取長(zhǎng)補(bǔ)短作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的取長(zhǎng)補(bǔ)短作文，歡迎閱讀與收藏。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，小貓和小狗在主人的院子里曬太陽(yáng)。
這時(shí)，一只老鼠正躡手躡腳的`走向主人的糧倉(cāng)。小貓看見了，就馬上撲過(guò)去把老鼠抓住了。它向小狗炫耀說(shuō)：“看，我把老鼠給抓住了吧!老兄，你能嗎?”小狗慢條斯理的說(shuō)：“貓老弟，我的確不能捉老鼠，但是我能看門、捉小偷，你行嗎?”小狗和小貓就這樣“汪汪”、喵喵“地吵個(gè)沒完。它們的吵鬧聲把正在睡覺的老山羊吵醒了，老山羊語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“別吵了，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不要老是拿自己的長(zhǎng)處去跟別人的短處比，要懂得‘尺有所短，寸有所長(zhǎng)’要學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短啊!”聽了老山羊的話，小毛和小狗都羞得紅了臉，互相道歉，成了世上最好的一對(duì)朋友。
小朋友，聽了我的故事，你想到了些什么?
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文2
我們現(xiàn)在都認(rèn)識(shí)“取長(zhǎng)補(bǔ)短”這則成語(yǔ)，也明晰了它的基本含義：吸取別人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處。通俗地說(shuō)：就是要善于發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，達(dá)到完善自我的目的�？墒�，大家知道“取長(zhǎng)補(bǔ)短”的來(lái)歷嗎？那就讓我來(lái)告訴大家吧！
這要追溯到古代戰(zhàn)國(guó)那個(gè)時(shí)期，有一個(gè)非常弱小的國(guó)家叫滕國(guó)。由于那時(shí)特殊的歷史環(huán)境，弱小的國(guó)家總會(huì)受欺負(fù)的。為了自身國(guó)家的安全，滕國(guó)只能尋求大國(guó)的幫助。當(dāng)然，滕國(guó)的國(guó)君意識(shí)到：要為滕國(guó)的未來(lái)著想，只有自身富強(qiáng)起來(lái)，而不能總依賴他國(guó)的庇佑。
就這樣，他思來(lái)想去，和大臣們探討商議，也沒有想到可行的.辦法。后來(lái)，他聽說(shuō)著名的思想家孟子經(jīng)過(guò)這里。孟子非常有學(xué)問(wèn)，而且見解獨(dú)到，必定有強(qiáng)國(guó)良方。
孟子就勸滕國(guó)的國(guó)君施仁政，效仿堯舜，而且又說(shuō)到：“今滕絕長(zhǎng)補(bǔ)短，將五十里也，猶可以為善國(guó)。”意思就是要他發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì)，截取長(zhǎng)的地方補(bǔ)上短的地方，必然使滕國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)。滕國(guó)的國(guó)君聽了沒有妄加評(píng)論，只是微笑應(yīng)付。
此后，“取長(zhǎng)補(bǔ)短”一詞就一直沿用下來(lái)。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文3
在一片茂密的大森林里，住著長(zhǎng)頸鹿和小山羊，長(zhǎng)頸鹿脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，身體高高的，身上還有漂亮的花紋；小山羊腿短短的，身體矮矮的'。
