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精選中學生的生活作文集錦7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的中學生的生活作文7篇，希望對大家有所幫助。
中學生的生活作文 篇1
時間過的真快呀!一眨眼間，寒假生活就即將結(jié)束了，回憶我的寒假生活，令我最開心的還是那一件事情。令我至今想起，都覺得十分的開心和快樂!
一學期就結(jié)束了，快樂的假期來臨了，抱著興奮激動地心情待著寒假的到來。
終于在等待中假期開始了，一個月的長假干些什么好呢，把學習計劃做好的同時，也要做些有意義的事，比如：出去觀光旅游，走訪親友都是不錯的選擇。這個假期也確實過的很一般，畢竟今年的假期是是升入初中的第一個長假。我認為這個寒假中最有趣的一件事應(yīng)該算在年前去蓮青山滑雪吧。
我們?nèi)セ┑哪翘�，天有點陰，但不是很冷。一大早就起床坐車來到了蓮青山�？拷綍r，遠遠地就看到了白茫茫的一片，哇，好白好美啊。待車一停，我和伙伴們就慌忙下了車，像火箭一般直竄到買票口。帶著興奮的心情去買票，領(lǐng)雪仗、學鞋、還有滑板，一切準備就緒之后，進入了滑雪場地。我們來得還算早，雪地還沒有幾個人呢，到我們大顯身手的時刻了。穿上雪鞋，踏上滑板，收納雪仗，雙手使勁，看我滑起來了。小伙伴們有的不會滑，往上滑時，由于沒用好勁，滑板帶著人還往上落了。我們不認輸，滑下來了，我們不怕，繼續(xù)用力往上爬。終于差不多到了雪地的中央了，我們決定一起往下滑一次，看好底下沒人，縱身一躍，滑下去了，看著自己能滑起來，別提有多高興�？删驮谶@時，由于我不會停下來，嘭，一下子摔倒了。哎呀，可疼死了，可滑雪哪有不摔倒了，摔了才能學會嘛。拍拍手，扶著雪仗起來了，又開始往上滑。從別人滑也學到了剎住滑板的竅門——把腳往中間合。一次我不滑下來了，雙腳一合，哈哈，停下來了，太有成就感。有了一次成功之后，我大膽多了，往上走得更高了，往下滑不怕了，把身子一彎，還能減速呢滑的越來越好。看著身邊的小伙伴，他們一會摔倒，一會爬起來，看得我直哈哈大笑，我還當起了小老師，教給他們滑雪敲門，如何停住，如何減速讓滑雪滑的.更穩(wěn)。真快，剛剛滑的起勁，就要不舍得離開了。
這就是我的寒假趣事，我覺得在寒假生活里，雖然發(fā)生了很多事情，但是令我印象最為深刻的卻只有滑雪這件事。因為它不僅為我?guī)砹吮姸嗟娜の�，而且還讓我學會了知識。令我的寒假生活變得十分的有意義!
