- 知法守法作文 推薦度：
- 知法守法作文300字 推薦度：
- 學(xué)法知法守法用法作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
知法守法作文（精選19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的知法守法作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
知法守法作文 1
做游戲有游戲的規(guī)則，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)則，國家也不例外，眾所皆知，憲法是我國根本大法，其它的一些法律都是憲法的補(bǔ)充。一個(gè)國家，之所以有法，就是為了更好得維護(hù)國家和更廣大人民的利益，若你違法，定會(huì)受到相應(yīng)的懲罰，我們表少年更應(yīng)該知法守法，從我做起。
然而，就在一個(gè)法制的世界里，仍然存在著違法行為，組幫結(jié)隊(duì)，打架斗歐，進(jìn)網(wǎng)吧……在前幾天，就出現(xiàn)了打群架的骯臟現(xiàn)象。兩個(gè)幫派相互對(duì)視著。周圍的空氣仿佛凝固了解般，不給人喘息的機(jī)會(huì)。他們?nèi)巳硕紲?zhǔn)備開戰(zhàn)了。這樣的場(chǎng)面，仿佛只在網(wǎng)絡(luò)游戲中才出現(xiàn)。
還有一些違規(guī)行為，如上網(wǎng)吧等，網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)的好地方，然而卻有許多人不會(huì)利用它，他們整天曠課打游戲，最后，口袋空了，只得被網(wǎng)絡(luò)逼著去搶劫，甚至殺人滅口。
當(dāng)然，在這個(gè)法律世界里，也有知法守法的人。
那一次，走在農(nóng)村的小路上，看見兩個(gè)小田地里偷地瓜，我看到后，心急如焚，心里想，他們偷別人家的`地瓜，是違法的行為�。∥乙欢ㄒ屗麄冎ㄊ胤�。想到這里，我跑了過去，憤怒的說：“你們?cè)趺茨懿蛔袷胤赡�？那兩個(gè)孩子聽后，羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有那一次，一輛小轎車撞了一截護(hù)欄，護(hù)欄被撞得滿地都是，周圍沒有幾個(gè)人，他完全可以當(dāng)做什么事也沒發(fā)生似的把車開走，但他沒有。這不也是守法的行為嗎？
人生好似一場(chǎng)游戲，法律好似是游戲規(guī)則，何必要違規(guī)被罰出局？我們何時(shí)才能知法、守法？讓我們知法守法，從我做起。
知法守法作文 2
法律是什么？人一生下來就開始受法律的保護(hù)，享受法律給予的權(quán)利。法律好比一艘在大海中航行的船。在船上任何行動(dòng)是自由的。但超過這個(gè)船的底線，就要落入水中——受到法律的制裁。法律是慈祥的，他公平公正，使受害者恢復(fù)名譽(yù)，使我們收到關(guān)懷和愛護(hù)；法律是嚴(yán)厲的'，超過他的范圍所作的事是不允許的，凡是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為，他絲毫不留情的予以嚴(yán)厲的懲罰。法律無處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為。
呂某家境貧困，但他從小就好學(xué)。上了初中后，他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。原本家境就不富裕的他曾經(jīng)多次偷竊母親辛苦積攢下來給他念書的錢。母親多次教育他，可他屢教不改。母親的心已經(jīng)涼透了，對(duì)兒子失去了信心。家中所有的錢都被他花光去上網(wǎng)了。親朋好友也不愿借錢給他。于是他開始搶劫。在市民舉報(bào)中，公安機(jī)關(guān)很快的抓捕了他。當(dāng)時(shí)他還在網(wǎng)吧打游戲。冰冷的手銬把他銬了起來，他這才覺悟。由于他的年齡未滿18周歲，所以被判為有期徒刑15年。將自己的美好前程和美好青春就葬送在監(jiān)牢里了。
“小惡不制，必然發(fā)展”，社會(huì)中犯罪分子都是從“小惡”開始一步步走向犯罪的。這好像一只小白蟻在船板上咬一個(gè)洞是很不起眼，但長此以往船就會(huì)沉沒。
我們青少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良的行為的發(fā)生做起。從小培養(yǎng)法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣。依法治國。法律鼓勵(lì)的我們要積極去做，法律要求做得我們必須去做，法律禁止的我們決不能做。我們多么希望家庭、社會(huì)和學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的法律環(huán)境！
知法守法作文 3
法律是無情的。只要你觸犯了法律，你便會(huì)受到法律的制裁。但是有些人卻以身試法，最后還是伏法。為什么有那么多的人犯法呢？大多數(shù)人都認(rèn)為：那還不是因?yàn)樽约旱暮闷嫘奶珡?qiáng)，以及自己的控制力不夠，而讓自己吃虧，走上了絕路才后悔莫及。
中國現(xiàn)行法律有240余部門，條數(shù)甚多。人從出生到死都和法律有密切的關(guān)聯(lián)，都離不開法律。我們不需要如學(xué)習(xí)知識(shí)一般去學(xué)習(xí)法律，更不用去知道犯了法應(yīng)受到什么樣的處罰，我們只需要知道法律是大地和諧的精靈
