有關(guān)小學(xué)三年級(jí)的作文(通用23篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的有關(guān)小學(xué)三年級(jí)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 1
最愛(ài)我們的是父母,最關(guān)心我們的也是父母。
有一次,我吃魚(yú)不小心把魚(yú)刺吃進(jìn)喉管了,感覺(jué)很難受。我便跑過(guò)去跟爸爸媽媽說(shuō),爸爸媽媽聽(tīng)了,急得像鍋上的螞蟻,在房間里東跑西跑。爸爸在客廳倒了一杯水,媽媽在廚房的了一杯醋,叫我喝下去。我先喝了一杯水,再喝了一杯醋,可還是沒(méi)用。媽媽說(shuō):〞吃點(diǎn)飯?jiān)囋。〝我端起碗,夾了一個(gè)大大飯團(tuán),一下咽下去,可這魚(yú)刺好像是被膠水貼在喉嚨一樣,就是下不去。 爸爸媽媽又倒了好幾杯水醋,我一口氣把醋喝完了,魚(yú)刺終于松動(dòng)了一點(diǎn),爸爸媽媽又倒了好幾杯水和醋,我說(shuō):“我實(shí)在喝不下去了!钡罱K我還是把這幾杯水和醋喝完了,又吃了幾口飯,魚(yú)刺終于下去了。
經(jīng)過(guò)這次的'事情,我感受到了父母對(duì)我的愛(ài),我一定要努力讀書(shū),回報(bào)父母對(duì)我的愛(ài)。爸爸媽媽還有很多關(guān)心過(guò)我的事,但這件事是我印象最深刻,至少難以忘懷。
小學(xué)三年級(jí)的作文 2
我有一個(gè)好伙伴,她就是--歐陽(yáng)雅蕓。
那弓兒似的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的眼睛,白嫩而紅潤(rùn)的臉蛋上隱隱約約顯出一對(duì)小酒窩,顯得很甜美。她--就是我的小伙伴張雅蕓。
我的小伙伴雅蕓她性格很文靜,既愛(ài)學(xué)習(xí),又樂(lè)于助人。她對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍,從來(lái)都不會(huì)馬虎應(yīng)付。
記得那天,我和雅蕓約好周末上午到她的家里寫(xiě)作業(yè),我答應(yīng)了。到了下午,我背上書(shū)包早早的來(lái)到她家門(mén)口,我敲了敲門(mén),雅蕓出來(lái)開(kāi)門(mén),說(shuō):“你來(lái)啦!快進(jìn)來(lái),我媽媽不在家,就我倆。”我走進(jìn)她家,把書(shū)包放在地上,從書(shū)包里拿出要寫(xiě)的作業(yè),向她的書(shū)桌走去。我走到她的.書(shū)桌時(shí),我有點(diǎn)驚訝,因?yàn)樗臅?shū)桌前不像別人的書(shū)桌一樣,擺一些玩具之類的東西;她的書(shū)桌上除了一個(gè)筆筒和一盞臺(tái)燈之外,只有一個(gè)擺滿書(shū)的小書(shū)架。她拿了一張椅子給我,說(shuō):“坐。”“嗯!”我邊應(yīng)邊把作業(yè)放到桌上,之后我們就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了!霸趺磳(xiě)呢?”我騷了搔頭,說(shuō)!霸趺蠢?”雅蕓說(shuō)著還把頭往我這邊湊,“這道題我也不會(huì)!”“哦,那算了,不寫(xiě)了!薄安恍,不會(huì)寫(xiě)就不寫(xiě)?怎么可以這樣馬虎應(yīng)付作業(yè)!”雅蕓嚴(yán)肅的說(shuō),說(shuō)罷,便在草稿紙上刷刷的計(jì)算著,過(guò)了許久,她說(shuō):“我知道了!這題應(yīng)該先算體積再算……”
記得還有一次,我在書(shū)店買(mǎi)書(shū),天突然下了好大的雨,但我卻忘帶傘了。天色暗下來(lái)了。我買(mǎi)好了書(shū),站在書(shū)店前呆呆地望著雨點(diǎn)到處飛舞,突然,一個(gè)聲音在我耳際響起,“曉媛!”雅蕓邊說(shuō)邊向我這跑來(lái),“雅蕓?你來(lái)干什么?”我問(wèn)道!皼](méi),是我在商店買(mǎi)東西時(shí),看見(jiàn)你在這里,對(duì)了,你沒(méi)帶傘吧!”雅蕓問(wèn)道!班!”我應(yīng)了一聲!耙黄鹱甙!”雅蕓說(shuō)著拉起我的手,向雨中走去。在雨中,她還不斷地把傘往我這邊推......
這就是樂(lè)于助人的雅蕓,我的好伙伴!
