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三八線作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的三八線作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三八線作文1
“哎呀，你滾開(kāi)啦！超線了啦！”“叫什么叫啊，沒(méi)有叫過(guò)啊，給我閉嘴��！”“你在不讓開(kāi)，我就去告訴老師了�！薄案婢透媛铮粫�(huì)告告告，那么懦弱！”……自從班級(jí)開(kāi)始流行“三八線”后，班里就時(shí)不時(shí)就會(huì)發(fā)生口舌之戰(zhàn)。
想想一二年級(jí)時(shí)那種“無(wú)拘無(wú)束”的生活，我就感到很無(wú)奈。那時(shí)，我們一下課就一對(duì)一對(duì)的男女生在走廊、中廳、操場(chǎng)玩耍。還經(jīng)常請(qǐng)同學(xué)到自己家，玩什么“過(guò)家家”，你當(dāng)爸爸，我當(dāng)媽媽……
這不好好的嗎？為什么會(huì)弄到現(xiàn)在這種地步呢？連兩個(gè)女生在一起也回吵架了，這不……
“張璇，你超線了，過(guò)去一點(diǎn)啦！”同桌蘇艷妮又開(kāi)始說(shuō)我了。我不耐煩地說(shuō)：“我又沒(méi)有答應(yīng)讓你畫，你自己要畫的�！薄澳阍趺纯梢赃@樣子，不是說(shuō)好了嗎？你不許超線�。 薄盁┧懒死�！”我狠狠地丟下一句話，正好下課，轉(zhuǎn)身就走。
她在班里人緣不錯(cuò)，于是她就這里說(shuō)說(shuō)，那里說(shuō)說(shuō)，不到一天，差不多全班女生都知道了，她們都聯(lián)合起來(lái)說(shuō)我�！皬堣阍趺茨苓@個(gè)樣子！”“對(duì)啊，對(duì)�。∑G妮又沒(méi)有錯(cuò)！”“……”
真煩人！算了，隨她們講吧！我心想。
一天，我突然想明白了，我意識(shí)到自己的`錯(cuò)了，我就準(zhǔn)備向她道歉。我低這頭走到她面前，不好意思地說(shuō)：“艷妮，對(duì)不起，那次是我錯(cuò)了。”“喲！怎么快就給我道歉來(lái)了！”一個(gè)陌生的聲音在我耳邊響起，我抬起了頭，這是誰(shuí)呀？“連道歉都找不對(duì)人，真沒(méi)有誠(chéng)意！”這時(shí)艷妮正好走了過(guò)來(lái)，我用帶有歉意的口氣對(duì)她說(shuō)：“艷妮，真的很對(duì)不起，我們和好吧！”艷妮嘻嘻地笑了：“本來(lái)也沒(méi)有要怪你的！走，我們?nèi)プ呃韧姘桑 薄昂�，走吧！�?/p>
就這樣，我也艷妮的戰(zhàn)爭(zhēng)也結(jié)束了。為什么要這么難呢？同學(xué)之間就不能只做朋友嗎？為什么男生和女生在一起，就會(huì)被人誤會(huì)呢？……我心中疑惑重重。不過(guò)我相信，我們班的同學(xué)就算不能做朋友，也會(huì)互相幫助的吧！
三八線作文2
在一節(jié)自習(xí)課上，我和同桌發(fā)生矛盾了。因?yàn)槲页^(guò)了“三八線”，引發(fā)了一場(chǎng)毫無(wú)意義的舌戰(zhàn)，我們是針尖對(duì)麥芒，吵得不可開(kāi)交，真是互不相讓，并影響到了其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)。于是，有人告訴了老師，很自然，我們被“請(qǐng)”到了老師的辦公室里。 在 辦公室里，老師問(wèn)清楚了事情的前因后果，并批評(píng)我們：“人的心胸要開(kāi)闊一點(diǎn)兒，為一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事而大鬧課堂，值得嗎？”而我和同桌卻一直都不相讓， 在老師面前上演了一場(chǎng)“唇槍舌劍”。這時(shí)，老師更生氣了，氣得臉色發(fā)青，眼睛發(fā)綠，頭發(fā)上還豎起了幾根兒“火苗”。她把我們倆一個(gè)一個(gè)叫到面前，挨個(gè)兒教 導(dǎo)我們：“做人要學(xué)會(huì)寬容……”我們一個(gè)個(gè)被老師教育得心服口服，這時(shí)才真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，哭得“稀里嘩啦”。老師對(duì)我說(shuō)的一句話更是讓我震撼：我以 前認(rèn)為你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，現(xiàn)在你為一點(diǎn)小事情這么想不開(kāi)，真是讓人失望。聽(tīng)到這句話，我的心像被箭穿透了一樣難受。我心想：老師都把我看成差生了，我 甚至連差生都不如，看來(lái)，我無(wú)論如何也無(wú)法挽回在老師心里的`形象了……我哭得更傷心了。
