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【精品】責(zé)任的作文錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的責(zé)任的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任的作文 篇1
隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們周?chē)沫h(huán)境越來(lái)越惡化，各種自然災(zāi)害向我們襲來(lái)，一種種自然災(zāi)害接踵而至，那么，我們作為地球生存的人類(lèi)，應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的家園？怎樣為我們的家園“治病”呢？
地球，是一個(gè)不僅有人類(lèi)生存，還有許多動(dòng)植物生存的自然生態(tài)系統(tǒng)。
地球，是一位美麗而慈祥的母親，她用她的所有在哺育著生活的地球的子女們，無(wú)怨無(wú)悔的付出，不求任何回報(bào)，但我們呢？作為她的子女，我們又是怎么回報(bào)她的？
我們不懂得應(yīng)有的節(jié)制，肆意砍伐樹(shù)木，向空氣中排放大量有毒氣體，甚至向河里、湖里等等水源處排放污染物，最后竟還抱怨為什么水資源缺乏了，這不是我們?nèi)祟?lèi)自找的.嗎？為了所謂的發(fā)展，不惜一切代價(jià)毀壞我們的家園，卻回過(guò)頭來(lái)怪別人，這不讓人覺(jué)得可笑嗎？
作為一名中學(xué)生，雖然做不了什么大事，但這并不代表保護(hù)環(huán)境對(duì)我們而言沒(méi)什么關(guān)系了。
作為一名中學(xué)生，我們可以節(jié)約用電，做到隨手關(guān)燈；節(jié)約用水，在沐浴抹沐浴露的時(shí)候，可以先把花灑關(guān)掉，避免不必要的水資源浪費(fèi)，還可以一水多用，比如：淘米水、洗菜水澆花，沖衣服水拖地或沖馬桶，出門(mén)盡量不做私家車(chē)，因?yàn)槠?chē)尾氣對(duì)大氣污染也很?chē)?yán)重，逢年過(guò)節(jié)盡量做到不放煙花爆竹，做到這些，對(duì)我們而言，應(yīng)該不難吧？
我相信，只要人人都會(huì)這么想，這么做，那么我們的家園就可能不會(huì)再繼續(xù)惡化了。
你覺(jué)得呢？
責(zé)任的作文 篇2
說(shuō)起負(fù)責(zé)，我腦海中的記憶便將我引向小學(xué)的一段回憶。
每當(dāng)最后一節(jié)課的下課鈴響起，一天的校園生活就算是結(jié)束了。在別人都挫著手，背著書(shū)包離開(kāi)時(shí)，我卻被老師叫了去，我揣著忐忑不安的心來(lái)到老師面前，老師拍了拍我的肩膀讓我放松了不少，說(shuō)：“學(xué)校要舉行一次黑板報(bào)的比賽，咱們班這次的作品就交給你了。”這樣一句聽(tīng)起來(lái)十分普通的話卻讓我遲遲回不了神，因?yàn)橹跋襁@種事從來(lái)是請(qǐng)美術(shù)老師幫忙的。老師看出了我的驚訝，用似調(diào)侃的語(yǔ)氣說(shuō)：“每次都勞煩老師也是怪難為情的，而且都是三年級(jí)的學(xué)生了，這種事總歸自己做吧�！�
我十分茫然，是因?yàn)槟吧彩且驗(yàn)楦械阶约旱呢?zé)任之大。當(dāng)天夜里，我基本上的時(shí)間都花在電腦桌前，搜了一遍又一遍的圖照，一遍又一遍地在紙上打草稿，渾然不知地過(guò)了九點(diǎn)，才被叫去睡覺(jué)。