中學生的生活作文 篇2
充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲，似乎都在離我遠去，因為我即將結(jié)束我的小學生活，跨入中學生活的大門，而小學時代的`純真將不復存在。
如果讓我選擇一所中學，我會選擇一所這樣的中學：校園內(nèi)春意黯然，美麗的花兒含苞待放，一旁的小樹剛剛抽出嫩芽，一派生機勃勃的景象。
走進教室，放眼望去，潔白的墻壁，墨綠的黑板，發(fā)亮的地面……更重要的是，教室后面那一排排引人入勝的圖書，還有那和藹可親的老師。
我向往的中學里，可以沒有名校那么堂皇，可以沒有名校那么熱鬧，但是我向往的學校里一定要有充滿神秘的書籍，和學生間沒有任何隔閡的老師：他們可以和學生們無所不談，也可以和學生一起閱讀，更可以和學生一起在運動場上跳躍，也可以和學生一起傾訴自己的苦惱。
我為什么要選擇這樣的中學呢？因為我在學習生活中發(fā)現(xiàn)，根本沒有多少時間來閱讀。一批批的作業(yè)接連不斷，只有擠出來的那么一點時間來看書。對于我這種“大師”級的“書蟲”來說，這點時間根本不夠。如果可以我愿整天在樹的海洋里遨游。
其次，我們的老師總是有意無意地來找一些同學談話，我們也總是“啞巴吃黃連——有苦說不出”，心里有一大堆話想向別人傾訴，但面對老師，我們只是想說卻不敢說，總覺得師生之間有一層隔閡，這么也打不開。
我向往的學校就是這樣的，你呢？如果可以，我希望我幻想中的學校能成為現(xiàn)實，那該多好�。�
中學生的生活作文 篇3
在我的初中生活中有一部分是我最難忘的，也可以說是我這一生中對軍人生活的了解，也讓我明白了我們當今生活的來之不易。
到軍營了。頓時間，軍營的大門和里面的環(huán)境然我們羨慕，車子進了軍營里面，同學們都下了車。當我走向車門時，一陣風向我吹來，我貪婪的呼吸著這里清新的空氣，因為這里的綠化非常多。正當我享受著清新的'空氣時，一位穿著迷彩服的人出現(xiàn)在我們面前，，他引導我們走向別的地方，在一片空地上，他做了自我介紹，原來他是我們的教官，我的心涼了一半，這位板這黑黑的臉，粗壯的四肢和那充滿殺氣的眼神就是我們的教官。
教官把衣服，水壺，帽子，鞋子和軍腰帶都給我們組長，把這些都分給其他同學，分好后大家都回到自己的座位上。教官讓男同學拿上自己的東西帶我們?nèi)プ约旱乃奚�，找到自己的床，還得換上迷彩服，限時是五分鐘，意思是五分鐘后大家都得換好衣服，到外面排隊等教官來檢查，大家整理完畢了，到外面排隊了，他就叫我們?nèi)绾问褂密娧鼛Ш蛙妷�，教官把這些布置好了以后，讓我們都回宿舍，十五分鐘后到籃球場集合。
十五分鐘過去了，大家都在籃球場集合，教官也來了，吃飯的時候，還不可以說話，還不可以浪費糧食，一旦發(fā)現(xiàn)，就算在桌子上或掉在地上都要把它撿起來，并吃完它。大家吃完后，還得把盆子和碗筷全部收拾干凈和桌子。我心里想，天啊，以后一日三餐都要按這種規(guī)則做，以后的日子要怎么過啊？
吃完午飯后，大家都站起來，排好隊，慢慢的走出食堂，到外面得蹲下，聽從教官的安排。原來，午飯過后大家可以回宿舍休息2點過后得出來排隊訓練了。2點過了，大家都換上了迷彩服，到外面排隊，排好了隊后，大家都到一個足球場集合，開一次新生大會，會中講了必須在營中遵守的規(guī)則和不可觸犯的規(guī)則，一旦觸犯必將受到嚴懲。