回到班里，我更加肆無(wú)忌憚地哭著，一個(gè)勁兒后 悔，一個(gè)勁兒自責(zé)，可是，時(shí)間不能倒流�！霸趺崔k呢？”靜下心來(lái)仔細(xì)想一想，我超過(guò)了“三八線”，只要真誠(chéng)地向同桌道歉，事情也許不會(huì)像現(xiàn)在這樣，既驚動(dòng) 了老師又?jǐn)_亂了課堂秩序。我還拿出了實(shí)際行動(dòng)，填平了桌上這條惹禍的“三八線”。我的想法實(shí)施之后，出現(xiàn)了令人感動(dòng)的場(chǎng)面：同桌的眼里淚光閃閃，深情地?fù)?抱了我，老師的臉上露出了燦爛的笑容，教室里響起了雷鳴般的聲音——我的心里別提有多么快樂(lè)了。
雖然“三八線”這件事早已過(guò)去，它卻永遠(yuǎn)定格在我的心里，老師，謝謝您，您讓我學(xué)會(huì)了寬容。
三八線作文3
抬頭仰望，蒼穹中那輪圓月為大地穿上一層金裝，幾顆星，依稀地點(diǎn)綴著。可我卻無(wú)心欣賞這美景，白天發(fā)生的事也像放電影般浮現(xiàn)在腦海里，讓我輾轉(zhuǎn)難眠……
那是一節(jié)語(yǔ)文課，老師正繪聲繪色地講著，我聽(tīng)得津津有味，突然，耳邊響起一陣惡狠狠的聲音：“喂，過(guò)去一點(diǎn)啦，我都快被你擠到地板上去了！”我轉(zhuǎn)頭一看，自己的確霸占了“大半”江山，可我這人生來(lái)脾氣就像公牛一樣，怎肯輕易認(rèn)錯(cuò)：“喂什么喂，你煩不煩��！”我沒(méi)位置坐啦，過(guò)去一點(diǎn)兒。”“哼，下課后，咱們騎驢看唱本——走著瞧！”
“丁零零”下課了，空氣仿佛凝固了似的，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始升級(jí)，一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕。我怒氣沖沖地一把抓起同桌的.衣領(lǐng)，大吼：“你小子不想活了，竟敢在太歲爺上動(dòng)土？以后不許超過(guò)桌上的這條立體三八線，超線者依法受罰——被對(duì)方揍一頓！”話音剛落，我就從抽屜里拿出一把米尺，立在桌子中間。從此，我和同桌這對(duì)形影不離的好朋友你走你的陽(yáng)光道我走我的獨(dú)木橋，各唱各的調(diào)，各吹各的號(hào)。
可是幾天過(guò)后，那條“三體三八線”消失了。
那是一次數(shù)字考試，我拿出鋼筆做答，寫著寫著，鋼筆的肚子唱起了城計(jì)，我用力甩了甩，還是空空如也。我喃喃自語(yǔ)：“該死！昨晚居然忘了裝水，怎么辦？突然，感覺(jué)到肩膀被人碰了一下，轉(zhuǎn)頭一看，是同桌，剛要破口大罵，只聽(tīng)他小聲說(shuō)道：“鋼筆借你�！蓖嬲\(chéng)的笑臉，心中怒火立刻消了一大半，接過(guò)鋼筆，輕輕地說(shuō)了聲“謝謝”
第二天，那道獨(dú)特的風(fēng)景——“立體三八線”消失了。我也懂得了一個(gè)道理：和同學(xué)之間要互幫互助，善待他人，和睦相處。
三八線作文4
我的同桌叫李萍，她是這學(xué)期才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的，我一見(jiàn)到她，就喜歡上了她。老師就把她跟我坐在一起。從此，我們就成了形影不離的好朋友。
一天上午，上完第一節(jié)課，我正抓緊下課時(shí)間做作業(yè)，忽然同桌李萍的腿碰了我一下。我猜她是故意這么做的，于是就用腳回敬了她一下。她瞪起兩只眼睛，好像在說(shuō)：“我可不是好惹的�！辈阉哪_踢了過(guò)來(lái)，于是一場(chǎng)踢腳大戰(zhàn)爆發(fā)了。我倆激戰(zhàn)了六七分鐘，上課鈴響了，只得休戰(zhàn)。她馬上拿出橡皮，在桌子中間劃了一條印子，說(shuō)這是“三八線”，今后誰(shuí)也不得超過(guò)這條線，我同意了。
自從劃了“三八線”，她真的發(fā)“威”了，每當(dāng)我超了一點(diǎn)線，她就用尺子敲我一下，疼得我“嗷嗷”直叫。
有一次，上體育課，老師叫帶跳繩，所以全班同學(xué)都帶了。
下課后，我見(jiàn)四周無(wú)人，便從書包里取出剪刀，把李萍的`跳繩拽出來(lái)，一剪兩半。在剪的一剎那，我腦里浮出了李萍那焦急的神情，那時(shí)，我的心情簡(jiǎn)直無(wú)法形容，真是爽呆了。上體育課時(shí)，老師見(jiàn)李萍沒(méi)帶跳繩，就讓她罰站了一節(jié)課，看她這副狼狽樣，我心想：哼，小樣，沒(méi)想到你也有今天。
