- 初中生活的作文 推薦度：
- 實(shí)用的初中生作文 推薦度：
- 初中生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【熱門】初中生的作文匯編9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的初中生的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
春天里的愛(ài)
我喜歡看星星般明亮的眼睛
我喜歡傾聽湖水般清澈的心靈
我喜歡你的圣潔純真
那是鳥兒清脆的歌聲
那是一首首美妙絕倫的樂(lè)曲
每天都有不同的'旋律在演奏
我還是我
執(zhí)著地彈奏著自己快樂(lè)的命運(yùn)交響曲
在春天蒙蒙細(xì)雨中
我們?cè)诨▊阆?/p>
靜聽春雨沙沙的聲音
從蘇醒小草中
從盛開的迎春花里
一身彩衣的蝴蝶在翩翩起舞
在草地上放飛一只只美麗的風(fēng)箏
如同放飛我的希望
春來(lái)冬去
花開花落
只有大地知道
這里曾留下我們多少愉悅的笑聲和打趣的場(chǎng)面
一條很合我意的泛著粉色光澤的連衣裙
隱藏著一個(gè)小故事
代表著熱烈又羞澀的情結(jié)
充滿青春活力的
穿著它旋轉(zhuǎn)的心情
它套在少女年輕而充滿活力的身體上
它粉色的光澤在陽(yáng)光下褶褶生輝
收腰的款式
足以讓她顯出纖細(xì)的腰身
亭亭玉立地站著
那是一幅怎樣美妙動(dòng)人的畫面
她的眼睛流露出幸福的神情
甚至是少女時(shí)羞澀的表情
她調(diào)整了自己的心緒笑盈盈地說(shuō)
在我們相愛(ài)的日子里
有過(guò)陽(yáng)光
那是因?yàn)閻?ài)的熱烈
有過(guò)雪花
那是因?yàn)閻?ài)的純潔
有過(guò)雨絲
那是因?yàn)閻?ài)的綿長(zhǎng)……
初中生的作文 篇2
從小到大，當(dāng)你跌倒時(shí)，總有一只溫暖而寬厚的手伸在你面前。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，總有耐心而親切的話語(yǔ)安慰你。當(dāng)你被魔鬼蒙住了雙眼時(shí)，總有一股無(wú)形的力量使勁扯住你。這些都源自于誰(shuí)？當(dāng)烏云在你頭頂上肆虐，讓你重新看見(jiàn)彩虹的是誰(shuí)？又是誰(shuí)，為了家而深受著生活的磨難而沒(méi)有絲毫怨言？這些，都是值得我們?cè)诤醯母改秆剑?/p>
早上一起床，就可以吃到可口的早餐，我把這些當(dāng)做理所當(dāng)然，忘了問(wèn)她的黑眼圈從何而來(lái)。若是沒(méi)有我愛(ài)吃的，我各種挑三撿四，最后說(shuō)我不吃了。也許，那時(shí)的我并沒(méi)有察覺(jué)到媽媽的擔(dān)心，也沒(méi)有她看媽媽額頭上的細(xì)汗。沒(méi)吃早餐的后果全由自己承擔(dān)，帶著一直叫個(gè)不停的肚子回到家，發(fā)現(xiàn)桌子上有張便利貼：面包在微波爐里，趁熱吃。你看，她總是那么了解自己的孩子。我的眼眶有些濕潤(rùn)，滿懷歉意的吃下面包，把苦澀咽進(jìn)心里。
我是他們的珍寶，他們是上天給我的禮物。
臺(tái)燈下，暴躁的人兒在痛苦的扯著紙巾，一張一張的撕毀：“這些題到底怎么寫！”他們便不約而同的進(jìn)了房間，側(cè)耳聽我的動(dòng)靜。待怒氣漸漸平復(fù)，他們才走出來(lái)做到我旁邊，用平靜的.眼神看著我，在他的眼睛里，我覺(jué)得我就像一個(gè)小丑那么搞笑�；剡^(guò)神來(lái)，他卻在教我作業(yè)，拿起鉛筆勾勾點(diǎn)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)他一指導(dǎo)，復(fù)雜的提醒竟變得簡(jiǎn)單了然。借過(guò)燈光，他頭發(fā)中的幾根白發(fā)若隱若現(xiàn)。我不禁感到心酸，他為這個(gè)家，付出了多大的操勞？
