享受的樂(lè)趣作文(通用30篇)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的享受的樂(lè)趣作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
享受的樂(lè)趣作文 1
每一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人,都會(huì)享受音樂(lè)帶給我們的樂(lè)趣,我也不例外!每一天起床的時(shí)候,總會(huì)把音響打開(kāi),舒緩精神,這樣對(duì)一天的精神狀態(tài)都有好處!每周五晚上都會(huì)有一節(jié)音樂(lè)素養(yǎng)課!我隔三差五都會(huì)和媽媽一起去KTV唱卡拉OK,一唱就是五個(gè)小時(shí),我總是喜歡一直拿著麥克風(fēng),不休息也不喝水,一直唱著!但媽媽總說(shuō):“不是每一個(gè)人都會(huì)像媽媽一樣讓著你,等長(zhǎng)大以后,出門(mén)在外,不能以自我為中心,一定要遷就他人,才能在別人的心中留下好印象!”媽媽的眼光總是放得很遠(yuǎn),但是她說(shuō)的話卻淺而易懂,在音樂(lè)上,我比媽媽強(qiáng),但是在經(jīng)驗(yàn)上,媽媽還是比我厲害的!還是要聽(tīng)媽媽的話的.!
音樂(lè)的用途不止是這一個(gè),音樂(lè)也可以含有道理和哲理,經(jīng)常在音樂(lè)的熏陶中生活的人,一般都會(huì)很開(kāi)心,沒(méi)有什么太大的煩惱!希望在以后的生活里,音樂(lè)會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)……更希望有更多的人會(huì)熱愛(ài)音樂(lè)!享受音樂(lè)帶給我們的樂(lè)趣 。
享受的樂(lè)趣作文 2
童年的時(shí)候,我最大的樂(lè)趣就是和小朋友們一起玩,有時(shí)玩滑冰,有時(shí)玩捉迷藏,有時(shí)玩沙布袋……但我最喜歡玩的還是放風(fēng)箏。
記得有一天,風(fēng)很大,我想放風(fēng)箏。我就把我的好朋友,冰冰和天賜叫來(lái)放風(fēng)箏。我們各自拿來(lái)了自己的風(fēng)箏。天賜的是一個(gè)黑色的燕子,冰冰的是一個(gè)漂亮的.大蝴蝶,而我的風(fēng)箏是一條金魚(yú),在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
我們來(lái)到地里很快跑起來(lái),一只手把風(fēng)箏松開(kāi),另一只手牢牢的牽著風(fēng)箏線。風(fēng)很大,風(fēng)箏越飛越高,漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。而我的風(fēng)箏是我們幾個(gè)人里飛的最低的,我不想被笑話,就更努力的跑起來(lái)。糟糕!沒(méi)有小心一旁的大樹(shù),我的風(fēng)箏被樹(shù)枝纏住了,我急哭了。冰冰和天賜聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲急忙跑回來(lái)問(wèn)我怎么了,知道我的風(fēng)箏掛在樹(shù)上后,天賜很快的爬上了很粗的大叔,我和冰冰在下面提心吊膽,生怕天賜掉下來(lái)。天賜爬到樹(shù)上后慢慢的伸手把風(fēng)箏夠到了,我們都松了一口氣。后來(lái)我們又一起玩了起來(lái),天賜教給我怎么把風(fēng)箏放的更高,我的金魚(yú)飛的第二高!我高興極了。
一會(huì)就黃昏了,我們只能依依不舍的回家,相約下次再玩。我的童年就是和這些小伙伴們一起度過(guò)的,大家互相幫助,互相愛(ài)護(hù),一起構(gòu)建美好的童年。
享受的樂(lè)趣作文 3
我喜歡讀書(shū),莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。是的`,書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。如果沒(méi)有書(shū),世界六沒(méi)有這樣豐富多彩。
有一次,我在看一本叫《草房子》的小說(shuō),我看得如癡如醉。我隱隱約約聽(tīng)到媽媽在外面喊我:“寶貝兒,吃飯啦!”“哦!”我依然沉迷在書(shū)中!班忄忄狻眿寢尩哪_步聲幾乎樓下都能聽(tīng)見(jiàn)了,她生氣了!她推開(kāi)房間門(mén),在我耳邊大聲喊道:“吃飯啦!”“哦,我知道啦!”“快出去,客人都來(lái)了!”我急忙跑去飯廳,爸爸早就煮好飯菜。我?jiàn)A了兩根青菜,把米飯塞進(jìn)嘴里,大口大口地吃起來(lái)。然后,跑回書(shū)房,繼續(xù)沉迷在《草房子》上。媽媽問(wèn):“那么快就吃好飯啦?”“嗯。”我看得津津有味,好像已經(jīng)嵌入在了書(shū)里。
有一次,小黃在我的書(shū)上拉了坨便便。“小黃!”小黃嚇得四處亂飛。爸爸走進(jìn)書(shū)房:“干嘛?”“小黃在我的書(shū)上拉了坨便便!”“那擦了不就行了唄!蔽夷闷鹨粡埣埥恚陌褧(shū)擦好,然后接著看。
我喜歡看書(shū),因?yàn)闀?shū)能帶給我很多知識(shí)。
享受的樂(lè)趣作文 4
音樂(lè)無(wú)處不在,而又有幾個(gè)人懂得去享受音樂(lè)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣?什么?你不認(rèn)為音樂(lè)中能找到樂(lè)趣?那你就往下看吧!
可能有時(shí)心情會(huì)比較煩,這時(shí)你需要音樂(lè)了!放上帶有積極向上的搖滾樂(lè),跟著音樂(lè)“哼哼哈哈”!再扭兩下屁股,或者再來(lái)上一杯“中國(guó)制造”的“威士忌”!(當(dāng)然,你得滿十八歲。)在音樂(lè)中盡情放縱,任何煩惱都會(huì)隨著音樂(lè)煙消云散!
如果你是一個(gè)學(xué)生,可能會(huì)更喜歡輕柔的抒情歌一點(diǎn),或許放上卡篷特的《昨日重見(jiàn)》怎么樣?再喝上一杯小朋友應(yīng)該喝的`牛奶!這應(yīng)該很不錯(cuò)!
有些時(shí)候家人或者朋友聚會(huì),放上點(diǎn)兒什么帶有民族特色的樂(lè)器演奏曲應(yīng)該很不錯(cuò)吧?比如什么《一剪梅》《濤聲依舊》?或許你也會(huì)喜歡來(lái)一首“重金屬”演奏的山歌?親人朋友在一起一定都會(huì)很開(kāi)心的!
喔!如果你得開(kāi)一個(gè)什么雞尾酒會(huì)來(lái)宴請(qǐng)你的商業(yè)伙伴,我不是很喜歡這個(gè)!不過(guò)你也可以嘗試著來(lái)點(diǎn)“輕金屬”交響樂(lè),或者是那個(gè)《黑鴨子組合》的那些“沒(méi)有唱腔”的輕音樂(lè),保證效果不錯(cuò)的!或許你的大生意就這么成了呢?
