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我的特長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-27 08:30:38 小寅 作文 投訴 投稿

我的特長(zhǎng)作文(通用35篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我的特長(zhǎng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的特長(zhǎng)作文(通用35篇)

  我的特長(zhǎng)作文 1

  剛進(jìn)入幼兒園的大門(mén),我就和繪畫(huà)有了不解之緣,因?yàn)橛變簣@的大門(mén)上、墻壁上、窗戶(hù)上、教室里,到處都是絢麗多彩的卡通畫(huà),活潑可愛(ài)的小白兔、憨態(tài)可掬的大象、機(jī)靈淘氣的小猴……它們牢牢地吸引了我的視線(xiàn),使我陶醉其中。

  我最喜歡上的就是繪畫(huà)課了。教我們繪畫(huà)的是一位年輕的女教師,她手把手地教我們從最簡(jiǎn)單的“冰糖葫蘆”、“彩旗”、“大蘋(píng)果”畫(huà)起,每一幅畫(huà)我都認(rèn)真地學(xué),經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),這極大激發(fā)了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣。

  我不僅在幼兒園畫(huà),還在家里畫(huà),我讓媽媽給我買(mǎi)來(lái)圖畫(huà)本,一有空就畫(huà)呀涂呀。我還把自己的得意之作貼到了家里的墻上。

  因?yàn)槲耶?huà)畫(huà)不錯(cuò),老師讓我報(bào)名參加了一次美術(shù)比賽,記得我的那幅畫(huà)叫“未來(lái)的交通機(jī)器人”?矗≡趤(lái)來(lái)往往的車(chē)流中,一位機(jī)器人交通員正神氣地指揮交通呢!為了取得好成績(jī),我在家里反復(fù)練習(xí),又讓老師為我指導(dǎo),終于在我的不懈努力之下,我的參賽作品獲得了銀獎(jiǎng),我高興的不得了。隨后,我又參加了幾次比賽,每一次都滿(mǎn)載而歸。這讓我更加自信,對(duì)繪畫(huà)的興趣更濃了。

  媽媽看我喜歡畫(huà)畫(huà),于是給我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班。在這里,我如魚(yú)得水,繪畫(huà)水平有了很大提高。我學(xué)會(huì)了一些繪畫(huà)技巧,如:怎么構(gòu)圖、水彩筆蠟筆的涂色等,使我受益匪淺,我還學(xué)會(huì)了畫(huà)水粉畫(huà)。家里的墻上貼滿(mǎn)了我的'作品,“會(huì)飛的獅子”、“雨中情”、“我的夢(mèng)”、“城堡”、“袋鼠”等,全家人都夸我畫(huà)得好。聽(tīng)得表?yè)P(yáng)多了,我有點(diǎn)驕傲,有一次竟受到了批評(píng)。記得那一次,老師教我們畫(huà)“桃”,因?yàn)轭伭吓嗔,涂在紙上的顏色明顯深了一些,老師說(shuō):“怎么這么不操心呀!說(shuō)著讓把顏料少放點(diǎn),你還放那么多。認(rèn)真一點(diǎn)兒行不行!”原來(lái)干什么事都不能驕傲呀!我恍然大悟。

  上小學(xué)了,美術(shù)課依然是我的最?lèi)?ài)。我的畫(huà)受到了美術(shù)老師的一次次好評(píng),美術(shù)成績(jī)也一直優(yōu)秀。在老師的鼓勵(lì)下,我參加了學(xué)校組織的“書(shū)畫(huà)之星”大賽,經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,獲得了三等獎(jiǎng)。

  現(xiàn)在,我仍然一如既往地?zé)釔?ài)畫(huà)畫(huà),在我煩惱、憂(yōu)愁時(shí),一拿起畫(huà)筆,那些煩惱就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。不過(guò)我依然記得老師的那次批評(píng),它讓我記住了無(wú)論做什么事,一定要認(rèn)真對(duì)待,每一步都要做得仔細(xì)、到位,這樣才會(huì)功到自然成。

  我的特長(zhǎng)作文 2

  每個(gè)人有每個(gè)人的特長(zhǎng):有的會(huì)唱歌;有的會(huì)跳舞;有的會(huì)打球;還有的會(huì)跳繩,而我也有自己的特長(zhǎng)。要問(wèn)我的特長(zhǎng)是什么,那我就會(huì)毫不猶豫的告訴你:它就是畫(huà)畫(huà)!

  七歲那年的一天,我在一個(gè)湖邊看見(jiàn)一幅栩栩如生的畫(huà),那幅精美的畫(huà)里面有著一棵高大的樹(shù),上面掛滿(mǎn)了金黃發(fā)亮的'樹(shù)葉,這只是一部分的樹(shù)葉,還有一部分就像一對(duì)成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶,它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞柚,最后一部分已?jīng)成了“地毯”,仿佛給大地鋪上了一層溫暖的棉被。我感到十分的奇怪,心里想著:他是怎么畫(huà)出這么好看的畫(huà)?從這時(shí)起,我就暗自下定決心要開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。

  剛剛進(jìn)入興趣班,我感到非常的緊張,上第一節(jié)課時(shí),我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,上面有著其他小朋友畫(huà)起來(lái)的畫(huà):畫(huà)面有一只只活潑可愛(ài)的小魚(yú),它們?cè)谒卓旎畹赜沃,有的往上游;有的往下游;有的往左游;有的往右游……我羨慕地看著。發(fā)紙了,我猛地跳過(guò)去,還沒(méi)等紙落到桌子上。我就拿到了,我拿起筆,打開(kāi)筆蓋,隨便找了紙的一個(gè)地方,快速地畫(huà)了起來(lái),但有時(shí)無(wú)從下手時(shí),會(huì)偷偷地看一眼別人的畫(huà),自己再畫(huà)一筆。老師走過(guò)來(lái)看了看我的畫(huà),每次都不滿(mǎn)意地?fù)u了搖頭?粗约旱漠(huà),我總覺(jué)得我做得不夠好。

  有一節(jié)新的畫(huà)畫(huà)課開(kāi)始了。我下定決心要學(xué)好畫(huà)畫(huà),我重新拿起那一支筆,照著屏幕上的樣子畫(huà)了起來(lái)。雖然畫(huà)得還是不夠好,但是我并沒(méi)有灰心,每一次都仔仔細(xì)細(xì)地將每一個(gè)地方都畫(huà)得十分的清楚。經(jīng)過(guò)反復(fù)地對(duì)比修改,到了最后,我終于成功了。和屏幕上的畫(huà)一模一樣。我的心情就像雷雨天過(guò)后的彩虹,十分歡樂(lè)。老師也給了一個(gè)大大地贊!說(shuō)我有繪畫(huà)的天賦。我相信自己,只要繼續(xù)努力下去,我一定能成功。

  怎么樣,這就是愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我,羨不羨慕。

  我的特長(zhǎng)作文 3

  每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一聲聲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),一聲聲優(yōu)美的旋律時(shí),心里總是癢癢的:要是我也有一臺(tái)電子琴就好了!終于,我得到了一臺(tái)嶄新的.電子琴,我得到了一臺(tái)我喜歡的電子琴。當(dāng)時(shí)的喜悅真是無(wú)法形容。

  剛跨進(jìn)學(xué)電子琴班時(shí),我心里有些膽怯,想:這么多陌生的小伙伴以后相處得會(huì)好嗎?我會(huì)不會(huì)比他們學(xué)得落后呢?一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里。不知是誰(shuí)喊了一聲:“老師來(lái)了!”我從想法中“醒”來(lái),顯現(xiàn)在我眼前的是一位女老師,她用和藹的語(yǔ)氣介紹自己,我那顆緊張的心也逐漸地放了下來(lái)!昂,我們開(kāi)始學(xué)琴,打開(kāi)第一頁(yè)!彪S后,她便認(rèn)真地給我們講起了課?晌夷怯沂值男∧粗缚偸窍窭先艘粯佑袣鉄o(wú)力的,真是7456。馑牢伊耍┌骋闫戳耍(jīng)過(guò)N次的“挑戰(zhàn)”。但我還是輸?shù)靡粩⊥康,老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了,是不是彈不好?沒(méi)關(guān)系,彈琴并不是一下子就學(xué)會(huì),而是要慢慢地練,懂嗎?”“恩!蔽也粮裳蹨I,在“軍師”的指導(dǎo)下,我戰(zhàn)勝了“敵人”!

  耶!

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)是個(gè)“小小音樂(lè)家”,我會(huì)彈《西班牙斗牛舞》、《致愛(ài)麗斯》等。每當(dāng)我彈奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)時(shí),家人總是贊不絕口:爸爸說(shuō)我是個(gè)“機(jī)靈鬼”樣樣都會(huì);媽媽說(shuō)我是個(gè)“小小音樂(lè)家”精通音樂(lè)。還有很多的評(píng)價(jià),讓我記也記不清楚。

  怎么樣,想學(xué)嗎?很有趣哦!

  我的特長(zhǎng)作文 4

  我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà),我對(duì)它十分有興趣。

  其實(shí)學(xué)畫(huà)畫(huà)還不是我主動(dòng)要學(xué)的,最初我對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣不是很濃,但爸爸、媽媽硬要讓我學(xué),說(shuō)可以訓(xùn)練我的專(zhuān)注力。后來(lái)隨著學(xué)習(xí)的深入,我開(kāi)始逐漸培養(yǎng)對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣,期間甚至還出過(guò)幾幅學(xué)習(xí)作品,讓我有點(diǎn)“沾沾自喜”。

  開(kāi)始學(xué)素描的時(shí)候,我覺(jué)得很無(wú)趣,因?yàn)槎际钱?huà)立體圖形和明暗對(duì)比之類(lèi)的。特別是我在學(xué)畫(huà)圓形的時(shí)候,遇到了一個(gè)難題,就是總修不好邊。于是我向老師求助,老師說(shuō):“修邊的時(shí)候不能著急,要心平氣和!

