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參觀學校作文（精選26篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的參觀學校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
參觀學校作文 1
清華、北大是夢想，承載著我無限的想象;清華、北大是力量，給予我追夢的勇氣;清華、北大是目標，是我努力學習的方向。今年暑假，我終于得到了一個參觀清華、北大的機會，我懷著崇敬的心情踏上旅程。
第一站是北大，首先映入眼簾的是“西大門”，它是北京大學最早的大門，古色古香又雄偉壯觀，能讓人感受到北大的莊嚴、肅穆。走過“西大門”就算進入了一個神圣的學術(shù)殿堂——“北京大學”，“北京大學”是一所帶有濃厚古中國特色的大學，可也有“百年講堂”這樣現(xiàn)代化的建筑，大學里著名的景觀當數(shù)“一塔湖圖”。 “一塔湖圖”里的“塔”就是指“博雅塔”。 “博雅塔”最早是為解決全校師生飲水而建造，后來有了自來水就棄用，它雖為水塔，但造型上有門有窗，有壁畫有浮雕和真塔一樣。“一塔湖圖”的“湖”就是著名的“未名湖”，湖水碧綠，中間有一個湖心島，橋把北岸和湖心島相連，成為北大學子休閑散步的好去處。
從北大走入清華，好似由古樸典雅的古代進入光彩奪目的現(xiàn)代。清華是由外國人援助建造，所以多少有些西洋風格。清華最著名的景觀當數(shù)“二校門”，乳白色的石門流露出清麗莊嚴之美，以前是清華大學正門，現(xiàn)在作為“門”的功能正在減弱，而轉(zhuǎn)變?yōu)榍迦A的標志性景觀。清華大學不僅是優(yōu)秀的學府，還是國家的科技中心，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的`人才：“導彈之父”錢學森;若貝爾物理學獎獲得者李政道，“兩彈元勛”鄧稼先等等，他們?yōu)樽鎳膹姶笞龀隽素暙I，我非常的崇拜他們，我也要成為國家的棟梁，成為清華的一員。
我很早就知道清華的校訓“自強不息，厚德載物。”我將以勤奮、踏實、不屈不饒的學習態(tài)度，堅定不移的學習下去，去實現(xiàn)我的夢想。
參觀學校作文 2
今天是一個陽光燦爛的日子，我們來到了上海盲童學校。在這學校的墻上，雕刻著一位雙目失明的女孩仿佛要推開黑暗，走向陽光的畫。在畫中，醒目的校名下有幾個小圓點，這就是盲文，意思是：我們熱愛生活。
走進學校，里面鴉雀無聲，沒有瑯瑯的讀書聲，只有微風吹過樹葉發(fā)出的沙沙聲。一位笑容可掬老師，帶著我們來到了大禮堂。這大禮堂并不豪華，連擴音器都沒有，但是很整潔。那位沈老師介紹說：“我們學校是全國數(shù)一數(shù)二的盲童學校。這里分幼兒園、小學、初中、高中，”學生們在這里生活得十分愉快。
我們來到了圖書館，啊！這兒的'圖書真多！我情不自禁地說：“這里真是書的海洋”。出于好奇，我翻開了《三國演義》，咦，上面沒有字，只有一個個小圓孔，沈老師走到我身邊說：“這就是盲文�！蔽倚睦锵耄哼@里的學生眼睛已經(jīng)瞎了，就靠手摸盲文來讀書，這多困難啊，可他們?yōu)榱顺蔀橐粋�有用的人，仍然刻苦的讀書。
走下樓梯，我們來到了模型室，這里擺放著各種物體的模型。盲童寫作文時，老師就讓他們仔細的摸實物標本，他們憑著感覺，能寫出一篇篇生動的作文。
緊接著，我們又來到了琳瑯滿目的手工室。手工室里陳列著同學們制作的工藝品，有小巧玲瓏的小泥人，有金光燦燦的小草帽……我萬萬沒想到，一塊泥巴到了盲童的手里，竟會變成一個個栩栩如生的物件。我很驚訝，非常佩服。
參觀結(jié)束了，當我們走到校門口時，那條令人深思的標語—“我們熱愛生活”再次映入眼簾。走在路上，我想：盲童學校的學生真是身殘志不殘，他們都有一顆火一樣的紅心，有一顆熱
愛生活得心。他們的心靈深處，是光明的。
參觀學校作文 3
12月17日，天氣晴朗，我們師生六個從Y青年旅舍出發(fā)乘車來到了啟基學校。因為我們學校要跟香港啟基學校舉行姊妹校的簽約儀式，我們幸運地被選為代表去參觀啟基學校，與相關(guān)的老師、同學見見面，相互熟悉。
首先，映入眼簾的是啟基學校的大門，啟基學校的校名是繁體字來寫的哦！這讓我意識到原來在香港什么都是用繁體字的。走進校門，我們看到每一堵墻上都有六年級畢業(yè)生畫的畫，主題很豐富，有森林、草原、綠地······我覺得很驚奇！在我們學�？蓻]看到過在墻上畫畫這種事情。啟基學校有兩幢很大很大的教學樓，還有一個非常大的操場，總體和我們學校差不多大，或許比我們大一點吧。
我們的`第一項活動是聽啟基學校校長的匯報，被安排在了一間討論室里，討論室在第一幢樓里，我們乘電梯上去的。到了那兒，啟基學校的校長為我們介紹了一下學校的情況，他們每天三點就放學了，但能留到六點參加各類興趣班，能活動三個小時，好羨慕呀！介紹完以后，一位老師帶我們參觀了一下學校。令我印象最深刻的是啟基學校的兩個洗手間，仿佛置身于森林中一樣，不時還聽到小動物的叫聲，之前我把小動物的叫聲聽成了流水聲呢！真是有聲有色，多好�。±蠋煄覀円粚右粚拥貐⒂^了，參觀到最后兩層時，我看到了非常非常多的獎杯，令我十分羨慕。之后，我們?nèi)ノ璧阜繉W跳扇子舞，哪知道左一甩、右一甩，看看挺簡單，可做起來也是很難的！
我很喜歡啟基學校，跟我們學校相比，似乎大家各有千秋，他們是自然風光型的，而我們的則具有中國園林式的，兩所學校都有異曲同工之處。我想這大概就是我們學校能和他們結(jié)成姊妹校的原因之一吧！
