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課堂趣事作文

時(shí)間:2023-02-25 13:01:57 作文 投訴 投稿

精選課堂趣事作文三篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的課堂趣事作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選課堂趣事作文三篇

課堂趣事作文 篇1

  今天,品德課上,語(yǔ)文老師李老師正在給我們講解昨天發(fā)的試卷,忽然,讓人意想不到的事情發(fā)生了……

  這時(shí),一根長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩從樓上的窗戶(hù)上伸了下來(lái),掛在我們教室的窗戶(hù)上,晃動(dòng)著,繩柄不停地敲擊著鐵欄,發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,特別吵。李老師顯然也被這跳繩給吸引了,她放下手中的試卷,躡手躡腳地爬上了窗戶(hù)旁的一張桌子上,伸手抓住了那根跳繩并用力地往下拉。“哈哈——”同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)笑翻了天。雖然李老師已經(jīng)很用力了,你瞧!老師雙手死死抓住跳繩,脖子上的青筋已經(jīng)突起,臉也憋得通紅?墒牵坪跎厦娴.力氣更大些,李老師最終還是放開(kāi)了手,我們眼看著跳繩晃晃悠悠地升了上去。李老師走回講臺(tái),拿起試卷,說(shuō):“要不是怕出事,我早就把它給拽下來(lái)了!”便繼續(xù)給我們講課了。

  過(guò)了一會(huì)兒,那跳繩竟又慢慢地降了下來(lái),仍然是不停地?fù)舸蛑F欄,那發(fā)出的聲音好像在嘲笑我們:“哈哈!你們拿我沒(méi)辦法吧!”李老師看見(jiàn)了,想了一個(gè)好辦法,她對(duì)大家說(shuō):“誰(shuí)有剪刀?”一聽(tīng)這話,我們立刻明白了老師的想法,紛紛哈哈大笑,笑聲好像要把學(xué)校的屋頂掀翻似的。李老師拿著剪刀,悄悄靠近跳繩,趁機(jī)一手抓住,用剪刀“咔嚓”一剪,那討厭的跳繩便被“一刀兩斷”了。李老師拿著那剪下的半截跳繩,顯然是個(gè)打了勝戰(zhàn)的大將軍。

課堂趣事作文 篇2

  今天有點(diǎn)兒意外,我們的生物課因?yàn)橐浑p鞋而改變,因?yàn)橐浑p鞋而精彩。!

  “同學(xué)們,復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)的,預(yù)習(xí)一下這節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容,我一會(huì)兒提問(wèn),誰(shuí)要不會(huì)站著額”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了句。隨后便聽(tīng)到課本的翻頁(yè)聲,這聲音真好聽(tīng),我覺(jué)得,呵呵……

  “哈哈”隨著一聲笑聲,這節(jié)課徹底毀了,唉!婷子的鞋不知飛哪兒去了,我雖然是她同桌,但并不知情啊,本來(lái)飛了一只,下一秒,另一只也飛了。我暈額,什么情況啊!不久,便傳來(lái)8個(gè)人踢鞋的聲音,沒(méi)有我啊,我還沒(méi)弄明白什么事兒呢!老師根本管不了了,只有看著我們了,呵呵。

  婷子裸露著腳,尋找她那雙拖鞋,看她表情,似乎并不著急啊。還慢慢地走,她走到左邊,鞋被踢到右邊了,她走到右邊,鞋又跑左邊了,像耍猴子一樣耍她,要我真受不了,或許早哭了,我們完全忽視老師的存在了,都在肆無(wú)忌憚的哈哈大笑,老師也笑了哦,呵呵。婷子因找不到自己的鞋,去搶麗麗的.鞋,結(jié)果兩人扭曲著打成一片,出人意料的是,竟沒(méi)人勸架。℃米铀坪鯉еθ,但好像,恩,我也說(shuō)不出來(lái),我感覺(jué)她想哭呢!忽然婷子頭發(fā)全散了,本來(lái)頭發(fā)就很多的婷子,現(xiàn)在卻……

  接著,,婷子發(fā)狂了,把桌子全給我們移位了,中間的也都挪開(kāi)了,幾個(gè)男生嬉皮笑臉地說(shuō)著,這瘋了啊,還是在這兒晾騷啊,可真是“瘋騷”。但是真的不知她哪來(lái)的力氣,竟把桌子都給我們挪了,正好磕著我的手了,好痛好痛啊,真的好痛。鞋子還是被傳來(lái)傳去,他們就是不向我這邊傳,因?yàn)槲沂撬溃赡芘挛译y堪吧,我懂得,呵呵。

