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猜字謎作文

時(shí)間:2024-06-27 11:51:03 作文 投訴 投稿

猜字謎作文匯編15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的猜字謎作文,希望能夠幫助到大家。

猜字謎作文匯編15篇

猜字謎作文1

  在第五單元綜合實(shí)踐活動(dòng)中,我們舉行了一次猜字謎活動(dòng),同學(xué)們都非常高興!岸b忊彙薄岸b忊彙,第四節(jié)課上課了。簡老師走進(jìn)課室,活動(dòng)開始了。

  在眾多同學(xué)中,三十六號(hào)楊智鈞同學(xué)出的題目最讓我難忘。他出的題目是:“獨(dú)生子”。這題一出,臺(tái)下的同學(xué)們有的撓著頭,有的在嘀咕:“獨(dú)生子?獨(dú)生子?到底是一個(gè)什么字呢?”還有的人在用筆在草稿紙上寫著。最后楊智鈞同學(xué)才得意洋洋地解開謎的!按鸢甘牵骸!!。獨(dú)生子,其實(shí)一個(gè)兒子的意思,而“!弊质且粋(gè)“一”字再加一個(gè)兒字組成的。“原來如此!霸S多人小聲地說道。

  我出的題目非常難,他是從古文里面摘取來的,題目是:“厥名有米,復(fù)之以庚!边@題一出,教室里首先是一片寂靜,隨后,大家交頭接耳,議論著?蓞s沒人猜出謎底。我得意極了,看見大家都回答不出來,我便揭開了謎底,是“康”字。大家迷惑不解,我解釋道:“把米字重復(fù)在庚子上面,不就是康字了嗎?”大家恍然大悟。

  還有許多好玩的'字謎,如:“他倆差點(diǎn)都當(dāng)兵”、“夕陽西下”、等等。有的題一出,大家交頭接耳,一副苦瓜臉。等解開謎底時(shí),大家才恍然大悟。

  真是一場有趣的猜字謎。

猜字謎作文2

  晚飯后,我提議:“今晚我們不看電視、不玩電腦,我給你們夫妻倆猜字謎,怎么樣?”爸爸在一旁摘下眼鏡,認(rèn)真的聽著;媽媽則坐在沙發(fā)的另一端瞇著眼睛笑著。顯然他們沒有反對的`意思。

  我裝著領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言前的樣子,清了清喉嚨,說:“字謎是‘土堆上站著二個(gè)人’打一個(gè)常用字!卑职肿谏嘲l(fā)的一端閉著眼沉思著,樣子活像一個(gè)思想家;媽媽則坐在沙發(fā)的另一端托著下巴思索著。不一會(huì)博學(xué)多才的爸爸就知道答案了,剛要開口,誰知媽媽也要搶著回答,就這樣,二人鬧得不可開交。

  這時(shí),我這個(gè)小小領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)話了:“好了!好了!別鬧了,一個(gè)一個(gè)來回答!

  “這還不容易!不就是座位的座嗎!”爸爸搶先回答。

  “那有土堆上有屋頂?shù)?”我將了爸爸一軍。

  “不,不,土堆上當(dāng)然沒屋頂了。”爸爸明白自己說錯(cuò)了。

猜字謎作文3

  一年一度的元宵節(jié)又到了,為了歡度節(jié)日,街道上都會(huì)舉行一次既好玩又有挑戰(zhàn)性的慶元宵——“猜字謎”活動(dòng)。如果你答對一道就會(huì)有一份禮物,兩條會(huì)有兩件禮物……

  今天晚上我和媽媽一起去街上猜字謎了。我們開始猜了,我挑了一道自認(rèn)為最簡單的':一條是十(打一成語),另外一條是票(打一成語)。這是什么成語呢?很多人的答案都錯(cuò)了,在我埋頭苦想的時(shí)候,媽媽走過問我:“怎么了,哪條?”

  “這條!蔽矣檬种噶酥改堑罒糁i。

  “會(huì)不會(huì)是縱橫交錯(cuò)?”媽媽滿懷信心說。

  “好,我去看看!蔽彝瑡寢屜虬l(fā)獎(jiǎng)的地方奔去,誰知有人比我們快了一步,已經(jīng)猜中了。雖然沒有得獎(jiǎng),但也猜中了。

  愉快的時(shí)光總是一晃而過,這個(gè)活動(dòng)在我們依依不舍中結(jié)束了,雖然我一條也沒有猜中,但這次的活動(dòng)我收獲了很多快樂,豐富了“果實(shí)”,還增加了知識(shí),這是一次愉快而富有意義的活動(dòng)呀!

