(經(jīng)典)合作的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的合作的作文，歡迎大家分享。
合作的作文1
我很自卑，人們常說(shuō)謙虛過(guò)度便成驕傲，而我便是自卑過(guò)度而成為過(guò)度自信。遇上老師您之前，我就像只刺猬，躲在刺下保護(hù)著自己。
我的成績(jī)很差，特別是數(shù)學(xué)，像成了心中的刺，無(wú)論怎樣都會(huì)痛，而您是數(shù)學(xué)老師，我怕看到滿是叉的試卷，更怕看到您用恨鐵不成鋼的眼神看我。渾渾噩噩地過(guò)著每一天�？吹匠嫉慕鸸饴炜�，我就自我催眠地告訴自己，那漫著天空的是晚霞，一天會(huì)很快過(guò)去，惡性循環(huán)，后果只是更多的叉與您更加深沉的`眼神。
一個(gè)百合盛開(kāi)的季節(jié)，我向來(lái)喜歡百合，因?yàn)榘咨儩嵉幕▋鹤屛腋械綗o(wú)比的輕松與愉悅，只是不喜歡離開(kāi)泥土的，因?yàn)檫@樣，百合便會(huì)很快離開(kāi)我。是您，是您告訴我，野百合的存在，它們遠(yuǎn)離喧囂，只為自己綻放。也是您，也是您告訴我，孩子，把心中的壓抑釋放吧，野百合的綻放為自己，而你也可以，知道嗎？野百合的綻放是通過(guò)自己不斷奔跑得來(lái)的，孩子，奔跑吧，所有的磨難在你奔跑葉，會(huì)化作風(fēng)，化作養(yǎng)料，滋潤(rùn)著你的成大。那許久不曾流淚，我以為早已干涸的眼睛，流淚了，淚水在我臉上肆意流躺，像嬰孩般的哭泣。沖刷著，洗去我的刺，原來(lái)并沒(méi)有想像中的那般疼痛，只是我未去嘗試罷了。
“孩子，奔跑吧”老師，你知道嗎？我在奔跑，我知道你一定知道，因?yàn)槟奈⑿�，像百合般圣潔，鼓舞著我不斷奔跑。那片野百合花便是我奔跑路途里的一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，停歇卻不停留。
老師，我知道，不是每個(gè)野百合都有春天。只有奔跑著的野百合才有那明媚陽(yáng)光的撫摸，才有那溫和圣節(jié)般的微笑，而您是我的第一束陽(yáng)光，溫和卻不耀眼，讓我安心的睡在您的微笑里。
老師，謝謝您。讓這遲來(lái)的謝語(yǔ)，表達(dá)我對(duì)您的尊敬與思念。
合作的作文2
去年六月，歡欣達(dá)旦。作此篇乃回顧為老媽?xiě)c生日之情景，此乃吾與老爸之“天作之合”也。
鏡頭一：
“這些天有特別的事嗎？”正吃飯時(shí)，媽媽忽然問(wèn)道，似乎是在考我們�！拔抑�，前天是兒童節(jié)!”“不，不是，今天你媽一定做了個(gè)大生意�！眿寢屧瓉�(lái)熱情洋溢的臉上頓時(shí)失去了光彩。我與爸爸相視而笑。“哪能忘呀，后天是老媽的生日!”哈哈，首次合作成功!
