陪伴的作文[集合15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的陪伴的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
陪伴的作文1
總有一種陪伴,在你的生活中,在你看不見(jiàn)的地方,靜靜與你度過(guò)那段時(shí)光。
——題記
六年的小學(xué)時(shí)光在不知不覺(jué)中從筆尖上溜走、從課本上溜走、從黑板上溜走……有幸福,有悲傷,有快樂(lè)。
剛開(kāi)學(xué),我望著同學(xué)們追逐嬉戲,滿(mǎn)是快樂(lè)的樣子,我與幾個(gè)膽小的同學(xué)靜靜縮在角落,看他們開(kāi)心地玩,眼里是羨慕,有幾個(gè)自來(lái)熟同學(xué)拉著我的手,帶我熟悉陌生的環(huán)境,帶我在人流中穿梭,我才發(fā)現(xiàn),同學(xué)們?cè)瓉?lái)都是那么友善。從此,我們成了最好的朋友,與同學(xué)們?cè)谝黄饸g快地玩耍,難記的'名字并不阻礙我們之間的交流。
記得五年級(jí)那次運(yùn)動(dòng)會(huì),太陽(yáng)很毒,但絲毫不影響我們比賽的熱情,我報(bào)名參加跳高比賽,在一輪輪激烈的比賽中,身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)被淘汰了,我看看我最強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,再看看在一旁為我加油鼓勁的同學(xué),頓時(shí)覺(jué)得壓力倍增,是的,我怕辜負(fù)他們。有幾個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)拍拍我的肩:“沒(méi)關(guān)系的,我相信你一定行的!痹谒麄兊陌参亢凸膭(lì)下,我心中涌起波瀾,勇氣使我更加有決心得冠了。我一鼓作氣,屏住呼吸,盡量抬高腿,耶!竟然跳過(guò)去了,心中漸漸平靜,看著對(duì)手無(wú)論如何也跳不過(guò)去,我為她惋惜,同時(shí)也在暗自高興,我終于得到了冠軍。原來(lái)同學(xué)們的陪伴是有很大幫助的。
小學(xué),我英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò),但是她英語(yǔ)很差,正好我數(shù)學(xué)差,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助,互相勉勵(lì)。在一段時(shí)間的努力下,我們都各自取得了成就,雖然不大,但是彼此看出了真心,是她的陪伴讓我在小學(xué)時(shí)光中有了依靠。
那段有同學(xué)陪伴的小學(xué)時(shí)光漸漸過(guò)去了,我們迎來(lái)了美好而又刻苦的中學(xué)時(shí)光,在這段時(shí)光里,我們同樣有同學(xué)陪伴,讓我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)光里取得更好的成就吧!
陪伴的作文2
我認(rèn)為人世間最溫暖的陪伴是來(lái)自親人的陪伴,我最親近的親人是我的父母。在我生命的十四年來(lái),來(lái)自父母的關(guān)切與體貼無(wú)處不在。
小時(shí)候,我的母親整日照顧我,絲毫不敢分神;大一些,我的父親用他的大手抓著我的小手,一筆一劃地教我寫(xiě)我的名字。
起初,我并不喜歡我的名字,因?yàn)楣P畫(huà)太多。有一次,我問(wèn)父親我名字的由來(lái),他說(shuō)希望我優(yōu)秀一點(diǎn),嘉,善也,美也;偉,才識(shí)卓越。我又問(wèn)他,是快樂(lè)好還是優(yōu)秀好,他答:“快樂(lè)好,不然為什么你的小名叫‘樂(lè)樂(lè)’?其實(shí),我們希望你做一個(gè)又優(yōu)秀又快樂(lè)的人,這不矛盾啊!
我仔細(xì)一想,也是啊,于是不再糾結(jié),F(xiàn)在,我很喜歡自己的名字,不為別的,只因那是父母起的`,包含了他們美好的期望。
再大些,因?yàn)樯∮忠淮沃栏改傅呐惆槭亲顪嘏摹D遣“l(fā)作起來(lái)很?chē)樔,在痛到極點(diǎn)時(shí),像是把腸子一截一截扯斷,再一段一段縫起來(lái)一樣。但我從來(lái)不哭,因?yàn)槟赣H一直陪在我的身邊。有她在,那痛苦好像也減輕了。
至于父親,他就更忙了。時(shí)常在凌晨帶著我去醫(yī)院。掛號(hào),檢查,取藥,背著我樓上樓下跑。那時(shí)候,我不知道醫(yī)院離我家有多遠(yuǎn),只記得做地鐵要坐六七個(gè)站。長(zhǎng)長(zhǎng)的地鐵通道,父親不知道背著我走了多少回。
上小學(xué)后,他們不管工作多忙,都會(huì)抽時(shí)間接我,風(fēng)雨無(wú)阻;回家后,床上總會(huì)有第二天要穿的衣服,桌子上總會(huì)有我愛(ài)吃的熱乎的飯菜。這一切的一切,都是父母對(duì)我的愛(ài)!
