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不速之客作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的不速之客作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
不速之客作文1
今天上午,我們教室飛來(lái)了一位“不速之客”——黃蜂。
黃蜂的身子像一個(gè)花生,有一雙透明的翅膀和細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。
小黃蜂在同學(xué)們頭頂上張開翅膀,一圈又一圈地盤旋著,時(shí)而上時(shí)而下,飛到東飛到西,調(diào)皮得很。許多同學(xué)都害怕極了。我們牢牢盯著它,見(jiàn)它先飛到日光燈下,停了一會(huì)兒,然后又在教室飛了好幾圈,好像在和我們打招呼,最后飛累了,就停在窗戶上休息了。
下課了,老師打開了窗戶,小黃蜂終于不被困在教室,自由自在地飛向了外面的'天空。
不速之客作文2
語(yǔ)文課上,鄔老師正在上《玲玲的畫》,突然一只黃蜂飛了進(jìn)來(lái),它穿著黃白相間的衣服,有著透明的翅膀,還長(zhǎng)著一對(duì)對(duì)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.腿。
它扇動(dòng)著一對(duì)翅膀,在教室里表演空中飛人,一會(huì)兒飛到了天花板上,一會(huì)兒又盤旋在我們的頭頂。我們嚇得抱住了頭,不停地用書本趕它。這時(shí)黃蜂飛累了,它閉上翅膀,在一個(gè)電風(fēng)扇上停了下來(lái),它先鉆到洞洞里去了,然后把洞洞當(dāng)成了自己的家,最后終于又重新飛出來(lái)了!
下課了,黃蜂停在窗子上,最后鄔老師把它放出去了,我們對(duì)黃蜂說(shuō):“再見(jiàn),黃蜂!”
不速之客作文3
夏天,我在窗邊做作業(yè)時(shí),突然飛進(jìn)來(lái)一只黑色的、不知名的大蟲子,“啪”的一聲掉在我書桌上。我嚇得一聲尖叫。媽媽告訴我:“這是一只迷路的知了。
我小心翼翼地把它放在紙上,知了拼命地拍動(dòng)著翅膀。知了穿著一身黑色的甲殼,一對(duì)眼睛長(zhǎng)在頭的兩側(cè),像長(zhǎng)針一樣的嘴巴貼在身體下面。知了的背部長(zhǎng)著一對(duì)透明的,像薄膜一樣的翅膀。
我聽見(jiàn)窗外的'知了正在樹上歡快地唱歌,我想這只迷路的知了肯定想它的朋友了。于是,我把它送回了大自然。
不速之客作文4
“嗡嗡嗡……”這是什么聲音?順著這聲音看過(guò)去,原來(lái)是一只可愛(ài)的大黃蜂在我們教室里迷路了。它的到來(lái),讓我們有點(diǎn)害怕,它一會(huì)高空盤旋,一會(huì)低身飛舞。一個(gè)小小的.黑點(diǎn),就這樣忽上忽下。只聽見(jiàn)它翅膀不停地?fù)潋v,像是在探險(xiǎn),又像是在和我們捉迷藏。這時(shí),我又想它趕快找到出口,飛回大自然,飛回自己的家。
不速之客作文5
今天,我們正在上課。突然,一個(gè)男生回答問(wèn)題的聲音軟綿綿的.,緊接著那個(gè)男生猛地跳了三尺遠(yuǎn)。
原來(lái)是一只小蜜蜂飛進(jìn)了教室。蜜蜂一步一步逼近那個(gè)男生也一步一步后退,當(dāng)他退到我這兒的時(shí)候蜜蜂似乎放棄了,飛到了一個(gè)女生旁。
我思考了一會(huì)兒,合上手中的書圍起來(lái)打了一棒,在我下手前另一個(gè)男生似乎看穿了我要干什么,緊張的大叫起來(lái),小張別打它,它會(huì)蜇你!而我當(dāng)沒(méi)有聽見(jiàn)一樣照樣打了下去。它并沒(méi)有蜇我,而是飛出去了,雖然它飛出去,但同學(xué)們并沒(méi)有從驚嚇中回過(guò)神來(lái)。
不速之客作文6
最近,我的`嘴里來(lái)了一位“不速之客‘‘,它就是口瘡.
早上,我一起床,它好象覺(jué)得被冷落了,就和大腦串通好,讓舌頭去舔,舌頭乖乖的去舔,疼的我又皺眉頭又咧嘴.
中午,肚子開始抗議.爸爸做好飯后,我吃的津津有味,這下不得了了,口瘡給我當(dāng)頭一棒......
晚上,我坐在床頭看書,正看到精彩之處,口瘡又給我一個(gè)突然襲擊......
