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文明伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-14 12:16:29 美云 作文 投訴 投稿

文明伴我成長(zhǎng)作文(精選17篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的文明伴我成長(zhǎng)作文,歡迎大家分享。

文明伴我成長(zhǎng)作文(精選17篇)

  文明伴我成長(zhǎng)作文 1

  自古以來(lái),中國(guó)就是一個(gè)文明的禮儀之邦,而我就生活在這個(gè)文明的禮儀之邦徐州。

  暑假里的一天,天氣驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)媽媽不斷吐著火焰向地球撲來(lái)。我冒著這樣的酷暑和王遂玉一起去上繪畫(huà)課。我們一塊來(lái)到公交車(chē)站,等72路公交車(chē)。老天爺不想讓祖國(guó)的花朵凋謝了,就讓司機(jī)伯伯把公交車(chē)開(kāi)的快一些吧!汽車(chē)來(lái)了,和我們一起等公交的叔叔阿姨們排著整齊的隊(duì)伍上車(chē),不擁擠,不打鬧,這是一個(gè)多么和諧、多么文明的畫(huà)面呀!

  有一次,美術(shù)老師帶我們?nèi)タ串?huà)展,一路上大家不吵鬧,排著整齊的隊(duì)伍。到達(dá)目的地了,老師組織好我們輪流進(jìn)入展覽館。展覽館里的畫(huà)可真多呀!有喻繼高爺爺?shù)?工筆畫(huà)鳥(niǎo),有李可染爺爺?shù)纳剿畧D,有冠絕群芳的牡丹,有嬌艷超凡的海棠,有十里飄香的桂花,還有出淤泥而不染的荷花……我們徜徉在畫(huà)展的海洋里,盡情地欣賞,盡情地品味著。沒(méi)有人大聲喧嘩,沒(méi)有人亂摸作品,更沒(méi)有人損壞作品。瞧,是大家的文明才使畫(huà)展這么和諧。

  記得那是一個(gè)下午,我和媽媽去動(dòng)物園玩。我們先來(lái)到熊貓館前,和熊貓拍照完后,我吵著媽媽帶我去看猴子,由于我的迫不及待和媽媽的不情愿,最后我們徹底走散了。這時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后我把目光鎖向一位叔叔,說(shuō):“喂,把你的手機(jī)借我用一下。”那位叔叔說(shuō):“沒(méi)禮貌的小孩,我不會(huì)借你的。”說(shuō)著,那人就走了。

  我心里犯嘀咕:真是一個(gè)小氣鬼,看來(lái)沒(méi)禮貌是做不成事情的。后來(lái),我改正了說(shuō)話(huà)不禮貌的行為,又問(wèn)一位大姐姐:“大姐姐,能把你的手機(jī)借我用一下嗎?謝謝你啦!”“好呀!”我接過(guò)電話(huà),又說(shuō)了聲謝謝!便趕快給媽媽打電話(huà),按了一串?dāng)?shù)字,隨后,媽媽的聲音傳來(lái)了!皨寢?zhuān)阍谀睦锇?快?lái)接我回家。”媽媽問(wèn)了我身邊有哪些動(dòng)物,我如實(shí)回答,很快媽媽出現(xiàn)了。之后,我們便高高興興地回家了。

  文明是一個(gè)人道德素養(yǎng)的體現(xiàn),只有文明的人,才會(huì)有文明的社會(huì),文明的國(guó)家。讓我們一起攜手繼續(xù)創(chuàng)建文明的城市吧!

  文明伴我成長(zhǎng)作文 2

  微笑是我們的語(yǔ)言,文明是我們的信念。

  ——題記

  中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究文明美德的民族。而“文明“這個(gè)詞語(yǔ)我們應(yīng)該在幼兒園就學(xué)到了它的意思,可是,在生活中仍然有許多人不講文明,隨地吐痰、隨手亂丟垃圾、踐踏草坪……我希望全世界的人都能懂文明,講文明,這樣,我們的生活才會(huì)更美好。

  說(shuō)到文明,讓我不禁想起了一件事,它一直留在我的記憶里,久久不能忘懷。

  記得那是一個(gè)初春的早晨,我上街去買(mǎi)早餐。走到店門(mén)口一看,啊,買(mǎi)早餐的人真多,排著一條長(zhǎng)龍,我趕忙排在隊(duì)伍的后面等著。隊(duì)伍的前面站著一個(gè)小女孩,她高高的鼻梁,大大的眼睛,粉紅的臉頰上長(zhǎng)著一顆黑痣,胸前戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。她大概跟我差不多年齡吧。隊(duì)伍慢慢向前蠕動(dòng)著,還有四個(gè)就輪到她了。她臉上露出了笑容。

  就在這時(shí),一位頭發(fā)斑白,拄著拐杖的老奶奶一步一顫的來(lái)到買(mǎi)早餐的隊(duì)伍旁。只見(jiàn)她猶豫了一會(huì)兒,對(duì)隊(duì)伍前面的一位大姐姐說(shuō):“姑娘,我的腿腳不好,讓我站在你這里好嗎?”那位姑娘瞟了她一眼,把臉扭到一邊去了。我看到老人失望地?fù)u搖頭,梁上的皺紋更深了。

  “老奶奶,請(qǐng)到這兒來(lái)吧!”一個(gè)清脆甜美的聲音把我和其他人的視線(xiàn)吸引了過(guò)去。是她!那位胸前戴著紅領(lǐng)巾,排在隊(duì)伍前頭的小姑娘。霎時(shí),吵鬧的早餐店好像平靜了許多。人們都被小女孩那脆亮的童音感動(dòng)了,一道道贊許的目光向她投去,就連服務(wù)員也停住了手里的活,微笑地看著她。老奶奶臉上滿(mǎn)是感激的.神情,用手撫摸著小姑娘的頭說(shuō):“謝謝你小姑娘!你真是個(gè)好孩子!”小姑娘臉紅了,不好意思的連忙走開(kāi)。她竟然跑到隊(duì)伍的最后邊,又重新排起隊(duì)來(lái)。

  看到這一切,我的心里頓時(shí)熱乎乎的,我覺(jué)得小姑娘仍然站在我的前面,她胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷奪目。她的形象更加高大……。

  這個(gè)小姑娘就做到了“文明”,她是天真善良的,她的品質(zhì)需要我們?cè)S多人來(lái)學(xué)習(xí)。我們要時(shí)刻記住文明,要讓文明伴我們成長(zhǎng)!

