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【實用】初中生作文匯編7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初中生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
最干凈的笑容，最純潔的羽翼，最真誠的心靈，那就是天使。而我的天空就飛舞著無數(shù)的天使，他們陪我度過憂傷，他們陪我體會快樂。
荻荻，她擁有最開心的笑容，最快樂的心態(tài)，就像是下午三點半的陽光，溫暖，卻不像火爐中跳動的熱量那樣煩躁。在小學畢業(yè)后我們分開了，選擇了不同的人生道路。從一年級就開始的友誼，仿佛瞬間要崩塌了。那一刻的記憶是模糊的，只記得那天我們哭了很長時間，她用手幫我擦眼淚，而我的淚水好像越擦越多，我嗚咽著說：“你一定要記得我�！彼c點頭：“會的。我會記得你的，一定會。”那天，我做了一個夢，夢中她的笑容像櫻花般燦爛，常開不敗，四處流淌著溫暖，再不會離開我的心中。
繼化姐，看到她總會有莫名的親切感，或許是因為我們都流淌著郭敬明般憂傷的血液吧。我們都會以同樣寂寞的姿勢，拿起郭敬明的書閱讀。然后心中升起莫名的難過，憂傷滲在血液里。聽她寫的作文，我總能看到郭敬明十二名美、時而憂傷的.影子，我對她說：“我總能在你的文章里，看到一個憂傷的靈魂，升騰，翻滾，直至破滅�！倍倳πφf：“彼此彼此�！�
其實還有很多，很多，跟我一起沒心沒肺開玩笑的夏子，一直坐在我們班第一把交椅的珺，最搞笑無厘頭的慧，可以對她吐苦水的潼，大眼睛可愛又溫柔的婧，喜歡時不時嘟起嘴的姣，還有在一起瘋在一起鬧的舍員們。我只想對你們說：“謝謝！”
夜空有了繁星的點綴而更加美麗，我的天空因為有了天使而格外晴朗。
初中生作文 篇2
我上幼兒園的時候生邊有許多很有愛心的人，其中我最佩服的人就是上大班的時候教我的陳老師了，她就是我們班的班主任，是一名心地善良，和藹可親的班主任。她長著一張又圓又小臉，臉上面長了一雙彎彎的'眉毛、眉毛下面有一雙又黑又亮的大眼睛、有一頭又黑又長卷頭發(fā)，看起來很很美麗。
說她很有愛心是因為她每天上課時很有耐心的給我們講課、同學鬧事了她不生氣，而是有給我們講道理。我還記得那次陳老師幫我改正缺點，她說：“你要把這個壞習慣改掉，就是個優(yōu)秀的孩子了�！�
有一次，我的同桌和一個叫張小林的同學因為一點小事，而吵了起來。本來雞毛蒜皮的小事變成了“打架大戰(zhàn)”。陳老師知道后，叫班長把他們帶到辦公室，問清了事情的原因，并沒有發(fā)脾氣，而是笑了笑，心平氣和地說：“我們生活在學校這個大家庭里，學校里的每個同學都是兄弟姐妹。應(yīng)該互相幫助，有了錯誤就應(yīng)該勇敢地承認錯誤，也就不會在出現(xiàn)這種小事而吵架了。聽了陳老師的話后，兩個人互相道歉，又變成了一對好朋友。
這就是我們的陳老師，一個又美麗又善良的好老師。我以后也要像她一樣，做一個優(yōu)秀的好老師。
初中生作文 篇3
時間，是那么無情，它毫不停息地流逝著，我與同學們的日子化作幾滴水，地栽著時間的長河之中，是那樣渺小，且悄無聲息
在這短暫的六年時光里，我和同學們從一群天真幼稚的孩童，成長為成熟穩(wěn)重的少年，這段歷程是多么令人記憶猶新��！
仰望天際，視野卻變得模糊起來，一段段細碎的記憶又浮現(xiàn)在腦海，并漸漸清晰，仿佛觸手可及起來：一年級時，體育課上３０米跑步的考試，一群幼稚的孩子互相大聲地加著油，跑完后又急忙跑到老師身邊，問詢自己的成績，熙熙攘攘的'情景似乎還依稀存在著上語文課時，幾支胖胖的小手舉得老高，但身子卻挺得倍兒直，其他人則投來贊許的目光打籃球時，有同學受傷了，好幾個人過來幫他，護理傷口，將他扶起我奮力抬起手，妄圖抓住他們，但是他們卻在這純真的歡笑聲中漸漸隱退了，永遠，都不會回來了！
