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中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-04-13 15:51:28 作文 投訴 投稿

【精選】中學(xué)生作文集錦6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的中學(xué)生作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】中學(xué)生作文集錦6篇

中學(xué)生作文 篇1

  每當(dāng)四下無(wú)人時(shí),不善表達(dá)的我都會(huì)陷入深思之中:我的未來(lái)會(huì)怎樣?是做一個(gè)平凡的人,還是做一個(gè)胸懷:安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士盡歡顏“的有偉大包袱的人?是獨(dú)守:明月松間照,清泉石上流”這樣的一片凈土,還遨游于:海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛“的廣闊天地間?

  奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò):人的一生應(yīng)這樣度過(guò):回首往事,他不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。所以我認(rèn)為我應(yīng)有偉大抱負(fù)。

  我曾問(wèn)自己:我的夢(mèng)想是什么。初入學(xué)時(shí),看見(jiàn)老師高高的站在三尺講臺(tái)上,覺(jué)得很神圣;我立志當(dāng)一名老師。當(dāng)五星紅旗升起在賽場(chǎng)上,國(guó)歌奏響時(shí),心中的自豪感油然而生,我便希望成為一名運(yùn)動(dòng)員。人生的夢(mèng)想總在不斷變化,因?yàn)榻佑|的事物多了,知道的也多了。所以夢(mèng)想從原來(lái)的模糊到現(xiàn)在的漸漸清晰。做一名法律工作者的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈,每當(dāng)看到一些人因?yàn)閷?duì)法律的物質(zhì)而犯罪,自己便有一種惋惜之情。僅僅因?yàn)闊o(wú)知,就浪費(fèi)了青春。這一切似乎也太不值得了。

  我問(wèn)自己;在追夢(mèng)之路上遇到困難怎么辦?冰心曾說(shuō)過(guò):成功的花,人們只是驚艷它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)它的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。追夢(mèng)之路正如李白那首《蜀道難》,”蜀道之難,難于上青天"。雖然坎坷、泥濘,但只要不放棄就一定能成功。青春的我,朝氣蓬勃,不畏艱難,更何況困難。

  對(duì)答自己?jiǎn),回答的是?duì)未來(lái)的堅(jiān)定。堅(jiān)信我的'未來(lái)不是夢(mèng),我的未來(lái)引以穩(wěn)穩(wěn)地把握在自己手里。

  答自己?jiǎn),回答的是?duì)人生不朽的承諾。我承諾自己的一生不會(huì)虛度年華,不會(huì)碌碌無(wú)為。不會(huì)在行將老去時(shí)而遺憾終身。

  答自己?jiǎn)枺卮鸬氖菍?duì)現(xiàn)在自己的嚴(yán)格要求。前路坎坷,必要腳踏實(shí)地。相信天道酬勤,相信皇天不負(fù)有心人。

  答自己?jiǎn),給自己一個(gè)堅(jiān)定的人生目標(biāo)并為之而奮斗;答自己?jiǎn),給自己一個(gè)承諾讓自己一生無(wú)悔;答自己?jiǎn),給自己拼搏的動(dòng)力,讓自己觸摸成功。

中學(xué)生作文 篇2

  花開(kāi)花落,暑去秋至,在這個(gè)秋季,我的小學(xué)生涯將從此畫(huà)上句號(hào),現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。

  盡管有千萬(wàn)個(gè)不舍,但人生總是要不斷向前邁進(jìn)的,小學(xué)只是我學(xué)生生涯的一條必經(jīng)之路,因此我現(xiàn)在就要全身心地投入到這初中三年的學(xué)習(xí)中來(lái),不管小學(xué)時(shí)我有多輝煌的成績(jī),也已成為過(guò)去,現(xiàn)在初中的空白將由我填寫(xiě),是努力奮斗,使它成為我人生中又一個(gè)輝煌的歷史,抑或渾渾噩噩地度過(guò),都將由我來(lái)決定,F(xiàn)在,我已決定——我要用我的.汗水,用我的勤奮,來(lái)書(shū)寫(xiě)初中三年的生活,當(dāng)然,這也意味著我要挑戰(zhàn)自己,要做地比小學(xué)更好,因此我給自己定下了這些目標(biāo):首先,我要遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,做一名自尊自愛(ài)、注意儀表、真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人的中學(xué)生;其次,中學(xué)生活的節(jié)奏快多了,我必須提高自己的效率,趕上節(jié)奏;最后我還要通過(guò)練字,讓我的書(shū)寫(xiě)更美觀、規(guī)范。當(dāng)然了,如果這些目標(biāo)不付諸行動(dòng),也只是空想,但為了給我的高中生活打下良好的基礎(chǔ),我一定會(huì)做到這三點(diǎn)!

