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五年級(jí)敘事作文匯編九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)敘事作文 篇1
靈感，往往來(lái)自于生活中一些不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)。每一個(gè)發(fā)現(xiàn)都是包含科學(xué)在其中，卻也不乏趣味，諾，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)。
放學(xué)了，孩子們頂著一把把傘，像極了蘑菇，雨水也肆虐地打在傘上，水坑上，大地上。我坐上了爸爸的車，不經(jīng)意地往窗外一瞧，頓時(shí)，車窗上的水珠吸引了我。一滴滴水珠滴在窗上。隨著車子的發(fā)動(dòng)，這些水珠變得搖搖欲墜。車子越開越快，車窗上一些大的水珠也奔跑起來(lái)，飛也似的在窗上劃過(guò)一條條水痕�！芭九尽�，越來(lái)越多的.水珠打在窗上。一個(gè)碩大的水珠滴在車窗的右上角，呆一會(huì)兒，它便發(fā)動(dòng)引擎，往左邊奔去。這個(gè)大水珠遇到其他小水珠就“吃”掉。遇到大水珠，便與它合體，形成一個(gè)更大的水珠。就這樣，數(shù)不勝數(shù)的水珠聯(lián)袂上演了一場(chǎng)表演，美不勝收。水珠在車窗劃過(guò)一條條痕跡時(shí)，甚至讓我聯(lián)想到浩瀚宇宙中一顆顆彗星，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，劃破星空的情景，難道這還不為美么？美景轉(zhuǎn)瞬即逝，我已無(wú)法用什么語(yǔ)言來(lái)形容了，也只能變?yōu)橛洃浀乃槠≡谖倚睦铩?/p>
顯然，我和幸運(yùn)的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗有趣的玩意兒，這東西讓人浮想聯(lián)翩，本事也美不勝收，至少，我是這樣感覺(jué)的。生活就是這樣，無(wú)限靈感與成功就來(lái)自一個(gè)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)。
本文主要寫了“雨珠的芭蕾”以及小作者對(duì)此的感悟和思考。內(nèi)涵豐富，主題深刻，語(yǔ)言也非常流暢自然，例如“數(shù)不勝數(shù)的水珠聯(lián)袂上演了一場(chǎng)表演，美不勝收”，細(xì)細(xì)品讀起來(lái)讓人回味無(wú)窮。
五年級(jí)敘事作文 篇2
冬天漸漸離我們遠(yuǎn)去。陽(yáng)光一天比一天明媚起來(lái)，天氣一天比一天溫暖起來(lái)，這一切的一切足可證明春天來(lái)了!
春姑娘的到來(lái)讓大家感到溫暖，感到快樂(lè)。南方的燕子飛回了北方，冬眠的動(dòng)物們從夢(mèng)中醒來(lái)……
春姑娘是一個(gè)偉大的“魔術(shù)師”，她為小草脫去黃色的外衣，她為小花穿上漂亮的裙子。真是應(yīng)了那句詩(shī)“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”那些美麗的花朵好像在相互爭(zhēng)艷似的，為綠油油的草地畫出一幅幅美麗的畫卷。
3月12日就是是植樹節(jié)了，為了尋找春姑娘的足跡，所以我們校園里舉行了一次春游!
讓我來(lái)詳細(xì)介紹一下春游的野炊活動(dòng)經(jīng)歷吧!
同學(xué)們，我相信你們都到野外野炊過(guò)吧!野炊是為了鍛煉我們的`自理能力，讓你嘗試一下當(dāng)小主人的感覺(jué)。
在3月15日，幾乎我們?nèi)嗤瑢W(xué)都去了塔子山公園玩，我們到了那里就都一窩蜂的跑到了野炊區(qū)。到了野炊區(qū)，老師說(shuō)，讓我們比比哪個(gè)小組做的最好!于是啊，我們小組就趕快準(zhǔn)備了。我想，這次野炊大家應(yīng)該都不相上下吧?
果然，不出我所料。大家都帶了許多好吃好喝的東東，當(dāng)然野炊最重要的是考我們的創(chuàng)意和動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)我們?cè)S多小組都做得非常棒哦!雖然最后沒(méi)有評(píng)出最佳小組，但這個(gè)并不影響我們快樂(lè)的心情!