鏡頭二：
“老爸，你快點(diǎn)呀!——女兒——，我來(lái)也——”老爸拉起了京腔�！昂龠旰龠辏笕龗�，右三掃，桌子下面，椅子下面，快掃快掃，我們得趕時(shí)間�！蔽疫厭叩剡叧琛！翱禳c(diǎn)干，快點(diǎn)干，老婆馬上就要回來(lái)，給她一驚喜，讓她高興高興!”爸爸接過(guò)了我的聲腔，唱著說(shuō)著，但我不知道這是何方曲調(diào)。我掃地，爸拖地；爸買菜，我洗菜；我切菜，爸燒菜，忙得不亦樂(lè)乎，合作得得心應(yīng)手。不一會(huì)兒家里就被打掃得一塵不染，被市置得像個(gè)宴會(huì)，佳肴時(shí)蔬，應(yīng)有盡有。OK，合作成功，只等女主角出場(chǎng)了。
鏡頭三：
“噓，老媽回來(lái)了。爸，開(kāi)場(chǎng)了!”靜靜的，媽媽用鑰匙打開(kāi)了門。一片漆黑，一片燭光從房門后射來(lái)�！癏appybirthdaytoyou……”我手捧著蛋糕，慢慢走到老媽面前，只見(jiàn)燭光映在媽媽的'臉上，媽媽露出了喜悅的笑容。“把愛(ài)全給了我，把世界給了我……”燈突然全亮了，緊隨而來(lái)的是爸爸的歌聲。老爸向來(lái)是五音不全，更何況對(duì)popmusic(流行音樂(lè))一竅不通，逗得我和媽媽捧腹大笑，瞧，他還自鳴得意地唱著呢!這也正是合作計(jì)劃之一呢——逗老媽笑!大功告成，合作愉快!
在我和老爸的精心合作下，老媽的生日過(guò)得開(kāi)心極了。正可謂“起坐而喧嘩者，一家歡也；喜上眉梢怡然其間者，老媽笑也”!
合作的作文3
人們常說(shuō)“獨(dú)木不成林”，這不是沒(méi)有道理的。在生活中，無(wú)論你從事什么職業(yè)，都離不開(kāi)與別人的合作。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了打開(kāi)成功之門的金鑰匙。
放暑假后的.第二天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)語(yǔ)，是個(gè)難逢的好天氣。我早早地起了床，估摸著要做一件有意義的事。對(duì)了，我靈機(jī)一動(dòng)，賣報(bào)紙吧！即可以鍛煉我的勇氣和口才，還可以賺到些零花錢。我問(wèn)了媽媽哪里可以批發(fā)報(bào)紙，就帶著我的錢包出發(fā)了。再批完報(bào)紙的路上，我心想：就我一個(gè)人，又要賣報(bào)，又要收錢，肯定忙不過(guò)來(lái)。于是，我拿起電話，給我的好朋友多多發(fā)出了邀請(qǐng)，多多滿口答應(yīng)了下來(lái)。
我們約好了賣報(bào)的地方——古彭廣場(chǎng)，這里車水馬龍，人山人海，是個(gè)“下手”的好地方。我急忙上前拿著報(bào)紙，呆呆的站著，可沒(méi)有一個(gè)人來(lái)理我們。對(duì)了，賣報(bào)紙不是要吆喝嗎！可是誰(shuí)來(lái)吆喝呢？這時(shí)，多多說(shuō)：“你不是挺能說(shuō)的嗎，平時(shí)說(shuō)話滔滔不絕；發(fā)起言來(lái)口若懸河；辯論起來(lái)見(jiàn)招拆招，妙語(yǔ)連珠。今天豈不是小菜一碟！”我一拍后腦勺，對(duì)呀，不吆喝怎么能做成生意呢？于是，我鼓起勇氣，大聲吆喝：“《彭城晚報(bào)》，事事知道；《彭城晚報(bào)》，一塊錢一份……”在我?guī)?dòng)下，多多也開(kāi)始大聲吆喝起來(lái)。