【實用】三八作文匯編10篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的三八作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三八作文 篇1
明天就是三八國際婦女節(jié)了，想起媽媽平時對我無微不至地照顧與關心，我決定給媽媽送一件禮物，來表示感謝和祝福。可是，送什么才是最好的呢？貴重的我買不起，太便宜了，又表達不了我的心意，我冥思苦想。啊，有了，不如送媽媽一張我親手制作的賀卡吧，既實在又顯得有誠意，一舉兩得！
說干就干，我準備好了做賀卡的材料，立即“開工”。我先剪了個愛心圖形，在上面畫了許多漂亮的圖案，還畫上了您那可愛的笑臉，我一絲不茍地剪著、畫著。最后只剩下寫祝福語，于是，我把心里對您的感謝都寫了下來：親愛的媽媽，謝謝您一直以來對我無微不至地照顧。您就像黑夜里的一盞明燈，為我照亮前方的.道路。千言萬語只匯成了一句：媽媽您辛苦了，我愛您！”祝您節(jié)日快樂，身體健康。一張精美的賀卡大功告成了。我又給媽媽買了一個小禮物，并用五顏六色的包裝紙包上。
當我把這個禮物送給媽媽，對媽媽說：“媽媽祝您節(jié)日快樂！”的時候。媽媽大吃一驚，激動地都說不出話。過了半天，媽媽摸摸我的頭，把我抱在懷里說：“紫嫣，你真是個好孩子。其實，媽媽并不需要什么禮物，只希望你能快快樂樂地成長，好好學習，這就是給媽媽的最好的禮物。我笑了，媽媽也笑了。
祝我最親愛的媽媽節(jié)日快樂，也祝愿全天下的媽媽節(jié)日快樂！
三八作文 篇2
“哎呀，你干嘛打我？”
“不好意思，同志。你又過界了�！�
“哼，等著瞧！”
不知什么時候，我們班的課桌上多了一條“三八線”，男生女生的冷戰(zhàn)不斷升級，誰也不讓誰。
一天，老師走到班級，說：“今天，我要帶給大家一個好消息，在班級里畫一條大三八線，男生女生分開坐�！�
“耶，太好了！”“哼，我終于不跟你同桌了！”“我的人生終于迎來了光明啦！”大家都在發(fā)表著各自的心情�！皬慕褚院�，女生管女生，男生管男生，誰也不許越界。”說完，老師把女生分在教室身邊，男生在右邊，并且在地上畫一條粗粗的“三八線”，“耶！”一陣歡呼聲。
做練習時，我突然有一道題不會做，正打算問問同桌“小百科”，可是意識到男生女生分開坐，只好乖乖溜下地來，問問別的`同學�！澳猩辉S下地交流，各自為政，別忘了！”老師指了指地上的“三八線”，提醒我們，“哦”，終于到了下課時間，我們又打成一片，聚在一起討論各自不會做習題，老師搖搖頭說：“no，no，no，別忘了�！贝蠹矣稚㈤_。
又是一星期，大家都很別扭，很憋得慌。還有的同學呆呆地盯著地上。下課了，大家再也忍不住了，紛紛越界，老師笑了笑，沒說什么。
第二天，我發(fā)現(xiàn)同學們回到了原來的座位上，地上的“三八線”不見了。
三八作文 篇3
真討厭！老師怎么會讓我跟這個又小又瘦的丁誠同桌呢？為了跟他“劃清界線”，我在桌子中間畫了條“三八線”。只要他的書本一躍過我的“地盤”，我就會使勁將他的`東西推過去。
過了幾天，我們要測試這段時間的學習情況了。試卷一發(fā)到手，我一看，嘿，真簡單！我便埋頭做起來，可剛寫一會兒，我的鋼筆就寫不出來了，原來，自己馬大哈，昨晚收拾書包前，忘了打墨水了，現(xiàn)在……唉！這下可好，丁誠肯定不會借給我的，要是以前，我總會向同桌借的，現(xiàn)在怎么好意思！我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦。我抱著一絲的希望朝丁誠看了一眼，發(fā)現(xiàn)他也正看著我，我像觸電似的，一下子把頭轉了回來。誰知，丁誠一把拿過我的鋼筆，把他那本來就不多的墨水迅速地擠給了我一半。頓時，一股暖流從我的心頭涌出……