現(xiàn)在,姥姥因?yàn)樯∽≡毫耍赣H去照顧姥姥。她走后,我感到深深的不適。也難怪,這十四年來(lái),她第一次離開(kāi)我這么長(zhǎng)時(shí)間。
在人的一生中,有很多人對(duì)別人給的一點(diǎn)幫助感動(dòng)不已,卻常常無(wú)視父母對(duì)我們的關(guān)懷。那些最初的感動(dòng),早已成了習(xí)慣。但最令人溫暖的,正是這一點(diǎn)一滴的陪伴,因?yàn)槟鞘菒?ài)最長(zhǎng)久的見(jiàn)證。(七二班董嘉偉)
陪伴的作文3
一路走來(lái),成長(zhǎng)路上的友情一直都陪伴在我的身邊。
友情的陪伴是溫暖的,每當(dāng)我遇到生活或者學(xué)習(xí)上的一些困難的時(shí)候,我的朋友都陪伴在我的身邊。在我失望泄氣的時(shí)候,是我的朋友不斷的在鼓勵(lì)著我與安慰著我。我感謝在我一路的成長(zhǎng)中,朋友對(duì)我的陪伴。
友情的陪伴就好比春天里的微風(fēng),吹過(guò)我們時(shí)帶給我們的輕柔的問(wèn)候。當(dāng)我在成長(zhǎng)中遇到的困難的時(shí)候,是我的朋友在我的身邊陪伴著我一起跨過(guò)了這些坎。我們要知道,這些一直都陪伴在我們的身邊,并且激勵(lì)著我們成長(zhǎng)的朋友是極為可貴的。而當(dāng)我們正擁有這樣的朋友的時(shí)候,我們也就需要懂得去好好的珍惜。
有時(shí)候,我們生活中友情的陪伴會(huì)讓我們的成長(zhǎng)變得精彩與充滿(mǎn)著各種喜悅。我們永遠(yuǎn)不要輕視了我們生活中友情的力量。在友情的陪伴之下,我們能夠共同成長(zhǎng),一起進(jìn)步。朋友與朋友之間是能夠共同激勵(lì)對(duì)方,不斷向前的。當(dāng)友情陪伴在我們身邊的時(shí)候,我們就要去珍惜。
在此,我也要好好的感謝在我的成長(zhǎng)路上一直陪伴在我身邊的朋友。我的好朋友有兩位,她們兩位有著截然不同的.性格,一位性格文靜,一位活波開(kāi)朗。但是從她們的身上,我都能夠?qū)W到不少的東西。
在我看來(lái),在朋友與朋友相處之間,我們總是從對(duì)方的身上學(xué)到不少的優(yōu)點(diǎn)。友情的陪伴,有時(shí)候就是一種相互的進(jìn)步,我們?cè)趯?duì)方某些優(yōu)點(diǎn)的影響之下,也能夠相應(yīng)的讓自己得到成長(zhǎng)。
我與我的朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也都一直都相互追逐的。當(dāng)有誰(shuí)落后的時(shí)候,在前的兩個(gè)人就會(huì)一起將落后的人拉上一把。我很感謝我的朋友,在我的成長(zhǎng)路上有她們的陪伴,讓我一直都充滿(mǎn)著向前的動(dòng)力。
陪伴的作文4
藍(lán)天有了白云的陪伴才不會(huì)空洞;高山有了流水的陪伴才不會(huì)突兀;星空有了月亮的陪伴才不會(huì)寂寞;我有了古箏的陪伴心才不會(huì)落單。
兩年前,爸爸抱著你走進(jìn)我溫馨的家,面對(duì)你這個(gè)龐然大物,我沒(méi)有一絲畏懼,慢慢地靠近你,纏上指甲,彈奏一首《春江花月夜》。從此,我們的友誼一點(diǎn)點(diǎn)地升溫。我給你起了個(gè)別致的名字——雅韻。
撫摸著你的琴弦,把頭靠在你的.身上,我盡情地享受著一切,把心事說(shuō)給你聽(tīng),雖然我知道你永遠(yuǎn)不能說(shuō)話(huà),但我還是想把我的喜怒哀樂(lè)都告訴你。
彈李白的《長(zhǎng)相思》時(shí),我會(huì)體會(huì)到濃濃的相思之情;彈曹植的《洛神賦》,我仿佛看到了“翩若驚鴻,婉若游龍”的舞姿;彈蔡文姬的《胡笳十八拍》時(shí),我為這哀傷痛哭流涕。許多在古詩(shī)古詞不能體會(huì)到的情感,通過(guò)你我會(huì)領(lǐng)悟的更深,雅韻——有你陪伴真好!
那是一個(gè)秋天,中午,兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我去拉架,沒(méi)想到他們反過(guò)來(lái)說(shuō)我多管閑事,就在這時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我們仨。放學(xué)后,我飛快地往家跑,路上,樹(shù)葉向它的媽媽永別,悄悄的落在地上,我不忍再看。到了家,我抱住你一陣狂彈,不知不覺(jué)彈奏了幾首自己喜歡的曲子《柳三娘》、《蘇武牧羊》、《青花瓷》,委屈凝結(jié)成一滴滴晶瑩的淚珠,落在琴弦上,我彈碎這水中奇葩,心田中的幼苗得到了甘露的滋潤(rùn),又將茁壯成長(zhǎng),我開(kāi)心地笑了,笑的如此甜蜜,又和從前一樣成為陽(yáng)光女孩。雅韻——是你讓我疏散了心結(jié),有你陪伴真好!