口瘡,我的老冤家,啥時(shí)候你才能和我說(shuō)拜拜呀?
不速之客作文7
今天早上第二節(jié)課,老師正在上課,突然,一位不速之客飛了進(jìn)來(lái)。它的身子黑乎乎的`,一雙透明的小翅膀不停地拍打著。
不速之客用它那又細(xì)又長(zhǎng)的腿用力地在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。它調(diào)皮地在同學(xué)們頭上盤旋著,一會(huì)兒和同學(xué)們玩躲貓貓,一會(huì)兒給同學(xué)們表演雜技,惹得同學(xué)們哈哈大笑。
下課了,它先飛了幾圈,然后,它飛進(jìn)了電風(fēng)扇里。大概里面又黑又大,它以為是山洞,還想在里面探險(xiǎn)呢。最后,它飛出電風(fēng)扇,飛向門外。大家招手對(duì)它說(shuō):“再見(jiàn)!”大家都希望這位不速之客再來(lái)看我們。
不速之客作文8
上課了,我們正在安靜的上課,突然教室里飛進(jìn)一只不速之客--蜜蜂。
這節(jié)課,我們正在全神貫注的聽老師講題,忽然,我們聽到了一聲大叫:“蜜……蜜蜂!”我們連忙抬起頭來(lái),發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)嚇得跳了起來(lái),另一位同學(xué)也嚇得蹲了下去。
我定眼一看,原來(lái)是只小蜜蜂,我心想:這有什么可怕的,我還以為是什么可怕的動(dòng)物呢,真是大驚小怪。
這時(shí),蜜蜂向我飛來(lái)了,我前面的`同學(xué)手拿“武器”,隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗,可是蜜蜂好像找到了出口,便嗡嗡嗡地飛走了,這才使我們的教室安靜下來(lái)。
不速之客作文9
今天上語(yǔ)文課時(shí),忽然,大家聽到嗡嗡的聲音,就到處尋找,原來(lái)教室里來(lái)了一個(gè)不速之客,是一只大黃蜂呢。它長(zhǎng)著黑黑的身子,細(xì)細(xì)的腿,還有一對(duì)透明的`翅膀呢!
它擺動(dòng)著翅膀,一會(huì)兒在天花板上盤旋,一會(huì)兒到處亂竄,還竄到了電風(fēng)扇后面呢。鄔老師想把黃蜂給趕出來(lái),就打開了電風(fēng)扇,結(jié)果呢,黃蜂飛到更里面去了,也許它是到里面去取暖的呢!
下課了,它也想回家了,就到處找回家的路,一會(huì)兒飛到門后面,一會(huì)兒飛到窗戶上,鄔老師就推開窗戶,它果然是在找回家的路呀。最后飛到了棵很高很高的樹上。
大黃蜂回家了,教室里也恢復(fù)了平常的樣子。
不速之客作文10
這節(jié)是語(yǔ)文課,同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地聽講!拔宋宋恕保恢淮簏S蜂從窗外飛了進(jìn)來(lái)。它的身體像穿著一件一黑一黃的“毛衣”,長(zhǎng)著一對(duì)透明的翅膀,還有著大大的`眼睛和細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。
教室里立馬熱鬧起來(lái)了。有膽小的同學(xué)嚇得叫了起來(lái),有的同學(xué)想拍打它,有的同學(xué)想捉它。黃蜂也害怕了,他先撞到了燈上,然后撞到了墻上,最后它慌慌張張地躲到了電風(fēng)扇上。
“叮鈴鈴”,下課了,那只大黃蜂終于飛走了。它一定已經(jīng)回到了自己的家。大黃蜂,你下次可不要再迷路了呀!
不速之客作文11
中午的語(yǔ)文課上,同學(xué)們正在聽著課。突然,從窗戶外飛來(lái)了一只小蜜蜂。
蜜蜂嗡嗡地叫著向何同學(xué)飛了過(guò)去。何同學(xué)本來(lái)一看見(jiàn)蜜蜂就已經(jīng)很害怕了。蜜蜂朝他飛去,他就一下子下了座位往后退了好幾步。
那只蜜蜂又嗡嗡地向另一位何同學(xué)飛去,那位何同學(xué)卻一動(dòng)不動(dòng),連眼睛也不眨一下,那只蜜蜂在另外一位何同學(xué)的`頭上停了一會(huì)兒后,又向后排飛去。飛到張同學(xué)的課桌旁時(shí),張同學(xué)立刻拿起了一本語(yǔ)文書向蜜蜂拍去,雖然拍中了,但那只蜜蜂還是沒(méi)有死,它在教室里又飛了一會(huì),終于飛出了教室。
不速之客作文12
今天數(shù)學(xué)課上,來(lái)了一位“不速之客”——一只麻雀。這只麻雀似乎受傷了,跌跌撞撞地從窗戶栽了下來(lái),剛好落到放儲(chǔ)物箱的`臺(tái)子上。過(guò)了幾秒,這只小麻雀又連跑帶跳地來(lái)到了小黃同學(xué)的腳下,這讓黃同學(xué)不由自主地尖叫了一聲。接著,小易同學(xué)又發(fā)出一聲尖叫,這聲音把我的耳膜都要刺破了。只有我一個(gè)人鎮(zhèn)靜地坐在那兒,我真不明白你們?yōu)槭裁匆暭饨心?小羅同學(xué)還湊上去看,他可隔小黃同學(xué)十萬(wàn)八千里呢!