第二天，試卷一發(fā)下來，�。≈x天謝地，這次語文測試我又考了個97.5分。怎么感激丁誠呢？要不是他擠給我墨水，說不準我連80分都考不到呢！多好的同桌呀！難道今天我還要和他“劃清界線”嗎？
下課了，同學們都出去活動了，只有我還在狠狠地擦著那條“三八線”…
三八作文 篇4
“哎，過去過去！”“哈，超線了，打一下�！边@怎么了？哦，又是一場“地盤糾紛”發(fā)生在我和同桌之間了。��！有手要越出“國境線”啦，我得提防著些。
我與同桌可以稱得上是水火不相容。自從一桌后，為了各自的領地，我們時不時會發(fā)生一場地盤戰(zhàn)役。為了誰也不虧，在四只眼睛的監(jiān)視下，公平，公正地在課桌上刻下了一道筆直筆直的三八線。并規(guī)定越線者都要被對方打一下作為懲罰。那一刻起，我的神經就繃得緊緊的，目光經常在線的兩旁來回走動，以免同桌越線時我沒抓到;自己超線時可以及時縮回來，避免挨打。
時間艱澀地流動著，我的目光守株待兔般盯著那條三八線，同桌卻遲遲沒有越線。我的警惕性便一點一點松懈下來，注意力又轉移回課堂。寫作業(yè)時，感覺有點擠，就將胳膊肘伸了伸，繼續(xù)寫。寫著寫著，同桌突然在我的胳膊上狠狠地擰了一下，痛得我死去活來。我正想反擊，她撇撇嘴對我說：“諾，自己看。”什么，我簡直不敢相信，我超線了，還超了一大截！唉，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。我一邊揉著可憐的手臂，一邊把手往回縮，暗忖：哼，竟把我捏得那么痛。你下次超線的時候等著瞧吧。
為了報一血之仇，我又恢復到警惕狀態(tài)。兩只眼不時地瞧一瞧那條線，等待著我復仇的`機會。我正密切觀察敵情時，腳上傳來一陣劇痛，是同桌在踩我。見我在看她，一付理直氣壯的摸樣：“噢，下面也屬監(jiān)控范圍，請小心。”我更加氣憤了，心里暗暗發(fā)誓：等著吧，等你超線的時候我必定重重還擊。
經過長時間的守候，同桌終于超線了，太好了，報仇機會來了。為不讓打草驚蛇，我小心翼翼將肘關節(jié)抬高，準備一下子敲下去，來個猛擊。所有的仇恨集中在一起，我使出渾身的力量用力敲下。無巧不巧，同桌的手恰好為了拿一塊橡皮挪開了�！班�！”我的肘關節(jié)撞在了硬邦邦的桌面上，痛個半死！我咧著嘴，用另一只手托著我那又痛又麻的肘關節(jié)，哭笑不得。見我這付慘樣，同桌笑得都喘不過起氣來。又羞又惱的我偷偷地策劃著下一個方案……
我整天牢牢地盯著課桌上的三八線，上課也不專心了�？晌矣植桓宜尚�，以免故伎重演�？粗@條刀刻的線，有時真的希望它會消失。安于面子，我又不能說什么，只好無奈地守著那條線。突然一天，同桌提出取消三八線協(xié)議。太好了，我終于可以放下?lián)�，好好聽課了，我舉雙手贊成。
這場三八線風波得以平息。
三八作文 篇5
可能很多同桌都會設立一條“三八線”，也可能會為因為這條“三八線”而爭執(zhí)。而我與我的同桌之間，也曾有那么一條界線。
因為我的同桌總喜歡“超越自我”——經常把他的手伸過自己的桌子，跨越到我的桌子上來，所以，當我的'忍耐心到達極限，也就是我忍無可忍時，我與同桌立下了一條“三八線”。為著這條“三八線”，我們立下一個合約：凡是超過這條界線的人，就要給對方5元錢，作為賠償。
