關(guān)于有趣的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于有趣的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于有趣的作文1

　　童年的趣事像滿天的星星，總是數(shù)也數(shù)不清，童年的趣事像一片片樹葉，讓它們成為我們成長的一串串腳印，童年像一首歌，快樂和憂傷總是交織在一起。有一件事，想起來還是歷歷目。

　　那天，媽媽帶我去火車站廣場滑冰，剛一到，我就迫不及待地穿上旱冰鞋，向廣場滑去，媽媽在后大叫：“慢點滑”！可我像沒聽到一樣，在人群里來回穿梭。媽媽喊的聲音更大了，我聽了媽媽的勸告滑的慢了一些。不知不覺，人們圍起了一個圓圈，原來在看我滑冰呢，我更加興奮，更加驕傲，滑的更快了，這時，我拿出了我的拿手絕活——單腳獨滑。我立馬把右腳收回來，一不小心摔了個“狗啃泥”。圍觀的人們情不自禁的大笑起來，我也不好意思的.笑了。

　　這件事雖然過去很久了，但我是不會忘記的。

關(guān)于有趣的作文2

　　有趣的暑假生活

　　漫長的暑假就要結(jié)束了，我除了學(xué)習(xí)還參加了許多的活動，最有趣的.要數(shù)“抓魚”了。

　　那天我來到鄉(xiāng)下，和我的小爹爹去抓魚，我們一來到河邊就可以看見清澈見底的河水，透過河水就可以看見活蹦亂跳的魚兒，我迫不及待地沖向河里，我和小爹爹比賽抓魚，我走到一條魚的后面，可是鬼靈精怪的小魚看見了我，我一抓它，它一閃，我一下子給摔倒了，我怒火萬丈下定決心一定要抓住它，我手忙腳亂的追了上去左抓抓右抓抓，果然功夫不負(fù)有心人我終于抓住了那條魚，可是再一看自己已經(jīng)成了個“落湯雞”。不過因為抓住一條魚有了收獲心里還是很高興。我對小爹爹大喊：“我抓住了一條魚”。小爹爹說：“才一條，我都抓了一桶了！”我跑過去一看果然如此我差點暈了過去！

　　今天我真開心，雖然輸了，但是因為不論輸贏，讓我從中得到了收獲，也得到了快樂，做人也好比是抓魚，只要努力了，用心了就一定會有收獲。

關(guān)于有趣的作文3

　　今天，我和爸爸媽媽一起去北京展覽館參觀和學(xué)習(xí)。本次北京展覽館的展覽主題是：書香伴我成長和科技成就夢想。

　　走進(jìn)展覽館，前來參觀學(xué)習(xí)的人很多，但很有秩序，大家都排隊參觀學(xué)習(xí)自己喜歡的項目。 我被一位講化學(xué)的外國老爺爺吸引，通過他的講解，我知道了：媽媽炒菜的過程是化學(xué)反應(yīng)的過程，我們把飯吃進(jìn)肚子里進(jìn)行消化吸收的過程化學(xué)反應(yīng)，我們的呼吸是化學(xué)反應(yīng)，我們吸的是空氣，呼出的是二氧化碳。

　　我排隊參加了有趣的`化學(xué)實驗。實驗的過程中，我穿著白大褂，戴上紫外防護(hù)眼鏡，在老師的指導(dǎo)下，和一個前來學(xué)習(xí)的大哥哥一組，進(jìn)行實驗。實驗過程中我們用到了量杯，有冷水，熱水和溫水，塑料珠、黑布、白布、顏色不同的塑料膜、紫外燈、等。整個實驗過程很有趣，我雖然不明白是什么緣故，但是我覺得很有意思。