在這次春游活動(dòng)還有許許多多好玩的東西!在這里，我就不一一介紹了。
最終我們依依不舍的離開了那個(gè)為我們留下美好記憶的地方�？傊痪湓挘@次春游好玩極了!
五年級(jí)敘事作文 篇3
很多人看到這個(gè)題目也許會(huì)感到奇怪，今年（20xx年）冬天并沒(méi)有下雪呀？！是的，今年并沒(méi)有下雪，但是清河區(qū)的古淮河生態(tài)公園里的草坡上就“下”了一場(chǎng)雪。草坡的四周分別有四架“造雪機(jī)”，從風(fēng)口吹出來(lái)的雪晶子越聚越多，越積越厚，漸漸的，草坡上成了一個(gè)白雪皚皚的世界。
在這個(gè)雪白的小世界的誘惑下，我不禁加快腳步向草坡走去。在防護(hù)網(wǎng)內(nèi)，我興高采烈地拉著學(xué)具往坡頂上爬，還差三步、兩步、一步……終于到坡頂了！聽著從坡底下傳來(lái)的尖叫聲，原本平靜的那顆心開始緊張的、有節(jié)奏的“撲通撲通”跳了起來(lái)。我坐在黑色的橡皮圈上，自己的呼吸都能聽見。工作人員讓我抓住橡皮圈的扶手，并問(wèn)我有沒(méi)有準(zhǔn)備好，我小聲的.地說(shuō)“好了”話音未落，工作人員猛的一推，我載著橡皮圈像離弦的箭一般像坡底沖了出去。風(fēng)吹得眼睛睜不開。我緊緊地抓住橡皮圈兩邊。心好像都要飛出來(lái)了。我突然想起一首歌“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)。我們滑雪多快樂(lè)，我們坐在雪橇上！”還沒(méi)等想完，就沖到了終點(diǎn)，太刺激了！我還正沉浸在剛才的興奮中，就聽見有人大聲喊“快讓開，快讓開，有人又沖下來(lái)了！”我猛一回頭，趕快讓到一邊，好險(xiǎn)��！差點(diǎn)撞到了！我趕快拖著雪圈往山頂爬去……
夕陽(yáng)西下，我戀戀不舍地離開了滑雪場(chǎng)，離開了這美麗動(dòng)人的古淮河生態(tài)公園。
五年級(jí)敘事作文 篇4
東莞人愛喝早茶，絕對(duì)不是空有虛名，在等待點(diǎn)心上桌的空檔，他們也沒(méi)有閑著，先喝幾杯清茶：鐵觀音、菊花茶、普洱等等，與同桌的親友聊幾句天，才會(huì)不緊不慢地小食一口點(diǎn)心。不追求量化，但對(duì)“質(zhì)”的要求很高。總有那么幾樣點(diǎn)心，在東莞人的早茶桌上占據(jù)著“保留項(xiàng)目”的名號(hào)，對(duì)于老東莞人來(lái)說(shuō)，那是時(shí)光沉淀下來(lái)的經(jīng)典，對(duì)于初嘗早茶的游客，那是體驗(yàn)東莞早茶文化的鑰匙。
每天早晨，大約十點(diǎn)左右，那是喝早茶最好的時(shí)候，在那兒坐上一兩個(gè)小時(shí)，午飯都可以不用吃了。而最喜歡這樣做的都是老人，喝喝茶，閑聊幾句，一個(gè)早晨就這樣不知不覺(jué)地過(guò)去了，這代表什么呢？說(shuō)明現(xiàn)在的老人懂得享受生活，養(yǎng)生休閑。
要是遇到雙休日，也可以看見許多年輕人。與家人或朋友聊幾句不痛不癢的話題，或者最近的新聞?shì)W事，談笑風(fēng)生中，開啟一天的'正能量，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，“喝早茶”不僅關(guān)乎飲食，同時(shí)還是一種氛圍、情調(diào)，一種生活的態(tài)度和方式。在這個(gè)過(guò)程中，飲早茶發(fā)揮了一個(gè)橋梁作用，它連結(jié)了一代又一代人的感情和生活，這是飲早茶在注重傳統(tǒng)的廣東人生活中那么盛行的原因之一。
