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精選友情的作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的友情的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
友情的作文 篇1
忽然對(duì)友誼頗有感慨。這也是有緣由的——午間的時(shí)候，忽然見(jiàn)到一群平常很要好的因了什么反目，稀里嘩啦的哭作一團(tuán)。事情鬧得并不小，惹得外班的人在門口張望，追問(wèn)著是什么緣故。而來(lái)了之后，又逐一地談了話，這件事才終于過(guò)去。
我感到一種莫名的悲涼。其實(shí)，這幾個(gè)女孩子都是很要好的`，其中的一兩個(gè)，是眼見(jiàn)著的親密，我記得，有一次，有一個(gè)受了傷，另兩個(gè)痛楚得哭泣起來(lái)。這是極少見(jiàn)的，但是令我大大地感嘆了一番友誼的珍貴。我想著，在微機(jī)課的時(shí)候，她們那樣親親熱熱地挨在一起，彼此間都是對(duì)方的依托，笑也一起，傷也相隨。可是今日，卻已經(jīng)這樣地水火不容，我的心疼痛地翻動(dòng)著。
我知道，她們是真真正正的在乎。她們的眼淚中，也有因?yàn)檫@份友誼的不復(fù)存在而哀愁的成分。然而也因?yàn)檫@友情太過(guò)堅(jiān)不可摧，因?yàn)樗^(guò)完美，而忍受不了這零星的瑕疵——四分五裂。如果哭著吵架，那他們一定是深深在乎對(duì)方的。也因?yàn)檫@太過(guò)崇高的愛(ài)，卻令每一個(gè)人都承受不起。于是，一切的一切都形單影只起來(lái)。她們隔得那么遠(yuǎn)，而昨天的影子還依偎得那么久。其實(shí)，一開(kāi)始的憤怒也只不過(guò)是一個(gè)小火星，然而燃燒到最后，這熊熊大火已足以燒毀所有的。那些美好的，那些曾依偎在一起的。我想，如果有一個(gè)人，如果有一個(gè)人可以退讓一點(diǎn)點(diǎn)，也許那些小火星早就被往日的美好沖淡，而漸漸消失。
我的淚水忽然也咸澀地滴在我的手背上，那是為什么而流的——
我們終究是誰(shuí)也不懂友誼。
友情的作文 篇2
不會(huì)變的是友情——徐康正我們都是路上的過(guò)客，我們都是世間的過(guò)客，我們互相還都是互相的過(guò)客，偶然間，我遇見(jiàn)了你，我成了你一段路上的過(guò)客，但是，我們卻因此停留，守候著彼此純真的友情。
——題記白駒過(guò)隙，云卷云舒，誰(shuí)的夢(mèng)寄于云端，卻又消散；時(shí)光荏苒，花開(kāi)花落，誰(shuí)的情落在花瓣，卻又只是一時(shí)的燦爛；唯獨(dú)，一份友情，在兩個(gè)小小的心窩間，牽起了線，永遠(yuǎn)不變。小時(shí)候的我們，大概像兩只同類的小動(dòng)物，用最幼稚的方式嗅到彼此的氣味，用最笨拙的方式靠近。你喜歡繪畫(huà)，而我卻在你的畫(huà)作上隨意涂鴉，我笑了，你哭了；我愛(ài)做手工，而你卻在我的`制作上動(dòng)了手腳，我哭了，你笑了。然而，我們?nèi)允呛门笥�，仍是我的手里拿著你的�?huà)筆，你的手里拿著我的剪刀，我們各自的作品仍是一塌糊涂，但我們的友情仍然不變。