  文明伴我成長(zhǎng)作文 3

  "文明在哪里,我來(lái)告訴你,文明就在你身邊,在你的生活里。"優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律回蕩在我的耳邊。

  五歲的我們開(kāi)始學(xué)習(xí)"叔叔好,請(qǐng),謝謝,不客氣",那時(shí)稚嫩的我們剛剛開(kāi)始接觸文明禮儀。

  十歲的我們知道撿到錢(qián)要交給警察叔叔,不會(huì)隨便踐踏草坪,天真的我們認(rèn)為小草會(huì)疼。

  十三歲的我們?cè)诠卉?chē)上會(huì)主動(dòng)讓位,看到垃圾會(huì)主動(dòng)撿起來(lái),然后蹦蹦跳跳的走開(kāi)。

  那么十六歲,十七歲的.我們呢?自己在心里反復(fù)問(wèn)自己,自己身邊的文明禮儀哪兒去了?為什么隨著年齡的成長(zhǎng)卻越來(lái)越不懂得文明禮儀的重要性。這似乎是我們現(xiàn)在很值得思考的問(wèn)題。

  看看身邊的你和身邊的人,地球母親一直在保護(hù)撫養(yǎng)我們,我們不僅沒(méi)有一點(diǎn)兒感恩之心,又是以怎樣的方式回報(bào)地球——這位偉大的母親的呢?看著身邊的人嘴里都習(xí)慣性的罵著臟話(huà),邊走路邊扔垃圾,看到有的人為了避開(kāi)麻煩躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,又藏在一邊看熱鬧,看到地上掉錢(qián)包就趕緊撿起來(lái)私自收藏,不會(huì)為丟失錢(qián)包的人著想……

  從右到左,再?gòu)漠?dāng)今的國(guó)外到國(guó)內(nèi),沒(méi)有人不知道文明禮儀的重要性,當(dāng)你做到文明禮儀,尊重別人的時(shí)候,也會(huì)得到別人的尊重,正如“送人玫瑰,手有余香”。說(shuō)實(shí)話(huà),明禮儀講文明并不是要求我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事情,但是每一件小事情的背后,都有文明禮儀的真正本質(zhì)。

  “從我做起,從身邊的小事做起”這是一句老話(huà),但我們不能否認(rèn),我們要講文明做禮儀必須從身邊的小事做起,逐步改去我們?cè)谌粘I钪械穆?xí)。

  但是,請(qǐng)你記住,文明禮儀不是說(shuō)做到就能做到的,我們需要一點(diǎn)一點(diǎn)的“進(jìn)化”,否則社會(huì)只能停滯不前。畢竟,當(dāng)今社會(huì)靠的不是機(jī)器,而是人們的思想。

  滴水石穿,相信你能夠做得到。相信我們的社會(huì)會(huì)更加美好。

  不久以后,中華大地將會(huì)生長(zhǎng)出千年文明之花,這文明之花必定會(huì)絢麗多彩,香益芬芳。

  努力吧,加油吧,讓文明禮儀伴著我們出發(fā)吧!

  文明伴我成長(zhǎng)作文 4

  文明之花處處綻放,可還有人想著去破壞它,污染它。中國(guó)的文明之花常常受到迫害,在我們的生活中就可以看到這些不文明的行為。

  吐痰可恥

  中國(guó)這歷史悠久的古國(guó)理應(yīng)稱(chēng)為“文明之國(guó)”,但我們的個(gè)別人卻破壞了這個(gè)美譽(yù)。城市的街道上處處都是危險(xiǎn)的“炸彈”——痰,環(huán)衛(wèi)工人們也很不容易把它們清掃干凈。我看過(guò)一個(gè)采訪(fǎng),一個(gè)外國(guó)友人問(wèn):“你們中國(guó)吐痰的人真多,你們的身體都很弱嗎?”我聽(tīng)后臉上燒燒的,感覺(jué)很丟臉。我想:中國(guó)人在外國(guó)都隨處可見(jiàn)中文寫(xiě)的“不可隨地吐痰”的字樣,我很憂(yōu)心,個(gè)別人,丟人現(xiàn)眼,是時(shí)候該醒悟了。

  闖紅燈,真不該

  當(dāng)今社會(huì)發(fā)展及快,汽車(chē)作為我們?nèi)粘3鲂械慕煌üぞ,有些人卻錯(cuò)誤地使用它們,造成交通事故。每年汽車(chē)闖紅燈出的事故正在逐年增加,我們不應(yīng)該重視嗎?寧可等,也不能急。多少人因?yàn)橹比マk事闖紅燈造成事故,被自己奪去了生命,也造成了別人的損失。我覺(jué)得這樣的人不僅可憐,更是自私,沒(méi)有一點(diǎn)遵守規(guī)則的意識(shí),太讓人氣憤了。這種不文明的行為是可怕的,也是自私的。

  亂扔垃圾的'壞習(xí)慣

  我所居住的城市——天水,它是一個(gè)和平美麗的城市。這里的人也是很文明的,正當(dāng)這么想的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾,垃圾桶就在旁邊,卻偏要扔在地下。日本,他們一公里才會(huì)有一個(gè)垃圾桶,為什么他們的城市都那么整齊干凈,而我們隨處可見(jiàn)垃圾桶,可垃圾還是如山一樣堆起?中國(guó)的文明就是這樣嗎?

  我又一次深思了。在我們的班級(jí)里還有同學(xué)亂扔垃圾,我們應(yīng)該從小約束自己,長(zhǎng)大后成為新一代文明中國(guó)人。垃圾也許是小的,可一人扔一個(gè)垃圾難道不是巨大的嗎?文明不是法律,文明是檢測(cè)一個(gè)人有沒(méi)有良知和道德的尺子。中國(guó)的文明需要我們,文明使國(guó)家進(jìn)步使社會(huì)進(jìn)步,遵守文明是我們每個(gè)人都應(yīng)該思考的。

  這三個(gè)鏡頭只不過(guò)是一部分,可是我們都應(yīng)該深思,文明是一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家進(jìn)步階梯,是每個(gè)人必學(xué)的品質(zhì)。中國(guó)現(xiàn)在正需要文明!

