享受的樂(lè)趣作文（通用30篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的享受的樂(lè)趣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
享受的樂(lè)趣作文 1
每一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人，都會(huì)享受音樂(lè)帶給我們的樂(lè)趣，我也不例外！每一天起床的時(shí)候，總會(huì)把音響打開(kāi)，舒緩精神，這樣對(duì)一天的精神狀態(tài)都有好處！每周五晚上都會(huì)有一節(jié)音樂(lè)素養(yǎng)課！我隔三差五都會(huì)和媽媽一起去KTV唱卡拉OK，一唱就是五個(gè)小時(shí)，我總是喜歡一直拿著麥克風(fēng)，不休息也不喝水，一直唱著！但媽媽總說(shuō)：“不是每一個(gè)人都會(huì)像媽媽一樣讓著你，等長(zhǎng)大以后，出門(mén)在外，不能以自我為中心，一定要遷就他人，才能在別人的心中留下好印象！”媽媽的眼光總是放得很遠(yuǎn)，但是她說(shuō)的話卻淺而易懂，在音樂(lè)上，我比媽媽強(qiáng)，但是在經(jīng)驗(yàn)上，媽媽還是比我厲害的！還是要聽(tīng)媽媽的話的.！
音樂(lè)的用途不止是這一個(gè)，音樂(lè)也可以含有道理和哲理，經(jīng)常在音樂(lè)的熏陶中生活的人，一般都會(huì)很開(kāi)心，沒(méi)有什么太大的煩惱！希望在以后的生活里，音樂(lè)會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)……更希望有更多的人會(huì)熱愛(ài)音樂(lè)！享受音樂(lè)帶給我們的樂(lè)趣 。
享受的樂(lè)趣作文 2
童年的時(shí)候，我最大的樂(lè)趣就是和小朋友們一起玩，有時(shí)玩滑冰，有時(shí)玩捉迷藏，有時(shí)玩沙布袋……但我最喜歡玩的還是放風(fēng)箏。
記得有一天，風(fēng)很大，我想放風(fēng)箏。我就把我的好朋友，冰冰和天賜叫來(lái)放風(fēng)箏。我們各自拿來(lái)了自己的風(fēng)箏。天賜的是一個(gè)黑色的燕子，冰冰的是一個(gè)漂亮的.大蝴蝶，而我的風(fēng)箏是一條金魚(yú)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
我們來(lái)到地里很快跑起來(lái)，一只手把風(fēng)箏松開(kāi)，另一只手牢牢的牽著風(fēng)箏線。風(fēng)很大，風(fēng)箏越飛越高，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。而我的風(fēng)箏是我們幾個(gè)人里飛的最低的，我不想被笑話，就更努力的跑起來(lái)。糟糕！沒(méi)有小心一旁的大樹(shù)，我的風(fēng)箏被樹(shù)枝纏住了，我急哭了。冰冰和天賜聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲急忙跑回來(lái)問(wèn)我怎么了，知道我的風(fēng)箏掛在樹(shù)上后，天賜很快的爬上了很粗的大叔，我和冰冰在下面提心吊膽，生怕天賜掉下來(lái)。天賜爬到樹(shù)上后慢慢的伸手把風(fēng)箏夠到了，我們都松了一口氣。后來(lái)我們又一起玩了起來(lái)，天賜教給我怎么把風(fēng)箏放的更高，我的金魚(yú)飛的第二高！我高興極了。
一會(huì)就黃昏了，我們只能依依不舍的回家，相約下次再玩。我的童年就是和這些小伙伴們一起度過(guò)的，大家互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，一起構(gòu)建美好的童年。
享受的樂(lè)趣作文 3
我喜歡讀書(shū)，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。是的`，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。如果沒(méi)有書(shū)，世界六沒(méi)有這樣豐富多彩。
有一次，我在看一本叫《草房子》的小說(shuō)，我看得如癡如醉。我隱隱約約聽(tīng)到媽媽在外面喊我：“寶貝兒，吃飯啦！”“哦！”我依然沉迷在書(shū)中�！班忄忄狻眿寢尩哪_步聲幾乎樓下都能聽(tīng)見(jiàn)了，她生氣了！她推開(kāi)房間門(mén)，在我耳邊大聲喊道：“吃飯啦！”“哦，我知道啦！”“快出去，客人都來(lái)了！”我急忙跑去飯廳，爸爸早就煮好飯菜。我?jiàn)A了兩根青菜，把米飯塞進(jìn)嘴里，大口大口地吃起來(lái)。然后，跑回書(shū)房，繼續(xù)沉迷在《草房子》上。媽媽問(wèn)：“那么快就吃好飯啦？”“嗯。”我看得津津有味，好像已經(jīng)嵌入在了書(shū)里。
有一次，小黃在我的書(shū)上拉了坨便便。“小黃！”小黃嚇得四處亂飛。爸爸走進(jìn)書(shū)房：“干嘛？”“小黃在我的書(shū)上拉了坨便便！”“那擦了不就行了唄�！蔽夷闷鹨粡埣埥恚陌褧�(shū)擦好，然后接著看。
我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)能帶給我很多知識(shí)。
享受的樂(lè)趣作文 4
音樂(lè)無(wú)處不在，而又有幾個(gè)人懂得去享受音樂(lè)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣?什么?你不認(rèn)為音樂(lè)中能找到樂(lè)趣?那你就往下看吧!
可能有時(shí)心情會(huì)比較煩，這時(shí)你需要音樂(lè)了!放上帶有積極向上的搖滾樂(lè)，跟著音樂(lè)“哼哼哈哈”!再扭兩下屁股，或者再來(lái)上一杯“中國(guó)制造”的“威士忌”!(當(dāng)然，你得滿十八歲。)在音樂(lè)中盡情放縱，任何煩惱都會(huì)隨著音樂(lè)煙消云散!
如果你是一個(gè)學(xué)生，可能會(huì)更喜歡輕柔的抒情歌一點(diǎn)，或許放上卡篷特的《昨日重見(jiàn)》怎么樣?再喝上一杯小朋友應(yīng)該喝的`牛奶!這應(yīng)該很不錯(cuò)!
有些時(shí)候家人或者朋友聚會(huì)，放上點(diǎn)兒什么帶有民族特色的樂(lè)器演奏曲應(yīng)該很不錯(cuò)吧?比如什么《一剪梅》《濤聲依舊》?或許你也會(huì)喜歡來(lái)一首“重金屬”演奏的山歌?親人朋友在一起一定都會(huì)很開(kāi)心的!
喔!如果你得開(kāi)一個(gè)什么雞尾酒會(huì)來(lái)宴請(qǐng)你的商業(yè)伙伴，我不是很喜歡這個(gè)!不過(guò)你也可以嘗試著來(lái)點(diǎn)“輕金屬”交響樂(lè)，或者是那個(gè)《黑鴨子組合》的那些“沒(méi)有唱腔”的輕音樂(lè)，保證效果不錯(cuò)的!或許你的大生意就這么成了呢?
