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名言給我的啟示作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的名言給我的啟示作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
名言給我的啟示作文1
在我的學(xué)習(xí)征途上,有不少名言激勵(lì)著我,讓我更快走向成功。其中有一句最令我難忘“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。
記得我剛上小學(xué)二年級(jí)時(shí),爸爸就開(kāi)始訓(xùn)練我的寫(xiě)作能力。每天放學(xué)回家,家庭作業(yè)總不免添一點(diǎn)——多寫(xiě)一篇作文。那時(shí)我的積累還不多,對(duì)著一張空無(wú)一字的`白紙,只有啃筆頭的份。每當(dāng)我聽(tīng)到老師念范文時(shí),我羨慕極了,卻又不敢告訴爸爸,怕爸爸說(shuō)我:“你看人家,你看你……”終于,我忍不住了,跑到爸爸面前,問(wèn):“爸爸,為什么別的同學(xué)寫(xiě)的作文那樣好,而我卻只有羨慕的份呢?”爸爸聽(tīng)了,說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽遗@句話的意思之后,終于明白了——原來(lái)是因?yàn)槲业姆e累太少了!于是,每天放學(xué)回家我先不忙著寫(xiě)作業(yè),而是捧著本作文書(shū)在看。慢慢的,我的積累多了起來(lái),作文也變得文采飛揚(yáng)了。終于有一天,老師竟在班上念我的作文了!我欣喜若狂,慢慢的從怕作文變得愛(ài)作文了。
當(dāng)我再次踏入作文班時(shí),我倍感親切,老師也為我的進(jìn)步而驚訝,同學(xué)們也開(kāi)始羨慕我。當(dāng)一陣陣掌聲因我而響起,一道道目光為我而聚集時(shí),我激動(dòng)得臉都紅了。至今老師和成績(jī)不好的同學(xué)們都在問(wèn)我:“為什么你的成績(jī)這么好,作文寫(xiě)得這么好?”我只回答一句話:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!
是啊,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,不積累怎能有收獲?
名言給我的啟示作文2
“失敗是成功之母”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。在學(xué)習(xí)上,在生活中,它一向鼓勵(lì)我。所以成了我的座右銘。
記得那時(shí)我才讀三年級(jí),學(xué)校要舉行作文即席比賽,由于我作文成績(jī)一向蠻好,對(duì)這次比賽信心十足。比賽那天經(jīng)過(guò)“激烈”的戰(zhàn)斗后成績(jī)很快就出來(lái)了,出乎我的意料,我只得了三等獎(jiǎng)。比賽前的信心蕩然無(wú)存。我只好垂頭喪氣的告訴爸爸媽媽,他們送我一句名言:失敗是成功之母,還讓我找出失敗的原因。聽(tīng)了爸爸媽媽一番意味深長(zhǎng)的話,我受益匪淺。于是回憶起比賽當(dāng)天。原先比賽的時(shí)候我太緊張,總怕時(shí)間太少,不細(xì)心寫(xiě)了許多錯(cuò)別字,這種心境是我不能夠?qū)P膶?xiě)的。我找到了失敗的原因,從那以后不論是棋類、科學(xué)、知識(shí)競(jìng)賽前時(shí)時(shí)刻刻都提醒自我:不要緊張,必須要沉著應(yīng)對(duì)。
最終在四年級(jí)的“即席作文比賽”中我登上了一等獎(jiǎng)的寶座。我高興極了,腳下好像踩著一朵幸福的云,是啊“失敗是成功之母”說(shuō)得果真好:經(jīng)過(guò)失敗不斷反思,想起失敗的原因,在下一次中不再犯同樣的`錯(cuò)誤就必須能夠取得好成績(jī),成功總是在失敗后。