現(xiàn)在，法律已經(jīng)把世界給連串在了一起，如星星連在一起，給閃亮的星空增添一抹動(dòng)人的景色一般。法律會(huì)為我們除掉身邊的一切煩惱，為我們處理心中的氣憤、悲傷、不公。法律會(huì)讓我們的生活更加安寧，不僅僅是現(xiàn)在，還有未來。在未來的世界里，法律會(huì)讓壞人受到應(yīng)有、合理的懲罰，會(huì)讓人們享受這個(gè)世界最美好的一切、最和諧的一切。
1950年5月，新中國成立才半年多，第一部法律《婚姻法》就頒布實(shí)施了。廢除強(qiáng)迫包辦婚姻、男尊女卑、漠視子女權(quán)利的封建婚姻制度。實(shí)行男女婚姻自由、一夫一妻、男女平等、保護(hù)婦女以及子女利益的新民主主義婚姻制度。短短幾行字句，闡明了新中國婚姻法的基本原則和主要任務(wù)，也從法律上宣告了一種舊制度的.滅亡和新體制的誕生。這些基本精神至今仍是我們婚姻法中的精髓。從此，我國婚姻家庭的面貌‘‘日新月異’’。
有一首曲子叫做法律，它無時(shí)無刻都在我們身邊響起。樂曲好聽，我們能聽見它婉轉(zhuǎn)的旋律；樂曲好聽，但我們沒有注意到，它的歌詞是那么的堅(jiān)定；樂曲好聽，它喚醒了萬物的一切。有樂曲的地方大地會(huì)呈現(xiàn)出安靜、和諧的景色。有法律的地方社會(huì)才會(huì)和諧、美滿 ！
知法守法作文 4
在當(dāng)今制法中，人人都要遵守國家的法律，法制能保障社會(huì)安定、人類進(jìn)步。法律是一盞明燈，照耀人們?cè)谏鐣?huì)主義建設(shè)的大道上，奮勇前進(jìn)！
有些人嘴里常常說什么遵法守法，法律的重要性等，但實(shí)際上，他并沒有做到。很多青少年因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲，因而家里一貧如洗，但貪婪把他逼上了犯罪的道路。據(jù)最新消息，近期一名中學(xué)生因沒錢去網(wǎng)吧，便殺死了一個(gè)小女孩，一個(gè)如花的就這樣逝去。
我還記得一件事，就在幾個(gè)月前，一個(gè)村莊里多戶人家的錢財(cái)被盜，后來經(jīng)監(jiān)控錄像顯示，竟是一群8至13歲的女孩！其中，最大的女孩13歲，被稱作“大姐大”。每次的.偷竊計(jì)劃，由她來制定。剛聽到這消息時(shí)，我大驚失色，一群未成年的孩子就開始盜竊、偷東西？這么小就開始干這些事，那長大了還了得？
我多想和她們說：“犯罪會(huì)讓你滿足自己的愿望，但別忘了，犯罪就像一棵長滿了刺的！外表看似美麗，但是他會(huì)讓你流血，后悔莫及！”
多少人無視紅綠燈的存在，而喪失了生命；又有多少人，為了錢財(cái)、地位，干些令人厭惡的事；還有多少人，為了自己的，殘害了別人的性命！
作為小學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)，靠自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望，千萬不能用不好的手段去實(shí)現(xiàn)，更不能犯法。讓我們一起努力，做一個(gè)知法守法的好少年！
知法守法作文 5
在當(dāng)今制法社會(huì)中，人人都要遵守國家的法律，法制能保障社會(huì)安定、人類進(jìn)步。法律是一盞明燈，照耀人們?cè)谏鐣?huì)主義建設(shè)的大道上，奮勇前進(jìn)！
有些人嘴里常常說什么遵法守法，法律的重要性等，但實(shí)際上，他并沒有做到。很多青少年因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲，因而家里一貧如洗，但貪婪把他逼上了犯罪的道路。據(jù)最新消息，近期一名中學(xué)生因沒錢去網(wǎng)吧，便殺死了一個(gè)小女孩，一個(gè)如花的生命就這樣逝去。
我還記得一件事，就在幾個(gè)月前，一個(gè)村莊里多戶人家的錢財(cái)被盜，后來經(jīng)監(jiān)控錄像顯示，竟是一群8至13歲的女孩！其中，最大的女孩13歲，被稱作“大姐大”。每次的偷竊計(jì)劃，由她來制定。剛聽到這消息時(shí)，我大驚失色，一群未成年的孩子就開始盜竊、偷東西？這么小就開始干這些事，那長大了還了得？
我多想和她們說：“犯罪會(huì)讓你滿足自己的愿望，但別忘了，犯罪就像一棵長滿了刺的玫瑰！外表看似美麗，但是他會(huì)讓你流血流淚，后悔莫及！”
多少人無視紅綠燈的存在，而喪失了生命；又有多少人，為了錢財(cái)、地位，干些令人厭惡的'事；還有多少人，為了自己的欲望，殘害了別人的性命！
作為小學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)，靠自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望，千萬不能用不好的手段去實(shí)現(xiàn)，更不能犯法。讓我們一起努力，做一個(gè)知法守法的好少年！
知法守法作文 6
在我們的生活中，法律是不可缺少的。因?yàn)橛辛怂鐣?huì)才會(huì)安定；有了它，人們才能過上安穩(wěn)的日子；有了它，我們的家園才會(huì)和諧；有了它，壞人才會(huì)得到應(yīng)有的懲罰�？偠灾墒侨嗣癜踩谋Ｕ�，是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的規(guī)范。知法、學(xué)法、守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，并且每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來捍衛(wèi)自己合法的權(quán)益，使自己成為一個(gè)知法、守法、學(xué)法、用法的公民。
