過，又何須介懷是否有回報(bào)呢？拾起曾經(jīng)破碎的心情，愛自己，也愛別人，那么誰來愛我都顯得不那么重要了。

　　窗外的喜鵲在聲聲呼喚自己的兒女速速歸巢，殘陽透過玻璃窗射進(jìn)教室，你怎么還不回家呢？哎，只因?yàn)槲疑铣跞�了�?/p>

　　教室里失去了往日的歡聲笑語，空氣仿佛凝結(jié)了一般，老師們呢，不再帶我們?nèi)ソ加�，而是爭著給我們補(bǔ)課，刻印，購買大量的學(xué)習(xí)資料。往日里溪水般的友誼在學(xué)習(xí)的炙熱中蒸發(fā)，蒸發(fā)成霧一樣的夢(mèng)。

　　不知道從何時(shí)起，餐桌上那一杯杯的牛奶，讓我有一種莫名的恐懼感，可是卻又不得不一杯杯的餓往下灌，但并沒有因此而感到精力充匯。父母那一遍遍的叮囑，訓(xùn)誡讓我有一種不可名狀的餓壓抑感，壓得我喘不過起來，為此，我一遍又一遍的告訴自己：“要努力學(xué)習(xí)，必須考上重點(diǎn)高中�！笨沙煽儏s一直停滯不前。

　　別了，那充滿笑聲的踏青遠(yuǎn)足，別了，我可愛的畫架，別了，我的餓流行歌曲，告訴三毛我不能陪她去沙漠探險(xiǎn)遠(yuǎn)足。

　　于是，我不停的寫，不停的算，不停的想。

　　于是，教室――食堂――寢室著三點(diǎn)一線成了我不變的生活機(jī)械程序。

　　于是，桌上的餓參考資料越堆越高，書包里的習(xí)題越來越多，我只好日以繼夜。

　　不只從何時(shí)起，鼻梁上已架上了一層“人造眼睛”擋住了我窗外的視線，窗外的世界一定很美很美，但她暫時(shí)不屬于我，因?yàn)槲疑铣跞�了�?/p>

敘事的作文 篇4

　　那一年，我十八歲，那年夏天，在我的期待中接近尾聲。洋溢著幸福的微笑，終于踏入高中的大門，校園里的一切都讓我感到親切、幸福－－那紛飛的落葉，古藤下零落的花瓣，以及藤蔓上銘刻著的青澀而憂傷的小詩……

　　當(dāng)我無法交納學(xué)費(fèi)，因成績過差，沒臉面對(duì)家人時(shí)，我終于做出了退學(xué)的決定，只是，或許我還要感謝另外兩個(gè)人，是他們讓我將決定變?yōu)榱耸聦?shí)……我所追求的明天，不是沒有白天的黑夜，既然我繼續(xù)下去，所付出的代價(jià)是失去靈魂，那我唯有放棄。為了避免回頭，只好直接把這條路堵死。

　　所以，是退學(xué)不是休學(xué)。

　　就在九月一號(hào)那一天，我幸福地在老師那里報(bào)了名，然后，開心的打掃完教室，我以為只要我回歸校園，一切都會(huì)好起來，我以為只要我足夠忙碌，就能忘了所有假期中的不愉快�？墒�，結(jié)果卻是越想忘記，可記憶的卻越是清晰，翻著課本，一遍遍的讀著心愛的小詩，淚水卻如決堤洪水，一發(fā)不可收拾…我知道我做不到不哭泣，也無法靜下心來學(xué)習(xí)，所以唯有離開。因此，在開學(xué)的第二天，我辦理了退學(xué)，也就在那一刻，真正體味到“原來有時(shí)不是不愛，只是太愛，所以，不得不離開……”在退學(xué)的一周之內(nèi)，逃到了姐姐那里，想讓親情去慰藉受傷的心靈，只是，和姐姐之間存有代溝，每次說不了幾句，便是爭論，最后，總會(huì)以我的淚水收?qǐng)觥��?/p>

　　一周之后，踏上異鄉(xiāng)的列車，加入打工族的行業(yè)，帶著假期上班所得工資，就這樣來到了富士康。

　　初入社會(huì)，對(duì)未來充滿了信心，大肆的構(gòu)畫著理想的藍(lán)圖，自學(xué)英語考級(jí)，在IE學(xué)院都大專，參加電腦培訓(xùn)…把未來規(guī)劃的那么美，將生活想的那么好，結(jié)果卻是語言的巨人，行動(dòng)的矮子……在富士康快一年的，自己也成熟了許多。在這不到一年的時(shí)間里，經(jīng)歷了太多，也改變了太多，線長從曹超凡、楊杰、謝軍、小熊、余東、崔偉、何韓再到現(xiàn)在的盧勇，還不知道自己后續(xù)還會(huì)去哪些線，而線長又會(huì)是誰？