有一天，小山羊出來(lái)散步，當(dāng)小山羊走到一塊綠油油的草地上時(shí)，它低下頭吃起了草。正巧，長(zhǎng)頸鹿也出來(lái)吃東西，它看到遠(yuǎn)處有一棵高大的樹，樹上長(zhǎng)著許多茂密的葉子，于是長(zhǎng)頸鹿走了過(guò)去，當(dāng)它快走到大樹前的時(shí)候，聽到一陣叫聲，于是低下頭來(lái)一看，看到小山羊，便生氣地說(shuō)道：“你眼瞎呀！我這么高的個(gè)子你都沒看到！小山羊反駁道：“你才眼瞎，你這么高的個(gè)子，在遠(yuǎn)處應(yīng)該早就看到我了�！遍L(zhǎng)頸鹿大聲說(shuō)：“我高，可以看得更遠(yuǎn)，你卻只能看眼前，沒有見識(shí)。”小山羊不服氣地說(shuō)：“我矮，可以看得更細(xì)致�！薄案吆谩薄鞍谩薄案吆谩薄鞍谩彼麄儌z吵得不可開交。一旁出來(lái)散步的牛伯伯聽到了，把它倆叫了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“別吵了，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，沒有哪個(gè)人是十全十美的，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)后，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)吵永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題�！�
說(shuō)著說(shuō)著，旁邊的小山羊和長(zhǎng)頸鹿都低下了頭，正在互相道歉呢！
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文4
學(xué)了《陶罐和鐵罐》這遍課文，我覺得文中的鐵罐很驕傲，總是帶著輕蔑的神氣，瞧不起陶罐。它總是覺得自己很硬，可是，隨著時(shí)間的流逝，過(guò)去了許多年代，人們從泥土里發(fā)現(xiàn)了陶罐，它還是這樣光潔，樸素，美觀。但是，人們把土都拙遍了，連鐵罐的影子也找不到了。讓我聯(lián)想到了：
小時(shí)候，鄰居家有兩姐妹，人人都夸姐姐長(zhǎng)得很漂亮，唱歌也很好，妹妹比姐姐小一歲，而且腳有點(diǎn)拐。姐姐很驕傲，認(rèn)為將來(lái)肯定有出息，從來(lái)不做家務(wù)事，也不好好讀書，還經(jīng)常欺負(fù)妹妹。妹妹很懂事，從來(lái)不與姐姐爭(zhēng)，只要會(huì)做的'，能做的，她都做，而且學(xué)習(xí)還很好，對(duì)別人也很熱情。
日子一天天過(guò)去，隨著科技逐漸的發(fā)達(dá)，姐姐也漸漸地適應(yīng)不了新東西，做家務(wù)也很不專業(yè)，從一個(gè)人人夸的好學(xué)生變成了一個(gè)沒用的人。妹妹由于學(xué)習(xí)很努力，考上了大學(xué)，成了一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。
讀了這遍課文和我聯(lián)想到的這件事，讓我懂得了每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文5
一天晚上，文具盒躺在書包里做著美夢(mèng)。忽然，他聽到一陣吵鬧聲。
文具盒揉了揉眼睛，一看，哎呀，不得了，鉛筆、橡皮、卷筆刀正吵得不可開交�！霸趺戳�，怎么了？”文具盒大叫�！拔覀冋诒日l(shuí)的本領(lǐng)大�！比水惪谕暤卣f(shuō)。
鉛筆是第一個(gè)發(fā)話的，他得意洋洋地說(shuō)：“我是第一，我能寫各種各樣的字�！痹谝慌缘南鹌げ环䴕獾卣f(shuō)：“要是你把字寫錯(cuò)了，誰(shuí)來(lái)幫你擦掉？”鉛筆回答不出來(lái)。卷筆刀忍不住了，他喊道：“鉛筆寫字寫鈍了，還是我?guī)湍阆骷獾哪�！”說(shuō)著，三個(gè)人又開始吵了起來(lái)。
在一旁聽的文具盒終于發(fā)話了：“停停停，你們別吵了，要不你們比試比試，看誰(shuí)能從一寫到十�！便U筆聽了，心里想：寫字，我可是最擅長(zhǎng)的.。想著，他便“刷刷”地在白紙上寫起來(lái)。寫得正起勁的時(shí)候，筆芯“啪”的一聲斷了，他急得不知如何是好。橡皮不會(huì)寫字，他只好扭動(dòng)身體在紙上擦來(lái)擦去，在他快擦到“十”的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，痕跡不見了，他只好重新開始……卷筆刀也不會(huì)寫字，他只好把肚子里的鉛筆渣倒出來(lái)在紙上抹啊抹，都把白紙給弄黑了。
