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寫朋友的陪伴作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的寫朋友的陪伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫朋友的陪伴作文1
時光流逝，歲月靜好。
——題記
窗外，雪在下，在家中的我正無所事事地隨意走動，突然，電話響了，原來是朋友約我去賞雪，我欣然答應。我匆匆地出了門，竟忘了帶手機，但我已無暇顧及這些，就擠上了公交，多么期待與她的相見。
雪天路滑，道路擁擠，公交車走走停停，只見與朋友約定的時間越來越靠近，不禁有些急躁，望著車窗外漫天的飛雪，我好似看見了她那對我微笑的臉，等待，等待與她的相見。
汽車到站已經是20分鐘后的事了，我在心中默默地祈求，祈求朋友還在那兒，還在等我不顧漫天雪花在我臉上，只求自己可以快一點，再快一點。漸漸地，在擁擠地人群中看見了一個熟悉的身影，是她，她還在等我，風中的她瑟瑟地抖著，幾片雪花飄落在她那烏黑的秀發(fā)上，她的臉被凍得通紅，朋友，她竟還在等我，我朝她沖了過去，有些不好意思地笑笑�？粗哪�，那細長的睫毛上落著幾片銀色的雪花臉色也變得些許蒼白。“太好了，你來了！”她笑著，用她那溫暖的手拉住了我的手。那眼視是多么溫柔。“原本我想在旁邊的店里等你的，可看你電話一直不接，怕你找不到我�！薄吧倒�，如果我不來了，怎么辦？”“怎么會？你看，你不是來了嗎？”說著，她圍著我轉了一圈，笑著說：“并且，我相信你一定會來的！”
瞬間，感到有一股暖意貫穿全身，她的話使我感覺無盡的溫暖，我拉住了她的'手，一起抬起頭欣賞著飄舞的雪花，那一刻，我清楚地感覺到有幾滴暖熱的液體從眼角滑落，我沒有動，而是握緊了她的手，享受這種幸福。
隨著時間的流逝我們都會長大，都會各自為學習忙碌。為生活奔波，但是無論歲月如何蒼老，那日陪伴我一起賞雪的朋友永遠是我最甜的記憶。
世界依然純凈，生活的旋律依然和諧優(yōu)美，曾經的美好，化作了今日的永恒。
寫朋友的陪伴作文2
朋友是永遠陪伴你身邊的那個人；是值得托付和信任的人；是理解﹑支持你的人；是……在我身邊就有一位好朋友，時時鼓勵﹑支持我。班級里有一位大名鼎鼎的人物，她很受同學們歡迎，而且同學們都很敬佩她。同時她也是我知心的朋友，她是班級的班長—張寧月。
長相普通，家庭平凡，可卻十分懂事。因為家庭的原因。讓她自立了起來。在班級里是老師的得力助手，是班級的“管家”。她是一枚創(chuàng)口貼，在我受傷時給予我療效；她是一朵棉花糖，在我難過時給予我甜蜜；她是大自然中的萬物，無時無刻不在我身邊。她的喜﹑怒﹑哀、樂也時常牽動著我的心。
記得有一次期末考試，張寧月和我是一個考場，臨考之前，我們互相擊掌﹑互相鼓勵，說要一起并肩作戰(zhàn)�？沙煽兂鰜砗�，事情卻不如意。張寧月因為平時的小毛病沒考好，而我卻考得順心如意，她憤憤地哭了。我急忙趕去給予她安慰，：“沒關系，像你這么出類拔萃的人一定會再接再厲的，你要是再哭，就該變成小花貓了。”說完，張寧月笑了，我看后興高采烈的說：“你這一笑可真是傾國傾城�。 甭牶�，張寧月便跟我打鬧了起來。
我心想：只要你快樂，讓我做什么都可以。但有時也會產生矛盾。張寧月喜歡糾正我的.一些小毛病，可我卻不以為然。
有一次，我實在忍不住了，就火冒三丈地跑去找張寧月理論。我生氣地對她吼，張寧月聽后覺得委屈極了，便跑回了班級�；氐桨嗉壓�，我極力反思自己：為什么我要對張寧月大吼？她指出我的毛病不是希望我改正、做一個完美的孩子嗎？我做的太過分了，去向她道歉吧。下課后，我去找張寧月道歉，張寧月說：“沒關系，是我說得太過分，我以后不會那樣對你了�！本瓦@樣，我們又恢復了原狀。因為有了朋友的支持、有了朋友的鼓勵，才會信心十足、才會勇氣倍增。
不管什么人離你而去，朋友將會是永遠陪伴你的那個人，直到永遠……