雅韻!你使我的思維變得敏捷;你使我的樂(lè)感變得豐富;你使我的情操變得完美。“咪…”我輕觸了你的發(fā)絲,琴房傳出宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴音,我只想說(shuō),有你陪伴真好!
陪伴的作文5
人生路漫漫,成長(zhǎng)路上,少不了荊棘,少不了挫折。謝謝您,謝謝您十二年的陪伴,讓我的人生不再孤單,讓我的漫漫之路有鮮花相伴。
還記得20xx年的那一天嗎?上天讓你我相見(jiàn),從此便以父女相稱(chēng)。第一次見(jiàn)到小小的我,你的嘴張得大大得,喃喃著,半天說(shuō)了一句話(huà)“她好小!蹦汶p手不知所措地捧著我,望著那嚎啕大哭的嬰兒,你的眼睛早已是眼汪汪。也許當(dāng)時(shí)你就許下了一個(gè)愿望,要好好陪伴女兒長(zhǎng)大,要好好保護(hù)她。
很慶幸,你做到了。你很疼我,只要是我想要的東西,你都會(huì)盡最大努力得到,望著我開(kāi)心的笑容,你也笑了,很憨,卻很真。因?yàn)檫@個(gè)原因,小時(shí)候最喜歡和你在一起。牽著你布滿(mǎn)歲月印記的大手,走到哪里都會(huì)有安全感,時(shí)不時(shí)仰起小臉沖著你笑,你就會(huì)笑著把我摟在懷里,那懷抱很大,暖至心間。
上小學(xué)了,每天一早去上學(xué),你總會(huì)提起我的書(shū)包。我很樂(lè)意這樣做,沒(méi)有了書(shū)包的負(fù)擔(dān),東走走,西瞧瞧,左蹦蹦,右跳跳,走到哪里都是輕盈快樂(lè)的。日復(fù)一日,年復(fù)一年,細(xì)細(xì)算來(lái),親愛(ài)的爸爸,您已經(jīng)幫我提了整整六年的書(shū)包,這是如此巨大的一筆情債啊,我怎么還也不會(huì)還清了。
小時(shí)候的我,骨子里都是頑皮的',不只白天活潑好動(dòng),晚上也不安穩(wěn),總是把被子踢跑,夏天是,冬天也是。有一次,媽媽出差了,只有我們父女倆,是爸爸陪我在家。那一夜,我睡得很踏實(shí),一覺(jué)睡到了自然醒。可后來(lái)媽媽告訴我,爸爸怕我踢被感冒,竟然整晚都沒(méi)有睡覺(jué),我怔住了。眼淚像斷了線(xiàn)的珠子“撲噠撲噠”落了下來(lái),“爸爸…”
時(shí)光如白駒過(guò)隙,我已長(zhǎng)大成為十三歲的亭亭少女,不會(huì)再讓爸爸拿書(shū)包,也不會(huì)再把被子踢跑,我已經(jīng)變得成熟、穩(wěn)重,沒(méi)有了原來(lái)的天真活潑,學(xué)會(huì)了讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了忍。而爸爸,已不再?gòu)?qiáng)健,眼角有了皺紋,頭發(fā)已經(jīng)夾雜著不少銀絲,爸爸變得老了…
那么,就讓我陪伴著你度過(guò)余生吧!
陪伴的作文6
人一出生就能感受到的愛(ài)是什么,但暗示母愛(ài)和父愛(ài),而我們的一生中有多少天,是有父母陪在我們的身邊,屈指可數(shù),所以我們要倍加珍惜和父母在一起的人一出生就能感受到的愛(ài)是什么,但暗示母愛(ài)和父愛(ài),而我們的一生中有多少天,是有父母陪在我們的身邊,屈指可數(shù),所以我們要倍加珍惜和父母在一起的日子。
在我們放假的時(shí)候,每天何嘗不是睡到自然醒,不是吃著可口的飯菜,在學(xué)校,每天早上起來(lái)都有一種莫名奇妙的悲傷,這個(gè)時(shí)候,就是我們想起父母的`時(shí)候,每到這個(gè)時(shí)候,我們?cè)诩疫是深度睡眠,而在學(xué)校卻是早操的時(shí)間,我們?cè)诔栽顼埖臅r(shí)候,總是抱怨學(xué)校的飯菜不可口,總是回憶起媽媽親手做的飯菜。同志們,我們一定要珍惜和父母在一起的日子,不然錯(cuò)過(guò)就會(huì)追悔莫及,我們常常說(shuō)長(zhǎng)達(dá)一定要孝敬我們的父母,但是等我們長(zhǎng)大了,父母卻老了。
即使是再好的山珍海味也品嘗不出了,再美的衣服也是徒勞了,還記得一個(gè)公益廣告么,父母老了,兒女工作忙不能回家,老人獨(dú)自一個(gè)人坐在空蕩蕩的房間里面,內(nèi)心十分孤獨(dú),“;丶铱纯,回家看看”可是我們做到了么?放假了,并不是說(shuō)回家陪陪父母,不是去網(wǎng)吧包宿,就是去和同學(xué)聚會(huì),三天半的假期里面,有幾秒是陪在父母的身邊呢,父母并不所求我們什么,只是希望我們可以常陪伴在他們的身邊,只是希望看到我們健健康康的長(zhǎng)大成人,我的身邊就有一個(gè)例子,平時(shí)不珍惜和父母在一起的日子,后來(lái)母親去世了,后悔莫及,再也不能見(jiàn)到他的母親了。讓我們珍惜和父母在一起的時(shí)間,感悟生活,享受生活,珍惜和父母在一起的時(shí)間,重現(xiàn)在起就開(kāi)始珍惜,開(kāi)始報(bào)答,不然為時(shí)已晚,后悔莫及。
陪伴的作文7
春季伴著和煦的風(fēng),輕巧飄臨;夏季,攜著五彩的花信步綠野;秋天,釀著成熟的果,金滿(mǎn)大地;冬季,挽著冰潔的雪,一同前行……
四序的路上由于有了他們相伴,變得五彩斑斕,我的路上,由于有了你,我的好友,變得絢麗多彩……
成長(zhǎng)的路上,充溢了荊棘,當(dāng)時(shí),我一個(gè)人,面臨難題,低下了頭,灑下了淚珠,是你出如今那一刻,牽起了我的小手,一邊擦著我的淚一邊說(shuō)“不怕,下面咱們一塊兒走!”這一走,就是十年……
從小到大,幼兒園,小學(xué),初中,咱們一同走過(guò),在你的匡助下,我快活的長(zhǎng)大。
小時(shí)侯,每當(dāng)我受欺凌時(shí),你都市實(shí)時(shí)擋在我眼前,小手叉著腰說(shuō):“不要怕,有我在!”
