精選寫朋友的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的寫朋友的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫朋友的作文 篇1
人除了衣、食、住、行等物質(zhì)需要外，還有精神需要。友情就是一種重要的精神需要。離開了朋友，失去了友誼，人就會(huì)感到孤獨(dú)。
進(jìn)入少年期后，我們開始從心理上逐步擺脫對(duì)成人的依賴，與父母和老師的關(guān)系變得不像以前那么親密。我們不太愿意向父母和老師敞開心扉，而更愿意想自己的同齡伙伴特別是親密朋友傾訴心事。因此，我們特別渴求友誼，特別需要朋友。所以我們珍視朋友，珍愛友情。有一段真摯的友誼是人生最寶貴的.財(cái)富！
在我們成長(zhǎng)道路上，朋友給予了我們很多很多：寂寞、孤獨(dú)和苦惱，給予我們溫暖；成功時(shí)，與我們分享喜悅和快樂；失敗時(shí)，激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)；順利時(shí)，告誡我們冷靜；遇到挫折時(shí)，給予我們信心、勇氣和力量。朋友，伴隨著我們一起成長(zhǎng)。 我們?cè)趺床拍塬@得真摯的友誼，教到好朋友呢？
害怕與他人交往，放棄與外界接觸，拒絕與他人溝通，把自己封閉在一個(gè)狹小的個(gè)人空間里，卻又無法抑制對(duì)交友和友誼的渴求，總是希望別人能主動(dòng)接近、關(guān)心自己，這是不少同學(xué)在青春期遇到的問題。實(shí)際上，人與人之間不會(huì)自然而然地產(chǎn)生友誼，真摯的友誼是用心培育的結(jié)果。只要我們抱著真誠(chéng)的態(tài)度與同學(xué)、老師交往，我們一定會(huì)獲得真友誼。敞開心扉，坦誠(chéng)地與他人交流，真誠(chéng)地幫助別人，朋友一定會(huì)向我們走來！ 珍惜我們的朋友，朋友一定會(huì)陪伴在我們身邊！
寫朋友的作文 篇2
他已全身癱瘓，接著又雙目失明，肆虐的病魔終于把這個(gè)充滿戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士束縛在床榻上了。這就是奧斯特洛夫斯基筆下所描繪的鮮明人物——保爾·柯察金。
他那堅(jiān)毅的性格即使在他被病魔肆虐著但依舊靠著他的意志力而創(chuàng)作了一本小說《暴風(fēng)雨的兒女》。
他的一生是一個(gè)傳奇，雖然他的生命只有短短的32年，但是他的`革命精神，堅(jiān)毅性格去始終在我們的心里永存。
在一次激戰(zhàn)中，他的頭部受了重傷，但他用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死神，并忘我地投入到艱苦的體力勞動(dòng)中去。正如他所說的：“共同的事業(yè)；共同的斗爭(zhēng)，可以使人們?nèi)淌芤磺械牧α�。”我被他�?jiān)毅的性格所折服。
雙眼失明了，但他很鎮(zhèn)定，他借助無線廣播學(xué)習(xí)，寫字時(shí)用硬紙板框中間卡出的縫線制鉛筆進(jìn)行寫作。人的一生可能燃燒也可能腐朽，他不能腐朽，他愿意燃燒起來！我對(duì)他的堅(jiān)毅性格所敬佩。
他帶著絕望用槍對(duì)準(zhǔn)了自己，然而堅(jiān)強(qiáng)的保爾戰(zhàn)勝了懦弱的保爾，他要讓生命綻放出全部的輝煌。我們唯一不會(huì)改正的缺點(diǎn)就是懦弱。我被他的堅(jiān)毅性格而深深震撼著。
雖然他的身體癱瘓了，但是他還懷著從事文學(xué)創(chuàng)作的遠(yuǎn)大理想，他憑借著自己的堅(jiān)毅閱讀了許多古典文學(xué)作品，念完了函授大學(xué)第一學(xué)期的課程，他的作品問世后大受讀者的好評(píng)，使保爾的心重新沸騰起來，他重新拿起武器，繼續(xù)戰(zhàn)斗，重新開始了新的生活。
生活永遠(yuǎn)偏愛勤奮，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)毅的人。當(dāng)生活需要你承受痛苦的時(shí)候，除了堅(jiān)毅的面對(duì)，毫無選擇。比起保爾，我們幸運(yùn)得多，不要為饑餓而苦惱，不要為戰(zhàn)斗而拼命，而保爾卻默默忍受了這一切，我們沐浴著生活的陽(yáng)光雨露，自由自在地成長(zhǎng)，因此我們更需要去面對(duì)人生的每一個(gè)困難和挑戰(zhàn)并克服它們。
保爾身上的堅(jiān)毅性格使他永遠(yuǎn)活在我們的心中，他是位性格堅(jiān)毅的人。
寫朋友的作文 篇3
我是一個(gè)快樂的女孩，結(jié)交的'朋友很多。可朋友讓我感受到欺騙的滋味。
我有一個(gè)非常好的朋友，我們有難同當(dāng)，有福共享。可上了五年級(jí)，她變了，她不和我們幾個(gè)玩了，而和那些受男生吹捧的女生一起玩。
在一次班隊(duì)委競(jìng)選會(huì)上，我們說好互相投票，可我們都投了她的票，她卻沒投我們的票。。。。。。即使我們當(dāng)上了中隊(duì)委。我開始厭倦她，她也對(duì)我冷漠了。那天，我知道一個(gè)晴天霹靂的消息：她在被后說我們壞話。她對(duì)我的厭惡感越來越強(qiáng)，甚至在我家門上亂寫亂畫。
寫朋友的作文 篇4
這些日子來，跟著考試的日漸接近，自己的心境動(dòng)搖也特別大。由于自己一直以來對(duì)這次的考試都很注重，總覺得假如考?jí)牧司屯炅�。所以越是這么想，越是覺得難過，盡管每天奔走于兩點(diǎn)一線：宿舍————圖書館，盡管每天靜心學(xué)習(xí)著，可是知道自己的心境很欠好。不過仍是很幸虧有朋友在身邊。這些天，我想假如沒有她們的鼓舞和支撐，我是現(xiàn)已拋棄了。由于盡管歷來不認(rèn)為自己是一個(gè)簡(jiǎn)單拋棄的人，可是這么大的壓力之下的我，仍是會(huì)挑選躲避。所以，假如沒有朋友們?cè)谏磉吋佑痛驓�，我想自己�?yīng)該沒有辦法支撐到現(xiàn)在。還記得在我摸考摸的很糟糕的時(shí)分，朋友們告訴我，她們信任我的實(shí)力；還記得在我被校園回絕的時(shí)分，朋友給我寫了一封信，讓我哭的烏煙瘴氣；還記得在圖書館作題作的真實(shí)不高興的時(shí)分，朋友陪者我在圖書館的走道里談天；還記得臨回家的時(shí)分，朋友陪者我去大快朵頤了一頓，盡管那個(gè)時(shí)分她現(xiàn)已進(jìn)入最終的考研沖刺了；還記得回家的路上，收到朋友的.短消息，說讓我自己不要太有壓力；真的是很感動(dòng)，朋友對(duì)我的協(xié)助和鼓舞，在我高興和不高興的時(shí)分，總有她們?cè)谖业纳磉呏沃�。其�?shí)這樣的文章或許他們看不到，并且這樣的文章適合在考完試今后才發(fā)，可是著幾天情緒低落的我，仍是真的想感謝她們。盡管我五音不全，可是仍是想唱者華健的《朋友》，由于我知道，有朋友的日子里，自己是美好的。
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