享受的樂(lè)趣作文 5
四季是美好的音樂(lè),美麗的畫(huà)面,調(diào)皮的風(fēng)……它可愛(ài),更醉人。我喜歡四季的美麗和它們帶給我的樂(lè)趣。
春天是如此溫暖和諧。五顏六色的花朵盡情綻放,鳥(niǎo)兒歡快的歌聲在空中飛翔,風(fēng)微微的吹著,小草隨著春天的節(jié)奏翩翩起舞,大樹(shù)迎著太陽(yáng)慢慢老去,小樹(shù)慢慢長(zhǎng)大。
夏天太熱了,連大樹(shù)的葉子都枯萎了。是的,外面真的很熱。動(dòng)物們躲在樹(shù)蔭下,快樂(lè)地享受著。即使是最喜歡體育作文的'足球運(yùn)動(dòng)員,也不敢走出家門(mén),在空調(diào)房里享受片刻的寧?kù)o。
秋天是收獲的季節(jié)。農(nóng)民的叔叔們最喜歡秋天,因?yàn)樗芙o他們帶來(lái)豐碩的成果。甚至我們的孩子也喜歡,因?yàn)闆](méi)有酷暑和涼風(fēng),我們可以盡情玩耍。
雖然冬天有點(diǎn)冷,但是因?yàn)榭斓侥甑琢,人們的心還是溫暖的。你看,家家戶戶的大人都忙著貼春聯(lián),到處喜氣洋洋。在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)大院里,一些淘氣的孩子正在堆雪人和打雪仗。
我愛(ài)四季,享受它們帶來(lái)的樂(lè)趣!
享受的樂(lè)趣作文 6
學(xué)習(xí)就像你平時(shí)的玩耍一樣快樂(lè),也許你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)吧。小草為什么喜歡陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光能給它呵護(hù);小鳥(niǎo)為什么喜歡白云,因?yàn)榘自颇芙o和它捉迷藏;我為什么喜歡學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一種美好的享受。
“人的生命只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)……他不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為[注: 平平庸庸,無(wú)所作為。]而羞恥。這樣,我就能將整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)!”這曾經(jīng)成為多少青年的座右銘的勵(lì)志名句,煽動(dòng)了多少人的熱情與斗志。而《鋼鐵是怎樣煉成的》作為一本人生的教科書(shū),又告訴了我們何種鋼鐵般的意志?其作者奧斯特洛夫斯基竟是一名殘疾人。他毅力和頑強(qiáng)值得我們要學(xué)習(xí)。
你可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)你通過(guò)你自己的努力去完成了每一件事,你會(huì)有一種快樂(lè),就像我原來(lái)的數(shù)學(xué)是班里倒數(shù)有名的哦,每次我數(shù)學(xué)成績(jī)都往海里跳。但我努力了之后,我的`數(shù)學(xué)成績(jī)使勁地往上飛。我的數(shù)學(xué)現(xiàn)在是班里有名的啊,不是第2就是第3,我當(dāng)時(shí)非常的高興,我就覺(jué)得原來(lái)只要努力了,學(xué)習(xí)就像朋友一樣,感覺(jué)好像自己在享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣一樣,覺(jué)得學(xué)習(xí)好簡(jiǎn)單好輕松好快樂(lè)。
其實(shí)我們就是要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)。
享受的樂(lè)趣作文 7
從媽媽辦公室回來(lái)后,我看見(jiàn)鄰居小伙伴們?cè)诤永镦覒,?jīng)過(guò)媽媽同意后,我也去湊湊熱鬧。
大家看到了我,興高采烈地說(shuō):“可可姐姐,一起下來(lái)捉魚(yú)吧”。我雖不是膽小鬼,但面對(duì)這渾濁的池水、不算矮的河壁,搖搖頭,說(shuō):“算了,我看你們捉就可以了!薄鞍 !彼佳用妹谜{(diào)皮的吐了吐舌頭。
河岸邊,一直裝著渾水的杯子,在陽(yáng)光的照射下發(fā)出耀眼的光芒,那是被捉的魚(yú)兒們的新家。走近一看,幾只不足以厘米的小魚(yú)在水面游來(lái)游去。而河里的小伙伴們,就像可愛(ài)的小魚(yú)兒,在水里活蹦亂跳。這個(gè)荷花池,成了伙伴們的樂(lè)園。不久,她們就捉了數(shù)十條小魚(yú)。我告訴她們:小魚(yú)也有自己的`生命,也有自己的家,它們是屬于大自然的。把它們放了,他們才不會(huì)遭受到失去親人的痛苦。
陽(yáng)光下,幾個(gè)天真的孩子把許多可愛(ài)的小魚(yú)送回了家。
享受的樂(lè)趣作文 8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!蔽矣X(jué)得:書(shū)是人類的精神食糧。只要我受到書(shū)的滋潤(rùn)和灌溉,就會(huì)精神抖擻,容光煥發(fā),有沖天的干勁。
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睍(shū),始終是我的最愛(ài),也是我的良師益友。在我的生活中,它是必不可無(wú)缺的。每當(dāng)我過(guò)生日的時(shí)候,也最想挑一本好書(shū)作為自己的生日禮物;而得到獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)會(huì)時(shí),我總是會(huì)不假思索地脫口而出:“我要書(shū)!”我每次到姐姐家時(shí),都會(huì)蝸居在沙發(fā)上竊讀她的書(shū)。書(shū)總有著一種神奇的魔力,只要我一拿起書(shū),就舍不得放下,還會(huì)津津有味地看起來(lái),不知不覺(jué)得就會(huì)進(jìn)入那扣人心弦的故事中去。
有一次,我正坐在沙發(fā)上聚精會(huì)神地看著《導(dǎo)盲狼》這本書(shū),可媽媽叫我吃飯,我應(yīng)了一聲:“待會(huì)就來(lái)!边^(guò)了一會(huì)兒,媽媽見(jiàn)我還是沒(méi)來(lái),便一把抓起我,生氣地說(shuō):“你到底吃不吃飯了?”那時(shí)我正好看到了最關(guān)鍵的地方,被媽媽一阻止,也只能沮喪地嘟噥一句:“晚點(diǎn)吃又怎么了?”后來(lái),我胡亂地扒了幾口飯,見(jiàn)飯碗已經(jīng)見(jiàn)底了,又拿起沙發(fā)上的'書(shū)專心致志地看了起來(lái)。
書(shū)是海,我是快樂(lè)的小雨,自由自在地在書(shū)海里暢游;書(shū)是廣闊的天空,我是快樂(lè)的小鳥(niǎo),在天空中翱翔……
享受的樂(lè)趣作文 9
繪畫(huà),是一種藝術(shù),是一種精美的藝術(shù),是一種無(wú)可挑剔的藝術(shù),這就是藝術(shù)之美。感受著繪畫(huà)的樂(lè)趣。
我是最討厭繪畫(huà)也是最喜歡繪畫(huà)的人。
我在一年級(jí)的時(shí)候,我的`繪畫(huà)技術(shù)很差,畫(huà)一個(gè)蘋(píng)果都不好,別說(shuō)畫(huà)一個(gè)圓圈了,就連一個(gè)車輪都畫(huà)不好,一直到二、三、四、五、六、七年級(jí),還對(duì)繪畫(huà)這一門(mén)藝術(shù)一點(diǎn)也不行,畫(huà)什么都不像樣,之后我就對(duì)繪畫(huà)反感了,產(chǎn)生了厭卷,在也不繪畫(huà)了,真是氣死我了。
現(xiàn)在,每當(dāng)我走進(jìn)藝術(shù)館的時(shí)候,那名畫(huà)是多么精美,多么漂亮,多么完美,是那樣的讓人贊嘆不已,是那么讓人心動(dòng),然而,我不知道那些畫(huà)名畫(huà)的那些人為啥會(huì)把那畫(huà)畫(huà)得那么好
呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)老師去。
老師說(shuō):“他們是有一種堅(jiān)持不懈的精神,一種力量,這些是和有沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞是沒(méi)有關(guān)
系的。他們哪里畫(huà)得不對(duì),就立即修改過(guò)來(lái),不過(guò)還要一種全神貫注的精神,只要堅(jiān)持就會(huì)勝利,失敗了不要緊,可以重新在來(lái)。失敗乃是成功之母。記住哦!