參觀學校作文 4
星期三上午，我們四五班的同學非常榮幸地代表實驗小學去到了瀘師附小參觀科技展覽。
星期三上午第一節(jié)課時，我們班的同學在陳老師的號召下，排好隊來到校門口準備好去瀘師附小參觀展覽，我的心情無比興奮，我好期待這次參觀。我在想“科技展覽會有些什么內(nèi)容呢？”
前往瀘師附小時，一位校長對我們說：“同學們，安全是最重要的。也希望同學們通過參觀科技展覽能夠有收獲�！币粫䞍何覀儼嗑蛠淼搅藶o師附小的科技展覽館。一進展覽館，同學們立即朝著自己感興趣的展覽奔去，有的朝左面、有的朝右面跑去。
我覺得這個科技展廳好大，分了3個區(qū)，有繪畫展、科技展、圖片展，里面有好多稀奇古怪的.東西，一眼望去，琳瑯滿目，讓我感覺應接不暇。
我先在展覽館內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈，我最先看到的是螳螂捕捉器，我摸了一下，沒什么感覺，我也不知道是怎么用的，于是我就走開了，我看到展廳的中央，有一位哥哥拿著一個能發(fā)出綠色光線的東西，對著鏡子照，能從鏡子里反射出好多綠色的光線，同學們還用手去摸呢！那個大哥哥叫同學們不要再用手去摸！嘿嘿，趙是太神奇了！我了發(fā)明好多神奇的東西！
在展廳的左面，我看到了很多的繪畫，有魚、有飛船、有貼畫、水粉畫，他們畫的好好哦，自己想什么就能用繪畫展示出來。在展廳的右面，有好多圖片，有坦克、戰(zhàn)斗機、有北京天安門……年頭這些軍事方面的圖片，我的內(nèi)心也是熱血澎湃，我一定要好好學習，長大后，我也可以駕駛坦克、戰(zhàn)斗機、宇宙飛船和火箭……
一眨眼的功夫就聽見老師叫同學們集體回學校了，我依依不舍的離開了科技展覽館。離開展覽館后我的腦海里還是那些科技制作、科技創(chuàng)意，想著科技展覽館那幾個大字“夢想從這里啟航！”，我的心久久不能平靜，我也想設計好多新奇的玩具，運用3d技術(shù)把它們打印出來和同學們一起玩。我還想著駕駛著宇宙飛船傲翔在太空……
參觀學校作文 5
今天，我和15個六（8）班的大哥哥大姐姐一起參觀了實驗中學。
我們懷著好奇的心情走進了學校，左看看，右看看，里面的臺階真多！一個姐姐說這里很大，像個迷宮，可以玩真人cs。我們繞啊繞�。±@到了學校的后院。后院里有個亭子，亭子旁是一片竹林，我在竹林里找到了一顆超大的大白兔奶糖。我把這顆奶糖捧在手里，拿上樓，從上面扔下來。正好有個哥哥發(fā)現(xiàn)了，從地上拿了起來，又扔上來，我再扔回去，就這樣來回了好幾次，我才有些舍不得地把這么好玩的奶糖扔進了垃圾桶。這時，江老師走上樓，說帶我們?nèi)ソ淌覅⒂^。到了教室，我們不由自主地看起了語文書，只見里面寫著密密麻麻的筆記，字小到我看不清了，我又拿了一本筆記本，里面寫得竟然是音樂課的筆記！我們可從來不在音樂課做筆記，這里的大哥哥大姐姐可真認真！參觀完了學校，我們就要去肉肉園了。
到了肉肉園，里面有好多肉肉植物。有的葉子是綠色透明的，有的葉子很小、另有細線從莖上垂下來，還有的像牛角。我挑來挑去，最后挑了一盆叫做pp花的肉肉，因為它長得像我們的`小屁屁而得名。
我們要去吃飯了，去哪兒呢？這個地方名叫青庭花園。在車上，我想象著青庭花園的樣子，里面可能有很多植物。下車了，我看見一只白天鵝和幾只鴨子在門前的小湖上自由自在的游泳。我走了進去，��！里面果然有很多稀奇古怪的植物！我們坐了下來，吃起了雞腿。�。≌婧贸�！我又吃了一塊排骨，媽媽說這排骨是一個大哥哥自己燒的，真是令人佩服！
吃飽喝足后，我們在草地上玩耍、遛狗、踢足球、蕩秋千、捉迷藏，玩得不亦樂乎！快樂的時光總是這么短暫，下午2點，我們依依不舍地跟大家告別，真舍不得這快樂的游學之旅！
參觀學校作文 6
學校組織了一次“學雷鋒”的捐書活動 ，我和其它九位同學榮幸代表我們班去了宜興 市特殊教育學校。
我們進了校園，里面是鴉雀無聲，因為 學校是專門為聾啞兒童建立的，所以教師與學 生之間是用手語進行交流，當然便沒有聲音啦 。我們來到了他們學校的會議室，聆聽了大隊 教師的發(fā)言。教師說：“他們這些學生一般都 是來自農(nóng)村，生活條件很艱苦，有的還是通過 熱心人的捐款才來上學的。他們生活在農(nóng)村， 相對于城市的孩子來說少了一份嬌氣，多了一 份樸素和吃苦耐勞。他們雖然有的聾，有的啞 ，可卻是”身殘志不殘”，許多學生都有特長 ，有的會陶藝，有的會畫畫，還有的體育特別 好。剛開始教育一年級的同學時十分困難，因 為他們不會說話，也不會手語，只能一點兒一 點兒地教他們，你們六年級時能學業(yè)會的知識 ，他們要八年才能學會，他們甚至有時男生會 跑到女廁所里去，女生會跑到男廁所里去，但 我們?nèi)圆换倚�，耐心的教他們，為他們�(nèi)〉玫?成績歡欣鼓舞�！甭犃私處煹�.話，我深深地被 他們感動了，雖然他們有生理上的缺陷，但他 們都擁有一顆純凈無邪的心靈，用心的學習,十 分快樂地生活著。接著教師把我們帶到了廣場 上，與聾啞人零距離接觸，我們雖然看不懂手 語，但我們已有所準備,事先學會了一些簡單 的手語如“你好”,“天天開心”,“你叫什么 名字”，“謝謝”等手語，讓我們之間的交流 更進了一步。接著，我們來到了他們作品的展 覽廳。剛進屋，我們不由得眼睛一亮，他們做 的陶藝如茶壺，水果等,畫的水彩畫如人物,動 物等都是惟妙惟肖！他們雖耳聾口啞，但他們 心靈手巧，做出的作品簡直能和專家相比了！ 我真想為他們大聲喝彩!
