【熱門】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文集合六篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
曾以為甜夢(mèng)溫馨美好，曾以為夜月皎潔迷人，曾以為花兒淡淡芳香，曾以為自己是一個(gè)頂天立地的人。
為了心中的那些曾以為，輕輕蕩起心靈的小船，用自信做帆，激情做漿，乘風(fēng)破浪，勇往直前。在途中，我遇到礁石和島嶼，但我從容走過(guò)；在途中，我遇到貝殼和珊瑚，我自信收斂。因?yàn)樾闹杏袎?mèng)——我的理想在彼岸。
終于有一天
花兒在風(fēng)中搖擺歌唱，夕陽(yáng)盡情的揮灑著最后的余輝，把天和海連成一片，紅紅的。一切，一切都是那么安靜，那么祥和。我在船上唱著自由的歌，近了，近了，更近了我隱約中看到我的理想向我招手，我站在船頭大聲呼喊，喜悅把整個(gè)的我充實(shí)了。伴著夕陽(yáng)的紅霞，手中的那把漿搖得更快了。然，天有不測(cè)風(fēng)云，一個(gè)浪拍了過(guò)來(lái)，一個(gè)接著一個(gè)，更猛，更急。使我措手不及，我慌忙地掙扎，但無(wú)濟(jì)于事。
第二天
世界分娩出了太陽(yáng)，一束束晨光照耀大地，一切布滿了金黃。一縷陽(yáng)光照到我已傷痕累累的臉上，在無(wú)奈中，我睜開(kāi)了疲憊的雙眼，眼里布滿血絲，但我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有死，我分明感到了一聲聲心臟的'跳動(dòng)。但又怎樣，沒(méi)有了漿，沒(méi)有了船，連希望都被這孤獨(dú)的小島扼殺了。我頓時(shí)捶胸，仰天長(zhǎng)嘆，于是，氣惱的我把昔日的自信、樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)統(tǒng)統(tǒng)埋葬，坐在海灘只希望死神再一次降臨。
猛然
抬起沉沉的頭。才意外的發(fā)現(xiàn)已黃昏。任憑海風(fēng)肆意的吹著我的臉和那蓬亂的頭發(fā)，讓夕陽(yáng)的余暉溫暖我那顆早已冰冷的心。我看見(jiàn)遠(yuǎn)處一只小東西不停的蠕動(dòng)，沒(méi)想到在這死寂的孤島上還有生命！疲倦的心使我沒(méi)有好奇去觀察它是什么。一次，二次，三次，它不停的拍打，使我把余光不覺(jué)投向了它，原來(lái)是一只受了重傷的鷹，看著它，我心中不覺(jué)有了一種安慰，也許是同病相憐的心理感應(yīng)吧！它，鮮血流了一地，把金黃色的細(xì)沙染成鮮紅。但它卻一次次拍打翅膀，想要重新起飛。終于，它飛起來(lái)了，一米，二米，三米，又落下來(lái)了。多少回它都重復(fù)著這一次。我入迷了。海風(fēng)又起來(lái)了，當(dāng)黑夜垂幔大地，月亮悄悄爬上樹(shù)梢，星星也跟著笑了起來(lái)。我的心也猛的亮了。
我明白
我應(yīng)是敢上青天的雄鷹，我應(yīng)是敢下深海的巨龍，我應(yīng)是風(fēng)沙中一棵永駐的胡楊。只是，讓生活欺騙了我的心，告別了昨日的煩惱與急躁，告別了昨日的痛苦與膚淺，告別了昨日的潰散與消極。隱隱約約聽(tīng)到他說(shuō)風(fēng)雨中，那點(diǎn)痛算什么！擦干淚，不要怕！至少我們還有夢(mèng)于是我把昨日所埋葬的自信、樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)統(tǒng)統(tǒng)挖了出來(lái)。心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)，只不過(guò)是重頭再來(lái)。是鷹，就不會(huì)因風(fēng)雨的變幻而垂下奮飛的雙翼。我屬于波濤，因?yàn)槲业睦硐朐诒税�，把淚水逼回眼眶，讓信念重新升騰。在風(fēng)浪中我學(xué)會(huì)了搏擊！