這天下午，放學(xué)了，回到家，媽媽正在備課（媽媽是位老師）。只聽(tīng)她讀到：“釀（ràng）蜜”，這時(shí)，我糾正道“是讀釀（nìang），不讀釀（ràng）！”媽媽不信，這時(shí)，我想去查字典，可字典忘在學(xué)校了，我想問(wèn)李萍借，可我怕她還記著上午的事。不過(guò)為了糾正媽媽，我只好硬著頭皮去借了，幸好人家李萍寬宏大量，上午的事只字不提，便把字典借給了我，我終于讓媽媽知道錯(cuò)了。
第二天上午，我?guī)е桓绿K來(lái)到教室里，把新跳繩給了李萍：“李萍，對(duì)不起，我不該┄┄”李萍聽(tīng)了，原諒了我。最后，我們又成了好朋友，“三八線”也被我那超級(jí)大襪布消滅啦！
三八線作文5
我讀一年級(jí)時(shí)的同桌叫唐梓涵。同桌一年，我們倆經(jīng)常因?yàn)樽霍[別扭。
為了明確各自的“領(lǐng)土主權(quán)”，我對(duì)他規(guī)定，我們兩張桌子挨在一起的縫隙就是我們“兩國(guó)”的“邊界線”，是“三八線”，誰(shuí)也不準(zhǔn)越過(guò)“三八線”進(jìn)入“他國(guó)”的.“領(lǐng)土”�？墒�，總有我們不注意的時(shí)候，不是我寫字太投入越過(guò)“三八線”，就是他的胳膊進(jìn)入我方“陣地”�！皯�(zhàn)爭(zhēng)”馬上打響，你推我拐，我掐你叫，桌上桌下，戰(zhàn)火紛飛。有時(shí)不解恨，我干脆使用重武器--拳頭攻擊，打得“敵人”丟盔卸甲，連連告饒。為此，我也贏得了同學(xué)們?cè)诒车乩镔?zèng)與我的綽號(hào)—“小辣椒”。我也不知道同桌是真怕我還是讓著我，反正在“對(duì)敵作戰(zhàn)”中我從未有戰(zhàn)敗的經(jīng)歷。
轉(zhuǎn)眼間，期末考試快到了，我們也進(jìn)入了短暫的期末“停戰(zhàn)”期。憑良心說(shuō)，由于唐梓涵同學(xué)一直處于“屢戰(zhàn)屢敗”的狀態(tài)，加之“國(guó)際裁判”李老師多次從中“調(diào)�！�，后期我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”基本上屬于“擦槍走火”式的零星戰(zhàn)斗。雖然我依然是主宰“戰(zhàn)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)”的那一方，可連我自己都感覺(jué)得到，我對(duì)“敵人”沒(méi)有了那股狠勁兒。
我沒(méi)想到是，期末的那場(chǎng)美術(shù)考試，讓我們徹底結(jié)束了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。美術(shù)考場(chǎng)靜悄悄的，就在我完成了初稿，準(zhǔn)備涂色時(shí)，卻怎么也找不到水彩顏料了。我急得直冒汗，一邊翻書包，一邊責(zé)備自己：“怎么就把水彩忘在家了……”，眼淚也開(kāi)始在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
“你用我的吧……”唐梓涵遞過(guò)他的水彩，誠(chéng)懇地說(shuō)。
“誰(shuí)用你的水彩喲，我不要！”我沒(méi)好氣地說(shuō)。
“用吧，不然你會(huì)考不及格，老師會(huì)罰你的！”說(shuō)完，他徑直越過(guò)“三八線”，把水彩顏料塞到了我的手里。
等我涂完，他已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間精心涂畫了，結(jié)果，期末美術(shù)考試的成績(jī)，我比他好了很多。
戰(zhàn)爭(zhēng)徹底結(jié)束！
現(xiàn)在，我們?cè)缫选盎瘮碁橛选�，成為了好朋友�?/p>
三八線作文6
“溫柔”的女生——陶宸，在我們班是無(wú)人不知、無(wú)人不曉，一觸即發(fā)的“活火山”，而我這個(gè)“太平洋守護(hù)神”，在班上也十分的有名氣。
新學(xué)期，老師就把這座“活火山”調(diào)來(lái)與我做同桌。我看她不順眼，決定先發(fā)制人，讓她嘗嘗我的厲害，立刻定下了“三八線”。她白了我一眼，好象在說(shuō)：你死定了。一次，我正在做作業(yè)，忽然，她用力地踩了一下我的.腳，我大聲吼道：“你干嗎?為什么踩我?”她毫不示弱：“誰(shuí)叫你的腳過(guò)了‘三八線’!”我一看，唉，還真的超線了，只好閉口無(wú)言。從此，我對(duì)“三八線”十分的警惕，她也和我“寸土必爭(zhēng)”。