他們給我的愛(ài)不易察覺(jué)，一直都為我默默的付出著，我至始至終都是他們愛(ài)的對(duì)象，從未改變。
而我，要比他們?cè)诤跷疫�要在乎他們。他們給我多少的愛(ài)，他們的青春為我貢獻(xiàn)了多少？他們的時(shí)間都去哪了？門前老樹長(zhǎng)新芽，院前花種又開花，我們也該好好的在乎我們的父母了，他們的眼中可都是我們��！
給我一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要回到過(guò)去，讓過(guò)去的我不要這么任性，讓我在乎的他們辛苦少一些，笑容多一點(diǎn)。
初中生的作文 篇3
你叫陳默，出生在西部的一個(gè)貧窮的小村莊，你的父母從來(lái)沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，可是他們知道學(xué)習(xí)的重要性。天知道他們是怎么供你們兄弟三人上學(xué)的，你只知道他們的身體一年比一年差，看上去一年比一年瘦弱。
你們沒(méi)有辜負(fù)父母的期望，在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，最終都考取了高中，離開了貧窮的小山村，努力讓你們與成功之間的距離越來(lái)越近，但也讓你們與父母之間的`距離越來(lái)越遠(yuǎn)。
高中的生活很是緊張，但你們最終考取了心儀的大學(xué)，但，這也讓你們離家更遠(yuǎn)了。
當(dāng)年，你們的父母看到錄取通知書時(shí)，心中的喜悅無(wú)法掩飾。那一刻，你突然發(fā)現(xiàn)他們更老了。此后，你又獨(dú)自一人啦，那時(shí)交通還很不方便，可你每逢假期都會(huì)去周邊兼職掙錢，回家路途是漫長(zhǎng)的，可你沒(méi)有一次不是準(zhǔn)時(shí)回家的，雖說(shuō)回家要坐十多個(gè)小時(shí)的火車，還要步行十里的山路，但是你從來(lái)不覺(jué)得苦。
大學(xué)畢業(yè)后，你在一個(gè)大城市中找到了工作，這時(shí)家鄉(xiāng)早已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。家鄉(xiāng)通火車了，也建起了機(jī)場(chǎng)。還記得你在知道這個(gè)消息后對(duì)父母說(shuō)，機(jī)場(chǎng)建成后，我只要四五個(gè)小時(shí)就能回來(lái)了，這次咱們的距離就越來(lái)越近了。
這之后你們兄妹約好一起回家過(guò)年。大家興匆匆地啟程，到了家，父母熱情地歡迎你們。當(dāng)你看到衰老的父母時(shí)，你在內(nèi)心不斷的埋怨自己沒(méi)有孝敬好父母。今年的年夜飯十分豐盛，可是你吃著吃著總覺(jué)得沒(méi)有了曾經(jīng)的味道。
吃過(guò)飯后大家都坐在一旁玩手機(jī)，父母想問(wèn)問(wèn)你們的近況如何，可看見(jiàn)你們的神態(tài)還是欲言又止。當(dāng)你看見(jiàn)了父母無(wú)奈的神色時(shí)，你感到是該放下手機(jī)了!否則，最短的距離也是最遠(yuǎn)的距離!