聽(tīng)了老師這一番話后,我立即努力。在這幾天假日里,我一直在努力。在家里練習(xí)繪畫(huà)。我相信我一定會(huì)成功的。在這些努力當(dāng)中,我享受到了繪畫(huà)的樂(lè)趣。
享受的樂(lè)趣作文 10
童年,是每個(gè)人度過(guò)的最愉快的時(shí)光,F(xiàn)在我們回首往事,總能想起一些歡樂(lè)時(shí)光,今天,我就來(lái)談?wù)勎业耐曛幸患钗译y忘的趣事。
小時(shí)候,我還不會(huì)寫(xiě)字。但是,有一次,我要在一張紙上寫(xiě)上自己的名字,這可怎么辦呀,我心急如焚。當(dāng)時(shí),爸爸媽媽都不在家,我只好四處尋找?guī)в形颐值臇|西。結(jié)果,我把家翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)有找到帶有我名字的東西。這下可把我們急壞了,我一下坐在地上,哭了起來(lái)。
就在這時(shí),爸爸媽媽回家了,我趕緊從地上爬起來(lái),將事情一五一十地告訴他們。他們聽(tīng)了后,立馬就樂(lè)了,媽媽說(shuō):“孩子,媽媽教你寫(xiě)名字,好嗎?”我求之不得,連忙點(diǎn)頭說(shuō):“好”。媽媽便是一筆一畫(huà)的教起我來(lái)。我迫不及待地想要拿在筆來(lái)寫(xiě)字,可不管我怎么寫(xiě),都寫(xiě)不出字的形狀來(lái)。于是,我練啊練,從下午寫(xiě)到旁晚,終于,我的字有了一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)?墒,我認(rèn)為還是不夠,繼續(xù)勤奮刻苦的練習(xí)。
到了晚上,我仍在書(shū)桌前重復(fù)地練習(xí)那三個(gè)字。晚飯時(shí)間到了,我只好放下筆,去外面吃晚飯,飯桌上,爸爸問(wèn)我:“孩子,你的.作業(yè)寫(xiě)了嗎?這可是你們幼兒園老師第一次布置作業(yè),你可要好好寫(xiě)!”突然,我的腦子里想起來(lái)了作業(yè),我趕緊吃完飯,跑進(jìn)書(shū)房寫(xiě)作業(yè)了。
享受的樂(lè)趣作文 11
假如我是個(gè)詩(shī)人,我就要寫(xiě)出一首長(zhǎng)詩(shī)來(lái)描寫(xiě)快樂(lè)的心靈。
假如我是個(gè)畫(huà)家,我就要用各種色彩,點(diǎn)染出快樂(lè)的內(nèi)心。
假如我是個(gè)作曲家,我就要用音符來(lái)傳達(dá)出快樂(lè)的鈴聲。
假如我是個(gè)雕刻家,我就要在于玉石上刻出快樂(lè)的身形。
生活中有成功的快樂(lè),有平淡的快樂(lè),有奮斗的快樂(lè),有學(xué)習(xí)的快樂(lè)……在我的生活中,書(shū)才是我的'根本。每當(dāng)?shù)搅碎_(kāi)學(xué),我就很開(kāi)心。讀書(shū)如同是在知識(shí)的海洋中遨游。從書(shū)中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng),這時(shí)的我就如同是一只開(kāi)心的小鳥(niǎo)……
有時(shí),我被人誤解了,我會(huì)拿出最心愛(ài)的書(shū)來(lái),它會(huì)告訴我勇敢的走下去;有時(shí),我很傷心,我會(huì)拿出最快樂(lè)的書(shū)來(lái),它會(huì)告訴我悲傷只是短暫的……
讀書(shū)就是享受生活,讀書(shū)就是快樂(lè)的人生之趣事。
有書(shū)就有快樂(lè),學(xué)知識(shí)就會(huì)快樂(lè),生活中處處有快樂(lè),我會(huì)讓快樂(lè)永遠(yuǎn)掛在我的臉上。生活中到處充滿了快樂(lè),要讓人們發(fā)現(xiàn),快樂(lè)是要人們尋找的,需要人們?nèi)ンw會(huì),讓人們?nèi)ジ形颍@都是一種享受的樂(lè)趣。讀書(shū)就是我們生活的最快樂(lè)!
享受的樂(lè)趣作文 12
每次媽媽叫我看書(shū)時(shí),我都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心、高高興興地去書(shū)房看書(shū)。閱讀的滋味,像開(kāi)啟的一扇窗,把我?guī)У綍?shū)的世界去,會(huì)讓我很快樂(lè)!書(shū)帶我們進(jìn)去奇妙的世界。
我是一個(gè)很喜歡閱讀的.小孩,但是有很多人不喜歡,他們只會(huì)打電玩和看電視……一些會(huì)傷害眼睛的東西。閱讀會(huì)帶給我我沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)和道理,我喜歡閱讀小說(shuō)、小故事和科學(xué)的書(shū)……我閱讀時(shí),都喜歡在床上看書(shū),因?yàn)橛泻芘偷谋蛔蛹败浘d綿的枕頭。
每當(dāng)我閱讀時(shí),都會(huì)想我是故事里的王子,我看完書(shū),都會(huì)有許多靈感在我的腦海里。每次我在閱讀時(shí),都會(huì)忘了要寫(xiě)功課、洗澡、彈琴、運(yùn)動(dòng)和整理書(shū)包……媽媽都會(huì)說(shuō):“你再看我就把你的書(shū)拿走,快去做你今天要做的事!
閱讀,就像媽媽擁抱我幸福的感覺(jué)一樣美;閱讀,就像帶我來(lái)到一個(gè)奇幻的世界去找新的知識(shí);閱讀就像沒(méi)有遇過(guò)的人歡笑,閱讀就像棒棒糖一樣甜蜜,讓我好好享受。
享受的樂(lè)趣作文 13
今天,我終于迎來(lái)了期盼已久的音樂(lè)會(huì),我們準(zhǔn)備了二個(gè)月時(shí)間的節(jié)目終于可以展現(xiàn)在大家眼前了,我高興的手舞足蹈。
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了,在兩個(gè)主持人的配合下,第一個(gè)電子琴表演拉開(kāi)了序幕,他們表演的那么默契,那么動(dòng)聽(tīng),齊心協(xié)力完成了這首歌曲,我激動(dòng)地拍手叫好。就這樣,精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè),馬上就要輪到我們了,我們?cè)诤笈_(tái)做好準(zhǔn)備,心情十分激動(dòng)。主持人宣布我們表演的節(jié)目即將開(kāi)始,我們坐在安排好的座位上,彈起了這首蘭花草。一開(kāi)始我很緊張,小心翼翼地彈著這首歌曲,生怕按錯(cuò)一個(gè)琴鍵,如果按錯(cuò)一個(gè)就會(huì)全軍覆沒(méi),彈了一會(huì)兒,我漸漸地進(jìn)入了狀態(tài),身體也跟著音樂(lè)節(jié)奏開(kāi)始擺動(dòng),我們七個(gè)人彈著各自地樂(lè)曲,配合地天衣無(wú)縫,燈光忽隱忽現(xiàn)好像也在聽(tīng)著我們的.演奏,為我們喝彩、加油,觀眾都聽(tīng)得入了神。幾分鐘的音樂(lè)我感覺(jué)像一天那么漫長(zhǎng),終于演奏結(jié)束了,我們站起來(lái)對(duì)臺(tái)下的觀眾深深地鞠躬,臺(tái)下的觀眾熱烈的鼓掌。我回到了媽媽身邊,媽媽對(duì)我說(shuō):“你真棒!”我高興地親了一下媽媽。后面精彩的表演在繼續(xù)著……這次音樂(lè)會(huì)不僅鍛煉了我舞臺(tái)上的膽子,還讓我積累了在舞臺(tái)上的經(jīng)驗(yàn)。我想:下次要多參加這種音樂(lè)會(huì),可以學(xué)更多知識(shí)。
享受的樂(lè)趣作文 14
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞,。≡瓉(lái)是春天來(lái)啦!在這熱鬧的春天里有許多活潑可愛(ài)小朋友都在綠油油的草地上放風(fēng)箏呢!