  經(jīng)過(guò)九牛二虎之氣,才搶到一只鞋,還舍不得穿,好像怕又被搶了吧,把鞋子拿在手中,坐到沙發(fā)上,手里的鞋子還一晃一晃的,還真是漫不經(jīng)心啊!大豆子趁她不注意,又搶了回去。鞋子還是在桌子凳子間來(lái)回穿梭,還是沒(méi)到過(guò)我這邊,看表情,他們玩的挺高興啊,哼哼,也不給我玩玩。婷子生氣咧,跑到右邊那屋,把自己反鎖在里邊,不出來(lái)咧,我們也進(jìn)不去。我們商量著她會(huì)在里邊干什么!“來(lái)那里頭晾騷了”鵬仔聲情并茂的說(shuō)“她就是想讓我們說(shuō)對(duì)不起”杰子不屑的說(shuō)!八龝(huì)不會(huì)想不開(kāi)自殺啊”囡仔談笑自若的答道!翱烊タ纯,別出什么事兒”老師焦急地說(shuō)著。

  還好門(mén)上有窗戶(hù),看看里邊也沒(méi)什么事啊,她沒(méi)有自殺啊。麗麗又開(kāi)始使壞了,在窗戶(hù)上貼上“免費(fèi)看鬼”呵呵,我們都笑得不亦樂(lè)乎,婷子開(kāi)始拿方便面箱子擋住里邊,因?yàn)榕e累了,又放下了……

  出來(lái)后,她哭了,好傷心好傷心的,不過(guò),她在哭,那幾個(gè)男生在笑,呵呵,教室里因此形成“哭笑不得”呵呵。

  因?yàn)橐浑p鞋,毀了我們的生物課,占了一節(jié)自習(xí),上的生物,本來(lái)自習(xí)要接著玩唱歌接龍的……

課堂趣事作文 篇3

  “神龜雖壽,猶有竟時(shí)。

  騰蛇乘霧,終為土灰。

  老驥伏櫪,志在千里。

  烈士暮年,壯心......

  徐忠民同學(xué)?!”

  同學(xué)們一齊往后轉(zhuǎn)身。在教室后面的一個(gè)小角落里,一個(gè)男生趴在課桌上厚厚的一摞書(shū)后打著呼嚕,嘴角處流著口水。一只蒼蠅落在他的頭上,摩挲著他那染的金黃的卷發(fā)。他似乎也感覺(jué)到了,從頭下抽出一只手來(lái),往頭上一拍,蒼蠅不滿的嗡嗡兩下,飛走了。男生微微動(dòng)了一下,把手挪開(kāi),露出已經(jīng)壓出痕了的臉頰,鼾聲依舊。

  “徐忠民?!”

  隨著老師的“河?xùn)|獅吼”,男生身體猛的一震,微微睜開(kāi)幾乎睡腫的眼睛,用手使勁揉了揉,“同桌,下課了?”

  全班哄堂大笑。

  “安靜安靜!”

  “唔,老班還沒(méi)走啊......”他自言自語(yǔ)地嘟囔。同學(xué)們笑得肚子發(fā)痛,腰都直不起來(lái)了。

  老班看著眼前這個(gè)瘦高的,頭發(fā)弄成流行樣式的男生,火氣頓時(shí)竄了上來(lái),但卻強(qiáng)壓著不發(fā)作,“徐忠民,我問(wèn)你,我剛才讀的《龜雖壽》是誰(shuí)的詩(shī)?”

  徐忠民迷迷糊糊磨磨蹭蹭站起來(lái),手捏下巴,裝做認(rèn)真思考的樣子!安偈裁磥(lái)著......我怎么給忘了......”

  又是一陣大笑。

  老班的`火氣再也壓不住了,當(dāng)即就發(fā)作,指著呆站著的他怒氣沖沖地吼道:“你......你......這是高中,況且現(xiàn)在是上課,還有一年就高考了,知不知道!上課睡覺(jué),還聽(tīng)不聽(tīng)課,還想不想上大學(xué)?你,下課到我辦公室來(lái)!”手里的一根粉筆猛然向他飛去。

  徐忠民咬咬牙,從牙縫里擠出一絲唾沫,撇撇他那固執(zhí)不羈的傲慢的嘴角。

  去就去,誰(shuí)怕誰(shuí)。

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