次日是星期六，但我卻再次來(lái)到了學(xué)�！獮榱顺龊诎鍒�(bào)。都說(shuō)南方寒冬的風(fēng)是冷到骨子里的，我終于算是體會(huì)到了。到了教室，我的手已經(jīng)快凍成紫色，因?yàn)橄挛缬袝?shū)法課，我不得不在上午就解決。我生疏地拿起粉筆，學(xué)著老師上課時(shí)那樣在黑板上寫(xiě)字。凍僵了的手再加上對(duì)粉筆的陌生，讓我寫(xiě)出的字簡(jiǎn)直是慘不忍睹，只能寫(xiě)一次擦一次。我在一次次的失敗下沒(méi)了起初的.自信與精神，我不禁想放棄，一大堆負(fù)面的情緒和語(yǔ)言在心中升起�？稍俅蜗氲嚼蠋煹脑捳Z(yǔ)，飽含著對(duì)我的期盼與信任，讓我不敢輕易言敗，也是在這一次次的心理斗爭(zhēng)下，我明白自己不能放棄。經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)后，我逐漸懂得了不少寫(xiě)字的竅門(mén)，自信回到心中，而不停在鼓舞我的則是責(zé)任。一上午的奮斗與努力下，我第一次的黑板報(bào)出爐了。
這次比賽，我們班得了二等獎(jiǎng)，我得到了老師與同學(xué)的夸贊與激勵(lì)，但在我眼里最美好的獎(jiǎng)勵(lì)是讓我明白了何為責(zé)任。
責(zé)任的作文 篇3
我們的老師是非常勇敢的，有一次，老師的爸爸被車(chē)撞了。
老師聽(tīng)了這個(gè)消息，就讓別的老師來(lái)代課，到醫(yī)院里去照顧她的爸爸，老師走的時(shí)候并沒(méi)有哭，而是很勇敢的走出去，我想老師的心里一定很難過(guò)吧！第二天老師任然堅(jiān)持給我們上課，我們大家當(dāng)時(shí)就被老師的一舉一動(dòng)感動(dòng)了。我心想：“老師，我們會(huì)認(rèn)真的乖乖的.，聽(tīng)你講的每一句話。”
還有一次，曾老師不小心被開(kāi)水燙傷了好大一塊。
第二天。曾老師仍然帶著傷來(lái)給我們上課，我仔細(xì)看了看，曾老師上課的時(shí)候一直彎著腰，她傷的地方一定很痛吧！我忍不住對(duì)曾老師說(shuō)：“曾老師，您是不是很痛啊？”曾老師微笑著說(shuō)：“不是很痛，別擔(dān)心，乖乖上課�！蔽译m然想認(rèn)真上課，乖乖聽(tīng)講，但我一看老師忍住疼的講課的樣子，我就為她擔(dān)心著...
后來(lái)我們都在想：曾老師帶著傷都來(lái)為我們上課，這種精神深深感動(dòng)我們，由此看出老師多么愛(ài)我們�。∥覀兌及蛋迪聸Q心好好學(xué)習(xí)報(bào)答老師的愛(ài)！
責(zé)任的作文 篇4
12月10日晚5：40，是個(gè)特殊的時(shí)刻。蘇步青學(xué)校舉辦的第一屆班長(zhǎng)論壇(八年級(jí))，將在多功能廳正式開(kāi)展。
作為一名“初出茅廬”的小記者，我懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到了多功能廳�，F(xiàn)在雖然時(shí)間還早，但這里已經(jīng)人滿為患，大家都來(lái)得很早，看得出對(duì)這場(chǎng)論壇早就期盼已久。
講臺(tái)后的幕布上，用鮮紅的筆墨寫(xiě)著四個(gè)龍飛鳳舞的大字——我是班長(zhǎng)，那一筆一畫(huà)，仿佛映著大家激動(dòng)的心情，要跳出幕布，帶著自信展現(xiàn)自己的風(fēng)采。臺(tái)下的嘈雜聲中，有一群人格外醒目。他們對(duì)周?chē)姆蟹袚P(yáng)揚(yáng)充耳不聞，低著頭，微動(dòng)著唇，復(fù)習(xí)著那早已爛熟于心的演講稿。“他們，大概就是今晚的主角，各班的領(lǐng)導(dǎo)人物——班長(zhǎng)們吧�！蔽疫@樣想著。
