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生活中的一朵浪花作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的生活中的一朵浪花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中的一朵浪花作文1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已度過了十六個(gè)春夏秋冬。在這十六個(gè)歲月里，不少事情已經(jīng)模糊，有的搜索枯腸而不可得，但有幾件事仍歷歷在目，至今記憶猶新。
那是三年前的一件事了——
那天，我手里拿著老師剛下發(fā)的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，高興地走在馬路上。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在祝賀我，同學(xué)們也向我投來羨慕的眼光，我心里甭提有多高興了。這時(shí)，我身后傳來一陣“吱呀、吱呀”的板車聲。我回頭望去，原來是一位年逾古稀的老爺爺拉著裝滿垃圾的板車�！昂贸粞剑≌媸堑�。”我不禁埋怨道。大概那位老爺爺聽到了我的怨聲，很抱歉地向我一笑。頓時(shí)我分明看到他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉竟像一把展開的折扇，頭上僅有的幾根黑發(fā)也已被白發(fā)覆蓋，還有那雙手，是那樣的粗糙。我暗自心想：這位老爺爺年紀(jì)都這么大了，為什么還要拉板車呢？再說這活又臟又累，誰見了都惡心。也許是出于同情，我打算上前幫他一把�？勺叩桨遘囄�，看到垃圾車上又臟又臭的瓜皮紙殼，我不禁又放慢了腳步，退了下來“爺爺！”這時(shí)我身后跑來一位小男孩，他戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾，背著一個(gè)漂亮的書包向垃圾車跑去。他跑上去幫那位老爺爺推車，老爺爺聽見喊聲忙調(diào)過頭來，看到一臉稚氣的小孩臉上露出了欣慰的笑容。我心想：那大概是他的孫子吧，看他們那股親熱勁兒就可以知道。這時(shí)，由于車顛簸厲害，車廂內(nèi)的西瓜皮滑落下來，小男孩見了，忙彎下身去，用他那細(xì)小而嫩白的手趕走上面的`蒼蠅，把那又臟又臭的瓜皮揀起來扔在了板車上……
我一直跟隨著這對(duì)祖孫倆，快到拐彎口時(shí)隱隱約約聽見那位老爺爺說：“小朋友，你快回家吧！不然你父母會(huì)著急的……”“什么？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，他們不是祖孫倆，那他……我低頭看著手中的獎(jiǎng)狀，它似乎在說：“真羞，你不配當(dāng)‘三好學(xué)生’�！蔽铱粗∧泻�，覺得他的背影愈來愈高大起來，這時(shí)一股無名的力量驅(qū)使著我向板車跑去，夕陽下又多了一個(gè)高大的身影……
多么鮮紅的紅領(lǐng)巾��！他不怕臟，不怕累，助人為樂，這不正是我們所要尋找的浪花嗎？愿生活中到處都閃爍著這種晶瑩的浪花！
生活中的一朵浪花作文2
海里的浪花總是潔白而歡騰，空靈而又純美，像海上響起的音符，交織著華美的樂章，而我的生活中也會(huì)鼓起那一朵朵美麗的浪花，點(diǎn)綴著我的生命。
總有那一朵浪花在我的記憶深處，它不是單純得只透著快樂的，而是倔強(qiáng)的，堅(jiān)持的，跑著，跳著……
那年的那天天氣燥熱，熱得人心煩，更何況本身就因?yàn)榭荚嚦煽?jī)?cè)愀舛魫灥奈夷�！回家�?路上，林蔭道旁的花草是蔫著的，鳥兒也懶懶地棲在樹梢，只有知了不停地叫著“知了，知了”，讓人更心煩氣躁�？墒峭蝗坏淖x書聲灌入我的雙耳，這聲音空靈得不摻一絲雜質(zhì)，幸福得沒有煩惱，使人的心情也輕松了些。我難以想象到底是一個(gè)怎樣快樂的人在這煩悶的午后竟有這樣舒適平坦的心境？帶著好奇我走向那個(gè)聲音。不遠(yuǎn)處高大的槐樹下一個(gè)女生坐在涼椅上，字正腔圓的讀書聲便是從她嘴里發(fā)出的。我走近她，坐在她身邊，細(xì)細(xì)地打量她：細(xì)致的美，圓圓的臉蛋，唇邊還溢著微笑，只是眼神顯得空洞，沒有焦距，很是奇怪。她的手一直在摸索什么，我忍不住望去，驚訝地發(fā)現(xiàn)她腿上平鋪著的那本厚重的書，每一個(gè)字都凹著，而她靈巧的手正摸索著輪廓�！鞍�！”我驚訝地叫出聲來。她顯然是嚇著了，顫了一下問：“誰？”我忍不住問她：“你是盲人？”語一出口才發(fā)現(xiàn)唐突了，她卻笑了，朗聲說：“我不是盲人，只是造物主沒有為我的眼睛里描繪出斑斕的色彩，但是我自己可以�！�
“但是我自己可以”，我一遍一遍思量著這句話，她只不過是個(gè)比我略大一點(diǎn)的女孩子，卻在遭遇如此大的不公后坦然地面對(duì)生活，那我呢？我什么也不缺，卻在一次小小的考試失利后垂頭喪氣，我怎么就不能重新整裝旗鼓呢？我一直想著，明白著，決心著，而她的讀書聲再一次響起，依舊如此美妙，如此動(dòng)聽。就在這聲音中，我好像看到了什么。
不知過了多久，她收起書，站起身來，像對(duì)我說：“我走了。”然后拿起涼椅旁的拄杖。我回過神來，趕緊對(duì)她說：“我攙你吧�！彼中α�，明朗而大方：“我自己不可以嗎？”說著向前挪著。我再一次怔住了，她的背影瘦削卻挺拔，她的腳步堅(jiān)定不移。我突然覺得，她就像海里潔白絢麗而又無比倔強(qiáng)的浪花，而擋在她前面的礁石在常人看來是無法逾越的，而她卻一直在拼著、搏著、努力著、超越著。
生活里最美的浪花是她，那個(gè)天生有著眼疾卻美麗的快樂的堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
浪花一朵朵翻涌，最倔強(qiáng)，最?yuàn)Z目的是她。
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