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成長中的感動作文（通用61篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的成長中的感動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長中的感動作文 篇1
時間像清澈的河水，載著悠悠的笑聲流去；歲月如樂章里的音符，奏著一首動聽的歌，隨風(fēng)飛入記憶的粉盒。那個難忘的微笑，那份珍藏在心中的感動，永遠(yuǎn)存在我的心底。
小學(xué)一年級時，我就是老師眼中不起眼的`那種，就是那種“坐在最后一排的人”。也許是我的相貌平平，也許是受生活環(huán)境的影響，漸漸地我的性格不復(fù)學(xué)齡時的活潑開朗，變得越來越岑莫，越來越沉默，坐在教室里的那個被人遺忘的角落的我，久而久之，自卑感籠罩心靈。與老師之間也有了隔閡，上課時的那40分鐘就成了漫長的等待與煎熬。
到了二年級換了一個班主任，我憧憬著有點兒欣喜，同時又有點兒擔(dān)憂，要是這個老師也不喜歡我呢？上課鈴一響，只見一個嘴角噙著笑扎著一束馬尾的女老師走了進(jìn)來，她自己介紹說：“大家好，我叫某某某，我是你們新的班主任，在接下來的時間里我們大家互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，祝合作愉快�！�
記得那天學(xué)的是古詩，整節(jié)課我都沉浸在興奮中（也許是老師那迷人的笑容讓我有一種親切感）�？煜抡n時，老師問：“同學(xué)們，這首詩好背嗎？”大家爭先恐后地回答道“好背”的確，這首詩好背，我也能背下來了。老師有問“那哪位同學(xué)愿意展示一下”，“唰唰唰”教室里一下舉起了20多雙手，我也緩緩地把手舉起來，但又放下去了。沒想到這么一個小小的動作竟然被老師發(fā)現(xiàn)了，只見她朝著我微微一笑，望著我，那是鼓勵的眼神，我的怯懦在那一刻化為烏有。我又堅定地舉起手來，對老師說我來試試吧。果然我背得很流暢，老師贊揚了我，同學(xué)們也鼓起了掌。那一刻一股暖流從心底流過，淚水模糊了我的雙眼，老師感謝你，給了我力量。
從此，我好像變了一個人，我又變得熱情活潑，課堂上常有我會打問題的聲音，活動中也有我忙碌的身影。我開始變得愛笑，成績也直線上升……一切的一切，所有的所有，與之前相比天壤之別。我知道，這都是因為有了老師那甜美的微笑，因為這微笑中有鼓勵，有期待。
成長中的感動作文 篇2
真正的感動，它是一種愛的大悲憫；情的高品位，擁有了它，生命之泉清澈常新。感動的照亮，不是一種居高臨下的施舍，它是發(fā)自內(nèi)心深處的幽光。一人一事的時候，感動的照亮不僅僅會照亮了某一個人，還要影響了周圍，許多的暗夜也跟著被照明了，世界渴望與每一盞心燈同行，于每一處感動同行。
生命中處處有感動，不是沒有，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛！是呀，就拿最近剛發(fā)生的青海玉樹的地震來說吧！對于每一個人來說，地震使他們痛心，使失去父親與母親的痛心，是失去每一對金童玉女的痛心，更是失去一切的一切而痛心。
但、生之靈都知道，地震無情，人有情；一方有難，八方支援的道理；
這一場無情的地震，讓玉樹人民感受到我們中華民族五千年的傳統(tǒng)美德，五千年以來的優(yōu)良文化！
其中，我最為感動的是這樣一個鏡頭：一名臨產(chǎn)婦女以及她的丈夫被消防人員救出來以后，那位臨產(chǎn)婦女肚子里的小孩，好似要馬上見到這位慈愛的母親一樣，忽然，那位母親捂著肚子拉著丈夫的衣袖說：“要生了，要生了。”當(dāng)時的環(huán)境，醫(yī)護(hù)小組沒有接生的位置。很著急的說：“快送她去醫(yī)院吧！”但又想了想：已遠(yuǎn)離這里很遠(yuǎn)呀！”婦女痛得厲害，她的丈夫說：“就在這里吧，我們幾個人轉(zhuǎn)過去當(dāng)墻。醫(yī)生同意了，她的丈夫和幾名消防人員轉(zhuǎn)過去圍成一個半圓擋風(fēng)。只聽見“啊”“用力點”、“加油啊，快出來了”…這時，在幾名消防員的臉上看不到他們的.笑容、而是他們緊張的神情……丈夫呢？是他為妻子緊張的神情和焦急萬分的臉龐……過了幾分鐘，只聽見幾聲啼哭“哇，哇，哇…”這幾聲啼哭打破了幾個人莊嚴(yán)而緊張的臉龐，這個小家伙以他自己堅強(qiáng)的、有力的哭喊聲宣告了他的出生�！�
感動或許只是一瞬間，卻在成長歲月留下璀璨一閃。
點亮感動吧，一個人的力量當(dāng)然微弱，千千萬萬的心燈卻可以能讓這個美好的世界變得更加光明！
成長中的感動作文 篇3
從小到大，一路走來，好像都沒有經(jīng)歷什么坎坷和曲折。因為有父母的遮風(fēng)擋雨，現(xiàn)在我已經(jīng)成為了初中畢業(yè)班里的一員了，好像瞬間長大了。
曾記得，初中的大門剛向我打開的時候，老師在校門口笑著迎接我們，那時天空是蔚藍(lán)的，鳥兒在愉快的歡唱。一張張陌生的臉，一個個陌生的聲音，沒有讓我感到拘束。在新的班級里，大家都在尋找老朋友，結(jié)識新朋友。上課時同學(xué)們都睜大了好奇的眼睛，去探索初中知識殿堂里的奧秘。
曾記得，初二那年，學(xué)校舉行運動會。我們班里沒有奪冠，同學(xué)們個個都垂頭喪氣，默不作聲。只有老師開導(dǎo)我們說：“同學(xué)們，雖然這次我們在運動會上取得的成績并不理想，但是我們拼搏了，只要拼搏過了就是勝利！”是啊，青春并沒有失敗。感動與拼搏相伴，成長與挫折共生。我捶了捶酸痛的腿，眼淚浸濕了眼眶。不知道是激動的淚水，還是憧憬成功的淚水。
感謝您一直陪伴在我們身邊，盡管馬上就要分別。
在您陪伴我們最后一年的時候，我們想把最好的'記憶留給您。于是在一個特別的一天中——您的生日，我們給您準(zhǔn)備了很大的驚喜。同學(xué)們親自籌錢給您定制了一個大大蛋糕，頂上刻著“姐姐老師——您好！”幾個大字。
我們商量著等著下了第一節(jié)課就給您過生日，跑操的時候，同學(xué)們都希望時間再過得快一點。等到體育老師喊了一句：“解散！”同學(xué)們便忙手忙腳的布好位置，小心翼翼的把蛋糕放在凳子上，等著老師的到來。
老師在同學(xué)們的簇?fù)硐�，被嬉笑捂著眼睛，來到了凳子邊，一首生日歌曲響了起來，飄蕩在綠茵場上，藍(lán)天下，飄蕩在每個同學(xué)們的心中……
驀然回首，三年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，正如孔圣人所說：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”在成長中我們感受到了歲月的饋贈，知識的魅力和無法比擬的感動。
如果說成長是一棵大樹，那么我就是枝頭的一只鳥兒，我要用我的雙翅，去尋找成長中的微感動。
如果說陪伴是一縷溫暖的陽光，那么三年來老師的諄諄教誨，每一句都溫暖著我們求知的初心，是我們成長中永遠(yuǎn)難忘的微感動。
成長中的感動作文 篇4
呵護(hù)伴隨著我們長大。每個人在幼小的時候，無時無刻的都會感受到慈祥的母親、寬厚的父親的濃濃的愛意，無微不至的呵護(hù)。
在我的成長過程中，我深深地感受到父母的呵護(hù)。
記得剛轉(zhuǎn)入那所學(xué)校，我發(fā)誓一定要考試中考出好成績，讓同學(xué)們對我刮目相看。我躊躇滿志，信心滿滿，對父母打包票。但卻在隨后的那次考試中，我考的成績并不好。這是我十分的憤恨自己，我甚至覺得自己以前的想法很可笑，我無法原諒自己那么的不爭氣，輸給了其他人，因此我特別的沮喪。
剛好那天下了雨，放學(xué)后我沒有去拿雨傘，而是直接沖入雨中。我在雨中獨自的走著，并且希望雨水的沖刷能使自己的頭腦變的更清醒。我在雨中走了大約十分鐘后，才走了回家路的一半路程。
忽然一個人把一件雨衣披在了我的.身上，我仔細(xì)一看，原來是媽媽！媽媽知道我考試的情況，但卻沒有責(zé)備我，只是問我為什么沒有帶傘？
一回到家，我就連連打了幾個噴嚏，媽媽說我感冒了。然后就急急忙忙的給我量體溫，找開水、感冒藥，讓我躺下休息休息，還給我熬了一碗姜湯�？粗鴭寢屆屆�，我感受到母愛的珍貴！
忙完這一切，媽媽就坐在我的床頭，就給我講起了戰(zhàn)國時候蘇秦“頭懸梁錐刺股”的故事。聽著當(dāng)時蘇秦周游列國后鎩羽而歸，備受世人、以至親人的蔑視，最后卻發(fā)奮讀書，終成大器，六國封相的故事，我為自己的想法和行為而慚愧，同時我也深受鼓舞，似乎渾身充滿了力量。
雖然母親沒有半個字提到這次的“考試事件”，但我已經(jīng)知道該怎么做了。這就是母愛，似涓涓細(xì)流，滋潤著兒女的心田！
還有一次，我與別的同學(xué)發(fā)生了口角，最后演變成打架。由于對方人多，我被打的鼻青臉腫。當(dāng)時我胸中充滿了怒火，私下約好了幾個“哥們”準(zhǔn)備討個說法。
這件事不知道怎么被爸爸覺察到了，爸爸狠狠地批評了我的錯誤做法。是我認(rèn)識到自身存在的缺點和不足。最后我主動地的向這位同學(xué)承認(rèn)錯誤、道歉，取得了他的諒解。
我不僅能夠從父母那里感受到關(guān)愛，同時父母潛移默化的影響，感謝父母的陪伴，使我不但有健康的身體，而且有健康的精神世界。
成長中的感動作文 篇5
春雨里傾吐的綠意令我感動;夏日里綻放的花兒令我感動;秋日里飄飛的黃葉令我感動;冬日里漫天的雪花令我感動……感動，讓我發(fā)現(xiàn)生命如此美好，人生如此美麗!
