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歲月的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的歲月的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
歲月的作文1
看著花開花落，看著秋去冬來(lái)，看著日出日落……樹用年輪描寫著它走過(guò)的歲月，而我的歲月又將如何？
在我還是一個(gè)孩子的時(shí)分，我的高興很復(fù)雜，一只風(fēng)箏，一套玩具，一支棒棒糖，就可以讓我擁有很久的愁容。
在我還是一個(gè)孩子的時(shí)分，我的思想很安然，開心的時(shí)分笑，憂傷的時(shí)分哭，厭惡就說(shuō)“不”，喜歡就伸手，不需任何假裝。
在我還是一個(gè)孩子的時(shí)分，我的世界很美，天是湛藍(lán)，草是碧綠，花朵常開，鳥雀高歌，一切都是童話般美妙。
那時(shí)的我會(huì)閃著天真的眼睛問(wèn)爸爸：“為什么大人的世界里會(huì)有那么多懊惱？”爸爸說(shuō)：“這就是生長(zhǎng)的代價(jià)”。我仍然滿懷等待地問(wèn)道：“永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大不行嗎？”爸爸無(wú)法地?fù)u頭：“孩子，你沒(méi)有選擇，這是你必需要走的路�！蹦菚r(shí)的我笑著跑開，關(guān)于孩時(shí)的我來(lái)說(shuō)布娃娃和棒棒糖才是最心愛的。
一切的一切是如此的美妙，可是光陰的齒輪終究會(huì)一步一步地向前推進(jìn)，而如今，閱歷過(guò)歲月洗禮的我長(zhǎng)大了，童年的美妙還剩多少？
純真被世人嘲笑，夢(mèng)想被理想打破，頂著學(xué)習(xí)的壓力，背負(fù)父母的期盼，接觸到了人世險(xiǎn)峻……童年的純真、專注、復(fù)雜、高興、執(zhí)著，被理想一點(diǎn)一點(diǎn)地消磨殆盡，取而代之的是迷茫、郁悶、孤獨(dú)、苦楚、寂寞。在一條背叛最后真心的路途上越走越遠(yuǎn)。
難道如今的.生活是真的？我的幸福在哪里？難道我要收起童心以冷漠面對(duì)這個(gè)嚴(yán)酷的世界嗎？難道這就是歷經(jīng)歲月洗禮的我嗎？
“不”，我不要，這不是我想要的青春！教師通知我：“年老人，就應(yīng)該有生機(jī)�！笔前。邭q，渲染青春、激昂生機(jī)、心胸夢(mèng)想、置信黑暗、向著希望，在笑與淚中生長(zhǎng)，這才是真正的我！閱歷了歲月洗禮的我，一直會(huì)淺笑……
歲月的作文2
怎么也不會(huì)想到，轉(zhuǎn)頭看見的居然會(huì)是她。她叫著我的名字，聲音是如此得熟悉。小學(xué)時(shí)的歲月，既模糊又懷念，從分別那刻，也沒(méi)有再次聯(lián)系過(guò)，你，還好么?
怎么那么巧，同一家影院，同一個(gè)影廳，而她就坐在我左手邊，電影是小時(shí)代4、
記得當(dāng)初，我，她和小薇是最好的朋友，就像電影里一樣，但有沒(méi)有聽說(shuō)過(guò);三個(gè)人的友誼，必定會(huì)有一個(gè)多余吧。電影到了最高潮的時(shí)候，淚水已模糊了眼眶，我這是怎么了，一開始來(lái)看的目的純屬是為了陪表姐，我竟然會(huì)為了這部爛片所感動(dòng)?
因?yàn)槟莻�(gè)青蔥時(shí)代，青澀的我們……
“喂。我問(wèn)你啊�！弊婚g隔著一個(gè)走廊，卻沒(méi)有人回應(yīng)，她們?cè)谡勑︼L(fēng)生，我卻像個(gè)多余的，我苦笑著，我似乎離她們很遠(yuǎn)。
“哈哈，昨天我跟我媽說(shuō)老師講的事情，你知道她說(shuō)什么……還有啊，蘭蘭昨晚給我打電話說(shuō)要抄我數(shù)學(xué)，我數(shù)學(xué)爛成那樣……”小薇挎著她的手臂，大笑著的跟她說(shuō)最近遇到的事。我的影子慢慢的被拉長(zhǎng)，一個(gè)人……鼻子突然酸了起來(lái)，有點(diǎn)想哭。風(fēng)吹的我臉上澀澀的疼。我什么也沒(méi)說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有發(fā)言的`余地，當(dāng)然也不需要。因?yàn)樽约旱慕?jīng)歷根本跟小薇的差遠(yuǎn)了。從哪捕捉那么多信息去說(shuō)。瞎掰么。好難。
“哎……明天見哦�！薄班培拧毙∞焙退谛ｉT口說(shuō)再見，當(dāng)我一臉疑惑的問(wèn)你們?nèi)ツ脑趺床缓拔視r(shí)，小薇淡淡的說(shuō)了句“補(bǔ)習(xí)。”沒(méi)有說(shuō)“你跟我們一起去吧……”什么都沒(méi)有。在風(fēng)中我突然顫了一下。風(fēng)好大。
可我在晚上8點(diǎn)左右才接到她的電話。“一起去補(bǔ)習(xí)么?”我謝絕了。很堅(jiān)決的。但心中又后了悔。“8點(diǎn)到�！彼坪踔牢业男乃频茫嬖V了我補(bǔ)習(xí)的時(shí)間。“嗯，我會(huì)去的�！蓖蝗徊虐l(fā)現(xiàn)，根本是自己自作自受罷了。