小學(xué)三年級(jí)的作文 3
我的好朋友是趙依卓。她的個(gè)頭不高,眼睛大大的,看起來(lái)很有神。她有一張小小的嘴巴,她一說(shuō)話,便會(huì)露出一排雪白的牙齒。她喜歡穿粉色的衣服,黑色的褲子,黑白相間的`鞋子。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡幫助人。
有 一次在放學(xué)回家的路上,我倆并肩走在一起,正說(shuō)著走著,路邊上有個(gè)小弟弟不小心,被什么東西拌了一下,摔倒了。那小孩“哇”的一聲哭了起來(lái)。她趕緊跑過(guò) 去,拉住小孩子的手將他扶了起來(lái),又拍了拍他身上的土。邊拍邊安慰弟弟:“好了,不哭了!边@時(shí)候男孩的媽媽從路邊走過(guò)來(lái),手里提著蛋糕,非讓我們吃,我 們倆說(shuō):“不用了,阿姨,再見(jiàn)!”
記得那回在教室里,朱良藝飛的鋼筆不見(jiàn)了,急的他在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去找,見(jiàn)了班里同學(xué)就問(wèn):“你見(jiàn)我鋼筆 沒(méi)有?見(jiàn)我鋼筆了嗎?”趙依卓走到朱良藝飛身邊對(duì)他說(shuō):“別著急,我們一塊找。你看有沒(méi)有夾在書(shū)里?”她讓朱良藝飛倒出書(shū)包里所有的書(shū),然后一本一本的打 開(kāi)翻找。突然,趙依卓高興的喊起來(lái):“找到了,找到了!”朱良藝飛感激的說(shuō):“就是這支鋼筆,這可是我生日時(shí)舅舅送我的。”
她雖然只是一個(gè)普通的小女孩,但是她身上有許多值得我學(xué)習(xí)的好品質(zhì)!
小學(xué)三年級(jí)的作文 4
有一天,陽(yáng)光明媚,百花盛開(kāi),樹(shù)長(zhǎng)出了新葉子,草也長(zhǎng)出了新芽,小雞戴著它心愛(ài)的翻邊牛仔帽,小鴨也戴著它心愛(ài)的棒球帽,一起去河邊游玩。
忽然一陣風(fēng)吹來(lái),把小雞心愛(ài)的翻邊牛仔帽吹到了河中間,把小鴨心愛(ài)的`棒球帽給吹到了樹(shù)上。
小鴨在樹(shù)底下使勁伸著脖子往上蹦,夠他掛在樹(shù)上的帽子,小雞怎么也夠不著掉到河里的帽子,它們很著急、很傷心。
然后,小雞左思右想,想了好長(zhǎng)時(shí)間,終于想出了一個(gè)非常好的辦法。小雞就說(shuō):我能飛,去把掛在樹(shù)上的帽子給你摘下來(lái),你會(huì)游泳,把我掉在河里的帽子拿上來(lái),你看好嗎?小鴨喜上眉梢的說(shuō):太好了,太好了!
然后小雞拍怕翅膀撲楞一聲,飛到樹(shù)上,把小鴨心愛(ài)的棒球帽給摘了下來(lái)。接著小鴨縱身一躍撲通跳到河里,把小雞心愛(ài)的翻邊牛仔帽給叼了上來(lái)。
最后它們兩個(gè)把帽子交換了回來(lái),都說(shuō)了一聲謝謝。
它們兩個(gè)又開(kāi)心的游玩了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 5
今天,老師給我們一人發(fā)了一個(gè)奇怪的東西一一胖大海。
胖大海盛產(chǎn)于東南亞地區(qū),顏色是棕褐色,表面稍有光澤,形狀是橢圓狀,中間胖兩邊間像一個(gè)迷你的橄欖球;摸起來(lái)有粗糙,又凹凸不平,像一個(gè)滿臉皺紋的老爺爺;聞起來(lái)有淡淡的中藥味。
了解完胖大海,老師讓我們開(kāi)始做一件更為奇妙的一一泡胖大海。同學(xué)們,聽(tīng)了都在下面議論紛紛,就連我也在想:這又干又癟的小東西吸了水也長(zhǎng)不成多大吧!老師說(shuō)了一聲:“安靜!"我們就不說(shuō)話了。接著老師又給我們一人發(fā)了一個(gè)紙杯,里面還倒了熱水。老師讓我們把這個(gè)又干又扁的胖大海放在熱水中,還讓我們觀察它的變化。
起初這胖大海,像魚(yú)兒一樣在熱水中遨游,游著游著它開(kāi)始發(fā)生翻天覆地變化,它的體內(nèi)就像住著一位勇士一樣,這位勇士一當(dāng)遇水就變得強(qiáng)大起來(lái),一下子沖破了胖大海的`外殼,伸出柔軟的須來(lái)。胖大海時(shí)而像白云一樣飄來(lái)飄去;時(shí)而像水母一樣冉冉上升;時(shí)而像章魚(yú)吐出墨來(lái)把水變了顏色。
老師,還讓我們嘗了一下胖大海泡的水,水有一點(diǎn)苦,還帶一點(diǎn)淡淡的甜味。