大會散了，教官帶我們到足球場的另一個角落訓練，教官訓練我們的步伐一致以提高團結(jié)精神。但是，教官的脾氣也不好，有一次學員腳步出錯，教官就破口大罵起來，那個同學眼睛都紅了，眼淚都快要落下來了，教官罵完后，又繼續(xù)訓練，沒有一點休息時間。訓練到4點多，我們才結(jié)束了艱苦的訓練，來到了籃球場，教官給每人發(fā)一個被子，還教我們應(yīng)該怎么疊還有床單，應(yīng)該怎么弄，不可以發(fā)現(xiàn)有一絲褶皺，教官邊說邊檢查，發(fā)現(xiàn)有一個學員折得不好，壞脾氣又來了，又是一頓訓，一頓苦心“吩咐”后，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把被子折的工工整整的，然后去操場集合。
訓完后，我們個個都累得快要趴下來了，拖著疲憊地身子會宿舍，準備洗澡�；厝サ穆飞希俏覀儼l(fā)泄的唯一的好時光，我們都對教官“評頭論足”的，把不滿都發(fā)泄出來。
七點吃完飯后，好不容易有一絲休息的時間，又是一個緊急哨子，我們沖沖跑下樓去，結(jié)果就只是去開會。這個會一開，就是到10點，讓人困倦的眼睛想馬上閉上。散會了，我們滿懷高興地因到宿舍，今天真是不累得不可開交，大家躲在床上，眼睛迫不及待地關(guān)上，隨著同學們靜靜地入睡，燈也滅了。我想，此時此刻所有人都在牽掛著家人，心里是不是不禁地涌出一陣陣地酸，眼里是不是都含著思念的淚水。
在這一片寂靜而看起來很悲傷的晚上，所有學員都度過了。第二天早晨，車來接我們走了，所有學員所有同學都向教官敬禮！�。�
中學生的生活作文 篇4
在這所學校讀書的孩子，大部分都是縣城的，平時都是三點一線，來去匆匆，只有在周末的時候才有時間放松一下一周的緊張心情。在這個星期六下午大掃除結(jié)束，同學們背著書包就要離開教室，李陽叫住了段紅玉、李玉、吳靈慧，王斌、還有張軍和劉墩子這幾個比較要好的同學，你們等一下，一會還有事說。李玉問道：“大班長有什么事啊？”雖然李陽現(xiàn)在已經(jīng)是學校的團支部書記，可在大家的心中他依然還是她們的班長，李陽微笑著看著大家，不說話。吳靈慧忍不住開口問道：“我的大班長有什么事這么神秘��？”
班里的其他同學都走完了，只留下她們幾個在教室里，李陽開口說到：“我們這幾個星期都在刻苦學習迎接期末考試，你們累嗎？”
“怎么不累啊，都快累爬下了！”段紅玉開口說道。
“我有一個辦法即能緩解一下疲勞又能提高學習質(zhì)量，你們愿意去做嗎？”
“有這樣的好辦法嗎？快說吧，這么神秘�。课覀兛隙ㄊ窃敢獾陌�！”大家對這個好班長每說的一句話都很想信。
“我們明天去做一次郊外活動，舒展一下筋骨，吸收一下大自然的新鮮空氣，放松一下緊張的心情，你們看怎么樣啊？”
好啊大班長，說具體點��？李玉有些迫不急待了。
“我們明天七點在鎖河橋頭集合，去爬駐馬山，誰也不許遲到，誰遲到了誰請客，如果大家都不遲到，我請大家�！�
吳靈慧微笑的說道：“大班長，你的客是請定了，我們大家都不會遲到的��！”“但愿如此啊，希望你們都不要睡懶覺！很晚了，散了吧，我們回家。”
李陽吃過晚飯，把書包里書都拿出來放在桌子上，拿著空書包去街道上的商店里采購了一些餅干和水果。他望著熟悉而又陌生的華燈初上的明亮街道，心情特別放松，好多天了他一直堅持著三點一線的學習生活，心中的那根玄一上再上，一直保持著A調(diào)的音符運行，他有些累了。他也發(fā)現(xiàn)，這幾天在同學們中間有一些浮躁情緒，如果在這樣堅持下去，心中的那根玄會斷的。
第二天早上，天高云淡，晴空萬里，蔚藍的天空中偶爾有幾朵白云飄過。李陽穿著父親從上海給他買的運動服，顯得格外英俊瀟灑。6點30分他到了鎖河橋頭，同學們還沒到，他剛扎好自行車，迎面駛來三輛二六型彩色坤車，到了橋頭，從車上下來三位美麗少女，他在想這么早從那里飄來這三位美女啊，今天自己的艷福不淺啊……