電影終了，林蕭會(huì)懷念她們四人曾經(jīng)的歲月，可懷念的時(shí)候，心有多痛，因?yàn)樗齻冊(cè)缫巡辉�。我也�?huì)懷念，不同的是，她，一直在……
歲月的作文3
濃青的小草是大地送給人類的禮物，晨曦的露珠是天空送給小草的禮物，媽媽的戒指是爸爸送給她愛的禮物。禮物十分的多。
在人生不同時(shí)辰會(huì)收到不同的禮物，你數(shù)過(guò)你在人生中遭到過(guò)的禮物嗎？
兒時(shí)父親送的一輛玩具車，是我對(duì)兒時(shí)永遠(yuǎn)的思念，少年時(shí)媽媽送的一本書是我對(duì)少年時(shí)永久的記憶，青年時(shí)同窗送的一張卡片是我對(duì)青年時(shí)永世的回想……思念著父愛，記憶中的母愛，回想著友誼……
禮物不只僅只要它們，更多的是它們——
或許當(dāng)我開端學(xué)走路的時(shí)分，我記得，路途一定送給我過(guò)一份禮物——“站起來(lái)”。
慈祥的父親將那時(shí)的我?guī)У搅宋葑拥睦锩嫒ジ惺軍W秘的大自然，我懵懂的眨著眼睛，一位運(yùn)發(fā)動(dòng)好似在訓(xùn)練，可是他摔倒了，記憶中是很嚴(yán)重的`，但他仍然選擇了站起來(lái)，持續(xù)跑，直到完畢了這次訓(xùn)練。是這坎坷的路途讓還不會(huì)走路的我懂得了站立。
或許當(dāng)我剛上學(xué)的時(shí)分。我記得，大雨一定送給我過(guò)一份禮物——“堅(jiān)持”。
我上學(xué)了，同我鄰居家的小孩一同，天天如此，直到一天，大雨傾盆，厭倦的我不想在大雨下還行走十幾分鐘，于是依偎著門方數(shù)著不可數(shù)的雨簾。他，打著一把傘仍如此向?qū)W校走去，一次一次的這種局面呈現(xiàn)在我面前，我終于也迎了上去。是這一次次大雨讓我懂得了持續(xù)走，堅(jiān)持。
或許當(dāng)我上初中的時(shí)分，我記得，白楊樹一定送給我過(guò)一份禮物——蜿蜒。
那時(shí)的我曾經(jīng)懂得了很多，看著蜿蜒生長(zhǎng)的白楊樹，讓我懂得了做人需耿直剛正。
禮物，1、2、3、4、5……數(shù)也數(shù)不完。有冤家送給我的禮物，我會(huì)珍惜，有父母送我的禮物，我會(huì)珍藏，更有大自然送我的禮物，我會(huì)永遠(yuǎn)保管運(yùn)用。
由于它們——禮物，給了我不少的記憶與成功。
歲月的作文4
人類總是把今天的無(wú)數(shù)回憶變成年輕人。我們一直想把無(wú)數(shù)的夢(mèng)想變成現(xiàn)在。沒(méi)有人能畫出歲月的輪廓，但在記憶的走廊里可以看到一串腳印。大人們總是叫我們祖國(guó)的花。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不明白這意味著什么，但我認(rèn)為我是一朵發(fā)芽的花。在父母的毛巾里接受春風(fēng)的愛撫正在逐漸成長(zhǎng)。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我很淘氣。我總是做一些非常危險(xiǎn)的事情。每次爸爸媽媽都責(zé)備我，但還是沒(méi)用的。所以爸爸讓我跪在地板上，不覺(jué)得疼得太久了，我哭了，爸爸，我還是鮮花。你不能像這樣對(duì)待花！遠(yuǎn)處的風(fēng)來(lái)了。
我?guī)ё吡宋液⒆託獾哪槨Ｎ议_始理解祖國(guó)花的意義，這意味著我們是未來(lái)的希望，承載著祖國(guó)的旋律和榮耀。但在這個(gè)時(shí)候，我沒(méi)有凌云的野心，更不用說(shuō)表達(dá)我的英雄主義了。十幾歲時(shí)獨(dú)自在不同的地方學(xué)習(xí)，讓我覺(jué)得過(guò)早的孤獨(dú)。但我父母的生活不能照顧他們?nèi)觞c(diǎn)，我只能服從。我開始為自己是一朵花蕾而難過(guò)，因?yàn)樗_始盛開，感謝所有的規(guī)律，不能違背和阻止它。我不在這里。他們會(huì)有更寬廣的一天。我不用擔(dān)心孩子們面前的尷尬。但是花頂上的.天空是藍(lán)色的，不管烏云如何傳播，它最終會(huì)被太陽(yáng)稀釋。我希望等待幸福。遠(yuǎn)處的風(fēng)把我的眼淚帶走了。
什么是青春？青春是一個(gè)成長(zhǎng)的笑聲和悲傷的感覺(jué)和夢(mèng)想，青春就像一個(gè)夢(mèng)�；ǖ南阄逗苊�，但很害羞。但這也是人生意識(shí)日趨成熟的過(guò)程。在學(xué)校里，我們不僅要面對(duì)書本，還要等待未來(lái)的挑戰(zhàn)，用知識(shí)鍛造成功的劍，以挑戰(zhàn)者的形式歡迎一切。有時(shí)我很累，能聞到夢(mèng)的芬芳，無(wú)意識(shí)地站起來(lái)。遠(yuǎn)處的風(fēng)來(lái)了。我看到了青春運(yùn)動(dòng)。
眼淚和微笑是被記憶感動(dòng)的時(shí)刻，變成永恒的琥珀。那些死去的日子被時(shí)間刻上了記憶的印章。春天的好童話，夏天的炎熱和失望，以及秋天的壓力和緊張。但我希望翅膀不會(huì)被打破。我有美好的回憶和未來(lái)的期望。我還是一朵花-漸漸地長(zhǎng)大了。
歲月的作文5
已經(jīng)很久沒(méi)有和父母干農(nóng)活了。陽(yáng)光很溫和，到我卻感覺(jué)越來(lái)越熱，真累啊!
