關(guān)于續(xù)寫(xiě)的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的續(xù)寫(xiě)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇1
夕陽(yáng)西下，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。
他們?cè)趺匆蚕氩坏剑矍斑@個(gè)衣衫襤褸，窮困潦倒的人就是他們心心念念，日日盼望的于勒叔叔——鎮(zhèn)上唯一一個(gè)百萬(wàn)富翁!
菲利普一家霎時(shí)成了夕陽(yáng)下的莊稼人，一個(gè)個(gè)流淌著滾熱的鮮血，跳動(dòng)著熾熱的心臟的莊稼人。時(shí)間好像定格在那一瞬間。
菲利普沖出定格的畫(huà)面，喜笑顏開(kāi)，一改原來(lái)的垂頭喪氣，面色如土。他熱情地給了于勒一個(gè)大大的擁抱，還大喊到“不愧是我的弟弟!就該發(fā)財(cái)!”
于勒冷冷地說(shuō)：“我親愛(ài)的哥哥，我兌現(xiàn)我的.承諾，這一箱金子給你們，拿去用吧。我先走了�！�
只見(jiàn)一箱沉甸甸的金子被抬到他們面前。菲利普立馬撒開(kāi)雙手，前去擁抱金子。他的眼神填塞著貪婪，即將溢出。
于勒卻不然，他的眼神流露里，是堅(jiān)定不移，是飽經(jīng)風(fēng)霜，是洞察人心。昔日的那個(gè)懦弱無(wú)能的于勒早已不復(fù)存在。
果然，一個(gè)人的閱歷都寫(xiě)在眼睛里，可惜他們看不見(jiàn)。他們只看見(jiàn)那明晃晃的金色，呼吸到的只是金錢(qián)散發(fā)出的誘人香氣。夕陽(yáng)西下，金子還在閃著金光。
一人成影，于勒無(wú)愧于心。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇2
自從小木偶有了所有的表情后，就準(zhǔn)備去找小紅狐，要回自己的包包。于是她跑到小紅狐的家。一到她家，還沒(méi)有看到小紅狐就遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到小紅狐的哭聲。小木偶趕緊跑進(jìn)去，一看，小紅狐的家空空如也。什么也沒(méi)有，而小紅狐則在一旁傷心地大哭。原先小木偶想責(zé)怪小紅狐的，可是看到這樣的`情況，她已經(jīng)忘記了自己來(lái)的目的找小紅狐要包的。她關(guān)心地問(wèn)小紅狐：“怎么啦？為什么這么傷心？出什么事情了嗎？”小紅狐一看是小木偶，臉紅了，羞愧地說(shuō)：“我欺侮森林的小動(dòng)物們，老是搶你們的東西，現(xiàn)在遭到報(bào)應(yīng)了。我的家被搶得一貧如洗了�！毙∧九悸�(tīng)了，很為小紅狐擔(dān)心，擔(dān)心她寒冷的冬天沒(méi)有被子，擔(dān)心她沒(méi)有糧食過(guò)冬。于是她發(fā)動(dòng)森林鎮(zhèn)的小動(dòng)物們來(lái)幫助小紅狐。大家都覺(jué)得曾經(jīng)被小紅狐搶過(guò)，欺侮過(guò)，不想幫助她。小木偶召集了動(dòng)物開(kāi)了動(dòng)物會(huì)：“朋友們，現(xiàn)在小紅狐遇到困難了，我們要幫幫她，如果不幫忙她，她就更會(huì)去搶，去偷了。我相信我們幫忙后，小紅狐會(huì)改變自己的。”大家都被小木偶的寬宏大量感動(dòng)了，紛紛拿出自己的東西幫助了小紅狐，讓小紅狐度過(guò)了一個(gè)安心的溫暖的冬天。
后來(lái)大家在小木偶的幫助下，又齊心協(xié)力在森林中抓住了偷小紅狐家的小偷。小偷把偷來(lái)的東西都還給了小紅狐，而小紅狐把自己搶來(lái)的東西如數(shù)地還給了小動(dòng)物們。大家原諒了小紅狐。從此，森林鎮(zhèn)出現(xiàn)了一片祥和的景象。這都是多虧了那聰明的、友善的小木偶。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇3
自從烏鴉投石頭喝到瓶子里的水之后，它就感到特別驕傲。
有一次，烏鴉飛呀飛呀，就來(lái)到了一個(gè)小村子，烏鴉這次又感到特別得渴。他在村子里找到了一口井，沒(méi)想到邊上還有一只猴子，那只猴子也很想喝水。猴子看著烏鴉，對(duì)烏鴉大聲說(shuō)：“喂！天上的烏鴉，能不能幫我弄一點(diǎn)水，我渴呀！這口井太深了，我下不去呀。”
烏鴉自信滿滿地對(duì)猴子說(shuō)：“沒(méi)有問(wèn)題！我正好也很渴呢，你等會(huì)兒！我這就下來(lái)了�！闭f(shuō)完，烏鴉就在井邊停落了下來(lái)。
他朝井里一看，發(fā)現(xiàn)這井真的深不見(jiàn)底。于是烏鴉跟猴子商量了一下，還是用老辦法吧。于是猴子花了半天時(shí)間，搬來(lái)許許多多的石頭，有大的，有小的，總之各種各樣的。他們把石頭都扔進(jìn)井里，可是竟然沒(méi)有見(jiàn)到一丁點(diǎn)兒水的.影子。
猴子意識(shí)到這個(gè)辦法沒(méi)有用，突然，他看到井旁邊有一個(gè)桶！“對(duì)呀，我怎么就沒(méi)有想到呢！烏鴉，快別投石頭了！這兒有水桶呢！”猴子一拍腦袋高興地說(shuō)。烏鴉呆呆地站在一旁，像是沒(méi)有反過(guò)來(lái)。只見(jiàn)猴子迅速把水桶丟到井里，搖晃了幾下之后，最終一桶滿滿的水出現(xiàn)了在他們面前�！澳沣吨墒裁矗靠靵�(lái)喝水呀！”猴子把那桶水搬到地上，回頭跟又烏鴉說(shuō)：“看來(lái)，你不能都用老辦法！”烏鴉有些不好意思，小聲說(shuō)：“還真是，還真是……”
續(xù)寫(xiě)的作文 篇4
他們最終想讓其他動(dòng)物來(lái)評(píng)判。他們走來(lái)走去，看見(jiàn)牛叔叔正在吃草。他們說(shuō)，“駱駝?wù)J為它們長(zhǎng)得很好，能吃到高樹(shù)上的葉子。但是綿羊覺(jué)得自己很矮，可以穿過(guò)又窄又短的門(mén)。牛叔叔聽(tīng)后說(shuō)：“你應(yīng)該知道你的'腳短，你有你的長(zhǎng)處。不要把你的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)相比較。你們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)對(duì)方的弱點(diǎn)。你明白嗎？”駱駝和綿羊羞愧地低下了頭。
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