猜字謎作文4

  暑假的作文班可真有趣。今天我們又玩了一個(gè)游戲——猜字謎。

  這時(shí)佐老師走了進(jìn)來,說:“今天我們玩猜字謎。游戲規(guī)則是:寫了字謎后,不可以說,不可以吵,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題;老師立刻把我們分成男女生兩組,哪組答得最多,哪組就贏了!蔽蚁耄骸皡^(qū)區(qū)幾個(gè)猜字謎有什么難的`,在3(三)班,我可是出了名的字謎大王呢?

  比賽終于開始了。老師寫出了七個(gè)字謎,我看出第二個(gè)是:一口咬掉牛尾巴,我脫口而出:“告!”,佐老師說:“答對了!蔽蚁耄号]有了尾巴,再加上口,就是告了。我們男生一定會(huì)贏,讓女生知道,我們男生不是好惹的。老師說:“那第一個(gè)呢?”教室里立刻鴉雀無聲了。老師叫了幾個(gè)同學(xué)上去寫“喜歡”這兩個(gè)字。大家都被佐老師蒙在了鼓里,不知老師葫蘆里賣得什么藥。這時(shí),大家開竅了,異口同聲地說:“是喜!薄皩α恕!崩蠋熣f?珊竺嫒齻(gè)字謎女生贏了,他們得意洋洋的,我們呢,可想而知,垂頭喪氣。下一個(gè),“地上長草,農(nóng)民當(dāng)寶”,我們說是瑩,但錯(cuò)了,老師說:“草字頭對的,農(nóng)民去哪干活?”“田里”失去信心的我,靈機(jī)一動(dòng),說:“苗!”

  后來我們打了平手,這次游戲說明了我們的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們一定要多看書增加自己的知識(shí)。

猜字謎作文5

  一年級孩子識(shí)字以來,我就不斷教給孩子識(shí)字記字方法。剛開始孩子們會(huì)說:“我寫一寫就記住它了!薄拔視(huì)用它組詞來記住它。”然后孩子們又會(huì)用加一加,減一減的方法記字。我準(zhǔn)備教孩 子猜字謎來記字。黑板上今天學(xué)習(xí)的新字有“要”,我說:“孩子們,我給大家出一個(gè)字謎,謎底就在黑板上,看誰能猜出來。一個(gè)女孩,頭上頂著西瓜!焙⒆觽兒芸煺页鰜砹。乘勝追擊,我又把語 文百花園中的字謎說出來“一點(diǎn)一橫,兩眼一瞪?诎藦!焙⒆觽円埠芸觳鲁鰜砹!澳隳芙o大家猜個(gè)字謎嗎?”最先舉手的`是楊振宇:“口中一根小木棍!焙⒆觽儬幭瓤趾蟮嘏e手,勝券在握。接 下來丁澤準(zhǔn)說了個(gè)“大口套小口!倍际菄@“口”字做文章啊,好期待有與眾不同的,只見紫露舉起了手,自信滿滿“人的下面一個(gè)王,兜里揣著兩顆糖!蔽乙粫r(shí)沒想到“金”字,正迷茫時(shí),孩子 們?nèi)滩蛔〈蠼校骸熬G色的小金魚的金!薄ぁぁぁ

  孩子們真了不起,從此迷上了猜字謎,還看字謎,謎語一類的書,更是天天要給大家出謎語?磥恚媸恰爸灰憬,孩子們就有;不教就沒有!敝挥邢氩坏降模瑳]有做不到的。

猜字謎作文6

  今天,老師跟我們玩了一個(gè)小游戲——猜字謎。

  開始玩游戲了,老師說:“左十八,右十八。猜吧。”我們冥思苦想,絞盡腦汁,可一直都想不出來,最后,老師公布了答案:“林”我們很奇怪地問:“為什么呢?”老師說:“把木拆開來就是一個(gè)“十”和一個(gè)“八”了。我們恍然大悟。老師說:“再給你們出一道字謎。”我們興奮不已。老師說:“一點(diǎn),一橫長,小口頂房梁,大口張大嘴,小口里邊藏!蔽覀兟耦^苦想,突然,伍勝煥叫了起來:“是高!”老師說:“伍勝煥,你真聰明,居然答對了!”老師給伍勝煥一個(gè)“猜謎大王”的稱號(hào)。然后老師說:“兩根樹干,六個(gè)叉!薄笆欠牵欠!蔽覀凖R聲說。接著同學(xué)們自己也出了很多謎面,大家相互幫助,最后謎底都一一揭曉。

  通過這個(gè)游戲,我明白我們應(yīng)該動(dòng)腦筋,就會(huì)有意想不到的收獲。

猜字謎作文7

  今天,白老師跟我們玩猜字謎,我們特別期待,心里興奮極了!

