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我們班的畫(huà)畫(huà)高手作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我們班的畫(huà)畫(huà)高手作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我們班，有許多小能人，有英語(yǔ)天才李婷婷；有力氣大王王佩琦；有音樂(lè)高手的吳宇……其中，讓我最佩服的就是李宜飛，他的畫(huà)畫(huà)技術(shù)真的很棒。
李宜飛她個(gè)子不高，頭發(fā)很長(zhǎng)，喜歡扎個(gè)馬尾。眼睛像兩顆黑珠子一樣明亮。嘴巴比較小。當(dāng)然，這也不是我寫(xiě)她的原因，我寫(xiě)她是因?yàn)樗?huà)畫(huà)的技術(shù)非常好。
有一天，早上我一走進(jìn)教室，就看到同學(xué)們?cè)趪鴫ι系囊环?huà)。我走過(guò)去一看，哇！真是讓我大開(kāi)眼界，這幅畫(huà)上的荷花，顏色、形態(tài)跟真的一樣。畫(huà)內(nèi)容是：有一個(gè)池塘開(kāi)滿(mǎn)了大片大片的荷花還有很荷葉，荷葉上還有露珠，一些荷花上還有蜻蜓，池塘里的水清澈得都可以看見(jiàn)池塘的底部。同學(xué)們紛紛說(shuō)：“這一定是美術(shù)老師畫(huà)的，畫(huà)太好了�！闭�(dāng)我們都在贊揚(yáng)這幅時(shí)，李宜飛湊過(guò)頭來(lái)：“你們?cè)诳词裁�？”我�?wèn)她：“你說(shuō)美術(shù)老師畫(huà)的這幅畫(huà)好不好看？”她連問(wèn)回答：“這幅畫(huà)是我畫(huà)的呀！”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了紛紛不信。于是她說(shuō)：“明天我?guī)ь伭蟻?lái)畫(huà)給你們看�！钡诙欤娴陌杨伭�，調(diào)色盤(pán)，水桶都帶來(lái)了。只見(jiàn)她先去美術(shù)老師那借來(lái)紙，然后把紙放在桌子上。她先把顏料擠到調(diào)色盤(pán)上，弄點(diǎn)水滴進(jìn)去，然后開(kāi)始畫(huà)了，只見(jiàn)她先把大體的樣畫(huà)出來(lái)，然后再細(xì)畫(huà)。過(guò)了一會(huì)終于畫(huà)好了。我們都驚呆了，她不僅畫(huà)得好，而且前后居然只用了15分鐘，從那以后我們對(duì)她都是刮目相看。
還有一次，她參加我們學(xué)校的繪畫(huà)活動(dòng)。一共有20名參賽選手。比賽一開(kāi)始，其他選手都開(kāi)始畫(huà)，有的才畫(huà)了幾筆就覺(jué)得不好看把畫(huà)紙丟掉了�？伤恢弊粍�(dòng)不動(dòng)，我們下面的同學(xué)都很著急，怎么辦呀？她是不是不會(huì)畫(huà)呀？我已經(jīng)在心了開(kāi)始準(zhǔn)備安慰她的話了，這時(shí)她才提起筆來(lái)，細(xì)心畫(huà)著。過(guò)了一會(huì)裁判員大聲說(shuō)離比賽結(jié)束只有5分鐘了，她才慢慢的停下筆了，說(shuō)：“我畫(huà)好了�！辈门袉T走過(guò)來(lái)，看到她畫(huà)的畫(huà)時(shí)眼睛都瞪大了。我想：她一定是她畫(huà)得不好，但愿她不要太自卑。半個(gè)小時(shí)后，結(jié)果出來(lái)了。我沒(méi)心思聽(tīng)，因?yàn)橐膊粫?huì)有我們班的選手排在前三名了。結(jié)果，“第一名：李宜飛。”當(dāng)主持人念出這個(gè)名字的時(shí)候，我驚訝的望著講臺(tái)上。在想自己是不是聽(tīng)錯(cuò)了。經(jīng)過(guò)幾秒鐘的反應(yīng)我才確定第一名真的是李宜飛。
俗話說(shuō)得好：“天才出自勤奮。”她畫(huà)畫(huà)如此厲害一定為此付出了不少汗水和心血，我一定要學(xué)習(xí)她這種不怕苦的精神。
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