享受的樂(lè)趣作文 5
四季是美好的音樂(lè)，美麗的畫(huà)面，調(diào)皮的風(fēng)……它可愛(ài)，更醉人。我喜歡四季的美麗和它們帶給我的樂(lè)趣。
春天是如此溫暖和諧。五顏六色的花朵盡情綻放，鳥(niǎo)兒歡快的歌聲在空中飛翔，風(fēng)微微的吹著，小草隨著春天的節(jié)奏翩翩起舞，大樹(shù)迎著太陽(yáng)慢慢老去，小樹(shù)慢慢長(zhǎng)大。
夏天太熱了，連大樹(shù)的葉子都枯萎了。是的，外面真的很熱。動(dòng)物們躲在樹(shù)蔭下，快樂(lè)地享受著。即使是最喜歡體育作文的'足球運(yùn)動(dòng)員，也不敢走出家門(mén)，在空調(diào)房里享受片刻的寧?kù)o。
秋天是收獲的季節(jié)。農(nóng)民的叔叔們最喜歡秋天，因?yàn)樗芙o他們帶來(lái)豐碩的成果。甚至我們的孩子也喜歡，因?yàn)闆](méi)有酷暑和涼風(fēng)，我們可以盡情玩耍。
雖然冬天有點(diǎn)冷，但是因?yàn)榭斓侥甑琢�，人們的心還是溫暖的。你看，家家戶戶的大人都忙著貼春聯(lián)，到處喜氣洋洋。在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)大院里，一些淘氣的孩子正在堆雪人和打雪仗。
我愛(ài)四季，享受它們帶來(lái)的樂(lè)趣！
享受的樂(lè)趣作文 6
學(xué)習(xí)就像你平時(shí)的玩耍一樣快樂(lè)，也許你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)吧。小草為什么喜歡陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光能給它呵護(hù)；小鳥(niǎo)為什么喜歡白云，因?yàn)榘自颇芙o和它捉迷藏；我為什么喜歡學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一種美好的享受。
“人的生命只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)……他不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為[注: 平平庸庸，無(wú)所作為。]而羞恥。這樣，我就能將整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)！”這曾經(jīng)成為多少青年的座右銘的勵(lì)志名句，煽動(dòng)了多少人的熱情與斗志。而《鋼鐵是怎樣煉成的》作為一本人生的教科書(shū)，又告訴了我們何種鋼鐵般的意志？其作者奧斯特洛夫斯基竟是一名殘疾人。他毅力和頑強(qiáng)值得我們要學(xué)習(xí)。
你可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)你通過(guò)你自己的努力去完成了每一件事，你會(huì)有一種快樂(lè)，就像我原來(lái)的數(shù)學(xué)是班里倒數(shù)有名的哦，每次我數(shù)學(xué)成績(jī)都往海里跳。但我努力了之后，我的`數(shù)學(xué)成績(jī)使勁地往上飛。我的數(shù)學(xué)現(xiàn)在是班里有名的啊，不是第2就是第3，我當(dāng)時(shí)非常的高興，我就覺(jué)得原來(lái)只要努力了，學(xué)習(xí)就像朋友一樣，感覺(jué)好像自己在享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣一樣，覺(jué)得學(xué)習(xí)好簡(jiǎn)單好輕松好快樂(lè)。
其實(shí)我們就是要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)。
享受的樂(lè)趣作文 7
從媽媽辦公室回來(lái)后，我看見(jiàn)鄰居小伙伴們?cè)诤永镦覒�，�?jīng)過(guò)媽媽同意后，我也去湊湊熱鬧。
大家看到了我，興高采烈地說(shuō)：“可可姐姐，一起下來(lái)捉魚(yú)吧”。我雖不是膽小鬼，但面對(duì)這渾濁的池水、不算矮的河壁，搖搖頭，說(shuō)：“算了，我看你們捉就可以了�！薄鞍 ！彼佳用妹谜{(diào)皮的吐了吐舌頭。
河岸邊，一直裝著渾水的杯子，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出耀眼的光芒，那是被捉的魚(yú)兒們的新家。走近一看，幾只不足以厘米的小魚(yú)在水面游來(lái)游去。而河里的小伙伴們，就像可愛(ài)的小魚(yú)兒，在水里活蹦亂跳。這個(gè)荷花池，成了伙伴們的樂(lè)園。不久，她們就捉了數(shù)十條小魚(yú)。我告訴她們：小魚(yú)也有自己的`生命，也有自己的家，它們是屬于大自然的。把它們放了，他們才不會(huì)遭受到失去親人的痛苦。
陽(yáng)光下，幾個(gè)天真的孩子把許多可愛(ài)的小魚(yú)送回了家。
享受的樂(lè)趣作文 8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得：書(shū)是人類的精神食糧。只要我受到書(shū)的滋潤(rùn)和灌溉，就會(huì)精神抖擻，容光煥發(fā)，有沖天的干勁。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)，始終是我的最愛(ài)，也是我的良師益友。在我的生活中，它是必不可無(wú)缺的。每當(dāng)我過(guò)生日的時(shí)候，也最想挑一本好書(shū)作為自己的生日禮物；而得到獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)會(huì)時(shí)，我總是會(huì)不假思索地脫口而出：“我要書(shū)！”我每次到姐姐家時(shí)，都會(huì)蝸居在沙發(fā)上竊讀她的書(shū)。書(shū)總有著一種神奇的魔力，只要我一拿起書(shū)，就舍不得放下，還會(huì)津津有味地看起來(lái)，不知不覺(jué)得就會(huì)進(jìn)入那扣人心弦的故事中去。
有一次，我正坐在沙發(fā)上聚精會(huì)神地看著《導(dǎo)盲狼》這本書(shū)，可媽媽叫我吃飯，我應(yīng)了一聲：“待會(huì)就來(lái)�！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽見(jiàn)我還是沒(méi)來(lái)，便一把抓起我，生氣地說(shuō)：“你到底吃不吃飯了？”那時(shí)我正好看到了最關(guān)鍵的地方，被媽媽一阻止，也只能沮喪地嘟噥一句：“晚點(diǎn)吃又怎么了？”后來(lái)，我胡亂地扒了幾口飯，見(jiàn)飯碗已經(jīng)見(jiàn)底了，又拿起沙發(fā)上的'書(shū)專心致志地看了起來(lái)。
書(shū)是海，我是快樂(lè)的小雨，自由自在地在書(shū)海里暢游；書(shū)是廣闊的天空，我是快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在天空中翱翔……
享受的樂(lè)趣作文 9