其實(shí)在我們的`日常生活中，即便是很小的事情都會(huì)用到法律。例如：在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關(guān)系，這就證明法律一直都在我們身邊，只是我們沒有深入地思考這些問題而已。作為小學(xué)生，我們雖然對(duì)法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一名遵紀(jì)守法，熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。
拾金不昧，樂于助人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)這些都是優(yōu)秀品質(zhì)，我們每個(gè)學(xué)生都知道，但是能把這幾點(diǎn)做好卻很不容易。一些同學(xué)平時(shí)不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，慢慢地養(yǎng)成了不良習(xí)慣，長大后就很容易違法亂紀(jì)，使自己誤入歧途，深陷囹圄。因此別忽視了小事，一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導(dǎo)火索，會(huì)讓你走向不軌的道路，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是古人留給我們的教訓(xùn)。
同學(xué)們，讓我們知法學(xué)法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年，那樣我們的前途將會(huì)一片光明。
知法守法作文 7
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。社會(huì)這個(gè)大家庭也需要規(guī)矩，有了“法律”這根發(fā)條社會(huì)才會(huì)安定，發(fā)展。作為中學(xué)生的我們一定要知法，懂法，用法。
《憲法》、《未成年人保護(hù)法》等法律你都知道嗎？你了解其中的內(nèi)容嗎？知道他們的作用嗎？有時(shí)你可能會(huì)覺得國家頒布這么多法律是多余的：這么多法律，有什么用�。靠墒悄阒绬�？他們時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)你和你家人的權(quán)益。
法律像刺猬的'此，有了《未成年人保護(hù)法》，壞人打算對(duì)你傷害時(shí)也會(huì)先考慮一下；有了《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，各個(gè)賣家才會(huì)老老實(shí)實(shí)的不偷工減料；有了《刑法》才不會(huì)讓更多的人犯罪。
法律像跟屁蟲，時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，上街要過馬路，而過馬路是要看紅燈、綠燈的。假如你闖紅燈了，那么你就是違法了；爸爸開車是要遵守一定人員規(guī)定的，假如超載了，那也是違法了；爸爸開車是有規(guī)定速度的，如果超速了，那也是違法的。總之，法律無處不在，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在你的身邊，時(shí)時(shí)刻刻都縈繞著你。
法律像位母親，你受到傷害時(shí)會(huì)幫你出頭，犯錯(cuò)時(shí)，他會(huì)毫不猶豫的懲罰，教育你。所以我們不能觸犯法律。我們要懂得運(yùn)用法律。比如：媽媽剛剛買的手機(jī)是壞的，而那賣家不換，我們就可以用《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》來反駁他；上街被車撞了，肇事司機(jī)不負(fù)責(zé)也可以用法律來制裁他；但是如果你犯罪了，法律也會(huì)公正的制裁你。
法律是一位公正的審判官，給予我們最公平的懲罰與獎(jiǎng)賞；法律是最忠實(shí)的保鏢，時(shí)時(shí)刻刻都保護(hù)者我們；法律還是最崇高的，他是不可觸犯的，否則會(huì)付出相應(yīng)的代價(jià)。法律可以保護(hù)我們，幫助我們，制裁我們所以我們要遵守法律，維護(hù)法律。
希望同學(xué)們讀了這篇文章之后能夠在心中屹立起法律意識(shí)，好好的用法律武裝自己！好好地遵守法律法規(guī)！
知法守法作文 8
法律，是和我們生活息息相關(guān)的，同時(shí)，現(xiàn)代社會(huì)也是一個(gè)充滿法則的社會(huì)�？刹⒎撬腥硕加袕�(qiáng)烈的守法意識(shí)。
有些司機(jī)為了“爭(zhēng)搶”那短短的一秒鐘，便把腳下的油門踩到底，直向馬路另一邊沖去，可這樣往往會(huì)發(fā)生交通事故。我就親眼見到過一起：當(dāng)時(shí)，天上飄著蒙蒙細(xì)雨，我坐在大巴上，看著窗外，我們到了一個(gè)十字路口。當(dāng)時(shí)，還有一秒鐘，那信號(hào)燈上的綠燈就要變成紅燈了，巴士停了下來，但我看見對(duì)面竟有一輛大卡車像離弦的箭似的，直朝我們這“撲”來，那時(shí)，已是紅燈了，可卡車司機(jī)卻完全沒有停下來的意思。這時(shí)，正有一個(gè)騎著自行車的'阿姨從十字路口的左邊駛來，直到卡車和自行車快到同一條路上時(shí)，卡車司機(jī)才發(fā)現(xiàn)前面有人，他便立馬用腳踩下剎車，可因?yàn)橄轮辏访婊�，即使他踩下了剎車，車子也因?yàn)閼T性，向前面滑去，這時(shí)，我閉上了眼睛，接著就是一聲慘叫。一條活生生的生命，在這短短的兩三秒間便成了惡夢(mèng)……
所以說，法律，它不是擺設(shè)，如果，我們不遵守它，就很可能發(fā)生事故。
如果，司機(jī)叔叔們能遵守交通規(guī)則;如果，毒販子們不再販毒品;如果，小偷們不再偷東西。人人都能遵守法律，這世界將變成美好的人間。請(qǐng)遵紀(jì)守法!