我們上小學(xué)了，喜歡你拿著我的書(shū)，我搭著你的肩；喜歡你幫我寫(xiě)算數(shù)，我?guī)湍銓?xiě)語(yǔ)文；喜歡在美術(shù)課上，你偷偷給我畫(huà)畫(huà)；喜歡在手工課上，我偷偷幫你做手工。我們是朋友，我們是鄰居，我們是同桌，我們的友情保持不變，長(zhǎng)大后的我們，變得成熟了。我們?cè)谙﹃?yáng)下，彈著吉他，用音樂(lè)來(lái)描繪心中珍藏的童話；我們?cè)谇锛纠�，漫步于�?shù)林，任枯葉飄落在肩頭，向彼此訴說(shuō)自己的心事；我們?cè)诳紙?chǎng)上，給對(duì)方一個(gè)肯定的眼神，然后，埋下頭答題，交上一份滿意的答卷。有人說(shuō)：長(zhǎng)大了，心不免害怕，不免彷徨，會(huì)在自己的心窩外搭造一堵墻。我們都笑了。是的，但我們兩個(gè)搭造的墻卻將兩個(gè)心窩緊緊圍在一起。因?yàn)�，兩顆心才不會(huì)孤單；因?yàn)椋覀兌枷虮舜顺兄Z過(guò)：我們的友情不會(huì)變。時(shí)間的年輪在我的心上刻下一圈一圈的痕跡，一切都在變：太陽(yáng)升了又落，潮水漲了又退，雪花飄了又化……然而，我們的友情在準(zhǔn)備開(kāi)始的那一刻就簽下了“永遠(yuǎn)”的約定。那時(shí)，你向我伸出手，至少我緊緊握住了它，沒(méi)有放開(kāi)。我們的兩顆心牽起一根線，永遠(yuǎn)不會(huì)變……
友情的作文 篇3
我相信每個(gè)人都被友情所充斥，我也不例外，自從來(lái)到第九組，我便和林倞宇兩人成了朋友，建立了很好的友誼，直到這天我才明白，友情的意義……
“林倞宇加油！還有一點(diǎn)了！”我捧著語(yǔ)文書(shū)，催促道，我、胡照庭、李梓，三位“監(jiān)工”正在聽(tīng)林倞宇背第15課——《草原》，她臉色煞白，嘴角微微抽搐著，臉?biāo)坪醣瓤喙线�苦，眉毛緊鎖，雙手攥成了拳頭：“呃……呃……”愣了半天也沒(méi)擠出一個(gè)字，身子軟綿綿的，趴在桌上，努著嘴，痛苦萬(wàn)分，眼睛死死地盯著桌子，似乎課文會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)。
我同樣心急如焚，焦急地咂著嘴，恨不得幫她背，林倞宇可憐巴巴地盯著我，嘟著嘴，瘦削的臉漲得通紅，眉宇間透露出幾分痛苦，旁邊的胡照庭和李梓不為所動(dòng)，瞇縫著眼睛，流露出幾分狡黠，冷笑了兩聲，林倞宇求助似的目光無(wú)辜的望著我，她避開(kāi)胡照庭和李梓的那利刃般的眼神，輕聲問(wèn)道：“潘天澤，下面是什么呀？”那目光仿佛是一位受傷的小狗在尋求幫助。
告訴她還是……不說(shuō)？著問(wèn)題似一只攔路虎擋在了我的面前，我糾結(jié)地望著語(yǔ)文書(shū)，咬著牙，算了，還是告訴她吧！背完了讓她再多讀幾遍就是了！宗老師是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的.，我小心翼翼地瞄了胡照庭和李梓一眼，還好他倆沒(méi)注意到，微低著頭，有些做賊心虛，壓著嗓子：“初……”當(dāng)?shù)谝粋�(gè)音節(jié)像剛出籠的小鳥(niǎo)毫不猶豫地蹦出了我的口腔，我趕忙吞了下去，愣是沒(méi)發(fā)出音來(lái)，一個(gè)念頭似一道閃電撕破了黑幕般的夜空：不行！我不能告訴她答案，現(xiàn)在她在我的幫助下知道了，有什么意義呢？考試時(shí)，我也要告訴她答案嗎?