寫朋友的陪伴作文3
我們一生中會有許多朋友，但真正能交心的卻不多。但他們卻陪著我們，走過青春。
朋友是什么？很多人會說，是燈能指引我們；是傘為我們擋雨；是水給我們生的希望等等。但我覺得，都不足以恰當?shù)母爬ㄟ@一個龐大的群體，不足以涵蓋他們的美麗。
我認為，朋友就是刀。朋友為我們殺退小人開辟道路。也許現(xiàn)在我們還年輕經歷的還少，但我明白，當我們要做某件大事，比如為夢想奮斗，朋友會為自己加油打氣，但真正的朋友會幫我們分析利弊，會親自跑腿來為我準備些什么。作為交心的朋友，他們也會盡自己所能不讓傷害靠近我。他們會為我抵擋侵害，幫我處理一些雜碎無謂的小事，不讓卑鄙的.人對我有機可乘。他們做他們力所能及的來愛護我。
朋友將自身收到的光毫無保留的反射給我們。他們會在生活中由各種渠道接收到一些深刻的道理、有趣的事情或熱點話題，于是他們就會像刀那樣把這些東西毫無保留的通過自身反射給我們。他們總希望我懂得多一些、受到的傷害少一些，所以教我們他們所知道了解的。他們把自己完完全全展示給我，教會我生活、成長和堅強。
朋友在我們瘋狂胡鬧的時候捅我兩刀讓我回歸生活。這一句才是我真正喜歡的。在我因為某些變故而失去理智大哭大笑矯情無理取鬧的時候，他們會按住我狠狠捅兩刀，在我張著嘴巴瞪大眼睛不可思議地捂著傷口望向他們的時候，他們會撇我一眼告訴我，“別鬧了�！比绱硕痰囊痪湓�，不帶語氣。哦。于是我知道——我過火了。朋友盡量包容你，但交心者不會眼睜睜看你沖向地獄而裝作不理睬。他們會奮不顧身去拉我、叫醒我，哪怕幾刀弄臟自己，也無所謂。知道么，我最愛這樣的朋友。
朋友如何對我，我也如何對他。他如果能對我不離不棄有福同享有難同當，我定把他念著掛著視他為命。
正青春，所以朋友陪我們走過動蕩憤慨多愁善感的人生雨季，讓我們的成長路上如此鮮艷明媚，一路上有哭有笑就算吵架了不出半天也會和好如初。
謝謝朋友，讓我們走進了彼此的青春；謝謝朋友，他們用自己的青春見證了我們的青春；謝謝朋友，絢爛了我僅有一次的青春。
寫朋友的陪伴作文4
聆聽窗外的風雨聲，心中不免多了幾分惆悵與凄涼。風，肆無忌憚地刮著，卷起那一片片被水打落的凋零落葉，吹倒那一朵朵被雨浸濕的白色野花。
腦海中不斷浮現(xiàn)昨天難堪的一幕。我不懂，我到底是做錯了什么，使得那一雙雙懷疑的眼睛一直盯著我不放，我就這么不值得人相信嗎？只不過幫忙打掃了一下，就成了全班的公敵？
天空中布滿了陰云，宛似我此時的內心的每一個角落，久久透不出一絲光亮。望著鏡中的自己，眼睛已略顯紅腫。原來，我是如此地不堪一擊。
一陣敲門聲響起，我洗了洗眼睛，踉蹌著去開門。
是她。那天，同學們誤解我時，是她，拉著我跑出教室……
略微一絲苦笑，我請她進門。
她望著我，只是單純地望著，似乎想要說什么，卻什么也沒說。
“哭了吧？還想哭嗎？哥們兒的肩膀借給你靠！”片刻沉默后，她說話了。沒想到我極力掩飾，還是被她看出來了。我沒有拒絕，倚在她細嫩的肩膀上，雖然她瘦弱的.肩膀顯得弱不禁風，卻令人感覺異常溫暖，一絲暖流在心中涌動著。
兩個女孩在碩大的客廳里交談著，心中不覺多了些明媚與舒坦——我還沒有到絕望的地步，畢竟還有人安慰我，不是嗎？
“我，該怎么辦？”我無助地望著她�！拔蚁嘈拍悖 焙喍痰囊痪湓挶凰f得那樣清晰而有力。我看著她，她小小的眼睛里多了幾分神采。
雨，漸漸小了些，淅淅瀝瀝，像一個個小天使在翩躚起舞，地上的野花漸漸挺直了腰桿，原來死氣沉沉的世界似乎有了光亮與生機。
我倆走到窗前，拉著的小手前后搖擺，搖擺……她突然松開手，趴在窗臺上凝視著外面那朵朵白色的野花，然后轉過身，一臉莊重地對我說：“我，希望你，也像它們一般堅強�！蔽毅读艘幌拢S她走到窗前，望著那朵朵花兒，繼而笑了：“我可以的�！彼残α�，笑臉如花朵般甜美，笑聲似銀鈴般清脆。
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