繪畫(huà)，是一種藝術(shù)，是一種精美的藝術(shù)，是一種無(wú)可挑剔的藝術(shù)，這就是藝術(shù)之美。感受著繪畫(huà)的樂(lè)趣。
我是最討厭繪畫(huà)也是最喜歡繪畫(huà)的人。
我在一年級(jí)的時(shí)候，我的`繪畫(huà)技術(shù)很差，畫(huà)一個(gè)蘋(píng)果都不好，別說(shuō)畫(huà)一個(gè)圓圈了，就連一個(gè)車輪都畫(huà)不好，一直到二、三、四、五、六、七年級(jí)，還對(duì)繪畫(huà)這一門(mén)藝術(shù)一點(diǎn)也不行，畫(huà)什么都不像樣，之后我就對(duì)繪畫(huà)反感了，產(chǎn)生了厭卷，在也不繪畫(huà)了，真是氣死我了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我走進(jìn)藝術(shù)館的時(shí)候，那名畫(huà)是多么精美，多么漂亮，多么完美，是那樣的讓人贊嘆不已，是那么讓人心動(dòng)，然而，我不知道那些畫(huà)名畫(huà)的那些人為啥會(huì)把那畫(huà)畫(huà)得那么好
呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)老師去。
老師說(shuō)：“他們是有一種堅(jiān)持不懈的精神，一種力量，這些是和有沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞是沒(méi)有關(guān)
系的。他們哪里畫(huà)得不對(duì)，就立即修改過(guò)來(lái)，不過(guò)還要一種全神貫注的精神，只要堅(jiān)持就會(huì)勝利，失敗了不要緊，可以重新在來(lái)。失敗乃是成功之母。記住哦！
聽(tīng)了老師這一番話后，我立即努力。在這幾天假日里，我一直在努力。在家里練習(xí)繪畫(huà)。我相信我一定會(huì)成功的。在這些努力當(dāng)中，我享受到了繪畫(huà)的樂(lè)趣。
享受的樂(lè)趣作文 10
童年，是每個(gè)人度過(guò)的最愉快的時(shí)光�，F(xiàn)在我們回首往事，總能想起一些歡樂(lè)時(shí)光，今天，我就來(lái)談?wù)勎业耐曛幸患钗译y忘的趣事。
小時(shí)候，我還不會(huì)寫(xiě)字。但是，有一次，我要在一張紙上寫(xiě)上自己的名字，這可怎么辦呀，我心急如焚。當(dāng)時(shí)，爸爸媽媽都不在家，我只好四處尋找?guī)в形颐值臇|西。結(jié)果，我把家翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到帶有我名字的東西。這下可把我們急壞了，我一下坐在地上，哭了起來(lái)。
就在這時(shí)，爸爸媽媽回家了，我趕緊從地上爬起來(lái)，將事情一五一十地告訴他們。他們聽(tīng)了后，立馬就樂(lè)了，媽媽說(shuō)：“孩子，媽媽教你寫(xiě)名字，好嗎？”我求之不得，連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“好”。媽媽便是一筆一畫(huà)的教起我來(lái)。我迫不及待地想要拿在筆來(lái)寫(xiě)字，可不管我怎么寫(xiě)，都寫(xiě)不出字的形狀來(lái)。于是，我練啊練，從下午寫(xiě)到旁晚，終于，我的字有了一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)�？墒�，我認(rèn)為還是不夠，繼續(xù)勤奮刻苦的練習(xí)。
到了晚上，我仍在書(shū)桌前重復(fù)地練習(xí)那三個(gè)字。晚飯時(shí)間到了，我只好放下筆，去外面吃晚飯，飯桌上，爸爸問(wèn)我：“孩子，你的.作業(yè)寫(xiě)了嗎？這可是你們幼兒園老師第一次布置作業(yè)，你可要好好寫(xiě)��！”突然，我的腦子里想起來(lái)了作業(yè)，我趕緊吃完飯，跑進(jìn)書(shū)房寫(xiě)作業(yè)了。
享受的樂(lè)趣作文 11
假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)出一首長(zhǎng)詩(shī)來(lái)描寫(xiě)快樂(lè)的心靈。
假如我是個(gè)畫(huà)家，我就要用各種色彩，點(diǎn)染出快樂(lè)的內(nèi)心。
假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符來(lái)傳達(dá)出快樂(lè)的鈴聲。
假如我是個(gè)雕刻家，我就要在于玉石上刻出快樂(lè)的身形。
生活中有成功的快樂(lè)，有平淡的快樂(lè)，有奮斗的快樂(lè)，有學(xué)習(xí)的快樂(lè)……在我的生活中，書(shū)才是我的'根本。每當(dāng)?shù)搅碎_(kāi)學(xué)，我就很開(kāi)心。讀書(shū)如同是在知識(shí)的海洋中遨游。從書(shū)中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，這時(shí)的我就如同是一只開(kāi)心的小鳥(niǎo)……
有時(shí)，我被人誤解了，我會(huì)拿出最心愛(ài)的書(shū)來(lái)，它會(huì)告訴我勇敢的走下去；有時(shí)，我很傷心，我會(huì)拿出最快樂(lè)的書(shū)來(lái)，它會(huì)告訴我悲傷只是短暫的……
讀書(shū)就是享受生活，讀書(shū)就是快樂(lè)的人生之趣事。
有書(shū)就有快樂(lè)，學(xué)知識(shí)就會(huì)快樂(lè)，生活中處處有快樂(lè)，我會(huì)讓快樂(lè)永遠(yuǎn)掛在我的臉上。生活中到處充滿了快樂(lè)，要讓人們發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)是要人們尋找的，需要人們?nèi)ンw會(huì)，讓人們?nèi)ジ形颍@都是一種享受的樂(lè)趣。讀書(shū)就是我們生活的最快樂(lè)！
享受的樂(lè)趣作文 12
每次媽媽叫我看書(shū)時(shí)，我都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心、高高興興地去書(shū)房看書(shū)。閱讀的滋味，像開(kāi)啟的一扇窗，把我?guī)У綍?shū)的世界去，會(huì)讓我很快樂(lè)！書(shū)帶我們進(jìn)去奇妙的世界。
我是一個(gè)很喜歡閱讀的.小孩，但是有很多人不喜歡，他們只會(huì)打電玩和看電視……一些會(huì)傷害眼睛的東西。閱讀會(huì)帶給我我沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)和道理，我喜歡閱讀小說(shuō)、小故事和科學(xué)的書(shū)……我閱讀時(shí)，都喜歡在床上看書(shū)，因?yàn)橛泻芘偷谋蛔蛹败浘d綿的枕頭。
每當(dāng)我閱讀時(shí)，都會(huì)想我是故事里的王子，我看完書(shū)，都會(huì)有許多靈感在我的腦海里。每次我在閱讀時(shí)，都會(huì)忘了要寫(xiě)功課、洗澡、彈琴、運(yùn)動(dòng)和整理書(shū)包……媽媽都會(huì)說(shuō)：“你再看我就把你的書(shū)拿走，快去做你今天要做的事�！�
閱讀，就像媽媽擁抱我幸福的感覺(jué)一樣美；閱讀，就像帶我來(lái)到一個(gè)奇幻的世界去找新的知識(shí)；閱讀就像沒(méi)有遇過(guò)的人歡笑，閱讀就像棒棒糖一樣甜蜜，讓我好好享受。
享受的樂(lè)趣作文 13
今天，我終于迎來(lái)了期盼已久的音樂(lè)會(huì)，我們準(zhǔn)備了二個(gè)月時(shí)間的節(jié)目終于可以展現(xiàn)在大家眼前了，我高興的手舞足蹈。
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，在兩個(gè)主持人的配合下，第一個(gè)電子琴表演拉開(kāi)了序幕，他們表演的那么默契，那么動(dòng)聽(tīng)，齊心協(xié)力完成了這首歌曲，我激動(dòng)地拍手叫好。就這樣，精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，馬上就要輪到我們了，我們?cè)诤笈_(tái)做好準(zhǔn)備，心情十分激動(dòng)。主持人宣布我們表演的節(jié)目即將開(kāi)始，我們坐在安排好的座位上，彈起了這首蘭花草。一開(kāi)始我很緊張，小心翼翼地彈著這首歌曲，生怕按錯(cuò)一個(gè)琴鍵，如果按錯(cuò)一個(gè)就會(huì)全軍覆沒(méi)，彈了一會(huì)兒，我漸漸地進(jìn)入了狀態(tài)，身體也跟著音樂(lè)節(jié)奏開(kāi)始擺動(dòng)，我們七個(gè)人彈著各自地樂(lè)曲，配合地天衣無(wú)縫，燈光忽隱忽現(xiàn)好像也在聽(tīng)著我們的.演奏，為我們喝彩、加油，觀眾都聽(tīng)得入了神。幾分鐘的音樂(lè)我感覺(jué)像一天那么漫長(zhǎng)，終于演奏結(jié)束了，我們站起來(lái)對(duì)臺(tái)下的觀眾深深地鞠躬，臺(tái)下的觀眾熱烈的鼓掌。我回到了媽媽身邊，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”我高興地親了一下媽媽。后面精彩的表演在繼續(xù)著……這次音樂(lè)會(huì)不僅鍛煉了我舞臺(tái)上的膽子，還讓我積累了在舞臺(tái)上的經(jīng)驗(yàn)。我想：下次要多參加這種音樂(lè)會(huì)，可以學(xué)更多知識(shí)。
享受的樂(lè)趣作文 14
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，�。≡瓉�(lái)是春天來(lái)啦！在這熱鬧的春天里有許多活潑可愛(ài)小朋友都在綠油油的草地上放風(fēng)箏呢！
天上飛著各種各樣的風(fēng)箏，有的是蜈蚣風(fēng)箏，有的是小魚(yú)風(fēng)箏，有的是普通的三角風(fēng)箏，有的是燕子風(fēng)箏，有的是老鷹風(fēng)箏，有的還是蝴蝶風(fēng)箏……各種各樣的風(fēng)箏把蔚藍(lán)的天空裝飾得五顏六色，真美麗！潔白的`云朵在天上靜悄悄的望著在草地上放風(fēng)箏的小朋友們，風(fēng)看見(jiàn)了，把風(fēng)箏輕輕一吹。呼~(yú)，風(fēng)箏就隨風(fēng)飄動(dòng)。
另一邊小紅正在抱著她的蝴蝶風(fēng)箏哭泣。小明走過(guò)去問(wèn)小紅：“你為什么哭呀？”小紅說(shuō)：“我不會(huì)放風(fēng)箏�！毙∶髡f(shuō)：“我有一個(gè)好朋友他叫小剛，我和他放一遍風(fēng)箏，你看著�！毙〖t答應(yīng)了。小剛雙手舉著他們的燕子風(fēng)箏，小明拿著線一邊飛跑一邊喊：“1，2，3，放！”小剛就松手，風(fēng)箏就立刻飛上了天，在空中翩翩起舞，美麗極啦！小明問(wèn)小紅：“小紅你學(xué)會(huì)了嗎？”小紅說(shuō)：“學(xué)會(huì)了！學(xué)會(huì)了！”
春天可真美麗��！
享受的樂(lè)趣作文 15
人人都有美好的童年。每個(gè)人的童年都不一樣，有的是甜蜜的，有的是歡笑的有的是開(kāi)懷大笑的，有的是哭笑不得的，還有些人則是苦澀的……但在我的童年里就有一件事讓我特別的難以忘懷。
那是五六年前的事了。事情發(fā)生在一個(gè)晚上，那時(shí)我們家房子建造剛剛專修好幫進(jìn)去住，從那時(shí)我也就有了自己一個(gè)人睡覺(jué)的房間。那天晚上，我在床上睡覺(jué)的時(shí)候老是打自己的肚子，媽媽知道后趕緊從自己的房間過(guò)來(lái)看，見(jiàn)我一直在打自己的肚子就幫我把手放好然后就離開(kāi)�？墒菦](méi)等媽媽回到自己的`房間我的手啊又不停地拍打自己的肚子。媽媽嘆了口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“可能自己一個(gè)人睡覺(jué)不習(xí)慣，還是抱過(guò)來(lái)跟我睡吧。不然老拍打自己的肚子不好會(huì)肚子痛的�！笨墒钱�(dāng)我睡在媽媽的床上時(shí)，我又開(kāi)始拍打自己的肚子，媽媽說(shuō)我嘴里還不停地在數(shù)數(shù)。媽媽就覺(jué)得奇怪了這是怎么一回事呢！原來(lái)是我在做夢(mèng)呢，夢(mèng)見(jiàn)自己在拍皮球。因?yàn)槟菐滋煊變簣@剛好都在學(xué)拍皮球比賽呢？看哪位小朋友拍的好，就代表自己班去比賽呢？
你們看我的童年奇怪嗎？真是哭笑不得，連做夢(mèng)都在拼命地拍球，而且還把自己的肚子當(dāng)皮球拍。
享受的樂(lè)趣作文 16
享受是一種樂(lè)趣。但是要做到享受所有的事，必須要有一個(gè)好的心態(tài)。在悲傷的時(shí)候想想和同伴在一起時(shí)的那些快樂(lè)的時(shí)光，在做事失誤時(shí)想想事情還有轉(zhuǎn)折，在遭遇不幸時(shí)想想“塞翁失馬焉知非�！�，那你的每一天都會(huì)非�？鞓�(lè)。
享受你所擁有的一切吧！想一想對(duì)于那些不幸的人來(lái)說(shuō)，你是多么幸福��！如果你覺(jué)得自己的生活不夠好，那就想想那些流浪者和乞討者，他們的生活是多么困苦。可他們還是那么樂(lè)觀，享受著自己擁有的一切。如果你覺(jué)得自己的相貌不出眾，那就想想那些盲人和聾啞人，他們即使長(zhǎng)得再美，也看不到周圍的一切，聽(tīng)不到四面的聲音�？伤麄冞�是微笑著享受生活。如果你覺(jué)得自己的家庭不美滿，就想想那些無(wú)家可歸的孤兒，他們沒(méi)有親人，也沒(méi)有家�？伤麄冞�是衷心的`感謝那些幫助過(guò)他們的人，享受著童年的快樂(lè)。而你擁有健全的四肢，能快樂(lè)的行走；有明亮的眼睛，能看見(jiàn)美麗的世界；有圓圓的耳朵，能聽(tīng)見(jiàn)悅耳的聲音；有
沒(méi)錯(cuò)，享受是一件非常容易的事。夏天汗流浹背是吃一塊冰涼的西瓜是一種享受。寒冷的冬天里回到家后喝一碗滾燙的羊肉湯是一種享受。累了之后好好睡一覺(jué)是一種享受。在節(jié)日里和家人團(tuán)聚也是一種享受。享受是那么快樂(lè)也那么容易。讓我們一起品嘗享受的樂(lè)趣吧！
享受的樂(lè)趣作文 17
現(xiàn)在有許多人都在感嘆，生活并沒(méi)有我們想象的那么美好，每天都在枯燥的生活。但是我認(rèn)為生活其實(shí)可以變得很美好……