我定了定神，端正語(yǔ)文書(shū)，嚴(yán)肅地望著林倞宇，“接著背！”語(yǔ)里多了幾分鄭重。
友誼的意義是什么？有福同享，有難同當(dāng)、兩肋插刀，而不是在某些情況下包庇朋友，做對(duì)她有意的事吧，這樣的友誼才會(huì)長(zhǎng)久，才會(huì)純潔無(wú)暇……
友情的作文 篇4
微風(fēng)輕輕地?fù)徇^(guò)我的臉頰，站在那熟悉的講臺(tái)上，望著曾經(jīng)充滿嬉笑聲的教室，不經(jīng)意間，嘴角微微上揚(yáng)。偶然抬頭，那叢假花依然圍在那花盆邊，花盆里的小黃菊在秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。又是一陣風(fēng)輕輕拂過(guò)，眼前的真假花隨風(fēng)搖曳著，腦海里似乎又閃過(guò)一絲熟悉的身影，那段刺骨的回憶又涌上心頭……
那年，我十二歲，剛剛步入六年級(jí)的學(xué)堂。正是那個(gè)秋季，班級(jí)里出現(xiàn)了幾張陌生的面孔。同學(xué)們都熱情的和他們來(lái)往，唯有我，這個(gè)不善于和陌生人打交道的人沒(méi)有勇氣和他們交流。每每到課間，同學(xué)們和他們嬉戲玩耍時(shí)，我總是躲在一旁，裝作無(wú)所謂的看書(shū)，眼角卻時(shí)不時(shí)地偷看他們。在這些新同學(xué)中有兩個(gè)女孩，一個(gè)是詩(shī)琪，一個(gè)是湉欣。她倆格外的熱情，很快就和我的好朋友們打成一片了。那個(gè)極其普通的.早晨，兩個(gè)女孩扭扭捏捏的走到我的面前，她們輕輕地敲了一下我的桌子，微笑著對(duì)我說(shuō)：“佳怡，下星期我們有聚會(huì)，我們想邀你一起去玩玩，可以嗎？”那時(shí)的我抬起頭，目光正好與她們“相遇”，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她們見(jiàn)我同意了，開(kāi)心的擊了一下掌，變魔術(shù)般的變出了一盆小黃菊放在我的桌子上。正是那一段對(duì)話，我們的來(lái)往漸漸頻繁了，我們對(duì)彼此漸漸的了解，我們漸漸的變得形影不離。我和兩個(gè)女孩成了最好的朋友，常常在一起訴說(shuō)著彼此心房的秘密。
不知是不是命運(yùn)在捉弄我，在我最開(kāi)心的日子里給我來(lái)了個(gè)晴天霹靂。那天，老師笑容滿面的告訴我，我被評(píng)上了“縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”。我欣喜若狂，迫不及待的把這個(gè)好消息告訴了兩個(gè)女孩。女孩們都笑了，湉欣握著我的手夸張的搖起來(lái)，興奮的對(duì)我說(shuō)：“你真棒！改天你要請(qǐng)客哦！”詩(shī)琪在一旁看著我，臉上掛著淺淺的微笑，眉影間卻顯得有些不自然。那天剛巧是女生組值日，我運(yùn)氣有些背，被安排到了倒垃圾，兩個(gè)女孩自然留在教室里陪我。其他人剛剛把教室打掃干凈，我便風(fēng)風(fēng)火火的拉著湉欣的手去倒垃圾了。垃圾房在走廊和操場(chǎng)之間，很快我就完成了任務(wù)。牽著湉欣的手，蹦蹦跳跳地走在走廊的小道上，臨近教室，我偷偷向湉欣使了個(gè)眼色，我倆默契的躲在門后，準(zhǔn)備給詩(shī)琪一個(gè)驚喜。卻偏偏湊巧讓我聽(tīng)見(jiàn)了教室里她們的談話。
“真不知道她那么高興干嘛？不就是一張獎(jiǎng)狀嗎？至于到處宣傳嗎？”
“就是就是！”
……
教室里，詩(shī)琪和我的反對(duì)派們憤憤地說(shuō)著，卻不知，教室外我被她們一句句的冷嘲熱諷潸然淚下，湉欣默默地蹲在我身旁，默默地看著我。我的眼瞳已無(wú)神了，眼淚從臉頰邊落下，嘴里喃喃著“她怎么可以這樣？”湉欣站起身，把我扶進(jìn)教室，教室里的人都愣住了，她們不再說(shuō)話。湉欣從書(shū)包里拿出了干凈的手絹為我擦干眼淚。我轉(zhuǎn)過(guò)身，眼角的余光看見(jiàn)了教室里的花園角，看見(jiàn)了開(kāi)得正盛的小黃菊……
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，我的心卻被它屢屢撥動(dòng)。人生就仿佛穿梭在真假花叢中，每一朵花都是美麗而燦爛的，但往往需要你用心去分辨這真假花。風(fēng)又一次吹過(guò)，真假花叢中，小黃菊的一片花瓣悄然落下。
友情的作文 篇5
那是一個(gè)雨夜，父母都還沒(méi)有回來(lái)，看著他倆離班時(shí)送我的禮物，我不禁想留下眼淚。這是我們之間，臨別時(shí)留下的友情的記號(hào)。