在以后的學(xué)習(xí)中,我雖然取得許許多多的好成績(jī)但從沒(méi)有忘記這句話,“失敗是成功之母。”它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
名言給我的啟示作文3
在我漫長(zhǎng)的11年旅途中,聽(tīng)過(guò)許多話,而有些已經(jīng)被我忘卻了,但是有一句話讓我牢牢的`記住了,也讓我學(xué)會(huì)了很多。
小時(shí)侯,我與爸爸媽媽一起回老家,可當(dāng)我遇見(jiàn)親戚時(shí),我卻說(shuō)"您好’這兩個(gè)字,心里真是慚愧極了,我怎么連"您也叫不出來(lái)呢?看著別人一口一個(gè)"叔叔好,嬸嬸好"叫的大人心里特別甜,我真希望我能像他們一樣,傷心的淚水像流水一樣淌了下來(lái)?稍谶@時(shí),我突然想起了一句名言———世上無(wú)難事,只怕有心人。我停止哭泣,心想::我只要努力了,就一定能做到。這時(shí)一位叔叔迎面走來(lái),我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):"您。您好’那為叔叔說(shuō):"真乖,給你顆糖吃"啊,名言,謝謝你。
當(dāng)我開(kāi)始上學(xué)時(shí),在家里做作業(yè),遇到一道難題,想也想不出來(lái),感覺(jué)像千萬(wàn)只螞蟻在夾擊我,渾身不舒服。我心中十分惱火,干脆丟下筆不做了。我心中又想起那句名言,于是,我靜下心來(lái)慢慢的想,終于,我做出來(lái)了。啊!名言,謝謝你!
長(zhǎng)大后,我工作中也會(huì)遇到許許多多的困難,但我不會(huì)在退縮,因?yàn)槲倚闹幸恢崩斡涍@句名言"世上無(wú)難事,只怕有心人"
名言給我的啟示作文4
生活中的每一件事,都讓我有所收獲。因?yàn)樯钍侨f(wàn)花筒,會(huì)變幻出不同的色彩。我就從生活中的一件事得到了啟示。
那天,老師發(fā)下來(lái)兩張?jiān)嚲,兩個(gè)鮮紅的'100分映入眼簾。我像快樂(lè)的小鳥(niǎo),在回家的路上,一蹦一跳著,心里想:又可以聽(tīng)到爸爸那“川流不息”的贊美了。一到家,爸爸那“川流不息”的贊美聲果然向我涌來(lái),我心里比吃了蜜還甜。突然,媽媽說(shuō):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后?刹灰湴亮恕!蔽覜](méi)把媽媽的話聽(tīng)進(jìn)去,還是在那兒玩著。
沒(méi)幾個(gè)月過(guò)去了,期末考試也就一步一步向我走來(lái)。我可沒(méi)把期末考試當(dāng)一回事,整天瘋跑,嬉皮笑臉的玩老鷹捉小雞。媽媽見(jiàn)了非常生氣,就把我“拖”回了家,讓我復(fù)習(xí)功課。我只好向她“投降”,乖乖的復(fù)習(xí)功課。我心想:“上次我也沒(méi)怎么復(fù)習(xí)功課就得了雙百分,這次復(fù)習(xí)了一點(diǎn)能考好!庇谑俏揖徒蚪蛴形兜目粗(huà)書(shū)。
幾天過(guò)去,期末考試到來(lái)了。我考完試后信心十足。過(guò)了幾天就去領(lǐng)卷子。當(dāng)我拿到卷子時(shí)大吃一驚,兩張卷子居然都在九十分以下。我垂頭喪氣的走在回家的路上,眼前閃出了爸爸那永無(wú)止境的批評(píng)和媽媽請(qǐng)我吃“麻辣魚(yú)”的場(chǎng)面。一回到家,媽媽問(wèn)我成績(jī)?nèi)绾。我吞吞吐吐地告訴了她,剛才那“晴空萬(wàn)里”現(xiàn)在變成了“烏云滿布”。頓時(shí),下起了傾盆大雨。唉!只有吃“麻辣魚(yú)”了。
經(jīng)過(guò)這件事后,我從媽媽說(shuō)的一句話中得到了啟示:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。
名言給我的啟示作文5
我在一本書(shū)上看到了一條名言:一寸光陰一寸金 ,寸金難買(mǎi)寸光陰。我仔細(xì)啄磨它的意思后,決定把這句話作為我的座右銘,時(shí)刻提醒著我要珍惜時(shí)間。