  文明伴我成長(zhǎng)作文 5

  文明是什么?或許哪個(gè)也說(shuō)不了解文明的具體含義。文明或許就是一段廢紙與垃圾桶之間的距離。文明的人不肯定是學(xué)識(shí)淵博的人,他可能是蕓蕓眾生中一個(gè)平平凡凡的那個(gè)人,但他肯定是凈化社會(huì)環(huán)境的人。

  在大家的身邊,文明的事例肯定有非常多。但在我身邊,讓我最不可以忘記的,是那個(gè)小姑娘燦爛的微笑。她就像一位漂亮的小天使,用她那小小的魔法棒,把我的心靈照亮。

  那天下午,小雨正淅淅瀝瀝地下著。我站在門(mén)口,等待著還未下班的母親。無(wú)聊時(shí),就仔細(xì)打量著街上的行人。忽然一間門(mén)店門(mén)口的一個(gè)小姑娘闖入了我的視線(xiàn),我注意到她,不是由于她有華麗的衣裝,更不是由于她有驚艷的外表,只是由于她臉上的一抹淡淡的微笑。她手里正拿著一根棒棒糖,搖晃著兩條小辮子,用力地扯下了包裝紙。可是她并沒(méi)立刻把棒棒糖吃掉,而是在四處張望,好像在探尋著什么?這舉動(dòng)令我十分好奇,她到底在找什么?她仿佛找到了,拿起雨傘,提著一個(gè)淺易的袋子朝雨中走去。

  這個(gè)時(shí)候的她,一手要拿著糖,一手還要要拿著傘,又要拿著手提袋,手里還要攥著那張?zhí)羌,這使她的半個(gè)身子都受到了小雨的“滋潤(rùn)”。我心中不禁想到:“扔掉那張?zhí)羌埶懔,留著有哪些?”她突然停在了一個(gè)垃圾筒的旁邊,該不會(huì)是……只見(jiàn)她小心翼翼地將糖紙扔進(jìn)了垃圾筒,臉上露出了認(rèn)可的笑容,然后歡快地把那個(gè)棒棒糖放進(jìn)了嘴里?吹竭@一幕,我對(duì)我剛才的想法而感到愧疚,小姑娘都能做到的.文明,我卻想都沒(méi)想到。

  現(xiàn)在,那個(gè)小姑娘的樣貌我已記不清了,可她燦爛的笑容卻長(zhǎng)久留在了我心中,它每時(shí)無(wú)每刻地照耀著我的心靈,引領(lǐng)著我去做一個(gè)文明的人。

  文明之人最好看的,文明無(wú)時(shí)無(wú)刻都在大家的身邊,只須大家多留神觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。大家每一個(gè)人都應(yīng)爭(zhēng)做文明之人,爭(zhēng)做最好看的之人。讓大家攜起手來(lái),一同建設(shè)大家文明、和諧的社會(huì)家園吧!

  文明伴我成長(zhǎng)作文 6

  文明是我們中華民族的光榮傳統(tǒng),作為一名小學(xué)生,必將肩負(fù)著建設(shè)文明強(qiáng)國(guó)的重任,乘著文明城市創(chuàng)建翅膀,我們每天都享受文明帶來(lái)的快樂(lè):攤主們自覺(jué)將攤點(diǎn)擺在指定位置,車(chē)主們主動(dòng)將車(chē)?吭谝(guī)定位置……可我們除附近以前卻不是這樣的。

  沿著我們小區(qū)的主路走大約150米,就是這里最繁華的商業(yè)街,各種商店沿街而立,各種商品琳瑯滿(mǎn)目,特別是家家悅超市的入駐,更給我們帶來(lái)了便利。不知何時(shí),一些攤點(diǎn)扎堆道路兩側(cè),一度使交通顯得堵塞起來(lái),但媽媽卻不以為然,因?yàn)槁愤叺腵水果、青菜要比超市的便宜,還不用排隊(duì),所以媽媽放學(xué)后總愛(ài)捎點(diǎn)回家。直到有一天,我們從姥姥家開(kāi)車(chē)回家,通往小區(qū)的路已被小攤點(diǎn)堵住了三分之二,唯一的通道還被一位顧客的摩托車(chē)給堵住了,爸爸摁了摁喇叭,沒(méi)想到買(mǎi)主不耐煩地說(shuō)了句:“吱吱啥,等會(huì)!”老爸無(wú)奈地聳聳肩,真夠窩火的,老媽來(lái)氣了,搖下車(chē)窗氣勢(shì)洶洶地道:“擋路了,還不允許摁喇叭,想讓我們直接撞過(guò)去,你還有理了!”那人正好買(mǎi)完便灰溜溜地走了,媽媽再也不夸買(mǎi)菜方便了,總嘮叨擋路了,不如以前清靜了等等。

  年前文明城市創(chuàng)建,我們小區(qū)前的路邊一下子清靜了,小攤點(diǎn)沒(méi)了,有的也不占路了,就擺在商店門(mén)口,我們一下感覺(jué)路寬了不少,我們高興之余不免擔(dān)心:就這幾天吧,文明城市創(chuàng)建過(guò)去,肯定恢復(fù)原樣,不過(guò)我們擔(dān)心多余了,因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)攤點(diǎn)擠占道。那次,我們?nèi)コ信R時(shí)將車(chē)停在了路口,剛下車(chē)就碰到有人對(duì)老爸說(shuō):“請(qǐng)把車(chē)停到指定位置!蔽覀冋f(shuō)接著就走,那人說(shuō)是值勤檢查的,老爸只好把車(chē)開(kāi)走了。

  看來(lái)并不像我們想得那樣,文明城市創(chuàng)建不僅注重過(guò)程,關(guān)鍵是鞏固文明成果,而且是一直鞏固下去。只要我們努力,只要我們堅(jiān)持,只要我們實(shí)踐,文明就在我們面前。

  文明伴我成長(zhǎng)作文 7

  中國(guó)龍,橫臥東方;禮儀之邦,發(fā)出耀眼的光芒。歷史延綿五千年,文明之光似乎從未黯淡失色過(guò),“禮儀之邦”的桂冠似乎也一直沒(méi)被移走,但,今日還同往日嗎?

  在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,有多少人甘愿成為金錢(qián)的奴隸。有多少人變得自私自利、唯利是圖?還有多少人沒(méi)被同化,多少人沒(méi)有迷失自己?像郭明義那樣的人能有幾個(gè),把雷鋒當(dāng)作楷模的又有幾人?

  時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在發(fā)展。人人都說(shuō)社會(huì)很復(fù)雜像個(gè)大染缸,其實(shí)不然,社會(huì)很單純,復(fù)雜的.是人!是迷失了自己的人,迷失自己的同時(shí)也迷失了別人。

  他們之所以迷失就是因?yàn)槭チ俗鋈说幕驹瓌t,基本的道德。

  社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德,對(duì)我們而言,同時(shí)具備這四德的人就算得上品德高尚的人了。但現(xiàn)實(shí)社會(huì)不具備這些的人實(shí)在又太多了!

  孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,這是幼兒園就學(xué)過(guò)的,連小朋友都懂的道理居然還有那么多人不知道,是真不知道還是視若無(wú)睹,各人心中有數(shù)!反正都算一種悲哀!一種令所有中國(guó)人汗顏的悲哀!

  “言既出,行必果”這是古代中國(guó)人為人處世的態(tài)度。今天的中國(guó)也有這樣兩個(gè)人物,在臨近除夕時(shí)去履行他對(duì)民工的承諾——春節(jié)前發(fā)放工錢(qián),可因雨雪封路發(fā)生車(chē)禍,一家五口全部遇難,弟弟為了完成哥哥的遺愿,在大年三十前一天,來(lái)不及安慰年邁的父母,將工錢(qián)送到了農(nóng)民工的手中,他們就是“信義兄弟”孫水林和孫東林。他們言忠信,行篤敬,古老相傳的信條,演繹出現(xiàn)代傳奇,他們?yōu)樽饑?yán)承諾,為良心奔波!他們給我們上了一課,告訴我們什么叫做誠(chéng)信。內(nèi)心是否有所觸動(dòng),良心是否有點(diǎn)不安?沒(méi)錯(cuò),那些唯利是圖自私自利不管他人死活的人確實(shí)應(yīng)該自慚形穢!清洗一下那被利益熏黑被世俗污染的心吧,還它一點(diǎn)顏色!

  中國(guó)從來(lái)就不缺乏具有優(yōu)秀品質(zhì)的人,只是這樣的人相對(duì)而言還太少。讓我們攜起手來(lái),把中國(guó)的優(yōu)秀品德發(fā)揚(yáng)光大!還今天色彩,給明天希望,為中國(guó)加油!

  文明伴我成長(zhǎng)作文 8

  公元前3000年,美洲大陸出現(xiàn)了“瑪雅文明”;到了10世紀(jì),它突然消失了。

  公元前2500年,亞洲大陸出現(xiàn)了中華文明;今天,中國(guó)人的傳統(tǒng)文化意識(shí)越來(lái)越弱,中華文明不知道什么時(shí)候會(huì)消失.

  幾年前,中國(guó)人明顯感覺(jué)到了中國(guó)傳統(tǒng)的喪失。聯(lián)合國(guó)教科文組織批準(zhǔn)將韓國(guó)宣布的端午節(jié)列入“人類(lèi)口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作”,而“端午節(jié)”也正式成為韓國(guó)的國(guó)有節(jié)日。在網(wǎng)絡(luò)上,對(duì)于節(jié)日的失落不乏激動(dòng)、遺憾和憤怒,但很少有人靜下心來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題。

  當(dāng)今社會(huì)(尤其是青少年),越來(lái)越多的“哈漢”和“親日派”,“火星語(yǔ)言”也進(jìn)入了人們的視野。一些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)生的工作中,但對(duì)于一些成語(yǔ)和諺語(yǔ)卻不能一物二三。

  現(xiàn)在的中國(guó)人,要么用一種拳師心態(tài)去抵制甚至侮辱外來(lái)文化;要么盲目崇洋媚外,吸收外來(lái)文化。前不久,一位國(guó)內(nèi)媒體記者拿著《春日雪景圖》的照片去一所學(xué)校調(diào)查。當(dāng)記者問(wèn)是什么節(jié)日時(shí),學(xué)生們幾乎異口同聲地回答“圣誕節(jié)”。傳統(tǒng)文化在我們這一代人的`文化視野中已經(jīng)失去了吸引力,所以無(wú)法傳承!幾千年的中國(guó)文化形成了一個(gè)巨大的寶藏。外國(guó)人盯著寶藏流口水的時(shí)候,我們要么抱著寶藏打盹,要么盯著其他文化的冰山一角。我們講究“文物”,講究青銅瓷器,說(shuō)“我們保護(hù)了文化遺產(chǎn)”;我們忽略了“口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)”。多年來(lái),一些傳統(tǒng)節(jié)日逐漸成為拜金者和商人賺錢(qián)的手段,不再是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。

  請(qǐng)看,有多少年輕人坐在蘇州茶館里聽(tīng)評(píng)彈?每天把頭發(fā)染成紅色和黃色的都是些什么人?正月十五端午節(jié)和元宵有多少人吃粽子?如果這不是傳統(tǒng)文化的流失什么的?我們只是在看周邊國(guó)家拿漢字和孔子思想嗎?

  “瑪雅文明”已經(jīng)消失,但中國(guó)文明呢?

  文明伴我成長(zhǎng)作文 9

  文明的力量,真的很巨大,在我經(jīng)過(guò)了那不眠的一晚后,我很貼切的感受到了。今晚,我的堂姐夏要來(lái)我們家住一晚,她十七歲了,小時(shí)候我們的感情很好,就連分別時(shí)都會(huì)很深情地?fù)肀В窃谔媒愠醵臅r(shí)候,她輟學(xué)了,這是她要求的,她堅(jiān)持要出去打工。現(xiàn)在她在一家工廠上班,工作是給工廠做手提包。每天半夜12點(diǎn)鐘就要起床去干活,只能睡大約四個(gè)小時(shí)的覺(jué)。堂姐來(lái)了,她和我的父母聊了天。

  在聊天過(guò)程中,她時(shí)不時(shí)地帶著點(diǎn)哭腔,是啊,這一年多她吃了很多苦。她染了發(fā),手指磨得很粗糙。晚上,她和我睡在一起,她剛一躺在床上,就拿起手機(jī)和別人用QQ聊天,她聊了一夜;旧,我們都沒(méi)怎么說(shuō)話(huà),她專(zhuān)注于她的手機(jī),我專(zhuān)注于我手中的課本。我搞不懂,為什么我們?cè)谝黄饡?huì)那么的沒(méi)有話(huà)題來(lái)聊。堂姐說(shuō):“看見(jiàn)你手里的書(shū)我就害怕!闭f(shuō)完她頓了一下,接過(guò)書(shū)翻到后面的十首古詩(shī),她指著一首小詩(shī)說(shuō):“呵呵,這么多年了,我還是只記得這一首詩(shī)。”其實(shí),她背的'磕磕絆絆,四句詩(shī)只有一句是完整的。文明已在我們之間形成了一個(gè)我們彼此都無(wú)法越過(guò)的鴻溝,我們之間的距離變得越來(lái)越漫長(zhǎng),越來(lái)越遙遠(yuǎn)。