初中生的作文 篇4
生活是多姿多彩的，生活是不可思議的，它所呈現(xiàn)的也許僅僅是一個(gè)表面現(xiàn)象，在它背后，說(shuō)不定還隱藏著一個(gè)更加奇妙的故事。
幾多歡喜幾多愁！生活往往如此，在開心的背后，一定有一段悲傷的回憶。
我，今年14歲，是一名初二的學(xué)生，現(xiàn)在的我是誠(chéng)實(shí)守信的我，而過(guò)去的我是多么的不守信用，借別人的東西從來(lái)不還。記得我十歲的時(shí)候，那天我剛放學(xué)，天氣非常熱，我騎著車子獨(dú)自一人往家里趕，心想：“如果有一根冰棒出現(xiàn)在我面前，那該多好啊！”想著，想著，在路的拐彎處看見(jiàn)一位賣冰棒的，我連忙飛奔過(guò)去，仔細(xì)打量眼前這位七旬的老爺爺�！氨舳嗌馘X一根？”我問(wèn)道。“兩元”老爺爺用顫抖的聲音回答。我掏出口袋所有的錢，一張一百元的大鈔，我把錢給他，但他并沒(méi)有接，只是從衣服口袋里取出一個(gè)被紅布包著的東西，是錢，老爺爺數(shù)了數(shù)說(shuō)：“不行，找不開！”“那我明天給你吧！”我說(shuō)。老爺爺抬頭看了看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭！就在我騎車將要離開的時(shí)候，老爺爺說(shuō)了一句：“孩子，我相信你我！”這句話始終在我耳邊回響！
到了家，我把這件事和父母說(shuō)了，并且讓他們給我錢好還老爺爺。第二天，我便把這件事給忘了！就這樣，過(guò)去了一天，二天，三天，四天……，那錢我始終沒(méi)還，本來(lái)我也沒(méi)想把這點(diǎn)錢還去，不就是兩元錢嘛，多它不多，少它不少。后來(lái)，媽媽出差回來(lái)，問(wèn)我錢還了沒(méi)有，我理直氣壯的`說(shuō)：“沒(méi)，有什么還的，不就是兩元錢嘛！”啦！一記耳光打在我臉上，我不知道媽媽為什么要打我，我想也沒(méi)想，跑向房間，哭了起來(lái)。
晚上吃完飯以后，媽媽走到我床邊，對(duì)我說(shuō)：“孩子，是媽媽不好，打疼你了�！薄皨寢�，沒(méi)關(guān)系，都是我的錯(cuò)，我不該說(shuō)那句話�！薄昂⒆樱阒绬�？做人一定要守信用，你不是答應(yīng)了老爺爺會(huì)還的嗎？老爺爺還很相信你呢？不是嗎？如果你不還，不就違反了承諾嗎？聽媽媽的話，明天把錢還給老爺爺好嗎？”“好”我說(shuō)道。第二天，當(dāng)我去還錢時(shí)，看到的卻是一小女孩在賣冰棒，我走上前問(wèn)：“小妹妹，原來(lái)在這賣冰棒的是你的爺爺嗎？”“是��！”她說(shuō)�！澳悄銧敔斎ツ牧耍俊蔽覇�(wèn)道。這時(shí)，我看見(jiàn)她的眼睛紅了，哽咽地說(shuō)：“我爺爺他……他住院了，得了重病，對(duì)了，你找他有事嗎？”“噢！我是來(lái)還錢的，上一回，我沒(méi)帶錢，這次我送來(lái)了，喏！二十元！”我說(shuō)。小女孩充滿疑惑的看著我說(shuō)：“怎么這么多錢呢？”“我們?nèi)硕�，買了好多根呢”我知道我撒謊了。這時(shí)，她開心起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，你人真好！”聽了這話，我感到羞愧萬(wàn)分，騎著自行車走了。
從此以后，我明白了做人的道理，做人一定要講信用，要做——誠(chéng)實(shí)守信的人�？墒�，始終有兩句話在我耳邊回響：