關(guān)于有趣的作文4

　　今天，剛剛下完雨，我和爸爸出去散步。

　　突然，前面路上，出現(xiàn)了許許多多的蝸牛，我左躲右閃，哦！幸好沒有踩到你們這些可愛的小家伙！

　　我的腦袋了閃過一個問題：為什么下雨后會出現(xiàn)這些蝸牛呢？

　　以前，我和爸爸好像討論過這個問題，最初以為：下完雨，蝸牛的.家里會有許多水。于是，它們只能逃出來，不然會被淹死……

　　但是，爸爸查過資料后，說：“不是這個原因”。然后，讓我有機會再仔細(xì)觀察，再想想是什么原因。

　　今天機會終于來了。我一定要解開這個謎！

　　通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛都在樹蔭處生活，而且下完雨后都成群結(jié)隊的出來。在炎熱的天氣里，從未發(fā)現(xiàn)過它們！難道和氣候有關(guān)嗎？是不是蝸牛喜歡潮濕的天氣，害怕被太陽暴曬，所以才在雨天后出現(xiàn)呢？我把想法告訴了爸爸。

　　爸爸對我豎起了大拇指，說：“你真棒，說得一點兒也沒有錯！”

　　聽了爸爸的話，我開心極了。你覺得這是不是一個有趣的發(fā)現(xiàn)呢？

關(guān)于有趣的作文5

　　今天，老師帶著我們?nèi)�班同學(xué)去位于豐都的悅心生態(tài)園做了一次活動。

　　我們乘車到了那里，一進(jìn)門就看見奇石園，那里的奇石千姿百態(tài)，我們還看了桔園，還拍了一張合影呢！

　　看完了植物，我們休息了一會兒，老師就叫我們到對面山坡上去找紙條，找到了紙條就獎勵東西，這個游戲叫“營救機器貓”。我找了半天，一張也沒找到，就失望的往回走。突然，一個同學(xué)驚叫一聲：“我找到了�！�

　　過了一會兒，我們又做了一個游戲，這個游戲叫做“擊鼓傳花”。我們圍成一個圈，老師拿著一個飲料瓶敲磚頭，我們拿著礦泉水瓶傳，敲的`聲音一停，水瓶在誰手里，誰就在里表演節(jié)目，如果不好意思，就鞠四個躬。

　　快五點鐘了，我們依依不舍地離開悅心生態(tài)園。我覺得來到這里就像來到大自然一樣！

關(guān)于有趣的作文6

　　有趣的游戲 是我們無聊的時候，用來打發(fā)時間的一種方式，它可以鍛煉身體，又可以鍛煉團(tuán)隊合作的能力，還可以鍛煉交友能力�？傊�，游戲的好處很多。接下來，我就給大家介紹一種我經(jīng)常玩的游戲"逗瓜"。這個游戲是我創(chuàng)造的，名字是因為這個游戲幾乎要把當(dāng)"瓜"的人變成一個"瓜瓜"笨蛋�，F(xiàn)在你們一定對"瓜"不太理解吧？"瓜"就是一個搶球的人，（此游戲人數(shù)要三人，或三人以上）另外的人要隔著"瓜"傳球，就讓最后一個碰到球的人當(dāng)"瓜"。另外的`人可以移動位置，手里拿的時間不限。我和爸爸、媽媽玩的時候，我只要一當(dāng)"瓜"不過二十分鐘，我是搶不到球的。每一次當(dāng)爸爸當(dāng)"瓜"的時候，不到十分鐘就可以搶到，媽媽也就十多分鐘就可以搶到。我就一個人最久、最累、不容易搶到球。游戲就是讓我們快樂、開心、愉快的一件事。如果世界上沒有游戲，那就讓人空閑的時候很無聊。

關(guān)于有趣的作文7

　　昨天上午，我們來到了久違的實驗室，每次來此，我們都很興奮，因為要有一些實驗在等著我們。

　　上節(jié)科學(xué)課老師就在講細(xì)胞，這次不會是讓我們觀察吧？果然不出所料，老師推來一些顯微鏡和細(xì)胞切片，讓我們前后位組合觀察。剛拿到手我們就迫不及待地調(diào)試起來。我們先拿起一個人體骨骼細(xì)胞切片觀察起來，我們的位置沒有陽光，又沒有燈光，反光鏡得不到光源，我們就看不清楚。還好移動之后有了亮光，不然真不知道如何是好了。雖然看到了，可看到的只是一條線，原來倍數(shù)太低了。