有一天晚上,作業(yè)很少,于是我就沒(méi)有把作業(yè)當(dāng)作一回事。心想:今天的作業(yè)這么少,肯定用不了幾分鐘就能寫(xiě)完,剛從學(xué);貋(lái)也累了,還是先玩一會(huì)兒手機(jī),等到吃完飯?jiān)賹?xiě)吧!于是,我的心里就被懶惰給包圍,拿起手機(jī)玩起游戲來(lái)。吃完了飯,繼續(xù)玩,簡(jiǎn)直把寫(xiě)作業(yè)這事忘得是一干二凈。
我一直玩啊,玩啊,等到晚上八點(diǎn)多的時(shí)候,突然看到自己曾經(jīng)在小黑板上寫(xiě)的一句說(shuō)話:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間比金子還要寶貴,我突然意識(shí)到玩了這么久,也該做點(diǎn)正事了,現(xiàn)在去寫(xiě)作業(yè)還不晚。我拿起筆來(lái)迅速寫(xiě)起字來(lái),筆尖觸到紙的沙沙聲讓我有了一些自責(zé):為什么不寫(xiě)作業(yè)就開(kāi)始玩游戲,這件錯(cuò)事一定不能再犯了。
這句名言雖是我的座右銘,但我卻沒(méi)有真正把它放進(jìn)我的心上。我把這句話用大字寫(xiě)在了一個(gè)醒目的.地方,希望我可以做到真正的珍惜時(shí)間。
是啊,一寸光陰一寸金 ,寸金難買(mǎi)寸光陰。我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間一去不復(fù)返,比金子更要寶貴。
名言給我的啟示作文6
偉大領(lǐng)袖毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@句話給我?guī)?lái)了很大的啟示。
在一次期中考試前,我對(duì)考試已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備。到了考場(chǎng)上,我信心滿滿的,覺(jué)得什么也不會(huì)難倒我。發(fā)下來(lái)的試卷如此簡(jiǎn)單,我驕傲的心帶著我的思緒不知道飛哪兒去了,所以我只是簡(jiǎn)單地掃了幾眼,也沒(méi)有認(rèn)真看就很快地答完了試卷。閑著無(wú)聊,我便拿起彩筆開(kāi)始搭“房子”玩了。
到了家,我把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽不以為然地說(shuō):“你別驕傲,考試試卷發(fā)下來(lái)再回來(lái)說(shuō)吧!”
星期一上午,我們班發(fā)下了試卷,念過(guò)去很多人的名字,分?jǐn)?shù)都挺高的,我覺(jué)得自己的分?jǐn)?shù)比他們的還高,可沒(méi)想到老師突然說(shuō)道:“鄭宏旭——83分!”我聽(tīng)到了自己的分?jǐn)?shù),不禁一怔:我怎么才考了這一點(diǎn)?我拿下來(lái)卷子仔細(xì)一看,居然全部都是因?yàn)榇中腻e(cuò)的。
中午回到家,我把這一份非常不滿意的答卷給媽媽看。我慚愧地低下了頭,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子你太驕傲了,才考了這一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’,下次不要再驕傲了,要平靜的把卷子答完,你會(huì)成功的'!”
果不其然,在下次的考試當(dāng)中,我認(rèn)真地答題,答好題后又認(rèn)真地檢查,最后考出了滿意的分?jǐn)?shù)。
“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句名言在我的人生道路上給了我很大的啟發(fā),讓我明白不要驕傲,虛心雖不是萬(wàn)事都能做成的,但它會(huì)幫助我走向成功。
名言給我的啟示作文7
我學(xué)過(guò)很多名言,其中給我啟示最大的還是杜甫的那句:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。這也是媽媽讓我一直記在心里的話,媽媽說(shuō):“只有多讀書(shū),才能考出好成績(jī),正所謂:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!