“孩子，我相信你！”
“哥哥，你人真好！”
初中生的作文 篇5
風(fēng)景可以不是飄逸的楊柳；風(fēng)景可以不是平靜的湖面；風(fēng)景可以不是天安門前的對(duì)角路燈；風(fēng)景也可以不是青藏高原上狂奔熱情的白馬……
曾有這樣一道風(fēng)景線，時(shí)不時(shí)隨之綻放絢麗的色彩，開放艷麗的火花……
我漫步在這喧鬧的城市中央，震天震地的流行樂(lè)曲灌入我的耳膜。不知低頭走了多久，寧?kù)o，無(wú)聲無(wú)息的向我靠近。
在離家不遠(yuǎn)的十字路口那，有這樣一幅牽人眼球的場(chǎng)景——三個(gè)殘廢了的人在過(guò)馬路，我也上前去湊湊熱鬧。
只看見(jiàn)站在最前頭的.男子對(duì)第二個(gè)男子說(shuō)：“我只是一只腳沒(méi)了，而你是一條腿沒(méi)了，你先走�！钡诙䝼�(gè)男子沉思了會(huì)，轉(zhuǎn)頭對(duì)第三個(gè)男子說(shuō)：“我只是一條腿沒(méi)了，而你是兩條腿都沒(méi)了……還是你先走吧！”我原以為第三個(gè)男子會(huì)沒(méi)有理由而自顧自的離開，誰(shuí)知道，他卻毫不猶豫的說(shuō)：“還是讓那些為了等我們站在兩旁的匆忙的人們先走吧！將心比心……”
全部人愣住了，既而涌上前去，爭(zhēng)先恐后的幫助三位中年男子過(guò)馬路，一個(gè)扶持著一個(gè)……
我立刻從包包里抽出相機(jī)，爭(zhēng)分奪秒的拍下這幅我永生難忘的畫面——生怕下一秒會(huì)消失……
在以后的日子里，每當(dāng)看見(jiàn)桌面上那背景泛黃的照片，心里就會(huì)洋溢著滿滿的暖意。
是�。★L(fēng)景可以是人文景觀；風(fēng)景可以是火紅的夕陽(yáng)；風(fēng)景也可以是清晨的露珠；風(fēng)景更可以是那平凡斑馬線上的將心比心……
初中生的作文 篇6
有人說(shuō),中學(xué)生的生活單調(diào)得像一張白紙,缺乏時(shí)代的色彩�？墒俏易鳛橐粋�(gè)剛剛進(jìn)出初中的學(xué)生卻要說(shuō),我們的生活是一首交響曲,無(wú)論它的調(diào)子是低沉還是高昂,都充滿著韻律......
開學(xué)的第一天，興奮而又有點(diǎn)緊張的我迫不及待地踏進(jìn)了第三中學(xué)的大門，但是邁進(jìn)校門的那一刻，興奮仿佛就插著翅膀飛走了。那嬉戲聲、聊天聲、說(shuō)笑聲……校園里一切的一切都顯得那么陌生，雖然心里只剩下緊張，我卻不由自主地跨進(jìn)了“199”教室的門檻——那陌生的環(huán)境又充滿著誘惑，讓我渴望去了解它、熟悉它。再看看周圍的同學(xué)，大部分都是不認(rèn)識(shí)的，但我相信，我一定能和他（她）們成為好朋友！
從小就聽說(shuō)，初中的老師是很嚴(yán)厲、什么都不顧的。但經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的相處，我發(fā)現(xiàn)，老師們個(gè)個(gè)都很平易近人。語(yǔ)文課上，老師滿懷感情地朗讀課文，幫助我們理解重點(diǎn)語(yǔ)句，讓我們的知識(shí)面更加寬廣；數(shù)學(xué)課上，老師的教授方法寬松而又不失規(guī)矩，教給我們數(shù)學(xué)的運(yùn)算，鍛煉我們的邏輯性思維；英語(yǔ)課上，老師幽默風(fēng)趣，教會(huì)我們英語(yǔ)句子的基本構(gòu)造，讓我們更好地與別人交流；政治課上，老師的教授方法生動(dòng)形象，以畫蘋果的方式教育我們做人的道理……課下，老師們幫助那些沒(méi)有弄懂的學(xué)生，認(rèn)真回答同學(xué)們提出的'每個(gè)問(wèn)題……
