【精選】校園作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的校園作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
校園作文 篇1
記得我6歲時(shí)，被爸爸媽媽送進(jìn)了學(xué)校，開(kāi)始我很怕，后來(lái)聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)那里的環(huán)境怎么怎么好,人怎么怎么善良后，緊張的心才漸漸平靜下來(lái)。
到了爸爸媽媽說(shuō)的那所學(xué)校，“國(guó)慶學(xué)校歡迎您”幾個(gè)鮮紅的大字在陽(yáng)光的照耀下，把我的臉照得紅彤彤的，進(jìn)了大門(mén)，一股新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，啊!真舒服!上了教導(dǎo)處，那位年長(zhǎng)的女教導(dǎo)主任推了推鼻梁上的眼鏡，問(wèn)：“你們是來(lái)報(bào)名的'吧!來(lái)來(lái)來(lái)，坐!”他一邊請(qǐng)我們坐，一邊忙著泡茶水給我們喝，他笑著對(duì)我問(wèn)道：“你叫什么名字?”“我……”我紅著臉，好半天才支吾著小聲說(shuō)：“我……叫龔……尉�！�
“我聽(tīng)不見(jiàn)，你說(shuō)的什么?”教導(dǎo)主任問(wèn)。媽媽立刻給我解圍：“孩子太小，我來(lái)說(shuō)吧�！薄安�!讓他說(shuō)!”教導(dǎo)主任有點(diǎn)生氣了，“大聲說(shuō)，不要讓別人來(lái)給你解圍!!”我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)教導(dǎo)主任鼓勵(lì)的目光，憋足了氣，大聲說(shuō)道：“我的名字叫龔尉，我今年6歲，我……”“好了好了，你不用說(shuō)了，不要太緊張，放松點(diǎn)。”教導(dǎo)主任臉上浮出慈祥的面容，“這孩子不錯(cuò)，你們帶她去一年級(jí)二班的老師那兒報(bào)到去吧!”他對(duì)我爸爸媽媽說(shuō)。走到教導(dǎo)室門(mén)口，我向那位女教導(dǎo)主任提了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“老師，你小時(shí)候也是這樣回答老師問(wèn)題的嗎?”那位女教導(dǎo)主任隨即說(shuō)：“你想呢?”“我說(shuō)是!”我毫不含糊的答道，“為什么?”他說(shuō)，“因?yàn)槟氵@樣教我，肯定是老師教給你的!”“呵呵呵呵……”教導(dǎo)主任笑了，笑得很天真，很甜美……
校園作文 篇2
同學(xué)們，一眨眼，暑假悄悄的地走過(guò)，新的學(xué)期也隨著暑假的腳步到來(lái)，我們也迎來(lái)了開(kāi)學(xué)典禮。經(jīng)過(guò)建筑工人們一年的奮斗和努力，我們終于有了嶄新的校園。自從有了新的校園，我發(fā)現(xiàn)了許許多多的不同之處。都有什么不同之處呢？下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家來(lái)領(lǐng)略一下。
首先我們的校園變大了，樹(shù)木變多了，我們?cè)趯W(xué)校里溜溜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就如同在原始的大森林里，走著走著就不知道從哪條路回去了。其次我們的樓房也變高了，教室也變大了，又多了一些花花草草。早上我們活力滿滿的上樓，下午則是滿頭大汗的下樓。除此之外，我們的教學(xué)設(shè)施也變得豐富多樣了，小噴泉、圖書(shū)館、大型體育館、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，這些都為我們的校園生活增添了一份又一份樂(lè)趣。
我們學(xué)校的變化可不止有這些，還有我們自己能感覺(jué)到的自身的變化。那是什么呢？比如我們的學(xué)業(yè)變重了，因?yàn)槲迥昙?jí)是很重要的'時(shí)刻，我們也變成了懂感恩、懂禮儀的大朋友了，我們不再像小時(shí)候那樣調(diào)皮貪玩了。在五年級(jí)，我們有了新的目標(biāo)，新的希望。
這就是我們?cè)谖迥昙?jí)的變化，在這里，我希望我們都能快樂(lè)的成長(zhǎng)，去改變舊的自己。
校園作文 篇3
