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“盜竊案”作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的“盜竊案”作文，希望對(duì)大家有所幫助。
“盜竊案”作文1
“到底是誰(shuí)偷了小敏的錢呢？”我擺著酷酷的pose——名偵探柯南的經(jīng)典動(dòng)作。
小珊拿著放大鏡，勘察案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的周邊。她見到我一副游手好閑的'樣子，說(shuō)道：“少裝蒜了，快來(lái)幫忙�！�
“切，別忘了——‘在沒有得到任何證據(jù)的情況下是不能進(jìn)行推理的，那樣的話，只能是誤入歧途。’”我還擊，誰(shuí)叫她大滅我威風(fēng)凜凜的光輝形象。
“證據(jù)是找出來(lái)的，‘不被人注意的事物，非但不是什么阻礙，反而是一種線索。解決此類問題時(shí)，主要運(yùn)用推理方法，一層層往回推。 ’”小珊再次滅掉我的威風(fēng)。
“你．．．．．．”我語(yǔ)塞了。
“報(bào)告，班長(zhǎng)，在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了腳印�！毙∶舻穆曇粼谡n室里響起。
“什么？我馬上過(guò)去。”我被班長(zhǎng)這個(gè)暴女拽起了衣服來(lái)到了課室。
“嗯！是貓的腳印�！蔽伊ⅠR搶盡了風(fēng)頭。
“快看，腳印一直向窗外延伸！追！”小珊又拽起我的衣服，朝腳印追去。
我們來(lái)到了死胡同里，一只貓正叼著一張10元錢。
“貓貓乖，快把錢還來(lái)。”巨蟹座的我發(fā)揮了母性的慈愛。
小珊向貓逼近，說(shuō)：“你死定了！”然后，她一手奪去了錢。
“酷！快準(zhǔn)狠！”小敏拿過(guò)了錢。
“Oh my lady gaga。貓貓，你怎樣了？你未免也太狠了吧”我尖叫道。貓貓瘋狂逃竄。
“彼此彼此。”小珊也擺出勝利的pose，風(fēng)頭全被她搶光了。
“盜竊案”完美落幕，至于兇手，就是——隔壁家大嬸的貓。它是逃不過(guò)法律的制裁的。不！是我們的制裁．．．．．．
“盜竊案”作文2
世界上有許許多多案例，例如：殺人案、搶劫案……不過(guò)這種事一般發(fā)生在大人之間。可這次例外，我們班上發(fā)生了一起“物品失蹤”案。
下午，我們上完體育課，回到教室，突然，趙子萱大喊一聲：“Mygood!”這聲音到幾里外似乎都聽得見。我跑過(guò)去，問趙子萱：“你干嘛在下課時(shí)制造噪音啊？”趙子萱無(wú)可奈何地說(shuō)：“你快去找些人幫我找吧！”
過(guò)了兩分鐘，我拉來(lái)了“小偵探”趙蕊。因?yàn)椤按髠商健睆堥獛屠蠋熮k事去了，所以我沒能找到“大偵探”來(lái)幫忙。趙蕊仔細(xì)觀察了一下周圍，和我們展開了“地毯式搜索”。正在這時(shí)，趙蕊突然出現(xiàn)在李賢后面。李賢嚇了一跳，說(shuō)：“你知不知道人嚇人會(huì)嚇?biāo)廊税�？”趙蕊反問道：“那你知道不知道人偷人的東西會(huì)急死人�。俊崩钯t很奇怪，問：“什么偷��？我已經(jīng)‘苦�；仡^’了，才不會(huì)干那些偷雞摸狗的`事呢！”趙蕊搜了一下，還真沒有，只好掃興地去上課了。
又是一次下課。我、趙子萱、趙蕊又聚在一起商量。正當(dāng)趙蕊決定搜孫志良的時(shí)候，趙子萱好像恍然大悟，說(shuō)：“我知道我的可擦筆在哪兒了！”趙子萱把語(yǔ)文書翻開，只見可擦筆正插在那兒睡大覺呢！
真相大白，嗨！鬧了半天，原來(lái)，這是一起偽盜竊案！
老師點(diǎn)評(píng)：來(lái)龍去脈交待得一清二楚，語(yǔ)言極富個(gè)性，從中可見校園生活之趣。
“盜竊案”作文3