不一會(huì)兒，許多人圍了上來(lái)，“給我來(lái)兩份兒！”“我要一份兒！”我們立刻分工：我來(lái)賣報(bào)，多多收錢。整整一上午，我們忙得不亦樂(lè)乎，一直到中午11點(diǎn)，我們的報(bào)紙所剩無(wú)幾。我們數(shù)了數(shù)賺來(lái)的錢，不但賺回了本錢，還另外又賺了一些錢，我們心里比吃了蜜還甜。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代人，只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得更大的成功。
合作的作文4
一個(gè)人若想成功，免不了與別人去合作。這個(gè)道理是我自己發(fā)現(xiàn)出來(lái)的。不過(guò)在發(fā)現(xiàn)這個(gè)的過(guò)程中，也不是一帆風(fēng)順的，免不了挫折，而我發(fā)現(xiàn)它起因，就是我做了一件錯(cuò)事，從中總結(jié)出來(lái)的教訓(xùn)。
在經(jīng)歷了一次考試之后，我們進(jìn)入了同一所初中，同一個(gè)班級(jí)，不同的是：我名列前茅，他是成績(jī)勉強(qiáng)夠的，我們依然是好朋友。有一次我去找他玩，既然發(fā)現(xiàn)他在看書(shū)，我非常詫異：他以前從來(lái)不看書(shū)的，便問(wèn)他：“今天怎么看起課本來(lái)了?”“你別笑，我已經(jīng)下定決心要好好學(xué)習(xí)了，可能還會(huì)超過(guò)你呦!”見(jiàn)我在笑，他也笑嘻嘻地說(shuō)�！班�，只要你好好學(xué)，會(huì)超過(guò)我的.�！彪m然嘴上這樣說(shuō)，但我在心里對(duì)此嗤之以鼻：想超過(guò)我，是不可能的。
有一次考試將近，我和他約好在一起復(fù)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)他比我復(fù)習(xí)的快，于是也就拼命的學(xué)，在考試前一天晚上，我學(xué)到了凌晨將所有知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)完了，才心滿意足的上床睡覺(jué)。在睡夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)我考試一帆風(fēng)順，每個(gè)題都寫(xiě)對(duì)了，得了第一名。我高興的跳了起來(lái)，然后重重的掉在了地上。原來(lái)是夢(mèng)啊，我自言自語(yǔ)，揉了揉惺忪的睡眼，看向了鐘表，抓住書(shū)包，匆忙的奔向了學(xué)校。
考場(chǎng)上，我看向了第一個(gè)題，然后注意力怎么都集中不了，總是閉上眼睛睡覺(jué)，然后就不受控制地趴在桌子上睡著了。
……
考試結(jié)束了，我已經(jīng)預(yù)料到了結(jié)果，最讓我不能容忍的是他比我考得好，不過(guò)事后我得知他早上起來(lái)的太遲，沒(méi)有進(jìn)考場(chǎng)。我倆見(jiàn)面時(shí)苦笑了一下，我們兩個(gè)決定，要互相幫助，我?guī)退麑W(xué)習(xí)，他教我怎樣復(fù)習(xí)。我想信，我們一定會(huì)在下次考試中拿到好成績(jī)!