是啊，飲早茶已成為東莞人的一大飲食習(xí)慣，在精致可口的點(diǎn)心和清香撲鼻的茶水中聊天敘情，促進(jìn)人與人之間的交際關(guān)系，不是嗎？
五年級(jí)敘事作文 篇5
“哈哈……”五（4）班強(qiáng)烈的笑聲都快掀翻華師附小的屋頂了。是什么事情讓他們笑成這樣？哦！原來(lái)他們?cè)谕娼巧缪萦螒蚰兀?/p>
只見陳老師春風(fēng)滿面地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們玩扮演游戲。我請(qǐng)一個(gè)人扮演男主角豆豆，一個(gè)人扮演女主角姑姑�！卑察o的教室一下子沸騰了，大家嘰嘰喳喳的議論著。陳老師選出了又瘦又小的高榮鎧扮演豆豆，那高榮鎧那么瘦那么矮，不愧是一位名副其實(shí)的小豆豆！老師又選出了程璇扮演姑姑。程璇高大文靜，有股成熟的感覺(jué)。是多么惟妙惟肖的一對(duì)姑侄��！
表演開始了。姑姑一打開門，高榮鎧就立刻原地?fù)潋v，像一只本本的`小麻雀。嘴里還喊著：“嘟嘟——”我們笑了，因?yàn)槎苟贡緛?lái)應(yīng)該像一只小燕子一樣揮著雙臂，卻是如麻雀一般！
第二次，姑姑一進(jìn)門，豆豆又猛的一飛一跳，把肚皮都露出來(lái)了！又像一只癩蛤蟆，嘴里嬌氣地說(shuō)：“嘟嘟——”姑姑被這豆豆的動(dòng)作驚呆了，先是愣了愣然后在豆豆正準(zhǔn)備撲來(lái)時(shí)，姑姑向后一閃，豆豆撲了個(gè)空，差點(diǎn)摔倒了。這一回合，又把我們這群觀眾笑得前仰后合。
第二回合，老師選擇了我班重量級(jí)女生雷樂(lè)瑤扮演小豆豆，選擇我班最為瘦小的胡雪瑞。陳老師是想來(lái)個(gè)性別交換嗎？可笑��！雷樂(lè)瑤是女生卻扮演男生，胡雪瑞是男生卻扮演女生。雷樂(lè)瑤又那么重，胡雪瑞又那么輕。我看還是把保健室的涂老師叫來(lái)吧。
表演開始。只見大豆豆扮演者雷樂(lè)瑤笑嘻嘻地向瘦弱的男姑姑胡雪瑞奔去�？粗谴T大的身軀如同一只大肥鳥一般。這時(shí)，豆豆使用了“昏天地暗無(wú)敵熊抱”向男姑姑抱去。那旁的男姑姑躲閃不及，便羞澀地將頭轉(zhuǎn)向黑板。豆豆用肥胖的身子挨近姑姑，然后用手重重地一搭。哎！可憐的姑姑差點(diǎn)被壓倒地下去了！大家笑得花枝亂顫。
表演結(jié)束了，老師開始評(píng)選最佳演員了。最佳的男演員和最佳的女演員獎(jiǎng)將花落誰(shuí)家呢？最后，在全班的一致認(rèn)定下，癩蛤蟆版的豆豆高榮鎧和成熟膽小的程璇姑姑成為了最佳男女主角！老師要給兩位發(fā)獎(jiǎng)品。高榮鎧聽說(shuō)有獎(jiǎng)，興奮地從板凳上跳下來(lái)，像一陣風(fēng)似的。程璇也迫不及待地跑上了講臺(tái)。
陳老師從荷包里摸出了兩個(gè)禮物握在收心里。獎(jiǎng)品會(huì)是什么呢？一個(gè)大白兔奶糖？一支鋼筆？搞不好還是什么進(jìn)口巧克力呢！陳老師把握著神秘禮物的手掌張開，竟然是一根粉筆頭！他兩見狀，無(wú)奈地笑了笑，接過(guò)了“神秘禮物”�？墒俏覀冞@些觀眾呢卻快笑斷了氣。
游戲結(jié)束了，大家那歡樂(lè)的笑聲卻一直回蕩在校園里。
五年級(jí)敘事作文 篇6
自信原本就是一種美麗！無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是逆境還是順境，無(wú)論是相貌平平還是帥氣壯麗……只要昂起頭來(lái)，就會(huì)使你變得美麗！