天上飛著各種各樣的風(fēng)箏,有的是蜈蚣風(fēng)箏,有的是小魚(yú)風(fēng)箏,有的是普通的三角風(fēng)箏,有的是燕子風(fēng)箏,有的是老鷹風(fēng)箏,有的還是蝴蝶風(fēng)箏……各種各樣的風(fēng)箏把蔚藍(lán)的天空裝飾得五顏六色,真美麗!潔白的`云朵在天上靜悄悄的望著在草地上放風(fēng)箏的小朋友們,風(fēng)看見(jiàn)了,把風(fēng)箏輕輕一吹。呼~(yú),風(fēng)箏就隨風(fēng)飄動(dòng)。
另一邊小紅正在抱著她的蝴蝶風(fēng)箏哭泣。小明走過(guò)去問(wèn)小紅:“你為什么哭呀?”小紅說(shuō):“我不會(huì)放風(fēng)箏!毙∶髡f(shuō):“我有一個(gè)好朋友他叫小剛,我和他放一遍風(fēng)箏,你看著!毙〖t答應(yīng)了。小剛雙手舉著他們的燕子風(fēng)箏,小明拿著線一邊飛跑一邊喊:“1,2,3,放!”小剛就松手,風(fēng)箏就立刻飛上了天,在空中翩翩起舞,美麗極啦!小明問(wèn)小紅:“小紅你學(xué)會(huì)了嗎?”小紅說(shuō):“學(xué)會(huì)了!學(xué)會(huì)了!”
春天可真美麗!
享受的樂(lè)趣作文 15
人人都有美好的童年。每個(gè)人的童年都不一樣,有的是甜蜜的,有的是歡笑的有的是開(kāi)懷大笑的,有的是哭笑不得的,還有些人則是苦澀的……但在我的童年里就有一件事讓我特別的難以忘懷。
那是五六年前的事了。事情發(fā)生在一個(gè)晚上,那時(shí)我們家房子建造剛剛專修好幫進(jìn)去住,從那時(shí)我也就有了自己一個(gè)人睡覺(jué)的房間。那天晚上,我在床上睡覺(jué)的時(shí)候老是打自己的肚子,媽媽知道后趕緊從自己的房間過(guò)來(lái)看,見(jiàn)我一直在打自己的肚子就幫我把手放好然后就離開(kāi)?墒菦](méi)等媽媽回到自己的`房間我的手啊又不停地拍打自己的肚子。媽媽嘆了口氣,自言自語(yǔ)地說(shuō):“可能自己一個(gè)人睡覺(jué)不習(xí)慣,還是抱過(guò)來(lái)跟我睡吧。不然老拍打自己的肚子不好會(huì)肚子痛的!笨墒钱(dāng)我睡在媽媽的床上時(shí),我又開(kāi)始拍打自己的肚子,媽媽說(shuō)我嘴里還不停地在數(shù)數(shù)。媽媽就覺(jué)得奇怪了這是怎么一回事呢!原來(lái)是我在做夢(mèng)呢,夢(mèng)見(jiàn)自己在拍皮球。因?yàn)槟菐滋煊變簣@剛好都在學(xué)拍皮球比賽呢?看哪位小朋友拍的好,就代表自己班去比賽呢?
你們看我的童年奇怪嗎?真是哭笑不得,連做夢(mèng)都在拼命地拍球,而且還把自己的肚子當(dāng)皮球拍。
享受的樂(lè)趣作文 16
享受是一種樂(lè)趣。但是要做到享受所有的事,必須要有一個(gè)好的心態(tài)。在悲傷的時(shí)候想想和同伴在一起時(shí)的那些快樂(lè)的時(shí)光,在做事失誤時(shí)想想事情還有轉(zhuǎn)折,在遭遇不幸時(shí)想想“塞翁失馬焉知非!,那你的每一天都會(huì)非?鞓(lè)。
享受你所擁有的一切吧!想一想對(duì)于那些不幸的人來(lái)說(shuō),你是多么幸福!如果你覺(jué)得自己的生活不夠好,那就想想那些流浪者和乞討者,他們的生活是多么困苦。可他們還是那么樂(lè)觀,享受著自己擁有的一切。如果你覺(jué)得自己的相貌不出眾,那就想想那些盲人和聾啞人,他們即使長(zhǎng)得再美,也看不到周圍的一切,聽(tīng)不到四面的聲音?伤麄冞是微笑著享受生活。如果你覺(jué)得自己的家庭不美滿,就想想那些無(wú)家可歸的孤兒,他們沒(méi)有親人,也沒(méi)有家?伤麄冞是衷心的`感謝那些幫助過(guò)他們的人,享受著童年的快樂(lè)。而你擁有健全的四肢,能快樂(lè)的行走;有明亮的眼睛,能看見(jiàn)美麗的世界;有圓圓的耳朵,能聽(tīng)見(jiàn)悅耳的聲音;有
沒(méi)錯(cuò),享受是一件非常容易的事。夏天汗流浹背是吃一塊冰涼的西瓜是一種享受。寒冷的冬天里回到家后喝一碗滾燙的羊肉湯是一種享受。累了之后好好睡一覺(jué)是一種享受。在節(jié)日里和家人團(tuán)聚也是一種享受。享受是那么快樂(lè)也那么容易。讓我們一起品嘗享受的樂(lè)趣吧!