回憶那一天：這是我們一個(gè)學(xué)期的最后一天，過(guò)了這一天，小王和小崔就要去河北上學(xué)了。這將是他們?cè)趯W(xué)校的最后一天。班主任老師也因提前一年的分別留下了眼淚。我忍住了，我不想他們看著眼淚離開(kāi)，而且在兩年前，我們?cè)谛W(xué)分別時(shí)，說(shuō)定再見(jiàn)。八年了，小崔私下里送了我一張光盤(pán)，記錄了八年來(lái)我們一起合作，一起玩，一起學(xué)……全在這張光盤(pán)上，這，象征著友情。
我還記得在四年級(jí)的時(shí)候，小崔的數(shù)學(xué)比我好很多，讓我頭疼的分?jǐn)?shù)加減，成為我得到高分的最大阻力。小崔抽出他自己休息的時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)，讓我有了很大的進(jìn)步。
臨別之日，小王送了每人一個(gè)本，我翻開(kāi)第一頁(yè)，看到他寫(xiě)的“永遠(yuǎn)是朋友”，我很開(kāi)心。
其他的同學(xué)們不知道從哪里弄來(lái)一些筆，開(kāi)始在他倆的校服上留下自己的名字。我把一根簽字筆和一根鋼筆分別送給了他倆：“嘿!用這只筆中考，祝你們得到好成績(jī)!”在同學(xué)錄上，我只寫(xiě)了一句話“不要說(shuō)再見(jiàn)，永遠(yuǎn)是朋友!”第二次給他倆寫(xiě)同學(xué)錄，總有一種奇怪的感覺(jué)，這是什么呢?這時(shí)下起了雨，為什么我覺(jué)得有一些凄涼?
其他24人都為他倆簽好名字，很多同學(xué)和他們拍照，合影。這件衣服，也象征了友情，是他倆珍藏著的友情的`記號(hào)。
或許，分別是痛苦的，或許是悲傷的�？墒恰疤煜聸](méi)有不散的宴席”啊。我們不能阻止分離，那我們更要珍惜和他們相處的每一天，珍惜友情。在分別時(shí)，送給他們一份禮物吧，讓他們留下這個(gè)友情的記號(hào)!
這些禮物已經(jīng)不是記號(hào)了，而是一顆美麗，潔白，象征友誼的珍寶，它偷偷地溜進(jìn)了我的記憶，成為我記憶中無(wú)法割舍的部分。小小的友情記號(hào)，化為永恒的友誼，不會(huì)消失，永遠(yuǎn)不變。
友情的作文 篇6
當(dāng)我再次走上那條幽靜的小路，穿過(guò)那片林蔭，躺到那片草地上回想我們8年前的友誼。因?yàn)槟菚r(shí)我們沒(méi)有懊悔、沒(méi)有怨恨······
‘’起床啦快點(diǎn)，媽媽把我從被窩里拽起來(lái)，今天是你上學(xué)的第一天到那里一定要聽(tīng)老師話媽媽到下午就去接你�！业搅藢W(xué)校門口老師把我領(lǐng)進(jìn)去，我被分到了1年級(jí)一班并且老師向班里的學(xué)生介紹了我，讓我自己選座位而那時(shí)我選擇了第二排，那時(shí)的同桌就是‘’你‘’。
‘’叮鈴鈴‘’上課鈴響了我們都坐在那聽(tīng)課，我最討厭上數(shù)學(xué)課了心想，自己在那發(fā)呆可是我看到你在那聽(tīng)的津津有味就覺(jué)得你學(xué)習(xí)很好，果然你的學(xué)習(xí)比我高一大截。下課鈴響了，老師給我們留了作業(yè)我傻眼了心想：上課什么都沒(méi)記住哎呀怎么辦呀？就在我無(wú)比煩惱時(shí)，你走了過(guò)來(lái)說(shuō)：‘’我有什么可以幫你的？‘’我...我想她是不是在笑我，哼不管了給她個(gè)白眼，她仿佛也看穿了我的心思對(duì)我一笑，她笑的是那么可愛(ài)，啷個(gè)小酒窩印在臉頰，小小年紀(jì)成績(jī)就進(jìn)步飛快。我一開(kāi)始不怎么接觸她因?yàn)榕c她在一起有種距離感，成績(jī)也有很明顯的對(duì)比性，可是與她在一起心情會(huì)很好。
之后的一年里我們成了無(wú)話不談的好朋友。可是時(shí)間很短，讓我最擔(dān)心的事還是到來(lái)了，在一個(gè)星期天的早晨她打電話過(guò)來(lái)說(shuō)去野餐，是她與她爸爸一起來(lái)的`我叫了聲叔叔好！叔叔說(shuō)：‘’今天盡情玩我給你們烤肉‘’。我們躺在那片草地上你說(shuō)了一句話‘’我們永遠(yuǎn)是好朋友‘’我也嗯著了，你還不忘抱抱我，這一天過(guò)去了。第二天老師說(shuō)你走了，我驚了你沒(méi)有留書(shū)信、話語(yǔ)就這樣走了�，F(xiàn)在你也有新的朋友了吧！這篇文章代表我們之間的友誼，從未有人那么了解我可你能看透我的心思，我也希望以后會(huì)有人這么了解我因?yàn)槟闶俏业幕貞?......