知法守法作文 9
“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中”，作為生活在社會(huì)中的人，我們時(shí)常面臨個(gè)體情感與社會(huì)管理秩序之間的摩擦。
年前李先生因送發(fā)高燒的孩子去醫(yī)院，將車子違法停在醫(yī)院外的路邊，將原因?qū)懺诩埳狭粼谲嚿希Ｍ炷軌虿毁N罰單，警察看見后未貼罰單，并且留下祝愿。對(duì)于李先生和警察的行為，社會(huì)各界有許多不同的看法。對(duì)此，我認(rèn)為“無規(guī)矩不成方圓”，只有尊重規(guī)則，讓規(guī)則大于人情，才能構(gòu)建良好的“方圓”，建設(shè)美好社會(huì)。而維護(hù)社會(huì)良好秩序的基石，正是法律，正是我們每一個(gè)人帶著尊重的知行合一。
首先，李先生的行為并不算個(gè)例。當(dāng)下，時(shí)時(shí)刻刻都有人出現(xiàn)與李先生類似的經(jīng)歷，他們或許是孩子發(fā)高燒，或許是準(zhǔn)媽媽即將分娩，或許是……但倘若人人都因?yàn)楹虾跚槔肀憧梢陨陨杂庠椒ɡ硭鸬木渚�，那么社會(huì)秩序就會(huì)因此一點(diǎn)點(diǎn)瓦解。試想一下，醫(yī)院本來就是緊急事件多發(fā)場(chǎng)所，也許有人的'情況比孩子發(fā)高燒更為嚴(yán)重，李先生把車停在醫(yī)院外的路邊，可能導(dǎo)致道路阻塞，萬一因?yàn)槔钕壬能囎臃恋K了前來急救的病人，那么病人出了事又讓誰來負(fù)這個(gè)責(zé)任？是李先生，警察或是醫(yī)院？
其次，縱使我們感同身受著這份“情理”，但情理之上，還需要事理、法理在宏觀上的保障作用。法律的制定是為了維護(hù)社會(huì)秩序，促進(jìn)和諧發(fā)展，而一個(gè)社會(huì)中，每個(gè)人所享有的生命權(quán)利都是同等的。曾經(jīng)有位母親，在送孩子去急診的路上，遇到堵車，情急之下她突然打開車門往外沖，就這樣撞倒了后面開來的電瓶車。致使一輛爸爸載著女兒的電瓶車直接被推翻在了右側(cè)車道。那個(gè)媽媽并沒有做出任何道歉，第一時(shí)間跑向醫(yī)院。圍觀的人里有人大聲呵斥道：“你的孩子是命，別人的孩子不是命嗎？”這句看似不那么有人情味的話，卻引人深思。世事難料，下一秒會(huì)發(fā)生什么，我們不能預(yù)判，所以更要按規(guī)矩辦事。從某種意義上說，規(guī)則保證著社會(huì)生活、工作、行為的有序規(guī)范。
波洛克曾言：“法律不能使人人平等，但在法律面前人人平等�！痹谌饲榭v橫的社會(huì)中，法律依然是堅(jiān)固的。我覺得我們不能盲目的贊揚(yáng)警察人性化的處理問題，而是對(duì)其行為做出思考。這一行為帶來的社會(huì)影響。如果李先生沒有受到懲罰，那么我認(rèn)為社會(huì)上就會(huì)出現(xiàn)某個(gè)先生，打著類似李先生的口號(hào)，來請(qǐng)求法律的縱容。如果法律被人情攻破，迎接我們的將是喪鐘鳴響。
另外，在事件之外，我們是否也應(yīng)有所反思？如果李先生事件是社會(huì)中的普遍的“停車難”問題，特別是在醫(yī)院周圍。那么，社會(huì)層面，是否應(yīng)該對(duì)這類事件給予更多關(guān)注和幫助？醫(yī)院是否也可以就此開拓更多便民措施，例如雇用專門的停車人員給趕時(shí)間的人們提供停車服務(wù)。辦法總比問題多，但無論我們感性上給予多深的理解，就整個(gè)大環(huán)境而言，我們需要理性意義上的法律對(duì)每一個(gè)人的規(guī)訓(xùn)，需要我們每一個(gè)公民執(zhí)法、懂法、守法。
生活中，往往有許多事情都出乎我們的意料。李先生的故事離我們很近，雖法理不外乎人情，可我始終認(rèn)為任何人不能違反法理的規(guī)定，否則法理就失去了它存在的某種意義�！胺ㄋ廊嘶睢�，法由人而定，就要由人守。
知法守法作文 10
我不是一個(gè)喜歡被規(guī)則約束的學(xué)生：我不明白。為什么我不喜歡的課堂上我不能選擇看自己喜歡的課外書？我不明白，為什么和同學(xué)發(fā)生矛盾，我不能用拳頭發(fā)泄自己心中的不滿？我不明白，為什么所有同學(xué)都要乖乖地聽從老師的安排而不能任意使用屬于自己的自由？
所有的問題在這個(gè)周五都得到了解答。
周五下午，龍舟坪派出所的所長來我們學(xué)校講課。我對(duì)他講的那些生動(dòng)的案例記憶猶新。比如：
嚴(yán)某十四周歲，在學(xué)校里橫行霸道，每周都要向丁某要五到二十元錢去網(wǎng)吧打游戲。這一行為被街上的一個(gè)小混混注意到了，于是他們臭味相投、以兄弟相稱。之后的嚴(yán)某更加為所欲為，常常和所謂的兄弟一起抽煙、喝酒、打游戲。有一次，“大哥”叫嚴(yán)某去買煙，嚴(yán)某想，原來都是“大哥”給他買煙，今天是時(shí)候給“大哥”買煙了。但他身無分文，于是故伎重施，去搶丁某的錢。由于丁某那天身上沒有錢，他們只好搶了丁某的手機(jī)賣錢。最終，他們都受到了法律的.嚴(yán)懲。
聽著聽著，我感慨萬千：一個(gè)十四歲的少年，本應(yīng)該在校園里綻放青春年華，卻因?yàn)樽约旱倪^錯(cuò)要待在監(jiān)獄里度日如年。
我還想到了自己原先那些幼稚的疑問：原來世界上并沒有絕對(duì)的自由，所有的人都要受到法律的約束。所謂“戴著鐐銬跳舞”。我們羨慕風(fēng)箏在藍(lán)天上自由地飛翔，卻忘記沒有了那根風(fēng)箏線的束縛，再好的風(fēng)箏也會(huì)被風(fēng)吹落。