享受的樂(lè)趣作文 17
現(xiàn)在有許多人都在感嘆,生活并沒(méi)有我們想象的那么美好,每天都在枯燥的生活。但是我認(rèn)為生活其實(shí)可以變得很美好……
當(dāng)你起床后,第一個(gè)事情肯定是看手機(jī),發(fā)個(gè)微信說(shuō):“早!”之后刷牙洗臉吃早飯。你應(yīng)該都是時(shí)刻不離開(kāi)手機(jī)吧?當(dāng)你去上班的路上,眼睛還是一刻不離開(kāi)手機(jī)吧?當(dāng)你的家人團(tuán)聚或去參加朋友聚會(huì)時(shí),或多或少都是看著手機(jī)的把?雖然手機(jī)確實(shí)方便了我們的生活,但我們生活不可能一刻也離不開(kāi)手機(jī)吧?想象整個(gè)世界的`手機(jī)都不見(jiàn)了,看你會(huì)遇到多大的麻煩。
一天,你起床了,摸了摸平時(shí)放手機(jī)的地方,發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了,自己因?yàn)槭謾C(jī)鬧鐘沒(méi)響隨到了上班時(shí)間。你匆匆地刷牙洗臉吃早飯之后拿起包就去上班。到了公司,你被領(lǐng)導(dǎo)狠狠地罵了一通。下班之后自己不能滴滴打車,只能去擠公交、擠地鐵或跟別人搶的士。你到了家,做了一桌的美食和家人一起享用,想發(fā)個(gè)朋友圈,但手機(jī)不在,你只能放棄這個(gè)念頭:想和朋友聊一聊,但手機(jī)不在:想玩手機(jī)游戲,但手機(jī)不在:想用手機(jī)給銀行卡存款,但手機(jī)不在……
看完之后,你還能不承認(rèn)被手機(jī)打敗了嗎?在生活中我們已經(jīng)完全被手機(jī)控制了,我們已經(jīng)不能面對(duì)面地交談了,我們只顧著玩手機(jī),卻忘記了享受生活的樂(lè)趣……
人們啊,請(qǐng)醒醒吧!有什么東西可以跟享受生活相提并論呢?所以啊,請(qǐng)放下手機(jī)去發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣……
享受的樂(lè)趣作文 18
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,像一泓清泉,一縷晨曦,一絲月光,舒心、溫暖而柔和。在我的心里,書(shū)是我心里的家園;是我精神的寄托,所以我把讀書(shū)當(dāng)作一種快樂(lè)
讀書(shū)也是一種美的享受。讀書(shū),會(huì)讓你像走進(jìn)仙境一般,讓你的童年生活更加富有色彩,讀書(shū)陶冶了我的情操,減輕了我的疲勞,忘掉了我的煩惱。這閱讀就如同品茶,味道大抵相同,不同的也就是品“茶"之人的心情不同罷了。心里是甜的,“茶水”便如同蜂蜜一樣濃滑香甜:心里是苦的,那“茶水"便生澀難咽。當(dāng)然,我們也要把讀書(shū)融入生活:在課堂之中,把閱讀當(dāng)成學(xué)習(xí);在課外,把閱讀當(dāng)成休閑。如果我們能做到這些,那么就可以在閱讀中增長(zhǎng)知識(shí),從而升華人格。
在我不懂事時(shí),見(jiàn)書(shū)如虎。就算父母怎么說(shuō)讀書(shū)好,我也不愿拿起書(shū)讀,就算拿起來(lái)也就隨意地翻閱一下。可隨著時(shí)間的流逝,久而久之,我喜歡上了讀書(shū),不管是什么書(shū),都會(huì)認(rèn)真地讀。就這樣,我從書(shū)中知道了許多知識(shí),也積累了不少好詞、好句和好段,我的作文水平也提高了不少。從這些有趣的'故事中,我明白了母愛(ài)的偉大,父愛(ài)的深沉,友誼的重要……現(xiàn)在的我只要一有空,就會(huì)鉆進(jìn)書(shū)的海洋,盡情遨游。
“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,讀書(shū)會(huì)給你帶來(lái)許多樂(lè)趣,會(huì)豐富你的生活與世界,讓我們一起享受書(shū)的魅力,讀書(shū)的樂(lè)趣吧!
享受的樂(lè)趣作文 19
在我們學(xué)生的世界里,學(xué)習(xí)就是一件難受的事情。但是我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種享受。
其實(shí),學(xué)習(xí)就像是一面鏡子,平時(shí)的考試分?jǐn)?shù)就是它所反射出來(lái)的樣貌。只要你認(rèn)真的去對(duì)待學(xué)習(xí),它就會(huì)反射出好的成績(jī)給你看。然而,你就會(huì)從中得到快樂(lè)。也只有能從中得到快樂(lè)的'人,才是真正會(huì)學(xué)習(xí),懂得學(xué)習(xí)的人。
可怎樣樣才能得到好的成績(jī)呢?其實(shí)答案很簡(jiǎn)單。首先,學(xué)習(xí)注重的就是平時(shí),只要你上課聽(tīng)講了,回家作業(yè)也認(rèn)真做了,那你的分?jǐn)?shù)自然而然的就提高了。
其次,就是千萬(wàn)別讓你的情緒不能被考試成績(jī)而左右?己昧耍荒芴湴,以為自我全都懂了,上課就不聽(tīng)講了,回家作業(yè)也不好好做了,不再把心思放在學(xué)習(xí)上。當(dāng)然,考不好也別灰心,只要不放下、不氣餒,從失敗中吸取教訓(xùn),從成功中吸取經(jīng)驗(yàn)。就會(huì)勇往直前,更不會(huì)在同一個(gè)地方跌倒兩次。
但是,享受學(xué)習(xí)也不意味著不對(duì)堆得高高的作業(yè)感到厭煩。老師常常會(huì)給我們布置很多作業(yè),我們自然就會(huì)感到頭疼,自然就不想做作業(yè)。之后引起的連鎖反應(yīng)就是作業(yè)質(zhì)量差;因?yàn)椴幌胱鲎鳂I(yè)而一大早去學(xué)校抄作業(yè);上課無(wú)精打采的;甚至不想學(xué)習(xí)等。其實(shí)只要老師們少布置些作業(yè),認(rèn)識(shí)那個(gè)我們多一點(diǎn)童年時(shí)光的回憶就足夠了。難道你們就想我們完美的童年抹上一層永遠(yuǎn)都揮之不去的陰影嗎?老師,就請(qǐng)你們不要讓我們兒時(shí)的回憶只有讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。
也許,只有善于從學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè),從成績(jī)中得到享受的人,才是能長(zhǎng)久立于不敗之地的真正的強(qiáng)者。
享受的樂(lè)趣作文 20
古人曰:“南賞春,北賞雪。”這是因?yàn)楸眹?guó)的春天太短。特別是近幾年,古城西安的冬夏連得更近,擠得春一晃就過(guò)去了,給工作繁忙的工作繁忙的人們留下了許多遺憾。
眼看再有半個(gè)月就立夏了。下午,爸爸、媽媽終于時(shí)間帶我到春曉園賞春。
春曉園是個(gè)美麗的小公園。那是有山有水,有亭有池,有樹(shù)有花,還有許多精美的雕像和仿古建筑。我們還沒(méi)走進(jìn)大門(mén),園內(nèi)就傳來(lái)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲和隱隱約約的流水聲,濃郁的花香也撲面襲來(lái)。