當他還沉浸在意外的`幸福之中時，三位美少女已悄然而至站在他面前，李陽抬頭看著三位美麗的少女，啊……李陽驚呆了。
他簡直不敢想信站在他面前的三位美麗少女就是他的同學段紅玉、李玉和吳靈慧，太漂亮了，平時的校服沒有顯示她們美麗的線條和靚麗的外表，今天真讓李陽大開眼福啊，年輕的少年心理有些激動。
李玉穿一身白底黑點的低領(lǐng)連衣裙，露出了白白的前胸，戴一頂白色的太陽帽，穿一雙白色的登山鞋，顯得純潔而美麗大方。段紅玉穿一件紅色的方領(lǐng)連衣裙，穿一雙白色起紅邊的登山鞋，戴一頂紅色的太陽帽，好像一團火把李陽都要融化了。吳靈慧穿一身麥綠色起花邊的連衣裙，穿一雙白色起綠邊的登山鞋，戴一頂綠色的太陽帽，像一縷清風撫平了李陽激動的心情。
三位美麗的少女看著李陽這樣呆呆看著她們，相互看著自己的身上有什么不對的地方，問到：“大班長，我們有什么地方不對嗎？”
李陽這才緩過神來，微笑著說：“對、對、都對，太漂亮了，我一時不敢想信你們就是和我朝夕相處的三位同學�。俊�
三位少女互相看看自己和對方，這才意識到自己今天的穿著打扮和往常是有些不一樣啊，她們相視笑了笑說道：“大班長，不要光看我們，看看你自己吧！一身深藍色起白條的運動衣，一雙白色的運動鞋，一頂藍色的太陽帽，搭配的多合理啊，多么英俊瀟灑��！簡直就像童話里的白馬王子��！如果我們還穿平時的校服能像你的同學嗎？”李陽笑了笑說：“這也是�。∥覀兪切挠徐`犀��！”
她們說笑著，張軍、王斌和劉墩子都到了。張軍叫道：“哇……今天我們的三位公主好漂亮�。 �
李陽說道：“不要耍貧嘴了，快把自行車鎖好，背上水壺，我們開始爬山�！�
當李陽從書包里拿出鏈子鎖把全部自行車鎖在一起時，三位少年已經(jīng)沖上了山坡，李陽背上書包緊追其后，三位少女也不甘示弱艱難的爬行著。李陽是學校里的籃球隊長，長跑冠軍，不到一刻鐘，李陽一躍躍領(lǐng)先，跑在最前面，當他們幾個男同學爬上了第一個山包為美麗的公主們鼓勁加油時，一道美麗的風景展現(xiàn)在他們眼前，晨風吹開了她們的長裙，山野中出現(xiàn)了幾朵會移動的鮮花，好美麗的風景啊！頓時幾位少年看呆了，瞬時間他們恢復了平靜，大聲喊道：公主加油……公主加油，她們好像受到了感染，加快了腳步，不一會也爬到了山包。
李陽說到：“大家坐下來休息一會喝口水，接下來的山路更難走，男生們要發(fā)揚精神幫助女生，保證安全�！�
休息了一會，李陽起身走到段紅玉身邊，摘下了段紅玉背在身上的水壺，掛在自己肩上，把手伸向段紅玉微笑著說道：“我美麗的小公主，這段山路有我保護你的安全�！倍渭t玉被李陽的突然舉動，臉一下子紅了，有些不好意思。
李玉看到李陽伸著手站在段紅玉面前，微笑的說道：“大班長，這你就偏心了，為什么不幫我和靈慧背水壺呢？”李陽笑著說道：“好啊，把你們的水壺都拿過來，我都幫你們背��！”
中學生的生活作文 篇5
悠揚悅耳的上課鈴聲準時響起，同學們?nèi)宄扇�，談笑風生地走進教室，哎？原本應(yīng)該站在講臺上的歷史老師此時此刻已經(jīng)笑容滿面地坐在同學的位置上，講臺上取而代之的是前排一位矮個子女生，這是怎么一回事？原來，這位女同學做了一套有趣的歷史課件，歷史老師便把寶座拱手相讓。
一堂生動活潑的歷史課便拉開了帷幕。課上，小老師講的不足的地方，同學們便幫她補缺補漏。瞧！這邊小老師正津津有味的給我們講三國的故事，講臺下的一個同學卻舉起了手“什么事？”小老師正講的高興，被這個“不速之客”打斷，十分窩火。“老師，我可以幫你把這段對話表演一下嗎？”同學們面面相覷，小老師的臉上頓時有“陰”轉(zhuǎn)“晴”。“快上來”小老師熱情的邀請。于是，有趣的“現(xiàn)代版三國表演”給這堂課添色不少，笑聲和熱烈的討論聲久久回蕩在教室里?