“三八線”上的局勢(shì)越來(lái)越緊張，有時(shí)是小來(lái)小往的冷戰(zhàn);有時(shí)是激烈的“唇槍舌劍”。真是“殺”得“天昏地暗”、“日月無(wú)光”，可有一件事卻讓“戰(zhàn)場(chǎng)”上煙消云散了。
那是一堂美術(shù)課，教室里安靜極了。剛開(kāi)始，我畫得十分順利，可誰(shuí)知道半路上殺出個(gè)程咬金來(lái)，有一片樹(shù)葉的顏色要用檸檬黃。我找遍了整合顏料，就是沒(méi)有檸檬黃，我真是心急如焚呀。要知道：在美術(shù)老師的課上，是不允許借顏料的，因?yàn)槟菢訒?huì)打擾其他同學(xué)的。就在我絕望之際，“三八線”上出現(xiàn)了檸檬黃。我心中一陣驚喜，真是“雪中送炭”啊!可一想到平時(shí)她和我“打仗”的情景，我的手立刻又縮了回來(lái)。而此時(shí)的陶宸，正看著我，仿佛在說(shuō)：快用呀，沒(méi)事的，不然你來(lái)不及怎么交作業(yè)呀。我感激地看著陶宸，就拿去用了。
從此，高陶二國(guó)停止了戰(zhàn)爭(zhēng)，“三八線”也被我們淡淡地遺忘了。
三八線作文7
一天上午，上完第一節(jié)課，我正在抓緊下課時(shí)間做作業(yè)，突然同桌李萍的腿碰了我一下。我猜她是故意這么做的，于是用腳回敬了她一下。她瞪起兩只眼睛，好象在說(shuō)﹕＂我可不是好惹的。＂并把腳踢了過(guò)來(lái)．．．．．．于是一場(chǎng)踢腳大戰(zhàn)爆發(fā)了。
我倆激戰(zhàn)了六七分鐘，上課鈴響了，只得休戰(zhàn)。她馬上拿出鉛筆，在桌子中間畫了一條直線，說(shuō)這是＂三八線"，今后誰(shuí)也不得超過(guò)這條線，我同意了。
晚上，我高興地坐在沙發(fā)上。媽媽問(wèn)：“咦？你怎么這么高興呀？”因?yàn)榻裉煳液屯喇嬃艘粭l“三八線”。從今以后，只要他一超過(guò)“三八線”我就打他一下，這樣我就不吃虧了。我得意洋洋地說(shuō)�？蓩寢寘s說(shuō)：“這樣不好，因?yàn)槟銈兺瑢W(xué)之間要友好相待，而不應(yīng)該畫：“三八線”。我聽(tīng)得很生氣，氣沖沖地跑進(jìn)房間，把門重重地一關(guān)。夜晚，我躺在床上，細(xì)細(xì)地想著媽媽的`話，還覺(jué)得媽媽的話說(shuō)得很有道理。便決定明天和同桌李萍和好。
第二天早晨，我來(lái)到學(xué)校后。我對(duì)李萍說(shuō)：“我們和好吧！不要再畫“三八線”了”！可李萍卻意地說(shuō)：“是不是打不過(guò)我呀？所以才求我？”我氣憤的走了。
上語(yǔ)文課了，我在專心致志地聽(tīng)課。李萍故意把手放在我的“領(lǐng)土”下，又一下子收了回來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)了，生氣的對(duì)李萍說(shuō)：“你超過(guò)了我們之間的“三八線”�？衫钇紖s裝作不知道地樣子說(shuō)：“我怎么不知道的呀”？我記得我剛才一直在認(rèn)真聽(tīng)課呀！”我更是氣憤了，而李萍卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，恭恭正正地坐在那里，認(rèn)真聽(tīng)講。我正準(zhǔn)備對(duì)他“發(fā)話”時(shí)，老師看見(jiàn)我不在認(rèn)真聽(tīng)，先瞪了我一眼，說(shuō)：“鄒穎…！”這時(shí)我才回過(guò)神。下課了，老師把我叫到辦公室，問(wèn)清楚了這件事。
第三天班會(huì)課，老師把我和同桌請(qǐng)到了講臺(tái)，我們倆先是誰(shuí)也不理誰(shuí)。老師和我們的小伙伴對(duì)了一個(gè)眼神。小伙伴便走上來(lái)，圍在我們身邊，把我們倆手握在一起，在小伙伴的關(guān)心下，我和同桌熱淚直流，緊緊地抱在一起……
從此，我和李萍的心緊緊地連在一起。
三八線作文8
最近我又換了同桌，她比我高許多，大大的眼睛，一笑就露出了兩個(gè)小酒窩，她叫樓同學(xué)。
事情發(fā)生在昨天下午。那天，我們正在教室里寫作業(yè)，突然，同桌用胳膊碰了我的手，我的`筆一歪，在潔白的紙上劃過(guò)一道優(yōu)美弧線，不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一道閃電已經(jīng)出現(xiàn)在紙上了，仿佛在輕蔑地看著我，我的臉頓時(shí)沉了下來(lái)。
同桌看了我一眼，在我眼中，她的目光是那么刺眼，她說(shuō)：對(duì)不起。我并沒(méi)有因此而平靜下來(lái)，正好相反，我更加氣憤了“看看你占了我多大的位置。”我怒道，其實(shí)只有一小塊罷了，但我已經(jīng)被憤怒沖昏了頭腦，一怒之下，我劃了一道“三八線”。