也就是在剛立下這條“三八線”的第二天，非常不巧——我的同桌生病了。那天上課時，他因為頭暈，老師同意他趴在課桌上休息。于是，他便獨自一人趴在課桌上。一開始還好，他自己很安分，可沒過一會兒，他便“超越三八線之旅”。
剛開始，因為他只是超越了“三八線”一點點距離，所以我沒有與他計較什么�？珊髞�，他的“超越三八線之旅”進展得越來越快，幾乎霸占了我的半張桌子。
“喂，你抄線了。”我低聲地說。
他下意識地把手挪回去了一點�？蓻]過一會兒，那只手又伸了過來。
“喂喂喂，你又超線了，這次該付錢了吧。”
他什么也沒說，只是從口袋里掏出5元錢，放在我的課桌上。
可是當我拿著那5元錢時，心里有一種說不出的感覺：既有一絲愧疚，又有一絲不知所措。再看看同桌那蒼白的臉，不禁有些羞愧：同桌生病了，照理我應該去關心他，幫助他，可如今，我不但沒有照顧他，還因為他那一個超線的舉動而向他收費，心里總有一點過意不去。
那一瞬間，我仿佛明白了點什么。我默默地拿起那張5元錢紙幣，悄悄放入了同桌的抽屜中。并且還撕毀了那張“三八線”合約。
從那次起，我從未再和同桌立過“三八線”，因為我明白：這種界線，只會讓一個人變得自私，變得勢力。然而，解除這條界線，則會讓你回到當初，回到那個單純、友好、不計個人得失的時候。
解除“三八線”，解除的不僅只是那條界線，是那條橫穿在我們內心之中的界線。然而，解除了那條界線，會讓你變回當初那個單純、友好、不計個人得失的自己！
三八作文 篇6
“不許超線”，班里的“小辣椒”王婧又在向邱毅哲大喊大叫了，老實的邱毅哲只好縮回了手。
不知從何時起，班里刮起了一股“三八線”風波，每一桌中間都畫著一條標準而清楚的“三八線”，有些同學還訂了一份“合同”，我和我的同桌就訂了一份“協(xié)議書”，他超線就要被我打三下，我超線就給他看一本課外書，誰耍賴處罰加倍。實行協(xié)議前幾天，咱們兩個人都很謹慎，誰也不敢超線，相安無事過了一個星期后，超線就是我們兩個每天不可避免的事了。一次，體育課剛上完，滿頭大汗的我一邊拿著水瓶喝水，一邊和同學交流球技，這時，“調皮蛋”劉家琪把我的橡皮拿走了，我以前就和劉家琪是死對頭，怎能容忍他這樣耍我，便追著他“滿世界”跑，最后，橡皮被我奪來了。嘿！剛好上課鈴聲響了，我跑回教室，一屁股坐在椅子上，這時，劉振宇探過頭來，一臉壞笑，說：“小鄔同志，你好像超線了�！蔽乙豢�，只見自己的手正壓在他的鉛筆盒上，連忙縮回來，“哎，又要借他看一本書了。”我無可奈何地說，心中暗想：一定也逮到他超線好讓我報仇。忽然，我靈機一動：剛才他探過頭來的時候他的頭不是超線了嗎？我連忙把這一想法告訴了他，老實的劉振宇只好啞巴吃黃連——有苦說不出，被我硬生生地打了三下。就這樣一個月下來，我家的書都快讓他給看光了，他也因為經常超線而“遍體鱗傷”。甚至還影響到了學習。于是，咱們各自向對方發(fā)了“停戰(zhàn)協(xié)議”，“劉鄔”之戰(zhàn)到此結束，放學了，我們兩個齊心協(xié)力用抹布把那條醒目的“三八線”擦得一干二凈。第二天，雖然咱們倆還是有超線現(xiàn)象，但誰也不怨誰了，都互相寬容。咱們桌上的“三八線”消失了�？墒牵渌n桌上的'“三八線”還是顯然可見�？斓狡谀⿵土暳恕Ｕn間為了“三八線”引發(fā)的“戰(zhàn)爭”嚴重影響了同學上課的情緒。我為了讓同桌們能和睦相處，抽了一個早上，六點鐘到了教室，把每張桌上的“三八線”一一清除掉，等同學們到來時，每張課桌上的“三八線”都已消失得無影無蹤了。班主任徐老師也及時給我們講了幾個同學之間和睦相處的事例。嘿！這招還真管用，從此，我們班的課桌上再也沒見過“三八線”了。后來，班級里出現(xiàn)同桌互助的景象，也因為這樣，咱們班的期末總體成績大大提高了。這其中同桌互助功不可沒。