  可是,我怎么也靜不下心來(lái),幾次畫(huà)了又擦掉,開(kāi)始有點(diǎn)著急上火了。氣急敗壞之余,我向四周張望,看到了一幅美妙的圓形畫(huà),這是我們畫(huà)畫(huà)班的許老師畫(huà)的。許老師畫(huà)得真好呀!優(yōu)美圓潤(rùn)的線(xiàn)條,深深的倒影,白色的圓形帶一點(diǎn)淺灰色,太美了,而我畫(huà)的圓形跟這幅相比簡(jiǎn)直就……這時(shí)我理解到老師剛才跟我說(shuō)的,圓形修邊要心平氣和,于是開(kāi)始全神貫注地用橡皮擦去掉我的畫(huà)中間雜亂無(wú)章的線(xiàn)條,仔細(xì)地修改著,圓形也隨著變的越來(lái)越美,亂線(xiàn)條也沒(méi)了,差不多要畫(huà)完了,我不由地飄飄然起來(lái)。

  “老師,我畫(huà)好了!”我大聲叫道。

  老師看了看我的畫(huà),說(shuō):“該深的.地方不夠深,影子繼續(xù)加深。”

  被老師這么一說(shuō),我有點(diǎn)傷自尊了,加深?還不夠深嗎?我很不解。我只好按老師說(shuō)的做,用鉛筆繼續(xù)在倒影上畫(huà),影子慢慢變得越來(lái)越深了,倒影效果變得更逼真了,最后終于大功告成了。

  “不錯(cuò)!”老師點(diǎn)頭稱(chēng)贊說(shuō)。

  在學(xué)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中,我就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)取得進(jìn)步,在進(jìn)步過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)起對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣,現(xiàn)在它已經(jīng)變成我的特長(zhǎng)了,這得感謝爸爸、媽媽和老師,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。

  我的特長(zhǎng)作文 5

  我的特長(zhǎng)是什么?我會(huì)告訴你:我寫(xiě)得好,學(xué)得好,把凌亂的房間收拾得井井有條。我最好的技能是獨(dú)立設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)報(bào)紙。

  國(guó)慶節(jié)期間,老師讓我們做一份數(shù)學(xué)報(bào)紙。當(dāng)我到家的時(shí)候,我跳進(jìn)房間,拿了幾張白色的大紙,把它們鋪在桌子上,準(zhǔn)備好好展示一番。首先,我在正上方寫(xiě)下了三個(gè)大字“數(shù)學(xué)報(bào)”,并用記號(hào)筆畫(huà)出了“空心”,非常顯眼。在左邊,我寫(xiě)了幾個(gè)數(shù)字,并添加了各種面部特征。單調(diào)的數(shù)字變得生動(dòng)起來(lái)。在右邊畫(huà)兩個(gè)可愛(ài)的學(xué)生,拿著報(bào)紙,豎起大拇指,好像在稱(chēng)贊我:“你太棒了!”然后我開(kāi)始了課文。我把空白色部分分成幾大塊。這篇文章是為了閱讀指導(dǎo),那篇是為了童話(huà),那篇是為了小知識(shí),最后一篇是為了有趣的問(wèn)題。過(guò)了一會(huì)兒,課文部分完成了。我還想錦上添花,結(jié)合童話(huà)故事下的情節(jié),畫(huà)幾只抓撓的.猴子和一只藏著刀的狐貍在微笑,從而感到內(nèi)容豐富,生動(dòng)有趣。在這個(gè)有趣的問(wèn)題上,畫(huà)一個(gè)小男孩,他拖著下巴,頭在動(dòng),他給出了我們面前的答案。這里有一篇太空,我會(huì)加一個(gè)笑話(huà),畫(huà)幾個(gè)大氣球,在里面寫(xiě)一些新聞,我們也應(yīng)該關(guān)心國(guó)家大事。我拿起基本完成的報(bào)紙,發(fā)現(xiàn)還不錯(cuò)。我繼續(xù)拿起那支彩色鋼筆,每隔一段時(shí)間用不同的鞋帶把它畫(huà)出來(lái)。每一段內(nèi)容都涂上了舒適的背景色,每個(gè)細(xì)節(jié)都清晰地勾勒出來(lái)。好的!我們完了!

  看到我的獨(dú)立設(shè)計(jì)和一次性完成數(shù)學(xué)論文,我是多么開(kāi)心。∥艺娴暮茏院牢矣羞@么好的技能!

  我的特長(zhǎng)作文 6

  花兒的特長(zhǎng)是擁有自己獨(dú)特的芳香,魚(yú)兒的特長(zhǎng)是能在水中自由地玩耍,鳥(niǎo)兒的特長(zhǎng)是能在空中飛翔,遨游……然而我的特長(zhǎng)就是拉小提琴。

  小提琴是一種外國(guó)樂(lè)器,也是一種高音樂(lè)器。它作為我的特長(zhǎng),純屬偶然。媽媽在街上看到小提琴招生,便讓我學(xué)小提琴,我一向很聽(tīng)媽媽的話(huà),所以便茫茫然就開(kāi)始了我的小提琴之旅。

  剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)侯,我對(duì)小提琴很感興趣,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,回家也加緊練琴,所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)?傻搅撕髞(lái),我漸漸地發(fā)現(xiàn),小提琴占了我的許多玩耍時(shí)間。周末同學(xué)們可以玩兩天,我卻要抽出時(shí)間來(lái)練小提琴。我越來(lái)越覺(jué)得小提琴很枯燥,很沒(méi)意思,有不想學(xué)的念頭。

  直到那次上課,老師好像看出了什么似的,把我叫到房間,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你最近是不是有想放棄的.念頭啊?”我吞吞吐吐地從嘴里擠出幾個(gè)字:“是……是,有……有點(diǎn)兒!毙南:唉,被老師發(fā)現(xiàn)了,真是什么事都逃不過(guò)老師的火眼金睛啊!我呆呆地站在那兒,看到老師臉上露出失望的神情,氣氛很尷尬。終于,老師打破了沉默,說(shuō):“孩子啊,老師小時(shí)候也想過(guò)放棄,但是我堅(jiān)持了下來(lái),今天才能站在這兒當(dāng)你的老師。既然我可以堅(jiān)持,那你為什么不能堅(jiān)持呢?加油吧!老師相信你!”老師的話(huà)一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,我頓時(shí)覺(jué)得充滿(mǎn)力量,斗志昂揚(yáng)了。

  就這樣,我一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在,從未放棄。

  小提琴這個(gè)特長(zhǎng)使我學(xué)會(huì)堅(jiān)持,在以后的日子里,我一定會(huì)一直堅(jiān)持下去的!

  我的特長(zhǎng)作文 7

  大家好,我的名字叫馬銳杰,是一個(gè)性格開(kāi)朗的小男孩,現(xiàn)在是美術(shù)室的一員,小朋友們想知道我是怎樣加入美術(shù)室的呢?好吧,聽(tīng)我一一道來(lái)吧。

  有一天美術(shù)課,老師教我們畫(huà)雞。下課后,老師對(duì)我講:“馬銳杰,你畫(huà)的很好。你再交一幅平時(shí)比較好的畫(huà)給我看一下!

  第二天,老師說(shuō):“馬銳杰,你中午來(lái)我辦公室一趟。”

  午休時(shí)間,我來(lái)到辦公室。老師對(duì)我說(shuō):“馬銳杰,你愿意進(jìn)美術(shù)室學(xué)習(xí)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里很高興。就這樣,我加入了美術(shù)室。

  我畫(huà)畫(huà)好,是因?yàn)槲耶?huà)得特別仔細(xì),也特別有耐心。我仔細(xì)地畫(huà)每一筆每一畫(huà),仔細(xì)涂抹每一筆顏料。

  除了學(xué)校里,我在家里也經(jīng)常畫(huà)畫(huà)。有的時(shí)候是老師布置給我的`作業(yè),有的時(shí)候是我自己對(duì)自己的要求。有的時(shí)候稍微有點(diǎn)晚了,媽媽會(huì)心疼的說(shuō):“先睡覺(jué)吧,明天可以再畫(huà)。”我搖搖頭,說(shuō):“我一定要把作品完成!

  老師有的時(shí)候看見(jiàn)我的作品會(huì)夸獎(jiǎng)我一番,但有的時(shí)候也會(huì)指出各種各樣寶貴的意見(jiàn)。比如有一次我把畫(huà)交上去,老師把畫(huà)還給了我,他說(shuō):“你這個(gè)人臉用肉色涂,再肉色加紅色,再加白色混合在一起,臉蛋的效果就出來(lái)了。竹子的顏色再加深,讓它更加明顯。”于是,我拿回去改。再交給老師后,老師笑著說(shuō):

  “這樣感覺(jué)就好多了!

  我知道了學(xué)畫(huà)畫(huà)只要我努力,就一定可以進(jìn)步。當(dāng)然也少不了老師對(duì)我的教誨。我希望你們聽(tīng)了我的故事,更加珍惜自己的特長(zhǎng),好好努力,一定有發(fā)光的一天。

  我的特長(zhǎng)作文 8

  每一個(gè)人都有自己特長(zhǎng),而我也不例外,我的特長(zhǎng)就是跳舞!

  在我8歲之前一個(gè)特長(zhǎng)也沒(méi)有,爺爺奶奶覺(jué)得我除了學(xué)習(xí)成績(jī)好些外,其他的什么都不會(huì),就把我送去少年宮去跳舞,在張老師的舞蹈班,我是從頭開(kāi)始學(xué)的,而從頭開(kāi)始學(xué)的人多半才6歲,所以我每個(gè)星期都有兩節(jié)舞蹈課,為的是趕上她們的進(jìn)度,有一次,她們的家長(zhǎng)都把她們接回家了,就只有我的媽媽還沒(méi)有來(lái),媽媽還沒(méi)有來(lái),我便自己在那邊練舞,原來(lái)是七點(diǎn)鐘放學(xué)的,可我媽媽來(lái)晚了,七點(diǎn)半才來(lái),而我執(zhí)意要再練一會(huì)兒舞,到了七點(diǎn)四十幾才回家,回到家后,我還是很勤奮的練舞,因?yàn)槲业呐Γ抑笪璧杆缴仙撕枚,連舞蹈老師都在夸我學(xué)的`快,跳的好,自從那以后我開(kāi)始自信起來(lái),還有一次,我和張老師班其他的小孩子一起去揚(yáng)州比賽,在還沒(méi)有開(kāi)始比賽的時(shí)候,我很輕松,但在候場(chǎng)的時(shí)候,我緊張極了,上臺(tái)之后,我調(diào)整好心態(tài),走上臺(tái)去,等待音樂(lè)響起。

  音樂(lè)響起,我一邊跳舞,一邊用余光掃射評(píng)委那里,發(fā)現(xiàn)他們一個(gè)個(gè)都沒(méi)有在看我,渾身嚇出冷汗,突然想到,如果我再跳的專(zhuān)心一點(diǎn)呢,我不再用余光掃射評(píng)委那邊,一個(gè)月后,張老師把在揚(yáng)州比賽的名次告訴了我們,我竟然得了第一名。還得到一塊金牌,這太讓我興奮了,現(xiàn)在拉丁舞已經(jīng)成為我生活中必不可少的東西了!