因自然而感動。忘不了山谷間那曲優(yōu)雅竹韻，置身層層疊疊的翠色中，昂著頭踮起腳也望不見它們追逐陽光雨露的高傲頭顱。但當(dāng)我俯下身低下頭，才發(fā)現(xiàn)它們的根緊緊扎在堅硬的磐石上。忘不了深夜燈下的小小飛蟲，卑小羸弱惹人厭煩，但當(dāng)它在我的.指間掙脫，努力飛向光明時我才發(fā)現(xiàn)，渺小的生命也蘊(yùn)含著強(qiáng)大的力量。忘不了夏夜的一次凝望，一顆顆星星懸在深藍(lán)夜幕上，即使亮不過月亮也要努力發(fā)著屬于自己的光。一次次感動，就定格在青竹拔節(jié)、蟲兒揮翅、星星閃爍的一剎那，一幀一幀在我心中永藏。因為感動，所以在成長的行囊里裝下絲絲希望。
因文字而感動。我崇敬孔子的“天下歸仁”，也向往莊子的蝴蝶一夢;我凜然于孟子的浩然正氣，也執(zhí)著于墨子的兼愛非攻。曾幾何時，感動于范文正“先天下之憂而憂，后天之樂而樂”的憂樂情懷;曾幾何時，感動于蘇東坡“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁胸襟;曾幾何時，感動于白樂天筆下“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的堅貞愛情。還有那湘西邊城里的悠悠渡船，十里洋場的傾城之戀……多少次走入書中感慨萬千，多少次手捧書卷眼噙熱淚——一字一句的感動，深深鐫刻在心上，伴著平平仄仄抑揚頓挫的回響，永不磨滅。因為感動，所以在成長的行囊里裝下點點智慧。
因人而感動。我因身邊的人而感動：愿和我分享悄悄話的媽媽;熬夜照顧生病的我的老爸;對我的學(xué)習(xí)一刻也不放松的老師，還有為一道數(shù)學(xué)難題互相爭論的伙伴。我也為素昧平生的人所感動：隱姓埋名三十年的核潛艇之父黃旭華，十年如一日資助貧困大學(xué)生的拾荒老人劉盛蘭，榮譽(yù)遲到二十八年的見義勇為好市民方俊明，還有千千萬萬做了好事不留姓名的英雄們。你們或許不知道，在你們伸出雙手面露微笑的一刻，有顆心也悄然打開了窗扉。因為感動，所以在成長的行囊里裝下濃濃的愛戀。
感動是一種養(yǎng)分，是一種能力，是一種向真向善向美的力量。感動讓我充實，我在感動中成長。
成長中的感動作文 篇6
時光如梭，在春風(fēng)的歌聲中，小草又一次探出了腦袋�；厥淄�，在成長路上，我們收獲了歡樂，也收獲了悲傷，然而更多的是在那不經(jīng)意的溫暖與感動。
小時候，我怕黑。每到夜晚，夜幕降臨之時，天空仿佛蒙上了一層黑紗，大地黑漆漆的。萬物靜得出奇，獨自在家的我，心中說不出的恐懼與孤獨。爸爸媽媽又不在家，這使我本就提心吊膽的心更緊張起來。上樓梯時，我緊緊握著扶手，腳步輕悄悄的，像是怕驚了誰。好不容易逃到房間，我就馬上把所有燈都點亮了。望著亮堂堂的屋子，我那顆繃緊的心才稍稍放松下來。
窗外，寒風(fēng)怒吼著，大雨滂沱。屋內(nèi)，我呆呆地望著電視上閃動著的人物，在心中默默祈禱著：快點兒，快點兒，讓爸爸媽媽回來吧……“叮鈴鈴—”突然，電話響了，我不禁打了個寒顫，“會是誰呢？”我喃喃自語道。就在這時，一道慘白的閃電在漆黑的夜空中一閃而過，接著便是一聲“轟隆隆”的雷響。頓時，我毛骨悚然。“叮鈴鈴—”電話連續(xù)不斷，似乎在催促著我。接，還是不接呢？我猶豫不決。我悄悄湊前一看，心里頓時松了口氣，原來是奶奶的電話。我趕緊拿起電話，就像抓到了一根“救命稻草”似得�！八藛�？”電話那邊傳來奶奶的話語，那么柔和，那么親切，那么慈愛�！斑�沒有，我在等爸爸媽媽呢，奶奶�！薄芭对琰c睡吧，不然明天就爬不起了�！痹陔娫捘沁�，我仿佛看到了奶奶正笑著嗔怪我的不是�！芭叮懒�。拜拜，奶奶�！蹦棠毯喓唵螁蔚�'幾句話，卻拂去了我心中的恐懼，也如春風(fēng)般，溫暖了我的心靈。“奶奶，謝謝您！”
從此以后，我再也不怕黑夜了，因為我知道，在這黑夜里，有閃亮的星星陪伴著月亮，有皎潔的月光陪伴著大地，而我有您——我親愛的奶奶的陪伴，奶奶，是您，在我害怕的時候援助了我，是您讓我在黑暗中學(xué)會了堅強(qiáng)，是您，那無私的關(guān)愛，使我獲得了堅強(qiáng)的力量以面對成長的道路。
奶奶的電話就是我在成長中，那不經(jīng)意間的溫暖，時時刻刻伴隨著我，感動著我，激勵著我……在成長的道路上前行。
成長中的感動作文 篇7
每當(dāng)我翻開《感動童心的成長故事》時，心中總會有一絲感慨，書中的人和事，就像剛才發(fā)生的一樣，很真實，有的催人淚下，有的卻讓人恍然大悟，每當(dāng)我有心結(jié)的時候，都會打開它，細(xì)細(xì)的去揣摩書中的故事，總會眼前一亮，心里平靜了許多，仿佛看清了所有的人情世故，心胸也開闊了許多……
有時候，你或許很崇拜明星或是名人，也很想象他們一樣出人頭地，其實我也不例外，我也想有所成就，但是你要知道“太陽的背后不是光”。冰心有一首小詩“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當(dāng)初它的'芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。”成功的人雖然擁有鮮花和掌聲，但在他們的背后，卻是無數(shù)個日夜的努力拼搏和汗水。只要為了自己的夢想而勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，終有一天會抵達(dá)成功的佊岸。
有時候，你或許抱怨命運的不公，其實每個人都會遇到挫折與坎坷，但只要你回過頭來想想，其實這些都不算什么，你看彌爾頓，貝多芬和帕格尼尼，西方文化的三大怪杰，居然一個成了瞎子，一個成了聾子，一個成了啞巴!或許這正是上帝用他的計算器搭配好了的。屢遭磨難的人生不一定就是黑暗的�？嚯y催人奮進(jìn)，經(jīng)歷苦難的過程中也是在鑄造另一個輝煌的人生。
有時候，你或許覺得你自己已經(jīng)在某一方面做到了最好，其實你錯了，沒有人能在某一方面做到最好，也僅僅只能說是做得更好，所謂最好，也只是對過去人生的一種超越。不斷進(jìn)取、不斷向前，成功一定在不遠(yuǎn)的前方等你。
有時候，你或許覺得只要盡力而為就可以了，其實你錯了，并不是每個人都可以成功，因為并不是每個人都竭盡全力。用勤奮開發(fā)自己的潛能，你會發(fā)現(xiàn)，奇跡般的成功就在你的身邊。給予了我許許多多的感動，也讓我在書中成長了不少，現(xiàn)在的我比以前更聽話了，比以前更懂事了，更懂得珍惜當(dāng)前了。
成長中的感動作文 篇8
感動是什么？一千個人有一千種答案。但無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
讓我感動的事很多，大地震的八方支援，母愛的象征，暴走媽媽—陳玉蓉，全國孝老愛親模范—劉霆，這都讓我感動，但是令我記憶最深刻的，是在我五歲的時候：那是一個寒風(fēng)凜冽的冬日，我坐車去外地看姥姥，暈車的我去后車廂睡了，這一覺起來就是在白色的病房里，奶奶那慈愛的目光深深的打動了我。
之后的幾個月里，姑姑們紛紛來探望我，在那個時候，使我感受到人間親情的偉大。而最讓我難忘的，是奶奶那無微不至的關(guān)照，每天起床要上廁所，奶奶把尿盆端來，完了還要收拾干凈，天天給我熬梨湯，精心的切成各種形狀，無聊的時候給我講故事，每天不厭其煩的重復(fù)的幾件事，是奶奶的悉心照料，使我康復(fù)的更好，當(dāng)我完全恢復(fù)后，奶奶又教我學(xué)走路。一步一步的走著。心里盡是感動。
感動是夏日一陣涼爽的清風(fēng)，冬日里一輪暖暖的陽光，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶。擁有了感動，我們的心開始變得明亮，寬敞，純凈。
然而，行色匆匆中，多數(shù)人被生活磨礪的變得粗糙，開始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽心靈的聲音，更不愿去回
味那感動帶給心靈的慰藉。作為高中生的我們，更是應(yīng)該去用心體會，但有些人說體會不到感動，其實在生命的長河中，每時每刻有感動存在，只要你懂得去體會，去發(fā)現(xiàn)。
父母牽掛的目光，一天天憔悴的背影是一生一世的感動；朋友的'信戈，一條祝福的短信是溫暖心靈的感動；夕陽中看著一對滿頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭，這也是感動。
人啊每天被多少平凡的事情感動著，或許有時正是由于他們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話“人之所以會感動，是應(yīng)為他生活在愛之中”紅塵有愛人間有情，我們又有什么理由蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？成長的路上即使遇到漫長的黑夜，也請保持你心中的那份感動，相信黎明總會來到。
成長中的感動作文 篇9
在生活中，有許多點滴讓我感動，在日子里，不少人或物讓我深受啟迪。有這樣一只小貓咪讓我在感動之余對它敬佩不已。
爸爸辦公室里住著一只可愛的小貓咪，它個子矮小，身材瘦弱，現(xiàn)在還沒滿月呢！別看它小，可它身上那股鍥而不舍的精神，真讓人刮目相看�。�
早上，我悄悄地買了一瓶高鈣奶，倒進(jìn)奶盆中，趁小貓咪還在睡夢中，小心翼翼地把奶盆放在書柜后的板凳上，等到小貓咪來尋找食物。我藏在門背后，仔細(xì)地看著小貓咪的一舉一動。
過了一會兒，小貓咪從“被子”里慢慢爬起，伸了伸“懶腰”，打了個哈欠，揉了揉眼睛，緩緩地挺直了腰桿，睜大眼睛一看，美味的食物不在跟前，這可急壞了餓著肚子的小貓咪。
它一屁股坐在“被子”上納悶?zāi)兀》路鹪谙耄号Ｄ虝卦谀膬耗�？小主人今天不會沒買吧？看著它那樣兒，我差點笑出聲來。它站起身來，把以前放牛奶盆的地方和它經(jīng)常玩耍的地方都認(rèn)認(rèn)真真地尋找了一遍，又在床底下搜索了一番。最終，它只能垂頭喪氣與失敗為伍。
眼看它沒精打采地坐在那里似乎想放棄的樣子，我心里有一種說不出的滋味。一方面，我很想考驗它，另一方面，我又希望它能吃到食物，真是進(jìn)退兩難�。⌒∝堖渫蝗灰幌伦诱酒饋�，似乎想到了一條妙計，又開始胸有成竹地尋找，門后的我也為之一震，不禁要為它喝彩！只見小貓咪伸長了脖子，東聞聞，西嗅嗅，仔細(xì)地找著，仿佛不放過每一個地方。經(jīng)過一次次失敗后，小貓咪向書柜慢慢靠近。我在心里不時地為小貓咪加油：“加油呀，千萬別放棄，馬上就成功了�！苯�，更近了，它從書柜底下鉆過去，跳上板凳，終于找到了屬于它自己的食物�？粗歉吲d的樣子，我心里也樂開了花。
小貓咪大口大口地吸著甜甜的奶，不時地舔著自己的小嘴巴。不一會兒，那香醇的牛奶被饑餓的小貓咪喝得一干二凈。
在一旁的我感動著，是啊，不論是誰，只有經(jīng)過自己的.努力才能取得成功。在生活和學(xué)習(xí)中，我們都會經(jīng)歷無數(shù)次失敗，關(guān)鍵在于你是選擇退縮逃避，還是選擇勇敢地面對。相信只要不懈地努力，就一定能有成功的一天。正如人們所說：一份付出，一份收獲。在今后的歲月中，只要時時想著這只小貓咪帶給我的感動，我也一定會有成功的那一刻。
成長中的感動作文 篇10
不知不覺中，我已從你給我懵懂的孩子成長為一個青春活潑的少年。這一路走來我無時無刻不在這愛的包圍中。一路上充滿感動，打開朱紅色的大門，記憶猶如編排好一般清晰，雙眼開始氤氳起來……
兒時父母是我的第一任伙伴第一任老師，我們常常在整合汾河河畔和著風(fēng)放風(fēng)箏，爸爸的動作總是那么嫻熟。見他搖動線輪把風(fēng)箏提起，趁著一股風(fēng)，風(fēng)箏便扶搖直上，升入湛藍(lán)的天空。我在旁邊不斷拍手叫絕，這時爸爸把線輪給了我，開始教我放風(fēng)箏。爸爸的.大手握著我的小手。在颯颯的秋風(fēng)里，我感到無限的溫暖，搖動線輪。說：“風(fēng)大的時候要向下拽拽風(fēng)箏線，這樣風(fēng)箏不會跑偏，還要跟著風(fēng)箏走�！卑职值年P(guān)懷就像寒冷深秋的暖陽，溫暖我心。令我感動。
小學(xué)時，我擁有了一輛自行車，于是我迫不及待的坐在車座上，雙手把住車把一只腳放在踏板上，另一只腳向后用力蹬，原本，我以為會和想象中的大人們騎的樣子：車子馬上就會動起來。但我卻因為不平衡，摔在了堅硬的水泥地上。爸爸語重心長的對我說：“騎自行車，最重要的是把握車頭的平衡，這樣才能騎走�！本褪俏衣犃税职值脑挘淮未蔚木毩�(xí)，次次跌倒，一次次反思，臉上的淚水和汗水交織一片。最后在爸爸一次次的幫助下，我學(xué)會了騎自行車。爸爸對我深刻的教導(dǎo)，令我感動。
初中時，深夜，燈下，我和千千萬萬的作業(yè)廝殺著，開一扇窗，窗外清新的空氣便涌進(jìn)來，吹走了些許倦意，似乎天地之間，只剩我一個人，沒有白天的快節(jié)奏和喧囂，我變和作業(yè)。享受，夜的寂靜嗯……“吱——”門開了，媽媽，披著一件外套來到我的房間，手里還端著一杯熱牛奶，把奶放在桌上后面便坐在我身旁�！澳趺雌饋砹�，快睡吧！”“沒事兒，剛剛看到這邊燈還亮著，就?D?D快喝吧，不燙”說罷，媽媽便把奶遞給了我，喝下這溫暖的奶，心里也溫暖了。接著媽媽又為我披上一件外套：“穿上點，別著涼了�！蔽也唤麨閶寢專柊愕臏嘏袆恿�。
我們在成長的道路上有歡喜也有憂愁。家人好像成長路上的陽光給你無限的溫暖和感動。
成長中的感動作文 篇11
成長中我不斷地經(jīng)歷著大大小小的事，有歡笑，有驚喜，有憂愁，也有沮喪，但有一件事卻讓我銘記在心，每當(dāng)我想起的時候我總感到有一股暖流涌現(xiàn)上心頭。
記得有一次，我才上兩年級，那天早上天氣非常冷，北風(fēng)呼呼地刮著，我起床晚了，沒有時間吃早飯，打算在家門口的賣雞蛋餅的小攤上買一只雞蛋餅邊走邊吃，不巧的是賣雞蛋餅的人很多，我著急地問：“師傅，前面還有幾個人。”“還有四個人，很快的，小朋友，一會就好。”顯然賣雞蛋餅的師傅不想錯過任何一筆生意。四個人最起碼得五分鐘，今天肯定遲到了，我真后悔自己為什么不早五分鐘起床。一只冒著熱氣的雞蛋出爐了，前面的一位男孩迅速地接過，騎上電餅車一溜煙地走遠(yuǎn)了。還有三個人，我急得如同熱窩上的螞蟻，等也不是不等也不是。“小朋友，我這個好了，你先拿去吃吧，上課可不能遲到�！边@時，一位等候的叔叔把一只熱氣騰騰的`雞蛋餅遞給了我。真的嗎，我心中一陣狂喜，連連道謝。捧著熱乎乎的雞蛋餅，走在上學(xué)的路上，內(nèi)心十分感動：一位素不相識的陌生人，在一個冰冷的冬日早晨，把一份最珍貴的溫暖送給了一位小學(xué)生。
在以后的每個冬日里，我從未感到過寒冷，叔叔的愛心如同冬天里的陽光一直溫暖著我。
成長中的感動作文 篇12
從一個嗷嗷待哺的嬰兒，到現(xiàn)在背著書包快樂的讀書，似乎轉(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)長大了。細(xì)細(xì)想來，從小到大，有無數(shù)感動我們的事情伴隨著我們成長。
小時候，爸爸媽媽爺爺奶奶無微不至地呵護(hù)著我們、關(guān)愛著我們，他們沒有一絲怨言和抱怨。玩游戲時摔傷了，他們比我們更慌張，急忙抱起我們哄著、逗著。而我們呢?則是又哭又鬧，不能給長輩一絲安寧。
好不容易上學(xué)了，爺爺奶奶又是來回地接送我們。除此之外，父母在繁忙的工作之后還要為我們做飯、洗衣服、輔導(dǎo)功課……在學(xué)校遇到困難時，老師和同學(xué)們無私地幫助我們;遇到不會做的題目了，老師會耐心地給我們講解，直到聽懂為止。
到了高年級，功課越來越多也越來越難學(xué)了，親人總是鼓勵我們：“加油!你永遠(yuǎn)是最棒的!”“考第一的某某某其實沒有你聰明，再加把勁，你會超過他!”……
我想，到了初中、高中，甚至大學(xué)，當(dāng)你的壓力越來越大時，你的老師、長輩、朋友、同學(xué)肯定會比你更著急，不過他們會積極地幫你想辦法去克服困難，助你不斷地去取得更好的.成績。
其實，感動就藏在我們成長的過程中啊。
成長中的感動作文 篇13
有人說：“感動不是因為偉大，而是因為愛。“多有情感的話語啊，你是否也深有感觸呢?