當(dāng)你起床后，第一個(gè)事情肯定是看手機(jī)，發(fā)個(gè)微信說(shuō)：“早！”之后刷牙洗臉吃早飯。你應(yīng)該都是時(shí)刻不離開(kāi)手機(jī)吧？當(dāng)你去上班的路上，眼睛還是一刻不離開(kāi)手機(jī)吧？當(dāng)你的家人團(tuán)聚或去參加朋友聚會(huì)時(shí)，或多或少都是看著手機(jī)的把？雖然手機(jī)確實(shí)方便了我們的生活，但我們生活不可能一刻也離不開(kāi)手機(jī)吧？想象整個(gè)世界的`手機(jī)都不見(jiàn)了，看你會(huì)遇到多大的麻煩。
一天，你起床了，摸了摸平時(shí)放手機(jī)的地方，發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了，自己因?yàn)槭謾C(jī)鬧鐘沒(méi)響隨到了上班時(shí)間。你匆匆地刷牙洗臉吃早飯之后拿起包就去上班。到了公司，你被領(lǐng)導(dǎo)狠狠地罵了一通。下班之后自己不能滴滴打車，只能去擠公交、擠地鐵或跟別人搶的士。你到了家，做了一桌的美食和家人一起享用，想發(fā)個(gè)朋友圈，但手機(jī)不在，你只能放棄這個(gè)念頭：想和朋友聊一聊，但手機(jī)不在：想玩手機(jī)游戲，但手機(jī)不在：想用手機(jī)給銀行卡存款，但手機(jī)不在……
看完之后，你還能不承認(rèn)被手機(jī)打敗了嗎？在生活中我們已經(jīng)完全被手機(jī)控制了，我們已經(jīng)不能面對(duì)面地交談了，我們只顧著玩手機(jī)，卻忘記了享受生活的樂(lè)趣……
人們啊，請(qǐng)醒醒吧！有什么東西可以跟享受生活相提并論呢？所以啊，請(qǐng)放下手機(jī)去發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣……
享受的樂(lè)趣作文 18
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，像一泓清泉，一縷晨曦，一絲月光，舒心、溫暖而柔和。在我的心里，書(shū)是我心里的家園；是我精神的寄托，所以我把讀書(shū)當(dāng)作一種快樂(lè)
讀書(shū)也是一種美的享受。讀書(shū)，會(huì)讓你像走進(jìn)仙境一般，讓你的童年生活更加富有色彩，讀書(shū)陶冶了我的情操，減輕了我的疲勞，忘掉了我的煩惱。這閱讀就如同品茶，味道大抵相同，不同的也就是品“茶＂之人的心情不同罷了。心里是甜的，“茶水”便如同蜂蜜一樣濃滑香甜：心里是苦的，那“茶水＂便生澀難咽。當(dāng)然，我們也要把讀書(shū)融入生活：在課堂之中，把閱讀當(dāng)成學(xué)習(xí)；在課外，把閱讀當(dāng)成休閑。如果我們能做到這些，那么就可以在閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)，從而升華人格。
在我不懂事時(shí)，見(jiàn)書(shū)如虎。就算父母怎么說(shuō)讀書(shū)好，我也不愿拿起書(shū)讀，就算拿起來(lái)也就隨意地翻閱一下。可隨著時(shí)間的流逝，久而久之，我喜歡上了讀書(shū)，不管是什么書(shū)，都會(huì)認(rèn)真地讀。就這樣，我從書(shū)中知道了許多知識(shí)，也積累了不少好詞、好句和好段，我的作文水平也提高了不少。從這些有趣的'故事中，我明白了母愛(ài)的偉大，父愛(ài)的深沉，友誼的重要……現(xiàn)在的我只要一有空，就會(huì)鉆進(jìn)書(shū)的海洋，盡情遨游。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，讀書(shū)會(huì)給你帶來(lái)許多樂(lè)趣，會(huì)豐富你的生活與世界，讓我們一起享受書(shū)的魅力，讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
享受的樂(lè)趣作文 19
在我們學(xué)生的世界里，學(xué)習(xí)就是一件難受的事情。但是我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種享受。
其實(shí)，學(xué)習(xí)就像是一面鏡子，平時(shí)的考試分?jǐn)?shù)就是它所反射出來(lái)的樣貌。只要你認(rèn)真的去對(duì)待學(xué)習(xí)，它就會(huì)反射出好的成績(jī)給你看。然而，你就會(huì)從中得到快樂(lè)。也只有能從中得到快樂(lè)的'人，才是真正會(huì)學(xué)習(xí)，懂得學(xué)習(xí)的人。
可怎樣樣才能得到好的成績(jī)呢？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單。首先，學(xué)習(xí)注重的就是平時(shí)，只要你上課聽(tīng)講了，回家作業(yè)也認(rèn)真做了，那你的分?jǐn)?shù)自然而然的就提高了。
其次，就是千萬(wàn)別讓你的情緒不能被考試成績(jī)而左右�？己昧耍荒芴湴�，以為自我全都懂了，上課就不聽(tīng)講了，回家作業(yè)也不好好做了，不再把心思放在學(xué)習(xí)上。當(dāng)然，考不好也別灰心，只要不放下、不氣餒，從失敗中吸取教訓(xùn)，從成功中吸取經(jīng)驗(yàn)。就會(huì)勇往直前，更不會(huì)在同一個(gè)地方跌倒兩次。
但是，享受學(xué)習(xí)也不意味著不對(duì)堆得高高的作業(yè)感到厭煩。老師常常會(huì)給我們布置很多作業(yè)，我們自然就會(huì)感到頭疼，自然就不想做作業(yè)。之后引起的連鎖反應(yīng)就是作業(yè)質(zhì)量差；因?yàn)椴幌胱鲎鳂I(yè)而一大早去學(xué)校抄作業(yè)；上課無(wú)精打采的；甚至不想學(xué)習(xí)等。其實(shí)只要老師們少布置些作業(yè)，認(rèn)識(shí)那個(gè)我們多一點(diǎn)童年時(shí)光的回憶就足夠了。難道你們就想我們完美的童年抹上一層永遠(yuǎn)都揮之不去的陰影嗎？老師，就請(qǐng)你們不要讓我們兒時(shí)的回憶只有讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。
也許，只有善于從學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè)，從成績(jī)中得到享受的人，才是能長(zhǎng)久立于不敗之地的真正的強(qiáng)者。
享受的樂(lè)趣作文 20
古人曰：“南賞春，北賞雪。”這是因?yàn)楸眹?guó)的春天太短。特別是近幾年，古城西安的冬夏連得更近，擠得春一晃就過(guò)去了，給工作繁忙的工作繁忙的人們留下了許多遺憾。
眼看再有半個(gè)月就立夏了。下午，爸爸、媽媽終于時(shí)間帶我到春曉園賞春。
春曉園是個(gè)美麗的小公園。那是有山有水，有亭有池，有樹(shù)有花，還有許多精美的雕像和仿古建筑。我們還沒(méi)走進(jìn)大門(mén)，園內(nèi)就傳來(lái)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲和隱隱約約的流水聲，濃郁的花香也撲面襲來(lái)。