當(dāng)太陽(yáng)再一次籠照大地，我自信的漫步于沙灘，尋找我的船，我的漿。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
縱使漆黑的蒼穹，也有星星微弱的光芒。縱使無(wú)助的生活，也有夢(mèng)想堅(jiān)定的力量
過(guò)去時(shí)
月光蕩漾，樹(shù)影斑駁，回憶虛空，夢(mèng)在其中。
時(shí)間的坐標(biāo)軸無(wú)限地伸向童年，回歸到純真的兒童時(shí)代。漂亮的女教師甜甜地問(wèn)：“你們長(zhǎng)大想做什么呀”很多小朋友揚(yáng)起幼稚的臉，邊舉手邊喊：“要做像老師一樣的老師！”那架勢(shì)像極了“高露潔沒(méi)有蛀牙”的廣告，老師也露出了天真的微笑。
兒時(shí)沒(méi)有追夢(mèng)的概念，因而那時(shí)的夢(mèng)想像原味的香草冰淇淋，雖然甜蜜，卻終究隨時(shí)間慢慢融化。以至現(xiàn)在想起來(lái)，心底象被抽空了一塊巨大的空白。因?yàn)橹挥性趦簳r(shí)，我們才會(huì)那么簡(jiǎn)單而不假思索地說(shuō)出夢(mèng)想，而對(duì)夢(mèng)想的.追尋卻象白云一樣飄在天上。
現(xiàn)在時(shí)
日光泛濫，喧囂四溢，未來(lái)虛空，夢(mèng)在其中。
膠片倒回現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)成棱角鋒利的男孩，而這種個(gè)性也在一次次的考試中被磨平。于是總是夢(mèng)想自己背著大大的行囊，游走在每座城市，做自己喜歡的是事，之后攢夠路費(fèi)繼續(xù)前進(jìn)，并且一度為自己的夢(mèng)想沾沾自喜。
直到一個(gè)朋友寫(xiě)信給我。她說(shuō)：“我都不知道怎么搞的，考試總考不好，于是越來(lái)越?jīng)]有信心，這樣下去我怎么考至關(guān)重要的中考呢，那可是我一直的夢(mèng)想。”
我抓著信的右手微微發(fā)抖，另一只手在口袋里用勁握了握。也許我們現(xiàn)在該追求的夢(mèng)想，就是一所理想的高中而已，可這意味著現(xiàn)時(shí)的追夢(mèng)是異常辛苦，我們必須為了那場(chǎng)決定我們命運(yùn)的考試奮斗到底。
可是又有什么關(guān)系呢記�。何覀兪菫榱俗非笞约旱膲�(mèng)想。因此所有的抱怨，不滿都可以化作追夢(mèng)的動(dòng)力。如果說(shuō)理想的高中這個(gè)夢(mèng)想是虛無(wú)的圓圈，那么，我們只有用汗水，努力，成績(jī)這些實(shí)實(shí)在在的東西讓它變得閃閃發(fā)光。
這時(shí)的追夢(mèng)無(wú)形中多了幾分壓力，但卻是青春生活中最美好的真實(shí)。因?yàn)橹挥袏^斗才有收獲。
將來(lái)時(shí)
星光熠熠，風(fēng)聲游走，誰(shuí)在追夢(mèng)，夢(mèng)在尋誰(shuí)。
我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人說(shuō)人生如夢(mèng)，那么追夢(mèng)的過(guò)程就是不斷奮斗的人生；有人說(shuō)理想如夢(mèng)，那么追夢(mèng)就是你價(jià)值的人生。在人生不同的階段，去勇敢地追求夢(mèng)想吧，因?yàn)閴?mèng)想只屬于全心全意為它付出的人。
追夢(mèng)在時(shí)間中沉淀，它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在。
時(shí)間在追夢(mèng)中永恒，它將成為更加寶貴的回憶。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