合作的作文5
暑假快過(guò)去一半了，在家的日子真的無(wú)聊得很哪。干什么能打發(fā)點(diǎn)時(shí)間呢？我肚子有點(diǎn)餓了，煎個(gè)荷包蛋吧！
說(shuō)干就干，我熟練地做好了準(zhǔn)備。開(kāi)火倒了一點(diǎn)油，然后把雞蛋倒了進(jìn)去，在它接觸鍋底的一瞬間，立馬變成了一朵盛開(kāi)的花朵。過(guò)了一會(huì)兒，一股撲鼻而來(lái)的蛋香鉆入我的'鼻子。我拿出鍋鏟小心翼翼地把雞蛋翻過(guò)來(lái)，但不幸的是我不小心把它弄碎了，于是我便想到了把它做成蛋炒飯，所以我先把火給關(guān)掉。
荷包蛋升級(jí)成蛋炒飯，為了然它更好吃，我來(lái)到餐桌前端起茭白炒肉絲和小青菜，我又盛了一碗飯。原材料都齊了，開(kāi)火哩！我把飯倒進(jìn)去，然后迅速地把飯和雞蛋炒勻，再把肉絲湯倒出一點(diǎn)，這既可以提味，又可以提色，真是一舉兩得。接著我轉(zhuǎn)成小伙，把湯汁收干。炒干后再放入一些菜炒勻，就可以出鍋啦！我一邊抄，一邊聞著香味直流口水，真是太香了，一定很好吃。
我把炒好的飯盛出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)油放少了，鍋上粘了不少東西，鏟都鏟不掉，不過(guò)聞著飯香我立馬就把難題拋到后腦勺。我開(kāi)始品嘗我第一次獨(dú)自炒的飯。“嗯，～飯黏著雞蛋，米粒一顆顆地進(jìn)入了我的嘴巴里，真是太好吃了。”畢竟是我的勞動(dòng)成果嘛！而且真的很好吃。
一頓狼吞虎咽后，我都還想再吃一碗，不過(guò)理智吿訴我，我該洗碗了。因?yàn)榘职植辉试S我開(kāi)煤氣灶，保證我的安全。
難題來(lái)了，我不會(huì)洗鍋呀！不管三七二十一，我先往鍋里倒了點(diǎn)清水再放進(jìn)一點(diǎn)洗潔精泡一會(huì)兒。20分鐘后我再來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)粘在鍋?zhàn)由系臇|西軟軟地沉在了水底，我把它鏟干凈倒掉，然后用清水洗至沒(méi)有泡沫為止。相對(duì)而言，嗯，安全了。
這次第一次嘗試就這么好吃，我真的好想再吃哦。
合作的作文6
“領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校視察，大家要配合老師，給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象……”就在班主任說(shuō)得垂涎三尺的時(shí)候，校長(zhǎng)跟著幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)了教室。
“同學(xué)你好！”其中一個(gè)向我們打招呼。
“領(lǐng)導(dǎo)好！”我們齊聲回答。
突然，班主任笑了。
“學(xué)生愛(ài)什么？”
“我們愛(ài)學(xué)習(xí)！”
其實(shí)小a也想說(shuō)她喜歡畫(huà)畫(huà)，小b想說(shuō)他喜歡踢足球。只有班主任盯著我們，沒(méi)人回答。校長(zhǎng)對(duì)著領(lǐng)導(dǎo)笑了笑，滿臉是牙。
“學(xué)生上課喜歡做什么？”
"我們會(huì)課后復(fù)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回到母校."
"我們課后閱讀文學(xué)作品，以過(guò)濾和升華我們的靈魂."
“總之，大家都愛(ài)學(xué)習(xí)�！卑嘀魅巫隽丝偨Y(jié)。
這時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、班主任都笑了。我也笑了，只是有點(diǎn)苦澀。
“你如何看待合作的問(wèn)題？”同桌碰了碰我的胳膊肘：“老師沒(méi)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，我們也沒(méi)排練，怎么回答？”
我只是笑笑，沒(méi)有回答。