進(jìn)入大門(mén)，放眼望去，滿山一片翠綠，樹(shù)木嫩葉成蔭，花朵朵怒放。在山上，在樹(shù)下，在溪邊，在花旁，到處是賞春的人。山上林間，還有幾隊(duì)打著隊(duì)旗、穿著校服的學(xué)生時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
隨著游人的腳步，我們走走停停，邊觀賞，邊留影。園里真是景色宜人。山坡上，一片半人高的柏樹(shù)，葉子嫩綠嫩綠的，惹得游人紛紛向前合影。樹(shù)林里，松樹(shù)那嫩綠色的新葉幾乎覆蓋了樹(shù)身，顯出勃勃生機(jī)。路兩旁，迎春花遲遲不愿歸去……
最能體現(xiàn)春意的是園里的桃花。這兒的桃花很有特色。一是開(kāi)花早，花期長(zhǎng)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，田野中的桃花含苞中，這兒的桃花己經(jīng)怒放了。田野中的桃花開(kāi)始凋落了，這兒的'桃花仍在微風(fēng)中炫耀著白己的風(fēng)采。二是花色純正，嬌艷無(wú)比。無(wú)論是遠(yuǎn)瞧還是近看，一樹(shù)樹(shù)、一簇簇、一朵朵，紅的像早晨的霞、粉的像嬰兒的臉，白的像潔白的雪，美得令人目不暇接。
春天的樂(lè)趣正值得我們?nèi)ハ硎苣亍?/p>
享受的樂(lè)趣作文 21
為什么幻想與現(xiàn)實(shí)差距這么大？在幻想的世界里我們擁有；我們創(chuàng)造；我們成功；我們尊貴，猶如神仙般逍遙！可是在這美好的夢(mèng)里的主人公是我嗎？這只是我依照某個(gè)原形所想象出的“自由者”讓她代替我們?nèi)?shí)現(xiàn)那遙遠(yuǎn)陌生卻又熟悉的夢(mèng)罷了。我以它取樂(lè)把它當(dāng)成一個(gè)看得見(jiàn)摸不著的工具。用它在虛擬中制造各式各樣甜美溫馨的場(chǎng)面用以填補(bǔ)我們空虛的心靈。
可是夢(mèng)只是夢(mèng)，只要日上三竿，光明就會(huì)取代黑暗。就連那最微小老實(shí)本分的虛夢(mèng)也被收服所以人們總是會(huì)對(duì)那些不可能在像是生活中發(fā)生的事加以嘲笑嗤之為“白日夢(mèng)”。也許，我放不開(kāi)，也忘不了它！總之每當(dāng)夜幕降臨，家家戶戶熟睡時(shí)，她會(huì)準(zhǔn)時(shí)赴約，她自由，快樂(lè)，自信，陽(yáng)光籠罩著她，大地呵護(hù)著她，上帝為她驅(qū)邪避災(zāi)，人們與她和睦相處，世界一片祥和。她是自由者，那個(gè)生活在憧憬中的另一個(gè)我。回頭看向鏡中的'我——一張頹廢老成的臉？一張強(qiáng)忍著微笑的臉？現(xiàn)實(shí)與幻想的差距太大了。人們總是對(duì)于自己得不到的東西抱以幻想，似乎這就是我的精神食糧吧！一直以來(lái)我把那個(gè)”自由者”當(dāng)成我前進(jìn)的目標(biāo)，當(dāng)成奮勇拼搏的動(dòng)力。希望有個(gè)大大地儲(chǔ)蓄罐把我所有的美夢(mèng)于憧憬安置在哪兒。傷心時(shí)取出看看緩解自己的心情；高興時(shí)又將其擴(kuò)撒收集密封保存。就怕哪個(gè)淘氣的小鬼拔開(kāi)塞子，將其流浪
享受的樂(lè)趣作文 22
黛黑色的山頭吞噬了最后一縷白晝，于是夜幕降臨。
鄉(xiāng)下的夜晚是無(wú)邊的，是璀璨的。它在發(fā)光的泥土里藏著，它在泛黃的竹葉上跳著，它在粼粼的海面上雀躍著，它在孩子的眼中閃爍著無(wú)數(shù)星星。
最讓人安逸的，就數(shù)這夏夜了。
選一處臺(tái)階坐下，仰頭望著一片黑得深邃的夜空，猶如一張無(wú)邊的網(wǎng)，把你捉去，永遠(yuǎn)淹沒(méi)在空洞的海河中。星星的眼睛是炭黑色的，散發(fā)出可親的光，它們相依相偎在陌生的'、遙遠(yuǎn)的、摸不著邊的上空。你把手伸過(guò)去，它們點(diǎn)燃了你的指尖，透著神秘的魔法，閃爍間照亮了無(wú)數(shù)游子的心。你奔波疲憊的心，突然柔軟輕松。
臺(tái)階周圍是一圈墨綠色的草地。在黑夜下，綠草間迷失的夜蟲(chóng)一躍而起，想要找到家的方向。蟬兒揮著薄薄的翅膀，在悶濕的草叢間低吟著。奶奶在不遠(yuǎn)處背著手和鄰居嘮著嗑，夜里的風(fēng)輕柔，吹軟了他們的影子，吹柔了夜的呢喃。
我的眼睛，久久地落在那片黑布上面。想起以前，四腳朝天地躺在涼席上，天為被，地為床，星河是夢(mèng)鄉(xiāng)……
我曾經(jīng)問(wèn)自己，這世界怎么啦？似乎從未有人靜下心來(lái)走進(jìn)夏天，總是忙碌不迭。我也曾懷疑這個(gè)世界安裝了一個(gè)巨型發(fā)條，讓人停不下腳步去欣賞人生路邊的風(fēng)景。
走進(jìn)夏夜，會(huì)感覺(jué)到歲月的無(wú)聲流逝、星斗的轉(zhuǎn)移和人生的改變；走進(jìn)夏夜，能聽(tīng)到人生道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨和各種溫馨的回憶。
盡情地讓心靈洗禮、凈化和放空，在夏夜里，返璞歸真，延續(xù)至美……
享受的樂(lè)趣作文 23
一生之中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那會(huì)看清楚，彷徨時(shí)我也試過(guò)獨(dú)坐一角像是沒(méi)協(xié)助，在某年幼少的我，跌倒過(guò)幾多幾多落淚再雨夜滂沱……
淚水，陪伴我走過(guò)走過(guò)漫長(zhǎng)的彎彎曲曲的小路，它成了我這一生中的朋友。別人說(shuō)“我要享受歡笑的樂(lè)趣”，我卻高呼我最愛(ài)最愛(ài)享受落淚的樂(lè)趣。
失敗的淚水，激勵(lì)我
在那個(gè)人生的某一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我失敗了，在痛苦的思緒中，顆顆淚珠從眉角劃過(guò)，告訴我，即使…即使我失去再多，別害怕，仍然有它們陪伴我，激勵(lì)著我別再沉淪，做人就應(yīng)直面失敗，凡事都存在”山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”引領(lǐng)我一步一步站起來(lái)，向前邁步。
感動(dòng)的淚水，滋潤(rùn)我
一杯溫暖的熱茶，一句關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一次肯定的贊揚(yáng)……感動(dòng)的淚花飛濺起我的熱血，讓我讓我分分秒秒明白一切愛(ài)就在身邊支持我，讓我不再變得沉默。感動(dòng)的淚水是心靈的靈泉，告訴我世界到處有陽(yáng)光的普照，一次一次沖洗著我布滿污垢的心初。
最后的淚水，啟發(fā)我
淚水，我的最后的淚水將會(huì)告訴我，我曾呆留的土地將不會(huì)再有我的存在，我將落完這最后的`淚水，輕輕地離開(kāi)。但我將無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲乙郧霸谶@留下我的眼淚�？奘亲詈玫氖』谧晕遥屛揖従徯堰^(guò)，睡過(guò)，渾噩過(guò)，但最終還是驕傲過(guò)。大地將有我不可磨滅的淚水，將是我這生最驕傲的事情。