我的父親每天早上都送我上學(xué)。一天，我坐在車上突然間想到會不會有人問我：“你爸爸每天都送你嗎?”我想，我應(yīng)該說什么。我的第一答案是當(dāng)然啦!而后，我默然了!為什么是當(dāng)然，無論是風(fēng)還是雨亦或是雪，爸爸都會送我，那一刻，我被感動了!
同學(xué)的朋友生病了，同學(xué)義不容辭的請假去醫(yī)院去照顧她的同學(xué)，上課時魂不守舍。有時看到她的眼淚默默的流下，我雖然是個旁觀者，我的心也不由的為之感動了!
人生中難免有被人誤解的時候，就是那天，我莫名其妙的被罵了一通，而就在這時，我的老師知道了這件事，老師拍著我的背部對我說道，人生還是要向前看的，他們長大后回想這段事的時候會很后悔的!我會找他們談?wù)劦�，大家以后還是好同學(xué)!有太多逝去的美麗被我們匆忙的`腳步所錯過，有太多容易消散的脈脈溫情被我們煩躁的思想所拒絕，亦有太多生命中的感動被我們冰冷的眼神所忽略。
在感動中，我們用燃燒的心、怒放的生命點燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。我們用嘹亮的號角在這里宣誓：要腳踏實地、扎扎實實、勤奮努力，為實現(xiàn)以后的金色輝煌而拼搏!
成長中的感動作文 篇14
感動之處，必有瞬間的幸福。其實任何人都曾被感動過，只是在于是否擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。
在成長之中，包含多少我們的喜怒哀樂陪伴著我們長大。
“你奶刻的木雕呢？”客廳傳來媽媽呵斥聲。木雕是奶奶為我出生時做紀(jì)念，雕的一家三口�！拔�......，不知道�！钡�(jīng)過一番沉默的斗爭之后。我終于說出了實話，“同學(xué)家？”我暗自竊喜，因為媽媽沒打我�！澳强墒悄棠套龅�！”我聽著窗外的寒風(fēng)呼嘯，望著馬路上空無一人。我羞澀地像個小姑娘一聲不吭。我想：媽媽叉腰瞪眼的姿勢不會讓我去拿吧！“去！給我找回來！”此時，外面雷雨交加。我剛要跨出門。媽媽愣是叫住了我，“別去！我去吧！”剎那間，多云轉(zhuǎn)晴。媽媽又關(guān)心我了，所有暖流灌溉（用詞不準(zhǔn)，建議改為：涌遍）全身，瞬間打動了我的.心。
感動總是不經(jīng)意間發(fā)生，愛也隨之而來。所以，我們一定要報答曾幫助我們的人，滴水之恩必當(dāng)涌泉相報，更何況是父母呢？父母對我們的情感也是一種包容的愛。我認(rèn)為這是父母希望我們糾正某種錯誤的觀點，以達(dá)到父母的需要并感動欣慰！
在我們成長的過程中，父母給予我們的愛太多太多，我們感激不已報答不盡，我們要像精衛(wèi)填海一樣，終會添滿愛的海洋！
成長中的感動作文 篇15
生活中有許多令人感動的事，他們像一顆顆珍珠，藏在我們的腦海里。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧
記得是小學(xué)一年級時，我和媽媽去街市，可是走的時候忘記關(guān)水龍頭了，回來后家里到處都是水。我急忙把鞋脫了，把拖布那來，可是水太多了，忙的我們滿頭大汗。這是門鈴響了。
我心想：真能湊熱鬧，在忙的時候來。媽媽讓我去開門。我一開門，頓時熱淚盈眶，原來是樓下的王奶奶和對門的張大爺，還有對門的'李叔叔來幫忙了。二樓的李叔叔把衛(wèi)生間的洗衣機(jī)、盆都拿了出去。王奶奶擦衛(wèi)生間，張大爺擰了擰拖布把客廳擦了。李叔叔快步上樓把拖布拿起來繼續(xù)干活·····
最后，我們以九牛二虎之力擦完了。
我想，世上還是好人多，要是大家都能像王奶奶、張大爺、李叔叔那樣的話，我們的社會就是一個和諧的好社會。
我們張大后也要像王奶奶、張大爺那樣，幫助別人，讓世界充滿愛!
成長中的感動作文 篇16
隨著時光的流動，是成長教會我們感動。
記得上學(xué)期，有一次我一個人在家看雜志，有一篇文章的題目吸引了我的眼球，雖然題目已經(jīng)記不清了，但是情節(jié)卻在我的腦子里印的一清二楚。內(nèi)容是：杭州的一名普通的長途司機(jī)吳斌，48歲，在2012—10—29那天以為一場交通意外事故而逝去了，但他卻用自己的生命保全了一車人的生命，最后把吳斌送到醫(yī)院的時候已經(jīng)搶救無效了，因為那塊鐵片深深的刺了他的心臟處，連醫(yī)生也不敢相信，重傷后的他居然保全了一車人的生命。直到他入殯那天，杭州人民竟不約而同地追隨著戴有吳斌遺照的車，而路邊的人民都是哭泣聲，一個大幅條上寫著：“斌哥，一路好走”的字，簡直轟動了全杭州人民。
這時我的眼里充滿了震撼，但更多的是感動，震撼的是：一名普通長途司機(jī)居然得到了全杭州人民的愛戴。而感動的.是：當(dāng)吳斌受了重傷之后還關(guān)心全車人的生命，在短時間內(nèi)那么冷靜，沉著的做好一切后續(xù)工作，保全了一車人。
這一切的一切讓我久久不能回神，我是在太驚訝了，太感動了，這世界上有多少人能夠在自己受了重傷還顧忌他人的？我覺得吳斌這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)，吳斌這樣的人值得我們尊重，希望當(dāng)今社會中能多有幾個向吳斌這樣舍己為人的精神的好人。
成長中的感動作文 篇17
假如生活不再感動你，那么生活將失去色彩；假如你已不再被生活所感動，那么人生對于我們就沒有了意義。只要還有生活，感動就無處不在。
曾為生命的脆弱而感動。那是小學(xué)六年級時一件令人傷感的事情，在那個夏初的一天，班里的一位女孩在家中突然永遠(yuǎn)地睡去，煤氣奪走了她年輕美麗的`生命。因為是周末，班中開始并沒有人知道，老師也小心翼翼地騙著我們，告訴我們她轉(zhuǎn)學(xué)了。但同學(xué)們還是相繼知道了真相，于是不約而同地哭了起來。我也哭了，哭得非常傷心，一方面是為同窗之情，另一方面是出于對這個年輕生命脆弱的悲傷，在淚水中，我懂得了生命的珍貴。
曾為親情的無私感動。這感動源自一則很小很小的故事，一位母親在考場外的草地上焦急而耐心地等著，七月炙熱的陽光炙烤著她，但她始終不肯去不遠(yuǎn)處的樹蔭下乘涼，也不愿去旁邊的茶館喝口水。終于，這位母親倒下了，大家急忙將她抬到學(xué)校大門口的醫(yī)務(wù)室。當(dāng)醫(yī)生在她耳邊輕輕說了聲：學(xué)生下考場了。一直昏迷的母親猛地從床上坐了起來，自言自語道：我得趕緊去問問兒子考得怎么樣？這個故事使我深深地感動，懷著這份感動我看到了父母的白發(fā)，看清了自己的責(zé)任。這份感動讓我更加珍惜親情，更加熱愛我的家。
感動，如一杯淡淡的清茶，幽香彌漫；
感動，如一杯暖暖的牛奶，溫馨甜蜜；
感動，如一杯醇醇的陳酒，越品越濃。
成長中的感動作文 篇18
生活中總有一些事情感動著我們，或許是親情、友情，也可能是來自素不相識的陌生人
小時候，我十分懂事。在幼兒園聽老師的話，在家里聽爸爸媽媽的話，從不撒潑，究其原因，就是爺爺?shù)男诬嚒?/p>
我每天上學(xué)放學(xué)都是爺爺接送。爺爺騎著小單車，我坐在后面的小椅子上，靠著爺爺那溫暖的背，感到特別溫暖，每天這樣反反復(fù)復(fù)。時間一眨眼過去了，我上小學(xué)了。長大了，也開始學(xué)會了頂嘴，學(xué)會了打鬧。爺爺依舊每天騎著小單車接送我，而我卻學(xué)會了霸道。我每次都要往前坐一點兒，害得爺爺只能坐半邊，到后來他就只能站著騎。在小小的座位上，爺爺那胖乎乎的.身子顯得滑稽可愛，而我卻再也靠不到那溫暖的背了。漸漸地，我上五年級了，也懂事了許多，知道爺爺每天那樣騎車的辛苦，我自覺的往后坐，可爺爺卻改不過來了，依舊站著騎車。我對爺爺說：爺爺，您坐著騎吧。不用了，你舒服就好，我不用坐。我的心猛的顫動了一下，眼淚從眼角流了出來，我感受到了親情的偉大�？僧�(dāng)我真正明白爺爺?shù)牧伎嘤眯牡臅r候，爺爺卻因心臟病去世了。這突如其來的噩夢讓我一時不知所措。在后來的幾天里，我腦子里止不住地播放著我跟爺爺?shù)墓适�。我的眼眶濕潤了，這一件件事情都是為了我！我心里對爺爺充滿了愧疚，因為我并沒有真正的理解過爺爺
爺爺，您的孫女是很愛很愛你的
成長中的感動作文 篇19
說起讓我感動的事，那真是不計其數(shù)，要說最讓我刻骨銘心的，還是三年級發(fā)生的那件事。
一天， 老師指名讓我收班里的體檢費，我高興地手舞足蹈，決定把這件事做好。第二天早上，我剛走進(jìn)教室，同學(xué)們就蜂擁著朝我圍過來，我忙得不可開交。我一邊收錢，一邊找錢，一邊記賬。不一會兒，全班同學(xué)都交齊了。
中午，我把收的錢數(shù)了數(shù)。咦？少了三塊五？我反復(fù)數(shù)了幾遍，仍是少了三塊五。頓時，我頭上直冒冷汗，趴在桌子上難過地哭起來�？蘼曮@動了同學(xué)們，他們問我怎么了，我把事情的經(jīng)過說了出來。過了一會兒，學(xué)習(xí)委員對大家說：“同學(xué)們，我看我們還是把班長剛才給咱們找的錢數(shù)一數(shù)吧，或許多找了！”于是，大家都找了起來。這時，有的說多出了兩角，有的說多出了三角，然后大家都把多余的錢放在了我的桌子上。找回了多找的.錢，我的心里才平靜了下來。
下午放學(xué)回家，我打開書包準(zhǔn)備做作業(yè)，突然，我怔住了——三塊五毛錢赫然出現(xiàn)在我的語文課本里！再仔細(xì)想想，原來是上課鈴聲響過后我順手把錢夾在了課本里，我并沒有少錢，可是同學(xué)們?yōu)槭裁凑f多找給他們錢了？
望著這三元五角錢，教室里那一幕又在我的腦海里縈繞，淚水模糊了我的雙眼，多好的同學(xué)��！我為生活在這樣的班集體而溫暖和驕傲。