胖大海的作用也不少,它是一位中藥一一可以治療咽喉疼痛、咳嗽、聲音嘶啞等癥狀,還能潤(rùn)喉清肺通腸……
那節(jié)課我明白了,我們要多觀察,我還想到一句名言:“欲要看究竟,處處細(xì)留心。"
小學(xué)三年級(jí)的作文 6
每個(gè)人都有屬于自己的朋友,屬于自己的伙伴,我的好伙伴他的名字叫李鼎宇,炯炯有神的眼睛,濃濃的眉毛,能說(shuō)會(huì)道的'嘴巴,瘦瘦的身子,不高不矮,他非常熱愛(ài)集體。
有一次,老師讓我們出去自由活動(dòng),同學(xué)們一窩蜂地涌了出去,我們和李鼎宇興高采烈地走了出去?僧(dāng)我們走到我們班門(mén)口時(shí),李鼎宇然停下了腳步,我順著李鼎宇的目光望去,看見(jiàn)教室里非常雜亂,地上還有一大堆同學(xué)留下的紙屑。李鼎宇看了看之后,想了想就說(shuō):“他們可能是著急出去玩,沒(méi)來(lái)得及打掃收拾,讓我們來(lái)收拾吧!”說(shuō)完,拉著我一起打掃起教室來(lái)。我們掃地、擺桌子、擦黑板,忙得不亦樂(lè)乎。過(guò)了一會(huì)兒,終于打掃完了。馬宜韜把垃圾裝在一個(gè)袋子里,和我走出教室,去扔垃圾。由于李鼎宇跑得太快,不小心摔了一跤。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)李鼎宇臉上帶著痛苦的表情站了起來(lái),揉了揉膝蓋,堅(jiān)持把垃圾扔掉,才回來(lái)和大家一起玩。
這就是我的好伙伴,一個(gè)熱愛(ài)集體的好少年。
小學(xué)三年級(jí)的作文 7
我的小組名叫“小蜜蜂”。為什么叫“小蜜蜂”呢?因?yàn)樾∶鄯涫且环N雖小卻非常勤勞的動(dòng)物,我們小組四個(gè)人都長(zhǎng)得比較瘦小,但我們要向小蜜蜂學(xué)習(xí),發(fā)奮讀書(shū)。
我是組長(zhǎng)鄒樂(lè)祺,我的組員有方淇樂(lè)、王程哲和陳傲雷。
我個(gè)子不高,瘦瘦的,別看我是小不點(diǎn),力氣可大了。我做起事情來(lái)挺認(rèn)真的',但我最大的缺點(diǎn)就是“粗心大王”,平時(shí)做題目時(shí)很粗心,特別是數(shù)學(xué)。
方淇樂(lè)是我的好朋友,她個(gè)子和我差不多,經(jīng)常別人以為我們是雙胞胎。她是個(gè)活潑可愛(ài)的女生,她很聰明,大家都想不出來(lái)的難題,她常常能迎刃而解。最好玩的是我和她的名字了,經(jīng)常被搞錯(cuò),有人叫我“鄒淇樂(lè)”,叫方淇樂(lè)為“方樂(lè)祺”,還說(shuō)兩個(gè)名字一個(gè)樣。
王程哲是一個(gè)聽(tīng)話、老實(shí)、知錯(cuò)就改的好孩子。有一次上課他在搞小動(dòng)作,我一提醒,他立刻坐好了。陳傲雷很自信,雖然他有些地方表現(xiàn)不太突出,但競(jìng)選班干部時(shí),還是非常自信地站起來(lái)參與。
我們小蜜蜂組的四只小蜜蜂是不是很有特點(diǎn)?我們四個(gè)人要相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我還要帶領(lǐng)我的組員一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。
小學(xué)三年級(jí)的作文 8
昨天,奶奶在給四樓上阿姨的門(mén)鎖涂油時(shí),我和妹妹開(kāi)了門(mén)下樓去拍皮球。不料,一陣風(fēng)吹來(lái)把門(mén)給碰住了。
后來(lái),奶奶下樓看到門(mén)關(guān)了,還以為我們?cè)诶锩,一個(gè)勁地敲門(mén),讓我們開(kāi)門(mén)。敲了好久都沒(méi)有人開(kāi)門(mén),奶奶奇怪了。后來(lái),她聽(tīng)到我們?cè)跇窍碌臍g笑聲音和拍皮球的聲音,才知道我們?cè)跇窍峦,所以,她就隨著樓梯直奔下來(lái)?匆(jiàn)我和妹妹在拍皮球,就氣喘吁吁地對(duì)我們說(shuō):“好了,你們?cè)跇窍拢欢ò谚匙帶下來(lái)。把鑰匙給我,我要回家去了!薄鞍⊙,我們也沒(méi)有帶。這可怎么辦?”我說(shuō)。奶奶和妹妹都傻了眼。我突然靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。因?yàn)椋铱吹角懊娲芭_(tái)上的門(mén)沒(méi)有關(guān),對(duì)呀,只要有梯,就能進(jìn)去開(kāi)門(mén)。奶奶說(shuō):“好,只是誰(shuí)爬?”