“快去，把鐵锨拿來(lái)�！蔽伊ⅠR跑去，把鐵锨拿來(lái)，然后鏟土�！叭�，把那些垃圾堆到一起。我立刻反彈起身干，撿地里的垃圾，并且堆到一起�！澳慊丶业裹c(diǎn)水去�！奔揖嚯x地不遠(yuǎn)。我又開始往家的方向跑，燒了一壺水，然后靜靜地等待水開。我拿出一張紙，然后開始扇風(fēng)。終于涼快了�！芭尽彼_了，我泡了一壺茶，然后送到地上�！白滦菹�(huì)”。我坐在地頭上，陷入了沉思。
上次來(lái)干活的時(shí)候，我這是四年級(jí)，與其說(shuō)是干活，倒不如說(shuō)是誰(shuí)，那時(shí)候，我拿著鐵锨就開始在地里干了，然后奶奶就會(huì)說(shuō)“快埋起來(lái)�！蔽矣泻苈犜挼�.開始拿著鐵锨設(shè)置，本來(lái)我挖下的的一個(gè)又一個(gè)坑。來(lái)扣扣，我抬起頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我餓了�！眿寢尵蜁�(huì)說(shuō)：“正好休息會(huì)�！本团苋ツ盟耖L(zhǎng)大后的我。然后我們一家三口坐在地頭上，有說(shuō)有笑。
歲月無(wú)情，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)完全可以幫你父母干一些體力活了。少了一些父母對(duì)我的照顧，多了一些我對(duì)父母的關(guān)心。每當(dāng)我長(zhǎng)大一歲，父母就老一歲。父母期盼著我長(zhǎng)大，我卻盼著父母永遠(yuǎn)年輕。雖然失去了小時(shí)候的童真可愛，但卻可以為父母多分擔(dān)一些事情，讓他們多休息會(huì)兒。
“爸爸,讓我來(lái)干吧!”“沒(méi)事，你去休息，我來(lái)干�！薄白屛以囈辉嚒�。爸爸受不住我的倔強(qiáng)，只好給了我。至今，爸爸都很少讓我干農(nóng)活，要不是我這次非要跟著去，他是不會(huì)帶我去的。歲月讓父母慢慢老去，卻讓我們慢慢成長(zhǎng)。現(xiàn)在，父母是我們的一片藍(lán)天，以后，我們將會(huì)是父母的依靠。
歲月的作文6
有時(shí)候，光和影的交錯(cuò)，會(huì)讓時(shí)光顯得凌亂無(wú)比。
——題記
有人說(shuō)，時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆匆而過(guò)后留下了該留下的，也帶走了應(yīng)該離開的。 其實(shí)有些時(shí)候也會(huì)有感慨：有些人相遇也許是邂逅驚擾了時(shí)光；有些人別離也許是寒風(fēng)吹皺了過(guò)往。最后地北天南也別要去問(wèn)，天涯何處，相遇別離，紅塵逆旅，聚散浮萍，也終究只是一程風(fēng)景，一段故事。
宴席開過(guò)后也總是要散場(chǎng)，故事開始后也總要有結(jié)局，與其到那時(shí)匆匆忙忙，彼此狼狽，不如平平淡淡。因?yàn)樘煅暮翁�，若是有緣總歸仍會(huì)再相逢。不要備酒，也別設(shè)宴；不要不舍，也別難受，等下次在人海中再次相逢時(shí)微微一笑，彼此安好便勝過(guò)朝朝暮暮。
在這個(gè)初夏的某個(gè)夜里，我也開始懷念那個(gè)香樟樹下的夏天，那時(shí)陽(yáng)光在指縫間肆意深淺，那時(shí)夏蟬在午睡的午時(shí)肆意吵鬧。我想那時(shí)在陰差陽(yáng)錯(cuò)闖進(jìn)我生活的你們，在某個(gè)陰差陽(yáng)錯(cuò)的瞬間里有的陪我一起走遠(yuǎn)，有的也離我越來(lái)越遠(yuǎn)。在小鎮(zhèn)的'某個(gè)巷口，將一封沒(méi)有署名，沒(méi)有地址的信寄出，我想會(huì)有人看到里面僅有的“謝謝”。
我忘了哪年哪月的哪一日，我在哪本課本寫下的暗戀，最后都像水泥上的花朵一樣開出沒(méi)有風(fēng)的寂寞森林。我想終究逃不過(guò)此間年少，經(jīng)不住的歲月如似水流年。當(dāng)我們漸漸成熟后，再回首也許會(huì)恍然一笑“原來(lái)那時(shí)的我是這樣的啊”，也許幼稚，也許天真，但終究在某個(gè)雨后天晴的日子里被深埋在時(shí)間的洪流里。
后來(lái)，在路過(guò)一些路口，我開始明白，那一張張揮手告別的臉，在一次相遇時(shí)或許已不復(fù)舊時(shí)模樣。