  和我另一個(gè)堂姐婷相比,真的是天壤之別:婷姐上高一,成績(jī)優(yōu)秀,和我在一起的時(shí)候總是很有話(huà)題,有一天晚上我和婷姐睡在一起,聊學(xué)校的新鮮事,竟然聊到了半夜。我的心涼透了。第二天,媽媽對(duì)我說(shuō):“昨晚你有沒(méi)有和你夏夏姐聊?”我無(wú)精打采地回答:“嘁,她只和她的網(wǎng)友聊,哪有功夫和我聊啊,就在你早上叫我們起床的前十分鐘她還在用手機(jī)和別人聊呢!眿寢寚@了口氣,說(shuō):“我姨姥的閨女的兩個(gè)女兒,一個(gè)十八歲了才上初三,成績(jī)一塌糊涂,準(zhǔn)備輟學(xué)去打工,一個(gè)是十三歲了才上小學(xué)四年級(jí)!蔽页聊,原來(lái)在文明的力量面前,我們都顯得很渺小,小到可以被文明掌控自己的命運(yùn),幸福亦或是痛苦。文明,令人悲哀,又令人嘆服。

  文明伴我成長(zhǎng)作文 10

  我們不是常說(shuō)講文明、講禮貌嗎?我們到底做到了沒(méi)有呢?其實(shí)有很多小朋友都沒(méi)有做到,如果你不相信的話(huà),我就給你舉幾個(gè)例子吧!

  一天早上我剛進(jìn)學(xué)校就發(fā)現(xiàn)了一些不講文明禮貌的同學(xué)。一名小同學(xué)不小心碰住了一名大同學(xué)。大同學(xué)說(shuō):“媽的,幾年級(jí)的小屁孩兒!蹦莻(gè)小同學(xué)說(shuō)“嘿,你算幾年級(jí)的小屁孩兒。我哥都上六年級(jí)了”!澳愀绺缢闶裁垂窎|西呀,我照樣也敢打你!蹦莻(gè)大同學(xué)說(shuō)著就打了那個(gè)小同學(xué)一拳。那個(gè)小同學(xué)哭著回教室了。同學(xué)們千萬(wàn)可別學(xué)這兩位同學(xué)沒(méi)禮貌啊!

  還有一件有意思的事呢!在體育課上有兩個(gè)年齡差不多的同學(xué)在打架。一問(wèn)才知道他們?cè)谕婊@球時(shí),一個(gè)同學(xué)拿著籃球,另一個(gè)同學(xué)說(shuō):“媽的,把球拿過(guò)來(lái)。”那個(gè)拿球的同學(xué)說(shuō):“你為什么罵我!蹦莻(gè)沒(méi)拿球的`同學(xué)說(shuō):“咋了,咋了我就罵,我就罵!蹦莻(gè)拿球的同學(xué)說(shuō):“你找打,是不是。”那個(gè)沒(méi)拿球的同學(xué)說(shuō):“你才找打!本瓦@樣他們倆個(gè)打了起來(lái)。

  其實(shí),以上只是有不文明不禮貌的個(gè)例,講文明、講禮貌的學(xué)生多的是。有一天早上我在上學(xué)的路上就碰到了一個(gè)講文明講禮貌的同學(xué)。那個(gè)同學(xué)他是吃著香蕉來(lái)上學(xué)的,他把香蕉吃完時(shí),發(fā)現(xiàn)那里沒(méi)有垃圾桶,他就拿著香蕉皮往前走。其中一名和他一起去上學(xué)的學(xué)生說(shuō):“扔了吧!你還拿住他干什么去呀!”那個(gè)拿香蕉皮的同學(xué)只是默默無(wú)聞的拿著香蕉皮走著。那名說(shuō)讓這名同學(xué)扔掉香蕉皮的同學(xué)又對(duì)別的同學(xué)說(shuō):“你看他多傻,還拿著香蕉皮跑,你看看。”那名拿著香蕉皮的同學(xué)還默默地走著。他終于碰見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶,他把香蕉皮丟進(jìn)了里面。在這里看見(jiàn)的人們都把贊許的目光投向這名同學(xué)。那名說(shuō)讓他丟掉香蕉皮的同學(xué),早就羞得跑的無(wú)影無(wú)蹤了。

  從這件事情,我明白了人生是酸甜苦辣的,也是豐富多彩的。如果我們多一些寬容和理解,這個(gè)世界將會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光和歡樂(lè)。

  文明伴我成長(zhǎng)作文 11

  早晨,媽媽和我飛奔到停車(chē)場(chǎng),迎著朝陽(yáng)去上學(xué),快到路口的時(shí)候,“滴滴”“滴滴滴”,唉,又堵車(chē)了,車(chē)身慢慢向前聳動(dòng),喇叭一聲接一聲的響起!暗巍贝潭睦嚷暟橹贝俚膭x車(chē)聲鉆進(jìn)腦海,只見(jiàn)路口癱坐著一個(gè)老奶奶,空氣靜了幾秒后人群開(kāi)始躁動(dòng),批判的聲音不絕于耳,其他的行人趕緊把老奶奶攙回路邊,原來(lái)她無(wú)視馬路對(duì)面的紅燈,想趁堵車(chē)時(shí)穿過(guò)馬路,才會(huì)有剛剛這一幕。媽媽再次叮囑我,過(guò)馬路時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,千萬(wàn)別投機(jī)取巧,否則可能會(huì)付出生命的代價(jià)!