　　現(xiàn)在的我，終于不再期待，也不會(huì)相信什么愛情了，因?yàn)樘�假了。原來感情都是很脆弱的，在愛情里是容不下第三人的，而且彼此要求的太過完美，完美的太過苛刻！

　　原來友誼多半是拿來利用的，可以那樣名目張膽的耍心計(jì)？是我不夠現(xiàn)實(shí)，還是我太過天真？有的人步入社會(huì)久了，經(jīng)歷的多了，便將他的經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一滴的傳授給我，他好心的想要幫我，想讓我活在現(xiàn)實(shí)生活中。（他怕我受傷，他叫我要學(xué)會(huì)揣摩別人的.想法�？墒�，我還是活在自己的世界內(nèi)，活在希冀中，活在自我編織的美夢(mèng)里……）總是那么的矛盾，又想改變，又害怕會(huì)改變。給小英打電話，訴說著各自的煩惱，她說她有時(shí)覺得自己變了，但是好害怕自己會(huì)改變…其實(shí)，我又何償不是呢？

　　一直以來，我都酷愛荷花，我一直在想它出自淤泥，為何就那么干凈，那樣高潔？如果說社會(huì)是一潭淤泥，那自己是否也能做到不染纖塵？達(dá)爾文說：物競(jìng)天擇，適者生存！是否我們必須去適應(yīng)？其實(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在慢慢變質(zhì)，剛到關(guān)愛小組，總會(huì)站在員工同仁的角度思考問題，而今漸漸的會(huì)過多的考慮上司的意見，過多的去揣測(cè)上司的想法。

　　勤勞是好事，但太過勤勞就是罪。人心都是貪婪的，而有的人卻將那份貪婪發(fā)揮到了極致。總是步步進(jìn)逼，一味的要求、索取，然后自己只好一退再退，退到無路可退時(shí)，只好絕地反擊…我可以容忍你，但我的忍耐也是有限度的……我不是公主，所以遇不到王子，我知道自己只是一個(gè)灰姑娘，可是卻沒有水晶鞋，所以，我還是遇不到王子……因此，想要遇到王子，我必須先給自己一雙水晶鞋。而這雙“水晶鞋”就是自己由內(nèi)至外所蘊(yùn)含的美，首先，我自己本身要擁有水晶般的內(nèi)在美，然后，我還要有能力將美麗的水晶，打造成一雙獨(dú)一無二的水晶鞋…或許，等到灰姑娘穿上水晶鞋的那刻，不管是否會(huì)遇到王子，她的人生都依舊完美……

敘事的作文 篇5

　　今年三月起，全市各地都出現(xiàn)了許多白色的蝴蝶，我們學(xué)校也不例外。不光教室外的草叢中有，就連上課的時(shí)候也時(shí)不時(shí)地飛進(jìn)來幾只。這么多的蝴蝶，引起了我的好奇心。

　　我想：以前好象沒有這么多的蝴蝶，為什么現(xiàn)在突然出現(xiàn)了這么多？還有，這到底是什么蝴蝶呢？ 上個(gè)星期，我和媽媽去了寶巖和沙家浜玩。一路上，只見蝴蝶到處飛，大人們還把路的名字戲稱為“蝴蝶路”。仔細(xì)看看，我發(fā)現(xiàn)都是一種白色的蝴蝶，而且都喜歡在野草和菜地里活動(dòng)，而高大的樹林里卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。我很是奇怪，便抓了兩只作標(biāo)本，帶回了家。 回到家后，我拿出了我的《少年百科圖譜》，一一對(duì)照起來。經(jīng)過二十分鐘的苦苦尋覓，我終于找到了。

　　原來，這種蝴蝶叫菜粉蝶，它的幼蟲喜歡吃小型植物的葉子和莖。我又到菜粉蝶經(jīng)常出沒的'地方去觀察，發(fā)現(xiàn)確實(shí)有許多小型植物在生長，引來了這么多的蝴蝶。我原以為事情就此可以告一段落了，但我又突然想到每年的植物都在生長呀，為什么就偏偏今年的菜粉蝶這么多呢？帶著新的疑問，我又去網(wǎng)上查了一些資料，原來，今年雖然比去年高溫來的晚，但由于氣溫的變化很快，比往年的同期要快得多，以前，菜粉蝶是分期出現(xiàn)的，而今年是由于氣溫的原因只能在同一時(shí)期出現(xiàn)了。