不久，老師們紛紛入座，嘈雜聲也漸漸安靜了下來(lái)。吧嗒——秒針走完最后一格，班長(zhǎng)論壇拉開(kāi)了帷幕。主持人緩步上臺(tái)，用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)宣讀了開(kāi)場(chǎng)白后，便切入主題，把講臺(tái)交給了第一位班長(zhǎng)。這是八年(1)班的班長(zhǎng)，一位自信滿滿的學(xué)姐，她持著話筒，目光平視前方，態(tài)度不卑不亢，語(yǔ)速平穩(wěn)將她對(duì)“班長(zhǎng)”的認(rèn)識(shí)與見(jiàn)解娓娓道來(lái)�！胺⻊�(wù)”“實(shí)干”“嚴(yán)于律己”“貢獻(xiàn)精神”……她的聲音漸漸激昂起來(lái)，里面包含的信心與力量，聽(tīng)得出這是她的一番肺腑之言，她說(shuō)到激動(dòng)時(shí)還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)幾下頭，頗具作為班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。余音了后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。接下來(lái)是班主任提問(wèn)環(huán)節(jié)。“怎么樣的班級(jí)為一個(gè)好班級(jí)?”當(dāng)老師拋出這個(gè)略帶刁鉆的問(wèn)題后，我不禁為臺(tái)上的班長(zhǎng)捏了一把汗。在眾目睽睽之下，她應(yīng)該怎樣隨機(jī)應(yīng)變，在短時(shí)間里給出合適的答案?“老師您好!我認(rèn)為，一個(gè)好班級(jí)，不是成績(jī)有多么好，而是互相幫助，關(guān)心同學(xué)。”“不是個(gè)人，是班級(jí)�！痹诶蠋焽�(yán)格的追問(wèn)下，那位班長(zhǎng)抱歉地傾傾頭，不慌不忙地把話筒遞給了助手：“我請(qǐng)我的助手來(lái)回答一下�！痹谒呐e止中，我看不出一絲慌亂，就算出了錯(cuò)，還是那么從容淡定。這，大概就是一位班長(zhǎng)的風(fēng)范吧!
論壇還在繼續(xù)，一位位優(yōu)秀的班長(zhǎng)依次上臺(tái)，交流自己的經(jīng)驗(yàn)。從中，我受益匪淺。其中，有一位女生，不是那么“完美”，卻給了我很深的印象。她上了臺(tái)，看起來(lái)有點(diǎn)不適應(yīng)，目光不知往哪放，但眼中隱隱有堅(jiān)定在閃動(dòng)。她的聲音微微在顫抖，但吐字清晰，宛若輕輕撥動(dòng)著的琴弦。突然，那緩緩流動(dòng)的音律頓住了，她的臉上涌起一團(tuán)紅暈，嘴唇囁嚅著，輕輕吞吐，有點(diǎn)不知所措。臺(tái)下靜得可怕，一位老師慈祥地開(kāi)口：“沒(méi)事兒，有什么可講的都可以�！蓖蝗坏�，一陣排山倒海的掌聲不約而同地響起，掀起的聲浪簡(jiǎn)直要沖翻了屋頂。女生緊緊握著話筒，激動(dòng)地輕語(yǔ)：“謝謝大家……”
事后，我采訪了那位忘詞的'學(xué)姐，情景如下：
“學(xué)姐你好!請(qǐng)問(wèn)你是第一次參加大型演講嗎?”
“在班主任前是第一次。我平常也沒(méi)有面對(duì)過(guò)這么大的場(chǎng)合，是怯場(chǎng)了，然后腦子一片空白，把詞全忘了……”
“冒昧問(wèn)一句，你后悔來(lái)參加嗎?會(huì)不會(huì)覺(jué)得這是浪費(fèi)時(shí)間?或者說(shuō)，忘詞是之前沒(méi)有好好準(zhǔn)備?”