你們看到了嗎？你們聽到了嗎？每當(dāng)上午的第二節(jié)課結(jié)束，學(xué)校里就會(huì)組織我們鍛煉——跑操。在那充滿激情、活力音樂(lè)聲中，我們?cè)诓賵?chǎng)上邁著大步；音樂(lè)結(jié)束，我們滿頭大汗卻仍興高采烈。是啊，跑操既鍛煉了我們的身體，又讓我們放松了心情，何樂(lè)而不為呢？
這不，剛剛進(jìn)行了期中考試，來(lái)檢測(cè)我們上半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況，無(wú)論拿到試卷的我們是垂頭喪氣還是欣喜若狂，我相信，成績(jī)不太理想的會(huì)勇往直前，成績(jī)好的會(huì)再接再厲，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧、優(yōu)秀的校園！
我剛開始經(jīng)歷的初中生活已經(jīng)和大家分享了，你們的呢？是不是也一樣豐富多彩？
初中生的作文 篇7
總以為初中生活枯燥無(wú)味，所以，我產(chǎn)生了一種對(duì)中學(xué)生活的反感。可自從上初中后，我才真正體會(huì)到了初中生活的豐富和多彩。
美麗的校園
也許，是這美麗的校園，把我吸引來(lái)這所學(xué)校。
每當(dāng)下課的鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們便如快樂(lè)的小鳥一般沖出教室，而我，卻只喜歡帶著一份寂靜，一個(gè)人獨(dú)自在校園里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我喜歡看校園里鵝黃色的迎春花綻放出春的希望，柳芽?jī)河米约呵酀姆绞奖磉_(dá)著春意，看那兩棵校門口的老樹互相依偎著唱歌，更喜歡玉蘭那么純潔的顏色！
在同學(xué)們上課的時(shí)候，美麗的校園靜得像一幅美麗的畫，一首美麗的詩(shī)！風(fēng)把薔薇花和鐵藝柵欄的密語(yǔ)悄悄傳遞，傳到每個(gè)人的耳朵里。輕輕的，柔柔的，拂過(guò)我的臉頰。
教學(xué)樓的中央，是個(gè)用大理石鋪成的噴泉。那從噴孔里冒出來(lái)的清泉，像一句溫暖貼心的話語(yǔ)，輕輕洗滌我們的心靈，敲開心靈的`大門。水珠迸濺到胳膊上，清涼的感覺(jué)傳遍全身。
美麗的校園，讓我的初中生活變得多彩。
老師和同學(xué)
也許，是這老師與同學(xué)或同學(xué)與同學(xué)之間濃濃的情誼，把我吸引來(lái)這所學(xué)校。
在小學(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就不怎么樣。自從上了初中以來(lái)，它更是成了我進(jìn)步的一塊絆腳石。
果然，不出我的所料，我的數(shù)學(xué)周測(cè)成績(jī)僅僅得了84分。我對(duì)數(shù)學(xué)的厭惡又增加了一分�？墒�，那天，數(shù)學(xué)老師找到我，與我進(jìn)行了一番長(zhǎng)談。我在去辦公室的路上一直低著頭，我想，這次老師把我叫去一定又是一番讓人反感的長(zhǎng)篇大論吧！