只要我們?nèi)巳朔瞰I出一點兒愛心，這些 有生理缺陷的人也能和正常人一樣，可以更好 地學習，可以更快樂地成長！
參觀學校作文 7
今年7月18日上午，我們夏令營全體營員參觀了北京大學校園。
進了北京大學，導游就給我們講解了北京大學的歷史。
我們隨著導游來到北大圖書館前，它是我國歷史最悠久的國立大學圖書館，是亞洲所有學府中最大的圖書館。房頂仿造天安門房頂大小設計。如果從上空俯視，圖書館像一只展翅飛翔的雄鷹。我多么希望自己將來坐在里面讀書��！
接著我們參觀了北京大學最著名的景點博雅塔和未名湖。
雄健挺拔的博雅塔和它周圍的松柏以及波光蕩漾的未名湖構(gòu)成一大景觀。由于建筑位置的`巧妙，從梁柱，古樹之間，時見它的身影，更增幾分秀麗的神奇。博雅塔似一位飽經(jīng)風霜的老人，默默地站在湖畔，縱現(xiàn)著風云變幻，那緊鎖的塔門，就像這位老人緊閉的心扉，包含著人生的悠悠歲月。博雅塔是目前北大最高的建筑，博雅塔是北大人的精神象征。
我們朝未名湖看去，只見柔波蕩漾，風光無限。
未名湖是一個人工湖，仿造頤和園的昆明湖設計，在湖心修建了兩座島嶼，一大一小。對面大一些的島嶼叫做楓島，未名湖如掌，楓島就如掌上明珠。
博雅塔和未名湖的天作之合神來之筆，永遠富有哲理，永遠耐人尋味�？梢哉f，湖光塔影已經(jīng)成為北大校園風景不朽的神話。湖和塔是有靈魂的，它們的靈魂是千千萬萬北大人的靈魂，也是北大的靈魂。
參觀結(jié)束時，我在北大校園里買了一枚�；兆鳛榧o念品。
回家以后，我把�；漳媒o奶奶看。奶奶說：“將來你一定要考上北大��！” 我點點頭，大聲地說：“奶奶您放心，我從現(xiàn)在起，一定會刻苦學習，取得好成績，將來一定會考入北大！”
我堅信，北大的未名湖畔，博雅塔前一定會有我的身影。
參觀學校作文 8
今天下午，我們五年級全體師生，伴著風兒，乘車去武術(shù)學校參觀。在車上，大家就激動萬分，一首首歌兒順著窗戶飄向四方。
很快，我們來到武術(shù)學校，站在武術(shù)學校門口，我想：他們學校會是怎么樣的呢？走進學校，空氣清新，地面干凈，一叢叢月季花爭先恐后的綻放。首先，我看到有二十幾個學生在練武。他們穿的很薄，我想，這么冷的天，他們不冷嗎？腳踢到手不疼嗎？“他們一定吃了不少苦頭�！蔽易匝宰哉Z地說。我們每天坐在溫暖的教室里上課，有時還，喊冷叫累�，F(xiàn)在，和他們比比，我突然有些臉紅了。后來，他們表演鋪床，疊被。他們先把厚被鋪上，再鋪上床單，接著兩人合作疊被，放上枕頭。他們把被子疊的方方正正。有的同學說：“真像大豆腐塊�！贝藭r，臺下響起了熱烈的掌聲。我想：這些小朋友比我們還要小許多，就離開了爸爸媽媽的照顧。
我們雖然每天都有爸爸媽媽陪伴，但是卻連疊被子這樣的'小事都要勞大人去坐，實在是羞愧了時間很快過去了，轉(zhuǎn)眼間輪到去參觀宿舍了，看了他們的宿舍，我更是感慨萬分，地上干凈的連一片紙都沒有，可比我們的教室干凈多了，我們的教室雖然每天都在打掃，可還是如同一個垃圾場一樣臟、亂、差。最后，我們參觀了他們的餐廳。他們打飯前要立正站直，只有教練允許了才能盛飯。接到飯后，并不是馬上就吃，要教練發(fā)話才許吃飯，吃飯他們都各吃各的，一言不發(fā)，誰也不會挑三揀四，一直埋頭吃完�？戳怂麄兂燥�，我想：我們吃時總愛說說笑笑，一邊吃一邊玩。這不好吃那不好吃。像個小公主小皇帝一樣。而他們還那樣就要獨立自主。我們參觀完，覺得實在受益匪淺！便依依不舍地回來了。通過這次武術(shù)學校參觀，我懂得了一個道理：我們要自己的事情自己做，從小養(yǎng)成良好習慣！
參觀學校作文 9
童年的回憶猶如一串璀璨耀眼的珍珠，每一顆都記載著我最珍貴的經(jīng)歷。其中有一件事情令我記憶猶新，那就是班級組織去特殊學校。我清晰地記得，當消息剛發(fā)布我便毫不猶豫地報了名，期待能夠與那里的孩子一起分享快樂。
那是我第一次去特殊學校，當我和3個小伙伴一起來到了啟智三班，剛踏進教室門，這里的孩子們便笑臉相迎熱情地向我們打招呼，我們感到好陌生，竟不自覺地后退了幾步。正當這時，一位和藹可親的老師迎面走來，介紹我們相互認識。有一個小姐姐喊到了我的名字，但是她卻坐在位置上久久不敢拉我們過去。
我和楊怡然勇敢地走向了他們，我把自己精心挑選的書雙手遞給他們。他們接過書后愛不釋手地端詳著，仿佛在欣賞著一件精致的工藝品，看到他們臉上洋溢的笑容，我的心里比吃了蜜還要甜。我坐在了邀請我的小姐姐旁邊，她拿著一本一年級小朋友的'書，饒有興趣地朗讀著。我在一旁仔細地聆聽著，發(fā)現(xiàn)她所讀出來的有錯別字還有不認識的字詞。我頓時恍然大悟，原來他們是智力有問題的孩子。我便教她讀書，不一會她就會流利地讀下完整的一句話。我們交談得很融洽，仿佛我面前的她是一個正常的孩子。
我又走進了聾啞班，那里的小朋友是聽不見、說不了話的，可是他們臉上那暖人的笑容給人一種舒暢的感受。慢慢地我們開始了筆談，一支筆一張紙帶領我結(jié)識到了好多朋友，也知道了他們的名字。在談心之余他們還教會我許多手語，比如：你好、什么、謝謝等等。有一個10歲的小朋友，令我記憶最為深刻。他主動拉我過去，與我分享著他的快樂和收獲，好似一對親密無間的好朋友無話不說。