在我成長的路上，正是被無數(shù)這樣感動的事情包圍著，才讓我一天天幸福快樂地長大。
成長中的感動作文 篇20
前幾天，我讀了《草房子》這本書。這本書的主要內(nèi)容是桑桑在油麻地小學(xué)六年來的生活。六年來，桑桑親眼目睹了一串又一串催人淚下的故事。其中，桑桑和禿鶴、紙月、白雀姐、杜小康這幾個人他的小伙伴最最熟悉。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
這本書中，給我感覺最深的人是杜小康，杜小康是油麻地的首富，可是他的爸爸一心想發(fā)大財，他爸爸杜雍和就用一代一代積累下來的一大筆錢買了一個運貨的船，又用一筆錢買了一批又好賣又便宜的貨，打算用船運回來慢慢賣，結(jié)果在回不的路上他爸爸喝了幾杯酒，結(jié)果撞翻了船，他們家破產(chǎn)了!這一突如其來的打擊使杜小康只好退學(xué)。然而杜小康卻并沒有放棄，依然和爸爸一起放鴨子，最后，鴨子吃了人家魚塘里的許多魚苗，別人一氣之下把他們的.所有鴨子扣留了。他卻還在油麻地小學(xué)擺設(shè)攤點來維持生活。他這種勇于面對生活的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
紙月是一個好學(xué)生，紙月本來是板倉小學(xué)的學(xué)生，因為有人欺負(fù)他，所以來到油麻地小學(xué)來讀書。那幾個人還不甘心，每天從她的必經(jīng)之路欺負(fù)她，桑桑突然站了出來，把那幾個人給打跑了。桑桑這種助人為樂的精神也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
《草房子》這本書中，給我最大的感悟是在金色的童年里，處處充滿著感動，我們是在感動中成長的。
成長中的感動作文 篇21
成長猶如一部情節(jié)曲折的電影，那一個個精彩的鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個鏡頭，它使我的成長充滿了幸福的感動。
記得有一天，我自己下課回家。因為是冬天，地上全是冰和雪，我一不小心摔了一跤，手里拿著的文件夾也隨之飛了出去，里面的.本子散了一地。路上沒有什么人，我無助地站了起來，頓時感覺身體冷冰冰的，袖子里灌滿了雪，連靴子里也是，我心想：這該死的鬼天氣，為什么這么冷呀！我一邊想一邊慢慢地拿起地上的本子。我數(shù)了數(shù)，不好，還缺了一個本子。突然，我看見了我的本子，它正在天空中跳舞呢！雪花當(dāng)它的舞伴，風(fēng)給它吹奏音樂。我怎么追也追不上它。
這時，一個叔叔走了過來，看見我正在對著本子狂追不舍，他連忙追了過去，替我追回了本子。由于太匆忙，那位叔叔也滑倒了。我連忙對叔叔說：“謝謝叔叔，給您添麻煩了！”叔叔笑瞇瞇地說：“沒事，沒事�！边@時，我看見他的手被冰磨破了，滲出了鮮紅的血珠，我連忙拿出紙，給他擦血，他卻笑著說：“這點小傷不算什么，過一會兒就好了。你快回家吧！”說完他就走了，我望著他的背影，心中非常感動，感覺天也不那么冷了。
我想：叔叔只是一位素不相識的陌生人，卻會幫助我，多么令人感動呀！我希望自己的成長中，收獲更多的感動，也希望把這種感動送給別人！
成長中的感動作文 篇22
成長是一條漫漫道路，我們經(jīng)歷的事物數(shù)不勝數(shù)，它們是綠葉上晶瑩的露珠，它們是天際邊艷紅的落日，它們是夜空中璀璨的星辰，為我們的人生留下了最為珍貴美好的回憶。它或是歡悅的，或是驚險的，又或是令人回味的，而風(fēng)雨中的那一幕是最令我感動的。
那是一個風(fēng)雨交加的傍晚，地面在雨水的沖刷下，在傍晚路燈的照耀下閃閃發(fā)亮，忙碌了一天的人們各自趕著回家。便利店門前的自行車早已被那大風(fēng)吹得東倒西歪。沒什么人去留意它們，就算偶爾有人看到也是置之不理，匆忙地跨過或繞過它們，繼續(xù)走著。此時的我從地鐵口出來，不經(jīng)意間看到了溫暖的一幕：一位穿著便利店制服的姐姐正彎著腰，費力地將那倒在地上的自行車一輛接一輛地扶起來，汗珠象一個一個調(diào)皮地孩子落在她地前額，并順著她臉頰滑落在她的衣領(lǐng)上，她的頭發(fā)和著汗水緊緊地貼著臉頰，而她的衣衫早已被雨水浸透。只見她彎下身，一只手握緊自行車地把手，另一只抓住座椅，慢慢地、努力地將自行車從地上扶起。她不厭其煩地重復(fù)著這個動作，直到倒下地自行車又重新整整齊齊地排列在她地面前。這時，她慢慢地直起腰來，用卷起的衣袖檫檫她臉上的雨水和汗珠。她望著那一排整齊的自行車會心地笑了，笑得那么甜，那么溫暖，那么動人。雨水從她額頭上滴了下來，落在了她那高挺的鼻梁上，又順著鼻尖墜落在那張漂亮的小嘴上，原本紅潤的嘴唇在雨水的滋潤下泛著光澤。她那雙大大的眼睛望著不遠(yuǎn)處，望著那剛從地鐵口涌出來的、川流不息的人群。
雨漸漸小了，不久前的暴雨將路面刷洗得干干凈凈，卻洗不掉不久前發(fā)生的、令人溫暖感人的一幕。望著那一排整齊的自行車，望著那位善良的小姐姐，我的.眼睛濕潤了，模糊了，不知是雨還是淚盈滿了我的眼眶。這時，天已經(jīng)完全黑了，漆黑的夜空中掛滿了璀璨的群星。那些耀眼的星辰照著那排自行車，照著那個便利店，照著那位穿著工作制服的小姐姐，這三處動人的場景構(gòu)成了這座繁忙都市中非常溫暖、和諧的一幕。
我很慶幸我偶遇了風(fēng)雨中的那一幕，慶幸我親眼目睹了這喧囂都市中最溫暖和諧的一幕。它融化了我這顆在平時簡單而又乏味生活中形成的冰冷、麻木的心，讓我成長的道路增添了一些溫暖與愛心。
那風(fēng)雨夜晚的那一幕，觸動了我的心，讓我感動，更讓我明白了奉獻(xiàn)的價值和意義，它是我成長路上最好的禮物。
成長中的感動作文 篇23
敏癡癡的望著窗外的麥苗發(fā)呆，正為寫一篇以“我的一次感動”為主題的作文而苦惱。一位躬著背的農(nóng)民伯伯從麥間走過，勾起了她一絲回憶和靈感……
那是發(fā)生在一個小村莊里的故事。一個單親家庭，一個一貧如洗的家庭。
父親依靠一點兒田地和收破爛來維持這個家庭，兒子吃得飽穿得暖，而父親卻瘦骨嶙峋。每次等兒子吃晚飯后，他再將殘羹剩飯端到門檻邊去吃，一個瘦小的身軀被月光照的金光閃閃。但兒子有沒有關(guān)心過父親，有沒有感受到父親給予他那融融的愛，誰也不清楚。
光陰似箭，父親省吃儉用的將兒子撫養(yǎng)成一位大學(xué)生。直到兒子找到工作，到外地工作后，父親的擔(dān)子才輕了許多。
他一天天的盼望著兒子工作后回來看望他。每逢夕陽親吻著大地時，他總是駝著背到村外站一會兒……
直到哪一年他也不記得了，只記得那是一個寒風(fēng)蕭蕭的晚上，兒子回來了。
那天他仍去小道上等兒子。一個頗有紳士風(fēng)度的身影向他徐徐走來，在他心中猶然升起一絲溫暖，他相信那就是兒子。
兒子走到他跟前，老人看了兒子的.著裝，酷勁十足，顯得滿眼驚喜，在瞧瞧自己這灰衣土布，卻又添了幾分尷尬。他艱難的轉(zhuǎn)起身，拍拍屁股上的灰土朝兒子走去，兒子用親切的眼光看了看他，攙扶著他，父子倆徑直走了。
父親問他要不要吃點東西，他搖搖頭：“我不餓，那你要不要吃點東西。”父親也搖搖頭，父子倆好像陌生了許多。
隨后他看了看哪一幢破舊的老屋，瞧了瞧那幾堵破墻，站在黑洞洞的門口望了望。他和父親聊了幾句話，叫他要好好照顧自己，然后塞給父親一封大大的信箋，微笑而又帶了點失落地走了。
“其實，我并不是你兒子，你兒子早在一年前的抗震救災(zāi)中不幸離開人世。臨死前，他特意囑咐我假扮稱它來鄉(xiāng)下看你……”
父親無力的靠著墻，手里握著從信箋中拿出來的錢，望望月牙，眼里泛著淚光……
兒子走后，沒多久老人也走了……
父親是偉大的，兒子也是偉大的。到每年的那天都會有兩束鮮花，一束放在老人墳前，一束放在死于抗震救災(zāi)的兒子墳前。時時散發(fā)著誘人的芳香，大家都知道那是愛的芬芳，一種樸素而又偉大的芬芳!
敏的母親來到桌前，隨即看了看女兒寫的這篇文章，并用鉛筆在批語格地下輕輕寫下：“這也是我的一次感動。”
成長中的感動作文 篇24
午后陽光如同慵懶的胖貓懶洋洋地映進(jìn)來，窗外飛鳥偶爾掠過，在這愜意的時光中，勾起了我美好的回憶......
畢業(yè)在即，在這充實而又緊張的日子中，只有我們埋頭苦干的身影，高過頭頂?shù)馁Y料書和滿天飛舞的試卷為我們迎來了人生中第一道大門�！崩鄄焕郯�，如果累了就來抱抱老師。這樣就不累了。”梁老師這一句幽默的話語包含著對我們的關(guān)愛，我們都明白，大家相視一笑。“老師知道，但是我們只要過了這個難關(guān)，每個人都會有一雙金色的翅膀。只有先苦才會有后甜……”聽著老師的話語，給這燥熱又緊張的夏天帶來了一絲絲的感動。
屏幕上正播放的是老師為同學(xué)們抓拍的日�；顒�，包含著每位同學(xué)的回憶�？晌野l(fā)現(xiàn)，今天播放時，原本喜好熱鬧的大家卻異常安靜，多愁善感的同學(xué)眼眶都紅了，他們的.眼底有一絲不易察覺的不舍與眷戀，我心中萬分不舍，無限傷感，天下沒有不散的宴席，可我們終究還是到了散的那一天，一月之后，我們何日再見?只見胖胖的同桌拍了拍我的肩：“不是約定好一起向前沖嘛!”同桌明媚的笑容讓我振作起來。這感動叫來日方長……
一回到家，飯菜香撲鼻而來，廚房里忙碌的媽媽笑道：“回來啦，洗手吃飯吧!”媽媽最近見我壓力大，每次都做好飯等我回家，聽了媽媽的話，我心中莫名感動。“知道了，媽媽!”我甜甜地回應(yīng)著，屋內(nèi)的歡聲笑語洋溢著溫馨。這感動叫等你回家……
在這溫暖的日子，我收獲了不一樣的感動，他們的愛圍繞在我身旁，如同美麗的畫面，在我腦海中回放，雖然苦澀，但卻幸福!