  初中,我學(xué)習(xí)生涯中的又一個(gè)高峰,相信我一定能用毅力攀到頂峰!我是中學(xué)生了,我一定能行。!

中學(xué)生作文 篇3

  小區(qū)車(chē)棚又招人了,這次是一位頭發(fā)花白中幾點(diǎn)黑,皮膚黝黑的老爺爺。那時(shí)是夏天,他每天穿著一件黯色的背心,地下車(chē)庫(kù)太陰涼,他就坐在車(chē)棚門(mén)口外,搬來(lái)一張居委會(huì)丟棄的椅子,曬曬太陽(yáng)。

  他給我的第一印象是一個(gè)邋遢的人,經(jīng)常面湯潑在過(guò)道上,地下室又黑又暗,僅憑幾盞燈泡照亮著,使我?guī)讉(gè)踉蹌。洗了衣服就掛在門(mén)口,像窗簾一樣的,讓人惱火不得。

  也許是年齡相差不太大的原因吧,媽媽總能跟他聊上幾句,這使本來(lái)上學(xué)著急的我更加急躁,只能用力跺腳來(lái)發(fā)泄我的不滿。他還嘮叨的很,總是告訴我要好好學(xué)習(xí)將來(lái)報(bào)答我的`母親,要不就是教我把車(chē)子放在什么地方更方便些。他不知說(shuō)的是哪方的語(yǔ)言,聲音很高,言語(yǔ)模糊,都走出外面了,他的聲音依然響在過(guò)道里。

  他也老了,有一位住戶丟了車(chē)子,一定要他賠償,物業(yè)也派人去調(diào)解,F(xiàn)在的車(chē)子,稍好一點(diǎn)的價(jià)格不低,他孤身一人沒(méi)有什么積蓄,僅靠幾百元的工資度日,那里有錢(qián)去賠。這件事后來(lái)不知道怎么樣了。

  后來(lái)了解到,他是光棍一個(gè),沒(méi)有妻子,自然也沒(méi)有孩子。每天只見(jiàn)他一個(gè)人在廚房做飯或一個(gè)人打水洗衣服,總之總是一個(gè)人。沒(méi)有什么朋友,沒(méi)有人來(lái)看望他,也不知他是什么地方來(lái)的,不過(guò)是一個(gè)孤寡老人,我有點(diǎn)同情他了。

  車(chē)棚里很暗,晚上一個(gè)人到哪里也著實(shí)可怕,有時(shí)還會(huì)傳來(lái)發(fā)電機(jī)發(fā)出的聲音。不過(guò),在我鎖車(chē)的時(shí)候,總會(huì)有一束光照著我,那束燈光很小卻位置正好,那束燈光雖然沒(méi)有聲音卻很慈祥。雖然只是一束光,卻帶給了我安全感與信任。然后,那束光把我送到門(mén)口,就走向深處了。

  不知為何,他走了;蛟S是他又和業(yè)主發(fā)生紛爭(zhēng)了吧,或許是接到住戶的投訴了吧,總之沒(méi)有再見(jiàn)到他。他又能到哪里去,他又會(huì)走向何方。有新來(lái)了一位中年男人,他有他的妻子、兒子,還有可愛(ài)的孫子,下學(xué)后,總能聽(tīng)到他們一家團(tuán)坐在一張小桌子上聊天歡笑的聲音。那嘮叨聲沒(méi)有了,那一束燈光走遠(yuǎn)了。

中學(xué)生作文 篇4

  我們從小都是與小伙伴們一起度過(guò)的,但是又沒(méi)有哪一個(gè)小伙伴令你所懷念、所牽掛呢。有沒(méi)有哪一個(gè)小伙伴令你所感動(dòng)呢,所佩服呢?讓我們一起來(lái)回憶,回憶我們的最懷念的人吧!