是否也有人和我曾經(jīng)想的一樣：我們還太小，雖然會(huì)做錯(cuò)事，但不必受到法律的制裁，所以并不需要事事循規(guī)蹈矩。今天的課也讓我明白，這種想法是錯(cuò)誤的。一個(gè)人的品行是逐漸養(yǎng)成的，一味放任自己的行為，把“年幼無知”作為是安慰自己的借口，久而久之就會(huì)步入歧途、養(yǎng)成惡習(xí)，最終釀成大錯(cuò)，“千里之堤，潰于蟻穴”，就是這個(gè)道理。
老師經(jīng)常告誡我們：要嚴(yán)守底線。我認(rèn)為這個(gè)底線就是法律。要想擁有絢爛的青春，首先就是要接受制度、法律的約束。沖動(dòng)、困惑時(shí)，用法律喚醒自己的理智；迷茫、躊躇時(shí)，用法律指引自己的道路。做一個(gè)知法守法的好少年，成就自己美滿幸福、快樂的自由人生！
知法守法作文 11
法律是我們保護(hù)自己的武器。
當(dāng)然，要做一個(gè)“知法、懂法 、守法”的好少年，也不容易。要做好這些，當(dāng)然要從小做起，從我做起。這樣我們的國家才會(huì)更加文明，我們的生活才會(huì)更加平安幸福。相反，一個(gè)無知的學(xué)生，因?yàn)橐粫r(shí)的邪念就會(huì)變成搶劫犯。
我曾經(jīng)看過電視的.，上面述說了一個(gè)在讀的大學(xué)生，去到銀行取錢，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有一張未取出的銀行卡時(shí)，心中便出現(xiàn)了兩個(gè)念頭：取出錢吧！反正周圍沒人看見。別！你要做個(gè)好人，把卡交給警察吧！但她還是取出了錢。后來她被警察抓住了，還好她主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，但處罰是不能免的，她取的錢正是五千元，而五千元以上，包括五千元就得罰金二萬元。但對(duì)她的主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，民警感到很欣慰。
同學(xué)們，我們一定要做個(gè)分清好壞，善辯美丑的好學(xué)生，做一個(gè)“知法、懂法 、守法”的好少年 。
知法守法作文 12
記得我還是在上幼兒園的時(shí)候，看過一部叫《黑貓警長》的動(dòng)畫片。幼兒時(shí)的我只覺得黑貓警長很勇敢、聰明。其實(shí)在那時(shí)我已經(jīng)不知不覺的學(xué)到了不少法律知識(shí)，心中播下了“法”的種子。
上了小學(xué)后，“法”在我心中慢慢的`萌芽了。我在1818黃金眼的新聞欄目上，經(jīng)常看到因?yàn)榫坪箝_車發(fā)生了嚴(yán)重的交通事故，而失去生命的人，也有因?yàn)殛J紅燈和別的車相撞，發(fā)生的慘劇�？吹竭@一幕幕的慘狀，讓我心驚膽顫。使我對(duì)交通意識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)。我深深的體會(huì)到“寧停三分，不搶一秒”這句話的含義了。
有句話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！逼鋵�(shí)就是在告戒我們，要從小事做起。雖然我們是未成年人，不用擔(dān)負(fù)法律責(zé)任，但我們也必須要遵守法律。從小養(yǎng)成好習(xí)慣。俗話說：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”可能你今天拿了別人的一枝筆，明天你拿了另一個(gè)人的一個(gè)本子，日復(fù)一日，年復(fù)一年，如果這種苗頭得不到糾正，發(fā)展下去的后果就不堪設(shè)想了。
所以我呼吁大家，要從小事做起，提高自己的法律知識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。不要因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝，一時(shí)沖動(dòng)，觸犯了法律而追悔莫及。讓自己成為一個(gè)知法、懂法、守法的好公民。
知法守法作文 13
知法律 做新人 法律是人人知，也是人人必須知的。假如沒有了法律，我們的生活就會(huì)全亂了套。假如沒有了法律，亂闖紅燈不會(huì)遭到處罰；犯了罪也不用擔(dān)心；小偷自然也會(huì)越來越猖狂......總而言之，我們的生活離不開法律。我們小學(xué)生對(duì)法律并不是十分了解，但要做到知法、遵法和護(hù)法。所謂知法，就是認(rèn)識(shí)法律，知道法律給我們帶來的好處和重要性；遵法就是遵守法律，不違反法律，不做違反法律的事情；至于護(hù)法嘛，就是保護(hù)法則，從我做起，從身邊做起。雖然我們還小，但可以讓周圍的人受益。保護(hù)法律，人人有責(zé)呀！
由于時(shí)代發(fā)生著變化，更多的高科技產(chǎn)品誕生了，小偷的膽子也越來越大，下手越來狠。記得不久前我與媽媽一起逛街。媽媽的手向衣口袋里一伸，本來是想掏手機(jī)打電話的；卻不想摸著了一只冷冰冰的手。媽媽嚇了一跳，幸虧反應(yīng)快，當(dāng)小偷剛要拿起手機(jī)拔腿跑時(shí)，媽媽猛然抓住手機(jī)，用力奪了過來。小偷慌忙松手，轉(zhuǎn)身溜走了。我想：他為什么要偷別人的東西呢？原來“偷”與其它嗜好一樣，時(shí)間一長會(huì)上癮，一旦養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣，是很難改掉的.。俗話說的好：小時(shí)偷針，大了偷金。小時(shí)候偷些鉛筆、橡皮等，經(jīng)過一次次成功，膽子越來越大，長大后就偷錢、手機(jī)一些貴重物品，甚至是搶….在家里，我們是勤勞聽話的好孩子；在學(xué)校，我們是成績(jī)優(yōu)越的好學(xué)生；在社會(huì)，我們是遵守法律的好公民！