　　所以就顯得特別多。 我的兩個(gè)疑問都解決了，我終于知道了今年的蝴蝶為什么這么多了，我開心極了！ 通過這件事，我明白了一個(gè)道理：世上有許許多多問題，要看你去不去探索、發(fā)現(xiàn)它。你若不去探索它，你就永遠(yuǎn)不可能完全了解它，你若去探索它，就一定會(huì)被你的發(fā)現(xiàn)而高興，會(huì)嘗到成功的喜悅。

敘事的作文 篇6

　　我翻著書，翻到一頁時(shí)，猛地怔住了，這個(gè)故事講的是，有一個(gè)男孩因考試沒有考85分以上，而被他親生母親活活打死了，他的母親不停地罵他，他的爸爸還在一旁添油加醋，火上澆油，結(jié)果導(dǎo)致了慘劇的發(fā)生。天哪！這是怎樣一種殘忍的愛呀！仔細(xì)想想，我的生活里也有這樣的“愛”，雖說：打是親，罵是愛，但千萬不要過了頭，過了頭，就會(huì)引發(fā)意想不到的慘劇。

　　有一次，媽媽要給房子來一次大掃除，正要掃床時(shí)，突然找不到掃床刷子了，“你把掃床刷放哪兒啦！”（因?yàn)閶寢尶傆媚莻�(gè)刷子打我，所以我總是藏這兒藏那兒的）媽媽一臉怒氣地看著我�！拔也恢�道啊！你自己找找唄！”說完，我就像好萊塢明星那樣聳了聳肩膀。媽媽二話不說拽來一根一米長的木棍就向我打來，我毫無防備，就這樣被打了一頓。我挨完打以后，生氣地拿著一個(gè)杯子扔向窗戶，杯子掉了下來，碎片掉了一床，我向床邊走去，發(fā)現(xiàn)刷子正乖乖地躺在床上，我氣憤地拿起刷子，心里久久不能平靜。

　　一陣?yán)滹L(fēng)吹來，把我從想象中拉了回來。天下的'父母，請(qǐng)你們覺悟吧！打，不是解決問題的唯一方法，要多給我們溝通，要以德服人，讓我們心服口服明白道理才是正道。

敘事的作文 篇7

　　眼淚本是苦澀的，但是我們卻嘗到的是它的五味。

　　酸酸的離別淚，深深的故鄉(xiāng)情。

　　記得我在讀高一時(shí)，我第一次離家出遠(yuǎn)門，家里人叮囑我要注意安全和小心處事等話外，他們還給我嘗到眼淚味道的機(jī)會(huì)。

　　那是在春節(jié)，還未過完元宵節(jié)，我和幾個(gè)同伴就踏上了求學(xué)之路，我第一次覺得心里有些酸酸的感覺。面對(duì)養(yǎng)我十幾年的家鄉(xiāng)，這里的一草一木我都在熟悉不過了，現(xiàn)在要去很遠(yuǎn)的地方而且要明年才能回來，眼角不自覺的流下了熱乎乎的淚。也正是這熱乎乎的淚給了我無限的暇想，這就好比喝了一瓶酸酸的奶，讓人無限回味其味道，故鄉(xiāng)的酸甜苦樂就被這小小的眼淚給囊括了。

　　在學(xué)校期間，我時(shí)常想念故鄉(xiāng)的一切。一下子來到一個(gè)陌生的環(huán)境，看到的每一個(gè)面孔都是新的，不能不讓人想起家里的.一切。

　　“眾人皆醉而我獨(dú)醒，眾人皆濁而我獨(dú)清”的屈原眼看國家的命運(yùn)陷入了水生火熱之中，自己的抱負(fù)成了泡影，自己滿懷壯志卻苦無人可以值得信賴，最終披頭散發(fā)行走在汨羅江岸，嘴里唁著：“不扶莊而棄穢兮，何不改乎此度也？乘騏驥以馳聘兮，來吾道乎先路也�！碧闇I同流，他沒有茍豈偷生，既然此世沒有清醒之人，何不到另一個(gè)世界去做一個(gè)清醒之人。舉身投進(jìn)汨羅江，可渭?jí)言眨?/p>

　　淚水也能感動(dòng)人，感人的淚能把冰冷的心捂熱。奧運(yùn)會(huì)冠軍從小就開始艱苦的訓(xùn)練，數(shù)年如一日，從不間斷。他們經(jīng)受了無數(shù)的失敗，流的淚比汗水還要多，他們沒有氣餒，堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，當(dāng)站在奧運(yùn)會(huì)講臺(tái)的那一刻，眼淚奪框而出。手里捧著鮮花，頸上帶著質(zhì)量不重的金牌，面對(duì)全世界的觀眾，他們高興的流淚了。眼淚流進(jìn)了嘴里，比什么都甜，盡管金牌分量不重，但卻是他們奮斗的見證，實(shí)力的見證，更是榮耀的見證。