在這句名言的指引下,我讀了很多書(shū),像《狼王夢(mèng)》、《草房子》、《天鵝湖》《小王子》。這些書(shū)不但讓我豐富了知識(shí),更讓我的想象力日益加強(qiáng)。
記得上次月考的作文讓寫(xiě)童話故事,我當(dāng)時(shí)高興極了,心想:寫(xiě)童話故事就是小菜一碟!我把《狼王夢(mèng)》中的情節(jié)編進(jìn)了我的'童話中,400多字一氣呵成,我又認(rèn)真的讀了兩遍,感到很滿意。期盼著考試成績(jī)趕快下來(lái),試卷終于發(fā)下來(lái)啦!飛快地翻開(kāi)一看,一個(gè)大大的“優(yōu)”字映入眼簾,再一看作文分居然得了滿分,哈哈……讀書(shū)讓我嘗到了甜頭!
昨天我正寫(xiě)日記,媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“趕緊寫(xiě)作業(yè),一會(huì)兒明明來(lái)找你玩。”“真的?那我趕緊寫(xiě)!”我高興極了,正好在明明面前炫一把我的日記,嘿嘿!不一會(huì)兒明明來(lái)啦,日記也剛好寫(xiě)完。我迫不及待的拿起日記本給他看,他又驚訝又羨慕,不停的問(wèn):“秋里,你的作文怎么寫(xiě)的這么好啊,我就不會(huì)寫(xiě)作文,教我兩招吧!蔽易院赖恼f(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神嘛!這都是讀書(shū)的結(jié)果。你多讀書(shū)自然就能寫(xiě)出好作文啦!”
我愛(ài)閱讀,更愛(ài)寫(xiě)作,這都是杜甫的這句“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!”帶給我的啟示,你們的啟示又來(lái)自哪句名言呢?
名言給我的啟示作文8
高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“書(shū)使人類進(jìn)步的階梯”,我一直把這句話當(dāng)作我的座右銘。
我以前不愛(ài)讀書(shū),就算偶爾看幾本故事書(shū),也是走馬觀花,圖個(gè)好玩。當(dāng)然,那時(shí)我的作文也不怎樣,我家附近有一戶人家,他家有一個(gè)小女孩,她叫盧淑珍,她和我是好朋友,他就像她的名字一樣,是個(gè)淑女,還非常喜歡讀書(shū),她的作文在班上也是數(shù)一數(shù)二的,她讀書(shū)時(shí)總是細(xì)細(xì)的品味,因此,我就稱她的這種讀書(shū)方式叫”吃書(shū)”,而她總是笑笑,并不說(shuō)什么.有一次,她看見(jiàn)我正在走馬觀花一目十行的看書(shū),就對(duì)我說(shuō)道:”你不能這樣看書(shū), 看書(shū)要細(xì)細(xì)的品味,你以前不是經(jīng)常抱怨作文寫(xiě)的不好嗎?如果向我一樣看書(shū),你的作文一定會(huì)有很大的進(jìn)步的!”聽(tīng)了她的話,我半信半嶷,但最后還是試了試,想不到作文水平竟然突飛猛進(jìn),老師禁然對(duì)我連連稱贊,我高興極了.
后來(lái),我迷上了看書(shū),在書(shū)中我體會(huì)到了人間的.真、善、美和假、丑、惡。書(shū),使我更多的了解這個(gè)世界,我驚訝的發(fā)現(xiàn),世界是那么大,有那么多的知識(shí)等著我去學(xué)習(xí),有那么多的技能等著我去掌握,我在知識(shí)的海洋里遨游,其樂(lè)無(wú)比,這一切都是書(shū)這個(gè)好伙伴增送給我的。
我愛(ài)讀書(shū)!