這時(shí),下課鈴響了,這只小麻雀也爬了起來(lái),栽著跟頭飛走了。我們都湊到窗邊,看小麻雀在哪兒?可我們看了半天,連根羽毛的影兒都沒(méi)看到。我想,麻雀是不是摔到地上了呀,還是飛到別處去了呢?
我真為它著急。
不速之客作文13
上語(yǔ)文課的時(shí)候,一只小蜜蜂飛進(jìn)了我們的教室里。
開始他飛到了大何那里,把大何嚇得退到了最后一排,還用語(yǔ)文書當(dāng)護(hù)盾擋住了蜜蜂。
接著它飛到了我這邊,把我的同桌小張嚇得退到了柜子那邊,而我呢?只是像一個(gè)石像一樣的坐在那兒不動(dòng)。因?yàn)槲抑,只要我們不傷害它,它就不?huì)傷害我們。
它又飛到了二陳那邊,你猜二陳怎么了?他也被嚇得退到了藍(lán)色柜子那邊,還用語(yǔ)文書當(dāng)護(hù)盾擋住了蜜蜂。
最后那只蜜蜂飛到了窗子那邊。謝老師問(wèn)我們:“你們想象一下那只蜜蜂可能要干什么?”有的人說(shuō)采蜜,有的`人說(shuō)回家……各種各樣的答案在教室里回蕩!
最后,那只蜜蜂終于飛出了教室。
不速之客作文14
同學(xué)們正聚精會(huì)神的聆聽老師講課,突然,耳畔響起了嗡嗡聲,原來(lái)是飛來(lái)了一只“唱歌”的蜜蜂。
剎那間,好像一滴水掉進(jìn)了滾燙的油鍋,平靜的教室頓時(shí)炸開了鍋。有的同學(xué)很好奇,想一探究竟;有的同學(xué)不敢上前,只在一旁看熱鬧;還有的同學(xué)嚇得捂住腦袋,生怕被蜜蜂蟄一個(gè)疙瘩……
可憐的蜜蜂被嚇壞了,一下子慌了神,好像無(wú)頭蒼蠅似的四處逃竄。居然還有一個(gè)膽大的'男生揮舞著“蒼蠅拍”(自己的課本)追打著這只誤入歧途的蜜蜂。盡管我不怎么喜歡它,但這時(shí)我又不得不替它捏了一把汗,生怕它的小命沒(méi)了。
最后,被追得暈頭轉(zhuǎn)向的蜜蜂趁著混亂,扇著翅膀,一路煙兒狼狽地逃走了,教室里又恢復(fù)了平靜……
不速之客作文15
這是一堂語(yǔ)文課,謝老師正在評(píng)講練習(xí)冊(cè)。突然,教室里來(lái)了一位不速之客——蜜蜂。
起初,我們都并沒(méi)注意到,在何宇浩同學(xué)一聲慘叫下,大家的目光一齊朝他望去。此時(shí)的他也被我們盯愣了,直勾勾的坐在那,直到蜜蜂再次向他猛烈”襲擊”時(shí),他才回過(guò)神來(lái)。
蜜蜂圍著教室到處飛,所到之處同學(xué)們個(gè)個(gè)都不敢動(dòng)彈。也許是蜜蜂看了自己“絕世無(wú)雙”的“杰作”后,太得意了,居然又跑去扎張同學(xué)。
張同學(xué)見(jiàn)蜜蜂來(lái)了,不甘示弱的`拿起練習(xí)冊(cè)朝它拍去,被蜜蜂靈敏的躲開了,也許這次蜜蜂嘗到了苦頭,它識(shí)趣的飛走了。走的時(shí)候不留神,還被玻璃撞了幾下。
蜜蜂飛走了,課堂又恢復(fù)了以往的平靜……
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