微風拂面，如一雙溫柔的手撫摸著同學們緊繃的心弦，生物老師帶著同學們投入自然的`懷抱，在池水邊同小魚嬉戲；在柳樹邊同纖細的柳枝一起翩翩起舞??與大自然相融，另一堂原來生硬的生物課豐富多彩起來，同學們對自然地贊美轉(zhuǎn)變成一段段優(yōu)美的文字，抒發(fā)得淋漓盡致，同學們在自然界中不由自主地形成兩派，激烈的辯論使同學們大顯身手，大長見識。
我們在英語世界里漫游，通到電腦屏幕與外國小朋友面對面的用英語交流；在體育課中，接觸各式各樣的體育器材；生物課上，我們的學習地點常常在動物園與植物園，在這兩者中來回觀察，多樣化的教學開闊了我們的眼界，老師與學生更是交心的好朋友?? 當太陽太太漲紅了臉沉到了地平線下方時，同學們又過完了充實的一天，少了多如小山的作業(yè)，許多同學對圖書館更是“情有獨鐘”。像海綿吸水般在圖書館里汲取自己所需要的
知識，看！不少同學還為周末學校舉行的形式多樣的知識競賽做準備，同學們也在這個時候總結(jié)一天下來學習的成果??
我說這里是中學， 還不如說這是一所環(huán)境優(yōu)美的樂園。這里，老師是我們的好朋友，學習是解放頭腦，解放手腳的快樂活動，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)知識是成長的主旋律。
中學生的生活作文 篇6
幾年來一個人，只有我一個人。我漸漸明白什么是孤單，什么是無助�？晌覅s無力去改變，我總試著去躲避，去逃跑。到頭來深夜里剩下只有一個人。
隨著時間的流逝，我也在一天天的改變，變得猶豫了，變得憂傷了。多希望幾個鐵哥們可以大喝一場，把想說的都說光，該寒暄的都寒暄光�？蛇@又談何容易，這個世界太小了，我們就這樣相遇了。但這世界又太大了，一旦分開，重聚談何容易。面對自己熟悉的人我可以熱情洋溢，可面對自己不認識的人我可以一直沉默到永遠。我知道這樣不太好，可我總是處于本能來保護自己，不希望自己受到不必要的傷害。
初二！ta永遠的離開了，只留下思念和一個空空的房子。我很害怕回家，我總是想避免回到所謂的家。對我來說或許不能再叫家吧！這里很黑，很暗。沒有歡聲笑語，沒有溫馨。每次回去，我都會盡量吧所有的燈都打開，把電視的聲音放到最大，希望能體驗家的感覺。嘗試過無數(shù)次，直到眼淚流了下來，得到的結(jié)論是，這只是一個空蕩蕩的房子，不是家，不是溫馨的家！
是的，那時候的我心情壞透了，我一直在上網(wǎng)，雖然沒人和我聊天，但我知道有些事是需要互聯(lián)的，有些話只能對陌生人說的。我在天涯網(wǎng)申請了一個帳號！把我最近的心情用文字放到了網(wǎng)上，或許沒人理我，或許有人認為我有病。但沒關(guān)系，至少我可以找到一絲安慰，找到一點依靠。
初三畢業(yè)后，我自己覺得自己還不夠成熟還不能挑起自己的責任，我獨自一人跑到浙江，去工作，去體驗生活。浙江很熱，我也很討厭熱，但我放棄了在酒店前廳的工作機會，毅然決定在最熱的后廚工作。剛進去，一切都是陌生的，一切都是未知的。我努力讓自己適應(yīng)周圍的一切，開始的熱情讓我挺了下來！很熱，衣服濕透了，褲子也濕透了。貼在身上，熱浪襲來燙呼呼的，呼吸都很困難。
有次不小心手指都申到了盤子里，本能的收了回來，還沒來得處理，又要準備上菜了！很痛苦，也令人畏懼。但我知道所謂的堅持就是一天又一天。也有想放棄的時候，但我知道不為未來做準備的人是沒有未來的，如果連這點苦都不能忍受，我還能做什么尼？于是我每天起來都會面對鏡子，對自己說你能行。