  第一個(gè)出的字謎,是“左十八,右十八,”謎面出來,我們就絞盡腦汁在想,我們想了很久,還是沒有想出來。最后,白老師要公布答案了,我心里猜想,會(huì)是什么字呢?白老師說:“是‘林’”。我聽了目瞪口呆,原來這么簡單,第二個(gè)就更有意思了:一點(diǎn),一橫長,小口頂房梁,大口張著嘴,小口里面藏。我們埋頭冥想,有的同學(xué)在桌子上筆劃,有的抓耳擾腮。突然,有一位男生舉起手來,說是“高”,白老師說:“對,就是高”。還給我們講了意思。到了第四個(gè),第四個(gè)的`謎面是這樣的:七十二小時(shí),我又開始冥思苦想,想啊想啊,還是想不出來,只有等老師公布答案了,老師說:“這個(gè)謎底是晶。”我們恍然大悟。猜完老師的字謎,老師讓我們自己出字謎,同學(xué)們出了很多字謎,今天很開心。

  今天的字謎既有意思又有趣,大家喜歡猜字謎嗎?

猜字謎作文8

  今天是國慶節(jié),所以,我的兩個(gè)雙胞胎姐姐就會(huì)來啦!我課高興了,熱情地招待了她們。

  這時(shí),姐姐想到了一個(gè)關(guān)于智力的.游戲。規(guī)則很簡單:3個(gè)人,其中一個(gè)人寫一句話(注意,要寫這句話的諧音哦!也可以寫數(shù)字)然后給另外兩個(gè)人猜就行了(猜出來的要是一串?dāng)?shù)字)。

  第一局,我寫了一句話:你耳珊似發(fā)。姐姐看了,抓耳撓腮,怎么想也想不出來,我在一旁看了,捂著嘴,偷偷地笑了起來,突然,姐姐猛的想了起來,是“1、2、3、4、8”!我聽了,只好乖乖認(rèn)輸。

  第二局,輪到姐姐了,只見她眼珠轱轆一轉(zhuǎn),寫下了一個(gè)詞:絲綢!肮!我知道了!”我叫到,是“4、9!”姐姐聽了,也乖乖的投降了。

  就這樣,我和姐姐玩的不亦樂乎,開心極了。聽了我的介紹,大家想來試試嗎?

猜字謎作文9

  今天下午的作文課剛開始,老師就笑容滿面地說:“我們來玩一個(gè)猜字謎的游戲吧!

  ”教室立刻炸開了鍋。老師用擊鼓傳花的方法來選猜謎的同學(xué)。鼓響起來之后,花一直要往后傳,鼓聲停了之后,手里有花的人就從9張字謎中選一張來猜。游戲開始了,鼓咚咚咚地響了起來,同學(xué)們緊張地傳著。突然,鼓聲停了,花傳到了吳帝妍的手中。我想:“幸好,不是在我手里!眳堑坼麧M臉通紅地走到講臺(tái)上來。她一抽,抽到的.是:“牛走獨(dú)木橋!眳堑坼皖^沉思,過了十秒鐘,她充滿信心地說:“是生!崩蠋熛蛩Q起了大拇指,同學(xué)們也響起了熱烈的掌聲。鼓又咚咚咚地響了起來。突然,鼓聲停了,花傳到了徐青的手里,他緊張得嘴張得像山洞口一樣,臉通紅地走上講臺(tái),抽了一張紙,抽到的是:“一下雨山就倒。”徐青抓耳撓腮、低頭沉思。臺(tái)下人有的手在桌上畫,有的手撫下巴在思考。過了一會(huì)兒,徐青說:“我答不上來了!迸_(tái)下一只只小手舉了起來。老師點(diǎn)到孫偉杰,孫偉杰說:“是當(dāng)!崩蠋熣f:“不對”,老師又點(diǎn)到郭家棟。郭家棟說:“是雪。”老師說:“完全正確!迸_(tái)下響起來熱烈的掌聲。真是一節(jié)有趣的作文課。