友情的作文 篇7
友誼是一顆大樹(shù)下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是始終伴隨著我們的那種暖暖的感覺(jué)，有了友誼，生命之花才會(huì)綻放，生命之樹(shù)才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，友誼伴我成長(zhǎng)。
秋季是凄涼的，落葉滿地，花也都凋零了，可心中依舊是溫暖的，時(shí)時(shí)刻刻都被烘烤著。
友誼----雨天的雨傘
這個(gè)秋季，雨一直下個(gè)不停，心情煩躁，該怎么辦才好，出門忘了帶雨傘，這下可慘了，看著同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖吡�，雨還是沒(méi)停，“一起走吧!”一個(gè)好聽(tīng)的聲音從背后傳來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)她正帶著笑容看著我，"好啊“ 我回答到。她似乎一點(diǎn)也不為這令人討厭的天氣而煩躁，始終掛著微笑，心間暖意油然而生，也許這只是一件再平凡不過(guò)的小事，卻牽動(dòng)了我的心。
友誼----撫平傷口的良藥
雨剛停，地面上的積水很多，烏云散開(kāi)，陽(yáng)光撒在水上，或許是一片金光閃閃的.美麗景象，但此時(shí)的我哪還有心思去欣賞。因?yàn)樽呗返牟恍⌒�，摔了一跤，現(xiàn)在傷口還在流血，疼痛從傷口蔓延開(kāi)來(lái)。眉頭不自覺(jué)的緊皺。突然，一只手撫上我的眉頭。我沿著手望去，好看的丹鳳眼里帶著擔(dān)心，臉上卻帶著微笑。"女孩子鄒眉就不好看了，走，我?guī)闳バａt(yī)室包扎一下吧!不然傷口被細(xì)菌感染就不好了”。我愣了一下，呆呆的“哦”了一聲，隨著她扶著我走。此時(shí)我忘卻了疼痛，因?yàn)樗龘崞搅�。那天使般的笑容撫平了傷口�?/p>
沒(méi)有友誼，生命之花將會(huì)枯萎，生命之樹(shù)也會(huì)變成朽木，友誼伴我成長(zhǎng)。
友情的作文 篇8
友情，是冬天里的一杯熱茶，給你溫暖；友情，是哭泣時(shí)的一張紙巾，為你拂淚；友情，是傷心時(shí)的一張創(chuàng)口貼，為你療傷。
友情，就在我們的身邊。它看似平常不過(guò)，但是，卻又是你生活中的一部分。當(dāng)你擁有時(shí)感覺(jué)沒(méi)有什么大不了，但是，當(dāng)你失去了和朋友一起制造回憶友情的機(jī)會(huì)時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)友情是那么的重要。
小時(shí)候，喜歡自己一個(gè)人，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人玩耍，仿佛心里莫名的失落就是一種習(xí)慣的情感，空虛也是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始的吧！直到那一雙手輕輕將我扶起，一股如沐春風(fēng)的暖流在心頭蕩漾開(kāi)來(lái)。
有一天，我獨(dú)自一人去上學(xué)，那是一個(gè)寒冷的冬季，地面上結(jié)著一層厚厚的冰，沒(méi)走兩步就滑倒了，四周全是上學(xué)的學(xué)生，那時(shí)，真的覺(jué)得好丟臉。這時(shí)候，一個(gè)女孩將我扶起，看見(jiàn)她的第一感覺(jué)，就是毛絨絨的，毛絨絨的粗線圍巾，毛絨絨的帽子，還帶著一雙毛線手套，“這是個(gè)很可愛(ài)的人吧”心里這樣想�？赡苁翘幘程珜擂瘟�，我不知道該說(shuō)什么，只匆忙道了聲謝就走了。
回到班里后，隱約聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)說(shuō)有一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生要來(lái)，當(dāng)時(shí)心里也沒(méi)有什么興趣，只是沒(méi)想到是她，她真的很漂亮，標(biāo)準(zhǔn)的五官，個(gè)子和我差不多高，尤其是那垂到腰間的青絲，著實(shí)令人羨慕，我從沒(méi)想過(guò)自己會(huì)和這樣的人有什么交集，但最后她成了我最深的掛念。