時間悄然流逝，我們要離開這個充滿歡樂的學校，我依依不舍地與他們道別。揮動雙手的一瞬間，有千言萬語想要說卻怎么也說不出口，暗暗在心里下定決心：將來一定要成為醫(yī)生，治好那些和他們有一樣疾病的孩子，讓他們和正常的孩子一樣生活和學習！
參觀學校作文 10
周末，我?guī)妹脕韰⒂^我們的學校——西店鎮(zhèn)中心小學。
老遠，我就望見了在大理石柱子上有著幾個大字，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，十分耀眼。
走進學校，一旁有著一排排香樟樹，淡淡的香味沁人心脾。用水泥做成的道路上，放著幾個塑料花壇，上面種了許許多多美麗的花。它們讓學校變得更加美麗，更加清香。再走一些時間，我們看見花壇上有著用樹種起來的十六個大字，為我們的學校增添了生氣。
離開花壇，來到操場。我們看見操場外邊有著一圈冬青樹，它們像一位位正待檢閱的士兵，排得整整齊齊。跑道有三四百米長，是用黑色的沙石鋪成的，每當運動會，學校就會在這舉行。操場前邊還有一個旗臺，那里有一根二三十米的長的旗桿，每當周一，學校就會升國旗，我們在下面敬禮，而一年級的小朋友就行注目禮。每天早上，我們都會看見五星紅旗在上面飄揚。
我們又來到了教學樓，這里有兩幢教學樓，中間由一條雄偉的天橋連接而成。我們來到了后一幢教學樓的`第三層，因為那里有我在四年級的時候?qū)W習的教室。我們看見我以前四年級的教室里有27張桌子，一張講臺桌，還有兩塊黑板，右面那個黑板上有著美麗的圖畫，那可是我們自己畫的!講臺旁，有好多同學自己帶的花草樹木：有水仙花，仙人球，仙人掌，含羞草，還有一些我們叫不出名字的植物。
前一幢樓有一個綜合室，兩個辦公室，一個大廳，一個體育用品室，十五個班級，還有一個教導室和一個乒乓球室�，F(xiàn)在，我就在這幢樓學習，玩耍。在西邊，有兩個食堂，那里可以容納10000個人呢!好多同學都在食堂吃飯，我們班總共有五十五個同學，在學校吃飯的就有四十多個，比一半還多啊。
我真喜歡我的學校，我的學校就像花園，我們就像花園里的一朵花，一株草，我們被“園丁”愛護著，那園丁就是我們的老師。
我愛我們的學校!
參觀學校作文 11
11月23日下午，我真正的體會到了現(xiàn)在的科技是多么的發(fā)達。
下午，我回到學校，剛放好書包，老師就來了。老師站在講臺上，指著黑板說：“各位同學，下午參觀駿景中學時，要穿好校服，戴好紅領巾，帶上水、筆記本和筆�！蔽衣牭胶�，找出了這些東西，放在桌面上。老師用溫柔卻帶著一絲嚴肅的聲音說：“下午，要有禮貌，要鼓掌，不要亂丟垃圾。好，現(xiàn)在出去排隊�！蔽覀兿衩鄯湟粯記_了出去，迅速排好隊，整裝待發(fā)�！俺霭l(fā)”。老師一聲令下，我們就邁著整齊的步伐向駿景中學的方向出發(fā)了。
到了駿景中學后，老師告訴了我們，在什么地方集合，在哪里集合，我們便解散了。老師帶著一些同學，在熱鬧的操場上走著。我們先看到“天地會”這個社團，這個社團主要是天文和地理方面的研究，我對這個不感興趣，而另一位同學就看得津津有味，就算是天崩地裂也不在意，我無奈地搖了搖頭，站在一旁等他。那位同學看完后，我們又踏上了新的征程。
走了一會兒后，我們又來到了一個我倆都感興趣的地方-——一個以搭建為主的社團。這個社團做出了許多作品，如：大橋、水井、單車、飛椅等，有些是靜態(tài)的'藝術(shù)，而有些卻是動態(tài)的藝術(shù)，將藝術(shù)的魅力完美地展現(xiàn)了出來……
下一個社團又到了——一個以發(fā)酵食物的社團。看到桌上那各種各樣的酸奶，作為吃貨的我怎能放過這樣的一個天賜良機？我趕忙要了一杯酸奶，走到一旁，大口大口地喝著酸奶。另一個同學也與我一樣，如同吸水機一般。廣播在我們暢游吃貨的世界時把我們拉回來了。我們要回到自己的位置上看表演了。我又裝了一杯酸奶后，匆匆忙忙地沖向自己的位置。
在現(xiàn)在，科技已經(jīng)和藝術(shù)結(jié)合在一起，生活中處處都有科技的存在，哪怕是一杯小小的酸奶，也蘊著科學與技術(shù)。
參觀學校作文 12
11月26日中午，我�！蛾P(guān)心下一代周報》小記者一行參觀了位于麗華新村南首的常州市聾啞學校。
一走進聾啞學校，四周便是一片寂靜，我們不由得屏住呼吸，跟著帶隊的特教老師楊老師參觀學校。
楊老師邊走邊介紹：“這里的孩子都是從學前班一直讀到高中，他們學習、生活都在學校，有的孩子因為離家太遠，只能半年回一次家，所以他們和老師的感情都十分深厚。聽到這里，我十分驚訝：“這么小的孩子就獨自在外，難道他們不想家？不想自己的爸爸媽媽嗎？”于是，我又好奇地問：“他們那么小，會自己洗衣服嗎？”
楊老師說：“是啊，有些孩子的自理能力比較差，都是老師手把手地教，或者大一點的.哥哥姐姐幫著他們洗衣服、穿襪子……”
當我們走到一間教室門口時，正好看到一個班級的學生正在上課，因為都是聾啞兒童，所以每個班都只有十名學生。老師上課教學都用手語和學生交流。另一個同學好奇地問：“他們聽不到聲音，是怎樣控制上課下課的呢？”
老師指著黑板上的電子屏說：“這上面有時間，我們都是用電子屏控制上下課的。原來沒這個條件，就用紅綠燈。”