比賽結(jié)束了，三個(gè)人都沒勝。文具盒語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都有自己的長(zhǎng)處和短處，只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能勝利！”
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文6
在公路上，汽車總是像箭一樣飛馳而過(guò)，速度超群。而自行車總是慢悠悠地從大街小巷騎過(guò)。
有一天，汽車驕傲自滿地對(duì)自行車說(shuō)：“嘿，自行車你這像烏龜一樣的速度，連我都沒有臉看你了！趕緊回家洗洗睡吧！”自行車謙虛地說(shuō)：“親愛的汽車先生，我們的'速度比不過(guò)你，但是我們不會(huì)排放尾氣，對(duì)樹木、花草造成危害。還可以讓人們鍛煉身體呢！”汽車不再理會(huì)自行車。以后，每次汽車遇到自行車都會(huì)嘲笑自行車。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我們才是公路上的王者，你們都不能和我們相提并論，更別提自行車比蝸牛還慢�！�
有一次，送小主人去上學(xué)，可是堵車了。小主人焦急地說(shuō)：“今天可是要評(píng)三好學(xué)生的呢！怎么辦呢？”好在自行車從邊上路過(guò)。二話不說(shuō)讓小主人上來(lái)。小主人才趕到學(xué)校被評(píng)上了三好學(xué)生。人們不斷地說(shuō)：“今天可多虧了自行車��！”自行車聽了人們的表?yè)P(yáng)心里美滋滋的。
當(dāng)汽車再遇自行車時(shí)，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起�！弊孕熊囌f(shuō)：“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短�！�
從此它們和睦相處。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文7
下午，牛爺爺請(qǐng)了長(zhǎng)頸鹿、小山羊一起去牛爺爺家做客。因?yàn)殚L(zhǎng)頸鹿的脖子長(zhǎng)，腳也很長(zhǎng)，所以它就想：我一定比小山羊能吃到的多。小山羊脖子短、腳也短，所以它也想：我一定比長(zhǎng)頸鹿能吃到的多。
長(zhǎng)頸鹿和小山羊同時(shí)到了牛爺爺家，牛爺爺高興地說(shuō)：“你們來(lái)了，餓了吧，房子的左邊和右邊有好多水果，你們想吃就去吃吧。”長(zhǎng)頸鹿和小山羊聽見了，像離弦的箭一樣沖了過(guò)去，看見了有一個(gè)大葡萄架。葡萄架上的葡萄像一個(gè)閃閃發(fā)光的.紫寶石。長(zhǎng)頸鹿看見了大口大口的吃了起來(lái)，但小山羊一跳起來(lái)只咬到了一個(gè)小葡萄，可掉到了地上摔得四腳朝天，長(zhǎng)頸鹿看見了，摘下來(lái)一串給了小山羊，然后把他扶了起來(lái)，小山羊開心地說(shuō)：“謝謝！長(zhǎng)得高真好�！彼麄冇秩チ朔孔拥淖筮�，那里是一個(gè)藍(lán)莓園，深藍(lán)的藍(lán)莓像一個(gè)藍(lán)彈珠，小山羊看見了沖了上去，也是大口大口地吃了起來(lái)，長(zhǎng)頸鹿腳分開成八字，可是兩分鐘后才吃到了兩個(gè)藍(lán)莓，并累得氣喘吁吁，長(zhǎng)頸鹿嘆了口氣，小山羊看見了，去拿了個(gè)袋子，摘了二十個(gè)藍(lán)莓遞給長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“謝謝，長(zhǎng)得矮真好�！辈⒊粤似饋�(lái)。
牛爺爺看見了說(shuō)：“你們會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，真是太好了�！弊詈�，它們倆個(gè)成了最好的好朋友。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文8
“哈哈，你們知道我是誰(shuí)嗎？我就是大名鼎鼎的——嘴巴”。
嘴巴高傲自大的說(shuō)：“我最厲害，沒有我，主人那會(huì)有這么多的朋友��！還不是我跟他們說(shuō)說(shuō)笑笑，主人才會(huì)有這么多的朋友呢”！眼睛聽了馬上說(shuō)：“我才厲害呢，沒有我，主人就沒用了，沒有眼睛，走一步撞一步還可能被車撞呢！”手立即接著說(shuō)：“你們都沒用，就我最有用了，沒有我，主人能搭出這么精致的`航模嗎？沒有我，你們洗衣服都不能洗�！蹦_哈哈大笑地說(shuō)：“沒有我呀，手也不能去那里搭精致的航模，沒有我，眼睛看見好玩的地方也不能去，哈哈，還是我最有用�！彼闹l(shuí)也瞧不起誰(shuí)。