樓同學(xué)看著我劃“三八線”，她并沒(méi)有說(shuō)什么，只是搖了搖頭。我想象中的怒火并沒(méi)有發(fā)作，我很不喜歡這種感覺(jué)，我認(rèn)為自己被羞辱了，于是把她的本子也劃了一下。
同桌愣了愣，正好下課鈴聲響了，于是她走了。
我并沒(méi)有跟出去。我坐在位子上發(fā)愣，我感覺(jué)心好像挖空了似的，難受極了。我心想我應(yīng)該去道歉，可是她……她會(huì)原諒我嗎？我好像做錯(cuò)了什么，我，我失去了一個(gè)朋友！
我不知道該不該向同桌道歉，我并沒(méi)有擦掉那條“三八線”，我讓它一直留著，同桌也一直沒(méi)超過(guò)“三八線”，看到這一幕，我并沒(méi)有高興，反而悲傷起來(lái)，我不知道該怎么做。
就這樣，我們的關(guān)系一直僵持到下午第三節(jié)課，下課我出去一下，回來(lái)發(fā)現(xiàn)“三八線”沒(méi)了，我高興起來(lái)，難道同桌原諒我了？果然同桌從桌后跳出來(lái)，拉著我的手說(shuō)："我們?cè)僮龊门笥寻伞！薄班拧�。我又高興又慚愧，不知道怎么回答。
朋友間的怒氣不就像這條“三八線”嗎？只要你大膽地抹去，就會(huì)獲得真摯的友誼。
三八線作文9
我這個(gè)人，對(duì)女同學(xué)從來(lái)沒(méi)有好感，常常想出一些“小計(jì)”跟她們唱對(duì)臺(tái)戲。
可三年級(jí)時(shí)老師卻安排一個(gè)女同學(xué)跟我坐。這個(gè)女同學(xué)成績(jī)很好，尤其是數(shù)學(xué)，每一次她不是第一就是第二。老師讓她跟我坐，大概是要我向她學(xué)習(xí)吧�？晌覅s一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，心里卻想滅滅她的威風(fēng)，便在桌子上劃了一條粗粗的“三八線”，自然是俺的地盤大，她的地盤小了。她也沒(méi)表態(tài)。
有一次上自然課，她聽(tīng)的正入神，手一點(diǎn)一點(diǎn)地向“三八線”移過(guò)來(lái)，我突然計(jì)上心來(lái)，拿出墨水，滴在“三八線”上，我心里暗暗地?cái)?shù)著：五毫米、四毫米、三毫米……終于她的手碰到了“三八線”，哈哈，當(dāng)然也沾上了墨水了，我暗自竊喜。下課了，我嘻皮笑臉地問(wèn)她：“你那朵‘花’什么時(shí)候開(kāi)呀？”我故意把“花”字拖得老長(zhǎng)。
“我有什么花呀？”她莫名其妙地問(wèn)我。見(jiàn)她一臉的茫然樣，我笑得更歡了，邊笑邊指指她袖子上的那朵“花”。
“你……你……”她氣得說(shuō)不出話來(lái)，幾乎要哭下來(lái)了，我還緊握拳頭，邊揮邊大聲嚷道：“保衛(wèi)‘祖國(guó)’匹夫有責(zé)！保衛(wèi)‘祖國(guó)’，匹夫有責(zé)……”她氣得臉都白了，我得意極了，這回總算讓她丟面子了，哼！
一次數(shù)學(xué)考試，我做錯(cuò)了一道題，因?yàn)闆](méi)帶筆擦，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又是抓耳又是撓腮的，心想：這回完了，不改嘛，那必錯(cuò)無(wú)疑，想改就得把錯(cuò)的`涂掉，那得扣卷面分，唉，不改不甘心，改了也白改，真煩人�。【驮谶@時(shí)，她竟二話沒(méi)說(shuō)，拿起她新買的筆擦一刀兩斷，遞了一半給我，“這……”我支支吾吾，不好意思伸手�！澳萌グ伞彼^也沒(méi)抬，我嘛，沒(méi)別的本事，絕招就是“臉皮厚”，呵呵……
下課了，我想了想，拿起她借給我的筆擦，趕緊把那條該死的“三八線”擦了……
三八線作文10
“袁晨耘，快要超線了！”哎，又是同桌護(hù)衛(wèi)自己的“領(lǐng)土”了。我和原來(lái)的同桌本是和睦相處，可自從換了這個(gè)“心狠手辣”的同桌后，竟在課桌上標(biāo)了三八線，并制定了“三八線條約”。按照條約，雙方禁止超線，否則后果自負(fù)。就因?yàn)檫@條可惡的三八線，逼得我做作業(yè)時(shí)還得將一只手縮起來(lái)，可惡！自從標(biāo)了三八線，一場(chǎng)無(wú)煙之戰(zhàn)就打響了。雖稱不上槍聲大作、炮聲隆隆，但也是劍拔弩張，一觸即發(fā)。
說(shuō)實(shí)話，男生應(yīng)該讓讓女生，這樣才有紳士風(fēng)度，但是我已經(jīng)忍無(wú)可忍了！只要我稍微一放松警惕，她就不斷來(lái)挑戰(zhàn)我的底線，直到我服輸或發(fā)怒了為止。遇上這么個(gè)女生做同桌，我算是倒了霉了！每一次，她都把我氣得干瞪眼。
