實(shí)用的四年級(jí)的作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
說(shuō)起我最怕的東西就是“小強(qiáng)”，一看到它，我就渾身起雞皮疙瘩。
它的身體烏黑，外圍有一層咖啡色的東西，頭上有一對(duì)長(zhǎng)著尖刺的觸角，四只腳雖短，但是準(zhǔn)能讓你惡心，它的腳上不但有尖刺，還濕漉漉的'，黏糊糊的，像踩著一灘爛泥似的。我這個(gè)小男子漢天不怕地不怕，偏偏就害怕這可惡的蟑螂。
一次，我在外婆家畫(huà)畫(huà)，就在我的作品即將大功告成的時(shí)候，一只“小強(qiáng)”開(kāi)始活動(dòng)了，我看到它就趕緊退避三舍，躲到其它房間里看電視。過(guò)了一會(huì)兒，我咬著蘋(píng)果，大搖大擺地走回來(lái)，咦？這幅畫(huà)上好像有東西！我扶了下眼鏡，定睛一瞧，�。∥乙宦曮@叫，頓時(shí)全身毛骨悚然，連蘋(píng)果也掉在了地上。我轉(zhuǎn)身跑出去，大喊道：“‘小強(qiáng)’死了！重要的是居然死在我的美術(shù)作品上！”媽媽連忙趕來(lái)，一把把作品和“小強(qiáng)”扔到了垃圾桶，我哇哇大哭起來(lái)，那可是我用了一個(gè)多小時(shí)畫(huà)出來(lái)的呀！媽媽不停地哄我。此刻，我想：這可惡的蟑螂，好好的作品就被你給毀了，我恨死你了！
蟑螂是四害之一，那么臟，那么臭，我真是害怕它！多想像歌詞中唱的那樣“看見(jiàn)蟑螂，我不怕不怕啦！”可是，談何容易呀！
四年級(jí)的作文 篇2
1931年8月28日，上海火車(chē)南站涌出一大波人，一個(gè)大約三十來(lái)歲的婦女，手里抱著一個(gè)男孩，從擁擠的人群中走出。
她是來(lái)找孩子父親的，一想到一家人馬上可以團(tuán)聚了，她悄悄松了口氣。突然，一架日軍的飛機(jī)在空中盤(pán)旋，發(fā)出了可怕的咆哮聲�！叭諜C(jī)”轉(zhuǎn)了幾圈，向手無(wú)寸鐵的平民百姓投擲炸彈，只聽(tīng)“轟”的一聲，上海平日的繁華頓時(shí)成了一片廢墟。
遠(yuǎn)處，寬敞的候車(chē)室已經(jīng)什么也沒(méi)有了，房頂缺了大半邊，一抬頭就能看見(jiàn)濃煙滾滾的天空，高大、氣派的天橋再也驕傲不起來(lái)，上面僅剩的木板搖搖欲墜，發(fā)出“吱呀”的聲音。人們死的死，傷的傷，小男孩的母親被壓在天橋殘片之下，還有僅剩的一些人。有的傷痕累累，掙扎著想要起來(lái)，有的.面如土色，哭喊著死去的親人�？墒牵叭諜C(jī)”好像還不“滿意”，又扔下一枚炸彈，走了。
突然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了哭聲，“嗚嗚嗚……我要媽媽……”是那個(gè)男孩，他大約兩歲，滿地的碎片把他的衣服劃出無(wú)數(shù)條口子，頭發(fā)稀稀疏疏，鮮血順著他的手流下來(lái)，他是這里唯一的幸存者，他抬頭一望，媽媽?zhuān)∷活櫼磺械叵蚯芭廊ィh利的鐵片劃破了他黝黑的皮膚，鮮血阻攔不住他的腳步。終于，他爬到母親面前，呼喚她，喊她，但是永遠(yuǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)她的聲音了。他號(hào)啕大哭，哭聲里蘊(yùn)含著傷心，難過(guò)，更多的是憤恨！
這不就是日軍罪惡的證明嗎？勿忘國(guó)恥，振興中華！讓我們一起維護(hù)這來(lái)之不易的和平，讓全世界的兒童都與我們一樣，享受和平遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)！
四年級(jí)的作文 篇3
“北極熊”是我在“小海軍夏令營(yíng)”里的教官，姓廖。