三八作文 篇7
我的這個“三八”啊，可不是那個三八婦女節(jié)的意思，這個是指一個游戲，不知道你有沒有玩過呢？
是這樣的，是拿出一付牌，抽出4張，用＋－乘＊來算出24，看誰算得快。那4張就歸他了。最后比誰的牌最多，誰就嬴了。
也不知道是什么時候，我們班就開始流行起這種游戲了。大家下課都在玩。我當然也會去裝有湊湊熱鬧啦！不過啊！我可是很會算這個的哦！而且我很警慎總是不會向他們那樣，看都不看就拍下去，結果，有得算得還好，有一些不能算的，他們可就慘了，要罰2張�。�
今天下課，我像往常一樣去湊熱鬧去了。由夏芳當主考官來抽牌。第一次抽出來了，是1512，牌剛剛亮出來，就有人馬上拍了下去。我可沒有，因為我和爸爸原來經常玩，我知道這個是不能算的。拍了的人只好呆住了，乖乖地被記分為－2。他們可真是慘啦！現(xiàn)在就只有我和溫馨沒有負了。又是4張出來了，這次大家都記住了，正在思考。我就拍下去了。是這樣的：9841，我算出來了2種，一種是4－1＝3，9除3＝3，3乘8＝24，還有一種就是：9乘8除（4－1）＝24，結果這4張就是我的啦！又是一次，又有許多人忘了，牌剛剛亮出來就拍下去，卻又是不能算的，哈哈！他們真是倒霉��！我呢？嘻嘻！沒有拍！爽吧！
后來，又是幾次，我卻被寧格趕上來了，我卻不灰心。哈哈！寧格由于還是向剛剛一樣，牌一出來就拍，有的.不能算，有的能算，但是她又不會算。很多疑難都是由我破解的。哈哈！我是16張了！寧格卻才4張了。又來了幾局，一直都是我先算出來。
上課鈴響了，我贏了。我真想再大展身手一番！敢和我挑戰(zhàn)嗎？
三八作文 篇8
時間在不經意間流逝，漫長的初三生活，也就這樣逝去了�，F(xiàn)在腦海中還浮現(xiàn)著剛剛步入初三那時的畫面，總覺著自己還沒長大，可現(xiàn)在卻不得不和初三說拜拜了。
打開同學錄，小心翼翼地，一頁一頁的翻，一張一張的看，一幕一幕的想，那過去的酸甜苦辣咸愈來愈清晰，這些記憶就像一條掛滿了鈴鐺了的彩綢，此起彼伏的響著悅耳的'鈴聲，把初三的生活系在了一起。
想起和大家在一起的每一幕，不禁潸然淚下。這時才發(fā)現(xiàn)我是如此的深愛著這個集體，如此舍不得這個集體。在這一年中，我永遠也忘不了那一次班主任對我的教育，我因為和媽媽鬧別扭而耍脾氣不吃飯不上學不學習，被班主任知道后，她把我叫到辦公室，上來就踢了我一腳，然后嚴厲的批評了我，她說我這樣不對，她告訴我每個人都有自己的責任，在家庭生活中不是一帆風順的，也要學會忍耐，更要學會處理這些關系，不能任著自己的性子去做事，還說我是晚輩，要尊重長輩，因為長輩對自己是真心真意的好，即使方式不對，也不可以采用這種方式，因為這樣會傷到自己的親人。雖然挨了打挨了批，但我覺得自己很幸福，現(xiàn)在回憶起來“甜甜”的。