是她主動(dòng)跟我說(shuō)話的，問(wèn)我早上為什么走得那么匆忙，我只是說(shuō)怕遲到。不知道為什么，她有問(wèn)題總喜歡來(lái)問(wèn)我，而我也不排斥這種感覺(jué)，漸漸地，我們變得熟絡(luò)起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)，我變了，是的，我變了，變得開(kāi)朗，變的外向，變得愛(ài)與人接觸了，我也知道，是她讓我一點(diǎn)一點(diǎn)地改變。我仍然記得，當(dāng)我們第一次一起逛街時(shí)，我心里的激動(dòng)和興奮，那是以前從未有過(guò)的，十分美妙神奇的`感受。我們成了閨中密友，也是我實(shí)際意義上的第一個(gè)朋友。
就這樣開(kāi)心地度過(guò)了小學(xué)三年，可好景不長(zhǎng)，我因?yàn)榘职止ぷ鞯年P(guān)系要去外地，也就意味著我們要分開(kāi)了。最后一次見(jiàn)面還是在學(xué)校門口，那天我們都很平靜，靜靜地坐在一起，講述著相遇后發(fā)生的一切，她跟我說(shuō)：以后要照顧好自己，走路時(shí)多看路，不要再滑倒了，要試著多交朋友，不然會(huì)很孤獨(dú)的，相信我，你是很好很好的女孩子，只要大家能夠了解你，就一定愿意和你一起玩的，我會(huì)在遠(yuǎn)方一直注視著你。
那是我最后一次看見(jiàn)她，我不記得那天是怎樣的分離，只記得轉(zhuǎn)身的剎那，淚水模糊了眼簾……
記得小時(shí)候，我很喜歡看電視劇，看著里面演繹著各種纏綿叵測(cè)的愛(ài)情，雖然心中憧憬，但卻從不會(huì)相信。但我一直相信這世間有著地久天長(zhǎng)的友情，現(xiàn)在也一直堅(jiān)定不移的相信著。就像管仲和鮑叔牙；就像俞伯牙與鐘子期，就像那些年的我和她……
友情的作文 篇9
我坐在窗口，回憶起一件事。
那是國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，爸爸把我的冤家馬力帶來(lái)和我一起玩。馬力是個(gè)淘氣的女孩，什么事情都要讓著她，我非常討厭她。
到中午的時(shí)候，她肚子餓了，想和我一起做飯。她想吃的飯菜都是大廚師才能燒出來(lái)的`菜，我不會(huì)做飯，想偷偷溜走，可還是被她發(fā)現(xiàn)了。等我把菜切好了，馬力就讓我開(kāi)始燒菜。她不停燒菜。她不停地說(shuō)菜怎么燒，我不停地點(diǎn)頭，結(jié)果一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)懂，坐在凳子上發(fā)呆。我覺(jué)得她這么小就會(huì)燒菜，而我都不會(huì)燒，虧我還是她的姐姐，我越想越悲哀，想想心里就不是滋味，就決定要?jiǎng)?chuàng)作一種菜。
我先把菜放在鍋里，把藕粉倒進(jìn)去，加一些鹽、水和醋用勺子不斷地?cái)嚢�，然后放在鍋里燒五分鐘拿出�?lái)，倒在盆里。她看了奇怪極了，自己想吃的青菜湯怎么變糊了！她看了以后，吃了一口，忽然大叫：“好吃，太好吃了！”我很奇怪。馬力吃了我做的菜以后，就和我成為了好朋友。下面要做的幾道菜，我們倆人一起燒。我們燒得很起勁，也非常好吃。
我們從冤家成為了兩個(gè)非常要好的朋友，碰到了難事倆人就互相幫助。
就從這個(gè)時(shí)候起，我還真感謝燒飯這件事，讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)朋友。這個(gè)朋友讓我變堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)做很多家務(wù)，知道媽媽天天做菜有多辛苦。
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