  小插曲過(guò)后,在堵車(chē)大軍中不斷前行,趕到學(xué)校時(shí)國(guó)歌已經(jīng)響起,我急忙停下腳步對(duì)著國(guó)旗敬禮,沒(méi)想到被媽媽看在眼里。晚上回家她特意獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)雞腿,她說(shuō)我做的很好,無(wú)論何時(shí)何地,國(guó)旗升起時(shí)都要停步行注目禮,其實(shí)這件事老師已多次提醒,我和同學(xué)們都銘記于心,升旗是一件嚴(yán)肅的事情,即便在行走,我們也不忘做文明有禮的中國(guó)人,不忘時(shí)刻對(duì)祖國(guó)懷有崇高的敬意。

  昨天和奶奶散步,我看到一個(gè)殘疾人叔叔用盲杖試探著前行,看著他走遠(yuǎn)我越發(fā)敬佩吳大爺,因?yàn)槟翘彀l(fā)生這樣一件事:吳大爺努力的挪一個(gè)木柜,收廢品的王叔叔問(wèn)他:“老爺子,這實(shí)木柜子又沉又破,您要弄哪兒去。俊眳谴鬆敳敛令^上的'汗回應(yīng)他:“您來(lái)得正好,把它收走吧,這是我從小區(qū)門(mén)口的盲道上撿來(lái)的。”王叔叔說(shuō):“這可夠缺德的。”然后他二人把柜子抬到了廢品回收站。慶幸之余,我忽然想到那些滑輪滑的大哥哥,下次再看到他們跑上盲道我一定要去制止!還有商場(chǎng)里的殘疾人專(zhuān)用電梯,總是一群手腳健全的人拼命往里擠,真有輪椅來(lái)還怎么進(jìn)去呢?文明出行不只是靠嘴巴說(shuō),更要用行動(dòng)去做,打著文明的旗號(hào)卻做著不文明的事,實(shí)在讓人費(fèi)解啊。

  朋友們,通過(guò)這文明兩三事,我們要銘記“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,希望我們都能成為心口如一的人,從點(diǎn)滴做起予人予己方便,用文明這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。

  文明伴我成長(zhǎng)作文 12

  文明,你說(shuō)得清它是什么意思嗎?在我們學(xué)校,開(kāi)展了幾年的“文明禮儀伴我行”的活動(dòng)后,就明白了它的意思了。學(xué)校開(kāi)展了這個(gè)活動(dòng)之后,許多不文明、野蠻的現(xiàn)象都消失了。在還沒(méi)開(kāi)展真?zhèn)活動(dòng)之前,同學(xué)們一聽(tīng)到放學(xué)的鈴聲響后,大家都像被困在籠子里的小鳥(niǎo)一樣一擁而出。但現(xiàn)在,你再也找不到這種野蠻的做法了。因?yàn)榉艑W(xué)后,同學(xué)們個(gè)個(gè)都做到快、靜、齊地去排隊(duì)再離開(kāi)校園。在這之前,我常常會(huì)聽(tīng)到一些很刺耳的話(huà)語(yǔ),也就是臟話(huà)。而那些說(shuō)臟話(huà)的人說(shuō)起臟話(huà)來(lái)就如在船上往海里吐口水一樣簡(jiǎn)單。但他們的做法,是對(duì)中國(guó)古老文化的反叛,F(xiàn)在呢,再也聽(tīng)不到那些刺耳的話(huà)語(yǔ)了。反而,聽(tīng)到的是一些文明用語(yǔ)“請(qǐng)”、“對(duì)不起”等等的文明用語(yǔ)。而且,我還發(fā)現(xiàn)大家不僅在校園里才文明而且在校外也能做到文明。好像在校外等公交車(chē)的學(xué)生,他們時(shí)刻都記住文明。人多的時(shí)候他們排隊(duì)上公交,不推也不跑。以往,我經(jīng)?吹揭恍⿲W(xué)生在校外隨地吐痰的現(xiàn)象。在開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”這個(gè)活動(dòng)后,大家再也沒(méi)在校外隨地吐痰。而打架的現(xiàn)象,就更不用說(shuō)了。大家似乎都成了文明的使者,擺脫了一切與不文明有關(guān)的事情。就連大家在校、在家和在校外都時(shí)時(shí)刻刻的都記著文明,不違背它的本意?墒,為什么有的人就是做不到這點(diǎn)呢?其實(shí),想要做一個(gè)文明的人,很簡(jiǎn)單而已。只要你注意身邊的小事,不做那些野蠻的的行為,這就文明了。但是,文明和野蠻的距離,僅僅是人和猴子的'距離嗎?這個(gè)問(wèn)題,值得我們深思。文明的背后,藏著教育理念的成熟與否,有管理制度的高與低,有國(guó)家經(jīng)濟(jì)力量的強(qiáng)或弱,有人的整體文化素質(zhì)的好與壞,后面有一層又一層錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)與基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)在襯托和支撐,才有可能,看見(jiàn)更多文明的人們。安安靜靜的校園里,后面卻深藏著你看不見(jiàn)的許多東西,那些你看不見(jiàn)的復(fù)雜社會(huì)網(wǎng)絡(luò)和制度加起來(lái),這就叫做文明。

  文明伴我成長(zhǎng)作文 13

  中國(guó)—“皇糧國(guó)稅,自古有之”;美國(guó)—“只有稅收和死亡不可避免的!笔堑,在我們的生活當(dāng)中,稅收的的確確是不可避免的···

  稅收是國(guó)家為滿(mǎn)足社會(huì)公共需要,憑借公共權(quán)力,按照法律所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序,參與國(guó)民收入分配,強(qiáng)制地、無(wú)償?shù)厝〉秘?cái)政收入的一種方式。所以,對(duì)于“稅收”這個(gè)詞也并不會(huì)陌生的。

  我們作為中小學(xué)生,必須要認(rèn)清“稅收”的涵義,將來(lái)才能為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。有人非常討厭交稅,也會(huì)漏稅,偷稅,不想繳稅,那完全是因?yàn)槿藗冞沒(méi)有認(rèn)清稅收的'真正含義導(dǎo)致的。那現(xiàn)在,我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下稅收。

  稅收是國(guó)家為實(shí)現(xiàn)其職能,憑借政治權(quán)力,按照法律規(guī)定,通過(guò)稅收工具強(qiáng)制地、無(wú)償?shù)卣鲄⑴c國(guó)名收入和社會(huì)產(chǎn)品的分配和再分配取得財(cái)政收入的一種形式。取得財(cái)政收入的手段有多種多樣,如稅收、發(fā)行貨幣、發(fā)行國(guó)債、收費(fèi)、罰沒(méi)等等,而稅收則由政府征收,取自于民、用之于民。稅收具有無(wú)償性、強(qiáng)制性和固定性的形式特征。稅收三性是一個(gè)完整的統(tǒng)一體,它們相輔相成、缺一不可。

  調(diào)節(jié)社會(huì)經(jīng)濟(jì)是最主要的作用。政府憑借國(guó)家強(qiáng)制力參與社會(huì)分配,必然會(huì)改變社會(huì)各集團(tuán)及其成員在國(guó)民收入分配中占有的份額,減少了他們可支配的收入,但是這種減少不是均等的,這種利益得失將影響納稅人的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)能力和行為,進(jìn)而對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響。政府正好利用這種影響,有目的的對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo),從而合理調(diào)整社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。我們呢,如果將來(lái)要做生意,就必須要交稅,稅是屬于社會(huì)的,對(duì)社會(huì)有幫助,想擁有好的生活環(huán)境,繳稅,是必然的。

  像我國(guó)建設(shè)的鳥(niǎo)巢.水立方等建筑,都是人們交稅,才能建起的,不然就沒(méi)錢(qián)建的。所以,沒(méi)有稅收,就沒(méi)有今天的奧運(yùn)會(huì),就沒(méi)有今天的成功!