我是一個(gè)女孩，一個(gè)相貌平平的女孩，個(gè)子不高，而且沒(méi)有太多優(yōu)點(diǎn)，既不會(huì)畫畫又不會(huì)唱歌﹑跳舞，學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎樣，這些都是我自信不起來(lái)的理由。我痛恨老天為什么不公平，為什么不給我生長(zhǎng)一副天使般的面孔，為什么不讓我變得聰明可愛，善解人意，于是我對(duì)生活失去了信心，整天垂頭喪氣，對(duì)生活沒(méi)有一點(diǎn)激情。
記得有一次考試中，我沒(méi)有考到自己理想的成績(jī)，分?jǐn)?shù)很差，這幾乎成了全班人嘲笑的理由。在這段時(shí)間里，我萎靡不振，放棄了學(xué)習(xí)，別看我只是個(gè)女孩子，但我也可以打游戲，每天沉浸在游戲的`世界中，忽略了自己，更忽略了在一旁的爸媽，我變得很頹廢。
直到有一次，爸爸給我講了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)山村里，有一位女孩，雙腿被車碾斷，她只有十二歲，但是她并沒(méi)有放棄，她每天戴著那副假腿像往常一樣，絲毫沒(méi)有變。當(dāng)別人問(wèn)你為什么會(huì)這么堅(jiān)強(qiáng)，她的回答是老天對(duì)每個(gè)人都是公平的，當(dāng)它摧毀你的一種權(quán)利時(shí)，便會(huì)賦予你另一種品質(zhì)；當(dāng)它關(guān)閉一扇門時(shí)，便會(huì)為你打開另一扇窗。聽完這段話，我熱淚盈眶，人的外貌與一切條件并不是左右人生活的“魔鬼”，所以，我要昂起頭來(lái)。我有一個(gè)幸福的家庭，有疼愛我的爸爸媽媽，我是一個(gè)幸福的女孩。
現(xiàn)在，我時(shí)明白了人的美麗不僅包括外貌、心靈，還有一種與生俱來(lái)的美麗，那就是——自信。因?yàn)�，昂起頭來(lái)真美。
五年級(jí)敘事作文 篇7
還記得我上幼兒園的時(shí)候，發(fā)生了一件難忘的事情，使我至今仍記憶猶新。這件事情發(fā)生在一個(gè)美好的早晨。
“叮鈴鈴”一陣響亮的聲音把我從睡夢(mèng)中叫醒，原來(lái)是鬧鐘提醒我該起床去上學(xué)了。媽媽也和我一起起床，她悄悄的翻了一下日歷，接著她點(diǎn)了點(diǎn)頭，就和爸爸躲到房間里去說(shuō)悄悄話，還把房間給鎖上，神秘得很。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有太在意，獨(dú)自在一旁收拾書包。這時(shí)媽媽從房間走了出來(lái)，送我去幼兒園。
放學(xué)了，幼兒園門口一下子熱鬧了起了，到處都擠滿家長(zhǎng)。突然，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾。哎，怎么是媽媽呢！我還以為是我爸爸呢！往常。一到放學(xué)，總是爸爸向我走來(lái)，把我抱上自行車。今天居然是媽媽來(lái)接我，我欣喜若狂，但心中又犯起了嘀咕：今天到底是什么日子？媽媽絕對(duì)不會(huì)無(wú)緣無(wú)故跑來(lái)接我，據(jù)我所知，她還向工廠請(qǐng)假呢！算了不想那么多了。
我和媽媽走到一個(gè)蛋糕店前，突然，媽媽停了下來(lái)。我不解地問(wèn)媽媽：“媽媽，你怎么不走了呀？”媽媽說(shuō)：“我要取蛋糕�！蔽医又謫�(wèn)道：“今天是誰(shuí)的生日？”媽媽回答：“你一會(huì)就知道了！”去完了蛋糕。媽媽帶我去到了一個(gè)酒樓，走到房門前，剛把門打開，里面就響起了動(dòng)聽的生日歌。我仔細(xì)一想，哦！原來(lái)今天是我的.生日，叔叔、阿姨、外公、外婆和爸爸都來(lái)給我慶祝生日，餐桌的正中間擺放著各式各樣的禮物，我看見了一張?zhí)貏e精美的賀卡，是爸爸送給我的，只見賀卡上寫著：親愛的女兒，我愛你！當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，一下子就撲進(jìn)爸爸的懷里。