“不要怕,有我在!”成了你的座右銘。
稍稍年夜了一點(diǎn),咱們上了小學(xué),那段童年韶光,高枕而臥,快活隨時(shí)相伴,日子固然日常,然而那份快活卻不停盤(pán)踞心中,不曾遠(yuǎn)去,天天咱們一塊兒上放學(xué),一塊兒走,背著小書(shū)包,牽著小手,哼著歌。那一路上,灑下的都是快活的種子,固然煩惱仍舊是有的,然而只要咱們?cè)谝黄穑趺措y題都不是難題。就如許,咱們快活的走完了小學(xué),然后配合進(jìn)入初中。
我順應(yīng)情況的本領(lǐng)不是很強(qiáng),剛開(kāi)學(xué)的的那段日子,面臨新教師,新同硯,新情況,對(duì)于如許的生疏,我的心田充斥著不安,你笑著拍拍我:“怕甚么,有我在。 焙,又是在她的陪同下渡過(guò)了那段難過(guò)的日子……
初中的學(xué)習(xí)是嚴(yán)重的,偶然面臨身旁的高手們,我的`自信會(huì)一下字下去一大截,固然成績(jī)就會(huì)受影響,在這時(shí)候,我會(huì)找尋你的身影,經(jīng)由你的啟發(fā),我放下心中的桎梏,繼續(xù)前行,瞬到了最嚴(yán)重的初三……
還記得咱們一塊兒討論題嗎?面紅耳赤以后,換來(lái)一個(gè)正確的謎底,那些日子,特其它充實(shí)。留給我印象最深的就是上體育課時(shí),咱們一同坐在操場(chǎng)上看落葉,金風(fēng)抽豐吹過(guò),葉子嘩啦啦飄動(dòng)著,咱們背靠背的坐著,配合享受著那份天然的平靜與心中的甜美,我覺(jué)得那時(shí)候我是最快活的。
陪伴的作文8
我家門(mén)前有一株香樟和一株金銀花。
每當(dāng)夏天,香樟樹(shù)的枝葉密匝匝的撐起,樹(shù)下一大片陰涼。而金銀花恰好蔽在陰涼中,碧綠的葉子,或金或銀的小花舒展著自己迷人的嬌軀,坐于樹(shù)下,涼風(fēng)習(xí)習(xí),花香撲鼻,真叫一個(gè)愜意!