  稅收·國(guó)家·文明是統(tǒng)一的,我們必須為了我們國(guó)家的將來(lái),踏踏實(shí)實(shí)地交稅。

  文明伴我成長(zhǎng)作文 14

  “鱗次櫛比的商貿(mào)大樓,四通八達(dá)的交通網(wǎng)線(xiàn),休閑舒適的商業(yè)街……。好看、好吃、好玩,真是一個(gè)美麗中國(guó)!”睡夢(mèng)中的我流著口水,“啊,天為什么開(kāi)始變黑,花草開(kāi)始枯萎,河水開(kāi)始干涸,鳥(niǎo)蟲(chóng)開(kāi)始滅絕,空氣里彌漫著嗆人的味道,我呼吸變得……”我從噩夢(mèng)之中驚醒,我不要!不要!我夢(mèng)中的美麗中國(guó)不該如此!“天藍(lán)、地綠、山青、水凈”,未來(lái)中國(guó)多么美好!這才是我的綠色中國(guó)夢(mèng),更是全中國(guó)人的夢(mèng)想。

  《美麗中國(guó)——勇做生態(tài)文明建設(shè)者》一書(shū)讓我驚嘆,我們的中國(guó)是如此美麗,經(jīng)濟(jì)也越來(lái)越發(fā)達(dá),就像我的家鄉(xiāng)新橋,近幾年發(fā)生了翻天覆地的變化。從一個(gè)名不見(jiàn)傳的小鎮(zhèn),發(fā)展成開(kāi)放時(shí)尚、文明雅致、均衡協(xié)調(diào)的花園城鎮(zhèn)。但是正如書(shū)中所說(shuō)“山清水秀但貧窮落后,不是美麗中國(guó);強(qiáng)大富裕而環(huán)境污染,同樣也不是美麗中國(guó)!钡厍蚰赣H受傷了,中國(guó)的傷情也正在加重:水資源污染、食物鏈被破壞、生態(tài)環(huán)境遭破壞,大氣受污染、土地荒漠化,生產(chǎn)、生活垃圾污染……而美麗的新橋也抹上了一層灰色,原本那條貫穿整個(gè)新橋的“母親河”蔡港河早已不再清澈,往日的'魚(yú)蝦已不見(jiàn)了蹤影,越來(lái)越混濁的河水讓人不忍目睹,我不禁痛心,不禁驚呼:保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)自然,這是我們?nèi)祟?lèi)唯一和正確的選擇。

  社會(huì)在呼吁,人類(lèi)已覺(jué)醒,國(guó)家在行動(dòng)。徐秀娟、楊善洲、姚明、王君婧等這樣一批批最美的綠色衛(wèi)士給我?guī)?lái)了榜樣的力量。作為一名小學(xué)生雖能力有限,但是我很想像他們一樣,勇做生態(tài)文明建設(shè)者,規(guī)范日常行為,養(yǎng)成良好習(xí)慣,從自己做起,從身邊的小事做起,比如學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi),廢電池回收,不用一次性碗筷,節(jié)約水電……滴水成川,積土成山,只要人人肩負(fù)責(zé)任,捍衛(wèi)地球,相信總有那么一天,天空會(huì)變得蔚藍(lán),河水會(huì)變得清澈,森林會(huì)變得茂密,空氣會(huì)變得清新,美麗中國(guó)一定會(huì)更加美麗。

  “努力建設(shè)美麗中國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。”多么美好的中國(guó)夢(mèng),我愿做一名最美的綠色使者,實(shí)現(xiàn)最美的綠色中國(guó)夢(mèng)。

  文明伴我成長(zhǎng)作文 15

  “文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族生生不息的精神內(nèi)核,而文明就像一盞燈,光亮多一些,黑暗就少一些;每個(gè)人都向文明走近一小步,社會(huì)就會(huì)向文明走近一大步。”在生活中一個(gè)小小的“排隊(duì)”無(wú)處不在,車(chē)站里,一條條長(zhǎng)龍正在排隊(duì)檢票;食堂里,同學(xué)們井然有序地排隊(duì)打飯;做操時(shí),小伙伴們也齊刷刷地排隊(duì)行進(jìn)。排隊(duì),是一件看似平常的事,卻能從中看出一些人,一座城市的文化底蘊(yùn)和公民的基本素質(zhì)。

  一天晚上,我和媽媽來(lái)到了超市,這里早已經(jīng)人山人海,熱鬧極了。不一會(huì)兒,我們選好了物品,準(zhǔn)備付錢(qián)。但是,排隊(duì)的人實(shí)在是太多了,都可以去建成了一條新的“長(zhǎng)城”,我們只好排在這一條“長(zhǎng)城”的最后面。突然,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶一下就插到了第一個(gè)正在買(mǎi)單的阿姨后面。這時(shí)站在那老奶奶身后的大哥哥就說(shuō):“老人家,您有急事嗎?”老奶奶理直氣壯的說(shuō):“我是老人,你們是年輕人,尊老愛(ài)幼,中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)你忘記了嗎?你做到尊老了嗎?”這時(shí)那個(gè)正在買(mǎi)單的阿姨說(shuō):“老奶奶,你說(shuō)他沒(méi)有尊老愛(ài)幼,那請(qǐng)您看看后面有比您年長(zhǎng)的,還有一個(gè)帶著小孩的,你就隨便插隊(duì)……。”

  看到這一幕我也有一種沖到前面跟老奶奶評(píng)評(píng)理的“欲望”:“老奶奶不論是誰(shuí),都是平等的,都要遵守社會(huì)公德,俗話(huà)說(shuō)得好,不以規(guī)矩,不能成方圓!钡抢碇菓(zhàn)勝了沖動(dòng)。

