- 給我的啟示作文 推薦度：
- 給我的啟示作文 推薦度：
- 給我的啟示作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選給我的啟示作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的給我的啟示作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給我的啟示作文 篇1
你看過(guò)山嗎？山是偉大壯闊的。你看過(guò)海嗎?海是寬廣無(wú)邊、卻有反復(fù)無(wú)常的。一片偶然偏落你手中的落葉能讓你想到什么?是它過(guò)去曾擁有的歷史?是它來(lái)自何方？還是依靠在枝頭上的歲月中所看見(jiàn)的一切大大小小，數(shù)也數(shù)不清的人人事事？
我一直認(rèn)為，人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。難道不覺(jué)得大自然的一切代表著人生的壓力、失意、競(jìng)爭(zhēng)以及喜樂(lè)悲愁嗎？好！就拿月亮來(lái)說(shuō)，月圓月缺這種自然現(xiàn)象，常代表親友的團(tuán)聚、離散。螞蟻和蚜蟲(chóng)，就表現(xiàn)了為生存而合作互助�？催^(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎？他們講究的是團(tuán)結(jié)，分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看那日出和日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放了，有萎謝了。若是說(shuō)，落花、殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了�；ɡ俪跎�'光彩轉(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里！
生命雖然短暫，但若能使它放出光彩，便可稱(chēng)得上永恒。是不?
給我的啟示作文 篇2
那天中午，我看見(jiàn)幾只螞蟻在啃一株小白菜。我想，幾只小小的螞蟻，即使讓它們放開(kāi)肚皮吃，也不會(huì)有多大損失，所以我就沒(méi)去管它們。
但下午放學(xué)，我再來(lái)觀(guān)察時(shí)，我驚訝了：中午遭螞蟻啃咬的小白菜，此刻，葉片竟已被咬得千瘡百孔。那幫螞蟻正在啃旁邊的一棵小白菜。我連忙仔細(xì)地觀(guān)察。
我發(fā)現(xiàn)，它們之間的距離看似雜亂無(wú)章，實(shí)則各個(gè)點(diǎn)距離較近，嘴咬的地方連起來(lái)，像是一片底部帶鋸齒的蛇鱗，它們慢慢地用嘴切下那一小塊葉片，然后將葉片抬了起來(lái)。螞蟻們走路的步伐吃力了許多，但是卻正正好能搬得動(dòng)。我原本以為，螞蟻只是一種頭腦簡(jiǎn)單的動(dòng)物，但現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)它也是一種聰明的動(dòng)物——竟懂得自己能搬多少東西！它們又是那么團(tuán)結(jié)，沒(méi)有一只螞蟻敢先吃一口，它們也不想。為什么？是的，其它螞蟻都在巢里等著食物呢，它們不能自私，因?yàn)椋苍S它們這些負(fù)責(zé)找食物的螞蟻，是全巢食物的'唯一來(lái)源。在這方面，也許螞蟻比人更無(wú)私。
螞蟻過(guò)著無(wú)比滋潤(rùn)，但卻有付出的生活，食物、住處樣樣不缺。為什么？只為螞蟻那團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)之心！
給我的啟示作文 篇3
我們?nèi)巳硕加袝?shū)，書(shū)是我們的好朋友，還有益我們的健康，減少電視對(duì)我們的輻射。