鄰家有一位小姐姐,與我打小在一起玩,兩個(gè)人要好得不得了,是村里有名的一對(duì)“姐妹花”。那株金銀花便是她親手種下的,她說(shuō)金銀花特別香。我親手種下了一株香樟樹(shù)苗,我說(shuō)香樟樹(shù)下特別涼快。兩株植物就這樣在我們的笑聲中長(zhǎng)成了。
“你怎么變成了這個(gè)樣子!?”我生氣地摔門(mén)而去。半年前,她隨她父親去城里上學(xué)。半年后,她回來(lái)了,打扮變得更加時(shí)尚,披著一頭長(zhǎng)發(fā)。她回來(lái)兩天了,一直沒(méi)有消息。我去她家找她,她卻在擺弄一個(gè)航模。我喊她:“小緣,走啊,我們?nèi)ゲ山疸y花泡茶喝吧!薄安蝗,你自己去吧,我沒(méi)空!薄澳悄闵稌r(shí)候有空?”“不知道!薄拔覀兛磿(huì)兒電視吧。”“嗯。”她將遙控扔給我,仍低頭看航模。我急了,上去扯她的胳膊,不巧,一下將她快拼好的航模扯在地上,摔了開(kāi)來(lái)。
“你干嘛?!”“對(duì)不起,我們能出去玩了嗎?”“不能!玩什么玩,你看你干的好事!”她大聲斥責(zé),我則憤怒離去。
回去后,我將金銀花的枝葉剪得干干凈凈,“什么好朋友,都變了!”我對(duì)著滿(mǎn)地殘葉大喊。
奇怪的是,本枝繁葉茂的.香樟驀地萎靡了,枝葉稀疏而泛黃。
她來(lái)了,帶著滿(mǎn)滿(mǎn)歉意,她向我認(rèn)錯(cuò)。畢竟一起玩到大,我本已不太生氣,也滿(mǎn)懷歉意地向她承認(rèn)我的粗魯。
曾經(jīng)的姐妹花又回來(lái)了,她笑著向我解釋香樟的怪狀“沒(méi)有金銀花為香樟的根部擋炎熱陽(yáng)光,香樟自然就蔫了。
第二年,金銀花的枝葉又如泉水般冒了出來(lái)。依舊是翠綠的碧葉,嬌小的花朵兒。香樟也一如以前,密匝匝地投下一大片陰影。我與她坐在樹(shù)下,聞著花香,笑聲很亮,很亮……
有你陪伴,人生才有一片蔭涼。
陪伴的作文9
這個(gè)世界上有許多人都一直在你身邊陪伴著你,照顧著你。在他們的照顧下,我們有了對(duì)生活的勇氣。并且,學(xué)會(huì)了去陪伴他人,照顧他人。
當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候,是你,用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué)。我知道,也記得,我睜開(kāi)眼看到的第一個(gè)人是你。所以,你的樣子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。當(dāng)我還不會(huì)走路的時(shí)候,是你,教我說(shuō)話(huà)、走路。我也記得,我會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)喊出的第一個(gè)詞是"媽媽",我會(huì)走路時(shí)撲向的懷抱是你的懷抱。當(dāng)我還不識(shí)字的時(shí)候,是你,將我抱在懷前,捧著娃娃書(shū)教我識(shí)字,手把手的在紙上教我畫(huà)有趣而我不懂的"字"。印象最深的,是我犯錯(cuò)誤的時(shí)候。我犯小錯(cuò)誤時(shí),您便耐心的教育我,告訴我哪兒是對(duì)的,哪兒是錯(cuò)的,什么該做,什么不該做,以后又遇到了該怎么辦 總之,我感謝您,親愛(ài)的媽媽?zhuān)兄x在成長(zhǎng)路上,一路有你的陪伴!
奧特曼因?yàn)橛行」肢F的`陪伴,所以每一天都很充實(shí);大雄因?yàn)橛卸嗬睞夢(mèng)的陪伴,所以不怕孤單;海綿寶寶因?yàn)橛信纱笮堑呐惆椋詿o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的活著。而我,因?yàn)橛信笥训呐惆椋院苄腋。不是給人扣上"朋友"二字就是真正的友誼,不是給"朋友"二字后面扣上"陪伴"二字就是真心的陪伴,朋友在有需要的時(shí)候拿來(lái)用,擔(dān)不是在沒(méi)必要的時(shí)候拿來(lái)利用。同樣陪伴也不是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪在你身邊,也可以在你傷心失落的時(shí)候讓她陪在你身邊,讓你有足夠的勇氣面對(duì)一切困難。?傊,我感謝你,親愛(ài)的朋友,感謝你在我學(xué)習(xí)中的陪伴!
我知道,這一漫漫人生路上,有你們溫暖的陪伴,我其實(shí)并不孤單。
陪伴的作文10
在我的學(xué)業(yè)中,有許許多多的老師,他們陪伴我成長(zhǎng),也會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)和希望。一個(gè)人需要一座指明前方道路的燈塔,而老師就是這座燈塔的重要組成部分。
一個(gè)人若是能遇到一位好的老師,都是他的`榮幸。那個(gè)夏天,我遇到了我的數(shù)學(xué)老師,當(dāng)我急匆匆趕到學(xué)校,來(lái)到我們班的登記處時(shí),我的班主任,也是教導(dǎo)數(shù)學(xué)的,沖著我笑了笑,本來(lái)因?yàn)檫t到的緊張都被這獨(dú)一無(wú)二的微笑驅(qū)逐出境,他笑得那樣甜,那樣寬容,又一縷清風(fēng)帶走了我的焦躁。
后來(lái),漸漸地,我們由陌生變得熟絡(luò),最后我們成了形影不離的鐵哥們兒,連吃飯也都在一起,無(wú)話(huà)不談。
第一課的時(shí)候,我因?yàn)樯险n時(shí)在桌子下搞小動(dòng)作而被點(diǎn)名叫了起來(lái),回答黑板上的題目,那時(shí)真是心臟砰砰跳動(dòng),一臉迷茫,一看黑板上的題目,我心里的大石塊終于被砸得粉碎,這么簡(jiǎn)單。∠攵紱](méi)想就答了出來(lái),最后全班哄堂大笑,我的臉上掛滿(mǎn)了問(wèn)號(hào),同桌告訴我:你答錯(cuò)題了。