  我的特長(zhǎng)作文 9

  每個(gè)人都會(huì)有許多特長(zhǎng)。我也不例外,在三年級(jí)時(shí)媽媽給我在航運(yùn)學(xué)院乒乓球俱樂(lè)部報(bào)名打乒乓球,原因很簡(jiǎn)單:視力不好又太胖,要我多運(yùn)動(dòng)。

  一開(kāi)始,我對(duì)打乒乓球沒(méi)有一點(diǎn)興趣,顛球時(shí)懶懶散散的,就像打了霜的茄子一點(diǎn)兒都沒(méi)有精神,那小小的球也跟我作對(duì),上竄下跳,四處亂滾,氣的我真想把拍子扔了。教練看到了笑瞇瞇地走過(guò)來(lái),手把手的教我……慢慢的我開(kāi)始喜歡上打乒乓球了。

  記得有一次教練教我們幾個(gè)隊(duì)員發(fā)球,他一邊發(fā)一邊講發(fā)球要領(lǐng),示范了一會(huì)兒就讓我們自己發(fā),前面幾個(gè)同伴很快就學(xué)會(huì)了,輪到我發(fā)時(shí),乒乓球不是過(guò)不了網(wǎng)就是出了臺(tái)面,怎么發(fā)都失敗,正當(dāng)我灰心喪氣準(zhǔn)備放棄時(shí),教練鼓勵(lì)我,并耐心地教我動(dòng)作,講解一些技術(shù)要領(lǐng)……終于,我學(xué)會(huì)發(fā)球了。這時(shí)教練把大家分組讓我們對(duì)打,在對(duì)打的過(guò)程中,教練又教我們發(fā)完球后如何接球,怎樣快速跳動(dòng)和觀察對(duì)方球落點(diǎn)的位置,這樣經(jīng)過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練,我熟悉掌握打乒乓球的基本要領(lǐng)。

  去年暑假,俱樂(lè)部要對(duì)學(xué)員進(jìn)行內(nèi)部考級(jí),看看大家通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,成果如何?考級(jí)通過(guò)的頒發(fā)獎(jiǎng)狀。這樣我學(xué)打球的勁頭更足了,為了順利地拿到獎(jiǎng)狀,每次早早的`來(lái)球館認(rèn)真地練習(xí),回家也不忘練動(dòng)作,功夫不負(fù)有心人。一年半過(guò)去了,我學(xué)會(huì)了打快球、搓球、抽球、扣球……已經(jīng)通過(guò)了四級(jí)的測(cè)試。今后我會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取拿下九級(jí)、十級(jí)。

  印象最深的是四級(jí)的考試。四級(jí)的要求:三次機(jī)會(huì),必須有一次達(dá)到25組左推右攻才算合格,我打了兩次都沒(méi)有達(dá)到25組,教練讓別的隊(duì)員先考,請(qǐng)我到旁邊休息會(huì)兒。我暗下決心:就剩最后一次機(jī)會(huì)了,我一定要打滿(mǎn)25組,一定要拿到四級(jí)的獎(jiǎng)狀。過(guò)了會(huì)兒輪到我了,我深吸了一口氣走上前去,屏住呼吸開(kāi)始發(fā)球,站在邊上的同伴數(shù)著1、2、3……23、24、25!我打到25組了,四級(jí)終于通過(guò)了,我高興的跳了起來(lái)。

  通過(guò)打乒乓球,我不單鍛煉了身體,還讓我的生活變的豐富多彩了。

  我的特長(zhǎng)作文 10

  我既擅長(zhǎng)書(shū)法、畫(huà)畫(huà),也擅長(zhǎng)下圍棋、打籃球,但我更擅長(zhǎng)游泳。游泳是我的特長(zhǎng)。

  說(shuō)起游泳,我還有一段故事呢!在我五歲那年的夏天,我和家人一起去萬(wàn)錦大酒店的游泳池游泳。下水后,我開(kāi)始試著自己游,但我的手腳都不聽(tīng)指揮,身體慢慢地往下沉,于是我拼命地向上游,可是也無(wú)濟(jì)于事,不一會(huì)兒身體又沉下去了。正當(dāng)我的全身都差不多沉到水里時(shí),我的家人趕緊跳下水,把我從水里抱了出來(lái)。

  可我不服氣,一次又一次地試著在水里自己游,可是我怎么也游不好,總是往水里沉。我即失望又傷心。

  爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“不要因?yàn)槭《鴤,只要努力就?huì)有收獲!讓我來(lái)教你吧!”于是,我下水跟爸爸學(xué)起游泳來(lái)。

  我按照爸爸的.要求,雙手合一向前一伸,再用力向兩旁一撥,同時(shí)仰頭換氣,腳再向后一蹬,我的身體就向前移動(dòng)了。!我終于找到了一點(diǎn)感覺(jué)了!我感到非常興奮。爸爸說(shuō):“再用點(diǎn)力就更好了!”我按照爸爸說(shuō)的去做,又有了一些進(jìn)步。在爸爸的指點(diǎn)下,我的游泳技藝突飛猛進(jìn),很快就能自由自在地游泳了。這時(shí),我激動(dòng)得快哭了。

  我趁熱打鐵,在游泳池里堅(jiān)持不懈地練習(xí)。每當(dāng)我從家人的旁邊游過(guò)時(shí),他們都非常地開(kāi)心,我也特別自豪。這時(shí),我已經(jīng)能像一條小魚(yú)一樣在水里輕松、自由地戲水,一會(huì)抬頭換氣,一會(huì)低頭猛游;一會(huì)奮力前行,一會(huì)蹬腿轉(zhuǎn)身。我不僅學(xué)會(huì)了蛙泳,而且還學(xué)會(huì)了仰泳。如果要比賽,我一定會(huì)充分發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì),選擇最好的姿勢(shì),像箭一般沖向終點(diǎn)。當(dāng)其他選手還在后面慢慢地游的時(shí)候,我已經(jīng)勝券在握了!

  從此,游泳就成了我的特長(zhǎng)

  我的特長(zhǎng)作文 11

  每個(gè)人都有出眾的地方,那就是特長(zhǎng)。我的特長(zhǎng)是游泳,每到夏天,我和爸爸就成了游泳館的常客。

  剛開(kāi)始學(xué)游泳的時(shí)候,我都不敢下到游泳池里去,生怕水太深,自己會(huì)沉下去。那時(shí),爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“想學(xué)習(xí)新的技能,就要勇敢、大膽的去嘗試,否則就什么事情都學(xué)不會(huì)了!甭(tīng)了爸爸媽媽的話(huà),我鼓起勇氣,小心翼翼地下了水,雙手緊緊地抓著游泳池邊,慢慢地走著,那速度就像一只爬行的蝸牛。在水里適應(yīng)了一會(huì)兒,我放松了很多。這時(shí),教練教了我一個(gè)技巧--“小鳥(niǎo)飛”,就是手和腳一起拍打水,這樣就不會(huì)沉下去了,這個(gè)動(dòng)作就像小鳥(niǎo)真的在飛一樣。我學(xué)的很快,才一會(huì)兒功夫,就能在水里漂著了。接下來(lái),教練又教了我蛙泳,我在教練的指導(dǎo)下,兩只腳踢水,雙手用力把水往后推,我的身體就像一只小青蛙一樣,非常靈活的沖了出去。我在心里想著“怪不得叫蛙泳,果然游起來(lái)像只青蛙呢!蔽依^續(xù)保持這個(gè)動(dòng)作,很快就在游泳池游了半圈了,爸爸媽媽高興地給我鼓掌加油,我的心里比吃了蜜還甜。

  現(xiàn)在,我的`游泳技術(shù)越來(lái)越棒了!只要我兩只腳輕輕一蹬,手輕輕一劃,我的身體就能像小魚(yú)一樣在水里自由自在的游動(dòng)了,有時(shí),我都能超過(guò)爸爸了!爸爸朝我豎起大拇哥,夸我是游泳健將。我聽(tīng)了之后,心里像開(kāi)出了一朵花,喜滋滋的。

  游泳讓我不但讓我愛(ài)上運(yùn)動(dòng),更是強(qiáng)健了我的身體,我喜歡游泳!

