精選三年級難忘作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級難忘作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級難忘作文 篇1
“嘎嘎嘎!”課上，有一陣笑聲突然想起，引得同學們的目光紛紛轉(zhuǎn)向了同一個地方——王子揚的座位。
不用說，這笑聲一定是他的。每當課上有哪位老師幽默地寫錯了字，或有同學因答錯了老師提出的問題而著急的時候，笑聲就會出現(xiàn)。這笑聲總能讓全班同學哄堂大笑，有時連老師都會忍不住消除了聲。這一笑，讓課上的氣氛倒輕松了許多，誰讓他的笑那么有特色呢?不過這笑好像是王子揚專用，除了他，這種在誰的嘴里都變了味。都制造不出來原來的.效果了，因為他笑時總會配上夸張的笑容。瞧，有位同學答不出老師提的問題，笑聲就又出現(xiàn)了。王子揚捂著肚子，笑得前仰后合，嘴角都快咧到嘴根了。本來不怎么想笑的我們也被他給感染了。而那位同學也禁不住“撲哧”笑了。老師也一笑，便揮手讓那位同學坐下了。
三年級難忘作文 篇2
暑假的一天上午，我寫完作業(yè)下樓去玩。
剛走到單元門口，忽然聽見身后沙沙作響，我轉(zhuǎn)臉一看，原來是一個撿垃圾的小女孩。她拿著一根鉤子，見到易拉罐、塑料瓶便放進自己身邊的袋子里。她上身穿一件破爛衣衫，下身穿了一條帶補丁的 牛仔褲，腳上套了一雙肥大的.破皮鞋。忽然她像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的拿起了一本書，用手輕輕拂去書上的灰塵，我仔細一看，那不正是我昨天剛?cè)拥舻恼Z文課本嗎？她拿出一條手帕，把書包好，生怕把書弄 壞，可見她多么渴望學習啊！當她拿起書和袋子要走的時候，我喊了一聲“請等一等”，我飛快地跑上樓，拿了一套我珍藏多年的書《十萬個為什么》送給她，她接過書后，眼中含著淚水，說：“謝謝 ！”隨后，我看著她那瘦小的身影遠離，直到消失……
我的眼模糊了，我們建了一棟棟高樓大廈，我們買了一輛輛高級轎車，在經(jīng)濟這么發(fā)達的社會，難道我們不能為這位小朋友提供一個學習的機會嗎？我以一名小學生的身份呼吁：讓我們團結(jié)起來，救救 這些失學的孩子吧，讓他們早日進入校園學習。
三年級難忘作文 篇3
今天下早讀課，我們排好隊伍，來到師范學校的體育館里上公開課。給我們上課的老師姓朱。朱老師上的是“《感動》”的`一節(jié)作文課，老師讓我們說說自己最深刻、最感動的一件事。只見這時，一雙雙小手紛紛舉起，爭先恐后地想說出令自己感動的一件事，我也不罷休，把手舉得老高。“好，黃玉蓉，你來�！崩蠋熃械�。“老師：有這樣一個故事令我感動：在一個風和日麗的星期天�！蔽医蚪蛴形兜刈x完，便在一片熱烈的掌聲中坐下。
在上這節(jié)公開課時，朱老師還不時引起笑聲�？�，我們班的一位同學正站著傻笑著想問題，老師似乎有些不耐煩了，便開個玩笑說：“你是不是在警告我，令你感動的就是在那傻笑呀！”頓時，我們哈哈大笑，那位同學由傻笑變臉紅。
下課了，我們戀戀不舍地離開了體育館，真希望還有下次難忘的公開課。
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