最后，老師還深有感觸地給我們介紹了她印象最深刻的一件事。有兄弟兩個孩子，哥哥耳朵聽不見，弟弟是個健康的孩子，有一天，媽媽出門前給兄弟倆留了兩個雞腿，等媽媽回家時，發(fā)現(xiàn)哥哥把雞腿留給了媽媽，自己卻忍著饑餓。
聽完這個故事，我深深感受到這個學校中家庭般的親情，雖然聾啞兒童身體有殘疾，可是他們是精神是純潔無暇的，讓我們都來關(guān)心和愛護這一顆顆純潔的心靈，不要讓他們受到傷害吧！
參觀學校作文 13
我表弟的學校對我來說一直是個謎，我多次問他，他都神秘兮兮的不告訴我。這個星期六開家長會，我姑姑答應我?guī)乙黄鹑ィK于有機會看看傳說中的我們?nèi)嗣衤沸W的一年級級部的真面目了，我一路上都很高興。
在路上，遠遠望去這座學校周圍的房子都拆完了，只有一所學校孤零零的在那里，周圍都是破磚爛瓦的。我有點失望，心想：這個學校一定不好玩。
踏進學校的.大門，咦，這個學校還挺清雅別致的嗎。中間一條水泥路直通教學樓前，一面國旗在小路的盡頭迎風飄揚，仿佛在向我招手，兩旁的樹木好像夾道歡迎我呢。小路的左邊是操場，操場上鋪著各色硅膠。中間是綠色的仿佛長滿了青草，外面的一圈是紅色的火焰夾著白雪。右邊有一座小亭子，課間休息時同學們可以在亭子里坐著休息，也可以拿一本書靜靜地看，這是多么富有情趣的事情啊。亭子上還有刻有“非志無川成學，非學無以廣才”這句話，我雖然不知道這句話的意思，但是想想應該是鼓勵學生學習的句子吧。
小路和操場中間的宣傳欄里寫有“禮儀伴我左右，文明與你同行�！薄皶秤卧跁暮Ｑ罄�，成長在知識的陽光下�！钡鹊让跃浣逃瑢W們講文明懂禮貌、好好學習天天向上。宣傳欄的腳下還有一些已經(jīng)枯萎了的小草，草地的中間有一個“花草有情，足下留情。”的提示語，提示同學們愛護花草。
學校的主建筑教學樓分為三層，教學樓的外面貼有白色的瓷磚，中間一層上寫有“育人為本”幾個黃色大字。我弟弟的教室在一層的最西頭緊挨老師的辦公室，我弟弟的座位還是第一排正中間。我想我弟弟可得認真學習好好表現(xiàn)，要不然在老師眼皮底下是少不了挨訓的。吆，我弟弟還是衛(wèi)生委員呢，看，墻上貼有班委會成員里他的名字。
這就是我弟弟那神秘的學校。
參觀學校作文 14
2月18日，開學第二天。行知小學六年級的全體學生冒雪前往十三中舉行開學典禮。我們排成兩路，向十三中進發(fā)。一路上，我想象著這所優(yōu)秀的初中——可能是我將來的母校會是怎樣的一所學校？終于我們到達了十三中。進門就看到一座巨大的雕塑，刻著八個字：團結(jié)、和諧、寬容、大氣。這時正是下課時間，教學樓上的學哥學姐們都好奇地看著我們。他們都穿著統(tǒng)一的校服：白色的校服，肩上綴著一點藍色配著黑色的校褲，顯得十分簡潔大方。進了禮堂，楊老師向我們介紹了十三中，特別介紹了這里豐富有趣的社團活動：球之魂棒球社、龔自珍文學社、UP攝影社、ET電腦社……令我們心馳神往。學
哥陳馳睿向我們介紹了十三中的'多彩生活：科技節(jié)、英語節(jié)、藝術(shù)節(jié)，幾乎每月都有活動。接著是互動環(huán)節(jié)。同學們都踴躍地向楊老師和陳馳睿學哥提問：“據(jù)說十三中有‘尖子班’？請問是怎樣分班的？”、“初中與小學相比會增加哪些課程？”、“十三中作業(yè)多嗎？一般要做多久？”楊老師和學哥一一作答。楊老師提到，十三中的學習方式很特殊，分成小組共同討論問題，這樣就鍛煉了他們的合作能力。最后，我們參觀了校園。十三中的操場很大，我透過大雪隱約看到操場邊高聳的杉樹。
我們經(jīng)過了一些教室，發(fā)現(xiàn)學長學姐們四人為一個小組正在討論，桌子也拼在一起。我們離開了十三中。我望著高大的教學樓，在心里暗下決心：這是我在小學的最后一個學期了，我要更加努力學習，以更好的面貌迎接全新的初中生活！
參觀學校作文 15
今天，我們乘著公交車，來到了一所新建的學校，叫思源實驗學校。
剛一進校門，同學們就禁不住歡呼起來，原來是墻上的屏幕上寫道：“歡迎附小學生參觀本�！�，校園的景色在咖啡紅墻磚的映襯下，更顯得古香古色。那高高的教學樓，從下面仰望，仿佛和云朵接在了一起。走上了教室的走廊后，立刻有了一種說不出的舒服，如果排除了同學們的說話聲和腳步聲，這里真像一條偏僻幽靜的叢林小路，而且又遠又長。有些同學抱怨道：“這么長，什么時候能走到頭呀？”是的，走這么長的路不抱怨一句才怪呢。
進了食堂，調(diào)皮的同學剛把鋼化玻璃門拉開走到了屋里，外面的人就快速地把門關(guān)上，笑著說：“你們就在這里吃飯吧，什么時候吃飽了，再和我們一塊兒參觀吧�！比嗤瑢W哈哈大笑，有的人笑得臉都紅了。
來到了宿舍，同學都擠在水龍頭那兒假洗頭，仿佛要感受一下未來的生活�？尚Φ氖牵恢钦l突然把水龍頭打開了，那些假裝洗頭的同學驚呼一聲，一個個都成了落湯雞，樣子十分狼狽。
隊伍到了操場，同學們的眼睛一陣放光，抬頭望去，那綠茵茵的操場，長長的跑道，金黃的'沙坑，啊，這簡直就是我們的天堂�。∥覀円涣餆煹嘏芰诉M去，有些人甚至迫不及待地輕輕一躍，從圍欄上就跳了下去。溫暖的陽光灑滿整個操場，同學們在藍天下盡情地玩耍，臉上洋溢著快樂的笑容。
可天下的好事總會有結(jié)束的時候，不久之后我就集合準備離開了，說真的，我還真想在那兒多停留一會兒呢！