知法守法作文 14
做游戲有游戲的規(guī)則，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)則，國家也不例外，眾所皆知，憲法是我國根本大法，其它的一些法律都是憲法的補(bǔ)充。一個(gè)國家，之所以有法，就是為了更好得維護(hù)國家和更廣大人民的利益，若你違法，定會(huì)受到相應(yīng)的懲罰，我們表少年更應(yīng)該知法守法，從我做起。
然而，就在一個(gè)法制的世界里，仍然存在著違法行為，組幫結(jié)隊(duì)，打架斗歐，進(jìn)網(wǎng)吧……在前幾天，就出現(xiàn)了打群架的骯臟現(xiàn)象。兩個(gè)幫派相互對(duì)視著。周圍的空氣仿佛凝固了解般，不給人喘息的機(jī)會(huì)。他們?nèi)巳硕紲?zhǔn)備開戰(zhàn)了。這樣的場(chǎng)面，仿佛只在網(wǎng)絡(luò)游戲中才出現(xiàn)。
還有一些違規(guī)行為，如上網(wǎng)吧等，網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)的好地方，然而卻有許多人不會(huì)利用它，他們整天曠課打游戲，最后，口袋空了，只得被網(wǎng)絡(luò)逼著去搶劫，甚至殺人滅口。
當(dāng)然，在這個(gè)法律世界里，也有知法守法的人。
那一次，走在農(nóng)村的小路上，看見兩個(gè)小田地里偷地瓜，我看到后，心急如焚，心里想，他們偷別人家的'地瓜，是違法的行為��！我一定要讓他們知法守法。想到這里，我跑了過去，憤怒的說：“你們?cè)趺茨懿蛔袷胤赡�？那兩個(gè)孩子聽后，羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有那一次，一輛小轎車撞了一截護(hù)欄，護(hù)欄被撞得滿地都是，周圍沒有幾個(gè)人，他完全可以當(dāng)做什么事也沒發(fā)生似的把車開走，但他沒有。這不也是守法的行為嗎？
人生好似一場(chǎng)游戲，法律好似是游戲規(guī)則，何必要違規(guī)被罰出局？我們何時(shí)才能知法、守法？讓我們知法守法，從我做起。
知法守法作文 15
“是你和他吵架？”一個(gè)男生退到墻邊，周圍站著兩個(gè)男同學(xué)……
如今校園內(nèi)也出現(xiàn)一些恃強(qiáng)凌弱、“社會(huì)哥”撐場(chǎng)面的現(xiàn)象，現(xiàn)在的校園里，有一些學(xué)生注重自己的“面子”，放棄自己的“里子”，所謂“里子”就是個(gè)人內(nèi)在的道德修養(yǎng)。有些同學(xué)之間發(fā)生口角，其中一位會(huì)遭“橫禍”：一場(chǎng)暴打。往往一件雞毛蒜皮的小事會(huì)被“愛面子”的同學(xué)無限放大，他們覺得自己丟了面子，要討回來。這些個(gè)“過分自尊”的行為令人堪憂！
我國青少年犯罪案件頻發(fā)。主要原因是他們法律意識(shí)淡薄。大多數(shù)犯罪的人自我驕縱，以自我為中心，逐漸地失去了自我，直至走上犯罪邊緣，校園欺凌就是我們眼前的例子。
憲法是國家的根本大法，它的不斷發(fā)展完善，都立足于本國的實(shí)情與實(shí)踐。憲法只有不斷適應(yīng)新形勢(shì)、吸納新經(jīng)驗(yàn)，確認(rèn)新成果，才能具有持久生命力，我們青少年是護(hù)衛(wèi)憲法的重要力量，但一些青少年對(duì)于憲法的視角，總是帶有不可高攀的仰視感。青少年群體，在當(dāng)今和以后的成長道路上，所踐行的都將是一個(gè)公民的權(quán)利與義務(wù)，憲法的精神的發(fā)揚(yáng)，首當(dāng)其沖的是青少年要學(xué)習(xí)憲法，通過憲法教育，青少年掌握價(jià)值觀念和公德品質(zhì)的基本方向，要真正地讓法律走進(jìn)校園。
少年強(qiáng)則圖強(qiáng)，少年智測(cè)國智，少年遵法則國守法，作為祖國的'棟梁，要積極守法護(hù)法，以身作則，我們中學(xué)生要做守法的先鋒，學(xué)法、用法、守法都要兼顧。法治校園，共握青春。
我們從小就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)思想政治，應(yīng)對(duì)充滿誘惑的世界增強(qiáng)法制和道德觀念，自覺規(guī)范自已在社會(huì)生活中的行為。在社會(huì)不斷發(fā)展的狀況下，我們要懂得公民在社會(huì)生活中的權(quán)利和義務(wù)，懂得與社會(huì)有關(guān)的法律，依法辦事，依法律已，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，全面提高自己的基本素質(zhì)，自覺地遵守法律法規(guī)，做一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，而我們高中生，更加有職責(zé)去做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的好少年。
知法守法作文 16
“你和他吵架了嗎？”一個(gè)男孩退到墻邊，兩個(gè)男同學(xué)站在旁邊.