猜字謎作文10

  這個(gè)星期,班上組織了一次有關(guān)漢字的綜合性練習(xí)。大家異常興奮,手舞足蹈,也各自準(zhǔn)備自己的任務(wù),力爭為小組出一份力。

  我們組也不例外。大家都分完工后,卻有一個(gè)問題擋住了進(jìn)展。用哪種紙寫?大小又是多少?正在我們一籌莫展時(shí),王雅茹開口了:“你們不是可以用我們家的廣告紙做嗎?”廣告紙有了,人手也夠了,我們便開始了各自的工作。

  我煞費(fèi)苦心,在網(wǎng)上搜集到一些有趣的`字謎。帶到學(xué)校,再由兩個(gè)人進(jìn)行刪改增減,最后謄在一張大紙上,就大功告成了。

  星期五到了,每個(gè)小組也都準(zhǔn)備好了。各組都有獨(dú)特的展示方法。我們組展示得很活躍,大家都你一個(gè)、我一個(gè)地猜字謎。

  通過這次綜合性練習(xí),我知道了做什么事都要團(tuán)結(jié)合作,大家都出一點(diǎn)力,就會(huì)取得成功。而有的群體,強(qiáng)的和強(qiáng)的在一起,總是針鋒相對、互不相讓,不夠融洽,缺乏團(tuán)結(jié)意識(shí)。其實(shí)我們每個(gè)人在集體里都是一份子,都是平等的,缺了誰都不行。所以,我們要團(tuán)結(jié)拼搏,最終才能走向成功。

猜字謎作文11

  “太好玩了,再來一個(gè)!”教室里的呼聲一浪高過一浪,你猜猜我們在干什么?告訴你吧,我們正在玩瘋狂猜字謎,想玩的快跟我一起來吧!

  老師先把我們分成兩組,兩組之間互相出題猜字謎。游戲開始了,老師讓畢浩凡給我們組抽字謎,只見他快速的跑上講臺(tái),果斷的抽出一張紙條,慢慢的打開,突然,他的臉上掛滿了笑容,眼睛看著我們,好像在說 :“哈哈這么難的題,看你們怎么猜出來”。他清了清嗓子,大聲說道“對方同學(xué)請聽題:‘一人一張口,口下長只手’猜一漢字”。這是教室里一片安靜,同學(xué)們有的.握在手上寫,有的拿著筆在想,還有的在紙上畫。我想這題太難了,是哪個(gè)字呢?一人肯定有個(gè)人,忽然,我心里有了答案,于是我舉起手來回答道:“是拿”!我說出了理由:因?yàn)橐粋(gè)人一張口,我在上面寫出一個(gè)人字,再寫一然后寫一個(gè)口字,再最下面我加了一個(gè)手字,這個(gè)字就是拿。老師微笑著說:“你分析的非常對,給你們組加一分”。

  游戲越來越難,同學(xué)們卻沒有一點(diǎn)松懈。在一片歡笑聲中游戲結(jié)束了,通過猜字謎游戲,我明白了:只要善于思考,難題一定會(huì)迎刃而解。

猜字謎作文12

  上課時(shí),陳老師讓我們猜字謎,題目是:一字十八口。真是太奇怪了,看到這個(gè)題目,我就想難道那個(gè)字有十八個(gè)口嗎?陳老師太會(huì)賣關(guān)子了。但是,我轉(zhuǎn)念一想,可以把數(shù)字八連在一起不就是一個(gè)“人”字頭嗎?把十和一組合成“干”,放在人字頭下面,再加上那個(gè)口,不就是“舍”嗎?所以,我覺得謎底是:“舍”,其他同學(xué)則說謎底是“杏”或者“困”。

  老師又出了一個(gè)字謎叫“一條小狗四張嘴”,老師又來賣關(guān)子了。我覺得謎底是“器”字,因?yàn)楣肥侨囊馑迹膹堊熳兂伤膫(gè)口字旁,分別放在犬的上面和下面,不就變成“器”字了?

  上個(gè)字謎剛猜完,下個(gè)字謎又來了,題目是“九十九”。

  我覺得“九十九”可以改成“九加九”然后九加九等于十八,十和八組成一個(gè)“木”字。但我還有一個(gè)想法,就是一百減去一等于九十九,大寫的百減去上面的.“一”不就是“白”字嗎?

  猜字謎,說心理。這節(jié)課真開心!