有一次，我有一道語(yǔ)文題不會(huì)做，向同桌請(qǐng)教。別人來(lái)請(qǐng)教，本是一件很光榮的事情，可是她看我去請(qǐng)教她，更加得意了，便擺出一副傲慢的.樣子，說(shuō)：“切，這么簡(jiǎn)單的題目你都做不出來(lái)，真是一個(gè)十足的！”哼，我是，你也聰明不到哪兒去！竟敢這樣罵我，我一定會(huì)報(bào)仇的！過(guò)了一會(huì)兒，同桌遇到了一到復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，她來(lái)問(wèn)我。哈哈！機(jī)會(huì)來(lái)了！我學(xué)著她的口吻說(shuō)：“哦？這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做，真笨！”然后，我們互相爭(zhēng)吵起來(lái)。鬧到最后，誰(shuí)也懶得理誰(shuí)了，雙方就僵持著。
一個(gè)星期過(guò)去了，又一個(gè)星期過(guò)去了……我們的“冷戰(zhàn)”持續(xù)了一個(gè)學(xué)期，又開(kāi)始了激烈、殘酷的“血戰(zhàn)”，你我互不相讓，不斷討伐對(duì)方。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，也給我們兩個(gè)不共戴天的同桌帶來(lái)了許多麻煩。但是，她始終不投降。她不投降，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就沒(méi)有勝敗，就不能一決高下。難道要我投降嗎？我一個(gè)堂堂的男人怎能屈服于一個(gè)二流女輩之下？這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)，還要持續(xù)多久啊！
終于有一天到了換位置的時(shí)刻。換了個(gè)同桌，我的苦日子才到頭��！我和她的戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了！
三八線作文11
“哼！你過(guò)去點(diǎn)，拍你一巴掌�！薄澳銈�(gè)小兔嵬子，敢打本姑奶奶，不想混了啊？”你聽(tīng)聽(tīng)，你聽(tīng)聽(tīng)，我和同桌又在為沒(méi)地方坐了而爭(zhēng)吵。
剛開(kāi)學(xué)，陰差陽(yáng)錯(cuò)，老師竟把張世地安排到了我的旁邊坐。他這個(gè)人詭計(jì)多端，嘴巴可會(huì)講，只要和他吵起來(lái)，包你吃不了兜著走。要不是因?yàn)槔蠋熞欢�、再而三地給我做工作，我早就一腳把他踢飛了。
他上課總是喜歡拉著別人講話，不是東講講，就是西說(shuō)說(shuō)，弄得別人不得安寧。他還喜歡東張西望，老師看見(jiàn)了，上前就把他說(shuō)了一頓。他更喜歡哭，別人隨手拿書，在他的頭上碰一下，他馬上就鬼哭狼嚎。最可惡的是他寫作業(yè)時(shí)，胳膊像繩子一樣伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的`，把的書一下就擠掉下去了，我火了，說(shuō)：“給我過(guò)去，你把人家恨不得擠成餅子了�！彼駴](méi)聽(tīng)到似的說(shuō)：“你可給我讓開(kāi)，我可沒(méi)讓你坐這。”我更火了：“從現(xiàn)在開(kāi)始，我們商量一下，桌子我們平均分，你一半，我一半。如果超了就賠一塊錢，沒(méi)錢的話就要割地，翻一倍地賠�！彼⒖掏饬�。
上課時(shí)，悲劇降臨了，因?yàn)槲乙獡旃P，撿上來(lái)時(shí)不小心，手臂超了一小半，我趁他還沒(méi)看見(jiàn)時(shí)，正準(zhǔn)備坐正，誰(shuí)知，他突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，把我的手臂死死地按住說(shuō)：“呵呵，你超了，賠地吧�！边@下可好，本來(lái)位子就小，現(xiàn)在賠了快一半，我要怎么寫作業(yè)呀。
今天考試。由于沒(méi)位置寫作業(yè)，我只好把胳膊扭著寫�！岸《《。 毕抡n了，我只能交上去了。結(jié)果考試我只得了80分。
痛定思痛，我想，大度一點(diǎn)，不要為這點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。應(yīng)該把精力全都放在學(xué)習(xí)上，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。
三八線作文12
不知什么時(shí)候，校園里開(kāi)始流行一些奇奇怪怪的行為，這些行為有時(shí)讓你汗毛倒立，有時(shí)讓你酣暢淋漓，一起去看看吧！