名言給我的啟示作文9
“少壯不努力,老大徒傷悲!薄倌陼r(shí)不好好努力,長(zhǎng)大后就后悔莫及,這一句連一年級(jí)小朋友都會(huì)背的名言?墒撬鼌s時(shí)刻激勵(lì)我飛向廣闊的天空。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锼悴簧虾,但也不算差,算是一名等生,我的成?jī)數(shù)學(xué)在90分左右,語(yǔ)文在95分左右。可有一次粗心大意使我的.數(shù)學(xué)成績(jī)考了68分,這道晴天霹靂把我砸的不輕,有次我的朋友在我過(guò)生日時(shí)送了我一本便利貼,當(dāng)時(shí)我的情緒處于低谷,把“少壯不努力,老大徒傷悲!边@句名言寫(xiě)在便利貼上,把便利貼貼在顯眼的地方。這樣,我能經(jīng)?吹剿
四年級(jí)的一次月考,數(shù)學(xué)我竟然考了88分,這又讓我僵住了,比預(yù)料的成績(jī)差了好幾分,之后我不經(jīng)意間看到了我之前寫(xiě)的“少壯不努力,老大徒傷悲!毕肫鹆硕昙(jí)時(shí)彷徨、迷茫的我,我心中滿懷著期待,對(duì)未來(lái)的憧憬,對(duì)成績(jī)的渴望。功夫不負(fù)有心人,有一次考試我在班里排上了較好的名次。
現(xiàn)在當(dāng)我遇到難題,心中又開(kāi)始浮躁起來(lái),我就一直盯著那句話,一次又一次思考話的意思。為了理想,為了未來(lái),五年級(jí)我會(huì)繼續(xù)努力。
“少壯不努力,老大徒傷悲!边@句話多次激勵(lì)絕望的我,讓我從迷茫中走出來(lái),讓我飛向更高更遠(yuǎn)的天空。加油!
名言給我的啟示作文10
每當(dāng)讀到:“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句名言時(shí),總讓我想起這樣一個(gè)事例。
記得有一次,在我五歲那年,發(fā)生過(guò)這樣一件事:一天,我在老家呆久了,突然想去哥哥家玩,于是我就徒步走到哥哥家,快到哥哥家時(shí),遇上了一只60厘米長(zhǎng),30厘米高,一雙小眼睛像一對(duì)蛋黃一樣大的大黃狗,它用一種兇猛的眼神盯著我。當(dāng)時(shí)我嚇得連魂都跑出來(lái)了。
我在想:“到底是過(guò)去呢?還是不過(guò)去呢?要是過(guò)去,豈不是被那只惡狗咬的連骨頭都不剩?要是不過(guò)去,那不是永遠(yuǎn)都去不了哥哥家,永遠(yuǎn)站在這里,永遠(yuǎn)被那只惡狗欺負(fù)呢?
于是我想往回跑,就在這時(shí),我又想起哥哥對(duì)我說(shuō)的話:“記住,遇到惡狗時(shí),不要緊張,不要害怕,要勇敢地往前走。如果你往后跑的話,有一些狗以為你是偷東西的,反而會(huì)追著你跑。世上無(wú)難事,只怕有心人,只要你勇敢地往前走,用心去做好每一件事,一定會(huì)成功的.。”這時(shí),我就一邊讀著“世上無(wú)難事,只怕有心人”,一邊小心翼翼地走,最終我成功了,我成功從惡狗的身邊走了過(guò)去,我超越了自己。
通過(guò)這一件事,我知道了什么是“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句名言的意思了,并懂得以后做每一件事都要用心去做,不怕失敗,因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮薄?/p>
名言給我的啟示作文11
在我人生的旅途中,經(jīng)歷過(guò)很多次的風(fēng)風(fēng)雨雨,有許多次我都想放棄,不再追求那個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō),根本不可能實(shí)現(xiàn)的事。但是,偏偏在這時(shí),那位伙伴卻在鼓勵(lì)著我,它用一股無(wú)法抗拒的力量驅(qū)使著我前進(jìn),不被一個(gè)失敗戰(zhàn)勝自己,它就是影響我一生的一句名言——失敗乃成功之母。