跟許多兒童一樣，我也是個(gè)小書(shū)迷。但我和別的女孩不一樣，我雖然各個(gè)種類(lèi)的書(shū)都喜歡看，但還是最喜歡看歷史類(lèi)的書(shū)，可能有人說(shuō)我是一個(gè)不像女生的女生，我也不反對(duì)，因?yàn)檫@就是我的愛(ài)好啊，難道女孩就必須要把自己拘束到一種內(nèi)向的性格里嗎？我覺(jué)得不一定。爸爸晚上看歷史書(shū)的時(shí)候，我可以熬到凌晨三點(diǎn)和他一起看；為了一本《漢武大帝》，我可以連著向爸爸打九個(gè)電話(huà)，讓他給我送來(lái)……有一次，姥姥帶我下樓玩，我順手拿了一本《康熙王朝》裝進(jìn)袋子里，想下樓沒(méi)事時(shí)看看，可這一帶下樓，簡(jiǎn)直對(duì)我來(lái)說(shuō)是災(zāi)難�。∠聵呛�，我把書(shū)放在乒乓球案子上，自己去一旁蕩秋千了。過(guò)了一會(huì)，有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的小朋友來(lái)找我玩了，我也沒(méi)考慮書(shū)，就和他玩了一會(huì)兒，誰(shuí)知，書(shū)被一個(gè)六歲的小男孩悄悄地拿走了，已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離了我。過(guò)了一會(huì)兒，我該回家了，走到案子旁邊，“�。∥业臅�(shū)怎么不見(jiàn)了？”我不知所措，驚慌的大喊起來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，簡(jiǎn)直要哭出來(lái)了，真是不該把書(shū)隨手亂放。沒(méi)辦法，自己的后果自己承擔(dān)，我只好滿(mǎn)院子的跑著找書(shū)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，滿(mǎn)頭大汗，筋疲力盡的我還是連一丁點(diǎn)的蹤跡也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。“怎么辦呀，這么大一個(gè)院子，讓我找一本書(shū)？簡(jiǎn)直就如同大海撈針一樣困難。正在這時(shí)，有一個(gè)小男孩從我前面跑過(guò)，鬼鬼祟祟的，懷里還夾著一本書(shū)。雖然我不確定，但還是拖著疲憊的身子跟了上去，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的希望，我也不會(huì)放棄的！那小孩好像知道我在跟蹤他一樣，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，沒(méi)影了�！迸�！“一本書(shū)掉在了地上，我一看，還真是我的`書(shū)！我把書(shū)撿起來(lái)，撣掉上面的灰塵，嘴里自言自語(yǔ)：”這是誰(shuí)家的小孩，真沒(méi)教養(yǎng)！竟然把書(shū)隨地亂扔！“不過(guò)，我嘴上雖然這么說(shuō)，但心里還是挺高興的，總算把書(shū)找回來(lái)了！
我是一個(gè)性格相似于男生的女生，我是一個(gè)不像女生的女生，我就是我，我是——姜思羽！
給我的啟示作文 篇4
大自然是一幅美麗的圖畫(huà)，隨著季節(jié)的變換它的顏色也隨之變換，，有時(shí)是綠意盎然、充滿(mǎn)生機(jī)的綠，有時(shí)他在廣闊的稻田奏曲金黃色的交響曲或一片寧?kù)o祥和的百大自然的景色是如此包羅萬(wàn)象，實(shí)在值得我們仔細(xì)的窺探，欣賞一番。
我們可以透過(guò)親近山水來(lái)和自然交流，甚至琢磨出許多道理；例如觀(guān)察一株盛開(kāi)的`牡丹，猜想他是單子葉還是雙子葉植物，原來(lái)看看花瓣就知道了，我們也可以擁抱一棵榕樹(shù)撫摸他粗糙的樹(shù)皮，拉一拉須根細(xì)數(shù)它的成年歲月或是看看土丘上的螞蟻們搬運(yùn)糧食，體悟勤務(wù)的真諦，這些連結(jié)生活的道理，事實(shí)上就是大自然母親送給我們的啟示。
但是近年來(lái)由于人類(lèi)的濫砍與破壞，自然已不在璀璨，即將淪為丑陋，看著現(xiàn)金大自然的景象，就好像得了重病一樣，我突然領(lǐng)悟大自然給我的啟示，帶著欣賞的心與他共處，而不是為了利益去摧毀它的面容，在暖化敲響警鐘的當(dāng)下，我們應(yīng)該重新與他面對(duì)面，檢討自己對(duì)大自然的過(guò)失。