快樂(lè)就是我的收獲，復(fù)習(xí)的知識(shí)就是我的收獲！ 我的快樂(lè)收獲還包括很多呢！我去了鄉(xiāng)下，看到山區(qū)獨(dú)有的景色，這就是快樂(lè)！我能和哥哥、弟弟一起游戲，一起學(xué)習(xí)這不也是快樂(lè)嗎？ 我喜歡寒假，喜歡擁有快樂(lè)，寒假里的我總的說(shuō)就是一個(gè)快樂(lè)的我！甜蜜的寒假寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄！學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí)；玩的更開(kāi)心！ 初七晚上，我們一家三口子高興地
乘上了開(kāi)往北京的火車。第二天，我一覺(jué)醒來(lái)就到達(dá)了目的地——首都北京，我們要去參加中央電視臺(tái)（CCTV）《歡樂(lè)之家》競(jìng)賽。 劇組是這樣安排的：前四天排練，二天演出，一天游玩。前四天我們的節(jié)目很順利地完成了排練。第五天就正式演出了。我們老早就開(kāi)始準(zhǔn)備了，化妝師把媽媽、爸爸打扮的好像年輕了許多，我也被打扮的像一只花蝴蝶，我們?nèi)倚判氖愕厝①悺Ｎ覀冊(cè)诘诎搜莶d演出，里面的彩燈多得數(shù)不勝數(shù)，舞臺(tái)上裝飾的溜光異彩。節(jié)目開(kāi)始錄制了，我表演的是古詩(shī)朗誦《泊船瓜洲》、小紅帽，我的表演博得了觀眾的陣陣掌聲。媽媽表演的是豫劇《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》，劇組里讓我爸爸拉京胡，他在這個(gè)板塊得了個(gè)滿分。演出過(guò)后，我們和幾個(gè)導(dǎo)演合影留念，還讓他們簽名。趙屹鷗叔叔是個(gè)著名的主持人，他四方臉，說(shuō)話很沉著。我讓他簽名，簽完后我說(shuō)：“三科又！”他說(shuō)：“友啊胃友科目！”。 離開(kāi)了CCTV，我們來(lái)到了天安門廣場(chǎng)、參觀了人民大會(huì)堂、太平洋海底世界，在太平洋海底世界，我可開(kāi)了眼界了。里面五顏六色的魚(yú)多的'沒(méi)法數(shù)，來(lái)到了海底隧道，只見(jiàn)一位潛水員正在和一頭鯊魚(yú)玩呢，看！他把自己的頭伸進(jìn)了鯊魚(yú)的嘴里，在這剎那間他的頭又縮了回來(lái)，我們都為他捏了一把汗，看來(lái)他和鯊魚(yú)夠親了。
以前，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美麗的海洋生物，這次我終于一飽眼福了，而且還學(xué)到了很多知識(shí)。最后，我們登上了中央電視塔和中華世紀(jì)壇。 這次北京之行，是我寒假生活中感到最愉快也最有意義的旅程。春節(jié)印象在這個(gè)少雪且日漸溫暖的季節(jié)里，春節(jié)不知不覺(jué)掩埋了平淡的日子，迎面撲來(lái)�？粗鴫ι闲沦I的掛歷，數(shù)著本世紀(jì)最后一個(gè)春節(jié)臨近的日子，不禁感嘆歲月匆匆，流逝的又是一個(gè)平靜而忙碌的一年。 年近而立，孩提時(shí)代積攢的或多或少的好印象隨之趨淡，不再是鞭炮煙花水餃壓歲錢的年代，不再憧憬自己又長(zhǎng)了一歲，見(jiàn)識(shí)又多了一成，與其說(shuō)春節(jié)是個(gè)最快樂(lè)的時(shí)候，不如說(shuō)是個(gè)讓人猛然意識(shí)到年齡為之衰老、責(zé)任為之重大的關(guān)口。 泛泛地祝賀一下，說(shuō)幾句辭舊迎新的吉利話，寫(xiě)一點(diǎn)鬧春懷舊的文章，早就沒(méi)了那份雅興。像節(jié)目主持人一般，說(shuō)說(shuō)今年大事，感慨今昔，暢想未來(lái)，不過(guò)是贏得捧場(chǎng)人恭維的掌聲。自欺欺人的話我不說(shuō)，或許我們的期望太高，春節(jié)不過(guò)是一年365天里平平常常的一天，我們對(duì)它注入了太多的文化內(nèi)涵和商業(yè)炒作，因而顯得格外沉重。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