如今，校園里也有一些恃強(qiáng)凌弱和“社交哥哥”的場(chǎng)景。在當(dāng)前的校園里，一些學(xué)生注重他們的“面子”，放棄他們的“襯里”。所謂“里子”是他們內(nèi)心的道德修養(yǎng)。一些學(xué)生互相爭(zhēng)吵，其中一個(gè)將遭受“災(zāi)難”:暴力毆打。通常一件小事會(huì)被“保全面子”的同學(xué)無限放大，他們覺得自己丟了面子，想要挽回。這些“過度自尊”的行為令人擔(dān)憂！
青少年犯罪在我國很常見。主要原因是他們的法律意識(shí)薄弱。大多數(shù)罪犯傲慢自大，以自我為中心。他們逐漸迷失自我，直到他們處于犯罪的邊緣。學(xué)校欺凌是我們面前的一個(gè)例子。
憲法是國家的基本法。它的.不斷發(fā)展和完善是以國家的實(shí)際情況和實(shí)踐為基礎(chǔ)的。只有不斷適應(yīng)新形勢(shì)，吸收新經(jīng)驗(yàn)，確認(rèn)新成就，憲法才能具有持久的生命力。我們青少年是保護(hù)憲法的重要力量，但是有些青少年總是對(duì)憲法有一種高不可攀的看法。在今天和將來，年輕人將實(shí)踐公民的權(quán)利和義務(wù)。弘揚(yáng)憲法精神的第一件事是年輕人應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法。通過憲法教育，年輕人將掌握基本的價(jià)值觀和社會(huì)道德方向，真正讓法律走進(jìn)校園。
年輕人有堅(jiān)強(qiáng)的計(jì)劃，年輕人的智慧考驗(yàn)國家的智慧，年輕人遵守法律，國家遵守法律。作為祖國的脊梁，我們應(yīng)該積極守法，保護(hù)法律。我們中學(xué)生應(yīng)該成為守法的先鋒。我們應(yīng)該考慮法律、用法和合規(guī)性。法治校園凝聚著年輕人。
我們從小就學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)和政治，在充滿誘惑的世界里加強(qiáng)法制和道德觀念，并有意識(shí)地規(guī)范自己在社會(huì)生活中的行為。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們應(yīng)該了解公民在社會(huì)生活中的權(quán)利和義務(wù)，了解與社會(huì)有關(guān)的法律，依法辦事，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，全面提高自身的基本素質(zhì)，自覺遵守法律法規(guī)，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。然而，我們的高中生有更多的責(zé)任成為懂得法律、理解法律、遵守法律和使用法律的好青少年。
知法守法作文 17
我們常說“不以規(guī)矩，不能成方圓”，這里的“規(guī)矩”包括多方面的。一個(gè)人生活在社會(huì)上，就必須遵守規(guī)則，因?yàn)橐?guī)則是幫助人們更好地生活的，只有大家都遵守這些規(guī)則，社會(huì)才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，人們的生活才能有保證。
現(xiàn)在有些父母教育孩子，只知道告訴孩子該怎樣去學(xué)習(xí)，卻沒有教會(huì)孩子怎樣遵守法律。他們以為只要給孩子訂好學(xué)習(xí)規(guī)矩，孩子就能夠按照他們的要求去做，將來就能實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。然而現(xiàn)實(shí)生活卻告訴我們，光有學(xué)習(xí)規(guī)矩是不夠的，一個(gè)人的成長中，首先要懂法，法律才是最重要的規(guī)矩。作為一個(gè)社會(huì)公民，最需要遵守的就是法律，如果不懂得法律，不遵紀(jì)守法，即使成績(jī)好也會(huì)被無知、違法亂紀(jì)等行為毀掉好前途的。
吳明和李都讀高中二年級(jí)，兩個(gè)少年成績(jī)都很優(yōu)秀，在老師眼中他們是有希望考上重點(diǎn)大學(xué)的。但是，就是在這樣的大好年華，結(jié)果卻因?yàn)橥瑢W(xué)之間的一些瑣事，他們誰都不讓誰，最后犯下刑事案，結(jié)果一個(gè)命喪黃泉，一個(gè)淪為階下囚。讀了這個(gè)故事你一定為兩個(gè)大哥哥而感到惋惜吧！就因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝，誰都不愿服輸，最終竟然使本該健康成長的兩個(gè)少年改變了人生的軌跡。生活中遇到很多事情需要我們辨別是非，因此遇事要多思考，不要沖動(dòng)，尤其不要逞一時(shí)之強(qiáng)，為了面子，為了一時(shí)之氣而丟掉了自己的正義和正氣。我們只有從小知榮知恥，明晰善惡美丑的是非界限，養(yǎng)成良好的態(tài)度和行為，長大以后才能更好地為人民服務(wù)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
三國時(shí)劉備曾對(duì)他兒子說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話講的是做人的道理，只要是“惡”，即使是小惡也不要做；只要是善，即使是小善也要努力去做�！扒Ю镏�，潰于蟻穴�！敝v的`是壞事雖小，但它能使人慢慢變壞，日積月累，就會(huì)從量變導(dǎo)致質(zhì)變，最后走上犯罪的道路，到那時(shí)后悔也來不及了。很多人最終走上犯罪的道路，都是因?yàn)椴蛔⒁狻靶骸倍T成了終身大錯(cuò)。“惡小”往往是釀成大錯(cuò)的開始，自律、自尊、自愛、自強(qiáng)，一次關(guān)燈，一句善語，一次讓座，一個(gè)微笑都是“善小”，時(shí)時(shí)處處從“善小”做起，是每個(gè)少年成長成才的開端。