輕輕地說(shuō)，落淚，是美是麗的結(jié)果，是人生最易得而又最難享受的樂(lè)趣。誰(shuí)說(shuō)，只有歡笑才能給我快樂(lè)？我鐘愛(ài)于享受落淚的樂(lè)趣，你明白么？
享受的樂(lè)趣作文 24
童年就像一座彩虹橋，橋上裝滿了糖果玩具，裝滿了幼稚，也裝滿了童真和歡樂(lè)！
童年的牛角尖好像總也鉆不完！在我的童年里，我做過(guò)許多幼稚的事，現(xiàn)在回想起來(lái)都會(huì)忍不住捧腹大笑。
記得在我五歲那年，那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的夜晚，(.)閃閃發(fā)光的星星整眨著它的.小眼睛，明亮的月亮把光輝灑向了漆黑的大地。我和弟弟正在無(wú)憂無(wú)慮地做著游戲。突然，我把目光投向了那口古老的井，井里有個(gè)清晰可辨的月亮。于是，我就蹲下來(lái)看。我弄不明白井里為什么又有一個(gè)月亮，就去找媽媽。
媽媽說(shuō)：“水里的月亮也是給我們欣賞的，因?yàn)樵铝梁苊�，所以能把月亮捉住的人是很了不起的�！睂?duì)于媽媽的話，我半信半疑。心里想：管它三七二十一呢，我去拿個(gè)盆把月亮給裝起來(lái)。我拿來(lái)了盆，輕輕地用小手觸了一下這個(gè)美麗的月亮，月亮一碰就碎了。我不能讓這么美妙的月亮就這么破碎了。于是，我拿起盆，俯到井旁邊，把盆放到月亮上，用盆把水一揚(yáng)。
然后，正當(dāng)我自鳴得意時(shí)，看到盆里并沒(méi)有月亮，我很焦躁不安。接著，媽媽看到了這一幕，笑得合不攏嘴說(shuō)：“寶貝兒，月亮石捉不著的，何況是它的倒影。”媽媽騙了我，我忍不住心中的難過(guò)，一屁股坐到地上號(hào)啕大哭起來(lái)……
現(xiàn)在，我仍然很喜歡看天空上明亮的月亮。而且，每次看月亮?xí)r，腦海都會(huì)浮現(xiàn)出捉月亮的事。
童年，充滿著幼稚和童真的美好時(shí)刻，有時(shí)想想，它就像閃爍的流星雨，美麗而又短暫……
享受的樂(lè)趣作文 25
我喜歡享受世界片刻的寧?kù)o，將自己置身于蒼茫天地，任思緒飄飛。
最近幾天，天氣格外炎熱。帶動(dòng)著人的心情也格外煩躁。整整一天都無(wú)精打采。晚上在吃過(guò)飯后，我坐在沙發(fā)上，一動(dòng)也不想動(dòng)。忽然耳旁的頭發(fā)被吹起，隨之而來(lái)的是渴盼已久的清涼。我看向被風(fēng)吹得“嗒嗒”作響的窗簾，渾身上下突然興奮起來(lái)，跑到窗邊。
窗簾就像是一張蹦床，而風(fēng)就是在上面玩耍的孩子，橫向起伏。我張開(kāi)雙臂，盡可能將窗簾被風(fēng)吹凸起的地方環(huán)抱，在下次風(fēng)來(lái)臨的時(shí)，又迅速將雙臂靠攏，使的風(fēng)像一個(gè)莽撞的孩子，全撲進(jìn)我懷中。那一刻，風(fēng)透過(guò)窗簾細(xì)密的針腳，一小束一小束的，輕輕撲打在臉上。風(fēng)從遙遠(yuǎn)的'地方跑來(lái)，帶走每一處的美好，我深吸一口氣，仿佛遇見(jiàn)了整個(gè)世界。
我開(kāi)始想要直接擁抱它，而不是通過(guò)窗簾感知它的存在。于是我從窗簾被風(fēng)掀起的一角走過(guò)，來(lái)到窗戶前。忽然，我感覺(jué)腿邊有毛茸茸的東西走過(guò)�；仡^看，發(fā)現(xiàn)是小狗正從窗簾下走進(jìn)來(lái)，它的眼睛望著我，濕漉漉的，就靜靜地站在那兒。我頓時(shí)明白了它的意圖，將窗紗拉開(kāi)，又把它抱起，將他的兩只前爪搭在窗上，一只手托住它，一只手覆在窗戶的棱角處。它顯然也很享受，毛被風(fēng)吹得向后倒，可那個(gè)圓圓的小腦袋還在努力往前探。
我們兩個(gè)就這樣趴在窗前，一刻也不想離去。
晚風(fēng)是如此怡人，夜晚是如此靜謐。
空中一輪明月，正慢慢變圓。柔和的月光照亮周邊浮云，安靜地聽(tīng)風(fēng)，妙不可言。
享受的樂(lè)趣作文 26
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類精神的食糧，書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，現(xiàn)在就讓我們一起開(kāi)始讀書(shū)樂(lè)趣的旅程。
在茫茫的書(shū)海中，唯獨(dú)《上下五千年》讓我百讀不厭。中國(guó)是一個(gè)擁有者五千年悠久歷史的國(guó)家，是世界四大文明古國(guó)之一，在這片土地上，華夏兒女、炎黃子孫一直在譜寫(xiě)一篇篇傳祺的故事。
著名作家歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話”，因此我便對(duì)中外古今的著作產(chǎn)生了一種神奇的向往。比如《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《童年》……這些書(shū)能讓我知道，什么是美，什么是丑；什么是善，什么是惡；什么是真，什么是假。它們可以啟迪我們的智慧，幫助我們插上想象的翅膀，去探索歷史、自然、文化的奧妙！這樣才真叫“秀才不出門(mén)，盡知天下事”呢！
一個(gè)人讀的書(shū)越多，自己的視野就越開(kāi)闊，也就能增強(qiáng)自己的才干，學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)。社會(huì)在不斷的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)在不斷飛躍式的進(jìn)步，我們只有大量的閱讀，不斷的吸取各種各樣的知識(shí)、信息，才能緊跟時(shí)代的.步伐，不會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下，這些都是讀書(shū)帶來(lái)的意義和樂(lè)趣所在。
讀書(shū)給人們帶來(lái)的樂(lè)趣是無(wú)限的。書(shū)，擴(kuò)大了人們的知識(shí)面，拓展了人們的思想，開(kāi)拓了人們的眼界，讓我們一起享受讀書(shū)的樂(lè)趣！
享受的樂(lè)趣作文 27
媽媽每天做飯都特別辛苦。今天，我也要體會(huì)體會(huì)！
媽媽把一切任務(wù)給我交代清楚，告訴我該怎樣做。我就開(kāi)始行動(dòng)了。
第一步，我要先煮米飯。我先把米盛出來(lái)，然后開(kāi)始洗米。洗米其實(shí)也不簡(jiǎn)單，要反復(fù)洗，把臟東西揀出來(lái)。不再把洗干凈的米倒進(jìn)電飯鍋中，最后加上適量的水，把煮米飯的按鈕一按，就不用再管了，米飯煮好后，電飯鍋會(huì)自動(dòng)從煮飯的.模式轉(zhuǎn)換為保溫模式。
第二步是今天做飯中簡(jiǎn)單的一步。我先從冰箱中取出牛肉。把媽媽煮好的牛肉切成一片一片的，然后開(kāi)始擺行業(yè)型，我擺的造型是一朵綻放的花，十分美麗。由于牛肉是媽媽煮前就用作料腌赤的，不用添加任何作料，味道很鮮美，我從小就最愛(ài)吃，經(jīng)過(guò)我的精心擺盤(pán)，這盤(pán)牛肉是既美觀又好吃！