最近看了一部電影《三傻大鬧寶萊塢》，深有感慨。
電影之中的三個(gè)主角，一個(gè)出身平凡，深愛(ài)攝影；一個(gè)家境極其貧賽，只想要掙錢養(yǎng)家；一個(gè)從小沒(méi)有父母，卻因幫助富家子弟學(xué)習(xí)理科而受到殊遇，從小就熱愛(ài)理科。三個(gè)人共同考上了皇家工程學(xué)院。熱愛(ài)攝影的那名學(xué)生，在理科生的支持下，不顧家長(zhǎng)反對(duì)，成了大攝影師的助手，日后成為了一位著名的攝影師。出身貧寒的那名學(xué)生，面對(duì)面試官的要求時(shí)毫不改變自己的立場(chǎng)，最終被破格錄取。而那名理科生則奔著目標(biāo)一直奮斗，并成為了舉世聞名的大發(fā)明家。
如果當(dāng)初那名學(xué)生不選擇自己的道路而聽(tīng)從父母，那現(xiàn)在也不過(guò)是一個(gè)普通的工程師；如果那個(gè)貧寒的學(xué)生順從了面試官，現(xiàn)在也許只是一個(gè)普通的員工；如果理科生只因出身卑微就放棄了自己對(duì)物理的熱愛(ài)，那就沒(méi)有人會(huì)記住他的名字了。
在生活中我們也應(yīng)該這樣。不要一昧地聽(tīng)從別人，說(shuō)不定你自己的選擇比別人給你的更好，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的舞臺(tái)。
記得剛上初中時(shí)，我們迎來(lái)了第一次學(xué)校的藝術(shù)節(jié)。由于報(bào)名的人數(shù)還少一個(gè)，老師便讓我去當(dāng)一個(gè)唱歌的。若是唱搖滾，也就算了�？晌移氖且皇琢餍懈枨�。對(duì)此，我十分不滿，曾經(jīng)抗議過(guò)，可結(jié)果都是被老師嚴(yán)厲批評(píng)了一頓。演出結(jié)束，結(jié)果自然是不怎么樣，我也遭到了眾人的辱沒(méi)。可我卻不以為然，這又不怪我，我本來(lái)就不適合這個(gè)角色。
嚴(yán)寒一過(guò)，新的學(xué)期又開(kāi)始了，外語(yǔ)節(jié)接踵而來(lái)。這一次，我們英語(yǔ)班演的劇是《丑小鴨》。還在這個(gè)劇中，我找到了適合我的角色：嘲諷丑小鴨的四個(gè)小鴨子之一。這是一個(gè)十分重要的配角。頂著巨大的.壓力，我報(bào)了名。冒著還未過(guò)去的冬天的冷風(fēng)，我們四個(gè)“小鴨子”仍要堅(jiān)持只穿橙色的長(zhǎng)襪，赤腳站在冰冷的地面上進(jìn)行排練。雖然對(duì)身體有很大損傷，可我們沒(méi)有一人倒下。演出那天，我們的狀態(tài)出奇的好。表演結(jié)束，臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲。功夫不負(fù)有心人，一周之后，我們便得知了排名：全年級(jí)第二。其中尤為出彩的是我們四個(gè)人，將四只小鴨子的性格、特點(diǎn)都通過(guò)動(dòng)作表現(xiàn)得淋漓盡致。同學(xué)們又開(kāi)始大力表?yè)P(yáng)我們四人，我卻覺(jué)得沒(méi)什么：因?yàn)樵谶@里，在這個(gè)劇中，我找到了我自己的舞臺(tái)。
在我們的人生之中，每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)。一處不好，另一處肯定行。只要找到你自己的舞臺(tái)，成功就已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
在世界上，我最親、最尊重的人就數(shù)我的我的老爸媽媽了。我的父母樸素而又誠(chéng)實(shí)，是他們養(yǎng)育了我，我非常尊敬他們。