去工作的路上，太陽早已高過頭頂。浙江的太陽很辣，不像老家的柔和！影子啦得很長，來來往往的電動車飛馳而過！但我明白，沒必要害怕影子的黑暗，因為前方就是陽光！就是希望！感謝后廚的你們給了我一節(jié)寶貴的一課。
高一后，我變得很忙，忙得沒日沒夜。作業(yè)總是做不完，課本總是翻不完。老師來了又走，走了就又來。同學也在一天天長大，作業(yè)也一天天的'增多。我都很累，都很疲倦。多想扔掉所有的作業(yè)，去完成自己的小夢想！
可現(xiàn)實是沒有優(yōu)秀成績的保駕護航，一切都是胡鬧，一切都是閑談。我很愛看電影！可每次都以沒時間為借口，放棄自己最喜歡的視覺享受，每次欺騙自己確感覺心安理得。九門功課，每一科都提心吊膽。每一科都想最好，可又不得不取舍。理科成績還不錯的我陰差陽錯的讀了文，后悔是有的。但又什么辦法尼，或許冥冥之中早已注定。既然如此了，就還是好好學吧！
高二后才發(fā)現(xiàn)，哪有這么容易，一開始我就抵觸文科。老師上課我在一邊發(fā)呆，時不時還睡覺。結(jié)果成績直線下滑，每次月考都是一記耳光，狠狠地打在我的臉上，把麻木的我打醒打痛。是的我不能這樣頹廢下去，不能讓曾經(jīng)的努力化為泡影，更不能放縱自己為所欲為。
我強打起精神，但壞習慣一旦養(yǎng)成想改談何容易。一次又一次，一天又一天。漸漸找回了往日的自信。但不知道從什么時候開始，我發(fā)現(xiàn)我變了。漸漸的變得陌生了，變得孤單。我喜歡一個人呆在小房間里，但有時候又害怕黑暗，又害怕孤單。矛盾又和諧。時而憂傷時而開心，心情像決堤的洪水跟本不聽自己的控制。
高三了，人生另一個挑戰(zhàn)選擇擺在我的面前，我知道我是打不敗的。既然選擇了遠方，就請別回頭。
中學生的生活作文 篇7
結(jié)束了五年多姿多彩的小學，生活翻開了新的一頁——中學。新的生活，新的開始，新的感受也隨之一個個紛至沓來。興奮、新奇、寂寞、迷茫……這一切感受，似乎都從未接觸過。
興奮自然是有的，因為我知道，我面對著的，將不再是小學，不再是過去，而是一個新的學校，新的開始，一個全新的世界!在那里，我將和一群陌生的同學一起學習，一起生活，一起玩耍，一起聊天
踏入了中學，一切都如此新奇。新奇的學校，新奇的課程，新奇的老師，新奇的同學……第一天上學時，我心里不安而又緊張本以為老師會像五年級時沈老師一樣，一開學便給我們來了個下馬威，沒想到卻不然，老師待我十分友善，和藹可親。接下來的日子里，我認識了許多老師爽快的音樂老師，可愛的英語老師，愛說笑的語文老師，一本正經(jīng)的數(shù)學老師，還有激情四射的美術(shù)老師，“老頑童”型的思品老師……我也漸漸熟悉了周圍的同學。
在興奮、新奇的同時，我也感到了寂寞與迷茫。上課時，我的思路跟著老師的`思路在轉(zhuǎn)，自然想不到這個但當老師說了聲“下課”，當我起身離開座位時，我看到周圍的同學，他們的臉都那么陌生。盡管我已了解他們，已能喚起他們的名字，也經(jīng)常幫助他們，與他們玩，可我顯然漫不經(jīng)心。我們看似很近，可其實心里，我和他們離得很遠我一直都拋不下過去的一點一滴。我就像站在兩個世界的界限前。在我的后面，是過去，是小學的甜蜜回憶;而在我前面，則是未來，則是中學生活我如果停在小學，我將得不到進步;而如果我跨過了這道記憶的檻，會不會失去小學的回憶?到底該怎么辦?我感到不知所措。
這大概就是成長的煩惱吧，但愿經(jīng)過一段時間，它會自然而然的解決了。
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