“我!”
“我!”
我和妹妹爭(zhēng)著要爬。結(jié)果,奶奶說(shuō):“爬上去危險(xiǎn),還是姐姐上!蹦棠叹腿ソ枇艘话烟葑幼屛遗郎先ァ_@時(shí),我想到爬樓一定非常刺激,所以我勇敢地爬了上去?墒牵瑯歉咛葑佣,我爬到梯子上端還相差一小節(jié)。怎么辦?這時(shí)我往下看,感到人在萬(wàn)丈深淵上,一不小心,人掉下去就會(huì)沒(méi)命的`。我連忙把頭往上抬,然后定了一下心,雙手往上攀住了欄桿,一只腳往上勾住了欄桿,雙手用力引身向上,同時(shí)另一只腳也向上伸,人往欄桿里面翻。我一下子翻了進(jìn)去。我站在陽(yáng)臺(tái)上大聲對(duì)奶奶說(shuō):“我已經(jīng)爬進(jìn)去了!”奶奶立刻把梯子搬去還了人家。
自從經(jīng)歷了這次既困難又刺激的事情后,我變得更勇敢了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 9
我住在上地佳園,小區(qū)里有一個(gè)池塘,池塘的四季都很美,給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
春天,春姑娘來(lái)了,她喚醒了大地,池塘的水清澈見(jiàn)底,像一面鏡子,小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去。我和弟弟經(jīng)常在岸邊觀察小魚(yú),仿佛我也要變成一條小魚(yú),自由自在地在水里嬉戲玩耍。
夏天,小池塘里的水特別滿,有時(shí)會(huì)漲到臺(tái)階上,水邊的青苔也很多,踩在上面,感覺(jué)滑滑的,膩膩的。岸邊的蘆葦很茂盛,好像要把整個(gè)池塘都填滿似的。我和弟弟喜歡穿著洞洞鞋,光著腳丫子在池塘里走來(lái)走去,捉一些小蝌蚪,小青蛙,很是開(kāi)心。
秋天,太陽(yáng)不再像以前高高掛在空中了,水變涼了,也漸漸地變少,肉眼無(wú)法察覺(jué)。池塘兩邊的植物干枯了,只剩下一個(gè)小小的`根。雖然水變少了變涼了,但這并不影響我和弟弟在岸邊撈魚(yú),撈上來(lái)的魚(yú)活蹦亂跳,我猜它可能非常想逃走。
冬天,池塘里的水被抽光了,植物也沒(méi)有了,只剩下干干的河床。但是我和弟弟卻很開(kāi)心,因?yàn)槲覀兛梢杂淇斓卦诤拥椎氖^上跳來(lái)跳去,牛牛的腿比較短,老是從石頭上掉下來(lái),他趁我不注意,趕緊跳到石頭上,裝作沒(méi)掉下來(lái)的樣子。
冬去春來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇,池塘邊重新長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉,顯得更加清新。
小區(qū)里的池塘陪我度過(guò)了好多春夏秋冬,我愛(ài)小池塘。
小學(xué)三年級(jí)的作文 10
今天,我學(xué)會(huì)了炒雞蛋。
媽媽說(shuō):“把雞蛋磕一個(gè)口子,兩手把蛋殼掰開(kāi),倒進(jìn)碗里。”
只見(jiàn)一顆金黃的寶珠穿著無(wú)色的披風(fēng)落進(jìn)碗里,它無(wú)可奈何回頭一看,只見(jiàn)自己的宮殿已經(jīng)一分為二了。媽媽又說(shuō):“把油倒進(jìn)鍋里,開(kāi)火!
我按照媽媽說(shuō)的把油倒進(jìn)鍋里。
“再把雞蛋攪拌均勻,慢慢倒進(jìn)鍋里!