　　淚也是酸辣的幼時(shí)的淘氣，成年時(shí)的背叛，給我們平添了許多憂愁。但父母不惜一切代價(jià)把我們培養(yǎng)成人，他們沒有因我們的背叛而失去信心，或許只是默默的流淚，這也驗(yàn)證了那句話；我們就是漂入父母眼里的沙子。他們時(shí)常為我們流淚，可又有誰能理解他們的一片苦心呢？他們的呵護(hù)被我們理解為“包辦”，他們說幾句我們就不耐煩了，只希望他們快點(diǎn)從眼前消失，或者只是埋著頭任他們說，心想你總有口渴的時(shí)候吧�？蓱z天下父母心！他們嘗到的眼淚是酸辣的。盡管我們使他們失去了味覺，他們?nèi)允怯脤捜莸募埥碓嚾ツ菨M是被淚水沖刷成的“淚溝”。

　　眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈加溫厚。嘗盡了酸甜苦辣的淚水也就嘗盡了人間的五味。這是對(duì)我們的一種磨練，能經(jīng)得起打擊，失敗不算什么，只要我們擦干眼淚，繼續(xù)往前走，等待我們的就是成功。

敘事的作文 篇8

　　“唉，考試成績?cè)趺茨敲床睿�回家我怎么交待呀？”我慢吞吞地走著，樹上的小鳥叫個(gè)不停，像是在諷刺我拿回一個(gè)令人失望的成績，天空并不蔚藍(lán)，而是灰蒙蒙的。

　　回到家了，好想一下子溜進(jìn)我的房間，可專在家等我成績的爸媽叫住我，看到兩個(gè)大紅分?jǐn)?shù)，一個(gè)88.5，一個(gè)90。爸爸一下子愣住了，臉上露除了復(fù)雜的表情，幾分鐘后，才嚴(yán)肅地說；“你自己看看，什么題都錯(cuò)；換算單位，通分。你不會(huì)做嗎？像這樣的分?jǐn)?shù)怎么考進(jìn)初重點(diǎn)班……”媽媽甚至在旁邊說風(fēng)涼話：“呵呵！小朋友，馬虎是不會(huì)有好結(jié)果�！甭牭竭@些話，我的自尊受到了巨大的傷害。淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終還是忍不住了，淚水一個(gè)一個(gè)得流了下來，像斷了線的珠子……這時(shí)，我多么想說：爸爸媽媽，我錯(cuò)了。我不應(yīng)該讓您們失望。其實(shí)，這些題我都會(huì)做，可我太馬虎了。下次，我一定帶回一個(gè)好成績。這種苦澀的滋味，悔恨的淚水，讓我真難受，真后悔當(dāng)初沒有認(rèn)真檢查，平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣。

　　為了下次帶回一個(gè)好成績，爸爸媽媽專程為我買了兩本練習(xí)冊(cè)，我也暗下決心，一定要把自己的成績提上去。當(dāng)姐姐玩電腦時(shí)，我控制自己；當(dāng)媽媽看電視時(shí)，我約束自己……漸漸的爸爸媽媽開始和我共同努力，在我頭頂冒出汗珠時(shí)，媽媽會(huì)端一杯熱水給我，還會(huì)提醒我早點(diǎn)休息；在我遇到難題時(shí)，爸爸會(huì)給我一個(gè)小小的提示，還教導(dǎo)我靈活使用方法；在我失去信心時(shí)，爸爸媽媽鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持到底。

　　終于，我又拿回了成績單，當(dāng)我懷著激動(dòng)的`心情踏上回家的小路時(shí)�！鞍�！我真棒，有進(jìn)步！”我高興地走著，恨不得一步踏進(jìn)家門。路上，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳，仿佛在夸獎(jiǎng)我似的，在蔚藍(lán)的天空照映下，花兒也仿佛對(duì)我笑開了臉。

　　我想：這一切多虧了爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷和照顧，才能有今天的好成績�；氐郊遥�爸爸媽媽一看，笑著說：“不錯(cuò)！好樣的，這都是努力得來的，認(rèn)真再認(rèn)真是關(guān)鍵啊！”我一聽，樂開了懷。頓時(shí)，激動(dòng)的淚水一涌而出。此刻，我模糊的眼睛看到爸媽慈祥的面容，并且從眼中流露出帶有期望和鼓勵(lì)的目光……

　　我深深的知道，必須繼續(xù)努力，才會(huì)有更好的進(jìn)步。心里由衷喊出：“爸爸媽媽，我愛您們！”

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