我一時(shí)語(yǔ)塞,不知如何是好,他露出了招牌式微笑蒙娜麗莎式微笑,嚇得我渾身直冒冷汗,而他卻只說(shuō)了句下次注意。
發(fā)現(xiàn)他的方法對(duì)我無(wú)效后,我便猖狂了起來(lái),記得有一次,他忍不住了,大聲說(shuō):你們讓我省點(diǎn)心行不行?全班都安靜了下來(lái),氣氛轉(zhuǎn)眼間非常嚴(yán)肅,為了打破這種氣氛,我陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)著不可能,而他笑著追我滿(mǎn)班跑。
這種師生情大概持續(xù)了很久,轉(zhuǎn)眼間到了再次說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,這次放假或許將不再相見(jiàn)。我笑了,但內(nèi)心卻在掙扎,當(dāng)我說(shuō)終于可以擺脫他的時(shí)候,他也笑了,然后再塞給我一張紙,讓我回家再打開(kāi),當(dāng)說(shuō)出再見(jiàn)時(shí),我特別痛苦懊悔,誰(shuí)又知道說(shuō)出這兩個(gè)字有多么艱難。
拆開(kāi)信,信里的內(nèi)容讓我這三天都沒(méi)有說(shuō)話(huà),別再貪玩了,專(zhuān)心學(xué)習(xí)吧,學(xué)習(xí)是你唯一的出路
他陪伴了我一年,可這一年卻像是一瞬間,茫茫人海中能遇見(jiàn)他,就如兩條平行線(xiàn),被彎成了曲線(xiàn)相交。
陪伴的作文11
月半昏時(shí),燈半明時(shí),我遇見(jiàn)了你——元曲。于是無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,我擁你入睡,你伴我入夢(mèng)。我常暗自慶幸,今生遇見(jiàn)你,是我的緣,一生中有你陪伴我,是我的福。
相遇
信手一翻,我與你邂逅在臥室的一隅;只是出于好奇,我便匆匆讀了你。在你這里,我看到了“春山暖日和風(fēng),闌千樓閣簾櫳,啼鶯舞燕,小橋流水飛紅”的春,領(lǐng)略了“綠葉濃蔭,海榴初綻”的夏,欣賞了“落殘霞孤鶩齊飛,夜靜之帆月影低”的秋,感悟了“雪粉華,舞梨花,再不見(jiàn)煙村四五家”的冬。
相遇三時(shí),雖然是短短的一晚相伴,你卻讓我領(lǐng)略了美妙的四季。真的慶幸,有你。
相知
只是漸漸地深入,你我便相知相愛(ài),就如紅顏知己。擁你入懷,明眸相顧時(shí),你讓我多了幾分心動(dòng),在你身上,我品出了任昱的“不貪功,不忘俗,清風(fēng)高度,任軍辛落花飛絮”的那份高潔傲岸,品出了“一聲梧葉一聲秋,一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁”的段段情愫,品出了“不達(dá)時(shí)皆笑屈原非,但知音盡說(shuō)陶潛是”的那份辛辣嘲諷。
相知之時(shí),一個(gè)人夜晚的傾心交談,你讓我感悟出了作曲人的心境和世間百態(tài)。真的高興,今生與你相知。
相守
只是床頭青燈一盞,只是手邊香茗一杯,我們就能夜夜廝守到天明。在你的話(huà)里,我懂得了許多?荚囀∈艽鞎r(shí),你告訴我:“萬(wàn)里夕陽(yáng)錦背高,翻身猶恨東洋小,太公怎釣?”心中頓時(shí)涌起萬(wàn)丈豪情,鼓起勇氣,繼續(xù)奮戰(zhàn);親友離別時(shí),你告訴我:“月有盈虧花有開(kāi)謝,想人生最苦離別。”心中的離情頓時(shí)被你渲染的.濃郁似煙;遇到“人不知”的情況,你告訴我:“看往事,量思過(guò),賢的是他,愚的是我,爭(zhēng)甚么?”心中的憤怒便石沉大海,無(wú)聲無(wú)息。
相守之時(shí),無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的神游際會(huì),你讓我明白了許多處世之理,真的不悔,與你相守一生。
時(shí)光是一指流沙,在我的指縫中悄然流逝,無(wú)力阻擋也無(wú)法阻擋。可是,一路有你——元曲,我無(wú)怨無(wú)悔。
陪伴的作文12
在人生的道路上,會(huì)遇到許多人,許多事。人上好像是一本大書(shū),那么你的出現(xiàn),就是這本書(shū)上最精彩的一章。
因?yàn)橛心悖宦飞蠚g聲笑語(yǔ);因?yàn)橛心,我不再迷失自?因?yàn)橛心,我心理成熟了很?因?yàn)橛心,我的步伐?jiān)定了很多;因?yàn)橛心悖叶昧饲啻旱拿篮?因?yàn)橛心恪ぁぁぁぁぁひ磺械囊磺卸家驗(yàn)槟愕拇嬖,我的天空不再黑暗,我的心里不再消沉。有你,真?
還記得那一次么?我因父母吵架摔門(mén)而出。那時(shí)的我,好孤獨(dú),好無(wú)助,獨(dú)自漫步在街上。你給我打來(lái)電話(huà)問(wèn)我一些家里的事,說(shuō)著說(shuō)著,我不由自主的眼睛濕潤(rùn)了,你急著問(wèn)我怎么了,我把事情一五一十的告訴了你,以為你只會(huì)聽(tīng)我訴說(shuō),沒(méi)想到,你竟然開(kāi)始安慰,說(shuō)我不應(yīng)該這樣摔門(mén)而出······你給我做了好長(zhǎng)時(shí)間的'思想工作,最后,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,轉(zhuǎn)身向家走去。從此以后我們便發(fā)誓做一輩子的好朋友,誰(shuí)也不離開(kāi)誰(shuí),自從那時(shí)起,心中便有一股暖流緩緩進(jìn)入了身體最柔軟的部位。有你,真好!