一張桌子兩個(gè)人，大家性格不同，難免出現(xiàn)點(diǎn)糾紛。原本這些小糾紛隨著時(shí)間的過(guò)去也就過(guò)去了，可是，自從班上多了一個(gè)新玩意兒——“三八線”，便鬧出許多笑話。
“三八線”一般出現(xiàn)在一男一女的桌子上，換了位子之后第一件事就是畫好“三八線”。畫“三八線”時(shí)必須用尺子量好，小心地畫，誰(shuí)也不能吃一點(diǎn)虧。
孩子的本性就是調(diào)皮，男孩子更是如此，一下課，總會(huì)在“三八線”邊瘋狂試探。他的同桌就在旁邊盯著他的手，只要一過(guò)線，她就像“河?xùn)|的獅子”跳起來(lái)大叫：“你過(guò)線了！”馬上，男生的手就縮了回去：“我沒(méi)有！”幾分鐘后，他又開(kāi)始試探，一次又一次地過(guò)線。把同桌氣得臉通紅，可又拿他無(wú)可奈何。
下課小打小鬧沒(méi)事，可有一次，一對(duì)同桌把這段好戲搬上了課堂。
一次自習(xí)課，陳輝（班上有名的調(diào)皮大王）把一本書遞給張立英，他隨手扔到了他桌上，書卻滑到了他同桌王紅的地方，過(guò)了“三八線”。
“不要把書放我這兒！”她大叫道。把書順手扔到了講臺(tái)上的那個(gè)，“這不是我放的呀，你要扔，扔陳輝的書��！而且我只過(guò)了一點(diǎn)點(diǎn)！”“你可以過(guò)線，我也可以！”她說(shuō)著也把書推到了他的桌上，“那我也可以扔你的書�！彼舶褧拥搅酥v臺(tái)上。
巡堂的教導(dǎo)主任已經(jīng)站在后門，他們還在互相扔書，教室里雞飛狗跳，主任怒吼：“張立英！王紅！你們給我出來(lái)！”最后，每次自習(xí)課，兩個(gè)人一張桌子，都在主任辦公室。
隨著時(shí)間的.流逝，“三八線”之間的戰(zhàn)爭(zhēng)也越來(lái)越少，新的流行逐漸興起。
雖然這些“三八線大戰(zhàn)”是不對(duì)的，但它確實(shí)給我們的校園生活增添了樂(lè)趣。但是下次要注意，“大戰(zhàn)”的時(shí)間避開(kāi)上課時(shí)間，那兩位同學(xué)都是前車之鑒�。�
三八線作文13
有一天，我在桌子上寫作業(yè)，突然，我胳膊伸開(kāi)，不小心碰到了同桌，筆被我的手弄倒了，落在了本子上，濺了一本子的墨水。我的心里一陣風(fēng)吹過(guò)，同桌一下把我的本子一摔，又說(shuō)：“你看咋辦？你賠嗎？我寫了這么長(zhǎng)時(shí)間作業(yè)，你把墨水一濺，不得重寫嗎？從今天開(kāi)始分‘三八線’。為了公平起見(jiàn)，我分的區(qū)域多，你分的'區(qū)域少。”我問(wèn)：“為什么？憑什么？”同桌又說(shuō)：“有兩點(diǎn)，第一，我家的房子面積比你家的大。第二，你弄壞了我的本子，這算將功補(bǔ)過(guò)�！蔽艺f(shuō)：“算了，好男不跟惡女斗�！�
結(jié)果，我被分到的區(qū)域是桌子的四分之一多點(diǎn)兒，真是最毒婦人心�。《�，一天在桌子上擺滿東西，好像在跟我炫耀她的區(qū)域有多大。上課時(shí)，只要我一越線，那怕一根手指頭，她也會(huì)懷恨在心，下課后，按越線的面積來(lái)處罰，那時(shí)我總會(huì)說(shuō)：“這是暴力行為，會(huì)教壞小孩子的�！笨伤锹�(tīng)得下去，還是按規(guī)則處罰。
第二天，我想出了一個(gè)法子，只要把線擦了不就行了嗎？本以為會(huì)成功的，結(jié)果卻怎么也擦不下來(lái)，恰好被剛進(jìn)來(lái)的同桌發(fā)現(xiàn)了，她說(shuō)：“你竟敢擦線，膽挺肥啊，看我怎么收拾你。”我急忙說(shuō)：“停，你看，線不在這兒?jiǎn)�？我只是玩一下�！闭f(shuō)完，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑出了座位，從這件事來(lái)看，計(jì)劃失敗。
因?yàn)槊窟^(guò)兩周都要換座位，我又想：等桌子換了，看還有什么“三八線”！可惜的是，換的座位上也有“三八線”，而且我的區(qū)域比原來(lái)還少。我從想毀掉“三八線”的失望到了絕望，唉！聽(tīng)天由命吧，于是，后來(lái)我就再也沒(méi)有越過(guò)線，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那同桌教訓(xùn)我的聲音。
三八線作文14
這學(xué)期，老師安排我和副班長(zhǎng)潘玉蓮?fù)瑢W(xué)同桌。潘玉蓮每次考試成績(jī)?cè)诎嗬锒寂旁谇拔甯�，和同學(xué)們的關(guān)系很融洽。但不知為什么，和她同桌，我總覺(jué)得別扭，老想煞煞她的威風(fēng)。
于是，我用粉筆在課桌中間劃了一道老粗老粗的“三八線”。哼，她的胳膊可要小心些，不然……