一年級(jí)時(shí),爸爸叫我騎自行車(chē),我非常興奮,覺(jué)得自己一定能行!在小區(qū)的一塊空地上,開(kāi)始了我學(xué)自行車(chē)之旅。我坐上自行車(chē),爸爸在車(chē)后面推著我前進(jìn),我努力的扶著自行車(chē)的把手,往前走,我慢慢的'變得自信了,膽子也變大了,我就對(duì)爸爸說(shuō)你放手試一下,爸爸就慢慢的把手放開(kāi),誰(shuí)知道爸爸一放手,我就左右搖擺,摔倒了。我不服氣,再來(lái)一次又摔倒了,經(jīng)過(guò)了幾次的折騰,我還是沒(méi)有學(xué)會(huì),于是我想放棄,就生氣的回家了,到了家,爸爸對(duì)我說(shuō)“失敗乃成功之母,萬(wàn)事開(kāi)頭難“。我聽(tīng)了這句話,心中有燃起了火苗。于是我又叫爸爸陪我下去練車(chē),這一次,我虛心的聽(tīng)從爸爸的指導(dǎo),慢慢的我掌握了騎車(chē)的技巧,開(kāi)始自己可以騎了。我心里高興極了,爸爸也開(kāi)心的笑了。
這個(gè)小伙伴與我共度了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,幫助我克服困難,成了我生活中不可缺少的朋友。它將成為我人生旅途中一座不可磨滅的燈塔,永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪,駛向成功的彼岸。
名言給我的啟示作文12
“千里之行,始于足下!边@句名言使我刻骨銘心,也深深地影響著我。
四年級(jí)暑假時(shí),我參加了十天軍訓(xùn)。在訓(xùn)練的時(shí)候,我總自以為是,認(rèn)為五天一次的考核對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。于是,我訓(xùn)練的時(shí)候漫不經(jīng)心。站軍姿時(shí),我東張西望,站得勾肩搭背,在端槍時(shí),別人都認(rèn)真瞄準(zhǔn)、好好狙擊,像個(gè)“半狙槍手”;而我嫌槍太重,把槍扛在肩上,結(jié)果偏了目標(biāo)好幾米。盡管如此,我還是懶懶散散,我行我素。
直到考核后,我被排在倒數(shù)第一的位置上。休息時(shí),教官走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“博宇啊!千里之行,始于足下;只有腳踏實(shí)地,步步為營(yíng),才能取得最后的.成功。”我當(dāng)時(shí)很慚愧。是呀,如果一個(gè)人總自以為是,不腳踏實(shí)地做事,那必定成事不足,敗事有余。
于是,從第六天起,我刻苦訓(xùn)練,一絲不茍。長(zhǎng)跑時(shí),我高舉隊(duì)旗,沖在最前面。大家跑累了,坐下休息,我卻一直咬牙堅(jiān)持跑著;訓(xùn)練扔手榴彈時(shí),休息時(shí)間到了,別人都做了,可我依然拿著仿真手榴彈在練習(xí)。
轉(zhuǎn)眼五天又過(guò)去了,第二次考核成績(jī)也隨之公布,我竟然得了第一名!
人還是要“千里之行,始于足下”!
名言給我的啟示作文13
“失敗是成功之母!边@是我媽媽經(jīng)常告誡我的一句名言,并且激勵(lì)著我,也是我的座右銘。
記得有一次,我們班舉行一場(chǎng)口算競(jìng)賽,由于題目有點(diǎn)難,所以我很緊張,而且時(shí)間快到了,我不看題目就寫(xiě)了。當(dāng)發(fā)試卷的`時(shí)候,我一看到我的試卷就呆若木雞了,因?yàn)槲抑豢剂?8分。于是,放學(xué)后我就垂頭喪氣地回了家。
回到家,媽媽問(wèn)我:“怎么整天都一聲不吭的。”我說(shuō):“考試考差了!眿寢尠参课艺f(shuō):“孩子不要灰心,有一句名言不是說(shuō)‘失敗是成功之母嗎’?所以你不要灰心,但也不要驕傲!碑(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí),我就有自信心了,就把這句名言當(dāng)作我的座右銘。
這件事過(guò)后,我每天都要練習(xí)50道口算題,因?yàn)槲抑雷约罕葎e人的成績(jī)差,所以就要比別人多出一份努力,別人做10道,我就做20道,別人做100道,我就做1000道。當(dāng)然我其它學(xué)科也是這樣的,這樣日積月累,我的成績(jī)居然都升了上去,我感到高興,但我也告誡自己不能驕傲。
這就是我的座右銘,當(dāng)我遇到因難的時(shí)候,就會(huì)想到“失敗是成功之母”,從哪跌倒,就要從哪站起來(lái)!