在陽(yáng)臺(tái)驚慌而去的麻雀，也許會(huì)在某棵不知名的樹上再遇，但我早已認(rèn)不出在陽(yáng)臺(tái)被我驚著的那只，就像在多年后在某座城市的人群里，悄然再遇，但彼此都沒(méi)有認(rèn)出是誰(shuí)，在擦肩的瞬間那種曾經(jīng)熟悉的感覺(jué)，也在人潮里悄然消失。
知道嗎？在凌亂的時(shí)光里，總會(huì)有聚散浮萍，那些光與影交錯(cuò)的瞬間里，有人別離亦有人相遇，但我想，在時(shí)間里的那些相遇別離，總有人會(huì)不顧一切地陪你去看天地荒老后的那程風(fēng)景。
歲月的作文7
來(lái)不及抹去秋的憂傷，寂寞的雪花又在拍打著我的凄涼�；蛟S是歲月過(guò)于匆忙，幾十年光陰似箭，瞬間便成了過(guò)往。來(lái)不及告別，顧不上回想，逝去的路漫漫，未來(lái)的路茫�！�
曾經(jīng)年少，擁抱著陽(yáng)光；曾經(jīng)奮發(fā)，追逐著夢(mèng)想；曾經(jīng)坎坷，似迷途的羔羊。在季節(jié)里品嘗著酸甜苦辣，在文字里流瀉著命運(yùn)的滄桑。那些夢(mèng)幻，曾用玫瑰的色彩裝潢，那些白雪般晶瑩的時(shí)刻，帶著花蕊的神秘和愛的萌芽，隨著小河的柔波消失在遠(yuǎn)方。童話總是在紅塵之外快樂(lè)滋長(zhǎng)，當(dāng)雙腳沾上紅塵的泥漿，煩惱也就變成了家常，深深淺淺的筆畫，終日涂抹著落日的神傷。
一只蝴蝶在我的文字里徜徉，不知是那個(gè)句子有了花開的芳香。誘惑的翅膀，撩起誘惑的風(fēng)，讓眼前流動(dòng)的光陰，顯得光怪陸離，是極地的'天光嗎？我找不到未來(lái)的方向。
獨(dú)自行走在夜的世界，星星眨動(dòng)著狡黠的眼睛，那眼神我一直看不懂。月亮依舊在天河里游蕩，月華里的憂思愁緒在人間泛濫成殤。夜鶯的歌聲并沒(méi)有撕開這令人窒息的幽暗，麻醉的魂靈在灰蒙的夜幕下躁動(dòng)不安。
當(dāng)夏天失去了如火的熱情，迎接它的只有蕭索的秋風(fēng)，再繁茂的枝干也挽救不了落葉的飄零。當(dāng)嚴(yán)冬到來(lái)的時(shí)候，我不知道該如何安慰那隱隱的心痛。
黃花倚欄暗飛香，西風(fēng)瘦影梳斜陽(yáng)。一直未能長(zhǎng)成的夢(mèng)幻，在夜寒中蜷縮成遺忘。我不想在雪花里唱春天的歌，也不想在繭囊中幻想陽(yáng)光下的飛翔，不管路還有多遠(yuǎn)，夢(mèng)還有多長(zhǎng)，就算長(zhǎng)滿荊棘，結(jié)滿惆悵，血色的足跡，依舊匆忙。
執(zhí)著的生命在佛前端坐成蓮花的摸樣，律動(dòng)的愛念點(diǎn)亮心中不息的燭光。透過(guò)雪花，我感受到暖濕氣流的回響，或許姹紫嫣紅就在前方！讓原始的激情膨脹，用詩(shī)的語(yǔ)言亮麗彼岸歡欣的臉龐，醉態(tài)的美，在歲月的角落，悄悄綻放！
歲月的作文8
歲月悠悠，時(shí)光流逝。打開相冊(cè)，少兒時(shí)的一幅幅畫映入眼簾，打開記憶的門扉，讓我走進(jìn)童年的歲月里。
學(xué)會(huì)走路，擺脫大人的手，自由了，那是多高興的事。瞧，穿著一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，穿著白襪子的腳在地板上小心翼翼地邁處一小步。可能是地板光滑，只見身子向左傾斜，小手緊緊地握著，咪著嘴，怪高興呢！于是又邁出一小步，心里有些得意，便大膽地向前走，“啪”的一聲，摔地上了。爬了起來(lái)，拍拍手，撲向媽媽的懷里。
藍(lán)藍(lán)的'天空白云飄，花兒開，鳥兒唱，大自然的風(fēng)光無(wú)限好。來(lái)到草地上，綠茵茵的小草鋪滿了整個(gè)廣場(chǎng)。夕陽(yáng)的光照射在白鷺州人民大會(huì)堂上，顯得格外明亮，玻璃窗閃閃發(fā)光。微風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶吸引了我，我追逐著。陽(yáng)光照在紅撲撲的臉蛋，可愛的家伙舉起小手擋住光照，瞇著眼，一張笑嘻嘻的臉露出兩個(gè)小酒窩，挺可愛呢！廣場(chǎng)上有許多人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中飄著。沒(méi)有白云的天空變得更加湛藍(lán)。