我的父母是一對(duì)孝順，聽(tīng)話的兒女，所以我尊敬他們。奶奶沒(méi)有牙，好多東西都吃不動(dòng)，我的老爸媽媽就盡量買些軟的水果。做飯、炒菜、都往軟里做，盡量讓奶奶吃好，去年，爺爺生病了，我的老爸媽媽更是心急如焚，日日夜夜的守在爺爺身邊，爺爺奶奶無(wú)論做錯(cuò)了什么事，他們從不說(shuō)一句重話，因此，我的`老爸媽媽在爺爺奶奶的眼里是這些孩子當(dāng)中，最孝順的。
我的父母有一種拾金不昧的高尚品質(zhì)，因此我十分尊敬他們。我們家是個(gè)體戶，有一次，一位粗心的阿姨把一個(gè)真皮皮包落在我們店里了，里面有一部手機(jī)，一大串鑰匙，一張身份證和一些現(xiàn)金，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時(shí)，就去找那位阿姨，結(jié)果沒(méi)找著，我的老爸焦急的說(shuō)：“這個(gè)人真是太大意了”。媽媽嚴(yán)肅說(shuō)：“這是不義之財(cái)，我們得等她回來(lái)，還給她，要不然，她該多著急呀”。等了許久，那位阿姨焦急地趕回來(lái)了，拿回了包，對(duì)我們?cè)偃兄x，夸獎(jiǎng)道：“你們可真是大好人呀，以后，我多來(lái)你們店”。我的老爸媽媽說(shuō)不用謝，這是每個(gè)公民應(yīng)該做的。在平時(shí)，我的老爸媽媽就是這樣教育我們，使我們健康茁壯的成長(zhǎng)！
在生意上，我的老爸媽媽給小孩、老人、學(xué)生、殘疾人的價(jià)格盡量便宜一些，從不敲詐他們，父母對(duì)待客人都很好，從不給顧客擺臉色，也從不辱罵客人，更不強(qiáng)行買賣。
看，這就養(yǎng)育我，教育我，使我茁壯成長(zhǎng)的父母，他們是多么的平凡啊，又是多么偉大��！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
生命總是在磨難與挫折中成長(zhǎng)。不論我們以何種方式活著，都要給自己一個(gè)微笑。
——題記。
他站起身來(lái)，坦然地對(duì)嘲笑他的人微微一笑，隨即用力地把剩下的飯菜倒進(jìn)旁邊的垃圾桶里并堅(jiān)定地轉(zhuǎn)身離開(kāi)的那一瞬間，我又仿佛看見(jiàn)了小學(xué)時(shí)候的他。
一二年級(jí)時(shí)他和我們一樣高，三四年級(jí)我們長(zhǎng)高了，然而他的身體卻毫無(wú)變化。到了六年級(jí)，我們都變成了大哥哥大姐姐，而他仍然停留在小弟弟的階段，稚嫩的臉龐，小巧的手腳，和他幼兒園的弟弟一樣高，然后弟弟變得比他高……班級(jí)里的男孩子經(jīng)常把他扛在肩膀上玩耍。每次學(xué)校組織看電影或者文藝表演，他總是騎在男同學(xué)的脖子上或坐在他們的腿上觀看。那個(gè)時(shí)候，他那稚嫩的臉上燦爛的笑容感染著每一個(gè)人。特別是他那甜美而柔軟的聲音經(jīng)常出現(xiàn)在校園廣播里，我們每個(gè)人都愛(ài)他像愛(ài)自己的小弟弟一樣。他總喜歡笑，并且告訴同學(xué)們微笑就是他自己的名片。
然而在這個(gè)中學(xué)校園的這個(gè)午飯時(shí)間里，他端著飯碗默默地排在了隊(duì)伍的最末端。站在最后的他，顯得是那樣的渺小。
同學(xué)們看見(jiàn)他，主動(dòng)讓位。就連炊事員阿姨也招呼他過(guò)去。要是在小學(xué)他早就跑到炊事員阿姨身邊或者跳到前面的大哥哥的后背上了�？山裉焖麉s那么落寞那么固執(zhí)地站在隊(duì)伍的最后一排。
輪到他打飯了，他努力踮起腳尖，把頭伸進(jìn)櫥窗口。
“我來(lái)抱你吧�！鄙砗髠鱽�(lái)悅耳的聲音。
他回頭看見(jiàn)是鄰班的那個(gè)高個(gè)子女生。她臉上的表情有些不自然，但仍然和顏悅色地看著他。
“不用了，我自己可以�！崩涞鼗卮�。
女孩微微一愣，點(diǎn)了點(diǎn)頭，消失在了人群里。
他小心翼翼地端著飯碗，走到了食堂光線最昏暗的一角坐下來(lái)。