  我的特長(zhǎng)作文 12

  我的特長(zhǎng)是滑旱冰。

  一天中午,弟弟對(duì)我說(shuō):“下面,讓我為你表演一項(xiàng)超厲害的絕招,是我這幾天新練會(huì)的滑旱冰!闭f(shuō)著,弟弟拿出一雙旱冰鞋,系上扣子后,在屋里“嗖嗖”的旋轉(zhuǎn)起來(lái)。他還敢滑著旱冰在大屋子小屋子里面來(lái)回穿來(lái)穿去,比劃著酷酷的手勢(shì),我看的眼花繚亂,不時(shí)的拍手叫好。

  夜晚,我突然想起了白天弟弟的那一番“大展身手”,決心也想學(xué)會(huì)滑旱冰。想拿出那么炫酷的'絕招,看來(lái)只有刻苦練習(xí)了。我這樣想著,偷偷拿出了一雙旱冰鞋穿在腳上。本以為特別簡(jiǎn)單,沒(méi)想到還沒(méi)等站穩(wěn)呢!我就身子向前傾斜,控制不住自己,一頭栽倒了。

  我好不容易站起來(lái),心想:“唉!真是的!真是萬(wàn)事開(kāi)頭難呀!”我扶著墻壁,試著向前一點(diǎn)一點(diǎn)的走路。在幾般嘗試下,我走出了第一步。我的心里滿(mǎn)載喜悅,一小步一小步的向前挪著……過(guò)了五分鐘,我走出了原先的地點(diǎn),又開(kāi)始向前方滑行,滑呀滑,我慢慢脫離了墻壁,開(kāi)始搖搖擺擺的向前滑去……

  20分鐘過(guò)去了,我變得勇敢起來(lái),向前走了一步。可是居然沒(méi)掌握好平衡,栽到了沙發(fā)上。我心想:“唉!不玩了不玩了,也太難滑點(diǎn)兒了!蔽覄傄忾_(kāi)扣子,可又轉(zhuǎn)念一想:“不是說(shuō)過(guò)要堅(jiān)持不懈、持之以恒嗎?我怎么還能半途而廢呢?”想到這里,我又站了起來(lái),開(kāi)始想前方滑去。

  一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我已經(jīng)應(yīng)付自如了。我擺著一個(gè)酷酷的姿勢(shì),飛快的向前滑去。我又繞了幾下:嗨!真奇怪,我沒(méi)有摔倒!在以后,我每天晚上都練習(xí)滑旱冰。終于趕上了弟弟滑冰的速度,練會(huì)了這項(xiàng)新特長(zhǎng)!從此以后,滑旱冰成為了我的一項(xiàng)愛(ài)好,也為我增加了一項(xiàng)新特長(zhǎng)。

  我的特長(zhǎng)作文 13

  每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),我也是一樣,那就是吉他。但我的求學(xué)之路并不是一帆風(fēng)順的'。

  走在我二年級(jí)時(shí),就已經(jīng)對(duì)音樂(lè)有向往,看到電視上人在彈吉他,酷極了,就懇求父母給我報(bào)一個(gè)吉他班。

  第一天我高高興興的去上課了,內(nèi)容還比較簡(jiǎn)單,只是備背一下音符,練習(xí)一下基本手法,但下一次就讓我驚呆了:掌握并背誦20個(gè)基本左手部位,案發(fā)每天練習(xí)30分鐘!“什么,竟然這么多?”我傻眼了。

  經(jīng)歷了重重的困難后,我終于把20個(gè)左手部位按法都按會(huì)了,但付出慘重的代價(jià):我的手磨出了血泡,疼得要命!

  三天后,終于學(xué)歌了。一曲歌里就有十幾個(gè)音符和按法,左手要不斷調(diào)音,右手要打節(jié)奏,忙的我顧不過(guò)來(lái)。

  幾天后,我把想要不學(xué)其它的想法告訴父母,他們說(shuō)“你不要覺(jué)得太難,相信自己。勇敢面對(duì)困難,就能克服它”聽(tīng)了這話(huà),我深受鼓舞!

  于是我又努力的學(xué)了下去,三級(jí)、四級(jí)、跳級(jí)、八級(jí),我已不在話(huà)下。成為老師眼中最“好”的學(xué)生。

  我的特長(zhǎng)作文 14

  每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),我的特長(zhǎng)是“玩”電腦,但你千萬(wàn)別以為只是單純的玩游戲,無(wú)論是打字、下載文件、聽(tīng)音樂(lè)、看電影還是登錄網(wǎng)站都難不倒我,這些可是我自學(xué)成才的哦!我的電腦啟蒙老師是我媽媽?zhuān)瑒傞_(kāi)始,她僅僅只是教我開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)的順序而已,現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了打字、下載文件、網(wǎng)上查閱資料等等。

  我清楚地記得在一次電腦課上,張浩宇同學(xué)問(wèn)我:“郁海涵,幫個(gè)忙,行嗎?”“說(shuō)吧,沒(méi)問(wèn)題”。我回答道!案袊@號(hào)怎么打啊?”張浩宇撓著頭問(wèn)。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“這真是張飛吃豆芽——小菜一碟啊!只要按樁shift’鍵,再同時(shí)按一下‘/鍵就可以了!卑凑瘴业.方法操作后,張浩宇果然在電腦顯示器上看見(jiàn)了一個(gè)大大的感嘆號(hào),他高興地豎起大拇指說(shuō):“郁海涵,你真棒1面對(duì)他的夸獎(jiǎng),我反而不好意思了。

  當(dāng)然,這僅僅只是一部分。電腦真可謂是我的良師益友,有的時(shí)候,碰到不懂的知識(shí)或者是不會(huì)做的題目,我還會(huì)自己上網(wǎng)查找答案。媽媽常常教育我,不能玩物喪志,沉迷于游戲,不要光把電腦當(dāng)玩具,而是要把它當(dāng)作學(xué)習(xí)的工具。憑借著對(duì)電腦的興趣,今后我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)各種電腦知識(shí),希望長(zhǎng)大后成為像李曉峰那樣的職業(yè)游戲玩家或是it界高手。

  我的特長(zhǎng)作文 15

  每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),我也有自己的特長(zhǎng)。

  我的特長(zhǎng)是舞蹈,我的腰非常的軟,舞蹈班的同學(xué)們都叫我“軟綿綿”。每次跳舞做到需要用腰的動(dòng)作時(shí),我都會(huì)比她們做得好。當(dāng)然,我的'舞蹈的其他動(dòng)作也不差。但是我跳的那么好也是有原因的。

  每次學(xué)完舞蹈我都會(huì)在家里練習(xí)。比如:前滾翻、后滾翻,這些需要翻滾的動(dòng)作要在床上練,因?yàn)樵诘厣戏菀姿5群捅巴冗@些動(dòng)作是要站立在地上做的。

  我還有一個(gè)特長(zhǎng)是看書(shū)的特長(zhǎng),我喜歡看書(shū),我愛(ài)看書(shū),因?yàn)榭磿?shū)能讓我們獲得許多知識(shí)。

  原來(lái)我不喜歡看書(shū),特別是沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū),我覺(jué)得非常無(wú)聊。但有一件事讓我喜歡上了看書(shū)。一天,媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)。到了書(shū)店,我又是和以前一樣,覺(jué)得書(shū)非常無(wú)聊。這時(shí)媽媽把我叫到一旁,和我說(shuō):“恩淇,你先去拿一本書(shū),以前是因?yàn)槟銢](méi)有認(rèn)真看書(shū),只要你認(rèn)真看,我希望你會(huì)喜歡上看書(shū)的!蔽野磱寢屨f(shuō)的去做,看了一會(huì)兒,我覺(jué)得書(shū)真的很好看,于是從那天開(kāi)始我喜歡上了看書(shū)。

  這就是我的特長(zhǎng),你們有特長(zhǎng)和我一樣嗎?

  我的特長(zhǎng)作文 16

  我有各種各樣的特長(zhǎng),其中我最拿手的是編程。我喜歡編程是因?yàn)樗苁刮覠o(wú)聊的時(shí)候快樂(lè),它能使我們發(fā)現(xiàn)我們以前發(fā)現(xiàn)不了的東西。

  我們要上編程課時(shí),首先,我們要把機(jī)器人拼好,之后,要啟動(dòng)電機(jī),使機(jī)器人動(dòng)起來(lái),不要一會(huì)兒卡殼,也不要一會(huì)兒飛快地跑,一會(huì)兒又在原地不動(dòng)。調(diào)試好機(jī)器人后,我要把電線(xiàn)接上,插進(jìn)電腦,使電機(jī)和電腦連接,打開(kāi)編程軟件,編我們想要的`程序,接著要把小車(chē)放在跑道上,進(jìn)行反復(fù)調(diào)試,調(diào)試好了,就可以給老師檢查。

  有時(shí),我們會(huì)遇見(jiàn)許多困難,比如電機(jī)沒(méi)電,需要把機(jī)器人拆掉,電機(jī)拿出來(lái)充電,之后再重新組裝。有時(shí),電機(jī)有可能一節(jié)課也充不滿(mǎn)。還有,編程編好了,發(fā)現(xiàn)小車(chē)出問(wèn)題了,可是問(wèn)題出在哪可不好找,我們要不斷查看,查不好就會(huì)白忙一場(chǎng)。

  學(xué)編程對(duì)我的影響很大,我編程時(shí),就會(huì)很認(rèn)真,因?yàn)檫@樣,變得我在學(xué)校學(xué)習(xí),也很認(rèn)真。

  我希望自己看一遍圖紙,就學(xué)會(huì)怎么拼樂(lè)高。

  我的特長(zhǎng)作文 17

  我的特長(zhǎng)是記憶力好。

  記得有一次,媽媽管我借了10元,但是卻一直都不肯還給我。直到有一天,我很急需用這10元錢(qián),就對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)惆盐医杞o你的10元錢(qián)還給我吧,媽媽一聽(tīng),就用驚訝的`語(yǔ)氣問(wèn):你既然還記得這建事情。

  結(jié)果媽媽么有辦法不還錢(qián),只好乖乖的把十塊錢(qián)還給我了。

  我的特長(zhǎng)作文 18

  一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)又高又挺的鼻子,一只紅潤(rùn)的櫻桃小嘴,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)在頭頂上,這就是我——“太湖星”吳江日?qǐng)?bào)小記者。

  我有許多特長(zhǎng),最擅長(zhǎng)也最喜歡的便是舞蹈。從中班時(shí),我就踏上了舞蹈之路,一路走來(lái),困難重重。我的韌帶比普通的孩子要硬一些,所以練基本功的.時(shí)候都比較慢,要付出更多的努力。剛開(kāi)始,我連連叫苦,好幾次有想放棄舞蹈的念頭。媽媽發(fā)現(xiàn)后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,以前是你吵著要學(xué)習(xí)舞蹈的,現(xiàn)在碰到困難就想放棄了,像什么話(huà)?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我下定決心要練好舞蹈。每周我不僅在培訓(xùn)中心練習(xí)舞蹈,平時(shí)在家里的瑜伽墊上也練習(xí)基本功30分鐘。由于我勤奮練習(xí),基本功這一塊進(jìn)步不少。

  有一次,老師教我們倒立,由于我的手臂發(fā)不上力,“咚”的一聲重重摔在地上,疼得我眼淚直流?晌蚁肫鹆藡寢寣(duì)我說(shuō)的話(huà),又想起了自己下的決心,我咬著牙站了起來(lái)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗與摔倒,我終于學(xué)會(huì)倒立了。盡管很痛,盡管累得滿(mǎn)頭大汗,可是我成功了!通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:失敗乃成功之母。向前走,可能終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處!