  我小時(shí)候上一年級(jí)時(shí),我有一個(gè)同學(xué),他也算是我的一個(gè)鄰居,我們倆從小就要好,他的名字叫鄧世春、因?yàn)槲覀兗仁峭瑢W(xué)又是鄰居、所以我們倆形影不離,上廁所一起去、買(mǎi)零食一起吃,大家都總是看我們?cè)谝黄。有一次,我?tīng)別人在背后說(shuō)我們是同性戀,我便站出來(lái)說(shuō)了一句;“喂!你們懂什么,這叫好哥們,你們有嗎?哼;不過(guò)也有一些嫉妒我們倆兒太要好了,不過(guò),雖然要好、形影不離、但也有差距、他學(xué)習(xí)比我好、不過(guò)他并沒(méi)有嫌棄我、還經(jīng)常教我不會(huì)做的.題目,

  記得有一次,我們倆“比武”,誰(shuí)的武功高,水酒當(dāng)老大,我倆在一個(gè)無(wú)人的小巷里,舉行了這場(chǎng)比武大賽、還貼了兩張用鉛筆寫(xiě)的紙條“勝者為王、敗者為寇”雖然我們要好,但我們?yōu)榱死洗蟮拿?hào),都豁出去了,比武開(kāi)始了!

  因?yàn)槲遗聞e人打我臉,我于是便反腿一勾、哎呀。不好,把他褲子給勾了。他馬上把褲子拉上、他便使出他的絕招。“醉拳”。也就倒來(lái)倒去,我便給他來(lái)個(gè)“反腳之九星連珠太陽(yáng)當(dāng)頭照”一下打得他無(wú)力招架,他不堪示弱,使出他的絕絕絕絕絕絕招,飛——毛——腿,一下子不知跑到哪里去了,我便名順言正的當(dāng)上了“老大”心里那個(gè)美呀!

  可是,就因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好,所以他的父親便帶他去城里讀書(shū),從此,我便失去了我的知心朋友,我也隨即出來(lái)讀書(shū)了,我經(jīng)常在想他現(xiàn)在胖了還是瘦了,還經(jīng)常想起那句詩(shī)“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”這是我在三年級(jí)學(xué)到的。懷念可真不是個(gè)滋味呀,如果哪天,我見(jiàn)到了他,一定將老大職位給他,因?yàn)樗俏易顟涯畹呐笥,既然是朋友,有何必要分誰(shuí)是老大,誰(shuí)是老二呢!(萬(wàn)利文學(xué)www。wlxlqq。com)

  鄧世春呀鄧世春,你太狠心了,讓我獨(dú)自一人承受著懷念的滋味呢,這太痛苦了。

  同學(xué)們。我們一定要珍惜眼前的任何東西呀,別回頭有時(shí)一把鼻涕一把淚的,多痛苦呀!

  啊、朋友、你在哪里,別讓我一人徘徊。

中學(xué)生作文 篇5

  風(fēng),肆虐著;雪,飛舞著。

  我獨(dú)自一人坐在教室里的墻角處寫(xiě)作業(yè),雖然門(mén)和窗戶都關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)的,可我卻凍的渾身直打哆嗦,F(xiàn)在我唯一的一個(gè)愿望就是能有一件可以御寒的衣服,可是只要一想起家里的情況.............

  唉!爸爸為了一家人的`生計(jì),整天都在外面四處奔波,風(fēng)里來(lái)雨里去,歲月風(fēng)霜過(guò)早的就爬上了爸爸冰冷的臉頰,母親又一直體弱多病,累彎了腰腳卻未增添過(guò)一件衣服........我本來(lái)就是家里的消費(fèi)者,又深知了解家里的情況。現(xiàn)在又要向家里要錢(qián)買(mǎi)衣服,我實(shí)在張不了口啊,但是,我現(xiàn)在真的很冷、很冷。

  當(dāng)我正在教室里一邊跺腳,一邊搓手時(shí),不知不覺(jué)間,教室的門(mén)突然打開(kāi)了,一張陌生的臉伸了進(jìn)來(lái):“你們班誰(shuí)叫小王?外面有個(gè)人在找他。請(qǐng)轉(zhuǎn)答給小王一下,”“我驚呆了”有誰(shuí)會(huì)找我呢?我懷著滿心的疑惑輕輕悄悄地走出了教室,一眨眼,原來(lái)是我爸爸!我臉上露出了幸?鞓(lè)的笑容。