剛坐下，就感覺(jué)飯桌被人踢了一腳，桌子劇烈晃動(dòng)，飯菜撒了一桌。他抬頭看了看，幾個(gè)高高瘦瘦的男孩正站在桌邊盯著他。旁邊的幾個(gè)女孩落荒而逃。他神情淡漠，低下頭繼續(xù)吃飯。
“你說(shuō)的小矮人是不是這個(gè)？”其中一個(gè)男孩道。說(shuō)著摸了摸他的頭。
他使勁推開(kāi)男孩的手，仍然沒(méi)有抬頭，向旁邊移動(dòng)了一個(gè)位置。
“可不就是這個(gè)小弟弟嘛。”另一個(gè)男孩說(shuō)著在他旁邊坐下。“那天我在操場(chǎng)上遇見(jiàn)他，還以為是幼兒園的小朋友呢！結(jié)果一打聽(tīng)，是初一的學(xué)生，居然和我同一個(gè)年級(jí)�！�
說(shuō)完，幾個(gè)男孩一起哈哈大笑起來(lái)。
笑聲戛然而止。一個(gè)男孩突然跳上桌子，引得食堂所有人觀望。
“怎么樣？小弟弟我強(qiáng)大吧？是不是很羨慕？”男孩一邊說(shuō)著一邊故意敲著自己的胳膊和腿�！靶〉艿�，還是回幼兒園吧。那里的小朋友和你一樣高，沒(méi)人會(huì)笑話你的�！�
他看著笑得前仰后合的'那幾個(gè)男生，臉漲得通紅，握緊了拳頭。很想把他們一個(gè)個(gè)都打翻在地。但是他停頓了一會(huì)兒，做了一個(gè)深呼吸，臉色恢復(fù)了平靜。
“小弟弟，待哥哥作業(yè)寫(xiě)完時(shí)你是否能長(zhǎng)高？”站在桌子上的男孩說(shuō)。
突然，每個(gè)人都哄堂大笑起來(lái)。
他平靜而無(wú)奈地看著嘲笑他的人，腦海里想到的是爸爸媽媽帶他到成都看病的情形，他自己知道自己永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)高了，但是他不想讓媽媽永遠(yuǎn)流淚，更不想讓爸爸永遠(yuǎn)嘆氣，所以他總是在告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，哪怕勇敢的心有時(shí)候會(huì)流淚…..
“他是不是有什么病��？怎么老是長(zhǎng)不高？”一個(gè)男孩小聲地說(shuō)。盡管他把聲音壓得很低，但還是被所有人聽(tīng)見(jiàn)了。
“就是。我原以為他是那個(gè)老師的孩子呢！”有人在說(shuō)。
“你們說(shuō)，他得的什么病啊？為什么長(zhǎng)不高？”他們還在議論。
整個(gè)食堂都在小聲議論著他。雖然他盡力克制自己，但是他還是覺(jué)得胸腔在劇烈疼痛，然后又覺(jué)得自己的頭腦在嗡嗡作響，手指不停地顫抖。他想逃離這個(gè)讓他難堪的地方。他想狂喊著告訴每個(gè)同學(xué)這不是他的錯(cuò)，求求他們別再說(shuō)了。
突然，他腦子里閃過(guò)海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：“任何事情都戰(zhàn)勝不了微笑�！笔前�！微笑，媽媽的微笑、爸爸的微笑對(duì)我不都很重要嗎？
他深吸了一口氣。站起身來(lái)，好像是對(duì)面前的幾個(gè)男生說(shuō)，也像是對(duì)全伙食團(tuán)的人說(shuō)，也或者是對(duì)全世界的人宣布似的大聲喊道：“是的，你們不用奇怪，我是長(zhǎng)不高了，醫(yī)生說(shuō)我這個(gè)病治不好了，但是有什么關(guān)系呢，不是嗎？我有發(fā)達(dá)的頭腦，我有健全的四肢，最重要的是我有一顆堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的心，我和你們一樣一定會(huì)成為一個(gè)有用的人！”然后他努力地微笑著掃視了一圈所有的人，繼而用力地把飯菜倒進(jìn)了垃圾桶里。轉(zhuǎn)身離去。
全場(chǎng)靜默！
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