“當(dāng)然不!”她堅(jiān)決地?fù)u搖頭，隨即又有點(diǎn)失落，“我之前一直都挺期待的，這是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。那時(shí)純粹是怯場(chǎng)吧，真是可惜了，這么一次機(jī)會(huì)�！�
“那假設(shè)再給你一次交談機(jī)會(huì)，你最想說(shuō)的是什么?”
“作為班長(zhǎng)，不能把個(gè)人情緒發(fā)泄在同學(xué)身上，更不能濫用職權(quán)!對(duì)于每一個(gè)同學(xué)都要平等，要嚴(yán)于律己，不以班長(zhǎng)為炫耀資本，而要真正擔(dān)當(dāng)起責(zé)任……”她幾乎是毫不猶豫地脫口而出，語(yǔ)速快而堅(jiān)定，眼里閃爍著熠熠的光，雙頰微微泛紅，手輕微地比劃著，我不禁為這位學(xué)姐感到震撼了。雖然缺少臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，但她看起來(lái)是那么堅(jiān)定。從她的話與她的團(tuán)支書(shū)對(duì)她的評(píng)價(jià)中，我可很好地看出她真的是一位兢兢業(yè)業(yè)的好班長(zhǎng)，全心全意為老師和同學(xué)服務(wù)。
之后，我還采訪了一位學(xué)姐。在交談時(shí)，她白凈的臉上是滿滿的笑容，眼里盈滿毫無(wú)修飾的純粹的笑意�？吹贸�，她是一位開(kāi)朗的班長(zhǎng)，隨處傳播著正能量。
“學(xué)姐你好!請(qǐng)問(wèn)你覺(jué)得這次論壇意義何在?你有哪些收獲?”
“這次論壇是各位班長(zhǎng)交談自己經(jīng)驗(yàn)與分享看法、見(jiàn)解的平臺(tái)，我覺(jué)得非常有意義!讓我更加清楚了作為一名班長(zhǎng)的責(zé)任。我相信，經(jīng)過(guò)這次，我還會(huì)做得更好!”
走出多功能廳的大門(mén)，我抱著記得滿滿的本子，對(duì)這次精彩絕倫的班長(zhǎng)論壇不禁感慨萬(wàn)千。班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)，她們都是各班真正的領(lǐng)導(dǎo)者。她們是連接老師與學(xué)生的紐帶，她們心中有一把“尺子”，時(shí)刻正確衡量自己;她們公私分明，她們嚴(yán)于律己，她們兢兢業(yè)業(yè)——感謝“班長(zhǎng)論壇”這個(gè)平臺(tái)，給她們一個(gè)展現(xiàn)自己才華的機(jī)會(huì)。作為蘇校不可缺少的一部分，她們，永不停下前進(jìn)的腳步!