我的心了里沖滿快樂(lè)，在草地上盡情地奔跑著，向美好未來(lái)，像鳥兒一樣快樂(lè)地飛翔。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我去鼓浪嶼玩。有“海上花園”之稱的鼓浪嶼風(fēng)美如畫，琴聲悠揚(yáng)，讓人如癡如醉。三一堂門口鮮花怒放，綠樹成陰，在紅磚瓦片的映襯下，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。我站在那兒，左手拿著心愛的小汽車，右手?jǐn)[出了“Y”的姿勢(shì)。看啊！我笑得多開心啊！
山腳下，小橋邊，綠樹下，花叢中……伴隨我度過(guò)美好的童年。今天，我是跨世紀(jì)的少年，有幸觀看祖國(guó)60盛典，國(guó)家的強(qiáng)盛，民族的團(tuán)結(jié)精神，和諧安定的社會(huì)，幸福安康的生活，震撼了我的心。，讓我感到驕傲與自豪。新世紀(jì)的少年承載著中華民族的希望和夢(mèng)想。我有著遠(yuǎn)大的理想，為祖國(guó)的美好未來(lái)而努力學(xué)習(xí)。
��！多姿多彩的童年生活，充滿自由，快樂(lè)和美好。你將永遠(yuǎn)留在我的歲月中，并激發(fā)我努力向前。
歲月的作文9
將過(guò)往的回憶串聯(lián)，人生路上，有過(guò)得償所愿的欣喜，也有過(guò)未能如愿的失落，回首時(shí)，那些未曾得到的遺憾，也化為了沿途的風(fēng)景，鋪向通往未來(lái)的路。
天氣很好，悠悠的`白云在天空飄蕩，人的心情卻不似這天氣，拖著身子跨入家門，拒絕了父母的安慰，走進(jìn)自己的房間，一頭扎在床上，深深的失落與無(wú)助感又襲卷而來(lái)，為了這次比賽我準(zhǔn)備了很久，舞蹈也一直是我的愛好，可結(jié)果竟是這樣，有些想哭，或許以后我便與舞蹈無(wú)緣了吧，腦海中又響起老師對(duì)媽媽說(shuō)的話：“這孩子很刻苦，但還缺點(diǎn)天分，不要太把跳舞當(dāng)真。”
從床上抬起頭來(lái)，臉上仍是淚痕，窗臺(tái)上的一抹綠色映入眼中，是一盆茉莉，可葉片卻無(wú)力的耷拉著。幾天前一場(chǎng)突如其來(lái)的寒流沉重的打擊了她，我有些遺憾，她或許活不下來(lái)了吧，本來(lái)我還期待她的花期。媽媽準(zhǔn)備鏟掉她，可一種惺惺相惜感讓我阻止了媽媽。我心中希望猶存，或許，她還有生機(jī)。
日子仍一天天過(guò)去，我在遺憾與失落中告別了舞蹈，因著一時(shí)割舍了這愛好心中難免有些空落，閑暇之余偶然拿起了畫筆，竟發(fā)現(xiàn)畫得還有模有樣，出人意料的，在跳舞方面資質(zhì)平平的我在繪畫方面竟小有天賦，我仍舊持著“一分耕耘一分收獲”的想法努力著，終于這一次我如愿以償?shù)牡玫搅嘶貓?bào)，之前的失意漸漸淡去，生活再次染上色彩。
天氣正好，悠悠白云點(diǎn)綴湛藍(lán)天幕，我輕快的用畫筆記錄下這一幕，空氣中洋溢著淡淡的甜香，我似是突然想起來(lái)什么，猛地抬頭望向窗臺(tái)——那盆茉莉！被我遺忘了好久，經(jīng)歷了種種，我曾遺憾她的受挫�？扇缃瘢鞘[蘢的一片綠意中竟點(diǎn)綴著一朵朵潔白的花兒，輕柔的舒展著花瓣，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，我走近欲伸手觸碰這花朵，可指尖卻微微輕顫。原來(lái)，經(jīng)歷過(guò)未得，面對(duì)了遺憾，未來(lái)，仍可期。
得到了所愿的是幸運(yùn)，未得也不一定視作壞事；因?yàn)椋哼z憾，也是歲月的禮物。
歲月的作文10
璀璨星光下，我對(duì)著夜空回憶起我們共同走過(guò)的歲月。
小時(shí)候，我們?cè)T著單車，追趕夕陽(yáng);又或是夏天的夜晚，在小區(qū)草地上鋪上被單，躺在上面共同數(shù)著天上的星星;又或是追逐在叢林中，你用枝條編成皇冠戴在我頭上，我也將柳葉折成哨子，確保能吹響后才送給你，我們一起走過(guò)小時(shí)候的歲月。