從那以后,我們變成了無(wú)話(huà)不談的好朋友,彼此把最真的話(huà)說(shuō)出來(lái),讓對(duì)方去引導(dǎo)正確的道路。有你,真好!
光陰似箭,日月如梭,一晃三年過(guò)去了,我們依然是最好的朋友,在這三年里,我們經(jīng)歷了很多很多,也懂得了很多很多。我們不再像原來(lái)那么純真、幼稚、可笑。而現(xiàn)在多了一份成熟,一份穩(wěn)重,懂得了什么是責(zé)任,不再像原來(lái)那么任性。
當(dāng)我失去信心時(shí),是你,幫助我重拾信心和勇氣;當(dāng)我迷失方向時(shí),是你,給我引導(dǎo)正確的思想道路;當(dāng)我心情不好時(shí),是你,一直逗我開(kāi)心、努力讓我保持微笑;當(dāng)我遇到困難時(shí),是你,全力以赴幫助我,替我想辦法;當(dāng)我遇到煩心事時(shí),是你,一直開(kāi)導(dǎo)我?guī)臀医忾_(kāi)心里的結(jié),讓我重拾快樂(lè)。有你,真好!
你給過(guò)我的溫暖與感動(dòng),我會(huì)銘記在心。我的青春,感謝有你。青春一路,有你陪伴,我已知足。有你。真好!
陪伴的作文13
月影萬(wàn)變,逃不出陰晴圓缺,每當(dāng)中秋節(jié),陪伴著我的只有天上那輪無(wú)情的琉璃月,我只能想象一家團(tuán)聚時(shí)的景象。算算日子,我已經(jīng)役滿(mǎn)六十五年,這次的中秋節(jié)終于能有人陪伴我度過(guò)了。
回家前,我想寫(xiě)一封信給家人,卻不知從何說(shuō)起,厚厚信紙撕了一半,最后還是決定來(lái)個(gè)突然造訪(fǎng),嚇家人一跳。
回家前夜,我乘著馬車(chē)往家中趕,只為早日與家人相聚。當(dāng)晚,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)母親望穿桑田盼穿滄海時(shí)等著我回家時(shí)的景象,不管寒冬烈日,母親依然坐在那里,桃李花林又一載,母親的頭發(fā)漸漸白了……夢(mèng)醒了,月亮落下山了,可我還沒(méi)有進(jìn)入家鄉(xiāng)的地界。
到了第二天下午,我終于進(jìn)入家鄉(xiāng)的地界了。可是,好幾個(gè)村莊,被戰(zhàn)火毀壞得不堪入目,漫山遍野都是燒焦了的枯草。下了馬車(chē),我自己往里走。小時(shí)候那條坐船都很難過(guò)的大河,現(xiàn)在抬腳便可跨過(guò),那棵供人們乘涼的大樹(shù),現(xiàn)在只剩下一堆干枯的樹(shù)根,那長(zhǎng)滿(mǎn)小花小草的山坡,現(xiàn)在只剩下干禿禿的黃土。
我的心沉重起來(lái),邁著疲憊的步伐來(lái)到我家所在的'小山村前,這里還有幾戶(hù)人家。我敲開(kāi)一戶(hù)人家的門(mén),詢(xún)問(wèn)我家現(xiàn)在的位置。走進(jìn)家門(mén),我不禁大吃一驚,房子倒了一半,墻上大大小小的狗洞彼彼皆是。我圍繞著院子大聲喊著家人的名字,可回應(yīng)我的只有野雞受驚的撲騰聲。我在后院找到了家人的墳?zāi)埂?/p>
我從前庭采好野谷,做成飯,從枯井邊采來(lái)野菜,做成菜。不知不覺(jué),月亮已經(jīng)升起,我端著飯菜坐在庭院,想象著父母陪伴在我身邊,一起吃著晚飯,欣賞中秋節(jié)時(shí)天上的這一輪琉璃月。那晚我做了一個(gè)很美好的夢(mèng),我回到了小時(shí)候,父母陪伴著我一起玩耍,我笑得好開(kāi)心,好開(kāi)心……
陪伴的作文14
上完了一天的課程,迫不及待地飛奔出校門(mén),總有一個(gè)身影在某處等候,那是外婆。外婆總是在放學(xué)后接送我,我在眾多人影中尋找到了外婆的身影,她在默默等候著。我坐上外婆的摩托車(chē),她轉(zhuǎn)頭望了望,發(fā)現(xiàn)是我,便立馬露出笑容。我總是說(shuō)一些有趣的事讓外婆開(kāi)心,而她則一邊“咯咯”笑著,一邊重復(fù)地說(shuō)著我是她的“開(kāi)心果”。每天放學(xué)都是這樣,默默等待著我,就像班車(chē)一樣。偶爾有幾次提早放學(xué),我本以為外婆還沒(méi)有來(lái),卻發(fā)現(xiàn)她早已在角落站著,不知道等了多久。