在這充滿著酸、甜、苦、辣、咸五味的校園生活之中，不管是玩耍還是相互逗笑；打鬧還是相互辯論，至少都是在一起，是快樂的，但是，現(xiàn)在在時間面前，不，是在這無情的時間面前，我和你們只僅僅剩下一個月，真希望時間能夠靜止讓我和這群可愛的同學在呆上一段時間吧！但是現(xiàn)在才有無限的后悔又有什么用呢？怪就怪我們自己吧！從前不懂得珍惜，現(xiàn)在很快就要天各一方，并變成天南海北，遙遙相望的友人了也只能將現(xiàn)在擁有的記憶和時光好好的珍藏起來吧！這段友誼的見證，這段記憶，我將永遠難以忘卻！
在這提筆寫作的字里行間，時間也輕輕的溜走，但每一筆，每一個字都包含了同學間深厚的情誼，雖然它們像空中的塵埃消失在茫茫的天際之中，但是他們是那樣令我難忘，像刀子樣深深地刻在我心里，是我想致謝難忘的往事，這難忘的小學生活！
難忘啊！這小學生活！像天邊的一縷紅霞，是那樣的美
這些可愛的同學們，是你們給予我勇氣，是你們給予我鼓勵，曾經(jīng)的記憶像打碎了的玻璃碎片，與你們的事情，我會一片一片地拾起，并將他們拼湊起來，而這些記憶太多太多，唯有你們，我永遠不會忘卻！
初中生作文 篇4
我有一個最好的朋友——侯XX，他是個男生，今年九歲了，他跟我在一個學校，是我最熟悉的人。
他長著一張?zhí)O果臉，柳葉眉，他的眼睛大大的，就像兩顆珍珠一樣，散發(fā)著亮亮的.光芒。它的耳朵大大的，就像大耳朵圖圖的耳朵。
他每天上課回答問題的時候，都很自信。他不但自信，還很樂意幫助別人。
我記得有一次，有一個一年級的小朋友跌倒了，我們班的同學侯晨宇就立馬跑了過去，把那位跌倒在地的小朋友扶了起來，那位小朋友對侯晨宇說了一聲“謝謝”，侯晨宇說：“沒關(guān)系”。我記得還有一次，有幾位小朋友在拼積木，它們一直沒有成功，侯晨宇立馬跑了過去，幫那幾位小朋友拼積木，侯晨宇拼出來的積木還特別漂亮。
在這個學期里，我從來沒有這么快樂過，因為有了這個伙伴的陪伴，因為我們彼此成了最熟悉的人。
初中生作文 篇5
我不止一次迷惘過。
我在等待什么呢，我又錯過了誰轉(zhuǎn)瞬留下的背影，我不斷敲問自己，不斷逼迫自己說出硫酸銅與氫氧化鈉的化學方程式，因為我知道，它們會結(jié)合生成沉淀，就可以積淀我內(nèi)心的孤寂。
我不要這樣無休止的荒廢光陰，任憑它一寸寸，一點點的蹉跎掉，可我又好怕，好怕我等不到黑暗前的黎明就“光榮”的倒，一次次用搖滾麻痹自己只為獲得心靈那一觸安寧。
我想一醉解千愁。
于是，我來到了潯陽樓下，跟宋江一起飲酒吟詩，知道他深通謀略，胸懷大志。他的遭遇，＂不幸刺文雙頰，那堪配在江洲＂。獨倚幽窗，執(zhí)你入懷，淺誦低吟，只為尋得心靈那一絲安慰，有時候，我真羨慕你。羨慕你可以一醉方休解千愁，羨慕你可以在絕望之時還能吟下＂他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫＂的遠大抱負。
可我沒有你那個勇氣，在未見黎明時，我又選擇了退卻。
我被一團迷霧深深包圍著，不能呼吸，眼前一片霧靄迷茫，縱然我剝開雙眸也尋不見那一方晴空，我像一雙沒落魂魄的翅膀，縱然我縱身一躍，卻一次次重重跌倒在懸崖上，一次次忍辱落葉對我的挑釁，一次次不敢嘗試甘愿跌入無底的深淵，于是，我畏懼翱翔，害怕嘗試，我無法得到一雙真正會翱翔的翅膀。
黑夜，掩飾不了我的悲傷，狂風怒號，將我卷入漩渦里，緊緊的勒緊我，留下一道道血絲的創(chuàng)傷。任我掙扎，痛吟，它也在慢慢一點一滴吞噬我。就像它卷起一地的枯葉，然后就絕情的撒手而墜，任落葉像一只只枯葉蝶般毫無方向的飄蕩。
那是黎明前的黑暗，是夢想與挫折的交替，在一千個戴月而歸的日子里，親愛的自己，你要明白，那是生活對你的.一種考驗，不要畏縮，邁開大步向遠方駛?cè)�。在這弱肉強食的競爭有人倒下了，有人自稱王者傲笑到了最后。
有人說，不是你死，就是我亡，競爭就如戰(zhàn)場般那樣激烈，王者是唯一，而弱者注定被淘汰出局。
我知道也許我敗的很徹底，最后的王者一定會凌駕在我頭上跟我炫耀他的光彩，而我一定會受到他的情緒挑撥。再一次生不如死，再一次強忍自己堅強的微笑，再一次在風中肆無忌憚的吶喊，仿佛，所有的怨恨，無奈，痛楚都在那一瞬間化為烏有。