參觀學校作文 16
你們知道嗎？我的學�？擅懒�！讓我來帶著你們一起看一看吧！
走進校門，一條筆直的水泥路出現(xiàn)在眼前。在水泥路的左邊，長著一棵高大的榕樹，它的葉子碧綠碧綠的，無數(shù)根樹枝不斷向外伸展，就像一把撐開的巨傘。樹上，有許多鳥兒在唱歌、跳舞；樹下，是我們的快樂天地，我們課后常常在這里游戲、看書、寫作業(yè)，它帶給我們許多樂趣。水泥路的右邊，是老師們的宿舍。
走到水泥路的盡頭，是一排向上走的`臺階，臺階兩旁種著整齊的柏樹，它們神氣地站在那，像站崗的士兵守衛(wèi)著我們的校園。在柏樹左右兩側(cè)的斜坡上，“好好學習天天向上”八個大字顯得特別醒目，那是我的座右銘，鼓勵我不斷進步。
走上臺階，便會看到一座嶄新的教學樓，那是高年級的教室。從教學樓旁邊走過，就來到另一座教學樓前面。兩座教學樓像巨人一樣屹立在校園中，上課時朗朗的讀書聲不斷從教室飛到空中，匯成一支動聽的樂曲。在兩座教學樓之間，有一塊草坪，草坪穿著翠綠的外衣，就像一塊綠地毯。在草坪的四周，是一個個花壇，里面種著許多花，有桂花、玫瑰、迎春花……每當鮮花盛開時，花香便會引來蝴蝶和蜜蜂，它們在花叢中翩翩起舞，它們和我們一起嬉戲。
我們的學校多美�。g迎您來我校參觀！
參觀學校作文 17
一大早，剛到學校就看到一個頭戴一頂魔術(shù)帽，手拿一根魔術(shù)棒，身披一身黑斗篷的人站在教室門外。對，沒猜錯，他就是哈利·波特，我驚喜得蹦了起來。原來他就是昨天老師說的剛來我們班的新同學，而且最榮幸的是，老師讓我?guī)麉⒂^校園。
在大廳不慎被潑了一身水
我?guī)Чㄌ叵热チ舜髲d參觀，我們打算從下向上參觀。到了操場，看到操場上很熱鬧，同學們正在享受大課間，有人在奔跑，有人在玩游戲。這時，我向他介紹了我們學校的標志語：“立德博學尚禮樹人！”他也用不太熟練的`漢語又重復了一次。我們邊走邊說著笑，沒有注意到一邊的環(huán)衛(wèi)阿姨，被阿姨潑了一身水，但哈利·波特用魔法把水定住了，而我卻成了落湯雞。
在教室?guī)臀铱剂艘话俜?/p>
今天上午最后兩節(jié)課是語文考試�？荚噲錾�，我仿佛大腦被人關(guān)上了一樣，背課文也是一個字也寫不出來。我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，我的同桌哈利·波特發(fā)現(xiàn)了，從魔法棒中拔出一道紅光到我筆上后，我的筆就開始了自己寫字，不一會兒，所有的題都做完了。當天就出了成績，我竟然得了100分�！疤炖玻业昧�100分”，我高興的大喊起來……
“小禹，小禹，起床了，別睡了，上學快遲到了�！边@時我被驚醒了，原來剛才是場夢啊！真盼望哈利·波特今天來學校，做我的同桌，我?guī)麉⒂^校園。
參觀學校作文 18
今天下午，我們和陳老師參觀了學校的圖書館。圖書館在魁星樓五樓。圖書館分為3個地方：學生閱覽室、書庫和教師閱覽室。
首先，我們排成兩隊去參觀學生閱覽室。走進學生閱覽室，我們眼前呈現(xiàn)著一些可愛的桌椅和書架，陳老師說：“這里是一二年級同學常來的地方，所以這里的桌椅和書架都很可愛!”學生閱覽室很大，差不多有我們的教室4倍大!學生閱覽室的東面墻上寫著一行大字：好的書籍是最珍貴的珍寶，西邊寫的是：讀一本好書就是和許多高尚的人談話。南北面都寫著一個大字——靜，這是在提醒我們來到圖書館一定不能大聲喧嘩，否則，就會影響其他同學閱讀圖書。這里的書都是一些很有趣的書，有《中國民間故事》、《名人趣聞》、《列那狐的故事》、《三十六計》、《上下五千年》……學生閱覽室還有3臺電腦，是同學們用來網(wǎng)上閱讀的。
接著，我們又到書庫參觀。一進門，我就發(fā)現(xiàn)了2臺電腦，是平時我們來借書，老師就用這2臺電腦來記錄的。書庫有九排大書架，這些書架上的.書加起來大約有兩萬三左右。書都分類擺放，有：文學、地理、歷史、藝術(shù)、科學。文學類書籍是最多的。
最后，我們跟著陳老師來到教室閱覽室。教師閱覽室很小，還沒有學生閱覽室的一半大。這里的桌子是長方形的，沒有學生閱覽室的桌子可愛也沒有它大。這里最多的老師們閱讀的教學報刊雜志。
走進圖書館，就仿佛徜徉在書的海洋中。
參觀學校作文 19
今天我們?nèi)チ谁h(huán)境學校，老師把我們帶到了一間玻璃房里那里種了許多植物。接著老師把我們來到了教室里，這次我們上課的主題是《我們只有一個地球》。老師告訴我們：氧里面包含著二氧化碳、氮，氮占78．08％，氧占20．95％，二氧化碳占0．03％，還有微量的稀有物體：氦、氖、氬、氪、氙等占0．93％。還告訴我們：在中國，以現(xiàn)在的`消耗速度用天然氣，還剩60年，鈾礦還剩59年，石油還剩45年，金礦還剩45年，銅礦還剩61年。除此以外，老師還說造一噸紙需要消耗100噸凈水，600度電3立方米木材，1．2噸煤和300公斤化工原料。
老師介紹好了，接著讓我們?nèi)厥艺{(diào)查一些植物的習性和功能。我調(diào)查了以下幾種樹木：大葉傘（較好散射光，半陰，保持濕潤） 蒲葵（喜光、較耐陰、耐水濕） 吊蘭（養(yǎng)殖容易，可吸室內(nèi)有害氣體） 我還調(diào)查了垃圾層的隔離層由：覆土層，礫石排水層，粘土層和礫石層。