  同學(xué)們!排隊(duì)實(shí)際上體現(xiàn)的'是一種規(guī)則意識(shí),一種公平意識(shí),它不僅僅是形式上的隊(duì)伍,自覺(jué)排隊(duì)看似是一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)人行為,卻體現(xiàn)著中華民族尊老愛(ài)幼,先人后己的傳統(tǒng)美德。我們的家鄉(xiāng)是湖湘文化的沃土、紅色文化的圣地。還記得研學(xué)活動(dòng)我們?cè)诓毯蜕o(jì)念館,橘子洲頭面對(duì)國(guó)旗許下的錚錚誓言嗎?讓我們從現(xiàn)在做起,行文明禮、講文明話(huà),爭(zhēng)當(dāng)通情達(dá)理、文明有禮的永中人。

  文明伴我成長(zhǎng)作文 16

  校園是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,成長(zhǎng)的樂(lè)園,誰(shuí)不希望我們的校園環(huán)境優(yōu)美,師生融洽,同學(xué)和睦,這些都需要我們做文明學(xué)生,共同創(chuàng)建和諧校園,讓我們能在這里愉快地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng)。

  每天,我們穿戴整齊,背著書(shū)包,迎著朝陽(yáng)走進(jìn)美麗的校園,這里綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,書(shū)聲朗朗;這里有一幢幢漂亮的教學(xué)樓,一間間明亮的教室,干凈整潔的食堂;這里隨處可見(jiàn)師生互相點(diǎn)頭致意,同學(xué)互相熱情問(wèn)候,一切都如此寧?kù)o、和諧與美好。然而在這美麗的校園里也會(huì)出現(xiàn)些不和諧的景象。綠草成蔭的草地上躺著包裝袋,糖果紙;剛長(zhǎng)出的嫩芽被掐斷;操場(chǎng)上有亂扔的紙巾;食堂里吃剩的食物亂扔一地;告示牌有人涂鴉;教室課桌上亂刻畫(huà);課堂上有同學(xué)伏桌睡覺(jué);課堂里有同學(xué)東張西望、交頭接耳、做小動(dòng)作;自習(xí)課有同學(xué)大聲喧嘩、制造噪音、抄襲作業(yè)、隨意來(lái)回走動(dòng);課間走廊有同學(xué)追逐打鬧;還有些同學(xué)講粗話(huà)、臟話(huà)、打架、搞小幫派、鬧不團(tuán)結(jié)。這些不文明的行為、語(yǔ)言無(wú)一不在破壞著良好的師生之情,同學(xué)之誼,校園和諧。

  我們偉大的祖國(guó)是“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”,文明應(yīng)該成為我們每個(gè)人的.習(xí)慣。一片碎紙,你撿起來(lái)了嗎?一張笑臉,你回敬了嗎?“您好、謝謝、對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)你說(shuō)出口了嗎?還在滴水的水龍頭,你會(huì)去擰緊它嗎?看完的圖書(shū),你會(huì)放回原處嗎?有困難的同學(xué),你熱心幫助他了嗎?球賽中你會(huì)扶起對(duì)方摔倒的同學(xué)嗎?你學(xué)會(huì)與老師、同學(xué)交談時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)嗎?你學(xué)會(huì)不在教室不在人前掏鼻孔、挖耳屎?jiǎn)?文明隨處可見(jiàn),只是這些往往被我們忽略了,而那些被我們忽略的小細(xì)節(jié)就是文明。

  讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,管好我們的口,管好我們的手,管好我們的腳,共同努力營(yíng)造一個(gè)有著良好環(huán)境的和諧校園。今天的文明學(xué)生,就是明天的文明公民,今天的和諧校園,就是明日的和諧社會(huì)。

  文明伴我成長(zhǎng)作文 17

  “看起來(lái)陽(yáng)光,說(shuō)起來(lái)神圣,我們有個(gè)朋友叫文明……”我和小林唱著這首《文明歌》走在放學(xué)回家的路上。

  剛進(jìn)村口,就看見(jiàn)負(fù)責(zé)村里衛(wèi)生的王大爺又騎著他的三輪車(chē)在村里檢查衛(wèi)生呢,每到一個(gè)垃圾箱前,他都仔細(xì)的檢查一遍,如果偶爾有沒(méi)倒進(jìn)去的垃圾,他都會(huì)認(rèn)真的掃起來(lái)倒進(jìn)垃圾箱,看他對(duì)工作做得一絲不茍,我們就上前打招呼,“忙著呢,王大爺!薄班,孩子們放學(xué)啦!”“您老早晨不是剛打掃了嗎?現(xiàn)在怎么又開(kāi)始檢查打掃了?”王大爺停下他的小三輪,回答道:“唉,我這不是閑不住嗎,沒(méi)事總愿轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),萬(wàn)一有人不小心把垃圾落在了外面,這天越來(lái)越熱,垃圾的臭味多影響人們的心情!”“那可真辛苦您老了!”“辛苦啥,我這每天轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的,也沒(méi)見(jiàn)有人把垃圾倒在外面,F(xiàn)在人們的覺(jué)悟都高了,都知道自覺(jué)維護(hù)村里的衛(wèi)生了。”看著村里整潔的街道,漂亮的墻壁文化,真像小城鎮(zhèn)一樣,我心里真是高興極了,對(duì)王大爺說(shuō):“村莊是我們共同的家,我們把她建設(shè)好,受益的是我們大家!”“說(shuō)得好,你們長(zhǎng)大了,懂事了,真好!”王大爺笑瞇瞇的望著我們夸贊道。

  一聽(tīng)王大爺這么夸我們,我們害羞的臉都紅了,想起以前村里剛放垃圾筒的時(shí)候,我們幾個(gè)調(diào)皮大王不知怎么想的,走在大街上把所有的垃圾桶都給踹歪了,氣得王大爺追著我們滿(mǎn)街跑,最后我們不僅挨了老爸的打,還受到了老師的批評(píng),F(xiàn)在,我們終于知道了,要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,要講究衛(wèi)生,懂得尊重別人,珍惜別人的`勞動(dòng)成果,做一個(gè)文明的小學(xué)生。

  王大爺看我愣在那里,說(shuō):“時(shí)間不早了,趕快回家吃飯吧,下午不是還得上學(xué)了嗎?”“哎,再見(jiàn),王大爺。”說(shuō)完,我倆又走在整潔寬敞的街道上,唱著歌兒向家走去。

  “文明是燦爛的笑容,文明是動(dòng)人的風(fēng)景;文明是普通的事情,文明是美麗的心靈……”

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