成長中的感動作文 篇25
在我成長的道路上，發(fā)生了許許多多的事情，有的令我傷心，有的令我高興，還有的令我明白了道理。但不少事已被流水的時光沖得模糊了，可是有一件事仍讓我記憶猶新，一想起它往事歷歷在目心中充滿了無盡的感動。
記得以前，我很懶惰，總是不背單詞，總想蒙混過關(guān)，所以每次考試的成績幾乎都不理想。
又一次，又要考試了，因為昨天沒有背，所以這次依然沒考好，空下了很多單詞。果然，這次又考砸了。我本以為英語老師會大發(fā)雷霆，非常生氣。但是，結(jié)果出乎我意料——英語老師決定找考得不理想的同學(xué)談一談，我以為李老師要找家長，所以很害怕，站在一邊直往后躲，希望能逃過一劫。但我看到排在我前面的同學(xué)都沒什么事，就不那么害怕了。到我了，我不知道應(yīng)該說什么，所以首先是一陣沉默，但這份沉默并沒有持續(xù)多久。英語老師首先打破沉默，目光直視我，說：“今天就是想和你心平氣和的談一談，不用緊張�！蔽乙宦�，睜大了眼睛，不可置信的看著李老師，這與我設(shè)想的“狂風(fēng)驟雨”截然不同。李老師不等我說話，接著說：“老師知道你是個聰明的孩子，非常有潛力，老師相信你，你一定能考好，對不對？”這句話不僅語重心長，并且很樸實，卻也讓我十分感動。
經(jīng)過這次普通的`談話，對我有了很大的觸動。那天回家之后我認(rèn)真的背了單詞，因為我不想讓英語老師失望，也不想總考不好。第二天的考試雖然沒有得滿分，但也有了很大的進(jìn)步。英語老師注意到了我這一點一滴的變化，于是就當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚我，這讓我倍受鼓舞。于是我更有了動力，連續(xù)得了好幾次滿分。
這只是一件小事，可能在英語老師的工作中只是一件小事，可是我的內(nèi)心感觸良多。我明白了老師對我的良苦用心，更明白了學(xué)習(xí)應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是自己的任務(wù)，終究要自己完成。
雖然這件事過去很長時間了，但我還是對這件事印象特別深刻。他永遠(yuǎn)留在了我的記憶深處，讓我常常感動，常常深思，激勵我努力學(xué)習(xí)，回報老師的關(guān)心與愛護(hù)。老師以一句鼓勵的話，一個關(guān)懷的眼神，都似一束陽光直射我心田，在成長中不能沒有老師的教誨和關(guān)愛，他們會一直陪伴我成長的！
成長中的感動作文 篇26
新的校園，新的環(huán)境，接觸眾多的“新”或許讓人有一絲不適應(yīng)，但是老師們很慈祥，同學(xué)們很親切，讓我內(nèi)心充滿溫暖。在成長的過程中往往會有一些感動存留腦海、印象深刻。
考試后重新分組了。我的同桌—一個皮膚黝黑，身材矮小，老實巴交的`男生，他那兩灣清泉似的眼睛總是閃著善意的漣漪，好像還散發(fā)出智慧的光芒。他這個人最大的特點就是聰明、善良和樂于助人。
忘了給大家介紹了，他被同學(xué)們譽(yù)為宋話癆。星期六的上午放學(xué)了，我們一起走在回家的路上，別的同學(xué)都掏出零花錢買零食，只有他一聲不吭的走掉，我心想真是個小氣鬼！走著走著在一個墻角里，我們發(fā)現(xiàn)了一只渾身臟兮兮的小狗，只見他一個箭步?jīng)_上去。一把抱起那只小狗，行人見狀紛紛捂住了鼻子，因為小狗的身上散發(fā)出一股臭味。只見宋拿出衛(wèi)生紙，小心翼翼的為小狗擦拭著。小狗瘦弱不堪，似乎已經(jīng)好幾天沒吃東西了。宋立即跑到遠(yuǎn)處的超市為小狗買來了一袋狗糧。我恍然大悟，不由得對他產(chǎn)生一種敬意，這種氣氛渲染著我感動著我。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一套題把大家都難住了，我們已經(jīng)快放棄了，只有他埋頭苦寫、堅持做題。一會兒，只見他的臉上掛著勝利的微笑，不過他并不驕傲，虛心的驗算著，同學(xué)們都為他豎起了大拇指。
還有一次，老師讓我倆去領(lǐng)書，在路上我看到一個女孩子抱著一大摞書艱難的前進(jìn)著，她的腰似乎已經(jīng)被壓彎了。宋禮貌地詢問他需不需要幫忙，女孩兒點點頭，他抱起一大部分書向遠(yuǎn)處走去。��！她是多么樂于助人呀！
宋這種善良、樂于助人的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。他給我留下了很深刻的印象，讓我至今記憶猶新，同時，他也讓我感動。這份感動也會成為我成長中重要的一筆記憶。
成長中的感動作文 篇27
愛，是一個多么普通的詞，是一個普通的不能再普通的此，在偉大中顯得很渺小，但，在渺小中，它卻顯現(xiàn)出偉大的光芒！
做一道道題目時，給老師批改后，你錯了一道，乃至幾道時，老師會把你叫到面前，一道道的為你講解，而你卻嫌老師的話多，太嘮叨，而顯得不耐煩。你為何不再往深層想一想？老師也是為了我們好，想讓我們理解這道題目，會做這道題目，以便將來做這類題目時不再錯了，這是否是愛呢？
做科學(xué)小實驗時，老師讓我們帶好材料，而你卻忘帶了，老師便會批評你，說你不該不帶而你卻怪老師，怪他讓你沒面子。你為何不再往深層想一想？老師也是為了我們好，想讓我們通過一次事例，吸取一定的教訓(xùn)，從而不再讓自己一犯再犯，這是否是愛呢？
做值日時，你為了可以早點回家，而馬馬虎虎掃地。第二天上學(xué)時，有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)地不干凈，便告訴了老師，老師再追究到你，罰你重掃。你可能會為老師的麻煩而生氣。你為什么不再往深一層想一想呢？老師也是為了我們好，想讓我們明白，為他人服務(wù)是一種美德，這是否也是一種愛呢？愛是不一樣的，表達(dá)愛的`方式也是截然不同的，讓我們在成長中感受愛吧！
成長中的感動作文 篇28
在成長中，有許多辛酸苦辣；對大人們來說，是飽餐過后的感覺，美味多滋；對小孩們來說，只是一文不值。但是對我來說，童年，是豐富多彩的……
在成長中，有著一件感人的事……
有一次，考試過后，我對我的成績不是很放心，到試卷發(fā)下來的時候，我閉上眼睛，慢慢地睜開眼睛，一看！不看不要緊，一看嚇一跳，88分！在老師上課的時候，我談妥不安，心里總想著，回家怎么向媽媽交代呢？
到了放學(xué)的時候，我回家，一頭栽進(jìn)媽媽懷里，哭著說：“媽媽，女兒給你丟臉了，您……您罰我吧！”“好�！眿寢寫�(yīng)了我一聲，舉起巴掌，我以為，媽媽會以一個清脆的.耳光打在我的臉上，可是，并沒有，媽媽而是輕輕的拍在了我的臉上，那個拍里包含了愛。我對媽媽說：“媽媽，您為什么不打我？”“打？”，媽媽說：“媽媽怎么會打你呢？呵呵，媽媽不是說過，只要承認(rèn)錯誤了就是好孩子呀！難道不是嗎？媽媽才不會說話不算數(shù)呢！”“恩！我的媽媽不會說話不算數(shù)！呵呵�！蹦菚r，我覺得我是世上最最幸福的小孩，因為我有一個永遠(yuǎn)愛我的好媽媽。
這又讓我想起了一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”
成長中的感動作文 篇29
每個人的成長都離不開父母、老師、同學(xué)的關(guān)心和幫助，也離不開身邊好心人的關(guān)心和幫助�！兑辉X，兩份愛》這篇文章讓我感受到人與人之間的互相關(guān)心和幫助，也感受到了社會這個大家庭的溫暖。這篇文章講的是一個賣煎包的叔叔默默照顧一個家境不太好的女孩的故事。一元錢，六個煎包，叔叔挑最大的給女孩。即使后來漲到一元錢四個煎包，叔叔仍給女孩六個，并不讓他知道。但女孩還是知道了，他就讓同學(xué)幫她買。就這樣，一元錢，兩份愛，溫暖了兩顆善良的心。
文中賣煎包的叔叔和女孩都一顆善良的心。雖然都不富裕，但都默默地幫助者對方。這讓我想起了我度過的類似的.文章《愛之鏈》、《站臺下的約定》等。這些文章的人們互不認(rèn)識，但都在別人困難的時候伸出了援助之手，溫暖了對方，也溫暖了我的心。我想到我自己，從小到大，有多少人關(guān)心幫助過我。有從小呵護(hù)我的父母，教我知識的老師，朝夕相處的同學(xué)，十里八村的親戚鄰居，也有素不相識的陌生人。如今的我也長成一名少年，我也會盡我的能力去關(guān)心幫助別人。只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。同學(xué)們，獻(xiàn)出你的愛，在感恩中成長吧。
成長中的感動作文 篇30
生活中，每個人都有自己的煩惱，當(dāng)然我也就不例外了。
有一次，媽媽給我做了一盤鮮美的菜肴，可是我一來到飯桌前就覺得沒有食欲�？赐昴莻�樣貌，媽媽總是說，給一點面子，總也得嘗嘗吧。我心不甘情不愿地嘗了嘗，那白菜就好像石頭一樣似的卡在嗓子里，就好像永遠(yuǎn)都下不去似的。唉，真難受�。∵@樣的日子什么時候能離我遠(yuǎn)去，好期待呀！
你們大家說說，這樣的日子，我還能不能活下去了。有一天，我去跟媽媽談話，可是媽媽卻說，只要你在以后吃飯的'時候，多吃一些，我就答應(yīng)你不再給你做那些不好吃的東西。其實呀，那些東西不是不好吃，是我太挑食了。因為我挑食，媽媽才給我做那些我不愛吃的東西，只要我不挑食，媽媽就不給我做那樣的菜了。
我想：吃飯總比打針吃藥好得多吧！不管怎樣樣也得吃一小口吧。又要吃飯了，我決定要敞開肚皮飽飽地吃上一頓，為了我的美食蛋糕！
我期望我的煩惱快點消失。當(dāng)然了，如果沒有了煩惱，生活也就不正常了，我們和煩惱一起成長�？墒俏乙裁靼�，一個煩惱消失，另一個煩惱就會到來，但我們也會不斷增長知識，也挺歡樂的。
成長中的感動作文 篇31
我一直努力在學(xué)習(xí)，成績卻一直不是那么理想，我漸漸地對學(xué)習(xí)失去了信心。
在家時無精打采地寫作業(yè)，爸爸看不慣我這種學(xué)習(xí)態(tài)度，下定決心要把我轉(zhuǎn)到更有學(xué)習(xí)效率的學(xué)校。我告訴爸爸，我不想轉(zhuǎn)學(xué)�？墒撬�是堅決要我轉(zhuǎn)學(xué)。唉，我真難過呀！
轉(zhuǎn)到新學(xué)校后，我內(nèi)心很沮喪，狀態(tài)也不好，也是一天不如一天認(rèn)真了。
在一次游玩中，我不是那么認(rèn)真傾聽老師的話，只是自己在一個角落沮喪地嘆氣�！八己瑢W(xué)怎么這么不開心呀！”老師對我說。而我只是搖搖頭。后來老師站了起來，拉著我的手，不知道要帶我去什么地方。
“看，這里有那么多植物，他們的成長過程也是不一樣的……”老師教導(dǎo)我在大自然中發(fā)現(xiàn)道理，我聽了那一段話，明白了成長的慢，也是有結(jié)果的。
后來的一個月里，我不斷努力，積累好詞好句，也一直網(wǎng)上發(fā)布自己的'優(yōu)秀范文。就是這樣一步一步從地面爬到山頂上的我，學(xué)習(xí)成績提高了，也就不再沮喪，不再自卑了。
最后我明白了：鼓勵所有暫時后進(jìn)的同學(xué)，珍貴的東西總是慢慢成長！
成長中的感動作文 篇32
在我的成長中，經(jīng)歷過很多事情，也明白了許多道理，一件小事，帶給我的啟發(fā)卻是極大的：學(xué)習(xí)滑板讓我明白了做事要有恒心；種植水仙花是我知道了拔苗助長的.后果 讓我記憶猶新的是那次我學(xué)習(xí)騎自行車的事。