一次，潘玉蓮正專心致志地做作業(yè)，胳膊不知不覺(jué)地越過(guò)了“三八線”。哈！機(jī)會(huì)來(lái)了！
“啪！”我猛地一掌打過(guò)去。只聽(tīng)得“哎喲”一聲，她的胳膊猛縮回去、把作業(yè)本撕開(kāi)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子�！澳銥槭裁创蛉耍俊彼÷晢�(wèn)我，臉漲得通紅�！氨Ｐl(wèi)領(lǐng)土，打擊侵略者！”我好不得意。她半天沒(méi)吭聲，眼淚簌簌地滾落下來(lái)。我更得意了，回頭瞧瞧，兒個(gè)和我要好的同學(xué)沖我做起鬼臉來(lái)。=
下課后，有位女同學(xué)將此事告訴了老師，結(jié)果自然是我挨了一頓訓(xùn)。
我感到有氣沒(méi)處出。第二天。我在“只八線”上抹上藍(lán)墨水，并在旁邊用粉筆寫上“誰(shuí)要碰到，概不負(fù)責(zé)”幾一個(gè)字。
播玉蓮來(lái)了，她今天換了一件洗得干干凈凈的淡紅色襯衫。我暗暗高興，又有戲好看了。
上課了。老師講什么我全沒(méi)在意。一心盼著潘玉蓮的衣服能綻開(kāi)一朵“藍(lán)花”。遺憾的.是，她今天一舉一動(dòng)都格外小心。我煩極了。
“柯健，這個(gè)問(wèn)題你回答�！彬嚨兀蠋熀拔业拿�。我慌里慌張地站起來(lái)，不小心碰上了“下八線”。頓時(shí)，雪白的襯衫袖口上平添了一道藍(lán)杠。哎！真是自作自受。
下課了，我氣呼呼地脫掉襯衫，甩在桌子上，便撒腿跑出去玩了。同來(lái)一看，咦，桌上的衣服怎么不見(jiàn)了呢？“你的衣服被潘玉蓮拿走了�！币晃煌瑢W(xué)告訴我。哼。想捉弄我？我柯健可不是好惹的夕我怒氣沖沖地跑去找她。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，有個(gè)女同學(xué)在學(xué)校的水龍頭旁洗衣服。
我走上前去，一卜子愣住了：潘玉蓮？是她世她手中打滿肥皂的衣服，正是我那件自襯衣。
我鼻子一酸，轉(zhuǎn)身就跑……
此時(shí)此刻，我心中只有一個(gè)念頭：馬上擦掉課桌上的“三八線”，擦掉那道破壞友誼的“三八線”，馬上……
三八線作文15
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課了，我腳踩風(fēng)火輪，風(fēng)馳電掣地跑到了教室里，我的“魔鬼”同桌——陳梓萱也急忙走回到座位上。
我的“魔鬼”同桌陳梓萱可是我們?nèi)嗪苡忻麣獾摹靶W(xué)霸”，學(xué)習(xí)那叫一個(gè)頂呱呱。她是班級(jí)里的NO1，不僅僅學(xué)習(xí)好，還是老師的小助手，更是班長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)上，她給予了我很多幫助，但是我倆也經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈掳l(fā)生矛盾。
課堂上，語(yǔ)文老師蘇老師站在講臺(tái)上，看了一眼大家，說(shuō)：“今天講的是新課，同學(xué)們都要認(rèn)真聽(tīng)講……”這時(shí)，我的同桌陳梓萱的右臂靠過(guò)來(lái)，“你干嘛？”我說(shuō)道，而我的.同桌真不愧被我稱為“魔鬼”，她挑著眉毛，瞪著我回答道；“我往你那一點(diǎn)怎么了？”說(shuō)完，她還滿不在乎地瞟了我一眼，可把我給氣著了。我也以牙還牙，我的胳膊也往她的地方放。她也不甘示弱，也用手使勁地頂著我的胳膊往我這一移。
眼看著我們兩個(gè)爭(zhēng)執(zhí)不下，陳梓萱眼珠一轉(zhuǎn)，馬上想到了一個(gè)好辦法：“我們畫三八線吧！”我沉思了幾秒說(shuō)；“那我的位置就小了，你的位置就大了�！薄澳遣皇呛芎脝�？”陳梓萱說(shuō)著就在桌子上畫了一道離我很近的線，我一看趕快把三八線擦掉，用筆又畫了一條三八線�！斑@兩邊是一樣多的，比你畫得好吧！”我得意地說(shuō)道，陳梓萱依然不服氣，直盯盯看著我，我也不服輸，于是我們大眼瞪小眼，我說(shuō)：“我們這樣瞪眼是不會(huì)有結(jié)果的，下課再討論，現(xiàn)在好好上課。”陳梓萱回答：“同意�！�
后來(lái)下課了，我們都意識(shí)到了自己的不對(duì)，老師講的很多知識(shí)我倆都沒(méi)有聽(tīng)到，以至于后面的內(nèi)容學(xué)起來(lái)很吃力，于是我們商量著把三八線擦掉了。
窗外的藍(lán)天白云是那么的美好，能夠成為同桌也是一種緣分，我們要學(xué)會(huì)包容，體諒，禮讓彼此。
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