不，我不怕輸，不怕被嘲諷。年少時的那一次拼搏，那用生命奔跑的熱情，那見證我成長的那一滴滴汗水，絕對不是一次比賽就可以衡量，就可以全部抹殺。我相信過程很重要，不過結(jié)局如何，我都坦然面對……
外面天亮了。
初中生作文 篇6
老媽說：“新學期你有什么打算？”
老師說：“請大家制定一張學習計劃表，我想做得更好�！�
同學說：“又是新的一學期了�！�
有時我會想，我要怎樣面對新的學期，或者說怎樣迎接它。我很想說：“我要改掉粗心的毛病，我要提高某某成績，我要沖進年級多少名……”但不知為什么，我從不想把它說出來，也許是因為覺得做不到——反正我知道粗心已經(jīng)成了我的“生物特征”，連我的同桌都經(jīng)常說：“你呀，哎……”
所以寫作文的時候我很痛苦：到底是像擠牙膏一樣，擠一個字寫一個字地“展望未來”，還是啥都不想，寫一大堆不著邊際的話？
我是不是缺乏上進心與信心？
但多多少少還是有些小變化：開學第一天，我終于決定拿起上學期積了一層灰的英語磁帶，靜下心來聽了一個小時。自那之后，每天早上我都是被英語磁帶聲喚醒。
我居然會主動做題目，而且是兩本同時做。雖然我的“生物特征”讓我每次都錯得一塌糊涂。
粗心的毛病總是“陰魂不散”，我想做得更好。
我想說，其實我的.內(nèi)心隱藏著一觸即發(fā)的斗志，只不過它一直都在，而不單單為了迎接什么。而是為了連我自己都不知道，只是出于本能才產(chǎn)生的目標。目標，究竟是什么？我從小便感到熟悉而陌生。熟悉，因為它一直都在；陌生，因為它認識我，我不認識它。
我想我有斗志，但沒有激情。我想別人寫這篇作文時一定是慷慨激昂……
究竟要怎樣迎接新學期？不要空話，不要計劃，那還剩下——更好。說白了，就是要做得更好，各個方面，各個領(lǐng)域，每件事，每個人，只要更好。為什么沒有目標？因為沒有最好，只有更好。為什么明明有了改變卻不認為這有多重要？因為總想著能更好！
更好，更好。為什么每次以“迎接新學期”為主題的作文，總覺得千篇一律，是因為每學期都要更好！
我想做得更好！
我平靜地這樣想。并且也不想時時把它掛在嘴邊，不為什么，也許是我的“生物特征”。
這篇作文缺乏激情。
我覺得。但，斗志不一定要激情才能燃燒，心如止水，以柔克剛也未必不好。
為了前進的必備“武器”————信心，我把它理解為冷靜。
嘴角終于揚起微笑！
初中生作文 篇7
時間就像白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我告別了小學，跨進了初中的大門。新的學期，新的學校，新的起點。在這收獲累累碩果的秋天，我站在了一個新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)。
初中與小學在許多方面都有所不同。在第一天上課的時候，我就有所體會。小學的課程只有語。數(shù)。外三門課程，而初中卻有七門課程。頓時，我的頭頂升起了一股異樣的感覺，我是一名真正的初中生了，我的未來應(yīng)該由我自己做主。
回顧從前，我會因自己是一名小學生而在學習的時候稍有懈怠，從而分神去做一些與學習無關(guān)的事情，但通過這幾天的學習，我已經(jīng)深深地體會到，初中與小學截然不同，因為你稍不留神，就會被人遠遠地甩在身后。我們在同一個起跑線上，只有盡力沖刺，才能取得最后的輝煌。
進入一個新的班級，我也重新認識了許多小伙伴，他們中有的人時曾經(jīng)陪伴我度過小學六年的老同學，有的人則是我在新學期認識地將要陪伴我未來三年的新同學。這些同班同學臉上雖然帶著稚氣的微笑，但指其中有帶著一股自信，是我們這個時代的`少年都會有的自信，那是對未來的憧憬，對即將到來的挑戰(zhàn)的渴望。我們經(jīng)歷了長達兩月的假期的沉淀，是時候該整理自己的羽毛，等待搏擊長空！
在中學的新起點上，我們就像大海里的船，準備著隨時乘風破浪，勇往直前。
在這個年輕的戰(zhàn)場上，努力拼搏，讓自己的明天變得更加美好！
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