我又拿了雙筷子,在碗里不停地?cái)嚢柚。不一?huì)兒,就分不出那顆珠子和它的披風(fēng)究竟在那里了。
我開(kāi)開(kāi)火,順利地把那碗“寶珠湯”倒進(jìn)油鍋里。
只聽(tīng)“刺啦”一聲,那顆“寶珠”疼得直叫,身上被燙出許多泡來(lái),不一會(huì)兒就成了化石,它就在這場(chǎng)火山爆發(fā)中結(jié)束了它短暫的生命。
我迫不及待地將這塊“化石”送進(jìn)“博物館”——我的.肚子里,讓它為人類的健康作出貢獻(xiàn)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 11
在河岸邊柳樹(shù)像一位阿娜多姿,亭亭玉立的少女在翩翩起舞。柳樹(shù)是另一位春天的使者。
柳樹(shù)的樹(shù)干和碗口一樣大小。樹(shù)皮是灰褐色的,有著許多的裂紋,摸起來(lái)十分粗糙而且凹凸不平像老爺爺額頭上的皺紋,又像農(nóng)民那勞動(dòng)的'雙手。柳條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,一直往下垂,很柔韌,像少女的辮子隨風(fēng)搖曳。就在這時(shí),柳樹(shù)姑娘趕急把風(fēng)當(dāng)成梳子,梳理自己柔順的長(zhǎng)發(fā)。
春天來(lái)了,柳樹(shù)姑娘抽枝發(fā)芽,嫩芽星星點(diǎn)點(diǎn),像成群結(jié)隊(duì)的綠精靈。成熟的葉子,形狀細(xì)長(zhǎng),表面是深綠色,光滑得好像抹上了一層蠟,背面呈淡綠色。如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多細(xì)小的茸毛。葉面有許多有規(guī)則的葉脈。葉片后面柳絮寶寶非常害羞,摸起來(lái)毛茸茸的,像棉花,它就是柳樹(shù)的種子。風(fēng)一吹,柳絮就帶著種子飛舞在空中好像下起了鵝毛大雪。
柳樹(shù)不僅漂亮而且渾身是寶,枝干是中醫(yī)傳統(tǒng)接骨妙藥。柳絮可做枕芯,可安神催眠。柳樹(shù)還可以護(hù)堤固壩,美化生活環(huán)境。
柳樹(shù)是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>
小學(xué)三年級(jí)的作文 12
在自己眼里,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,和以前相比,我人長(zhǎng)高了,體重也增加了,也變得獨(dú)立了,還能干很多以前不能干的事情了。
我勇敢了許多,遇到一些事情也不會(huì)哭哭啼啼的'了,總會(huì)自己想辦法解決了。摔倒了,撞傷了,也不會(huì)像以前那樣一點(diǎn)點(diǎn)痛就忍不住哇哇大哭了。
以前,我總要黏著媽媽,媽媽去哪我就去哪,就連暑假,我也要跟著媽媽一起去上班,但是現(xiàn)在,我暑假可以自己待在家里,到了中午還可以自己下去到面館吃面。有時(shí)候,我還可以自己坐公交車去媽媽的單位。
現(xiàn)在,媽媽不管多晚來(lái)學(xué)校接我,我都不會(huì)大哭大鬧,總是會(huì)坐在教室里安靜地等著,要嘛看書(shū),要嘛寫(xiě)作業(yè)。太陽(yáng)下山了,就把燈開(kāi)起來(lái),也不怕什么鬼了。而且現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己獨(dú)立完成作業(yè)了,不像一年級(jí)的我,連個(gè)拼音都要媽媽幫我糾正。
以前的我:愛(ài)哭、膽小、黏人。但是現(xiàn)在的我已經(jīng)變成勇敢、獨(dú)立的大女孩。
我,長(zhǎng)大了!
小學(xué)三年級(jí)的作文 13
蝸牛雖然就是個(gè)又臟又丑的小家伙,但就是它給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣!我捉了好幾只蝸牛帶到家里玩兒,只見(jiàn)一只只小蝸牛都扭動(dòng)著身子,趴在杯沿上,有的伸著脖子,好像在觀察周圍的動(dòng)靜;有的動(dòng)了動(dòng)觸角,好像在跟我們鞠躬;還有的彎著頭嘟著嘴好像在說(shuō):“摳門(mén)!也不給點(diǎn)兒吃的!蔽野盐伵6挤旁诹诵迈r的菜葉上,瞧!剛才還嘟著嘴的那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來(lái)了呢!其中一只個(gè)頭大點(diǎn)兒的頭一晃一晃的,兩只觸角也緊跟著晃了起來(lái),好像在給我打招呼,用手指碰了一下它的觸角,它立馬就把觸角縮了回去,像個(gè)害羞的小寶寶。我去了趟臥室再回來(lái)發(fā)現(xiàn)剛才那只大蝸牛不見(jiàn)了。哇!原先它竟然爬到菜葉下方去睡懶覺(jué)了。
這一只只小小可愛(ài)的`的蝸牛給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣,推薦大家善待它,走到它小小的身軀旁邊,請(qǐng)您腳下留情哦。
小學(xué)三年級(jí)的作文 14
我從21世紀(jì)來(lái)到了22世紀(jì),哇,那里的人用的交通工具都是——馬!