  一分耕耘,一分收獲。現(xiàn)在我舞蹈考完了七級(jí),集體舞《兵娃娃》也在比賽中獲得了吳江區(qū)第一名的好成績(jī),F(xiàn)在回想起來(lái),我心里還美滋滋的。

  這就是我,一個(gè)永不言棄,熱愛(ài)舞蹈的我。我將在舞蹈路上繼續(xù)前行!

  我的特長(zhǎng)作文 19

  我的特長(zhǎng)有很多,比如:寫(xiě)作文,象棋和書(shū)法。在這些方面我都占優(yōu)勢(shì)。讓我一一講給你聽(tīng)吧。

  寫(xiě)作文時(shí),我不會(huì)像其他同學(xué)一樣出口成章(出口成章的意思是不多加思考就直接下筆),而會(huì)先構(gòu)思幾分鐘,想出文章的大概結(jié)構(gòu),然后再想想文章的細(xì)節(jié)怎么寫(xiě),當(dāng)想好整個(gè)文章的大概內(nèi)容后我才會(huì)下筆。別人寫(xiě)的作文難免會(huì)有些修改符號(hào),而我的`呢,除了有些被劃掉的痕跡外,整個(gè)卷面幾乎干干凈凈,整整潔潔,老師看上去舒服多了,還有可能給我加上幾分卷面分哦。

  我下象棋十分入謎,差不多快走火入魔了,而且我自認(rèn)為我的棋藝已經(jīng)爐火純青了,因?yàn)槲覍?duì)付我的同學(xué)基本上兩三招就搞定了。我悄悄告訴你,爺爺曾經(jīng)告訴我,走象棋時(shí)要多用馬,因?yàn)轳R是象棋里的“諸葛亮”,它詭計(jì)多端,千變?nèi)f化,往往能出其致勝,一不留神就能將對(duì)手逼到死角。

  書(shū)法是一門(mén)中國(guó)文化,它運(yùn)用了干、濕、濃、淡四種手法,而且還有輕重之分,我寫(xiě)作品時(shí),楊老師告訴我一定要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好輕、重這兩種表現(xiàn)方法,我就照做了,沒(méi)幾周,我的書(shū)法水平突飛猛進(jìn),我真得謝謝楊老師啊。

  我為我的這些特長(zhǎng)感到驕傲自豪!

  我的特長(zhǎng)作文 20

  我是南京煉油廠小學(xué)的學(xué)生,我是個(gè)男生,很好強(qiáng),也很調(diào)皮。雖說(shuō)成績(jī)蠻一般的,但是我有自己的特長(zhǎng)。比如:畫(huà)畫(huà)、吹薩克斯、體育方面等都很強(qiáng)。

  讓我用畫(huà)畫(huà)和吹薩克斯方面的故事吧!有一次,我們上美術(shù)課的時(shí)候,讓我們畫(huà)和諧色與顏色大小對(duì)比。一開(kāi)始聽(tīng)著有點(diǎn)懵,后來(lái)說(shuō)明白規(guī)則,我就開(kāi)始發(fā)揮我的強(qiáng)項(xiàng),一筆一畫(huà)的畫(huà)起來(lái),先畫(huà),然后在畫(huà)一點(diǎn)生物與,然后再畫(huà)一個(gè)蝦米在海帶底下,最后畫(huà)一條小魚(yú)在蝦米上面,小魚(yú)的眼睛像一顆愛(ài)心,看起來(lái)很可愛(ài),再畫(huà)上花紋,在畫(huà)上一條大魚(yú),在小魚(yú)的上面,再畫(huà)上鮮艷漂亮的花紋,用勾線(xiàn)筆在畫(huà)里勾線(xiàn),最后用各種顏色涂色,這樣就形成了蝦米吃海帶,小魚(yú)吃蝦米,大魚(yú)吃小魚(yú),這樣就形成了大小比例和顏色比較,老師給了我優(yōu)加星。我開(kāi)心的跳了起來(lái)。我認(rèn)為畫(huà)好圖畫(huà)能夠給我的生活帶來(lái)豐富多彩的內(nèi)容。再說(shuō)說(shuō)薩克斯吧!一開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候,我都吹不響,看到薩克斯奇怪的.樣子,我暗暗下定決心,一定要學(xué)會(huì)它。通過(guò)我的努力,我終于能夠吹奏好多好聽(tīng)的樂(lè)曲。得到老師與們的贊賞。我要通過(guò)學(xué)習(xí)薩克斯,給自己的學(xué)習(xí)上有一個(gè)幫助,耐心加上細(xì)心和多練習(xí),什么事情都能學(xué)得好。

  還有我的太極拳打的也很棒,足球也不錯(cuò)。我的特長(zhǎng)就是這些,希望我能夠發(fā)揮特長(zhǎng),給生活學(xué)習(xí)帶來(lái)快樂(lè)。也要用我的特長(zhǎng)給老師同學(xué)帶來(lái)快樂(lè)!

  我的特長(zhǎng)作文 21

  古箏是中華民族古老的彈撥樂(lè)器。距今已有兩千五百年的歷史,因彈奏起來(lái)“錚錚”作響,因此稱(chēng)為“箏”。加上一個(gè)“古”字,是借以說(shuō)明它歷史久遠(yuǎn)。

  而古箏,就是我最擅長(zhǎng)的樂(lè)器。第一次見(jiàn)到古箏時(shí),是在電視上?吹酱蠼憬愦┲A麗的旗袍坐在這龐大的樂(lè)器旁邊,手下傳來(lái)行云流水般的琴聲時(shí),我羨慕極了……

  終于,在我上四年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校來(lái)了一名音樂(lè)老師,她專(zhuān)修古箏,于是,我便跟隨老師學(xué)習(xí)起來(lái)。開(kāi)始,我覺(jué)得很新鮮,曲子又簡(jiǎn)單,我特別感興趣。不久我也擁有了一臺(tái)古箏,我學(xué)得更加賣(mài)力,經(jīng)常一練就是兩三個(gè)小時(shí),累的胳膊又酸又疼。后來(lái),慢慢的`,我練習(xí)的時(shí)間越來(lái)越少,興趣慢慢變淡,媽媽看透了我的心思,說(shuō):“如果想做一件事情,就應(yīng)該堅(jiān)持下去,把它做好,否則一事無(wú)成!

  媽媽的一席話(huà)讓我感到羞愧,我決定堅(jiān)持下去。功夫不負(fù)有心人,終于,我有了很大的進(jìn)步,也開(kāi)始登臺(tái)演出,觀眾一次次的掌聲使我更加自信。

  只要努力,就會(huì)有收獲。2012年,我還登上了莒南縣春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的舞臺(tái)。一曲《云之南》獲得了觀眾一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

  現(xiàn)在,我還在堅(jiān)持。學(xué)習(xí)的曲目越來(lái)越多,難度也越來(lái)越大,手指摸出了厚厚的繭,但這并沒(méi)有阻止我前進(jìn)的腳步,因?yàn)槲覉?jiān)信:堅(jiān)持就是勝利!

  我的特長(zhǎng)作文 22

  人人都有特長(zhǎng),我也不例外,我的特長(zhǎng)就是抖空竹。

  從我剛開(kāi)始會(huì)走路的時(shí)候,就有了一個(gè)愛(ài)好——抖空竹。我的第一個(gè)空竹,還是逛廟會(huì)的時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)的,那時(shí)候我還不知道它叫空竹,就是非常喜歡,媽媽說(shuō)剛開(kāi)始那幾天我睡覺(jué)都要抱著。沒(méi)有空竹的時(shí)候,我就抖鍋蓋。只用一根細(xì)繩吧鍋蓋把兒套住,再反復(fù)拉動(dòng)細(xì)繩,鍋蓋慢慢就浮到空中,這樣就成功了。第一次成功讓我開(kāi)心了一周。不知不覺(jué)抖空竹就成了我的特長(zhǎng)。

  練習(xí)抖空竹很辛苦,如果一不小心讓高速旋轉(zhuǎn)的空竹打到手上,基本都會(huì)皮開(kāi)肉綻。不過(guò),我并不在意這些事情。有一次,爺爺帶我在頤和園一個(gè)僻靜的樹(shù)林里抖空竹,我玩兒了很多花樣,一會(huì)兒做陀螺,一會(huì)兒做搭橋。我的基本功不在話(huà)下,空竹在我的線(xiàn)上飛來(lái)飛去,不一會(huì)兒,就吸引了很多人駐足觀賞。大家很吃驚的看著我,時(shí)不時(shí)張大嘴發(fā)出哇的一聲,他們紛紛議論說(shuō):“真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么小的孩子抖空竹,看樣子不超過(guò)三四歲吧!睜敔斣谝慌蕴貏e得意的說(shuō):“我們剛兩歲!敝?chē)瞬挥傻觅潎@真了不起!身為主演的我沾沾自喜。高興地同時(shí),我想起就在剛剛,爺爺手把手的教我新花樣,雖然總失敗,卻已經(jīng)是汗流浹背,但是一切太值得了!隨著我的空竹飛快的轉(zhuǎn),發(fā)出了巨大的聲音,劃破了茫茫深藍(lán)色天空下的一片寂靜,練習(xí)也到此結(jié)束了。

  一次小區(qū)里的`特長(zhǎng)大會(huì),人人都把絕活使出來(lái),至于抖空竹,我是頭一號(hào)。那時(shí)我已經(jīng)上小學(xué)了,只見(jiàn)一個(gè)六七歲小孩手拿一根細(xì)線(xiàn),空竹像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的小貓?jiān)诩?xì)繩上飛來(lái)飛去,做著各種高難度的動(dòng)作。