最后，老師讓我們做一個把污水過濾成清水的實驗。老師先發(fā)了二個杯子，一個里面有水，一個上面有一個漏斗，還發(fā)了一把剪刀和一張紙。首先，把活性碳放入污水中。然后把紙對折二次，再把它剪出一個圓形，接著把剪好的圓形放在漏斗上，最后把裝有活性碳的水慢慢地倒入漏斗上。誰就一滴一滴的落到了杯子中，水像被是了魔法似的，竟變成了清水。實驗結(jié)束了，我們這次的活動也結(jié)束了。
��！這次活動我真開心，有學到了許多知識。
參觀學校作文 20
今天，我?guī)銈兛纯次覀兊娜A美學校。
從正門就可以看見我們學校的一些大型建筑，大門兩邊掛滿了許多的榮譽牌匾，我們學�？墒菑V東省首家省一級學校呢！
正門的左邊是學校的商務中心，那里可以收發(fā)郵件，我們周末還可以買到許多需要的東西。右邊則是一堆形狀各異的藝術(shù)石頭，可好看了！正門的.前方有一個小水池，里面的幾條錦鯉終日自由自在地在里面游來游去。
走進學校正門后，一眼就看到了我們?nèi)A美學校最早建校的一棵吉祥樹還有一些記載，西邊是幼兒園和中學部。幼兒園的標志很明顯，一只長頸鹿翹首以待，小朋友們在那兒玩得可開心了。
然后就到了小學部了，我們小學部分成兩部分，分一、二、三和四、五、六兩棟，我們在年級在東邊的這棟里，高年級大哥哥的那棟樓層里還有一個英語王國，那里可以用平時老師獎給我們的代用券買一些食品喲！我還在這里喝過英語咖啡呢！當然最主要的是在這里同外教學了好多的英語知識！
學校的正北面還有一個好大的生態(tài)園，分為動物區(qū)、植物區(qū)、地理園區(qū)，動物區(qū)里生活著許多的山羊、小狗、孔雀等等，植物區(qū)里有很多的珍稀樹木，我原來留校的時候經(jīng)常在樹蔭下釣魚呢！
在這里我們不光學到了許多的知識，而且學會了許多的做人道理！小朋友們，你們有機會一定要來看看喲！
參觀學校作文 21
在上學期時，我們學校就已經(jīng)開始對學校操場進行改造。如今已過去了一個多月的時間了，雖然學校有令在暑假期間不準任何同學進入學校，但是好奇的心理與迫不及待的心情還是讓我抗拒不了。
天公不作美，從昨晚到今早都一直在下著雨，倒給濕漉漉的大地解了解悶熱之氣。午飯過后，小雨仍還淅淅瀝瀝的下著，更糟糕的`是風越發(fā)的狂怒，把樹枝都給嚇彎了腰。可這絲毫不影響我的決心，于是我叫上好友鄧陽帶上乒乓球拍向久別的學校進發(fā)。
當我倆站在學校大門口時立刻被眼前所看到的一切驚呆了。給人的第一的感覺就是豁然開朗。朝著寬敞的校園主道往里走去，往日的舊樓一掃而空，取而代之的是平坦寬闊的操場和綠樹成蔭、千花白草的花園。操場上最引人矚目的無疑是那4個玻璃板籃球樁和對面那一排排整整齊齊安放著的10個乒乓球臺。
雨漸漸小了，我和鄧陽準備切磋下乒乓球，試試這正規(guī)的乒乓球臺性能如何。這感覺就是不一樣，這不禁讓我想起了以前的水泥乒乓球臺，不但不平坦而且有很多地方都被破壞了，讓很多喜歡打乒乓球的同學失去了興趣�，F(xiàn)在好了，體育設施的改善讓同學獲得了更多活動空間與活動方式。不僅使同學們得到了鍛煉，更使學校更具活力，更具體育氣息。
雨停了，風也停了，我們慢慢的走出了學校。
新操場，新學校，我們期待著下一個嶄新的學期！
參觀學校作文 22
今天天氣晴朗陽光明媚，我的心情和天氣一樣燦爛，懷著激動的心情和媽媽一起去參觀新學校。
走到學校門口映入眼前的是彩色的墻面，特別的引人注目。劉老師在寬敞明亮的大門口迎接我們。帶著我們參觀學校，老師先帶我們參觀教室，桌子椅子都是用實木做的。劉老師還讓我們坐上去感受感受，我還趴在桌子上聞了聞，有一股淡淡的木頭香味。李老師還介紹了教室里的新風系統(tǒng)，霧霾天也能在教室里學習，還能呼吸到新鮮的空氣。教室里還有專門的洗手池和洗拖布池，我們以后打掃衛(wèi)生就不用去外面提水了，真是太方便了。
讓我印象最深的是樓頂操場，特別壯觀，操場兩邊是紅色的跑道，中間是橢圓形綠色的場地。我還在上面跳了跳，感覺有彈性的，我還和同學們在操場上跑了一圈，操場的一頭還有兩個羽毛球場，真是一個多功能操場。
還有一個室內(nèi)籃球場，以后再也不怕下雨和霧霾天了，籃球場的墻面都圍上了厚厚的.防護墻，以免同學們撞傷。
我來悄悄的告訴大家衛(wèi)生間的水龍頭是自動出水的，而且還有鏡子，像賓館一樣，太高級了！
而且還有餐廳，我們以后不用在教室吃了，統(tǒng)一在餐廳吃飯。
學校太大了，我就不一一介紹了，沒去的同學就趕緊去參觀吧！我好期待上學的那一天早點到來。
參觀學校作文 23
3月9日，學校組織我們?nèi)⒂^中國館。
剛走到中國館門口，就看見了中國館雄偉壯觀的景色了。由一根根大紅色的注資組成的中國館里面的內(nèi)容可豐富了！
我們先去參觀了“東方足跡”，那里可美了！到處都是花花草草，只可惜都被玻璃隔住了。邊上還有一根根柱子，柱子里有好多的小燈泡，這些燈泡顏色十分鮮艷，一會兒紅，一會兒黃，一會兒藍，一會兒紫……看得我眼花繚亂。