這次生日是我到現(xiàn)在過(guò)的最快樂(lè)的一次。爸爸、媽媽謝謝你們費(fèi)盡心血為我舉辦了這難忘的生日！你們對(duì)我的愛將永遠(yuǎn)記在我的心里。
五年級(jí)敘事作文 篇8
記得幼兒園時(shí)的一個(gè)星期天，天氣晴朗，我左手拿漁網(wǎng)，右手提著小水桶，扎著兩根羊角辮，穿著小拖鞋，拖拖拉拉、樂(lè)呵呵的走著。一會(huì)兒讓媽媽牽、一會(huì)兒讓爸爸抱，嘿嘿，我還嘴里還唱著歌哩：“今兒我去網(wǎng)魚、網(wǎng)魚、網(wǎng)魚，到天外村黑龍?zhí)缎〕靥辆W(wǎng)魚……”
到了天外村，我首先跑到那個(gè)小池塘旁，給水桶裝上水，分配工作，“爸爸網(wǎng)魚，媽媽照看魚，我……，嘿嘿，搗蛋、打醬油！”我笑嘻嘻的把工作分配好，還沒(méi)來(lái)得及跑開，爸爸“打”了我一巴掌，“為什么你們無(wú)所事事我卻……”，“我同意”，媽媽搶先說(shuō)道。少數(shù)服從多數(shù)，爸爸也沒(méi)招了，我和媽媽旗開得勝。
我應(yīng)該在前先假裝捕魚，再趁爸爸認(rèn)真捕魚時(shí)吼一聲，把他的注意力分散，然后在他馬上捕到魚時(shí)，說(shuō)這有條大魚，把他吸引過(guò)來(lái)。這個(gè)兩連殺的主意堪稱完美啊，哈哈，爸爸你完了。
開始捕魚了，我跟著小魚東跑跑西逛逛，惹得爸爸那邊也“雞犬不寧。”10分鐘了卻毫無(wú)收獲�！皩O瑞陽(yáng)你注意點(diǎn)，別惹是生非�！薄芭丁保已b作乖乖回答的樣子，心理卻在想：“好戲還在后頭呢”。
第二輪捕魚開始了，我緊緊的'盯著爸爸行蹤，就在他即將捕到魚時(shí)我突然撿起來(lái)一塊石頭打起了水漂，“一個(gè)、兩個(gè)”，不妙，爸爸正怒氣沖沖的向我走來(lái)，什么情況？我連忙賠禮道歉，“好吧好吧，我們協(xié)同作戰(zhàn)，我尋找你來(lái)捕捉”，我和爸爸達(dá)成了一致，我也只好乖乖的開始小魚的行蹤了。在我和爸爸的齊心協(xié)力下，我們不一會(huì)就捉到了七條小魚加一條大魚，哈哈，收獲滿滿��！黃昏時(shí)分，在回家的路上又響起了我自創(chuàng)的那首捕魚歌……
五年級(jí)敘事作文 篇9
下午，我的肚子餓極了，中午和媽媽鬧別扭，沒(méi)吃飯，現(xiàn)在家里沒(méi)人，我只好自己燒了。
我對(duì)著廚房，卻無(wú)從下手，這時(shí)，有個(gè)朋友來(lái)找我，見我無(wú)從下手，便自告奮勇的.說(shuō)教我。
她讓我切好肉和我最愛吃的番茄，再往鍋里到了一些油，等油冒泡了，又讓我將肉和番茄放下去，炒了一會(huì)兒，又把年糕也放了下去，炒了許久，把鍋蓋上，當(dāng)再次掀起鍋時(shí)，年糕的下一層已經(jīng)焦了。她連忙撒了一些鹽，倒了一些醬油，最后裝到盤子上。
我夾起一根，吃了起來(lái)：“哇，好咸呀”她也吃了一根，說(shuō)：“是有些咸，不過(guò)第一次已經(jīng)很不錯(cuò)了，下次努力吧�！�
凡是總有第一次，要多努力，多做嘗試，第二次一定會(huì)更好的。
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