那年，我八歲。那天，當(dāng)媽媽推著一輛嶄新的自行車進(jìn)入我眼簾時，我高興的一蹦三尺高，迫不及待的跑了過去，對它愛不釋手。幾分鐘后，我推著自行車就往門口走，媽媽看見了，急忙攔住我，說“：你還沒學(xué)會，就要下去騎啊�！蔽也环T給媽媽看。結(jié)果，我一上去，就被摔了個嘴啃泥，我只好打消這個念頭，專心致志的練習(xí)起來。第一次，我僅僅是雙腳離地的幾秒鐘，就連人帶車的摔倒在地上。第二次，我用力一蹬，竟然前行了五六米，但很快摔了下來。第三次，我因沒掌握好平衡，一上來就又來了個嘴啃泥，胳膊也擦破了一層皮。這時的我，恨不得沖上去把自行車跺上幾腳，但還是決定再試幾次。又一次，我還是失敗了，還在原來的傷口上又來了一下。我那對自行車的。
成長中的感動作文 篇33
時間不停的在流逝，歲月不停的侵蝕我們�？墒牵覀冏约河袥]有去深刻體會。沒有，當(dāng)在挫折面前跌倒時，人們才會去自己思考。為什么一定要在挫折面前才懂的去思考問題的原因？人們都在享受，享受現(xiàn)在的生活，只往好的方面去思考，不會去想失敗。這就是人的本性。
大多數(shù)人為什么沒有成為向愛因斯坦那樣的人呢？因為他們一但成功了，他就因為成功忘卻了失敗，被成功的`影子迷住了，不曾去反省。所以導(dǎo)致許多人和平凡。其實有時候人的意志力很重要，但有時候也不重要。對我而言，覺得自己行就行，不行趁早退出。把握自己的實力，看自己有沒有能力去完成他。
部隊里面有一種內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，每天打掃衛(wèi)生，拖地等等。他們每天都要檢查。為什么？因為一切事情都是由小事做起，如果一個人連一點點小事都做不成，他能完成大事業(yè)嗎？肯定不行！
許多東西有時都出現(xiàn)在生活當(dāng)中，問題是看你抓住它沒有，好好的想想怎么才能完善它。一切的一切，全部在于你自己。能否把自己的心靈升華，就看你自己愿不愿意。
成長中的感動作文 篇34
成長是腳印，帶我走向成功的大道；成長是鑰匙，幫我打開智慧的大門；成長是向?qū)�，領(lǐng)我邁進(jìn)人生的殿堂。多姿多彩的成長��！似畫筆，為這人生的畫卷添上斑斕的一筆。
時間過得真快��！從我呱呱墜地的那一刻起到現(xiàn)在，一眨眼已經(jīng)十年了，這十年里我經(jīng)歷了很多變化，從幼兒變成了兒童。在成長的路上，有哭聲，有笑聲，有爸爸媽媽的呵護(hù)聲。
記得媽媽送我上學(xué)的第一天，我哭著，鬧著，喊著，就是抱著媽媽的腿不離開，等老師把我從媽媽的手上抱走時，我哭得淚如泉涌……經(jīng)過一年又一年的成長，我在幼兒園里留下了美好的回憶，在那里經(jīng)歷了三年的`哭鬧時光，雖然那是哭鬧，但又是甜甜的回憶。
不長時間，我上了小學(xué)，成為了一名少先隊員，不再哭也不再鬧，不像小時候?qū)寢屝斡安浑x，我想對媽媽說：“我已經(jīng)長大了。”
我懂得用優(yōu)異的成績來回報父母，我會更上一層樓的！時間在一天天的流逝，我也在一天天的成長。不論是做人還是學(xué)習(xí)，我們都在一直的向前邁進(jìn)。每一秒，每一分，每一天，每一年，我們都在無時無刻地成長。在成長中收獲快樂，在快樂中體會成長。
成長中的感動作文 篇35
每一次新的嘗試，便構(gòu)成了我成長中的點點滴滴。
那是一次數(shù)學(xué)可。數(shù)學(xué)老師讓我們玩二十四點，前半段玩得還算順利。忽然，一道難題難住了全班同學(xué)，寂靜的氣氛籠罩著我們，頓時，全班安靜下來，似乎連掉一根針的聲音都能聽見。所有人都靜靜地盯著黑板上的四個數(shù)字。
忽然，我靈機(jī)一動，想出了答案及解題思路，但我一向非常內(nèi)向，在課堂上不敢舉手。如果我舉手了，就能獲得糖果。這么一想，也沒錯，反正人就是在嘗試中進(jìn)步的，試一試也沒什么不好的。不過，如果回答錯了，那是多么丟人啊。我內(nèi)心矛盾，不知該怎樣才好。過了一會，全班仍舊那么安靜，就快下課了，可我的手似乎有千斤重，怎樣都舉不起來，我把心一橫，終于舉起了手，老師叫我起來，我順利地回答了這個無人破解的難題，心中的`那塊大石頭落下。下課了，我得到了同學(xué)們的掌聲，還得到了糖果，我的心里喜滋滋的。我想：當(dāng)初不做嘗試，怎么能獲得成功呢？
在一次次嘗試中，有成功也有失敗，嘗試讓我學(xué)到了很多，使我不斷進(jìn)步，見證著我慢慢成長。
成長中的感動作文 篇36
小時侯的我是一個什么都不懂的小女孩，自從上了幼兒園我學(xué)會了很多事，比如疊被子、鋪床等等。
現(xiàn)在我是一個小學(xué)生了，我學(xué)會了擦桌子、理書包……媽媽還教我燒菜呢！其中我最拿手的菜是蒸蛋，我按照媽媽教我的方法，把蛋敲碎，把蛋清和蛋黃放進(jìn)碗里并加鹽和味精一起攪勻，再加水和蝦米攪一下，滴2~3滴橄欖油，然后放入加過水的蒸鍋中，用高火蒸4~5分鐘，這時香滑美味的蒸蛋出爐了。
第一次看到我自己做的蛋，真開心，我嘗了下，呀！太咸了。我想：可能是我鹽放的`太多的緣故吧！第二次我再次按照媽媽的方法，做了一個蒸蛋給外婆吃，這次我放鹽時非常小心，我問外婆：“好吃嗎？”外婆笑著說：“太淡了�！边@時我趕緊到廚房拿點鹽，放入蒸蛋中，用筷子攪了一下，這時香滑的蒸蛋變成蛋花湯了。
這次，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，為下班回家的媽媽做了一個蒸蛋，媽媽說：“太好吃了！”看到媽媽滿臉笑容，我心里美滋滋的。
這就是成長中的我，有時會粗心大意，有時會遇到困難，但我只要去克服它，就一定能把事情做好。
成長中的感動作文 篇37
周末，媽媽叫我去幫她買菜。我心里卻有點害怕，心想：我那么小就叫我去買菜，萬一買錯了怎么辦呢？還沒等我開口，媽媽就給我錢，催促我去超市。
一路上，我一直很不安，生怕做錯事，嘴里不停地重復(fù)著媽媽吩咐我買的東西。進(jìn)到超市后，我直奔蔬果區(qū)。這里的水果蔬菜令我目不暇接，水果有蘋果、梨、香蕉、火龍果、芒果等，蔬菜有黃瓜、土豆、青椒、茄子等，這些媽媽都買過，所以我知道。但今天媽媽偏偏別出心裁，非要買個什么油麥菜，以前也沒買過，我哪知道哪個是油麥菜��！
想到這里，我心里的那塊大石頭又沉重了許多，在超市里走來走去，急得快哭了！這時在稱重的阿姨看我在那左右徘徊了好久，就走過來問我，“小妹妹，你怎么啦？”這聲音很親切，讓我想起在等我回家的媽媽，便哭了出來。過了一會兒，我嗚咽著回答：“媽媽叫我來買菜，我不知道要買哪一種。”阿姨又問：“你媽媽叫你買什么菜�。俊薄坝望湶�。”阿姨拉著我的小手，走到了油麥菜面前，拿了一捆給我，我轉(zhuǎn)哭為笑，跟著阿姨一起去稱了重。
回家的'路上，這塊大石頭也落了下來，我蹦蹦跳跳地回了家。
成長中的感動作文 篇38
在成長中，總有些揮之不去的煩惱。就如古人說的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人的一輩子為什么不會一帆風(fēng)順呢我也不例外��！成長給了我無窮的歡樂，但也不時給我?guī)聿簧俚臒⿶溃簩τ诔砷L，我?guī)е环N渴望的心境，但又有些厭煩。
第一：作業(yè)多了。雖然教師布置得很少，但媽媽卻布置了3倍的作業(yè)，讓我每一天都啃書山。晚上回家，第一件事是做作業(yè)，之后就是啃我的.書山了。
第二：時間少了。在學(xué)校里還能夠玩，到了家，除了吃飯時就沒時間玩了，其他時間都花在學(xué)習(xí)上。
第三：朋友少了。長大了，男生跟男生玩，女生就跟女生玩，要是男生跟女生玩就會被人議論，所以好朋友少了，“仇人”卻多了。
第四：要求高了。當(dāng)我還是小孩時，生活得無憂無慮，自由自在的�？纱丝蹋頌樾W(xué)五年級學(xué)生的我已經(jīng)長大了，不在是小孩了，做起事來要細(xì)心翼翼，思前想后，畢竟我已經(jīng)長大了。無憂無慮的日子已經(jīng)遠(yuǎn)了……
成長，雖然給了我不少煩惱，但也為我?guī)砹瞬簧贇g樂。同時，也因為這些成長的煩惱，令我懂得了許多，也意識到了許多許多……歡樂與煩惱就能夠把它們比喻成一塊一塊的鋪路石，它們毫無漏縫的連之后，通向成功的路！
成長中的感動作文 篇39
每個人都有自己的成長過程，在成長中都有自己的歡樂與煩惱，我也并不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和煩惱的一件事。那天我正和同學(xué)玩的高興呢，這時能夠說是我的.知心朋友的“她”向我走來，還沒等我開口，她就指著我的鼻尖，氣勢洶洶地問道：“呂寧，你真不夠朋友，竟在同學(xué)面前說我的壞話�！蔽覐埓罅俗彀�，露出了驚詫的樣貌，問道：“我什么時候說過你的壞話了？你不要誣陷好人�！彼娪腥藝^上來，便越說越起勁，簡直像一頭發(fā)瘋的獅子吼道：“你不要再狡辯了，我這回可看清你的真面目了，我要跟你絕交！”當(dāng)時無論我如何解釋，她都不聽。從此以后，不管我做什么，她都在背后指指點點，說風(fēng)涼話。而我始終是在默默的忍受著，頭腦始終在思考，就連做夢也在琢磨這個問題：為什么？
慢慢地我開始有些承受不住那些閑言碎語，煩惱接應(yīng)而至，我的心里一向問她，你可曾記得我說過的那句話：朋友不是在你成功時送鮮花的那一位，而是讓你不斷攀登的基石。朋友應(yīng)當(dāng)開誠布公，可你這么做只能讓我們彼此受到傷害。朋友，不要讓煩惱圍繞在我們的身邊，我們的成長應(yīng)當(dāng)充滿著歡樂！
成長中的感動作文 篇40
我們每個人都有一顆感恩的心，知道感恩父母、感恩老師、感恩社會、感恩同學(xué)……
我們熟讀唐朝詩人杜甫“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的詩篇。在我的心中，老師就像媽媽一樣，用那綿綿的春雨，滋潤著我們春苗。
從我上幼兒園起，老師給我們講故事，教我們唱歌，和小朋友玩游戲……是他伴隨著我成長。吃過午飯，我們靜靜地躺在床上睡覺，是老師在旁邊看護(hù)著，我不小心把腳伸在外面，是老師輕輕地把被子蓋好，是老師關(guān)愛著我們在幼兒園快樂地成長，在我心里老師就像媽媽一樣。
我上小學(xué)了，每天還是和老師在一起。語文課上，是老師教我們學(xué)會造句，分析課文；數(shù)學(xué)課上，是老師教我們學(xué)會計算，知道了數(shù)的奧妙；英語課上，是老師教我們學(xué)會了A，B，C。是老師教我們學(xué)到了知識和文化。
生活中，老師像媽媽一樣關(guān)懷我們，教我們做人的'道理。當(dāng)我表現(xiàn)好的時候，老師就表揚和鼓勵，當(dāng)我表現(xiàn)不好的時候，老師就找我談心，耐心開導(dǎo)。
老師的諄諄教導(dǎo)，永遠(yuǎn)印在我心中，我不會辜負(fù)老師的希望。
成長中的感動作文 篇41
今天我讀了一本叫《假如給我三天光明》的書其中，令我最難忘的就是海倫學(xué)水這一段了。這一段主要講了有一天，沙利文老師帶著海倫來到清澈見底的小河邊，海倫把腳放進(jìn)涼絲絲的水里，并在她手中拼寫這個單詞，那時海倫什么也不懂，以為沙利文老師拼的是“手”，第二次沙利文老師和她在房間里，沙利文老師拿出一個裝滿水的杯子，讓海倫把手放進(jìn)去，海倫以為老師拼寫的是“杯子”，這讓老師幾乎絕望了。直到第三次，她們到水井房打水，沙利文老師讓海倫摸著水，這時，海倫猛然醒悟，原來水就是這種清涼而又奇妙的東西呀，她心中充滿了前所未有的.喜悅，感到生命有了新的開始。