我有一個(gè)美麗的校園，我已經(jīng)在這個(gè) “美麗的花園”學(xué)習(xí)了4年，這里綠草如茵，花團(tuán)錦簇，我非常喜歡它，我對(duì)它也很熟悉。
春天到了，學(xué)校門(mén)外的兩個(gè)大花壇里的花都開(kāi)了，一走進(jìn)校門(mén)，你看到的第一眼就是許多“優(yōu)秀學(xué)�！钡莫�(jiǎng)狀，還有各個(gè)念級(jí)的三好學(xué)生的名單和一些資訊，接著映入眼簾的是鋪滿綠油油的草地和操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周是一圈塑膠跑道，下課的時(shí)候有許孩子在上面留下了歡樂(lè)的腳步，操場(chǎng)上還有三棵高大的老樹(shù)，這幾棵老樹(shù)仿拂在象同學(xué)們?cè)V說(shuō)著以前賈小莊小學(xué)的光榮歷史。
操場(chǎng)的.左邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓的下面是綠化帶，還有各種各樣的花，白的、黃的；純潔、嬌小、鮮亮，這樣的花無(wú)處不在，每天同學(xué)們來(lái)上學(xué)的時(shí)候，這些花和草都面帶微笑，散發(fā)著它們的香氣，鼓勵(lì)同學(xué)們天天向上，將來(lái)長(zhǎng)大為祖國(guó)做出躬獻(xiàn)。每天早上同學(xué)們來(lái)到教室就拿出那心愛(ài)的、散發(fā)著油沒(méi)香的書(shū)，開(kāi)始朗讀課文，清脆的讀書(shū)聲從教學(xué)樓中傳出，不管任何人來(lái)聽(tīng)，都只會(huì)說(shuō)：“橋，讀的真好！！”操場(chǎng)的右邊則是同學(xué)們都愛(ài)去的健身器材和沙灘，只要你一來(lái)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)又許多爬山虎。
我很愛(ài)我的校園，它給了我許多知識(shí)，我還要在這里學(xué)習(xí)2年，我長(zhǎng)大一定要來(lái)探望我的母校，它一定有更大的變化。
校園作文 篇4
你想我為什么有兩個(gè)家呢？每人只有一個(gè)家的呀，你是不是丈二和尚——摸不著頭腦呢，讓我秘密地來(lái)告訴你把，我的另一個(gè)家是我的校園！
我們的校園充滿著愛(ài)，讓你時(shí)刻享受愛(ài)的溫暖，不信你跟我來(lái)這學(xué)校蘊(yùn)含著我們美好快樂(lè)的回憶，蘊(yùn)含著我們少年時(shí)代的青春,蘊(yùn)含著我們生活中的`喜怒哀樂(lè)……
就比如說(shuō)：有一次我忘帶作業(yè)本了，糟糕，英語(yǔ)老師要聽(tīng)寫(xiě)了，我這時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這是在我身前展現(xiàn)著一本嶄新的英語(yǔ)本，我順著作業(yè)本一看，原來(lái)是同桌羅健聰，我這時(shí)熱淚盈眶，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人了，這溫暖不能和任何的溫暖比較，這種溫暖我無(wú)法說(shuō)出口，它是特殊的，特溫暖。
我還記得一次三年級(jí)的時(shí)候，我在校園里摔跤了，腳痛得無(wú)法形容，我哭了，這時(shí)一個(gè)陌生的面孔走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我趴在地上哭，便迎過(guò)來(lái)慰問(wèn)：“摔疼了嗎，帶你去醫(yī)務(wù)室好嗎？”說(shuō)罷，便把我扶起來(lái)，慢慢的走著，生怕我又次摔傷，來(lái)到醫(yī)務(wù)室了，那位老師，輕輕地幫我抹上藍(lán)藥水，我叫了起來(lái)，在一旁的陌生的大哥哥鼓勵(lì)我說(shuō)：“男兒淚水不輕彈，不要哭了小弟弟。”用完藥后，他還幫我扶到到我的班級(jí)里。看著陌生的面孔漸漸消失在我的視線里，我的心中又感受到了那種陌生的滋味……
通過(guò)以上兩件事，使我感受到了家的溫暖，也知道了這個(gè)家是來(lái)之不易得，所以，我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要好好愛(ài)護(hù)這個(gè)溫馨而充滿溫暖的家，不要讓我感受到的這個(gè)家在我的腦海里消失。
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