我相信每個(gè)人對(duì)自然都附有一份責(zé)任，因?yàn)樗峁┪覀兓钕聛?lái)的許多因素，所以現(xiàn)在要恢復(fù)它美麗的容顏，為他圖上多彩多姿的顏料才是大自然給我們真正的啟示，以及一份重要的責(zé)任。
給我的啟示作文 篇5
第十二周星期五，我校成功地舉辦了體操比賽、韻律操比賽。每個(gè)班都取得了較優(yōu)異的成績(jī)，即使最終的結(jié)果對(duì)于自己來(lái)說(shuō)不是最滿(mǎn)意的，但只要你付出了，努力了，你就是勝利的。在這次比賽中，我收獲了友誼，收獲了快樂(lè)，收獲知識(shí)，收獲了勝利……
我還記得比賽前每個(gè)人的努力、辛苦的樣子。比賽前一周班主任告訴我們下周五舉行體操比賽�！笆裁矗肯轮芪寰鸵M(jìn)行體操比賽了？”同學(xué)們議論紛紛，“那要是下雨怎么辦？”“我們僅有幾節(jié)體育課能趕得上嗎？”同學(xué)們加快腳步趕進(jìn)度，班主任老師也不舍地犧牲掉幾堂文字課，就只為贏(yíng)得勝利。練習(xí)過(guò)程中同學(xué)們不辭辛苦，使勁練習(xí)隊(duì)形，體操，起步走及轉(zhuǎn)向，有的練得汗流浹背，也毫無(wú)怨言。軍體委員陳龍更認(rèn)真了，他第一次指揮這樣的大型比賽，勤奮刻苦，即使嗓子喊破了也不放棄，為的就是在比賽中取得好成績(jī)�？偠灾�，我們大家個(gè)個(gè)也都是拼了！
緊張的氣氛開(kāi)始了，學(xué)校要開(kāi)始比賽了，每個(gè)班按排好的隊(duì)形依次上場(chǎng)，井然有序，緊張嚴(yán)肅。我們班第二個(gè)上場(chǎng)，當(dāng)音樂(lè)一響起，只見(jiàn)眼前齊刷刷一片，校服干凈整齊，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，同學(xué)們都站在自己的點(diǎn)上。使評(píng)委老師無(wú)論坐在哪個(gè)角度欣賞，總給人整齊舒服的感覺(jué)，大家是那樣的認(rèn)真對(duì)待這場(chǎng)比賽，每一個(gè)動(dòng)作是多么的鏗鏘有力，足足可以流露出他們的良好態(tài)度，令評(píng)委們更是贊嘆不已。
這短暫而美好的比賽時(shí)間眨眼就過(guò)去了，很快迎來(lái)的總的表演結(jié)果——名次，這會(huì)兒才是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，此時(shí)，全場(chǎng)屏住了呼吸，我們凝神靜聽(tīng)，“體操比賽，c167班二等獎(jiǎng)，手語(yǔ)操比賽，c167班二等獎(jiǎng)！”郭主任說(shuō)完后，我們班歡呼雀躍，有的手舞足蹈，有的高歌慶祝，有的蹦到凳子上晃動(dòng)身子。此時(shí)此刻，我們每個(gè)人的`臉上都洋溢著快樂(lè)；此時(shí)此刻，誰(shuí)都抵擋不住我們的愉悅心情。
這次比賽這是我們生活中的一件小事。但這次比賽給了我很大的啟示：那就是只有團(tuán)結(jié)，只要有協(xié)作，才能取得勝利，愿我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，發(fā)揚(yáng)這種精神，努力進(jìn)取吧！
給我的啟示作文 篇6
在我的心中，總有許多事帶給我啟示。它們像星星，星羅棋布地散布在我的腦海中。其中，有一顆最大最亮的星，它給了我最大的啟示，它就是——爬山的啟示。
國(guó)慶節(jié)期間，我去香山游玩，那里秋高氣爽，紅葉漫山。我和爸爸懷著愉快的心情來(lái)到了香山腳下。我抬起頭往山頂看去，只見(jiàn)山路陡峭，山與天相連，我不禁自言自語(yǔ)道：“這可怎么爬上去呀！”爸爸卻笑著說(shuō)：“加油！你能行的。”于是，我和爸爸三步并兩步開(kāi)始往上爬。