漸漸長(zhǎng)大后，我們之間的友情更深了，但偶爾也會(huì)因小事而爭(zhēng)吵。還記得那年三月，我們一起去放紙鳶。春天風(fēng)大，風(fēng)箏飛上樹叉，線也斷了。看著你焦急的神情我脫下大衣，三下五除二便爬到樹上。下來(lái)后，你把我一頓數(shù)落：“你為什么要冒險(xiǎn)呢?你可比我的風(fēng)箏重要多了!下回不許這樣做了，知道了嗎?”哎!與你走過(guò)，我才明白，你對(duì)我也是蠻好的。我一定會(huì)珍藏這段歲月。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼到了青春期。你與家人關(guān)系融洽，而我卻與父母陷入僵局。每天的生活雞飛狗跳，我三番五次拉響警報(bào)，建立防線，但依然背負(fù)著戰(zhàn)敗、城損、兵亡的代價(jià)。每次無(wú)法忍受之時(shí)，就會(huì)敲響你的家門。每次聽著你的勸說(shuō)，牽著你溫暖的手，心里就會(huì)好受一些，我的`家庭戰(zhàn)爭(zhēng)便由你來(lái)勸和。支離破碎的心一點(diǎn)一點(diǎn)被你拼湊起來(lái)。這段時(shí)光，感謝與你一起走過(guò)!
還記得那次，父母出差在外，我一個(gè)人在家，高燒中我一遍又一遍念著你的名字。真的感謝你的到來(lái)，后來(lái)服下你帶來(lái)的藥，喝下你燒開的水，身體才一點(diǎn)點(diǎn)好起來(lái)。第二天早上起來(lái)，你又給我送來(lái)可口的飯菜，有你陪伴，我真的太幸福了。
夜深了，山頂上有兩個(gè)身影依偎在一起，看著劃過(guò)的流星許下了心愿。悄悄告訴你，我的心愿是：永遠(yuǎn)和你在一起。
感謝有你，與你一起走過(guò)的歲月，真好!
歲月的作文11
歲月，流淌在一條漸行漸遠(yuǎn)的小河里，時(shí)而悠享一片平靜，時(shí)而留戀往日美好，時(shí)而感慨人世旅途。歲月不饒人，與其慨嘆歲月已逝，倒不如回憶那些歲月留給我們的禮物。
歲月的禮物，是自然。
田野里花團(tuán)錦簇，花兒們朵朵精神飽滿，經(jīng)過(guò)春風(fēng)夜雨后的它們綻放出陽(yáng)光明媚的笑容，搖曳著柔美動(dòng)人的舞姿。榕樹上的夏蟬隨之而來(lái)，在月夜下演奏著獨(dú)一無(wú)二的音樂(lè)，人們伴著那歡快明朗的歌聲淺淺入睡。早秋，桂花樹下灑了一地桂花，覆蓋了家門口，散發(fā)著一股清香，傳遍了整個(gè)村。雪花飄飄，飛舞在半空，展示著風(fēng)華正茂；冰晶點(diǎn)點(diǎn)，凝聚在地上，詮釋了生命意義。
一年四季，變幻無(wú)窮，歲月靜好，自然靜流。
歲月的禮物，是家人。
母親老了，歲月的痕跡悄然留下，她的白發(fā)慢慢變多了，臉上的皺紋陷得深了，手上的繭子長(zhǎng)得厚了。但她依然談笑風(fēng)生，時(shí)常對(duì)我說(shuō)道：“歲月不饒人啊，有你就夠了�！彼廊恍燎趧谧�，依然忙于生意，只為我們這個(gè)家。父親也同樣如此，在一次深夜里，我偷偷望著他的背影：他穿著黑色棉襖，脊背也變彎了，走起路來(lái)也有些蹣跚，不變的是那正直的心。在歷經(jīng)滄桑歲月后的`父母，卻依然遮不住他們背后的美好時(shí)光。
父母之心，感恩之德，因?yàn)橛心悖敲篮谩?/p>
歲月的禮物，是哲理。
一句話、一件事如果記憶深刻，那么就會(huì)影響你剩下的歲月。當(dāng)我走進(jìn)一家花店時(shí)，我看到一位坐在輪椅上的小姑娘。我上前詢問(wèn)道：“這里哪種花最美？”她并沒(méi)有向四周張望，只是撿起一束枯萎凋零的殘葉點(diǎn)綴的菊花，我有些驚異。她的眼眸望著那束花對(duì)我說(shuō)道：“即使它有殘缺，不是也有屬于自己的精彩嗎？”自此以后，我明白了殘缺并不能遮擋美，就像歲月流逝卻不能忽視它帶來(lái)的禮物。
歲月如梭，時(shí)光荏苒，小小哲理，承載大意。
歲月的流逝，帶給我們?cè)S多禮物，有親近和諧的自然、有溫暖美麗的家人、有珍貴深厚的哲理。無(wú)論經(jīng)歷了多少歲月，我都會(huì)珍藏它帶來(lái)的禮物。
歲月不饒人，且行且珍惜。
歲月的作文12
白駒過(guò)隙，歲月蹉跎；日復(fù)一日，年復(fù)一年。正所謂“歲月是一把無(wú)情的殺豬刀”歲月也許只是給我們帶來(lái)了疾病，帶來(lái)了痛苦，同時(shí)也走了年輕的容顏。但其實(shí)歲月也給我們帶來(lái)了很多禮物：豐富的學(xué)識(shí)，難忘的經(jīng)歷，深刻的教訓(xùn)……在你不經(jīng)意間，歲月拉著馬車，背著裝滿禮物的`布袋，如圣誕老人一般，把禮物悄悄的放在你的心田。