有一天，小松鼠發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)空空如也，它連滾帶爬地喊道："不好了，不好了，松果被偷了！”爸爸媽媽來(lái)到了倉(cāng)庫(kù)。爸爸驚慌失措地說(shuō)：“沒了存糧，我們?cè)趺催^(guò)冬呀？”媽媽哭著說(shuō)：“我們的松果被偷了，那松果的可是我們松鼠的主糧，沒了它，我們?cè)趺椿畎 保啃∷墒笠哺蘖似饋?lái)。
爸爸心煩意亂地在倉(cāng)庫(kù)里來(lái)回的走著，突然看見地上有一對(duì)老鼠的腳印。爸爸生氣地說(shuō)：“偷松果的`肯定是一只老鼠，它叫獨(dú)眼龍，好吃懶做，不喜歡存糧食，就喜歡偷別人的�！卑职纸行∷墒蟠螂娫捊o黑貓警長(zhǎng)。小松鼠連忙去打電話。電話通了，小松鼠說(shuō)：“警長(zhǎng)，我家的松果被偷了”。黑貓警長(zhǎng)說(shuō)：“你們保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，我馬上就到�！�
過(guò)了一會(huì)，黑貓警長(zhǎng)來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，先用照相機(jī)拍了那一對(duì)腳印，發(fā)現(xiàn)是老鼠獨(dú)眼龍所為，然后帶著小松鼠一家去找獨(dú)眼龍。到了獨(dú)眼龍家門口，獨(dú)眼龍不開門。黑貓警長(zhǎng)就用槍把門鎖打壞，進(jìn)去以后，發(fā)現(xiàn)獨(dú)眼龍躲了起來(lái)。警長(zhǎng)一下就找到了獨(dú)眼龍。黑貓警長(zhǎng)抓住獨(dú)眼龍，大聲地說(shuō)：“是不是你偷了松鼠一家的糧食？”獨(dú)眼龍狡辯說(shuō)：“不是我偷的，不是我偷的。”黑貓警長(zhǎng)拿出有獨(dú)眼龍腳印的照片，獨(dú)眼龍無(wú)話可說(shuō)了，只好承認(rèn)松果是它偷的。警長(zhǎng)嚴(yán)厲地問：“松果在哪里？”獨(dú)眼龍說(shuō)：“在沙發(fā)后面�！毙∷墒笳业搅怂晒舐暯校骸罢业搅�，找到了�！焙谪埦L(zhǎng)抓走了獨(dú)眼龍。小松鼠和爸爸媽媽感謝了黑貓警長(zhǎng)，把松果搬了回去，開開心心的吃松果了。
“盜竊案”作文4
在補(bǔ)習(xí)班里，男生們好像沒有家長(zhǎng)教育一樣,在補(bǔ)習(xí)班里瘋瘋癲癲的。
某天補(bǔ)習(xí)班里出現(xiàn)了盜竊案。這一次盜竊案驚動(dòng)了全班，現(xiàn)在全班山崩地裂一樣，沒有一個(gè)安靜的。老師來(lái)了，同學(xué)們還是在交頭接耳，說(shuō)的不聽。老師費(fèi)了很大力才把，整個(gè)班安靜下來(lái)。老師又說(shuō)：我們都是自覺的孩子，知錯(cuò)就改還是一個(gè)好學(xué)生。誰(shuí)偷了這個(gè)孩子的手機(jī)？站出來(lái)，老師不批評(píng)你�？墒且粋�(gè)人也沒有說(shuō)話，還是一動(dòng)不動(dòng)地注視著老師。直到周五，手機(jī)還沒有找到？下午上課時(shí)手機(jī)主人的奶奶來(lái)了。氣沖沖的，讓全班同學(xué)看著她的眼睛說(shuō)。誰(shuí)偷了他的手機(jī)，下周一自覺的帶來(lái)。老師和家長(zhǎng)都給你們保密。要是下周一還沒找到的話。她說(shuō)要開啟定位模式。定位手機(jī)在誰(shuí)的家，誰(shuí)家長(zhǎng)就會(huì)被抓�，F(xiàn)在這句話全班同學(xué)都有點(diǎn)害怕。
第二次盜竊案主要目的是錢。我和我的同桌錢都被偷了�，F(xiàn)在有的'小孩子什么東西都偷，小時(shí)候偷一兩元長(zhǎng)大就有可能偷幾百萬(wàn)�，F(xiàn)在的孩子沒有家人教育就是不行。我們一定要記住，給比我們小的人做一個(gè)好的榜樣。我希望能早點(diǎn)找到小偷。給他一個(gè)雙倍的懲罰。
現(xiàn)在的小偷越來(lái)越多，大家一定保護(hù)好自己的物品。
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