名言給我的啟示作文14
堅(jiān)持就是勝利”這句名言一直激勵(lì)著我,讓我一次次打破了心中的恐懼。
叮鈴鈴”上課了,老師拿著一疊厚厚的試卷走了進(jìn)來(lái)。我兩手緊握,目光直盯著老師手里的試卷,好似一位警察正盯著犯罪的人。上帝啊,一定要保佑保佑我,求求你讓我考好吧。我的心噗通噗通”地跳著,都跳到了嗓子眼。老師的.目光從我們?nèi)客瑢W(xué)身上掃了一遍,突然停留在我的身上。怎么辦呀,是不是我的成績(jī)不理想,要把我媽媽叫來(lái)談話呀!我嚇得不知所措,不敢望著老師。
今天大家都考得不錯(cuò),有個(gè)別同學(xué)要注意。好,接下來(lái)開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù):周子涵,89分”什么?我為什么只考了這么一點(diǎn)分?我慢慢地從座位上站了起來(lái),同學(xué)們紛紛向我投來(lái)自己的目光。那目光如同一把把利劍,扎進(jìn)了我的心里。
下課了,我迅速收拾好書(shū)包,走出了教室。等等我!”我的好朋友在后面大喊道。我回過(guò)頭看了一眼,只見(jiàn)她手里拿著滿分的試卷,我心里又痛了起來(lái)。我不自禁地加快了腳步,回到了家。
我一頭埋進(jìn)枕頭里,淚水如同泉水一樣,瞬間全涌了出來(lái)。突然,我想起了堅(jiān)持就是勝利”這句名言,我擦干眼淚,坐在椅子上,想一想為什么沒(méi)有考滿分。我豁然開(kāi)朗,把不懂的題目弄的一清二楚。就這樣日復(fù)一日,又到了考試的時(shí)候,我拼盡全力,終于拿到了最高分。
堅(jiān)持就是勝利”這句名言一直回蕩在我的耳邊,每當(dāng)我不想認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),我就會(huì)反復(fù)的思考這句名言。
名言給我的啟示作文15
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,這是俄國(guó)偉大的作家高爾基所說(shuō),這一句讀書(shū)名言讓我終生受用不盡。
記得小時(shí)候,我不愛(ài)看書(shū),就是漫畫(huà)我也不看。這可急壞了我的媽媽,媽媽就給我講故事。在一天,媽媽就給我講到俄國(guó)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)——書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我聽(tīng)了,百思不得其解,便說(shuō):“書(shū)籍怎能當(dāng)階梯使?”我的媽媽便慈祥地說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步階梯的意思是說(shuō)只有大量地讀書(shū),才能進(jìn)步。像你這樣,天天就知道玩,以后沒(méi)什么大用。”我聽(tīng)了,便立刻拿起書(shū)本,慢慢地讀著。
可是,到了后來(lái),我沒(méi)有了耐心,就想去玩,但我又想起了那句名言,便又拿起書(shū)本,慢慢地讀起來(lái)。再后來(lái),我又想,看故事書(shū)和漫畫(huà)書(shū)并不能讓我有非常大的'進(jìn)步,我要看名著。強(qiáng)烈的愿望,讓我捧起了一本厚厚的名著,我讀得囫圇吞棗,但也讀得有滋有味。當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)時(shí),我又對(duì)這句名言有更深的認(rèn)識(shí),書(shū)一定要多讀,不能讀完一遍,就不讀。從此,我一本書(shū)常常要讀三四遍,而且讀過(guò)的內(nèi)容幾年都忘不了。進(jìn)五年級(jí)時(shí),我又對(duì)這句名言有了新的理解,讀書(shū)不能囫圇吞棗,不懂的不能跳過(guò)。從那時(shí)起,我不會(huì)的、不理解的,都去問(wèn)爸爸。
謝謝高爾基爺爺,是您寫(xiě)了一句這么好的名言。它讓我身受啟示,讓我受用一生。
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