進(jìn)入大門(mén),放眼望去,滿山一片翠綠,樹(shù)木嫩葉成蔭,花朵朵怒放。在山上,在樹(shù)下,在溪邊,在花旁,到處是賞春的人。山上林間,還有幾隊(duì)打著隊(duì)旗、穿著校服的學(xué)生時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
隨著游人的腳步,我們走走停停,邊觀賞,邊留影。園里真是景色宜人。山坡上,一片半人高的柏樹(shù),葉子嫩綠嫩綠的,惹得游人紛紛向前合影。樹(shù)林里,松樹(shù)那嫩綠色的新葉幾乎覆蓋了樹(shù)身,顯出勃勃生機(jī)。路兩旁,迎春花遲遲不愿歸去……
最能體現(xiàn)春意的是園里的桃花。這兒的桃花很有特色。一是開(kāi)花早,花期長(zhǎng)。聽(tīng)爸爸說(shuō),田野中的桃花含苞中,這兒的桃花己經(jīng)怒放了。田野中的桃花開(kāi)始凋落了,這兒的'桃花仍在微風(fēng)中炫耀著白己的風(fēng)采。二是花色純正,嬌艷無(wú)比。無(wú)論是遠(yuǎn)瞧還是近看,一樹(shù)樹(shù)、一簇簇、一朵朵,紅的像早晨的霞、粉的像嬰兒的臉,白的像潔白的雪,美得令人目不暇接。
春天的樂(lè)趣正值得我們?nèi)ハ硎苣亍?/p>
享受的樂(lè)趣作文 21
為什么幻想與現(xiàn)實(shí)差距這么大?在幻想的世界里我們擁有;我們創(chuàng)造;我們成功;我們尊貴,猶如神仙般逍遙!可是在這美好的夢(mèng)里的主人公是我嗎?這只是我依照某個(gè)原形所想象出的“自由者”讓她代替我們?nèi)?shí)現(xiàn)那遙遠(yuǎn)陌生卻又熟悉的夢(mèng)罷了。我以它取樂(lè)把它當(dāng)成一個(gè)看得見(jiàn)摸不著的工具。用它在虛擬中制造各式各樣甜美溫馨的場(chǎng)面用以填補(bǔ)我們空虛的心靈。
可是夢(mèng)只是夢(mèng),只要日上三竿,光明就會(huì)取代黑暗。就連那最微小老實(shí)本分的虛夢(mèng)也被收服所以人們總是會(huì)對(duì)那些不可能在像是生活中發(fā)生的事加以嘲笑嗤之為“白日夢(mèng)”。也許,我放不開(kāi),也忘不了它!總之每當(dāng)夜幕降臨,家家戶戶熟睡時(shí),她會(huì)準(zhǔn)時(shí)赴約,她自由,快樂(lè),自信,陽(yáng)光籠罩著她,大地呵護(hù)著她,上帝為她驅(qū)邪避災(zāi),人們與她和睦相處,世界一片祥和。她是自由者,那個(gè)生活在憧憬中的另一個(gè)我。回頭看向鏡中的'我——一張頹廢老成的臉?一張強(qiáng)忍著微笑的臉?現(xiàn)實(shí)與幻想的差距太大了。人們總是對(duì)于自己得不到的東西抱以幻想,似乎這就是我的精神食糧吧!一直以來(lái)我把那個(gè)”自由者”當(dāng)成我前進(jìn)的目標(biāo),當(dāng)成奮勇拼搏的動(dòng)力。希望有個(gè)大大地儲(chǔ)蓄罐把我所有的美夢(mèng)于憧憬安置在哪兒。傷心時(shí)取出看看緩解自己的心情;高興時(shí)又將其擴(kuò)撒收集密封保存。就怕哪個(gè)淘氣的小鬼拔開(kāi)塞子,將其流浪
享受的樂(lè)趣作文 22
黛黑色的山頭吞噬了最后一縷白晝,于是夜幕降臨。
鄉(xiāng)下的夜晚是無(wú)邊的,是璀璨的。它在發(fā)光的泥土里藏著,它在泛黃的竹葉上跳著,它在粼粼的海面上雀躍著,它在孩子的眼中閃爍著無(wú)數(shù)星星。
最讓人安逸的,就數(shù)這夏夜了。
選一處臺(tái)階坐下,仰頭望著一片黑得深邃的夜空,猶如一張無(wú)邊的網(wǎng),把你捉去,永遠(yuǎn)淹沒(méi)在空洞的海河中。星星的眼睛是炭黑色的,散發(fā)出可親的光,它們相依相偎在陌生的'、遙遠(yuǎn)的、摸不著邊的上空。你把手伸過(guò)去,它們點(diǎn)燃了你的指尖,透著神秘的魔法,閃爍間照亮了無(wú)數(shù)游子的心。你奔波疲憊的心,突然柔軟輕松。
臺(tái)階周圍是一圈墨綠色的草地。在黑夜下,綠草間迷失的夜蟲(chóng)一躍而起,想要找到家的方向。蟬兒揮著薄薄的翅膀,在悶濕的草叢間低吟著。奶奶在不遠(yuǎn)處背著手和鄰居嘮著嗑,夜里的風(fēng)輕柔,吹軟了他們的影子,吹柔了夜的呢喃。
我的眼睛,久久地落在那片黑布上面。想起以前,四腳朝天地躺在涼席上,天為被,地為床,星河是夢(mèng)鄉(xiāng)……
我曾經(jīng)問(wèn)自己,這世界怎么啦?似乎從未有人靜下心來(lái)走進(jìn)夏天,總是忙碌不迭。我也曾懷疑這個(gè)世界安裝了一個(gè)巨型發(fā)條,讓人停不下腳步去欣賞人生路邊的風(fēng)景。
走進(jìn)夏夜,會(huì)感覺(jué)到歲月的無(wú)聲流逝、星斗的轉(zhuǎn)移和人生的改變;走進(jìn)夏夜,能聽(tīng)到人生道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨和各種溫馨的回憶。
盡情地讓心靈洗禮、凈化和放空,在夏夜里,返璞歸真,延續(xù)至美……
享受的樂(lè)趣作文 23
一生之中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那會(huì)看清楚,彷徨時(shí)我也試過(guò)獨(dú)坐一角像是沒(méi)協(xié)助,在某年幼少的我,跌倒過(guò)幾多幾多落淚再雨夜滂沱……
淚水,陪伴我走過(guò)走過(guò)漫長(zhǎng)的彎彎曲曲的小路,它成了我這一生中的朋友。別人說(shuō)“我要享受歡笑的樂(lè)趣”,我卻高呼我最愛(ài)最愛(ài)享受落淚的樂(lè)趣。
失敗的淚水,激勵(lì)我
在那個(gè)人生的某一次轉(zhuǎn)折點(diǎn),我失敗了,在痛苦的思緒中,顆顆淚珠從眉角劃過(guò),告訴我,即使…即使我失去再多,別害怕,仍然有它們陪伴我,激勵(lì)著我別再沉淪,做人就應(yīng)直面失敗,凡事都存在”山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”引領(lǐng)我一步一步站起來(lái),向前邁步。
感動(dòng)的淚水,滋潤(rùn)我
一杯溫暖的熱茶,一句關(guān)心的話語(yǔ),一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一次肯定的贊揚(yáng)……感動(dòng)的淚花飛濺起我的熱血,讓我讓我分分秒秒明白一切愛(ài)就在身邊支持我,讓我不再變得沉默。感動(dòng)的淚水是心靈的靈泉,告訴我世界到處有陽(yáng)光的普照,一次一次沖洗著我布滿污垢的心初。
最后的淚水,啟發(fā)我
淚水,我的最后的淚水將會(huì)告訴我,我曾呆留的土地將不會(huì)再有我的存在,我將落完這最后的`淚水,輕輕地離開(kāi)。但我將無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲乙郧霸谶@留下我的眼淚?奘亲詈玫氖』谧晕遥屛揖従徯堰^(guò),睡過(guò),渾噩過(guò),但最終還是驕傲過(guò)。大地將有我不可磨滅的淚水,將是我這生最驕傲的事情。
輕輕地說(shuō),落淚,是美是麗的結(jié)果,是人生最易得而又最難享受的樂(lè)趣。誰(shuí)說(shuō),只有歡笑才能給我快樂(lè)?我鐘愛(ài)于享受落淚的樂(lè)趣,你明白么?