責(zé)任的作文 篇5
血，濃于水。以往的我認(rèn)為，那不過(guò)是溶質(zhì)多而溶劑較少罷了，當(dāng)時(shí)間滴入我的血液，一滴一滴，這觀點(diǎn)，淡了、隱了。
不知你是否看湖南臺(tái)的《尋情記》。每天，《尋情記》總是搶走大人們的眼淚。還記得那一檔節(jié)目：68歲老人臨死托兒找女兒，一個(gè)四十多年未曾見(jiàn)面的被她遺棄的女兒。老人淚總是流著，聲音是含糊的，她的兒子還在與記者在那女兒的門(mén)前求著，希望她去看一看親生母親，幫母親了愿。那中年婦女有自己的養(yǎng)父母，對(duì)她有養(yǎng)育之恩，有自己的兒女也孫輩，生活一直平淡幸福，這一切現(xiàn)在都被打破。婦女不愿意，既然拋棄了，還見(jiàn)面干什么?為什么來(lái)打擾她的生活?她對(duì)她有什么恩義她必需要去看她?養(yǎng)育之恩?若不是養(yǎng)父母，她早就消失在垃圾堆里了!屋內(nèi)的婦女歇斯底里，院內(nèi)的'母親淚水漣漣。到死不相見(jiàn)，“母親”的葬禮上，沒(méi)有她的影子。我父母認(rèn)為她錯(cuò)了，我認(rèn)為女兒是對(duì)的。在我眼里，只要思想存在，那就必須有人將你生育，給予你血液，而父母的定義，不是生養(yǎng)自己的，而是用心養(yǎng)育自己的，有情感基礎(chǔ)的。父母說(shuō)待我為人父母時(shí)就能體會(huì)，當(dāng)時(shí)我只甩下了一句話：無(wú)感情就是陌生人，拋棄了又尋找，若是我，我不但不會(huì)認(rèn)他們，還要害他們!我，只為自己活下去!
時(shí)過(guò)境遷，我漸漸長(zhǎng)大了，我對(duì)親情的感受也漸漸變了。親人生病會(huì)更擔(dān)心、親人出事會(huì)更焦慮、親人的贊同更重要、親人的需要我更在乎……那金融學(xué)家的夢(mèng)，遠(yuǎn)了，取而代之的是生化方向的夢(mèng)。還記得我問(wèn)表姐：為什么選護(hù)士這一行呢?表姐說(shuō)：“長(zhǎng)大后你會(huì)明白，家里有個(gè)人在醫(yī)院好很多，真的好很多……”外婆的病重，更讓我堅(jiān)定了這個(gè)夢(mèng)，沒(méi)錯(cuò)，會(huì)好很多……
許多時(shí)候，忽然感覺(jué)到自己不是一個(gè)人活著，血濃于水的親情意味著山一般的責(zé)任。
表姐說(shuō)：“要是家里有個(gè)真正意義上的醫(yī)生就好了……”
那天，離開(kāi)家鄉(xiāng)六年的我第一次打電話回家，僅僅，為了，我原本認(rèn)為的沒(méi)必要的一句問(wèn)候……
責(zé)任的作文 篇6
我覺(jué)得有責(zé)任心是對(duì)國(guó)家、集體、社會(huì)、家庭、班級(jí)、自己、他人負(fù)責(zé)，或者照顧別人。
比如我說(shuō)的老師，每天都叫我新的`知識(shí)，讓我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步這是一種責(zé)任。比如說(shuō)我的爸爸媽媽?zhuān)刻焱砩隙驾o導(dǎo)我的作業(yè)。 這也是一種責(zé)任。比如說(shuō)我自己，每天吃飯后，我都幫家長(zhǎng)掃地，這也是一種責(zé)任。
有一次，姑姑、弟弟、和我一起去中心花園玩兒。我的責(zé)任就是照顧好弟弟，我們來(lái)到了中心花園，我和弟弟一起玩兒沙子。弟弟從這邊兒跑到那邊兒，我急忙跑過(guò)去對(duì)弟弟說(shuō)：“你不要再跑了，要不然就會(huì)摔倒了。”他很聽(tīng)話，很快就不跑了。姑姑說(shuō)：“我要去超市買(mǎi)一袋鹽，你們就在這里等我�！钡艿芾^續(xù)和我玩兒，過(guò)了一會(huì)兒弟弟就鬧著要回家了，我對(duì)弟弟說(shuō)：“姑姑馬上就回來(lái)了�！笨墒�，弟弟不聽(tīng)，我又對(duì)弟弟說(shuō)：“姑姑回來(lái)我們就回家�！钡艿芙K于安靜下來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，姑姑回來(lái)了，我們就回家了。
我能幫姑姑照顧弟弟了，不過(guò)我相信以后我做別的事情會(huì)做的更好！
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