第三步就做湯了。我做的是牛肉蔬菜湯。首先把冰箱中凍成塊的牛肉湯拿出來(lái)，在湯鍋中放入兩在勺牛肉湯，凍成塊的牛肉湯一見(jiàn)到火就化了。我又放了一大碗水，然后用勺子慢慢攪勻，再把切好的香菇放到湯里。我又把芹菜洗干凈并切成小末末。一定要等香菇快要煮好時(shí)才將芹菜末放入鍋中。因?yàn)樘绶徘鄄耍鄄司筒淮嗖幌懔�。最后往湯中加入少許鹽、雞精和香油，這樣香噴噴的牛肉蔬菜湯就做好了。我把飯、菜和湯端到了媽媽跟前，雖然很簡(jiǎn)單，一茶一湯一飯，但媽媽吃了卻非常高興，說(shuō)這是她吃過(guò)的最好吃的飯，我也好開(kāi)心啊！
享受的樂(lè)趣作文 28
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽視�(huì)說(shuō):“書(shū)籍是人類的精神食糧。能夠讀書(shū)和閱讀好書(shū)是我一生中最大的幸福。”
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們已經(jīng)對(duì)游戲、聊天和虛擬網(wǎng)絡(luò)世界上癮了。很少有人花時(shí)間閱讀，即使是幾分鐘。我想對(duì)這些行為說(shuō)“不”。
我喜歡閱讀，喜歡閱讀好書(shū)，讓我談?wù)勎业拈喿x收獲。閱讀文學(xué)名著，雖然我們不能離開(kāi)家，但我們可以漫游古今中外，穿越美麗的山川，穿越全球。你可以在《水滸傳》和宋江一起走。與《白雪公主》中的七個(gè)小矮人交談。與孔明交朋友；學(xué)習(xí)孔融的'謙虛；陪祥子拉車。與愛(ài)麗絲漫游；在國(guó)家事務(wù)上與大臣們意見(jiàn)一致，并給皇帝提建議。這是多么自由和容易��！
但是現(xiàn)在我沒(méi)有多少時(shí)間學(xué)習(xí)，這讓我很難過(guò)。我該怎么辦？我會(huì)抓住所有可用的空閑時(shí)間，有時(shí)我會(huì)讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、做筆記。每次我看到一個(gè)好句子，我都忍不住大聲朗讀，有幾次我媽媽被我嚇了一跳。
我喜歡閱讀。一有時(shí)間，我就督促媽媽去圖書(shū)館幫我借。我媽媽總是說(shuō)，“好極了，我的小書(shū)呆子。”在這個(gè)時(shí)候，我總是很興奮，有時(shí)我會(huì)緊緊地抱著她，吻她，說(shuō):“我非常愛(ài)你，媽媽�！�
在書(shū)中漫游，我快樂(lè)、快樂(lè)、滿足。我喜歡閱讀。當(dāng)然，我也希望其他人能喜歡閱讀，在書(shū)里漫步，獲得知識(shí)和洞察力，并喜歡和我一起閱讀。
讓我們熱愛(ài)閱讀吧！
熱愛(ài)閱讀的樂(lè)趣！
享受的樂(lè)趣作文 29
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最快樂(lè)的事莫過(guò)于閱讀了。讀著一本好書(shū)，暢游在字、句、段的浪漫之旅中，開(kāi)心著作者的開(kāi)心，難過(guò)著作者的難過(guò)，幽默之處哈哈大笑，動(dòng)情之處潸然落淚，真不失為一件美好的事！
書(shū)還像一劑良藥，醫(yī)治著我心靈的創(chuàng)傷。每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，我就會(huì)尋找它們的慰藉。記得有一次我考了一個(gè)很差的成績(jī)，一進(jìn)門(mén)兒，就把自己鎖在屋里，隨手拿了一本書(shū)看了起來(lái)，一會(huì)兒便沉浸其中。突然我看到一句話：“失敗不是成功的絆腳石，而是墊腳石，因?yàn)檎且淮未蔚氖〉於顺晒Φ幕A(chǔ)。”我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。書(shū)就像一架飛船，把我的心情從低谷送上自信的云端。
書(shū)更像是我的導(dǎo)師，在我迷茫時(shí)為我指點(diǎn)迷津。有段時(shí)間，我的寫(xiě)作水平頻頻失常，幾度有下滑的征兆，老師也批評(píng)我不認(rèn)真寫(xiě)作。我真的不適合寫(xiě)作嗎？這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久。于是，在一個(gè)周末我去圖書(shū)館尋找答案。我沉浸在書(shū)的世界，一會(huì)兒，我看見(jiàn)一本勵(lì)志書(shū)《堅(jiān)持夢(mèng)想的人》。��！寫(xiě)作是我的夢(mèng)想，是我一輩子都不會(huì)放棄的事，我怎能輕易放棄呢？就這樣，書(shū)，帶我走出迷茫，幫我指明方向。
閱讀吧，它會(huì)將你的.靈魂重新鍛造；閱讀吧，他可以幫你卸下世俗的疲勞；閱讀吧，它帶你進(jìn)行人生的思考。親愛(ài)的人兒啊，享受閱讀的樂(lè)趣吧，當(dāng)你做到時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一件多么幸福的事��！
享受的樂(lè)趣作文 30
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍乙f(shuō)：“書(shū)籍是人類的精神食糧。能讀書(shū)，讀好書(shū)，是我人生最大的快樂(lè)�！�
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們都已沉迷于游戲、聊天中，沉迷在虛擬的`網(wǎng)絡(luò)世界，很少有人拿出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，哪怕是幾分鐘的時(shí)間。而我要對(duì)這些行為說(shuō)“不”。
我喜歡讀書(shū)，喜歡讀好書(shū)，下面我就談?wù)勎业拈喿x收獲。閱讀文學(xué)名著，我們雖足不出戶，卻可以縱橫古今中外，漫游錦繡山河，放眼全球各地；可以在《水滸傳》中陪宋江散步；在《白雪公主》中同七個(gè)小矮人對(duì)話；跟孔明交友；學(xué)孔融謙讓；陪祥子拉車；和愛(ài)麗絲漫游；同大臣商定國(guó)家大事，給帝王出謀劃策。是多么的逍遙自在啊！
可是，現(xiàn)在我的讀書(shū)時(shí)間少了，這讓我十分難過(guò)，怎么辦呢？我就抓住一切可利用的空余時(shí)間，有時(shí)我邊讀邊畫(huà)，并且做好摘記。每當(dāng)我看到好句時(shí)，就忍不住大聲朗讀，有好幾次媽媽還被我嚇了一跳呢。
我喜歡讀書(shū)。一有空，我就催媽媽去圖書(shū)館幫我借，媽媽總是說(shuō)：“好好好，我的小書(shū)蟲(chóng)。”這時(shí)，我總是特別激動(dòng)，有時(shí)我還會(huì)緊緊地?fù)碜∷�，親上一口，說(shuō)“我太愛(ài)你了，媽咪�！�
在書(shū)中遨游，我是幸福的，是快樂(lè)的，是滿足的。我享受讀書(shū)的樂(lè)趣。當(dāng)然，我也希望別人能愛(ài)上讀書(shū)，在書(shū)中漫步，長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，同我一起享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧！愛(ài)上這讀書(shū)的樂(lè)趣！
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