少年朋友們要多學(xué)習(xí)法律常識(shí)，尤其是那些和自己有關(guān)的法律知識(shí)。例如《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國刑事訴訟法》等法律中，都有對(duì)青少年保護(hù)的條文。同時(shí)，同學(xué)們還要學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，掌握一些新的法律知識(shí)。
知法、懂法、守法是21世紀(jì)新公民的重要標(biāo)志，也是每個(gè)公民應(yīng)盡的權(quán)利和義務(wù)。自覺杜絕不良行為的侵襲，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，只有這樣才能形成良好的遵紀(jì)守法觀念，才能成為對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人，才能寫下兩個(gè)頂天立地的字——中國！讓我們趕快行動(dòng)起來吧，做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民！
知法守法作文 18
今年我們班好多同學(xué)都參加了焦作日?qǐng)?bào)小記者，報(bào)社小記者中心組織了一項(xiàng)活動(dòng)——小記者警示教育基地揭牌儀式。邀請(qǐng)每個(gè)班挑選一名小記者參加，我很榮幸被老師挑選前去參加此項(xiàng)活動(dòng)。
4月15日，我們幾個(gè)小記者來到焦作監(jiān)獄，參加小記者警示教育基地揭牌儀式。首先，獄警帶我們來到服刑人員食堂，一進(jìn)門，我就看見整齊的凳子擺放在干凈的地板上，獄警們告訴我們，服刑人員都是自己做飯，這是為了更好地改造。接著，獄警們帶我們到服刑人員的宿舍，走進(jìn)去，看見整潔的床鋪，獄警們給我們介紹了服刑人員的生活習(xí)慣。最后，跟著獄警們來到電教室，小記者警示教育基地活動(dòng)在這里舉行，一同前來的老年記者團(tuán)的'叔叔、阿姨為服刑人員準(zhǔn)備了好多節(jié)目，有豫劇、相聲、舞蹈、獨(dú)唱等節(jié)目，一個(gè)接著一個(gè)演出，一個(gè)比一個(gè)精彩。
通過此事讓我明白了，時(shí)時(shí)刻刻要明白什么該做，什么不該做，該做的事情一定要把它做好，不該做的事堅(jiān)決不做！不能意氣用事，不能存有僥幸心理。否則，一旦觸犯法律，就會(huì)失去自由，失去幸福，到時(shí)后悔莫及！
知法守法作文 19
當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，是一個(gè)法制的社會(huì)。正如孟子所說的“不以規(guī)矩，不能成方圓”。國有國法，家有家規(guī)，要使祖國強(qiáng)盛起來，著先就得制定各種法律、法規(guī)。作為一個(gè)現(xiàn)代公民，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到知法、守法，因?yàn)橹挥羞@樣，我們的個(gè)人修養(yǎng)才會(huì)提高，我們的生活才會(huì)得到保障。
雖然這是一個(gè)法制社會(huì)，到處都在提倡守法，但許多家長的法律意識(shí)仍很淡薄，也不善教導(dǎo)自己的子女，以致他們的孩子誤入歧途。
小時(shí)候，爸爸給我講過一個(gè)故事，回想起來，我仍記憶猶新，它在我的腦海里打下了深深的烙印，它時(shí)刻提醒著我要遵守法規(guī)，做個(gè)誠實(shí)的人。
從前，有個(gè)孩子聰明伶俐，因?yàn)楦赣H死得早，所以他就和母親相依為命。小的時(shí)候，他經(jīng)常去油坊玩，看到那一缸缸黃燦燦的油，便情不自禁地動(dòng)起了歪腦筋。他把一個(gè)用海綿做的小球拿在手里玩，再故意裝作不小心把球掉進(jìn)缸里，然后趕緊把它撈起來。此時(shí)的海綿已吸了滿滿一下油了。于是那小孩提著小球沾沾自喜地跑回家去。回到家后，母親居然沒有批評(píng)他，反而對(duì)他贊不絕口，夸他聰明。也許是因?yàn)榈玫搅四赣H的肯定，他變得更肆無忌憚。不論走到哪兒，他都要順手牽羊，撿點(diǎn)便宜。俗話說：“從小偷米，長大偷金�！惫黄淙�，由于長期的小偷小摸早已使他養(yǎng)成了十分惡劣的習(xí)慣。長大后，他竟真的去偷金了！法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，在法律面前，他不得不低下了頭……
由于母親的一貫縱容，促使一位本應(yīng)風(fēng)華正茂的.青年誤入歧途，真讓人感到惋惜！可見，父母對(duì)孩子的影響有多大！在這里，我鄭重地向廣大父母呼吁：作為長輩，就應(yīng)當(dāng)以身作則，知法、守法，做好模范帶頭作用。同時(shí)，也希望每個(gè)中小學(xué)生能從小樹立起一個(gè)知法、守法的觀念，不再重蹈故事中那位青年的覆轍！
為了提高同學(xué)們的法律意識(shí)，我們學(xué)校也舉行了好幾次法制講座，使同學(xué)們受益匪淺。生活在這樣一個(gè)法制的社會(huì)中，我們是幸福的！為了美好的生活，為了社會(huì)的和諧，為了祖國的繁榮昌盛，讓我們攜手努力吧！
千萬別忘了——知法，守法，要從小做起哦！
【知法守法作文】相關(guān)文章：
知法守法作文07-24
學(xué)法知法守法用法作文通用03-30
知法守法作文300字（通用41篇）04-18
學(xué)法知法守法心得體會(huì)范文（精選11篇）03-22
知法作文03-09
知法守法演講稿09-04
知法守法學(xué)法演講稿（推薦）10-17
做知法守法的好少年演講稿12-25
知法者名言200句05-16