  特長(zhǎng)各種各樣,有音樂(lè)、美術(shù)、體育……我的特長(zhǎng)抖空竹,不僅僅是一個(gè)特長(zhǎng),更是一個(gè)陪伴童年的美好記憶。

  我的特長(zhǎng)作文 23

  特長(zhǎng),是一個(gè)我們并不陌生的詞匯。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),當(dāng)然我也不例外。我的特長(zhǎng)是彈柳琴。

  第一次接觸柳琴是在剛進(jìn)入校樂(lè)隊(duì)的時(shí)候。那時(shí)的我正在猶豫彈奏什么樂(lè)器,不經(jīng)意的一瞥,注定了我和她的緣分,我毫不猶豫的拿起了她。

  那時(shí)的我被她特有的民族氣韻所打動(dòng),她所代表的不僅僅是一架琴,更深的是中華民族幾千年來(lái)的悠久歷史。因次,我更加尊重和她相處的每一分鐘,用一顆虔誠(chéng)的心來(lái)演繹最動(dòng)人的音樂(lè)。

  柳琴的音色不是最美的,但我卻唯獨(dú)中情于她。她的`聲音猶如那婉轉(zhuǎn)啼叫的黃鸝般,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng);她的聲音猶如動(dòng)人歌唱的百靈鳥(niǎo)般,打動(dòng)人心。每當(dāng)于她相處時(shí),我便感覺(jué)自己猶如進(jìn)入一片桃花源地,心靈在那一刻被凈化。

  一曲狂放的《金蛇狂舞》被她演繹的淋漓盡致;一首悠揚(yáng)的《彩云追月》被她演繹的優(yōu)美動(dòng)人。

  緣份天注定。這就是我和柳琴的深深的緣分。

  人生得一知己,已無(wú)憾矣!

  我的特長(zhǎng)作文 24

  我是一個(gè)活潑而又有一點(diǎn)瘋的“瘋丫頭”。活潑就不說(shuō)了,但我有些瘋是真的。雖然我有一點(diǎn)瘋,但是自從我遇上編織,我就漸漸變的安靜下來(lái)了。

  四年級(jí)可以換藝選,我雖然剛上四年級(jí),但是我早在三年級(jí)的時(shí)候,就已經(jīng)計(jì)劃著換藝選了。我本來(lái)是想學(xué)十字繡的,可是我發(fā)現(xiàn)我不符合十字繡的學(xué)員要求,我轉(zhuǎn)念一想,李老師的水粉畫(huà)班也不錯(cuò),我就去了水粉畫(huà)班。我的草稿還沒(méi)畫(huà)好,編織班的鄭曉玲老師就來(lái)我們水粉畫(huà)班挖人了。我一聽(tīng),心里可高興壞了,我想學(xué)十字繡不就是受編織的影響嗎。然后我就興致勃勃地跟著鄭老師去編織班了。

  到今天我才學(xué)了三個(gè)星期編織,但是在姨母和媽媽的指導(dǎo)下,我織東西的時(shí)候已經(jīng)不怎會(huì)掉線(xiàn)或掉針了。我還會(huì)了上針和上下針,雖然這兩種針?lè)ê茈y,但我還是比別的新同學(xué)快一步學(xué)會(huì)了這兩種針?lè)āN野盐业淖髌方o鄭老師,鄭老師看了看,便當(dāng)著所有同學(xué)的'面,表?yè)P(yáng)了我和我的小老師。我心里那個(gè)美。

  下課了,我微笑著對(duì)我的小老師說(shuō):“姐姐,我們下星期三見(jiàn)!”她也微笑著對(duì)我說(shuō):“下個(gè)星期見(jiàn)!闭f(shuō)完了我才依依不舍地回到教室。

  我喜歡編織,我相信只要我堅(jiān)持練習(xí),我的編制水平會(huì)越來(lái)越高的。

  我的特長(zhǎng)作文 25

  現(xiàn)在的小學(xué)生都有屬于自己的一技之長(zhǎng),當(dāng)然,我也不例外。

  我的特長(zhǎng)有很多,比如:鋼琴、舞蹈、沙畫(huà)、乒乓球……但最讓我覺(jué)得驕傲的還是乒乓球。

  我開(kāi)始學(xué)習(xí)乒乓球的時(shí)候,已經(jīng)八歲了,所以我更要刻苦一點(diǎn)。開(kāi)始的時(shí)候,我的'啟蒙教練就看出了我的天賦,因?yàn)閯e人揮拍至少要三天,可我卻只用了一天,因此,教練便格外地看好我。因?yàn)槟菚r(shí)候我還小,看不出教練對(duì)我的良苦用心,但教練不但沒(méi)有失望,反而對(duì)我更上心了。

  隨著年齡地增長(zhǎng),我的球技也隨之增長(zhǎng),這個(gè)教練已經(jīng)不教我了,而是讓一個(gè)比他技藝還高的教練教。

  這個(gè)教練是我們學(xué)校的大校長(zhǎng),我們都很怕他。但也正因?yàn)檫@一點(diǎn),我開(kāi)始認(rèn)真地練習(xí)了。在教練給我們發(fā)球的時(shí)候,我一絲不茍地去對(duì)待,生怕出了什么差錯(cuò),逐漸的,我打得越來(lái)越好,乒乓球也給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。

  好不容易我們縣迎來(lái)了一場(chǎng)乒乓球比賽,每個(gè)學(xué)校都選出寥寥無(wú)幾的強(qiáng)手參加這次比賽。

  比賽的日子到了,我是我們學(xué)校第一個(gè)上場(chǎng)的選手。我的對(duì)手打得不怎們樣,我很輕松地就贏了她,這樣我就輕松進(jìn)入了八強(qiáng)。

  第二場(chǎng)比賽時(shí),我的對(duì)手是球館的同學(xué)——閆冰。我們倆對(duì)抗,可真是“狹路相逢勇者勝”。我們一共打了5局,打得特別激烈,簡(jiǎn)直是扣人心弦,幾乎全場(chǎng)的人都來(lái)圍觀我們兩個(gè)的比賽,最終,我還是獲勝了。

  經(jīng)過(guò)一輪一輪的淘汰賽,比賽終于打完了,我獲得了小學(xué)組全縣第一的好成績(jī)。

  通過(guò)這場(chǎng)比賽,讓我知道了,天才是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水,即使一個(gè)很有天賦的人,不努力,也不會(huì)取得成功。我一定盡力讓自己在各個(gè)方面都做得更好!

  我的特長(zhǎng)作文 26

  要是說(shuō)我的特長(zhǎng)啊,那可多了去了,有:跳舞、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、滑板等,其中我最擅長(zhǎng)的便是跳拉丁了!

  說(shuō)到跳拉丁,不如,你聽(tīng)一個(gè)故事吧!

  那是一個(gè)炎熱的夏天,我們一家人去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)游玩時(shí),意外看到了拉丁表演。哇!每一個(gè)人氣勢(shì)都很足,舞姿是那么優(yōu)美!于是,我迷上了拉丁,讓媽媽幫我報(bào)了名。

  第一次去上拉丁課前,我很開(kāi)心,還得意洋洋的對(duì)媽媽說(shuō):“我一定會(huì)學(xué)會(huì)的!”上了拉丁課,老師首先糾正了我的站姿,我的老天爺啊!這簡(jiǎn)直就是折磨啊!我還沒(méi)跳拉丁呢呀!腿要繃得比直線(xiàn)還直,肚臍眼要盡一切可能地貼著后背,要把背挺直,頭要抬……總之,一堆瑣事,蒼天!大地!回到家,我向媽媽訴苦,我不想學(xué)了。媽媽委婉地對(duì)我說(shuō):“你確定你要放棄嗎?如果你要放棄的話(huà),我認(rèn)為你應(yīng)該好好想想愛(ài)迪生經(jīng)歷了多少次失敗才發(fā)明了電燈泡,要知道成功的'路上總會(huì)有絆腳石的!

  聽(tīng)完媽媽的話(huà),我仔細(xì)想了想,對(duì)!這點(diǎn)小事算什么?能難倒我嗎?忍忍就過(guò)去了!于是,我每次上舞蹈課,沒(méi)有了抱怨,認(rèn)真記住每一個(gè)動(dòng)作,努力做到最好……“世上無(wú)難事,只怕有心人”。幸虧我沒(méi)有放棄,終于有一天,我成為了班上的“Number One!”。

  那天,我去了蘇州參加拉丁舞的精英賽。因?yàn)槲伊?zhēng)上游的決心與不懈的努力,進(jìn)入了比賽。當(dāng)考官走到我身邊時(shí),我將所有的動(dòng)作都做到極致,臉上的笑容更加的燦爛了,媽媽在觀眾席看得目瞪口呆,嘴巴張得已經(jīng)不能再大了,好像可塞進(jìn)去三個(gè)雞蛋,老師也露出了欣慰的笑容。比賽結(jié)束了,我進(jìn)入了前三,我激動(dòng)得又哭又笑,媽媽和老師微微一笑,都夸贊了我。

  這就是我的特長(zhǎng)——跳拉丁。你們每個(gè)人學(xué)特長(zhǎng)時(shí),可一定不要輕易放棄,你們要知道“成功的道路上總會(huì)有絆腳石的”。如果你已經(jīng)放棄了,那就趕快把他重新找回來(lái),畢竟是金子總會(huì)發(fā)光的!