我做好了心理準(zhǔn)備，敲響了老師辦公室的大門。一進(jìn)門，老師便叫我過(guò)去，并抬起頭注視著她的眼睛。我從老師的眼神里，看到了關(guān)愛(ài)，卻沒(méi)有一丁點(diǎn)兒責(zé)備。我終于敢看著老師了。
那天，老師說(shuō)了很多鼓勵(lì)我的話，讓我重新拾回了對(duì)數(shù)學(xué)的信心。
但是，在一個(gè)晴空萬(wàn)里的中午，又一件不幸的事降臨到了我的頭上——我用來(lái)綁頭發(fā)的皮套竟然丟了！無(wú)奈的我只得用手攥住頭發(fā)，一時(shí)竟窘迫得說(shuō)不出話來(lái)。
這時(shí)，幾個(gè)同班的女同學(xué)跑過(guò)來(lái)，幫我找了一遍�？赡瞧ぬ拙拖袷呛臀覀冏矫圆匾话悖褪钦也坏剿�！無(wú)奈之下，茜和嘉只好把她們飯卡上漂亮的掛飾拿下來(lái)，給我做“頭繩”用。
老師與同學(xué)之間的情誼，讓我的初中生活變得豐富！
我愛(ài)我的初中生活，但我更愛(ài)這美麗的校園和這師生之間、同學(xué)之間的濃情厚誼！
初中生的作文 篇8
夜晚，我又夢(mèng)見(jiàn)了我的小學(xué)同學(xué)，那時(shí)小小的嘴兒和尖尖的鼻，細(xì)細(xì)的眉毛發(fā)亮的眼，紅紅的臉兒清爽的喉，在我記憶中，我和以前的小伙伴都是可愛(ài)快樂(lè)的“小天使”……
那年9歲，三年級(jí)，在鞏義四小，那里美麗如畫，喜歡那藍(lán)天白云，喜歡那田野山地，喜歡那可愛(ài)的同學(xué)和親切的老師，喜歡那《讓我們蕩起雙槳》甜美悅耳的歌聲，還有那勤勞的爸媽——都沒(méi)了，連爸媽也變了，童年的時(shí)光，就是一副迷離的畫，想到，卻摸不到了，留下了許多遺憾和沉悶——
那是三年級(jí)畢業(yè)的最后一天。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們?cè)诮淌依飮\嘰喳喳，像是因要放假而發(fā)出的反射。噓，老師來(lái)了，快坐好。“同學(xué)們很乖啊，來(lái)，我們要發(fā)獎(jiǎng)狀啦，發(fā)獎(jiǎng)狀了，希望會(huì)有我的名字……周文皓進(jìn)步獎(jiǎng)……哇哇哇，我沒(méi)聽錯(cuò)吧，一剎那，我的臉不由得紅了起來(lái)，上了講臺(tái)，領(lǐng)了獎(jiǎng)狀———當(dāng)我還沉浸于驚訝之中時(shí)，聽到：念到的同學(xué)，茲于后天到某某照相館集體照合影像。聽到這里，我的心不由得“咯噔"一下，仿佛從萬(wàn)人之峰中跌了下來(lái)，悶悶不樂(lè)。( )
推開屋門握著手把時(shí)，感到無(wú)比的冰涼，屋里空氣的溫度似乎瞬間也降了下來(lái)——我朋友來(lái)了，看到我這樣子，安慰道：‘你似乎有心事’�！乙峒伊恕�，‘搬到哪’，"洛陽(yáng)市新安縣”。“這很好啊’‘好什么好，我不禁流下了淚，我是因?yàn)樯岵坏谩?他也沒(méi)再說(shuō)些什么，用以往的有好方式，輕輕地往胸脯方向捶了一下，他走了。我不禁的'摔在了床上，失聲痛哭，埋怨世界的不平，便在痛苦的情緒中，睡著了……
搬家那天，我在家門口等待我的好友，他們說(shuō)回來(lái)看我的。我呆呆的望著那個(gè)角落，希望能夠盡快的看到他們，沙，風(fēng)吹動(dòng)了樹葉聲，以為是他們來(lái)了——''上車了”“好的”他們不會(huì)出了什么事吧，內(nèi)心里萬(wàn)分焦急。車啟動(dòng)了，我也上了車，余光不禁得往那個(gè)拐角處瞟了一下，是他們，“周文皓，慢走啊，我們還是朋友�！痹僖�(jiàn)了，我的朋友，再見(jiàn)了，我所摯愛(ài)的地方，再見(jiàn)了……
轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了許多，心理上也有了很大的變化，可發(fā)生在我身上的事情，我不會(huì)忘記，不會(huì)忘記，好好地守護(hù)它。
初中生的作文 篇9
我是一只樹虎。
我生活在森林里，每天都開開心心地生活著。早上吃過(guò)早餐后，便與小伙伴開心地玩上一整天，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。每天除了吃就是玩，除了玩就是睡，快活極了。
今天我和小伙伴約好了去叢林里探險(xiǎn)。那里算得上是禁地，大部分的族人都會(huì)在那里粘上樹木分泌出的樹脂，導(dǎo)致一輩子出不了叢林�？晌液托』锇槠褪遣恍牛J(rèn)為爸爸媽媽的話全是危言聳聽，于是我們決定去探險(xiǎn)。
第二天，我和小伙伴興沖沖地來(lái)到叢林，這里的叢林：樹木高極了，通天的大樹把來(lái)自上空的陽(yáng)光都遮擋住了，感覺(jué)陰深深的。泥土潮濕極了，可能是因?yàn)榍皫滋煜逻^(guò)雨，空氣中。泥土里混雜著昆蟲、落葉、種子等七零八落的東西。小伙伴不禁有點(diǎn)害怕，可我大膽的很，一股腦就沖了進(jìn)去。小伙伴們都克服了恐懼跟在我身后，我們小心翼翼地往前走，心里充滿了興奮和刺激�？刹恍业�.是，我的腳忽地往內(nèi)一拐，就這樣跌向一旁。禍不單行，我“好運(yùn)氣”地撞上了一棵分泌著樹脂的大樹。這下可把我和小伙伴急得頭上冒煙，只好先讓小伙伴回去通風(fēng)報(bào)信，我只能無(wú)奈地留在原地干等。
不知過(guò)了多久，我聽見(jiàn)了一陣響動(dòng)。原以為是同伴給我喂食來(lái)了，可沒(méi)想到的是一群人類。本不想搭理他們的，卻無(wú)意間聽到了他們的大笑與議論聲：
“哈哈！我發(fā)現(xiàn)了一只樹虎！”“切，那有什么?不就那么一只?” “就是就是，你抓得抓不到還是一個(gè)問(wèn)題呢！”“你懂啥？我可是找到了一只被樹脂黏住的樹虎！”“啥？這下咱們可是發(fā)大財(cái)了！”“哈哈，這次之后就不愁吃喝了！”他們得意地哈哈大笑。接著，就開始在我周圍東挖挖西填填……
頓時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)他們是要拿我作誘餌！只因?yàn)槲覀儤浠⑻煨陨屏迹迦艘怯龅轿ｋU(xiǎn)便會(huì)伸出援手……
就在人類們狡猾地布置完陷阱之后，我的同伴來(lái)了。我絕望的閉上了雙眼，不想看到慘劇的發(fā)生。多天沒(méi)吃東西的我，早已經(jīng)餓得講不出話，我的眼眶里充滿了淚水。我后悔極了，要不是自己貪玩不聽爸爸媽媽的勸告，哪會(huì)變成現(xiàn)在的結(jié)果？我恨極了那些人類，他們利用我們樹虎的善良滿足他們的貪欲，樹虎遲早會(huì)滅絕！
我只想讓人類放下手中的屠刀，放我們一條生路！也給其他瀕臨滅絕的動(dòng)物一線生機(jī)！
【初中生的作文】相關(guān)文章：
初中生作文02-02
初中生的作文02-15
春天經(jīng)典初中生作文03-14
初中生活的作文03-27
初中生勵(lì)志的作文02-21
初中生勵(lì)志作文02-21
初中生敘事作文04-10
關(guān)于初中生的作文02-06
初中生活作文03-21
初中生寫景作文05-10