歲月帶來(lái)了懂事。從呱呱落地到牙牙學(xué)語(yǔ)，再到蹣跚學(xué)步，歲月使我們成長(zhǎng)，我們還是小孩的時(shí)候，會(huì)為了一顆糖果和伙伴大打出手；也許會(huì)為了父母的不允許而無(wú)理取鬧；會(huì)因?yàn)槔蠋煹纳埔馓嵝押托⌒∝?zé)備，而在背后辱罵老師。這是我們年幼的不懂事，隨著不斷成長(zhǎng)，歲月給我們帶來(lái)了懂事。我們開始珍惜每一個(gè)朋友，明白父母的良苦用心，理解老師的淳淳教導(dǎo)。學(xué)會(huì)冷靜的對(duì)待每一件事，每一個(gè)人。這時(shí)候你就收到了歲月的禮物。
歲月給我們帶來(lái)了知識(shí)，從什么都不懂的小屁孩了開始，歲月又送來(lái)了第二份禮物。歲月在流逝。我們的知識(shí)卻在不斷增長(zhǎng)，讀的書多了，學(xué)的有經(jīng)驗(yàn)了，我們開始有了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的志向。努力填充我們的知識(shí)。我們收到了歲月的第二份禮物。
歲月給我們帶來(lái)了堅(jiān)持，剛剛步入社會(huì)，四處碰壁，舉目望去，感到前途一片渺茫。曾想過(guò)放棄，歲月又帶來(lái)了堅(jiān)持，努力拼搏不斷奮斗。我們找到了自己的事業(yè)，堅(jiān)持到了最后。我們收到了歲月的第三份禮物。
歲月像個(gè)魔法棒，它不斷帶給我們禮物，這將會(huì)成為人我們?nèi)松缆分凶顚氋F的財(cái)富。
歲月的作文13
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我——我們難忘那段歲月為什么一去不復(fù)返呢？
想當(dāng)初，我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，就與校園中的一花一草一木成為了最要好的朋友。每一片綠葉，記載著我們的笑聲；每一朵花瓣，錄制這一首又一首充滿墨香；每一株小草，拍攝著一個(gè)又一個(gè)歡樂(lè)場(chǎng)景……這一切，令我終生難忘。
忘不了那一次熱火朝天的大掃除。那一次，我踮著腳尖，像長(zhǎng)頸鹿似的伸長(zhǎng)脖子，又把手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的�？蔁o(wú)論怎樣擺弄，我始終擦不著最上層的玻璃。一位同學(xué)見了，連忙放下手中的活兒，拿起抹布就幫我擦。玻璃上留下一片互相幫助的痕跡。
忘不了那一個(gè)大雨傾盆的下午。那一天，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。因?yàn)楸硌荻搅c(diǎn)才回家的我既擔(dān)心又害怕。忽然，一雙溫暖的手摸了摸我的頭，又用熟悉的聲音問(wèn)道：“沒(méi)帶雨傘嗎？我送你回家吧！”我抹了抹眼淚，一轉(zhuǎn)身，看見了李老師的身影。李老師撐起傘，摟著我一起回家。在半路上，恰巧遇到了一名同學(xué)，那名同學(xué)提出要和我一起回家時(shí)，李老師千叮嚀萬(wàn)囑咐地提醒我們要注意安全，這才轉(zhuǎn)身離去。一路上，留下了串串友誼，串串關(guān)愛……
忘不了那一個(gè)熱鬧歡騰的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們舉行了接力賽。班里的'同學(xué)們都希望贏得比賽，互相團(tuán)結(jié)，終于贏得了勝利！同學(xué)們個(gè)個(gè)歡天喜地，手舞足蹈，歡呼聲真叫人難以忘懷。
忘不了，什么也忘不了！往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)中一顆顆流光溢彩的珍珠��！回憶往事，我不禁有想起了那句話：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我——我們的難忘小學(xué)生活為什么一去不復(fù)返呢？
歲月的作文14
清晨，晨曦擦亮了天際。望了望桌上仍升騰著熱氣的白米粥，思緒飄回了從前。