  我的特長(zhǎng)作文 27

  我的愛(ài)好有很多,其中游泳是我最喜歡的,也是我最擅長(zhǎng)的。夏天一到,我就恨不得立刻找一個(gè)游泳池暢泳一番。

  我用了兩個(gè)夏天的時(shí)間才學(xué)會(huì)游泳的。一開(kāi)始我根本學(xué)不會(huì),上第一堂課我看著教練嚴(yán)肅的表情讓我更加緊張,教練讓我們每個(gè)同學(xué)一個(gè)接一個(gè)走階梯下水,我下了水,手扶著水池邊上,上下牙齒在抖,水真的好冷啊!這時(shí)教練讓我們學(xué)習(xí)憋氣,每次15秒,慢慢的加到20秒,這樣的訓(xùn)練我也慢慢地習(xí)慣過(guò)來(lái)。教練站在我面前,他伸手讓我游到他身邊,我心想:這么短的距離,太容易了!我深吸一口氣,憋氣潛入水里,然后像小螃蟹一樣吹泡泡,用力地向教練游去,一秒,兩秒,三秒……我有些慌張了,怎么還沒(méi)到呢?腦子一亂,一不小心,一大口水灌進(jìn)了自己的口里,當(dāng)我正要沉入水底的時(shí)候,一雙手緊緊地抱我離開(kāi)水面,我瞇著眼一看,是教練!但是,那里的水已經(jīng)嗆入鼻子,一股惡心的味道,讓我使勁地吐,教練微笑著用鼓勵(lì)的話(huà)說(shuō)道:“你做得很好,非常的棒!”教練的微笑和鼓勵(lì)讓我重新開(kāi)始練習(xí)。一天天過(guò)去了,外公說(shuō):“功夫不負(fù)有心人!”我終于學(xué)會(huì)了游泳,教練還給了我獎(jiǎng)勵(lì),教了我在水里翻跟斗呢!

  因此,游泳成了我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng),我家樓下就有一個(gè)游泳池,每到夏天,我就盼望著泳池快點(diǎn)開(kāi),那樣我就可以跳下水,像魚(yú)兒一樣自由自在地在水面游玩。6歲的`時(shí)候,我學(xué)會(huì)蛙泳,7歲我學(xué)會(huì)自由泳,今年我要學(xué)會(huì)蝶泳。教練說(shuō):“蝶泳需要用到很大的力,是最累的卻是最美的!蔽蚁肓讼胪夤哪蔷湓(huà),堅(jiān)定的給自己定下了目標(biāo),我要學(xué)會(huì)蝶泳!

  游泳是一樣讓人愉快的運(yùn)動(dòng),我喜歡游泳,你喜歡嗎?一起來(lái)吧!

  我的特長(zhǎng)作文 28

  如果有人問(wèn)我的特長(zhǎng)是什么的話(huà),我會(huì)毫不思索的脫口而出:“是繪畫(huà)!”是啊,我學(xué)習(xí)繪畫(huà)已經(jīng)五年多了,其實(shí),回想一下學(xué)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程還是蠻辛苦的,不論風(fēng)吹雨打還是下雪,哪怕老天爺它下冰雹我還是要去畫(huà)畫(huà),除非老師放假。但我始終把它給堅(jiān)持下去了。而且由于我的堅(jiān)持與努力,我獲得了輝煌的成績(jī)。我的繪畫(huà)已獲得過(guò)全國(guó)二等獎(jiǎng)!而且說(shuō)書(shū)畫(huà)不分家,我的書(shū)法也獲得過(guò)全國(guó)二等獎(jiǎng)!這說(shuō)明我的書(shū)畫(huà)在全國(guó)十三億人中已經(jīng)是佼佼者了!其實(shí),說(shuō)句老實(shí)話(huà),我的繪畫(huà)能堅(jiān)持到五年之久,除了有很好的意志力之外,還有一個(gè)重要的.原因:我在這之前曾放棄過(guò)了羽毛球。羽毛球比繪畫(huà)更辛苦,一個(gè)星期有幾天,你就得打幾天的羽毛球。羽毛球在我放棄之后,我就從來(lái)沒(méi)練過(guò)了。直到有一天,我打乒乓球時(shí)興致大發(fā),把羽毛球也拿出來(lái)試了試,可我已經(jīng)連球都接不住了……從那時(shí)起,我就明白了,萬(wàn)事貴在堅(jiān)持,雪一樣本領(lǐng),如果你不堅(jiān)持到最后,那你就會(huì)一事無(wú)成的。所以,從那時(shí)起,我就再也沒(méi)有放棄過(guò)一樣?xùn)|西。因此我所學(xué)的繪畫(huà)才堅(jiān)持到了五年,才獲得了如此輝煌的成就!

  學(xué)好一樣本領(lǐng),就多了一種生計(jì),多了一個(gè)機(jī)會(huì),豐富了自己的人生!朋友們,好好培養(yǎng)自己的興趣吧!說(shuō)不定有一天你就用上它了呢!

  我的特長(zhǎng)作文 29

  大家知道我最崇拜的武打明星是誰(shuí)嗎?——李小龍。以前看了一些有關(guān)于李小龍拍的電影,便漸漸迷戀上了武術(shù)。

  07年的暑假,我們放兩個(gè)月的假,一個(gè)禮拜我就把暑假作業(yè)寫(xiě)完了,然后后兩個(gè)月就在家“胡”了,所以爸爸媽媽準(zhǔn)備把我報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班,唉,當(dāng)小孩真辛苦,假期都不能休息。一天,我們一家出去玩,回來(lái)時(shí)正好經(jīng)過(guò)夢(mèng)園,我無(wú)意間看見(jiàn)了一家補(bǔ)習(xí)班,墻上掛了一些圖片:有補(bǔ)舞蹈,有補(bǔ)美術(shù)的,有補(bǔ)英語(yǔ)的……我看見(jiàn)了跆拳道,頭腦便浮現(xiàn)出那些身穿跆拳道服裝的人,真是帥呆了!所以我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸我知道我該學(xué)什么了?”爸爸迫不及待的問(wèn)是什么,我不假思索地說(shuō):“那就是——跆拳道。”我邊說(shuō)邊指給爸爸看那個(gè)道館,爸爸看了看帶我們走進(jìn)去了。剛走進(jìn)去迎聲傳來(lái)那些人吼叫的聲音,我走過(guò)去看見(jiàn)他們正在踢腿,瞧他們踢得真認(rèn)真,真有勁。這時(shí)教練走過(guò)來(lái)叫我也進(jìn)來(lái)跟他們一起練,剛開(kāi)始我十分靦腆,爸爸媽媽勸我好幾番我才脫下鞋走進(jìn)去。這時(shí)候教練對(duì)我們說(shuō)踢“后橫踢”,我傻眼了,我根本就不知道什么是“后橫踢”就跟著他們后面“踢”。教練注意到我了便走過(guò)來(lái)跟我講解怎么踢,教練邊說(shuō)我邊踢,只要有一個(gè)細(xì)節(jié)不會(huì)或做錯(cuò)了,教練都會(huì)細(xì)心的給我講解,漸漸的.,我會(huì)踢了,教練教我下一個(gè)動(dòng)作。

  回家的路上我對(duì)爸爸說(shuō)我就練跆拳道了,到家了我又練上了……

  時(shí)間越過(guò)越久,我練跆拳道已經(jīng)有一段時(shí)間了,我的級(jí)別也高了起來(lái)。

  跆拳道不僅能夠防身還能鍛煉身體,準(zhǔn)定沒(méi)錯(cuò)。

  我的特長(zhǎng)作文 30

  我的特長(zhǎng)那就是善于聯(lián)想,我經(jīng)常會(huì)浮想聯(lián)翩。

  以前我不知道什么是聯(lián)想,但語(yǔ)文老師在講課時(shí)用課文給我們舉例子,說(shuō)那些內(nèi)容是作者的聯(lián)想,我才恍然大悟我也經(jīng)常在聯(lián)想呀。

  讀書(shū),讀到列夫托爾斯泰的《窮人》,當(dāng)西蒙去世了,自己還有兩個(gè)不大的孩子,我就會(huì)想到自己,我覺(jué)得自己是多么的幸福!因?yàn)槲业?爸爸媽媽都還健健康康,我和弟弟天天可以依偎在父母身邊。

  一次我在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下想到,太陽(yáng)是紅色的,蘋(píng)果也是紅色的如果太陽(yáng)變成蘋(píng)果那會(huì)是什么樣呢?每天從東方升起的是一個(gè)巨大無(wú)比的紅蘋(píng)果,那該多美妙。

  看到白云我會(huì)想到自己,我想要是我是一朵云那我會(huì)干嘛呢?我會(huì)在天上睡覺(jué),我會(huì)去找朋友,我會(huì)去敲一下這家白云兄弟的門(mén),喊一喊那家的白云妹妹。嘻嘻,我可真調(diào)皮。我要變成各種形狀,讓地球上的小朋友找不到我。

  想到光頭強(qiáng)我又想到自己。如果我是光頭強(qiáng)的話(huà)我才不會(huì)那么傻,我會(huì)和熊大、熊二、森林中的小動(dòng)物交朋友,去和吉吉、毛毛爬樹(shù)比賽。

  想到了奧特曼,我就會(huì)想到我的爸爸,因?yàn)閵W特曼是英雄他保護(hù)保護(hù)著地球,保護(hù)著人類(lèi),正如爸爸保護(hù)著我們這個(gè)溫暖的小家。爸爸你保護(hù)家,我和弟弟、媽媽保護(hù)你。

  我的特長(zhǎng)作文 31

  如果有人問(wèn)我的特長(zhǎng)是什么的話(huà),我會(huì)毫不思索的脫口而出:“是繪畫(huà)!”是啊,我學(xué)習(xí)繪畫(huà)已經(jīng)五年多了,其實(shí),回想一下學(xué)畫(huà)畫(huà)的'過(guò)程還是蠻辛苦的,不論風(fēng)吹雨打還是下雪,哪怕老天爺它下冰雹我還是要去畫(huà)畫(huà),除非老師放假。但我始終把它給堅(jiān)持下去了。而且由于我的堅(jiān)持與努力,我獲得了輝煌的成績(jī)。我的繪畫(huà)已獲得過(guò)全國(guó)二等獎(jiǎng)!而且說(shuō)書(shū)畫(huà)不分家,我的書(shū)法也獲得過(guò)全國(guó)二等獎(jiǎng)!這說(shuō)明我的書(shū)畫(huà)在全國(guó)十三億人中已經(jīng)是佼佼者了!