　　后來，我們轉(zhuǎn)移到了窗臺上，可李煜澤還是調(diào)不準(zhǔn)，還是路過的王凱風(fēng)幫了我們，這種學(xué)生用的顯微鏡他家里就有一臺，他對此了如指掌。在他們觀察時，我看了看另外幾片切片，用肉眼也能看到不太清楚的紋路，我懷疑這是人造的。想著想著就輪到我了，我看到許多清晰的細(xì)胞，有圓球狀的血液細(xì)胞、方格狀的洋蔥表皮細(xì)胞……形態(tài)各異，但都有一個共同的特點——小。看完幾個我們還不罷休，又折斷松針看了起來，這就看不清了，看來真的'如我想的那樣，那些切片是經(jīng)過特殊加工的吧。

　　科學(xué)課讓我們開闊了視野，增長了見識，我們都很喜歡。

關(guān)于有趣的作文8

　　今天下午，我一進(jìn)教室就看見有些同學(xué)非常開心，有些同學(xué)非常害怕。我走上前去問我的同桌，同桌說：“今天是班隊活動課呀，你忘了嗎？”我聽了高興得跳了起來。

　　只見曾老師走到講臺，同學(xué)們立馬坐好了。曾老師說：“我宣布，今天的班隊活動課主題是‘故事大王’�！鳖D時，有很多同學(xué)都舉了手。曾老師首先選的是我。我提心吊膽地走上前，手握拳頭，為自己握了一把汗。心想：曾老師為什么要選我去呢？我一會扯扯衣服，一會扯扯褲子，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我講的故事名字叫《小王子》，從前有一位國王……”。我望了望下面54位同學(xué)，吞了吞囗氺，似乎就聽見自己的心跳動的聲音。忽然聽見曾老師說“同學(xué)們，給李涵文加油”。同學(xué)們頓時大叫起來：“李涵文加油，李涵文加油……”聽見同學(xué)們這樣給我鼓勵，我的'心里又增加了幾分勇氣。我屏住了氣，把肚子撐的鼓鼓的，這樣會讓我不緊張，一囗氣把這個故講完了。

　　回到座位上，我的心中的大石頭才落下來。你說這一堂課有趣嗎？

關(guān)于有趣的作文9

　　今天，我回家寫完作業(yè)閑的無聊，我哥哥說：“走，我領(lǐng)你們?nèi)ゴ蚺_球，讓你看看哥的技術(shù)。”說完我哥哥就拉著我走了。到了臺球廳我們先是開了一個廳，擺好球后，就開始打了。我哥開球，他先是瞄準(zhǔn)，然后只聽“啪”的一聲，白球沖進(jìn)擺好的球堆里，擺好的球向四周分散開來，我哥哥嘴里喊著“進(jìn)一個，進(jìn)一個�！倍�我的嘴里卻喊著“不進(jìn)，不進(jìn)�！笨磥砬蜻�是聽我的，一個也沒進(jìn)。終于該我了，我擼起袖子，擺好姿勢，瞄準(zhǔn)我要打的球，“啪！”誒呀不僅沒有把我要打的球打進(jìn)，反而白球進(jìn)洞了。坐在旁邊的'哥哥捂臉無語了，我也害羞的笑了笑。我哥哥果然技術(shù)一流，百發(fā)百進(jìn)，終于一個球失誤了，我心里竊喜著，又該我了，我集中精力終于打進(jìn)了一個球······就這樣我們打到了八點才回家。