突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，沙子進(jìn)到眼睛里去了，“哎呀，好痛啊”。手說(shuō)：“哈哈，這下知道我的用處了吧，”手不慌不忙地幫眼睛把沙子弄掉�！鞍ミ�，好痛��！”原來(lái)腳碰到一塊石頭，摔倒了，腳弄破了，嘴巴說(shuō)：“這下知道我的用處了吧，”嘴巴吹了一下破的地方，這樣就會(huì)舒服一點(diǎn)。這時(shí)，四肢都異口同聲地說(shuō)：“謝謝你們，沒有你們，我們就無(wú)能為力”。
大家都意識(shí)到自己一個(gè)人是不夠的，沒別人幫助，自己也不能做什么，大家都知道了取長(zhǎng)補(bǔ)短的道理，都開心的笑了。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文9
這是我編給同學(xué)們的故事，名叫"取長(zhǎng)補(bǔ)短"。希望大家可以從中明白一個(gè)道理。故事內(nèi)容是這樣的：有一天，小猴和梅花鹿在公園里說(shuō)自己的本領(lǐng)大。小猴說(shuō)："我會(huì)爬樹，而且爬得很快！"
梅花鹿說(shuō)："我會(huì)跑，而且跑得很快！"
后來(lái)，小猴和梅花鹿發(fā)起爭(zhēng)吵。小猴和梅花鹿決定用比賽來(lái)一決高下。剛要開始的時(shí)候，大象來(lái)了。大象用鼻子指著河對(duì)岸樹上的果子說(shuō)："你們誰(shuí)先摘到這果子，就是誰(shuí)的本領(lǐng)大。"比賽開始了。梅花鹿首先跑到了河對(duì)岸，但它不會(huì)爬樹。小猴跑到河邊，但它不會(huì)過(guò)河。這時(shí)候，梅花鹿跑回河邊，說(shuō)："小猴，你騎上我，我來(lái)幫助你過(guò)河。"小猴說(shuō)："謝謝你！"
梅花鹿把猴子送到河對(duì)岸，猴子就立刻爬樹，摘到了果子。梅花鹿再幫小猴送回河邊，小猴把果子交給了大象。大象說(shuō)："你們不要以為自己有長(zhǎng)處，而別人只有短處。其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們要學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí)，互相幫助。"后來(lái)，小猴和梅花鹿互相道歉，改正壞毛病。親愛的.同學(xué)們，你們明白這個(gè)故事所蘊(yùn)含的道理了嗎？
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文10
這天，大獅子和小兔子到外面找吃的，可是他們口味不同，大獅子要吃肉，小兔子卻要吃蘑菇。這下，他們只好分頭去找獵物。諸位先看小兔子的情況吧：小兔子雖然很容易找到了蘑菇，而且耳朵能聽清楚四面八方的'聲音，可各種食肉動(dòng)物以無(wú)聲法——飛撲來(lái)抓小兔子，這下子小兔慘了，為了自身的安全，小兔只能到安全的地帶去。大獅子更糟糕，獵物總算是在他不在意的時(shí)候，趁機(jī)逃之夭夭，以至于只能吃些小小的麻雀。無(wú)奈之下，也只能撤退，真是太巧了，竟然和小兔子又相遇了，兩人各自訴說(shuō)著自己的心事。兩個(gè)人說(shuō)著說(shuō)著，不由的說(shuō)出了自己出來(lái)的原因。兩個(gè)人異口同聲地說(shuō)：“這么說(shuō)，原來(lái)你也是無(wú)奈之下才來(lái)的？”兩個(gè)人便開始想起對(duì)策來(lái)……
最后，兩個(gè)人想出了一個(gè)好辦法，小兔子先坐在獅子背上，仔細(xì)聆聽獵物的聲音，然后獅子也使用無(wú)聲法——飛撲去抓獲獵物；獅子也保護(hù)著小兔子，讓小兔子采到了蘑菇，結(jié)果，兩人滿載而歸。
好了，大家一定很想知道他們的方法吧？這就是取長(zhǎng)補(bǔ)短——他們的方法！
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文11