接下來我們又去參觀了“低碳生活”，那里有好幾個風車，邊上還有幾個機器，我們只要用手在它的屏幕上左右又擺幾下，風車就會轉(zhuǎn)的更快，受如果停止搖動，風車也會慢慢停下來。更精彩的還在后面呢！這可是有一萬多個啤酒瓶組成的一面墻，而那么多的啤酒瓶里每個瓶子里都有一個小燈泡，每個燈泡都有規(guī)律的.跳動著組成了一幅美麗的圖畫。那邊還有一個地球模型，上面說讓我們一起保護大自然，過低碳生活！
后來我們?nèi)タ戳艘粋�八分鐘的小影片，里面惟妙惟肖的講述了我們祖國成立以來的巨大變化�？春煤�，出來時，看到地上印著馬路上必須要有的斑馬線，有些斑馬線上寫著我國著名城市的一些名字。
中國人崇拜水、觀察水、贊美水、親近水。中國人研究水的特性并利用它為人類服務，從江河的流動中感悟人生的短在與永恒。中國館展示水在中國的歷史與現(xiàn)狀、水與中國人的生活，進而展示中國的文明。
參觀學校作文 24
勞動節(jié)這天，媽媽帶我來到中南財大玩。
校門口濃密的樹蔭下，三五成群走來的大哥哥和大姐姐們，充滿著青春的活力。面前是一個寬敞的足球場，綠草茵茵，令人向往。
繞過足球場來到圖書館，本想好好看一會兒書，讓文字洗滌我的內(nèi)心，不料節(jié)日期間大門緊閉。幾位本科畢業(yè)生正穿著黑色的'學士服在拍照。高高的帽子頂部像一個扁平的正方形，從左邊掉下來一個穗子，很有學者風度。我突然回憶起小學三年級時，語文老師夸我是小作家，我就央求媽媽給我買一套“作家服”穿在身上，那時我想像中的作家服與現(xiàn)在眼前的衣服很相似�？吹搅送陼r夢寐以求的衣服，我和媽媽相視一笑，借來了衣服穿在身上，拍照時我算著自己還有九年才可以大學畢業(yè)。這九年，我會一直努力學習嗎？我會一直保持著對寫作的熱情嗎？我也可以來到這樣美麗的校園學習嗎？一連串的問號在我的腦子里跳躍，無限憧憬使我迫不及待地想長大想高飛……
夕陽的余輝灑在校園的每個角落，不知為何我沒有感受到想像中濃厚的文化氛圍。但我聽到了自己兒時稚嫩的聲音，想起了當初自己信誓旦旦地說“要成為一名作家”的夢想，突然覺得全身充滿了力量。年幼時那顆全力以赴的心啊，似乎已經(jīng)被永遠也寫不完的作業(yè)吞噬了，以至于現(xiàn)在我都不主動提筆寫作文了。感謝這次校園一日游，讓我重拾了最初的信心，滿懷希望向前走……
不忘初心，努力奮斗。我堅信九年后穿上大學畢業(yè)學士服的我，一定如陽光般燦爛!
參觀學校作文 25
在我們的身邊，不只有我們這些健健康康的人，還有一些身體或精神部分有缺陷的人。他們見到健康的人可能會自卑，會害怕別人嘲笑他......
我們學校組織了一次去慰問“特殊”兒童的中隊活動，我們在路上的時候，心中充滿了好奇，或者說還有一點恐懼感參雜在里面。
到了特殊學校后，我們首先看到了幾個大字，分別是：自尊，自信，自立，自強。其次，我們又看到了一群人站在主席臺前，他們的年齡大約是幼兒園至初中。
我們先后送給他們禮物，賀卡，去參觀他們的教室，用紙和筆與他們溝通交流。
我在回學校的路上百感交集：他們有著聽力問題和語言障礙都可以堅持學習，更何況我們，有著強壯的身子，整天坐在寬敞明亮的.教室里學習，在爸爸媽媽的呵護下坐享天倫之樂，可我們卻做不到像他們的刻苦和那樣的樂觀精神。這是為什么?
晚上在家吃飯的時候，我想到了一個合理的解釋，那就是一句話：我們生在福中不知福!既然擁有著這么好的生活條件去學習，就應該好好學。
還記得在活動結(jié)束后，我打開了他們給我的信及自我介紹，我清楚的記著，不止一個人的愛好寫的是高興!我反過來一想，為什么他們要這么寫呢?那就是他們并不希望別人帶有色眼鏡去看自己。對，我們不應該帶有色眼影去看待他們，因為我們是平等的!這個世界上不應該有人嘲笑他們，鄙視他們!
最后，我想對他們說：上帝既然為你關(guān)上了一面門，就一定會在為你打開一扇窗!用自己的努力，造就新的自己!
參觀學校作文 26
我們八仙鎮(zhèn)中心小學的微機室在教學樓三樓的東頭，那里本來是老師們開會的地方，去年學校老師集資購買了電腦后才將它改成微機室的。
今天，王老師說帶我們?nèi)⒂^微機室，我的心里美滋滋的，同學們也顯得很興奮，因為電腦在我們農(nóng)村還是個神奇的玩藝兒。
一到電腦室的門口，大家就開始議論起來，我問：“老師，為什么電腦室比我們的教室要多一道鐵門呢？”老師說：“因為這些電腦價值約十八萬元，加道鐵門更安全些。”進了微機室，就看見那光滑的'地板。老師又介紹說：“電腦對周圍的環(huán)境要求很高，光滑的地面能減少灰塵對它的危害�！痹倏此闹苁茄┌椎膲Ρ�，窗戶上掛著漂亮的窗簾，這簡直跟電視里看到的鏡頭差不多。
教室中間整整齊齊地擺放著兩排學生電腦，我數(shù)數(shù)共有三十臺，正前方是一臺教師機。老師又給我們介紹了桌面上的顯示器、鍵盤、鼠標和耳機，桌子下面的是主機。老師說：“主機是電腦最重要的部件，相當于人的大腦，也是最值錢的。這些電腦都是品牌機，名字就叫‘聯(lián)想’”。老師還把電腦打開，給我們演示了一下“金山畫王”，同學們都看呆了，王老師看到大家這個樣子，說：“電腦里還有更神奇的東西呢！現(xiàn)在很多工作都離不開它，只要你們努力學習，將來也一定會成為電腦高手的。”
離開電腦室，同學們還在津津有味地談論著，而我卻還在神奇的電腦世界里暢游。
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