享受的樂(lè)趣作文 24
童年就像一座彩虹橋,橋上裝滿了糖果玩具,裝滿了幼稚,也裝滿了童真和歡樂(lè)!
童年的牛角尖好像總也鉆不完!在我的童年里,我做過(guò)許多幼稚的事,現(xiàn)在回想起來(lái)都會(huì)忍不住捧腹大笑。
記得在我五歲那年,那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的夜晚,(.)閃閃發(fā)光的星星整眨著它的.小眼睛,明亮的月亮把光輝灑向了漆黑的大地。我和弟弟正在無(wú)憂無(wú)慮地做著游戲。突然,我把目光投向了那口古老的井,井里有個(gè)清晰可辨的月亮。于是,我就蹲下來(lái)看。我弄不明白井里為什么又有一個(gè)月亮,就去找媽媽。
媽媽說(shuō):“水里的月亮也是給我們欣賞的,因?yàn)樵铝梁苊,所以能把月亮捉住的人是很了不起的!睂?duì)于媽媽的話,我半信半疑。心里想:管它三七二十一呢,我去拿個(gè)盆把月亮給裝起來(lái)。我拿來(lái)了盆,輕輕地用小手觸了一下這個(gè)美麗的月亮,月亮一碰就碎了。我不能讓這么美妙的月亮就這么破碎了。于是,我拿起盆,俯到井旁邊,把盆放到月亮上,用盆把水一揚(yáng)。
然后,正當(dāng)我自鳴得意時(shí),看到盆里并沒(méi)有月亮,我很焦躁不安。接著,媽媽看到了這一幕,笑得合不攏嘴說(shuō):“寶貝兒,月亮石捉不著的,何況是它的倒影。”媽媽騙了我,我忍不住心中的難過(guò),一屁股坐到地上號(hào)啕大哭起來(lái)……
現(xiàn)在,我仍然很喜歡看天空上明亮的月亮。而且,每次看月亮?xí)r,腦海都會(huì)浮現(xiàn)出捉月亮的事。
童年,充滿著幼稚和童真的美好時(shí)刻,有時(shí)想想,它就像閃爍的流星雨,美麗而又短暫……
享受的樂(lè)趣作文 25
我喜歡享受世界片刻的寧?kù)o,將自己置身于蒼茫天地,任思緒飄飛。
最近幾天,天氣格外炎熱。帶動(dòng)著人的心情也格外煩躁。整整一天都無(wú)精打采。晚上在吃過(guò)飯后,我坐在沙發(fā)上,一動(dòng)也不想動(dòng)。忽然耳旁的頭發(fā)被吹起,隨之而來(lái)的是渴盼已久的清涼。我看向被風(fēng)吹得“嗒嗒”作響的窗簾,渾身上下突然興奮起來(lái),跑到窗邊。
窗簾就像是一張蹦床,而風(fēng)就是在上面玩耍的孩子,橫向起伏。我張開(kāi)雙臂,盡可能將窗簾被風(fēng)吹凸起的地方環(huán)抱,在下次風(fēng)來(lái)臨的時(shí),又迅速將雙臂靠攏,使的風(fēng)像一個(gè)莽撞的孩子,全撲進(jìn)我懷中。那一刻,風(fēng)透過(guò)窗簾細(xì)密的針腳,一小束一小束的,輕輕撲打在臉上。風(fēng)從遙遠(yuǎn)的'地方跑來(lái),帶走每一處的美好,我深吸一口氣,仿佛遇見(jiàn)了整個(gè)世界。
我開(kāi)始想要直接擁抱它,而不是通過(guò)窗簾感知它的存在。于是我從窗簾被風(fēng)掀起的一角走過(guò),來(lái)到窗戶前。忽然,我感覺(jué)腿邊有毛茸茸的東西走過(guò);仡^看,發(fā)現(xiàn)是小狗正從窗簾下走進(jìn)來(lái),它的眼睛望著我,濕漉漉的,就靜靜地站在那兒。我頓時(shí)明白了它的意圖,將窗紗拉開(kāi),又把它抱起,將他的兩只前爪搭在窗上,一只手托住它,一只手覆在窗戶的棱角處。它顯然也很享受,毛被風(fēng)吹得向后倒,可那個(gè)圓圓的小腦袋還在努力往前探。
我們兩個(gè)就這樣趴在窗前,一刻也不想離去。
晚風(fēng)是如此怡人,夜晚是如此靜謐。
空中一輪明月,正慢慢變圓。柔和的月光照亮周邊浮云,安靜地聽(tīng)風(fēng),妙不可言。
享受的樂(lè)趣作文 26
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類精神的食糧,書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙,現(xiàn)在就讓我們一起開(kāi)始讀書(shū)樂(lè)趣的旅程。
在茫茫的書(shū)海中,唯獨(dú)《上下五千年》讓我百讀不厭。中國(guó)是一個(gè)擁有者五千年悠久歷史的國(guó)家,是世界四大文明古國(guó)之一,在這片土地上,華夏兒女、炎黃子孫一直在譜寫(xiě)一篇篇傳祺的故事。
著名作家歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和高尚的人談話”,因此我便對(duì)中外古今的著作產(chǎn)生了一種神奇的向往。比如《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《童年》……這些書(shū)能讓我知道,什么是美,什么是丑;什么是善,什么是惡;什么是真,什么是假。它們可以啟迪我們的智慧,幫助我們插上想象的翅膀,去探索歷史、自然、文化的奧妙!這樣才真叫“秀才不出門(mén),盡知天下事”呢!
一個(gè)人讀的書(shū)越多,自己的視野就越開(kāi)闊,也就能增強(qiáng)自己的才干,學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)。社會(huì)在不斷的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)在不斷飛躍式的進(jìn)步,我們只有大量的閱讀,不斷的吸取各種各樣的知識(shí)、信息,才能緊跟時(shí)代的.步伐,不會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下,這些都是讀書(shū)帶來(lái)的意義和樂(lè)趣所在。
讀書(shū)給人們帶來(lái)的樂(lè)趣是無(wú)限的。書(shū),擴(kuò)大了人們的知識(shí)面,拓展了人們的思想,開(kāi)拓了人們的眼界,讓我們一起享受讀書(shū)的樂(lè)趣!
享受的樂(lè)趣作文 27
媽媽每天做飯都特別辛苦。今天,我也要體會(huì)體會(huì)!
媽媽把一切任務(wù)給我交代清楚,告訴我該怎樣做。我就開(kāi)始行動(dòng)了。
第一步,我要先煮米飯。我先把米盛出來(lái),然后開(kāi)始洗米。洗米其實(shí)也不簡(jiǎn)單,要反復(fù)洗,把臟東西揀出來(lái)。不再把洗干凈的米倒進(jìn)電飯鍋中,最后加上適量的水,把煮米飯的按鈕一按,就不用再管了,米飯煮好后,電飯鍋會(huì)自動(dòng)從煮飯的.模式轉(zhuǎn)換為保溫模式。
第二步是今天做飯中簡(jiǎn)單的一步。我先從冰箱中取出牛肉。把媽媽煮好的牛肉切成一片一片的,然后開(kāi)始擺行業(yè)型,我擺的造型是一朵綻放的花,十分美麗。由于牛肉是媽媽煮前就用作料腌赤的,不用添加任何作料,味道很鮮美,我從小就最愛(ài)吃,經(jīng)過(guò)我的精心擺盤(pán),這盤(pán)牛肉是既美觀又好吃!