大概在我讀三四年級(jí)的時(shí)候,一天,父母都不在家,他們想鍛煉我獨(dú)立自主的能力,便讓我一個(gè)人在家,我只得答應(yīng)。他們?cè)缇皖A(yù)想到外婆肯定會(huì)不放心我晚上獨(dú)自在家,便打電話(huà)給外婆,讓她不要來(lái)陪我,可我沒(méi)想到外婆竟然二話(huà)沒(méi)說(shuō),一口便答應(yīng)了。“砰”的一聲門(mén)關(guān)了,爸媽走了,這屋子里現(xiàn)在只留下我,以及傍晚時(shí)屋外樹(shù)葉被風(fēng)吹起的“沙沙”聲。面對(duì)屋外的漆黑,我有些害怕,平時(shí)看的'恐怖故事便從腦海里蹦跳而出,我只覺(jué)得手心在不停地冒汗,我真想把自己藏起來(lái)。
突然,一個(gè)聲音打破了這種寧?kù)o,是摩托車(chē)發(fā)出的“突突”聲,我認(rèn)得這聲音,似乎是外婆的摩托車(chē)所發(fā)出的。這聲音在我耳邊產(chǎn)生了熟悉感,以至于我都可以辨別出來(lái)。我眼前一亮,難道真是外婆嗎?跑到窗邊一看,路燈照著她的面孔,“外婆!”我喊道。外婆對(duì)我笑了笑,我趕緊給外婆開(kāi)門(mén),她笑盈盈地進(jìn)了門(mén),而我看到外婆的身影,恐怖仿佛在我心中已經(jīng)慢慢消散,外婆喘著氣說(shuō):“我還是不放心你,一接到你媽媽的電話(huà),我就裝作答應(yīng),馬上趕回來(lái)了。”我很興奮,終于有人能陪著我,至少?zèng)]那么害怕了,外婆握著我的手陪我看電視,就這樣,她在我家住下,陪了我整整一夜,陪我度過(guò)這個(gè)原本害怕的夜晚。
陪伴是互相的,現(xiàn)在外婆在一天天變老,我也逐漸成長(zhǎng)起來(lái),已經(jīng)不需要外婆像小時(shí)候那樣時(shí)時(shí)刻刻的陪伴,但是我更應(yīng)該多陪伴外婆,讓她的晚年生活過(guò)得溫馨快樂(lè)。
陪伴的作文15
清風(fēng)有暖陽(yáng)的陪伴,鮮花有綠葉的陪伴,大樹(shù)有鳥(niǎo)兒的陪伴。而我,也并不孤獨(dú),我有朋友的陪伴。
都說(shuō):“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”,每每看見(jiàn)身邊的那群朋友,總是發(fā)自?xún)?nèi)心的贊同。生活的.每時(shí)每刻,都有他們的陪伴。
學(xué)習(xí)時(shí),有朋友的陪伴。我們坐在同一個(gè)教室,一起學(xué)習(xí),不僅是朋友,亦是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,互相學(xué)習(xí),互相切磋,互相促進(jìn),在彼此的陪伴下,我們不斷提高,不斷進(jìn)步。朗朗的讀書(shū)聲中,我們的音韻彼此相伴,同一個(gè)節(jié)奏,如此默契;作業(yè)上,同樣清秀的筆跡,帶著幾分各自的特點(diǎn),卻又是如此相似;臨近考試,我們相約一起復(fù)習(xí),燈下,是我們面對(duì)面坐著,奮筆疾書(shū)的身影,一樣的姿勢(shì),甚至筆尖在紙上擦出的聲音也一樣。考試成績(jī)揭曉,我們一起歡喜,一起傷心。
玩耍時(shí),有朋友陪伴。每當(dāng)課余時(shí)間,我們總是聚到一起。哪怕是一起吃一頓簡(jiǎn)單的晚餐,哪怕是坐下來(lái)聊一聊天,便已然足矣。只要我們待在一起,便像打開(kāi)了的話(huà)閘子,滔滔不絕,談天說(shuō)地,有時(shí)還會(huì)爭(zhēng)論得面紅耳赤。媽媽們笑稱(chēng):“真是一群小麻雀,嘰嘰喳喳個(gè)不停!”是啊,明明天天相見(jiàn),卻還是有千言萬(wàn)語(yǔ)傾訴。說(shuō)不盡,道不完。該有多少話(huà)呢?或許一世,都道不盡,每當(dāng)分別時(shí),總是被媽媽們連拖帶拽。心中,總有不舍,不愿分開(kāi),明知第二天還會(huì)相見(jiàn)。
惆悵時(shí),有朋友陪伴。生活中難免有挫折,可是只要有朋友相伴,轉(zhuǎn)瞬就能成為過(guò)眼云煙。我們互相安慰,互相鼓勵(lì),簡(jiǎn)單的一句“沒(méi)關(guān)系,有我們?cè)!”多么美好!頓時(shí)不再懼怕。一切的一切,都放馬過(guò)來(lái)吧,有朋友們的陪伴,我無(wú)所畏懼!朋友們啊,感謝你們,讓我能毫不顧忌腳下的荊棘,堅(jiān)定地向前邁進(jìn)!
細(xì)數(shù)那些有朋友陪伴的日子,心中總會(huì)涌起無(wú)限溫暖。朋友們,你們的陪伴,讓平凡生活變得如此可愛(ài),時(shí)刻激情滿(mǎn)懷,讓我不再迷惘,不再惆悵。無(wú)論是天涯海角,我們的心兒永遠(yuǎn)相伴在一起。
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