猜字謎作文13

  大家一聽猜字謎,肯定是來了勁了吧!如你所愿,咱們?nèi)ヂ犅牥桑?/p>

  “今天的班隊(duì)活動(dòng)題目是:猜字謎!崩钶笭栫H鏘有力地說。同學(xué)們有的坐得端端正正,有的洗耳恭聽,都十分認(rèn)真!“仔細(xì)聽了!辩姂谚槐菊(jīng)地說道,“畫時(shí)園,寫時(shí)方;冬時(shí)短,夏時(shí)長!边@可難不倒同學(xué)們,我的同桌靈機(jī)一動(dòng):“日。”這可把在旁邊的我,丈二和尚——摸不著頭腦了,同桌連忙讓我用手比試比試,看來,還真是日,我怎么沒想到呀!在我后面的'尹智杰立刻哄堂大笑起來,我頓時(shí)臉紅得像熟透的柿子!“靜。”李莞爾畫著手勢,“三個(gè)人一起,團(tuán)結(jié)力量大。”這可把同學(xué)們難住了!叭齻(gè)人一起……”我一變畫著手勢,一邊喃喃自語!“眾!蔽艺f,“對了!”鐘懷瑾言道,坐在后面的尹智杰變得啞口無言了!同學(xué)們議論紛紛:“嗨!怎么沒想到呀!”……稍縱即逝,“叮鈴鈴!毕抡n鈴聲響了,這節(jié)課讓我體會(huì)到了漢字的有趣,漢字竟然還能編出這么多有趣的字謎。

猜字謎作文14

  媽媽今天出了三道字謎題給我猜。

  第一道是:水里倒扣一個(gè)碗,碗下沒有放托盤,幾只長手捉魚蝦,自己也被人來抓。

  第二道是:無頭無腦無心臟,體內(nèi)柔軟甲似鋼,別看泥里沙里住,腹中卻有珍珠寶。

  第三道是:揮動(dòng)鉗子一雙,玩弄尖刀八把,一生霸道橫行,總愛胡抓亂爬。

  這三道字謎全都是猜某種動(dòng)物的,當(dāng)媽媽出完題目的時(shí)候,第三道字謎我一眼就看出是螃蟹,很簡單,因?yàn)轶π肥菣M著走的,還有長著一對鉗子的手。

  而第一道字謎我想了好久,才猜出是海蜇,這還是多虧媽媽的提醒,因?yàn)檫@個(gè)海蜇我吃過,所以一點(diǎn)就通。但是第二道字謎就把我給難住了,什么樣的動(dòng)物是沒有頭沒有腦沒有心臟的啊,這難不成還是個(gè)怪物?

  第二道字謎我是想破了腦袋都猜不出,這沒頭沒腦的.,還喜歡往泥巴里面住,這是個(gè)什么鬼。

  然后我問了媽媽,我說我實(shí)在猜不出,媽媽就告訴了我,這第二道字謎啊,是河蚌!我聽后一拍腦門,我怎么就猜不出是河蚌呢。

  媽媽說我一直猜不出的原因,是因?yàn)槲乙恢痹诩m結(jié)什么動(dòng)物沒有頭沒有腦沒有心臟的問題上,就很忘記重要的一點(diǎn),腹中有珍珠,所以才猜不出。

  經(jīng)過這次我明白了,想問題一定要看全面,不能死腦筋。

猜字謎作文15

  走進(jìn)我們的教室,你一定會(huì)以為我們在安分守己地讀課文。恰恰相反,我們正在熱火朝天地開展猜字謎活動(dòng)。

  原來,我們的語文老師為了促進(jìn)我們對漢字的.了解,決定開展一次猜字謎活動(dòng),我們就正在研究一道字謎呢!

  活動(dòng)開始了,我先出了一道謎面為“拉她也不來”的字謎。大家絞盡腦汁,也沒有想出答案。我得意洋洋地揭示了答案:“接”。眾人嘩然。我向大家解釋道:“拉字加上她字不是字,只要也字不來,就可以組成接字了。

  小陳不甘心,出了一道“南島風(fēng)光”這回輪小陳得瑟了。一看我、小娜和小黃臉上的表情,便可以知道這回就真成了“難倒”風(fēng)光。待小陳揭示答案后,我們才知道答案為“鳥”。他說“南”在地圖中居下,“風(fēng)”把島南面的風(fēng)吹得光禿禿的,只剩下一片平地,答案自然是“鳥”。

  接下來小娜的“十月十日”,一開始把大家搞得暈頭轉(zhuǎn)向,但后來被我猜中,答案是“萌”,小黃的“倒鉤射門,連進(jìn)三球”卻真的使大家毫無頭緒……我們就這樣你一言,我一語地討論著,學(xué)了不少字謎。

  猜完了字謎,我們感慨萬分。漢字博大精深,竟然可以以其他的姿態(tài)展現(xiàn)!我愛這一次妙趣橫生的猜字謎活動(dòng)!

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