　　今天是一個即有趣又快樂的一天。

關(guān)于有趣的作文10

　　今天，驕陽似火。我興致勃勃地來到廣廈小飛人籃球俱樂部訓(xùn)練。

　　我們排好了整齊的隊伍，圍著場地跑了六圈。跑完后，我們再次整理隊伍。接著我們做了許多熱身運動，早已累得氣喘吁吁。當(dāng)老師一說休息五分鐘，同學(xué)們個個像掙脫了繩子的狗似的，跑向籃球架，開始瘋狂地投籃。我已被砸到多次，并得出一個“定律”：三分線外安全;罰球線內(nèi)人越多越危險;其余部分居中。我總是拍著球走到王晨瑞身邊，跟他講我的`“定律”，他每次聽到我說“定律”就會暈頭轉(zhuǎn)向�！鞍鸢鸢稹�…”六七個球一起砸下來，我們趕緊撤離�！昂吆�，信了吧?”我神氣十足地問。他平靜地答道：“信了�！�

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　　最后，我們玩“殺人”游戲。我第三個就被淘汰了，而王晨瑞卻堅持到了最后，我真佩服他。

　　就這樣，一場快樂的籃球課結(jié)束了。籃球訓(xùn)練雖然很累，但是它卻是我暑假中發(fā)生的最有趣的事。

關(guān)于有趣的作文11

　　暑假到，趣事多，開心齊歡鬧!暑假，我最喜歡的假期，在我的苦等之下終于來到。暑假的我真的好開心的`，因為在暑假中，都會發(fā)生許多有趣的事情，年年暑假都是那么愉快，我喜歡暑假!

　　8月9號的中午，我剛同媽媽從媽媽的單位回家，就看見一輛極小的兒童自行車，我明白了，肯定又是小表妹來了唄!她一見我回家，就硬拉著我去騎自行車，那我也沒辦法，只好恭敬不如從命了。本來以為只讓我在一邊看就夠了，可她竟然讓我來騎這么小的車，1。4米的個頭呀，騎五歲小朋友的車，怪!我決定試一試，可車太小，我只好坐后面。剛開始起的時候，還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模�可后來，我往后一坐，“咚“一聲，我被車子撅了過來，摔在了地上，這一下可不輕，疼得我半天也沒緩過來勁，沒想到，我竟背一個五歲小孩騎的兩輪自行車摔了，冤呀!

　　哎，以后要多加小心，不能再這樣了，否則，肯定會摔倒的!

關(guān)于有趣的作文12

　　在浩瀚的海洋深處，有一類長相十分古怪的魚，它的兩只眼睛都長在頭的同一側(cè)，所以叫比目魚。

　　剛孵出的小比目魚與父母不一樣，眼睛對稱地長在頭的兩側(cè)，大約出生后20天，身體長到半寸長時，開始臥在海底生活，身體也開始了不平衡的發(fā)育，下側(cè)的'眼向上移動與上側(cè)的眼并列起來。

　　比目魚喜歡單獨潛伏于泥沙海底生活，時常夜間出來覓食。運動時靠側(cè)躺的身體和尾部的上下擺動，及長長的背鰭和臀鰭的波動緩緩前進(jìn)。

　　比目魚的體色能隨環(huán)境的顏色不同而變化，這種本領(lǐng)使它與環(huán)境混為一體。當(dāng)它平躺在海底不動時，就好像一堆泥沙或石礫，既躲避了敵害，又便于“守株待兔”。

　　我覺得比目魚它跟其他魚類不一樣：它有不一樣的長相，有不一樣的生活習(xí)慣，有不一樣的體色，那是為了能適應(yīng)這千變?nèi)f化的世界，它們和我們?nèi)祟愐粯佣际堑厍驄寢尩暮⒆印Ｇ�奇百怪、活潑可愛的動物和我們一起共同組成了迷彩萬象、千姿百態(tài)的生靈世界。

關(guān)于有趣的作文13

　　今天，是我們求是教育集團(tuán)的運動會。一想到要出發(fā)了，我就好激動。讓你們猜猜，先開始的是什么？錯了錯了，是——廣播操。只見我們班迅速排成了一條長龍，有一點不直的胡老師就指指點點。