初見(jiàn)“北極熊”，以為他是一個(gè)古板嚴(yán)肅的'人，眼睛大得跟珍珠似的，眼神犀利威嚴(yán)，額頭寬且厚，耳朵如扇子，身材壯實(shí)，四肢威猛有力，難怪代號(hào)“北極熊”。相處久了，發(fā)現(xiàn)廖教官很幽默。有個(gè)同學(xué)喜歡隨意搭腔，教官再三
心平氣和地對(duì)他說(shuō)：“不要回話，ＯＫ？”沒(méi)想到那同學(xué)仍然像只關(guān)不掉的水龍頭。教官繼續(xù)不動(dòng)生色地說(shuō)：“這位同學(xué)，一會(huì)兒我們學(xué)格斗，你是靶子哦�！边@下，那同學(xué)不說(shuō)話了。
“北極熊”人高馬大，但心細(xì)如發(fā)。訓(xùn)練第五天，我的腳跟受傷了。教官看到我一瘸一拐的，立馬把我扶到一邊，拿起我的腳觀察，幫我拔下兩根小刺，對(duì)我說(shuō)：“我的政委哦，不要去跑步了，否則跑著跑著腳就跑掉了�！保ㄎ沂�
青龍突擊隊(duì)的政委哦。）
我喜歡“北極熊”，如果明年他還在，我一定還要來(lái)參加夏令營(yíng)。
四年級(jí)的作文 篇4
今天晚上，爸爸帶我去他單位游泳。下面我就來(lái)和你說(shuō)一說(shuō)我游泳的事吧！
因?yàn)槭峭砩�，有小朋友也有大人，人很多。于是老爸就讓我一個(gè)人下去游。我偷偷地笑，老爸不看著我，我可以痛痛快快地玩水了，太爽了！
下水游了一會(huì)兒，有點(diǎn)累，我準(zhǔn)備休息一下。雖然水深只有1.4米，站在水里我的頭完全可以露在外面，但是我怕有人把我擠到深水區(qū)去，要知道深水區(qū)可有2米多呢。老爸不在旁邊，我還是上去休息吧！
等我休息好了，再跳進(jìn)水時(shí)，突然覺(jué)得水變冷了。原來(lái)是在上面坐的'時(shí)間太長(zhǎng)了，下水太快了，還沒(méi)適應(yīng)水溫就下來(lái)了。今天老爸不在，沒(méi)人提醒我了。
我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友。因?yàn)樗挠久笔遣噬模晕揖徒兴安拭薄�。我的泳帽是藍(lán)色的，他就叫我“藍(lán)帽”。我一晚上都在和“彩帽”玩水、比游泳�？墒怯幸淮卧诒扔斡緯r(shí)，他突然一下子沉了下去。我嚇壞了，趕快去拽他。原來(lái)他的泳鏡突然破了，水進(jìn)到眼里了。
看來(lái)游泳還是有危險(xiǎn)的，在淺水區(qū)也要注意安全。這次游泳讓我知道了下水之前要做一些熱身運(yùn)動(dòng)，下水不要太快，適應(yīng)一下水溫。還有就是要檢查一下泳鏡。
四年級(jí)的作文 篇5
大自然是神奇的，它像個(gè)魔術(shù)師一樣，賦予我們很多東西，落日.繁星.森林.小溪。有很多人用美麗的語(yǔ)言描述它們，可我卻被那婀娜多姿的荷花所吸引。
波光粼粼的水面上荷花千姿百態(tài)，芳香怡人。荷葉在池塘里爭(zhēng)相眺望，仿佛在那里企盼著游人的欣賞。但誰(shuí)也比不過(guò)婀娜多姿的荷花，如同亭亭玉立的少女一樣秀麗。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)“少女”展現(xiàn)了那曼妙的舞姿�；ü嵌鋬簠s羞澀的藏在荷葉的身后，一部分荷葉是卷起來(lái)的，是不是覺(jué)得自己長(zhǎng)的沒(méi)有荷花漂亮就不敢張開(kāi)呢？但荷花卻不等它們，繼續(xù)隨風(fēng)飄舞。
只有那晶瑩剔透的露珠猶如珍珠似的.滾來(lái)滾去，不閑寂寞地陪著荷葉，小魚(yú)在水里歡快的游泳。
小蜘蛛你可真聰明，竟然在荷葉的下面織網(wǎng)，安家。這樣下雨淋不到你，烈日曬不到你，還可以每天欣賞滿池的荷花，真是令人羨慕��！
我們一路暢游了荷花池。感覺(jué)它是那么令人陶醉，又那么令人覺(jué)得秀麗無(wú)比。不由生起一種感概，一種激動(dòng)，大自然是多么神奇��！
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