兒時(shí)最夢(mèng)寐以求的，便是一碗奶奶親手做的白米粥。雖說(shuō)粥中只有一些白米，燒起來(lái)可并不容易。
水嘩嘩的流淌而去，沖刷著粒粒脆生的白米。白米順著水流從指縫間滑落。每一粒白米都像是一個(gè)小胖娃娃飽滿，在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下十分愜意。陽(yáng)光水流交相輝映，一種柔情籠罩著這一祥和的畫面。
“奶奶，還沒(méi)洗好嗎?”一聲稚嫩的童音傳來(lái)。
“還沒(méi)呢，想要吃到白米粥要耐心。”奶奶特有的慈祥安撫了我有些耐不住的性子。
終于等到米下鍋的那一刻了。白米們都迫不及待地瀑布般傾瀉而出，沉淀在那口老鐵鍋里。再舀上幾瓢水，便可開小火慢煮了。起初只有一些小米粒飄浮在水上，不一會(huì)兒水轉(zhuǎn)而沸騰，小胖娃娃們無(wú)師自通地舞起了華爾茲。正如洗米一樣，煮米也要花不少時(shí)間。
天漸漸轉(zhuǎn)為淡黃，淺紅再至昏黃，即便是晚霞的綻麗也無(wú)法阻擋白米粥的誘惑。侯了一下午，終于盼到了開鍋的那一刻。一霎那，霧氣升騰，水汽氤氳著白米的清香，泉水的清冽氣息猶為勾人。我便將早已準(zhǔn)備好的小碗遞到奶奶面前，眼巴巴地望著鍋中的米粥，奶奶笑著給我盛了一勺，見我嫌不夠，便又慈祥地將我的碗添至大半。我沖奶奶笑了笑，立即就轉(zhuǎn)身捧著白米粥“大塊朵頤”。
現(xiàn)今到了大都市，總因?qū)W務(wù)繁重，一年難回幾次老家。如此愜意的享受便也無(wú)法時(shí)而得以品嘗。
偶然一次有機(jī)會(huì)回家，終于可以嘗到那久違的'味道，便按捺不住心中的欣喜。奶奶的聲音在耳畔想起：“好吃嗎?”“恩，好吃。”我望著奶奶那一如既往慈祥的笑臉，心中一股暖意油然而生。
歲月的味道歷經(jīng)了滄桑，但它的本質(zhì)終究不會(huì)變化，因?yàn)樵谀抢锩娴�，是一成不變的愛�?/p>
歲月的作文15
家門口對(duì)面的樹一年四季常青，在這里很難感覺(jué)到季節(jié)的轉(zhuǎn)變。無(wú)非是在彩霞滿天披一件冬衣，或是繁星倒映露天乘涼。不知不覺(jué)已過(guò)了十幾年，歲月也如毫無(wú)痕跡般不經(jīng)意滑過(guò)。
這倒叫我想起了以前在老家的日子。
老家的時(shí)光是有棱角的，如同冰凌般直刺皮肉，卻又帶著冰雪下的一絲溫柔。
我的外公，是一個(gè)很有節(jié)令性的人。到了每個(gè)季節(jié)，他都會(huì)去做與之相對(duì)應(yīng)的事。春天挖筍，夏天摘果，秋收冬藏。我常笑外公是個(gè)跟著歲月跑的人，外公卻笑著說(shuō)：“這可是歲月的禮物啊�！�
在我的記憶中，外公總是和藹可親的。不管遇到什么，都是以溫柔、接受的去對(duì)待。但母親卻和我說(shuō)，外公以前并不全如此。
在以前那個(gè)貧瘠的小村莊，外公不甘于每天重復(fù)同樣的日子。他開始走南闖北。后來(lái)成家之后，更加努力的'工作，把家庭的重?fù)?dān)挑在肩上。但是因?yàn)檫@種急切的心情，外公的性子也開始急躁。母親說(shuō)，她看過(guò)外公因?yàn)樯馐Ю灰刮疵?也看過(guò)外公因?yàn)榻灰壮鲥e(cuò)而連抽三包煙。
我好奇地問(wèn)：“那外公是怎么變成現(xiàn)在這樣的呢?”母親笑而不語(yǔ)，只是說(shuō)：“歲月是能改變很多東西的�！�
當(dāng)時(shí)的我只是一知半解，現(xiàn)在，我也能品味出其中一二分的意思了。曾經(jīng)那個(gè)四處奔波，努力想讓自己變強(qiáng)大的中年人，已然變成了現(xiàn)在這個(gè)坐在搖椅上，能和我訴說(shuō)從前的慈祥爺爺了。
我問(wèn)外公：“你有成為你年輕時(shí)想成為的人嗎?”
外公回答：“有。我現(xiàn)在相比從前，溫柔了許多。這就是歲月給我的禮物�！�
我不明白：“溫柔和強(qiáng)大有什么關(guān)系?”
外公笑著回答：“因?yàn)闇厝峒词菑?qiáng)大�！�
我茅塞頓開。
溫柔的人可以用心里最柔軟的部分，接受世界的尖刺，包容萬(wàn)物，這便是強(qiáng)大。
春去秋來(lái)，帶來(lái)的不僅僅只有寒風(fēng)凜冽，還有悉心窖藏的歲月的禮物。
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