　　接下來，應(yīng)該是正式了！“100米男子！60米女子！開始！”只見出場的人都飛跑起來。終于輪到我們的隊員出場了。我們拼命喊加油，終于——結(jié)束了。

　　接下來還有跳遠(yuǎn)和跳高，但是我們有些看不到。球類也開始了，我希望蘇菲能贏。今天的運動會真有意義呀！今天，舉行了一場激烈的運動會，我們好激動！“加油！加油！”一陣陣喊聲吵醒了我，咦，這是怎么回事？原來進(jìn)行的是跑步。別的`年級在為自己人加油呢！

　　林子婷出場了，這么好的朋友，怎么可能不為她加油呢？我們喊起來。啊，重要的接力賽來到了！我不得不去了。上帝呀，我愿我不要掉棒。掉棒可是我雙倍減分的！“juju！”尖銳的哨聲傳來，接力賽開始了！謝天謝地，我沒掉棒，我這顆心終于放下來了。

　　吃飯吃了什么？猜猜——胡蘿卜、萵苣、臘腸、肉、大豆、飯，你想吃嗎？我喜歡運動會。

關(guān)于有趣的作文14

　　我們?nèi)说囊簧�，就像沙灘上五彩繽紛的貝殼。而小學(xué)階段，就是沙灘上最美麗也是最明亮的一個貝殼。里面裝著許許多多的事，有難忘的，有悲傷的，有有趣的`，也有后悔的……而有件事，讓我現(xiàn)在想起來還會發(fā)笑。

　　那是一年級的時候，媽媽叫我去幫她洗菜。我一進(jìn)廚房，看見了一大堆的菜，心想：媽媽也真是的，讓我一個小朋友洗這么多菜。我開始抱怨，可是我馬上轉(zhuǎn)念一想：媽媽平時不是用洗衣機洗衣服嗎?那也就可以洗菜了。于是我把菜倒了進(jìn)去，按了按鈕。我便坐到了沙發(fā)上看電視，在沙發(fā)上，我一直認(rèn)為自己的自作聰明而得意。過了五分鐘，我去打開了洗衣機的 蓋 子，不看還是好，一看嚇一跳。白菜變成了“光桿司令”;茄子像被老鼠啃了似的;西紅柿將軍早已不翼而飛，只剩下一灘紅水……我的心一驚，想：“完了，媽媽花了這么多的錢買的菜被我洗成了這樣!”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地去向媽媽認(rèn)錯，媽媽教育我一番，事就了解了。

　　童年，你是那么美好。你搖出了千千萬萬兒童的笑聲，搖出了千千萬萬的光輝，搖出千千萬萬人對你的喜愛。

關(guān)于有趣的作文15

　　今天，上實踐課，特別有趣。因為我們班開了一個小小的辯論會，題目是：小學(xué)生要不要帶手機。

　　我們分成正、反兩方，正方說是能帶手機，反方說是不能帶手機。正方的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的.百分之二十，反方占百分之八十。我是反方，我的理由是：一、手機有輻射，對人不好，對小孩更不好。二、要是上課老想著手機，要分神，就會影響學(xué)習(xí)。三、萬一丟了心情會很不好。四、手機看太久會影響視力，聽音樂會影響聽力。我們雙方都不示弱，爭得面紅耳赤。正方也提出了他們的理由：帶手機方便，要是在學(xué)校有什么事也能及時跟家長聯(lián)系。例如，老師說要多上一節(jié)課就不用到外面排隊打電話，只要拿出手機就能告訴家長什么時候來接，家長就不會在外面等太久，總之，帶手機方便。

　　到了快下課時，我們還分不出勝負(fù)，各有各的理由，雖然正方人數(shù)少，但是實力也不弱。實踐課真有趣，它能讓我們說出心里話。

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