爬了一會(huì)，我就已經(jīng)氣喘如牛，兩腿發(fā)抖，身上像壓著塊大石頭，怎么也掙脫不了。我停了下來(lái)，一屁股坐在臺(tái)階上，喘著粗氣連連擺手說(shuō)：“我……我不爬了……不爬了……”“別放棄，加油呀！”這時(shí)，我看到爸爸在離我很遠(yuǎn)的臺(tái)階上，居高臨下地對(duì)我說(shuō)�？墒牵业纳碜右稽c(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，不肯再向前挪動(dòng)丁點(diǎn)。
突然，我聽(tīng)到了不遠(yuǎn)處傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè)。接著，聲音越來(lái)越大。我看了令我吃驚的一幕：一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在努力地向上爬。你看他手里拄著拐杖，腰上掛著收音機(jī)，嘴里一邊喘著粗氣一邊哼著紅歌，艱難的向山頂進(jìn)軍�？粗蠣敔斦J(rèn)真的樣子，我不禁臉紅不已。我連忙起身，跟著一起往上爬。
一階階臺(tái)階，一塊塊石頭，再也阻擋不了我的腳步。紅花綠草，藍(lán)天白云，也越來(lái)越美，一起伴隨著我爬山。終于，我爬上了香山的山頂，當(dāng)時(shí)，那種勝利的喜悅真是無(wú)法言語(yǔ)！
藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，清新的空氣，美麗的香山，構(gòu)成了一本書(shū)。它是一本生活之書(shū)，我從這本書(shū)里學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：堅(jiān)持不懈就會(huì)成功！
給我的啟示作文 篇7
今天，我吃完飯后出來(lái)散步，來(lái)到了一棵大樹(shù)下。因?yàn)閯傁逻^(guò)一場(chǎng)小雨，所以樹(shù)下彌漫著泥土的香味。
走著走著，我忽然看到大樹(shù)旁有一個(gè)黑乎乎的小東西，我定睛一看，原來(lái)是一只大蜘蛛，它正在織網(wǎng)呢。剛才的一陣大風(fēng)把它的網(wǎng)弄壞了，它正在搶著修補(bǔ)。它吊在空中，我驚奇地差點(diǎn)叫出聲來(lái)，我走近一看，原來(lái)它是被一根柔長(zhǎng)的細(xì)絲吊在空中的，絲的一頭吊在樹(shù)上，絲的'另一頭連著蜘蛛肚子下面的一個(gè)小孔，隨著它的腳爪不停的滑動(dòng)，那絲也不斷的延長(zhǎng)，它把舊的絲吃進(jìn)肚子里，隨后吐出新的絲又織成新的網(wǎng)。
我瞧著它不停的織網(wǎng)，不禁憐憫起它來(lái)。我想：蜘蛛織一張網(wǎng)可真不容易��！正在這時(shí)，一只小麻雀突然從樹(shù)上來(lái)了一個(gè)俯沖，正好撞在蜘蛛的新網(wǎng)上，由于小麻雀的體積較大，所以網(wǎng)被撞了一個(gè)大洞，蜘蛛惋惜的望著，又從容的織補(bǔ)起來(lái)。就在它快要成功的時(shí)候，頑皮的弟弟扔了一顆不大不小的石子，正好砸在蜘蛛的網(wǎng)上，蜘蛛的網(wǎng)又破了一個(gè)大洞，我以為它會(huì)放棄這張網(wǎng)再去別處織網(wǎng)，沒(méi)想到，它并沒(méi)有灰心，又不慌不忙的織起網(wǎng)來(lái)……
就這樣，網(wǎng)補(bǔ)了破，破了又補(bǔ)，這只蜘蛛竟反反復(fù)復(fù)補(bǔ)了好幾十遍，我十分震撼。我想小小的蜘蛛竟有如此的耐力，我頓時(shí)明白了：勇往直前才能成功，勇敢地面對(duì)困難，才能做到最好。我想：我原來(lái)學(xué)書(shū)法，就因?yàn)槊刻炀毩?xí)太辛苦了，不能持之以恒，所以就不學(xué)了。我竟然連一只小小的蜘蛛都不如，真是慚愧啊！而今天，蜘蛛告訴了我一個(gè)這樣的道理，生命意味著什么？是——堅(jiān)持，面對(duì)困難的毅力。
【給我的啟示作文】相關(guān)文章：
小草給我的啟示作文03-04
名言給我的啟示作文06-29
考試給我的啟示作文02-09
螞蟻給我的啟示作文02-17
對(duì)手給我的啟示作文11-24
動(dòng)物給我啟示作文09-06
蜘蛛給我的啟示作文03-02
生活給我的啟示作文03-03
植物給我的啟示作文02-06
自然給我的啟示作文02-05