這兒的馬只有兩種顏色,一種是白色的,另一種是五彩繽紛的。顏色不同功能自然也不同。白色馬的功能能夠在天上飛,所以又叫飛馬。第二種馬能夠聽(tīng)得懂人的說(shuō)話,和人們能一塊玩耍。
忽然,一位老人牽著一匹白色的馬朝我走來(lái),說(shuō):“小朋友,歡迎你來(lái)到馬的國(guó)家!薄笆裁瘩R的國(guó)家?”我問(wèn)。老人說(shuō):“是的,就是馬的國(guó)家。我給你牽來(lái)了一只飛馬,你能夠給它起一個(gè)名字,它就是你的了!闭f(shuō)完老人說(shuō)騎著另一匹馬走了。
我給它起了個(gè)名字叫——妮妮,就騎著妮妮飛上了天空。往下一看,。√懒。到處都是綠樹(shù),紅花,小朋友們正快樂(lè)地和彩色小馬在一起做游戲,看著他們那愉快的樣貌,我真的好羨慕,我想……“快醒醒,快醒醒琳琳,上學(xué)就要遲到了!卑!原先是場(chǎng)夢(mèng),如果要是真的.那該有多好!我相信,科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的,將來(lái)必須能培育出會(huì)飛的馬。
小學(xué)三年級(jí)的作文 15
大家好,我是未來(lái)教室的發(fā)明家。
未來(lái)教室里的每個(gè)課桌上都有一臺(tái)電腦,這臺(tái)電腦不會(huì)傷害你的眼睛。電腦里有著電子書(shū),你想看那一頁(yè),只要按目錄。如果你餓了、渴了,你只需按一個(gè)鍵,課桌的抽屜就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),里面有漢堡包和水,如果你不喜歡的話,能夠換,它給你的食物都和營(yíng)養(yǎng)。如果你累了,你能夠按一下椅子上的一個(gè)按鈕,它就會(huì)幫你按摩。
未來(lái)教室的老師,都是機(jī)器人,它們不需要電池,也不需要充電,它們都是自身發(fā)電。它們身上有很多按鈕,每一個(gè)鍵都有作用:如果同學(xué)太多了,它們只需要按一個(gè)鍵,教室就能變大;它教課的時(shí)候,只要按某一個(gè)鍵,電腦上就會(huì)出現(xiàn)它說(shuō)的。
未來(lái)教室的空氣新鮮,里面放著許許多多的盆栽,早上一開(kāi)門(mén),就能聞到濃密的香味。
未來(lái)教室有著冬暖夏涼的特點(diǎn),它能根據(jù)天氣的'變化而變化,它能調(diào)解溫度,每一天都會(huì)調(diào)到適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>
未來(lái)的教室真神奇!你也來(lái)那里看看吧,或許你也會(huì)愛(ài)上這未來(lái)的教室。
小學(xué)三年級(jí)的作文 16
當(dāng)秋來(lái)臨時(shí),紅葉便無(wú)聲地落了。楓色迷離,如透凄涼之意。
白霧茫茫,淚水稀疏地流過(guò)面頰?奁?誰(shuí)在哭泣?回頭望去,幼童正為糖掉了而哭。我淡然笑笑,那是最天真的淚水吧。
看那美麗的秋菊開(kāi)在晚霞中,那為糖果而泣的女孩嬌嫩的面容閃出一絲微笑。剎那,我發(fā)現(xiàn),冬的白雪皚皚,自是比不上楓落菊開(kāi)的秋啊。哎,哪里有如此紅得似火的秋?冬日里,一片寧?kù)o淡遠(yuǎn),就把活力與青春掩埋了。但秋不是。秋還存在于生命力。瞧,那幼稚的女童天真地漫步在秋的'童話中,時(shí)而揀起一片最紅的楓葉仔細(xì)欣賞一番,時(shí)而凝視著飄落的樹(shù)葉發(fā)呆我又笑了。不再顧及含蓄與文雅。我干脆坐在地面上,小心地觀察起秋來(lái)。
呵,秋的美,是任何的季節(jié)所不能勝任的啊。那樹(shù),那葉,那人,一念間,讓我愛(ài)上了秋。
小學(xué)三年級(jí)的作文 17
這金魚(yú),是媽媽送給我的。我把它們養(yǎng)在魚(yú)缸里?粗鼈冇蝸(lái)游去,我不禁想到,好一個(gè)活潑的金魚(yú)!