  其實(shí),說(shuō)句老實(shí)話(huà),我的繪畫(huà)能堅(jiān)持到五年之久,除了有很好的意志力之外,還有一個(gè)重要的原因:我在這之前曾放棄過(guò)了羽毛球。羽毛球比繪畫(huà)更辛苦,一個(gè)星期有幾天,你就得打幾天的羽毛球。羽毛球在我放棄之后,我就從來(lái)沒(méi)練過(guò)了。直到有一天,我打乒乓球時(shí)興致大發(fā),把羽毛球也拿出來(lái)試了試,可我已經(jīng)連球都接不住了……

  從那時(shí)起,我就明白了,萬(wàn)事貴在堅(jiān)持,雪一樣本領(lǐng),如果你不堅(jiān)持到最后,那你就會(huì)一事無(wú)成的。所以,從那時(shí)起,我就再也沒(méi)有放棄過(guò)一樣?xùn)|西。因此我所學(xué)的繪畫(huà)才堅(jiān)持到了五年,才獲得了如此輝煌的成就!學(xué)好一樣本領(lǐng),就多了一種生計(jì),多了一個(gè)機(jī)會(huì),豐富了自己的人生!朋友們,好好培養(yǎng)自己的興趣吧!說(shuō)不定有一天你就用上它了呢!

  我的特長(zhǎng)作文 32

  我有許多特長(zhǎng),就像蜘蛛絲一樣多,其中有兩根很長(zhǎng)的蜘蛛絲,也就是兩個(gè)很奇特的特長(zhǎng),我把這兩個(gè)特長(zhǎng)介紹給大家吧。

  我的動(dòng)手能力很強(qiáng)。一天晚上,我采訪了姥姥小時(shí)候和小伙伴玩什么,她告訴我說(shuō)她小時(shí)候在秋天喜歡和小伙伴抓螞蚱,冬天喜歡在雪地里玩搭城堡,滑冰刀……其中還有“玩槍?xiě)?zhàn)”,當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)詞那股興奮勁兒一下子就跳了出來(lái)。我再次問(wèn)她那些槍都是哪來(lái)的,一問(wèn)才知道,這些槍都是用紙做出來(lái)的,我很驚訝,才知道用紙也能做出玩具。

  好奇心驅(qū)使我拿起手機(jī)查找,終于我查到了一個(gè)用紙制狙擊槍的視頻,看了后我說(shuō)做就做。我準(zhǔn)備好材料,跟著視頻一步一步學(xué),先用紙卷成一個(gè)很長(zhǎng)的紙卷做槍管,再用兩張大小不一的正方形紙做彈夾和槍把,最后用一些廢紙做準(zhǔn)星和望遠(yuǎn)鏡,不一會(huì)兒,一把小小的狙擊槍出現(xiàn)在我的`眼前?粗粗,就感覺(jué)這把槍一點(diǎn)都不好看。我又做了一把AMW狙擊槍?zhuān)诰W(wǎng)上查到一張高清圖片,我仔細(xì)觀察這個(gè)圖片,把細(xì)節(jié)全部放大細(xì)看,把圖片印在腦海里。邊想邊做,一會(huì)兒AMW狙擊槍就做好了。軍綠色的外衣仿佛是一名武裝的戰(zhàn)士,再加上超高的精準(zhǔn)度和還原度,讓這把槍變得更加逼真。于是我拿著這把槍給家人們顯擺,他們都贊不絕口還一個(gè)勁鼓勵(lì)我在手工制作的路上走的越來(lái)越遠(yuǎn)。

  我不僅動(dòng)手能力強(qiáng),也懂得生活中小小的熱身運(yùn)動(dòng),那就是跳繩。

  記得在原來(lái)的那所學(xué)校一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校要舉行一分鐘跳繩比賽。我參加了這場(chǎng)比賽。當(dāng)我來(lái)到比賽區(qū)域時(shí),與比賽成員站成一排,內(nèi)心十分緊張,為了調(diào)整好狀態(tài),我做了深呼吸,再打起十二分精神。當(dāng)哨聲剛剛響起,我就飛快搖起手中的繩,一邊呼吸一邊跳繩,時(shí)間過(guò)得真快只剩十秒鐘了,我開(kāi)始進(jìn)入狂暴狀態(tài),如同一頭發(fā)怒的獅子不停吼叫。時(shí)間到,在短短的一分鐘,我跳了一百二十多個(gè)。最后我在全校的跳繩比賽中獲得了第三名。

  我的特長(zhǎng)不僅給我?guī)?lái)許多歡樂(lè),還讓我交到了許多朋友。

  我的特長(zhǎng)作文 33

  你有什么特長(zhǎng)?如果我以同樣的問(wèn)題對(duì)十個(gè)人提問(wèn),我相信,有九個(gè)人會(huì)告訴我:運(yùn)動(dòng)、唱歌或畫(huà)畫(huà)。每每這時(shí),我便會(huì)露出羨慕的神情。誠(chéng)然,他們的特長(zhǎng)是我無(wú)所比擬的,但我也有我的特長(zhǎng)?v然我的特長(zhǎng)不如他們那樣精巧;縱然我的特長(zhǎng)不如他們那樣讓人佩服;縱然我的特長(zhǎng)不如他們那樣”十年磨一劍“,可是,我喜歡我的特長(zhǎng),我欣賞我的特長(zhǎng),我熱愛(ài)我的特長(zhǎng)……

  我只是一個(gè)普普通通的初中生,沒(méi)有什么讓人佩服的特長(zhǎng),我唯一的特長(zhǎng)就是我是一個(gè)天性樂(lè)觀的女孩,無(wú)論遇到什么困難,我都會(huì)迎難而上,去尋求解決的辦法。有一次考試,我的成績(jī)大不如以前,但是我沒(méi)有對(duì)著分?jǐn)?shù)發(fā)呆,而是總結(jié)這次考試失敗的原因,努力的去改正這些不足,爭(zhēng)取下一次考試取得好成績(jī)。果然,功夫不負(fù)有心人,在接下來(lái)的考試中,每次我都取得了心儀的成績(jī)。

  我的樂(lè)觀還讓我成為一個(gè)”哄人高手“,如果有某位同學(xué)不開(kāi)心了,我一定會(huì)用我的樂(lè)觀來(lái)感染她們,我就像他們的開(kāi)心果。不論他們有不開(kāi)心的事還是開(kāi)心的事,我都可以?xún)A聽(tīng)。當(dāng)她們不開(kāi)心的.時(shí)候,我就像一個(gè)垃圾桶,讓她們盡情的傾訴;當(dāng)她們高興的時(shí)候,我同樣可以?xún)A聽(tīng)那些讓她們開(kāi)心的事,不過(guò)這時(shí)我不再是一個(gè)傾訴煩惱的垃圾桶了,而是一個(gè)記錄機(jī),要把她們所有的美好時(shí)光都記錄下來(lái)。

  這就是我的特長(zhǎng),一個(gè)不算特長(zhǎng)的特長(zhǎng),但是,這個(gè)特長(zhǎng)可以讓很多我的同學(xué)忘記悲傷,快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)三年的初中生活。

  我的特長(zhǎng)作文 34

  今天早上,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。小鳥(niǎo)看見(jiàn)這么好的天氣,就準(zhǔn)備去找他自己的特長(zhǎng)。小鳥(niǎo)飛呀飛,忽然看見(jiàn)一只小松鼠正在樹(shù)上跳躍,于是他就飛了上去說(shuō):“小松鼠,我想跟你學(xué)跳躍.”小松鼠回答:“可以呀!”然后小松鼠教他跳,可是他每次跳都掉在地上,他覺(jué)得太痛了,于是他就不學(xué)了,慢慢地飛走了!

  飛著飛著,他就碰見(jiàn)了大雁,對(duì)大雁說(shuō):“請(qǐng)你教我飛得高高的.行嗎?”大雁說(shuō):“可以!”但是小鳥(niǎo)飛到一半的時(shí)候已經(jīng)很累了,飛上去豈不是更累。所以小鳥(niǎo)又不學(xué)了!灰溜溜地飛了下來(lái)。

  剛好看見(jiàn)了小鴨子正在游泳,然后就問(wèn)他:“小鴨你能不能教我游泳?”小鴨子說(shuō):“當(dāng)然可以啦!”但是小鳥(niǎo)一落水就游不起來(lái),他還暈了過(guò)去,小鴨子把他送了回家。

  等他醒來(lái)之后,媽媽就對(duì)他說(shuō):“每個(gè)人有自己的特長(zhǎng),你的特長(zhǎng)是飛翔和捉蟲(chóng)呀!所以你不再找特長(zhǎng)了!”小鳥(niǎo)哭著回答說(shuō):“知道了媽媽。”最后小鳥(niǎo)每天都認(rèn)真捉蟲(chóng)和飛翔!

  我的特長(zhǎng)作文 35

  世界上的每個(gè)人都不一樣,每個(gè)人也都有自己的特長(zhǎng)。我有兩個(gè)與眾不同的特長(zhǎng),聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  我的特長(zhǎng)是跑得快。記得三年級(jí)體育達(dá)標(biāo)50米跑比賽,我特別緊張手心冒汗。按照裁判員的要求,我右腿彎曲,兩手觸地,只聽(tīng)“三、二、一,跑!”我像離弦的箭一樣飛快地向前跑去,就好像后面有一群敵人在拼命地追我一樣。最后,其他同學(xué)跑了10秒,我跑了8。8秒的好成績(jī)。我特別高興,因?yàn)檫@是我第一次跑了8秒多。

  我不但跑得快,而且頭腦反應(yīng)也很快,特別是數(shù)學(xué)運(yùn)算快。每次老師讓我們做數(shù)學(xué)題時(shí),我總是第一個(gè)做完,而且還是全對(duì)。每當(dāng)老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)我時(shí),我感到很自豪。其實(shí)我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名偉大的.數(shù)學(xué)家,發(fā)明計(jì)算工具,讓算數(shù)變得更簡(jiǎn)單,不要把簡(jiǎn)單的問(wèn)題變復(fù)雜了。周恩來(lái)總理說(shuō):“為中華之崛起而讀書(shū)!蔽乙袼粯,現(xiàn)在努力讀書(shū),長(zhǎng)大后運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)為祖國(guó)的科技發(fā)展做貢獻(xiàn),為國(guó)爭(zhēng)光!

  這就是我與眾不同的特長(zhǎng),也是我引以為傲的地方。我要發(fā)揮特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),努力做最好最棒的自己!

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