一天，動(dòng)物園里的長(zhǎng)頸鹿和梅花鹿在散步時(shí)相與了。長(zhǎng)頸鹿高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，見到梅花鹿比自己矮了那么多，很不屑地說(shuō)：“高個(gè)子多好，夠得高，看得遠(yuǎn)！”梅花鹿很不客氣的回敬說(shuō)：“矮個(gè)子好，活動(dòng)靈便，動(dòng)作敏捷！”
“高個(gè)子好！”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)道�！鞍珎�(gè)子好！”梅花鹿不甘示弱地說(shuō)。她們一邊走一邊吵，誰(shuí)也不肯服輸。走著走著，她們來(lái)到一個(gè)院旁。院子里的樹木長(zhǎng)得很茂盛，樹枝伸到了墻外。長(zhǎng)頸鹿毫不費(fèi)力就吃到了樹頂上的嫩葉。她得意地對(duì)梅花鹿說(shuō)：“樹上端的葉子最嫩，只有高個(gè)子才能夠到，高個(gè)子好。”梅花鹿很生氣。突然，她發(fā)現(xiàn)院墻的一角有一個(gè)小門，高興地跑過(guò)去，從門里進(jìn)了院子。長(zhǎng)頸鹿個(gè)子太高根本進(jìn)不去。過(guò)了一會(huì)兒，梅花鹿吃得飽飽地出來(lái)了，說(shuō)：“里面的草又多又嫩，矮個(gè)子才能吃到，矮個(gè)子好！”
一頭駱駝走了過(guò)來(lái)，聽到她們?cè)跔?zhēng)執(zhí)個(gè)子高還是個(gè)子矮好，就對(duì)她們說(shuō)：“你們說(shuō)的.都對(duì)，又都不對(duì)！高個(gè)子有高個(gè)子的好處，矮個(gè)子有矮個(gè)子的好處！”
看完這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理，駱駝?wù)f的多有道理��！只看到自己的長(zhǎng)處，而嘲笑別人的短處是愚蠢的行為。只有既看到別人的長(zhǎng)處又看到自己的短處，我們才能進(jìn)步。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文12
今天，星期六，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小貓和小狗一起懶洋洋的在院子里曬太陽(yáng)。
這時(shí)，有一只小老鼠正躡手躡腳地走向糧倉(cāng)，它左瞧右瞅，仔細(xì)看看周圍有沒有什么危險(xiǎn)。盡管小老鼠那么機(jī)警，但它還在難以逃脫小貓的爪子。小貓立馬撲上去，把小老鼠給捉住了�！拔�，小貓故意跑到小狗面前大聲炫耀，“狗大哥，我能幫主人捉老鼠，你能嗎？”小狗努力壓住火氣，然后慢條斯理地說(shuō)：“嘿嘿，貓老弟，我的確不能捉老鼠，但我能看家門、捉小偷，你行嗎？”小貓和小狗誰(shuí)也不服輸。于是，它們兩個(gè)就這樣“喵喵”、“汪汪”地吵個(gè)沒完沒了。它們倆的吵鬧聲把公雞大哥吵醒了，于是，公雞大哥問(wèn)它們：“如果我讓你們倆去捉十只老鼠、一個(gè)小偷，你們能做到嗎？”小貓和小狗難得異口同聲地說(shuō)：“不能�！薄皩�(duì)呀！”公雞大哥語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小貓小狗說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。不要老拿自己的'長(zhǎng)處去和別人的短處比，要知道：尺有所短、寸有所長(zhǎng)。要學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短！這樣才能讓自己和別人和平共處！”聽了公雞大哥的話，小貓和小狗都羞紅了臉，慚愧地低下了頭，互相道歉，從此成了好朋友！
小朋友，聽了我的故事，你想到了些什么呢？你在生活中做到了嗎？
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文13
在公路上，汽車總是速度超群，顯得神氣洋洋，而自行車卻慢吞吞地在小巷子里穿梭。
有一天，汽車神氣地對(duì)自行車說(shuō)：“嘿，自行車，你慢得像只烏龜，你還怎么好意思出來(lái)呢？你不如靜靜地待在家里呢�！敝t虛的自行車尊敬地回答說(shuō)：“親愛的汽車哥哥，我們自行車確實(shí)比不上的速度，但是我們自行車很環(huán)保，不會(huì)排出尾氣，還能幫人們鍛煉身體呢�！币院�，汽車不再理會(huì)自行車，每次汽車遇到自行車都會(huì)嘲笑他一番，他心想：“我才是這道路上的'主角，其他車都不可以和我相提并論，尤其是自行車�！�
一次，汽車送一個(gè)要去上學(xué)的小朋友去學(xué)校，可是路上賭車了，前面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，汽車怎么也過(guò)不去，這下可急壞了汽車。這時(shí)自行車從身邊經(jīng)過(guò)，他二話不說(shuō)，立馬讓小朋友坐上他的后座，騎著他去學(xué)校，小朋友不斷地說(shuō)，今天可多虧了自行車啊。
自行車聽了人們的表?yè)P(yáng)，心里暖暖的。當(dāng)汽車再遇到自行車時(shí)，他對(duì)自行車說(shuō)：“親愛的自行車弟弟，對(duì)不起，我不應(yīng)該嘲笑你�！弊孕熊囆溥涞卣f(shuō)：“每個(gè)人都有長(zhǎng)處，也都有短處，不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，應(yīng)該互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短�！逼圏c(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊成。
從此，自行車和汽車和睦相處、互相幫助了。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文14
在公路上，汽車總是飛馳而過(guò)，速度極快，老是得意洋洋的，而自行車卻慢悠悠地行駛，顯得非常自由自在。
有一天，汽車神氣地對(duì)自行車說(shuō)：“嘿，慢烏龜，你的速度這么慢，還好意思到路上來(lái)，丟人現(xiàn)眼吧你！”謙虛的自行車尊敬地回答：“親愛的汽車先生，你的速度確實(shí)很快，但我們自行車很環(huán)保，還能幫人們鍛煉身體呢！”汽車大叫起來(lái)：“你這小樣，還和本大爺了頂嘴，哼！”汽車管自己跑走了，心里在想：我才是這里的王者呢，誰(shuí)和我比，誰(shuí)的末日就到了！
一次，汽車送一個(gè)腿受傷的小朋友去醫(yī)院，可是，一個(gè)窄窄的小巷，它怎么也過(guò)不去。這時(shí)，自行車從身邊經(jīng)過(guò)，看見汽車?yán)锏男∨笥眩挷徽f(shuō)，直接讓小朋友坐上它，穿過(guò)了小巷，成功地把小朋友送到了醫(yī)院。大家都說(shuō)：“今天多虧了自行車啊�！弊孕熊嚨男睦锩雷套痰腵。
當(dāng)汽車再遇到自行車時(shí)，汽車不好意思地說(shuō)：“自行車兄弟，之前是我不好，一直嘲笑你，對(duì)不起，自行車，我們和好吧！”自行車笑瞇瞇地說(shuō)：“每個(gè)人都長(zhǎng)處和短處，不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，應(yīng)該互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短�！�
從此，汽車和自行車和睦相處在一起，還會(huì)在道路上打招呼呢！
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文15
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，小毛和小狗在主人的院子里曬太陽(yáng)。
這時(shí)，一只老鼠正躡手躡腳的走向主人的糧倉(cāng)。小貓看見了，就馬上撲過(guò)去把老鼠抓住了。它向小狗炫耀說(shuō)：“看，我把老鼠給抓住了吧！老兄，能嗎？”小狗慢條斯理的說(shuō)：“貓老弟，我的.確不能捉老鼠，但是能看門、捉小偷，行嗎？”小狗和小貓就這樣“汪汪”、喵喵“地吵個(gè)沒完。它們的吵鬧聲把正在睡覺的老山羊吵醒了，老山羊語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“別吵了，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不要老是拿自己的長(zhǎng)處去跟別人的短處比，要懂得‘尺有所短，寸有所長(zhǎng)’要學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短�。 甭犃死仙窖虻脑�，小毛和小狗都羞得紅了臉，互相道歉，成了世上最好的一對(duì)朋友。
小朋友，聽了的，想到了些什么？
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