金魚(yú)的活潑,更表現(xiàn)在它們的.泳姿和吃相中。
金魚(yú)的泳姿,花樣繁多,令人看得眼花繚亂。它們忽上忽下,時(shí)而躍出水面,時(shí)而沉入水底。它小巧的身體加上絲綢般的長(zhǎng)裙,好像一個(gè)仙女在翩翩起舞。另一只,披著五黑發(fā)亮的鎧甲,瞪著燈籠似的大眼睛,像極了一團(tuán)小烏云。
它們的吃相,更是有趣了。我把魚(yú)食投了水中,它們爭(zhēng)先恐后地劃著鰭趕來(lái)。把魚(yú)食吃進(jìn)去,又吐出來(lái)。游了幾圈后,又吃進(jìn)去、吐出,反反復(fù)復(fù)了兩三次后,終于把魚(yú)食吃完了。
吃完了飯,有時(shí)還在缸底散步。它們?cè)趲讐K彩色小石子之中穿來(lái)穿去,互相嬉戲玩耍,好一副快活的景象。
我特別喜歡這兩個(gè)小家伙,一放學(xué)回到家,就立刻給它們換水、喂食。它們倆成了我最要好的好朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 18
“9月18日晚第三號(hào)臺(tái)風(fēng)“韋帕”正面襲擊我市,給我市造成很大損失!边@是溫州電視臺(tái)新聞聯(lián)播節(jié)目報(bào)道的有關(guān)臺(tái)風(fēng)“韋帕”事件。
臺(tái)風(fēng)“韋帕”在蒼南霞關(guān)鎮(zhèn)一代登陸。要知道這個(gè)“韋帕”帶給大家不少麻煩,比如說(shuō):風(fēng)把樹(shù)葉刮得滿天飛,像一片片雪花在空中飛舞。在家里,可以聽(tīng)到風(fēng)咆哮的聲音,真可怕!從電視里,我看見(jiàn)在前線報(bào)道的.記者連人都站不穩(wěn)。路上的行人更是寸步難行。雨下了一天一夜,第二天,到處都是積水,我外公的工廠里水都滿到腳跟了,連車子也開(kāi)不進(jìn)去,只得走路。更糟糕的事,我爸爸的汽車停在家樓下,可誰(shuí)知道第二天早晨,爸爸去開(kāi)車時(shí),發(fā)現(xiàn)車子里水滿到腳跟,開(kāi)起車,水“咚咚”響,就像乘輪船一樣。
臺(tái)風(fēng)給我們帶來(lái)許多不便,但臺(tái)風(fēng)是可以防御的。只要我們齊心協(xié)力,萬(wàn)眾一心,就能將臺(tái)風(fēng)帶給我們的損失降到最低。
小學(xué)三年級(jí)的作文 19
今天是星期二,上午第三節(jié)是語(yǔ)文課。上課鈴響了,張老師拿著一個(gè)紅色的盒子走進(jìn)教室,那是一個(gè)非常漂亮的盒子。老師干嗎拿個(gè)盒子來(lái)上課呢?同學(xué)們都十分好奇,張老師說(shuō):“這是第一次上作文課”。
張老師有點(diǎn)神秘的'問(wèn):“這個(gè)盒子里裝著獨(dú)一無(wú)二的寶貝,大家猜猜是什么?”同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō)是毛筆,有的說(shuō)是鉆石,還有的說(shuō)是神筆……但老師笑著搖搖頭,我們更好奇了。
老師讓我們一個(gè)個(gè)上去看,第一個(gè)上去的是黃運(yùn)立,他滿心期待地走上講臺(tái),望盒子里一看,就哈哈大笑起來(lái)。我想是什么讓他笑起來(lái)的呢?我心里癢癢的,好想快點(diǎn)看啊!終于輪到我了,我飛快地跑上去,哈哈!原來(lái)盒子里是一面鏡子,我們都大笑起來(lái)。
張老師為什么說(shuō)鏡子是寶貝呢?后來(lái),張老師問(wèn)我們鏡子里能看到什么?我一想,對(duì)啊!自己就是獨(dú)一無(wú)二的呀!
作文課可真好玩啊!