在這一年中，讓我難忘的另一個人就是她了——我的好朋友“敖寧雪”，和她在一起總會有一種想好好學習的念頭。上初三了，體育是很重要的，而我的體育很差，上體育課要進行800米跑，我想我一定完了，看著同學們一個一個的越我而去，心中不禁著急起來，越著急越越慌，怎么也跑不動了，我的速度放慢了許多，正當我跑完了第一圈的時候，突然寧跑過來，說：“陽，一起跑，加油……”我說：“我跑不動了，你先走吧�！薄啊靹e說話了，一起跑，堅持就是勝利……你可以，要有信心……”“嗯”看著寧上氣不接下氣的樣子，我身體里突然充滿了力量，400米、300米、200米、100米，離目標越來越近，寧說：“快，沖刺�！庇谑牵乙е老蚯皼_去……到終點后，我和寧看著彼此那狼狽的樣子，都笑了……
和大家在一起時是那么快樂，縱然有過爭吵，可那也是幸福的，如今這個“家”要散了，好舍不得，舍不得已經教我三年的老班，舍不得朝夕相處的同學，舍不得初三八班的一切……我們都習慣了有彼此。習慣了和老師“打游擊”。
初三，就這樣過去了。每個人的心里都藏著一份依依不舍，可是天下沒有不散的筵席，罷了，罷了。傷感是自然的，但我會把它當作甜蜜的記憶，放在心里珍藏。
別了，我的初三八班。
三八作文 篇9
我們班開始流行畫“三八線”了，連政帆、貞伶都被感染，當然我也被感染。起因是郭毅。
下課時，郭毅反常地坐在位子上，掏出一把圓珠筆在桌上畫了條直線，接著慢慢地拿出一把小刀，此時，同學們已經像魚兒爭食一樣圍了上去，幾十道目光齊 刷刷地射向郭毅。只見他面有得色，拿著小刀的手興奮地顫抖，但像電影定格一樣，定在那邊。陳宏終于開口了：“郭毅拿刀啦！”這話驚動了全班，其他人也都一 窩蜂地涌來，郭毅這時冷笑一聲，大喝：“老子今天要大開殺戒啦！”作勢把刀一揮，在女生刺耳的尖叫聲中，大家作鳥獸散。郭毅并沒有追殺過來，而在桌面上緩 緩地刻起來，大家長吁了一口氣，又小心翼翼地聚攏起來。郭毅慢條斯理地刻著那條直線，像在雕刻一件藝術品，刻到桌面差不多要斷了。郭毅輕輕地將桌上的'木屑 吹走，嘆了一口氣說：“終于刻好了！”
班上有人交頭接耳道：“好酷��！”于是班上大半的男生也開始畫“三八線”了。但他們都不敢用刀刻，最多只畫一條痕。我低頭一看，桌上已有一條黑筆畫的“三八線”了，那是前輩們留下的，風吹日曬竟也沒有把它消除掉。我也那么意思一下，對同桌說：“違規(guī)過界，一律擊回！”
唉，不知這場風波何時方罷。
三八作文 篇10
所謂的“三八線”，就是同桌兩人在桌子上畫一條線，一半歸同桌，一半歸自己。如果對方來到自己的領域，便是侵占，同時，還會引起一場腥風血雨。
瞧！背后的兩個同學，又開啟戰(zhàn)爭了。小尉的手肘不小心超出了“界線”，來到了小騰的領地。小騰生氣極了，眼睛瞪得圓圓的，像兩個小皮球，一動不動地注視著小尉。然后，開始行動了。她猛地揪了小尉的手，留下了一道鮮紅的痕跡，小尉疼得哇哇大叫。接下來，兩人你一拳，我一腳地打了起來。
肉搏的聲音引來了老師�！霸趺戳耍俊薄八ㄋ┐蛭�！”冤家異口同聲地說，真是又好氣又好笑。下課，兩人像門神似的立在辦公室門口，嘴卻還不打算停歇，“傻子”，“神經病”，“腦殘”……不絕于耳。
其實，我認為這么一點小事不應該發(fā)生口舌之爭，更別說是與同桌拳腳相向。畢竟，別人也不是故意的。如果換做自己，又會如何解決。
實際上，這條“三八線”就如同同學心與心之間的.隔閡，自己無論如何也走不進對方的世界，對方也無法跨入自己的內心。造成這樣的原因，是因為自己太封閉了，當別人試圖接近自己時，自己又把大門關上了，從而導致沒有共同語言。
我們應該把心之門打開，放松自己，快樂自己。讓我們抹掉“三八線”吧！抹掉這條心之間的隔閡線吧。
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