  爸爸背著他常常背的包裹走了過(guò)來(lái),關(guān)切地對(duì)我說(shuō):“孩子,很冷吧?爸爸知道今年的冬天會(huì)很冷,所以攢了一些錢(qián)下來(lái)給你買(mǎi)了件棉襖”。現(xiàn)在我感覺(jué)我就是這世界上最幸福的孩子,說(shuō)著,說(shuō)著,爸爸用他骨瘦如柴的手打開(kāi)了他的包裹,拿出了一件橘黃色的大棉襖,爸爸說(shuō)道:“快,趕緊把手給我,把棉襖穿上”。我一句話也沒(méi)有說(shuō)出來(lái),就只是聽(tīng)爸爸的話把手遞了過(guò)去。不知不覺(jué)中,我的眼淚就從眼睛里滾落了出來(lái)。穿上了棉襖之后,爸爸又從他的衣包里拿出了一些吃的糖果給我,讓我暫時(shí)填一下肚子,爸爸說(shuō)道:孩子餓了吧?吃點(diǎn)吧,這些全部都拿去,拿去吃吧,爸爸把這些糖果全部都給我了。雖然就只有這么一點(diǎn)點(diǎn),但是這也是爸爸的一片心意。我分了一半給他,他卻一點(diǎn)也沒(méi)有要,他讓我自己吃,讓我別餓壞了,這些糖果雖然只能暫時(shí)填飽肚子,但這也是爸爸給我的,是最寶貴的,我只好把這些全部都收下,我的眼淚越來(lái)越多。不管現(xiàn)在吹多大的風(fēng),下多么大的雪,我都覺(jué)得是溫暖的。

  父愛(ài),是甘甜的雨露,滋潤(rùn)我干凅的心田,父愛(ài),是廣闊的大海,承載著我們希望的風(fēng)帆,父愛(ài)、如溫暖的太陽(yáng)光,融化我心中的積雪。

  風(fēng),不再是肆虐,雪不再飛舞了,因?yàn)殛?yáng)光來(lái)了。

中學(xué)生作文 篇6

  青青草地,伴隨著泥土與綠草的氣息,緩緩飄入我的鼻子,放下忙碌的筆,心中突然迸發(fā)出了細(xì)細(xì)欣賞這座校園的念頭。

  自從兩年前我第一次踏入這座校園,我便再?zèng)]時(shí)間去細(xì)細(xì)品味它,感受這兒的濃濃書(shū)卷氣。

  我的第一個(gè)想去的地方便是校門(mén)口,在那片土地上,不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著它,但它卻毫無(wú)責(zé)備,只是靜靜的看著學(xué)生們進(jìn)來(lái)又出去,心中只期盼學(xué)生們?cè)倥σ稽c(diǎn)。校門(mén)口的大門(mén)也是讓我敬佩與思念的,但我走進(jìn)這個(gè)大門(mén)時(shí),它如同一個(gè)忠誠(chéng)的站崗衛(wèi)士,堅(jiān)守在校門(mén)前,不論風(fēng)或雨。

  我第二個(gè)想去的地方,是食堂。在我印象中,食堂是一個(gè)吵鬧,雜亂,只是供人吃飯的地方,但,再一次看見(jiàn)那數(shù)排長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子,密密麻麻的椅子,我又覺(jué)得那些桌椅是學(xué)生們的小小棲息地。在那里,圓形藍(lán)色的凳子見(jiàn)證了一屆又一屆的`學(xué)弟學(xué)妹,學(xué)長(zhǎng)的跟換。如今,人早已不是以前的人了,但那些凳子卻依然挺立在那,供人坐著休息,吃飯。在那里,矩形雪白的長(zhǎng)桌曾沾滿了飯粒與菜肴,但被人一次又一次的擦洗,它毫無(wú)怨言,只希望學(xué)生能珍惜糧食。

  我第三個(gè)想去的地方是操場(chǎng)。我曾在那里揮灑汗水,揮灑熱血。望著那一排排的籃球架,我心中不由感到興慰,是那,讓我學(xué)會(huì)了籃球,迷上了運(yùn)動(dòng)。還記得那一次,老師叫我們籃球,別人都是一點(diǎn)就通,我卻學(xué)不會(huì),在我沮喪的時(shí)候,老師走了過(guò)來(lái),手把手的叫我運(yùn)球,投籃。功夫不負(fù)有心人,在老師的細(xì)心與耐心的輔導(dǎo)下,我漸漸學(xué)會(huì)了打籃球,望著老師滿頭大汗的樣子,那時(shí)的我只顧著笑,現(xiàn)在想起來(lái)老師,真好。

  我最后一個(gè)想去的地方是那條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。漫步進(jìn)花香四溢的走廊,我心中不禁感嘆,以前中午一直都是在這里度過(guò)了愜意的午后,這里,有我,有同學(xué),有朋友珍貴的回憶。走廊上有長(zhǎng)椅,休閑的坐在長(zhǎng)椅上,抬頭便可看見(jiàn)藍(lán)色的丁香花,風(fēng)中,搖擺著散發(fā)清新的香味。

  校園,記載了我們生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,母校,哺育稚嫩無(wú)知的我們,可誰(shuí)又曾真正品味過(guò)它?

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