第三步就做湯了。我做的是牛肉蔬菜湯。首先把冰箱中凍成塊的牛肉湯拿出來(lái),在湯鍋中放入兩在勺牛肉湯,凍成塊的牛肉湯一見(jiàn)到火就化了。我又放了一大碗水,然后用勺子慢慢攪勻,再把切好的香菇放到湯里。我又把芹菜洗干凈并切成小末末。一定要等香菇快要煮好時(shí)才將芹菜末放入鍋中。因?yàn)樘绶徘鄄耍鄄司筒淮嗖幌懔。最后往湯中加入少許鹽、雞精和香油,這樣香噴噴的牛肉蔬菜湯就做好了。我把飯、菜和湯端到了媽媽跟前,雖然很簡(jiǎn)單,一茶一湯一飯,但媽媽吃了卻非常高興,說(shuō)這是她吃過(guò)的最好吃的飯,我也好開(kāi)心啊!
享受的樂(lè)趣作文 28
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽視(huì)說(shuō):“書(shū)籍是人類的精神食糧。能夠讀書(shū)和閱讀好書(shū)是我一生中最大的幸福。”
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,人們已經(jīng)對(duì)游戲、聊天和虛擬網(wǎng)絡(luò)世界上癮了。很少有人花時(shí)間閱讀,即使是幾分鐘。我想對(duì)這些行為說(shuō)“不”。
我喜歡閱讀,喜歡閱讀好書(shū),讓我談?wù)勎业拈喿x收獲。閱讀文學(xué)名著,雖然我們不能離開(kāi)家,但我們可以漫游古今中外,穿越美麗的山川,穿越全球。你可以在《水滸傳》和宋江一起走。與《白雪公主》中的七個(gè)小矮人交談。與孔明交朋友;學(xué)習(xí)孔融的'謙虛;陪祥子拉車。與愛(ài)麗絲漫游;在國(guó)家事務(wù)上與大臣們意見(jiàn)一致,并給皇帝提建議。這是多么自由和容易!
但是現(xiàn)在我沒(méi)有多少時(shí)間學(xué)習(xí),這讓我很難過(guò)。我該怎么辦?我會(huì)抓住所有可用的空閑時(shí)間,有時(shí)我會(huì)讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、做筆記。每次我看到一個(gè)好句子,我都忍不住大聲朗讀,有幾次我媽媽被我嚇了一跳。
我喜歡閱讀。一有時(shí)間,我就督促媽媽去圖書(shū)館幫我借。我媽媽總是說(shuō),“好極了,我的小書(shū)呆子。”在這個(gè)時(shí)候,我總是很興奮,有時(shí)我會(huì)緊緊地抱著她,吻她,說(shuō):“我非常愛(ài)你,媽媽!
在書(shū)中漫游,我快樂(lè)、快樂(lè)、滿足。我喜歡閱讀。當(dāng)然,我也希望其他人能喜歡閱讀,在書(shū)里漫步,獲得知識(shí)和洞察力,并喜歡和我一起閱讀。
讓我們熱愛(ài)閱讀吧!
熱愛(ài)閱讀的樂(lè)趣!
享受的樂(lè)趣作文 29
對(duì)于我來(lái)說(shuō),最快樂(lè)的事莫過(guò)于閱讀了。讀著一本好書(shū),暢游在字、句、段的浪漫之旅中,開(kāi)心著作者的開(kāi)心,難過(guò)著作者的難過(guò),幽默之處哈哈大笑,動(dòng)情之處潸然落淚,真不失為一件美好的事!
書(shū)還像一劑良藥,醫(yī)治著我心靈的創(chuàng)傷。每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),我就會(huì)尋找它們的慰藉。記得有一次我考了一個(gè)很差的成績(jī),一進(jìn)門(mén)兒,就把自己鎖在屋里,隨手拿了一本書(shū)看了起來(lái),一會(huì)兒便沉浸其中。突然我看到一句話:“失敗不是成功的絆腳石,而是墊腳石,因?yàn)檎且淮未蔚氖〉於顺晒Φ幕A(chǔ)。”我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。書(shū)就像一架飛船,把我的心情從低谷送上自信的云端。
書(shū)更像是我的導(dǎo)師,在我迷茫時(shí)為我指點(diǎn)迷津。有段時(shí)間,我的寫(xiě)作水平頻頻失常,幾度有下滑的征兆,老師也批評(píng)我不認(rèn)真寫(xiě)作。我真的不適合寫(xiě)作嗎?這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久。于是,在一個(gè)周末我去圖書(shū)館尋找答案。我沉浸在書(shū)的世界,一會(huì)兒,我看見(jiàn)一本勵(lì)志書(shū)《堅(jiān)持夢(mèng)想的人》。!寫(xiě)作是我的夢(mèng)想,是我一輩子都不會(huì)放棄的事,我怎能輕易放棄呢?就這樣,書(shū),帶我走出迷茫,幫我指明方向。
閱讀吧,它會(huì)將你的.靈魂重新鍛造;閱讀吧,他可以幫你卸下世俗的疲勞;閱讀吧,它帶你進(jìn)行人生的思考。親愛(ài)的人兒啊,享受閱讀的樂(lè)趣吧,當(dāng)你做到時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一件多么幸福的事!
享受的樂(lè)趣作文 30
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!倍乙f(shuō):“書(shū)籍是人類的精神食糧。能讀書(shū),讀好書(shū),是我人生最大的快樂(lè)!
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,人們都已沉迷于游戲、聊天中,沉迷在虛擬的`網(wǎng)絡(luò)世界,很少有人拿出時(shí)間來(lái)讀書(shū),哪怕是幾分鐘的時(shí)間。而我要對(duì)這些行為說(shuō)“不”。
我喜歡讀書(shū),喜歡讀好書(shū),下面我就談?wù)勎业拈喿x收獲。閱讀文學(xué)名著,我們雖足不出戶,卻可以縱橫古今中外,漫游錦繡山河,放眼全球各地;可以在《水滸傳》中陪宋江散步;在《白雪公主》中同七個(gè)小矮人對(duì)話;跟孔明交友;學(xué)孔融謙讓;陪祥子拉車;和愛(ài)麗絲漫游;同大臣商定國(guó)家大事,給帝王出謀劃策。是多么的逍遙自在啊!
可是,現(xiàn)在我的讀書(shū)時(shí)間少了,這讓我十分難過(guò),怎么辦呢?我就抓住一切可利用的空余時(shí)間,有時(shí)我邊讀邊畫(huà),并且做好摘記。每當(dāng)我看到好句時(shí),就忍不住大聲朗讀,有好幾次媽媽還被我嚇了一跳呢。
我喜歡讀書(shū)。一有空,我就催媽媽去圖書(shū)館幫我借,媽媽總是說(shuō):“好好好,我的小書(shū)蟲(chóng)。”這時(shí),我總是特別激動(dòng),有時(shí)我還會(huì)緊緊地?fù)碜∷,親上一口,說(shuō)“我太愛(ài)你了,媽咪!
在書(shū)中遨游,我是幸福的,是快樂(lè)的,是滿足的。我享受讀書(shū)的樂(lè)趣。當(dāng)然,我也希望別人能愛(ài)上讀書(shū),在書(shū)中漫步,長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),同我一起享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧!愛(ài)上這讀書(shū)的樂(lè)趣!
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