海倫做一些簡單的事是多么堅難呀，為了學(xué)水這一個字，花去了她大量的時間，可我們健全人呢，爸爸媽媽交一遍就會了，我終于體會到了殘疾人的痛苦，因此，我更珍惜光明。海淪最后成了一名作家，她要感謝沙利文老師。我們從小到大都在感恩中成長，例如老師傳教我們知識，爸爸媽媽在我們生病時陪伴我們等等。我要感謝所有愛我的人。
成長中的感動作文 篇42
青春是一華麗的盛宴。
或許我們在乎的并不是終點，而是沿途璀璨的風(fēng)景……
我小時身體弱，不能跟著野蠻的孩子們一塊玩。沒有一點歡樂色彩，養(yǎng)成了這種不活潑、不言語的性格。
也就是在前幾天，我嘗試到第一天登臺演講的滋味。班里老師規(guī)定：每人輪流在黑板上寫一句名言，并且登臺演講。等待既是漫長的，也是短暫的，心中浮起一陣欣喜，既而接之的`是一陣失落，一種緊張。
終于等來了，上課前，我的手一直冒汗，好像趵突泉，冒個不停，就連和我旁邊的同學(xué)說話也是心不在焉。
上課鈴聲終究是打響了。心想：沒辦法，硬著頭皮上吧！我走上了講臺，伴隨著同學(xué)們的掌聲。眼睛不知該往哪落，心臟的跳動幾乎到了極限，安靜的教室里，仿佛只有我的聲音和心臟跳動的聲音“恩，恩，所以我們要……”頓時，我感覺快要窒息了，我想：完了，完了，我想不起來了。只能瞎編了。隨即，我的演講完畢，抬起頭，看見的是同學(xué)們一張張無奈的臉，我急匆匆走下講臺。
唉，我的第一次脫稿演講，是這樣的“狼狽”。
我的第一次嘗試，讓我明白：第一次嘗試是對自己的考驗，也是對自己的挑戰(zhàn)，有了第一次的嘗試，便會有對新一輪的更大的挑戰(zhàn)的信心。
成長中的感動作文 篇43
在中學(xué)時代，《中學(xué)生天地》陪伴了我整個初一，每次讀著讀著，都仿佛進(jìn)入了一個新的世界。
千萬別小看《中學(xué)生天地》，里面大部分的作文都能夠帶給我新的理解和新的觀點。是它，讓我多了一項學(xué)習(xí)的途徑。是它，讓我多知道了一個做人的道理。也是它，讓我感覺這個殘酷的世界上多了一份仁愛。
��！當(dāng)我讀到《櫻花樹下的記憶》時，我的心不免也揪了起來。曾經(jīng)，在那顆美麗的櫻花樹下，小作者與她的太奶奶有過許多美好的回憶。而如今，小作者又站在櫻花樹下，可惜早已物是人非了。在這，我不免感慨死亡的迅疾和生命的可貴�？傆幸惶�，與你最親愛的人會離開，這是無法改變的。
《手藝的力量》這篇作文令我印象深刻，它充分顯示了手藝的強(qiáng)大。在當(dāng)今社會，天上掉餡餅的事情是沒有的`。要想生存下去，必須要有一樣手藝來養(yǎng)活自己。小時候你多學(xué)點，長大后就多點兒出息�，F(xiàn)在我們就應(yīng)該有一個理想，有一個目標(biāo)，立志成才�！吨袑W(xué)生天地》又教會了我生活生存的道理。
在我的成長中，正是因為有閱讀，才讓我的中學(xué)時代變得更加耀眼奪目。
成長中的感動作文 篇44
為探索多樣化、個性化的學(xué)業(yè)質(zhì)量評價機(jī)制，我校各學(xué)科老師學(xué)期初制定了一套適合自己學(xué)生的評價方案并且整個學(xué)期按部就班地進(jìn)行著。時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間期末悄然而至，學(xué)生們也到了收獲的季節(jié)。柳林鎮(zhèn)第八小學(xué)五年級一班的學(xué)生于2017年6月14日開展了綜合性成果展示活動，各任課老師均到場參加。
活動在小主持人衛(wèi)思文的精彩開場白中拉開帷幕。第一項，小組談?wù)摻涣�，分享本學(xué)期學(xué)習(xí)心得體會。孩子們臉上洋溢著收獲的喜悅，熱火朝天地討論起來。第二項，小組展示。有的孩子繪聲繪色地給大家講故事；有的孩子展示了自己扎實的數(shù)學(xué)基本功；英語小達(dá)人向大家展示了小組合作的精美繪本；美妙的巴烏聲似乎將湖邊起舞的孔雀帶到了教室；排球達(dá)人們的自墊及三人對墊引起了全場熱烈地掌聲。孩子們盡情的展示了自己。第三項，陳華老師做總結(jié)。陳老師對孩子們的`表現(xiàn)給予了高度評價并且對孩子們以后的成長寄予了美好祝愿和較高期望。
此次綜合性成果展示活動，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程體驗到了進(jìn)步與成功，認(rèn)識自己，建立自信，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
成長中的感動作文 篇45
青春不是夢，揮灑著熱血。雖然風(fēng)很猛，一直不停的襲來，我蜷縮著身子，與風(fēng)逆行。
——題記
大量的學(xué)習(xí)任務(wù)如刀疤劃在心上。升入初中已經(jīng)快半學(xué)期了，每天的'學(xué)習(xí)量使我倍感不適，但我從未松懈過，因為我不想順風(fēng)行舟，我逼迫自己多練習(xí)、多做題，與精神斗爭，我不能輸，只能贏。
一天從早讀開始，與風(fēng)共舞，站在起點飛翔。誰不是在奮斗，我亦是，我希望自己比別人更出色！大量的作業(yè)任務(wù)重重地壓在我的身上，我不斷克服，中午短短幾分鐘的休息，總使我精神不振，自習(xí)課上，我的雙眼已經(jīng)閉上，但心頭又猛然一振，不，我不能，不能倒在這里，去沖洗一把臉，繼續(xù)堅持每一分，每一秒。
學(xué)習(xí)之后，已是晚上10點，我的睡意把我硬生生地拉到了床上，睜著眼還要讀必讀書，閉上眼依然在嘴中哼著歷史、政治書上的重點，不一會兒，屋里便沒了半點聲音。
是的，青春就是用來奮斗的。與風(fēng)逆行，會逼出更好的自己，奮斗著的人生，終將綻放屬于自己的美好未來。
成長中的感動作文 篇46
在我們成長的路上，總會有酸甜苦辣咸這五種味，今天我要跟大家分享的是“苦”。
有一次，老師叫我們做家庭作業(yè)，我看見這一頁題目都是比較困難的，老師也叫我們要小心翼翼地做，我一題又一題地絞盡腦汁地想，冥思苦想才把前面的題都給迎刃而解，只是剩下來最后一題，我是怎么想也是想不明白呀！這一道題到底是怎么做的呢？它又要求周長，有要求面積，還要求他們之間的'最簡整數(shù)比，我真是想破了腦袋都想不明白呀！這個真是在苦中成長呀！而且尤其是這一題，我有好都次，不是計算錯誤，就是方法錯誤，簡直就是想不出來呀！忽然我看見了一個我忽視的提示，我算了一下這個提示所給的提示，我就把這一道題給破解了，
有一次，我們在教室里考試，我也在認(rèn)認(rèn)真真的做試卷呢！我還檢查了一遍，不放過所有的細(xì)節(jié)，可是還沒有檢查完��！那無情的下課鈴就響了起來，試卷就被交上去了，試卷發(fā)下來了88分，哎呀，連九十分也沒有上呀，會到家了以后，也是被爸爸媽媽說來說去！我每天都在苦味中成長。
這可真是在苦味中成長呀！
成長中的感動作文 篇47
快樂，是一首唱不完的歌，讓我們盡情享受；快樂，是一幅繪不完的畫，讓我們?yōu)橹兆�；快樂，是一種心情，也是一種心境，是我們每個人心靈的享受，讓我們在快樂中長大吧。
生活中難免會有挫折和失敗，讓我們以快樂的心情來對待，靜下心來想一想，我們就會從中汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗。假如挫折是一塊石頭，如果我們有快樂相伴，那石塊將為我們鋪路——通向成功的路。如果我們與沮喪為伍，那石塊就成了我們的`絆腳石。
快樂不僅幫我們走向成功，還能陶冶我們的情操。
在快樂中成長的孩子，眼睛是明亮的，心靈是清澈的�？鞓纷屛覀儞碛辛俗孕�，學(xué)會了自主，學(xué)會了獨立。也會讓我們的壞情緒聞風(fēng)喪膽。如果你把快樂的事情分享給朋友，你就擁有了兩個快樂。
生活中，快樂是一盞明燈，照亮黑暗的角落;快樂猶如春風(fēng)，讓人們感受春天般的溫暖；快樂是清晨的雨露，滋潤了我們的心靈�？鞓分谐砷L，讓我們學(xué)會了理解；快樂中成長，讓我們懂得了欣賞；快樂中成長，讓我們擁有了善良，快樂中成長，讓我們學(xué)會了堅強(qiáng)。
讓我們一起在快樂中成長吧！
成長中的感動作文 篇48
人生路上，一回首，你會發(fā)現(xiàn)，你在不斷的改變，一步步走向成熟。我也是如此。小時候，我總是頑皮，惹了不少事，我周圍的人都認(rèn)為我不懂事。
有一次，甚至與同學(xué)打架。叫來了家長，媽媽生氣地問我為什么。我默不作聲。實際上，爸爸媽媽經(jīng)常不在家，使我感到害怕，我這么做僅僅是想引起他們的注意罷了，但是他們永遠(yuǎn)也不會知道這個秘密。在我生病時，他們都不會在我身邊，只有我一個在醫(yī)院打針。在我十歲那年，爸爸媽媽去了外地，把我寄放在外婆家，外婆根本管不住我，盡管我的性格令別人捉摸不透，我的成績卻一直名列前茅。還經(jīng)常當(dāng)選學(xué)�；顒拥闹鞒秩恕Ｄ菐啄陼r光，，對我而言度日如年，每一天，都是我的寂寞日。夢中，有他們的身影掠過。終會被驚醒，夜夜難眠，淚水浸潤了枕頭。
如今，我已經(jīng)十三歲了，爸爸媽媽將我也帶去了外地，可是，成績卻一落千丈。然而，讓我氣憤的是媽媽生了個弟弟，為什么會這樣。一連串的.‘驚喜‘使我深受打擊，我究竟做錯了什么。我不得不接受這個殘酷的命運，學(xué)會隱藏，寂寞著，忍耐著。
成長中的感動作文 篇49
在幸福中成長是我認(rèn)為的一種極好的成長方式。如果你問我這個秘密，看看下面四個公式。
快樂=學(xué)習(xí)
我喜歡讀幾個小時的課外書�？赐旰�，我總是覺得很有收獲。我感到非常高興。數(shù)學(xué)也是我的.強(qiáng)項。有時打破一兩個計算公式是很有趣的。英語，不用說，它不是在咕噥幾門外語嗎？我的記憶力很好。當(dāng)我把它寫下來的時候，我記得它。英語對我來說是小菜一碟。
幸福=家庭
我肯定地說擁有這個家庭一定是我的幸福。我母親是一位美貌愛好者。他每天微笑，看起來很年輕。有一次她和我站在一起。有人以為她媽媽是我妹妹！我父親和我母親完全不同。他很嚴(yán)肅。他是一名工人。雖然我父親很嚴(yán)肅，但他很和藹。我認(rèn)為其中一個是被子另一個是加熱器。它們溫暖我，讓我快樂。
幸福=友誼
在小學(xué)生活中，我有一個親密的朋友。他和我一樣喜歡運動。我們總是有默契。我很高興和他一起玩。幸福的主要條件是快樂。如果你不快樂，你怎么能快樂呢？所以，每天都要快樂。
你還記得這四個幸福公式嗎？我非�？鞓返脑蚴俏乙恢边^著幸福的生活。
成長中的感動作文 篇50
"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。"這千古傳誦的名句，在現(xiàn)在的社會上已經(jīng)沒幾個人能做到了。我是三年級的學(xué)生了，除了要學(xué)習(xí)之外，同時要學(xué)會些做人的道理。做人的道理中包括感恩，因為我們每個人都離不開幫助、支持、關(guān)愛。
我要感恩父母，是你們給了我生命，讓我吃的飽，穿的暖，讓我健健康康的過每一天，讓我開開心心的過每一天。我永遠(yuǎn)愛你們！
我要感恩老師的`教育之恩，是你教會了我許許多多的知識，告訴我要怎樣做有用的人。我一定不會讓你失望的。我會努力學(xué)習(xí)，換來你們的笑容。
我要感恩祖國母親。是你給了我和平又美麗的家園。我才能幸福快樂的成長。
我要感恩地球，是你送給了我們一片五顏六色的世界，是你讓我們呼吸到了新鮮空氣
寫了這些，我想起了一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......