小學(xué)三年級(jí)的作文 20
我在家里種了一顆綠豆,我天天都去給它澆水,仔細(xì)觀察它就是怎樣生長(zhǎng)的。我每個(gè)周末澆完水后都會(huì)觀察一會(huì)。
它已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了。綠豆的嫩莖慢慢地從土里伸出來(lái),頭也露出來(lái)了。綠豆剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩莖就是青色的,沒(méi)有任何葉子。過(guò)了幾天,綠豆的莖漸漸變成了深綠色,莖上長(zhǎng)出一兩片葉子,這些葉子足足有一分米那么長(zhǎng)。
綠豆莖上長(zhǎng)出的葉子越來(lái)越多,足足有八九片那么多。上個(gè)星期長(zhǎng)出來(lái)的葉子長(zhǎng)得越來(lái)越長(zhǎng),葉柄漸漸受不住葉子的重量垂了下來(lái)。綠豆的殼也已經(jīng)消失了,上方變得平平的`了。
綠豆已經(jīng)長(zhǎng)得有三分米多高了,就像一棵小樹(shù)。它的枝干越來(lái)越多了,葉子也綠了很多,漸漸變成深綠了。綠豆的葉柄上長(zhǎng)出五六條細(xì)絲,好看極了。你只要用手輕輕地拉一下綠豆的細(xì)絲,把他拉直,一松手,綠豆立刻就彈回去又變成彎彎的,像彈簧一樣,好玩極了。
再過(guò)一段時(shí)光它就會(huì)結(jié)出果實(shí)了,期望時(shí)光快點(diǎn)過(guò)。
語(yǔ)言平淡,不會(huì)描述
小學(xué)三年級(jí)的作文 21
今天晚上我吃完飯就蹦蹦跳跳的出去玩了。
過(guò)了一會(huì)兒,好多小伙伴都來(lái)了,于是我們組織了一個(gè)游戲,是捉迷藏。
游戲開(kāi)始了!一個(gè)小朋友捂住眼睛,我和其他幾個(gè)孩子飛快的去躲,可是我跑太快了,前面要轉(zhuǎn)彎,可是我剎車沒(méi)剎住,就摔跤了。我看了看傷口,它一直流血,我一瘸一拐的走回家了,不能玩游戲了。
來(lái)到樓上姐姐看見(jiàn)了我扶我上去,然后用水沖傷口,我疼的.哇哇大叫,姐姐再用紅藥水滴在我的傷口上,再把消炎藥粉放在傷口,我漸漸不疼了。
過(guò)了這個(gè)晚上我醒了,腳上還流著血汁,把被子都弄臟了,媽媽發(fā)現(xiàn)了說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng)你不要再把腳放到被子里面了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭之后要刷牙了,我剛踩下一只腳就好像在一根針上面,疼得我哇哇直叫,媽媽無(wú)可奈何地說(shuō):“今天不用刷牙了。”
我以后不能再摔跤,一定要好好走路!
小學(xué)三年級(jí)的作文 22
我媽媽長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā),烏黑烏黑。披下來(lái)時(shí)侯好象瀑布一樣,扎起來(lái)時(shí)侯,看上去很有精神。皮膚白里透紅,顯得很健康。她今年32歲,身高1.55米,我媽媽是世界上對(duì)我最好媽媽,也是對(duì)我最嚴(yán)格媽媽。
有一次,我感冒了,媽媽急忙背著我去醫(yī)院,我掛了兩瓶水,我醒來(lái)過(guò)后我看見(jiàn)醫(yī)院桌子上,擺滿了我最愛(ài)吃東西,我心想媽媽對(duì)我真好呀!
我每次放學(xué)回來(lái),媽媽總是問(wèn)我今天上了什么課,有?]有什么不懂地方,在學(xué)校表現(xiàn)好不好,如果我有什么不懂地方,她總是耐心講給我聽(tīng),一遍不懂,講兩遍,兩遍不懂講三遍,一直到我明白了為止。
媽媽對(duì)我非常體貼,我上學(xué)時(shí)候,媽媽總是把我鉛筆刨尖了,鋼筆給我吸滿了水。這就是我親愛(ài)媽媽,我最愛(ài)我媽媽!
小學(xué)三年級(jí)的作文 23
我們的校園里有四棵高大的梧桐樹(shù),它們像強(qiáng)大的衛(wèi)兵一樣保衛(wèi)著我們的'母校,保護(hù)我們免受風(fēng)雨的傷害。
從遠(yuǎn)處看,梧桐樹(shù)像一把綠色的大天鵝絨傘。仔細(xì)看,樹(shù)干上有一些白色的斑點(diǎn),上面有黑色的小突起。感覺(jué)凹凸不平,有點(diǎn)粗糙,像慈祥老人的臉。梧桐樹(shù)太厚了,一個(gè)人拿不住。至少要兩個(gè)人才能圍住。
梧桐樹(shù)茂盛,枝椏伸展,像張開(kāi)雙臂歡迎你。因?yàn)榍锾靵?lái)了,一些黃葉已經(jīng)夾雜在綠葉之中。秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉高聲歌唱,輕輕飄落,像蝴蝶翩翩起舞。樹(shù)葉之間,掛著一些黑色的小水果。這是梧桐樹(shù)的果實(shí)。它不像蘋(píng)果那么甜,也不像椰子那么硬。它的黑果上長(zhǎng)滿了小刺,仿佛在警告你:“別碰我!”
梧桐樹(shù)帶給我們快樂(lè)。我們?cè)谒臉?shù)蔭下學(xué)習(xí)和玩耍。我們都喜歡!
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