我終于明白了一個道理：感恩是一種美德，是一種至高無上的境界，感恩讓生活充滿的愛的陽光，讓世界充滿溫暖。
成長中的感動作文 篇51
人生就像一個成長的過程。成長就像一列向前行駛的火車，每天都是新的起點，每天都會有新的經(jīng)歷。成長需要挫折。如果生命是一條小溪，那么成長就是一條蜿蜒的.溝渠。從小到大，挫折也是主角。在成長過程中，也許最深刻的記憶不是預(yù)示成功的喜悅，而是挫折給我們留下的刻骨銘心的傷疤。這段難忘的經(jīng)歷可以讓我們無所畏懼的成長。增長現(xiàn)在需要鼓勵我們。我們常常被生活所迫，被現(xiàn)實所困，被考試所憂，被成績所煩。成長需要挫折，但我覺得更需要的是鼓勵。只有充滿信心，才能勇往直前，成長成功，體驗成功的喜悅。
成長需要承受我們在成長中遇到的痛苦，經(jīng)常扮演不速之客的角色，經(jīng)常不請自來，有些痛苦就輕輕的來了，讓我們不自覺的感覺到寒冷和黑暗；有些痛苦來得突然，讓我們來不及防范。當(dāng)我們向痛苦屈服的時候，可能是我們情緒低落，窮困潦倒，甚至在絕望中死去。當(dāng)我們承受痛苦時，我們會變得堅強(qiáng)和自信，然后，痛苦會成為成長道路上無價的財富。當(dāng)我們長大后，我們需要挫折、鼓勵和痛苦，這樣我們才能風(fēng)雨無阻地面對生活。長大了，我們有很多經(jīng)歷，也正是因為這些經(jīng)歷，我們才長大。
我覺得通過經(jīng)歷成長，每天都會有新的突破�！@里是正文結(jié)尾
成長中的感動作文 篇52
在生活中，一直有一個人，把愛無私的奉獻(xiàn)給我們，但她，卻不要我的任何回報，只希望我的一生快快樂樂，她就是母親，我們是否應(yīng)該感謝她呢？當(dāng)母親在炎炎烈日中，辛苦的勞累著，你卻在樹陰下，是否幫母親倒一杯水呢？電視機(jī)前的你，見到母親在用那雙因過度勞累而顯粗糙的手為你編織著毛衣，是否對母親說一聲：“媽媽辛苦了。”在母親生病時，你是否要去照顧母親呢？當(dāng)老師把淵博的知識傳授給你時，你是否要好好學(xué)習(xí)報答老師呢？在你的一生中，對你付出最多的`是你的母親，但你們感謝過母親嗎？就延期幫母親倒杯水，母親的心中也會很溫暖；對母親說句關(guān)愛的話，母親也會很感動；幫母親分擔(dān)一些家務(wù)，母親也心滿意足了。
在我們的心中，一直掛著一個“太陽”，它會把最溫暖的“光”照在你的心上，讓你心中每一個角落都變得明亮起來，你是否也幫這個“太陽”的心中掛起一個“太陽”呢？感謝身過的點點滴滴，感謝朋友，感謝親人，感謝老師。讓我們懷著一顆感恩的心，慢慢的，在感恩中成長吧！
成長中的感動作文 篇53
在我記憶中，成長中的故事有許許多多，但最令我難忘的還是學(xué)騎自行車。
九歲那年，我發(fā)現(xiàn)了我們家的地下室里有一輛自行車，于是我央求爸爸給我騎自行車，沒想到爸爸居然答應(yīng)了。
我喜滋滋地蹬上了自行車�？墒�，車子一點兒也不聽話，剛一上車就摔了一個屁股墩兒。爸爸見了，扶住車子，我試騎了幾圈，效果很好。于是，就這樣連續(xù)了好幾天，我差不多會騎了，只不過下坡的地方還需要爸爸扶。
有一天，我和爸爸帶著自行車到小區(qū)里騎。騎到下坡的'地方，我本來以為爸爸會幫我扶住自行車，可爸爸并沒有扶住車子�！鞍�！”我摔了一跤，膝蓋破了，血流了出來，爸爸見了，把我扶了起來，心平氣和對我說：“騎自行車要掌握住平衡，你要學(xué)會的是下坡轉(zhuǎn)彎時的平衡，不過你現(xiàn)在已經(jīng)不錯了�！蔽衣犃撕蠛芨吲d，感覺膝蓋也不痛了。
經(jīng)過一番努力，我終于學(xué)會騎下坡了。
雖然這只是我成長中的一件小事，點點滴滴凝結(jié)成了時光的河流，它讓我長大，催我奮進(jìn)。
的確如此，在我們記憶中第一次嘗試的事情總是令人難忘，跌倒了，爬起來，你就會成功！
成長中的感動作文 篇54
在成長中，我們會有一些煩惱，我也不例外，我最最煩惱的就是我的近視眼。
在五年級暑假，因為我對游戲過份熱情，每天從早上玩到晚上，最后作業(yè)來不及寫就熬夜寫，于是日復(fù)一日終于造就了我一雙近視眼，很“榮幸”的擠進(jìn)了“知識份子”的行列。
一開始，我戴上了眼鏡，沒感覺有什么與往常不一樣的，滿不在乎。漸漸地，眼鏡融入了我的生活。通過近距離的接觸，我發(fā)現(xiàn)了戴眼鏡是件痛苦的事情。一到吃飯，我眼鏡上就被一層白霧包住，真是熱飯和眼鏡不能共存啊。泡澡時，為了享受這種愜意的時刻我通常會看電視，但是戴上了眼鏡，霧便殘忍地把我與電視君分了開來。
一次，我到外面打籃球，突然，一個球剛好砸到了我的眼鏡，“砰”的一聲，一只鏡片就離我而去，我急了，左找右找怎么找都找不到，我頓時就像熱鍋上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
就在我絕望之際，我朋友找到了我的鏡片，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我剛尋找過的區(qū)域正是鏡片掉落的地方。唉，這次近視眼害我出了糗，還差點害我丟失了一副眼鏡。
近視眼是我最大的煩惱，我今后一定要保護(hù)好眼睛，讓這個煩惱灰飛煙滅！
成長中的感動作文 篇55
從我出生到現(xiàn)在，我要感謝我的媽媽辛辛苦苦把我撫養(yǎng)長大，教我學(xué)走路，學(xué)說話。還有我的爸爸，奶奶，爺爺一起把我?guī)Т�，在上幼兒園的時候，我的自理很差的，媽媽一天要跑兩次學(xué)校來看我，我生病了又是媽媽陪我去醫(yī)院看病，媽媽還要上班，還要做家務(wù)，到了晚上還要陪我做作業(yè)。
現(xiàn)在我大了我要幫媽媽做掉點小家務(wù)，讓我的.媽媽能夠省力點，不要那么的勞累。可有是媽媽也要怪我的，我都要哭的。
不管多早多晚，只要我餓了，我的爸爸，媽媽會想盡辦法幫我弄吃的，就這樣我在我的家人的呵護(hù)下漸漸的長大了，我也越來越懂事了，我也慢慢的懂媽媽的一片苦心，教育我怎么做一個又懂事又乖巧的好孩子！
媽媽說在學(xué)校了要和小朋友友好，要尊敬老師，看見老師就要有禮貌的問好，看見小朋友的家長要主動地和他們打招呼，做一個有禮貌學(xué)習(xí)好的好學(xué)生！
從現(xiàn)在開始我要孝順我的爸爸媽媽，還有照顧和愛護(hù)我的家人，我感謝他們?yōu)槲宜龅囊磺�！親愛的爸爸媽媽我會做你們心目中的好女兒的。
成長中的感動作文 篇56
忙忙碌碌中我們又要結(jié)束11月的工作了，在11月中用忙碌來形容這個月更合適不過了。十一月中我們能很好的運行各項工作，并將各項工作認(rèn)真完成。
11月中成功舉辦了安全教育現(xiàn)場會，民辦幼兒園的老師對我園的各項工作得以肯定，但安全工作中我們還存在許多的不足比如：校警、門衛(wèi)的管理，安全信息的上報等，我會在這些工作中多加強(qiáng)。在12月中我們將安排交通安全知識宣傳，并舉行12.4法制宣傳日的相關(guān)活動。多加強(qiáng)安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時更改。
11月份中衛(wèi)生工作能順利開展，但還存在許多漏洞，比如，下午放學(xué)后對全園衛(wèi)生的督促和樓道內(nèi)幼兒作品的規(guī)整。在12月份中我們將在這些工作中多加強(qiáng)，讓我園的衛(wèi)生工作能更好的'開展。
11月中后勤工作和藝術(shù)部工作雖然能順利開展，但缺少督促和指導(dǎo)，在12月份中多對藝術(shù)部工作和后勤工作進(jìn)行督查和指導(dǎo)，藝術(shù)部在12月份中會后藝術(shù)特色展示，多督促能將藝術(shù)匯報圓滿開展。
在12月份中我們將迎來一年一度的年度督導(dǎo)工作，在本月里我們對各項工作檔案進(jìn)行整理，其中還有不足之處，希望在近期能進(jìn)行整改，順利通過年底的督導(dǎo)驗收。 一份耕耘一份收獲，希望我們的忙碌能有好的結(jié)果，也
成長中的感動作文 篇57
我，一個普普通通的小女孩。沒有天才的智慧，沒有群星的閃耀，我只是一個普通的小女孩。我的.煩惱就是希望時間過慢一點，時間如同波濤洶涌的潮水一涌而過。
轉(zhuǎn)眼之間，四年級第一學(xué)期已經(jīng)悄然從身邊劃過。期末即將來臨，我還沒有做好準(zhǔn)備，媽媽對我期望非常地高。希望我能獲得“三好學(xué)生”這個至高無上的榮耀。在剩下不到一個月的時間，我多么希望時間過得慢一點，能讓我安心地復(fù)習(xí)�？墒菚r間會因為我而停下，會因為我而放慢腳步嗎？答案是否定的。
現(xiàn)在，每當(dāng)上課時，時間也會跟著老師的講課聲從她嘴邊劃過。下課時，時間從我們的玩耍聲中走過。放學(xué)回家時，望著太陽落下的地方，心里不免有些惆悵。心里想：時間為什么會過得這么快？為什么人們都不珍惜時間，而會去浪費時間呢……這么多問題使我疑惑不解。
人們常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r間是買不回來的，無論你用多少金錢去買它，它都是買不回來的，所以我們一定要去珍惜時間，愛惜時間。
成長中的感動作文 篇58
競爭中需要合作，這句話說的一點兒也不錯，只有學(xué)會了合作，才能夠在事業(yè)上取得成功，只有學(xué)會了合作，才能得到自己想要，所期望的結(jié)果，競爭中需要合作。合作在簡單不過的詞語了，對于有些人來說，合作就如同說話一樣，張嘴就說，而對于有些人來說，合作在他們的生活中起著很重要的作用。
我國航天所有的成功，“神六”的發(fā)射，正是因為有了人與人之間的合作，才取得了如此大的進(jìn)步，如果人與人之間不相互合作，那樣就如同一盤散沙，毫無凝聚力，也經(jīng)不起風(fēng)雨的.擊大。
人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進(jìn)而去做進(jìn)行的，并不是為了自己的一己私利而去做，在競爭中合作對我們來說是一種考驗，考驗我們的耐心與合作意識，無論是在任何競爭中，還是比賽中，我們都要有一種合作意識，有一種團(tuán)隊精神，因為團(tuán)結(jié)就是力量，懂得合作就等于成功了一半，俗話說得好“眾人拾柴火焰高”嘛。
競爭與合作并不是水火不容的，合作是取勝的關(guān)鍵，競爭是取勝的必要條件，只有兩者相結(jié)合，我們才能知己知彼，百戰(zhàn)百勝。正如一堆泥土和一灘水，兩者之間只有相融合，才能形成一種堅韌無比的東西，才能發(fā)揮出巨大的作用，得到意想不到的效果。
成長中的感動作文 篇59
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，辛苦了多少個日日夜夜。又有多少老師為我的成才嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點亮著我。父母們努力的工作，為的是我們更健康的成長；落葉在空中盤旋，那是大樹對滋養(yǎng)它的.大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅圖畫，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩；動物也知道感恩，烏鴉反哺就是感恩。偉人毛澤東在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激，這也是感恩。感激不需要驚天動地，只需要一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
我們呢？感恩也是無形的，在父母勞累時遞上一杯茶，或給父母敲敲背？“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”，父母為我們付出的，不只是一滴水，而是一片海��！感恩是沒有酬勞的。你是否為了得到好的物品，所以報答父母？父母為我們付出的比山高，比海深，我們只知飯來張口，衣來伸手。攀比的心理使我們只會這樣，卻不知感恩。攀比兩字似一顆種子，埋在我們的心中，也使我們和父母中有一條深不可測的谷，我們要學(xué)會用感恩去填上它。到那時你會感到很快樂。
成長中的感動作文 篇60
人的一生，會遭遇無數(shù)的困難和挫折，沒有人時時處處都會得到滿足。但是，回首往事，我們會發(fā)現(xiàn)，正是這些困難、挫折，給了我們莫大的幫助，成為我們前進(jìn)中的動力，成長過程中的加油機(jī)，不斷向上的助推器。
曾看過老鷹學(xué)飛的.故事：當(dāng)雛鷹羽翼豐滿該學(xué)飛的時候，大鷹就會把雛鷹叼到懸崖邊，把它扔下萬丈深淵。于是，面臨摔死的雛鷹拼命地?fù)潋v著翅膀，學(xué)會了飛翔。要不是雛鷹必須面臨生死的困難，它們也許永遠(yuǎn)無法在藍(lán)天中矯健地翱翔。
如果人生來就在地球上時時處處都能得到滿足，那么就不會出現(xiàn)那些人類歷史上如此偉大的人們。愛迪生在摘錄了40000多頁資料、試驗過1600多種礦物和6000多種植物，雖然均告失敗，但他仍然迎難而上，終于找到了鎢絲，使電燈發(fā)出了耀眼有光明。李時珍嘗遍百草，歷盡艱險，嘔心瀝血27年，終于寫出了記載近2000種藥物、100多萬字的巨著《本草綱目》，是他這種不怕困難、挫折的勇氣，使《本草綱目》變成了“前不見古人，后不見來者”的煌煌巨著而享譽(yù)中外。
成長中的感動作文 篇61
時間過得如此之快，許多事我都漸漸淡忘了，但是，有一件事是我永遠(yuǎn)也不會忘了的。
那是今年的春節(jié)，我在家看電視，媽媽突然提出要去方山旅游。原來，我完全不知道方山是怎么樣的`，以為方山既然是旅游景點，就一定會有許多好玩的。我爽快地答應(yīng)了。
來到方山，看著面前那挺拔的山峰，我的心里有莫名的不愿意，我問媽媽：“媽媽，要上去嗎？”“當(dāng)然了，怎么啦?”媽媽反過來問我。
我沒有說話，其實心中已經(jīng)有些不愿意了，但是一個人在車?yán)锛葻o聊又孤單，只好選擇上山了。
走到半山腰，全家人都累壞了，坐在巖石上休息。休息了十多分鐘，繼續(xù)往上走，又走了一段路，我對媽媽說：“媽媽，我想下山�！薄安豢梢�，你見過有人在旅途半途而廢的嗎？”媽媽解決地說。我只好硬著頭皮繼續(xù)往上走。
終于到了山頂，哇！山下的景色好美�。∫慌排欧课菡R劃一排列著，來來往往的車輛??真是讓人流連忘返。
回到車上，我把隨媽媽上山打退堂鼓，媽媽跟我說的那句話記在心里。
那天，我收獲很大，懂得了任何事情多要努力去完成，不能半途而廢。半途而廢的人是不會有好成果的。
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