很久了。教室里沒(méi)有回音。班主任像一個(gè)枯萎的茄子，無(wú)精打采。校長(zhǎng)的臉青一塊紫一塊的。
“我相信每個(gè)人都不是克隆人，每個(gè)人都有自己的看法。”領(lǐng)導(dǎo)打破了沉默。
我的心敞開(kāi)著，無(wú)論如何我都在努力。
“我們不需要這么統(tǒng)一的答案，也不需要這么無(wú)縫的合作。合作是人與人之間溝通的橋梁，需要真誠(chéng)和努力的'溝通。溝通越完美，越虛偽。我們不需要‘完美’，只需要真誠(chéng)！”這個(gè)時(shí)候我才不管班主任的瞪眼�？粗麄兯{(lán)灰色的臉，我又笑了。當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)正帶頭給我鼓掌。
我們不是克隆人！我們需要與靈魂交流，真誠(chéng)合作！
合作的作文7
這是一次難忘而成功的合作，我和小麗充滿喜悅的笑聲仍縈繞在我的耳旁，成功的甜蜜依舊留在我的心間。
陽(yáng)光明媚的早晨令人心情愉悅，然而我卻十分苦惱：今兒我要出黑板報(bào)，可我偏偏是個(gè)榆木腦袋，唉！見(jiàn)我一副愁眉苦臉的樣子，小麗輕輕地走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，微微一笑，說(shuō)：“別無(wú)精打采的，我和你一起做吧！”一聽(tīng)這話，我開(kāi)心得一蹦三尺高，恨不得飛到天上去表達(dá)我的高興。
說(shuō)干就干！小麗負(fù)責(zé)畫(huà)圖，我負(fù)責(zé)幫助她進(jìn)一步美化。只見(jiàn)小麗在畫(huà)一朵妖冶艷美的芍藥，花瓣已經(jīng)畫(huà)好了，我馬上心領(lǐng)意會(huì)地遞上一支畫(huà)綠葉的粉筆；我正在寫(xiě)黑板上的字，但偏偏有一個(gè)字忘了怎么寫(xiě)，小麗立刻拿來(lái)字典認(rèn)真查閱；小麗的花兒畫(huà)的栩栩如生，但我總感覺(jué)少了什么。靈機(jī)一動(dòng)，我拿出一支黃色粉筆添上了金色的`花芯……，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，黑板報(bào)終于畫(huà)好了！你瞧！大片大片的芍藥開(kāi)得姹紫嫣紅，仿佛在向我們示好；小巧可愛(ài)的黃鸝鳥(niǎo)正站在枝頭放聲高歌；一行行娟秀的字跡向我們?cè)V說(shuō)著新學(xué)期的美好……這些，都是我和小麗的合作成果呀！
我和小麗相視一看，笑得格外燦爛。果不其然，老師回來(lái)一看，對(duì)黑板報(bào)是嘖嘖贊嘆，把我和小麗夸得臉都紅成了大蘋果呢！但我們都知道，這是合作的功勞！
生活需要合作，也不離開(kāi)合作。也許有那么一天，你可以站上成功的峰頂，請(qǐng)一定不要忘記留一點(diǎn)點(diǎn)地方給幫助過(guò)你、與你合作過(guò)的人。
這次合作不僅讓我收獲了快樂(lè)，更讓我受益匪淺。
合作的作文8
那是一片郁郁蒼蒼的樹(shù)林，挺值的古老數(shù)目高傲的另一在野草中間，一條彎彎區(qū)區(qū)的小河流過(guò)森林，一切都是那么的寧?kù)o與祥和，隨意在空中流淌著的花香更是為這片祥和增添了更濃的色彩。
這時(shí)，一陣悠長(zhǎng)的羊叫聲傳來(lái)，一只可愛(ài)的小羊正在散步，它感到十分口渴就邁著小碎步走到小河邊，低頭啜飲著有些溫涼的河水，正陶醉在甘甜河水中的小羊驚慌的發(fā)現(xiàn)河面上映照出一頭虎的影子，果不其然，一只大老虎正站在它身后，小羊怕的渾身發(fā)抖。逃吧，老虎就攔在它的正前方，而自己又打不過(guò)老虎，難道自己今天真的只有死路一條了嗎？它害怕的閉上眼睛，驚恐地叫道：“媽媽！你快來(lái)救救我！媽媽，媽媽……”
老虎看著已經(jīng)無(wú)路可逃的小羊，想著自己終于能吃一頓鮮美的羊肉了，不禁得意起來(lái)，卻不慎一腳踩入了獵人布置的陷阱，一只從天而降的鐵籠子把它和小羊關(guān)了進(jìn)去，“嘿嘿！一只老虎和一只肥美的小羊羔，看來(lái)我今天要發(fā)一筆大財(cái)了！”獵人一邊大笑，一邊把鐵籠子拖回家去，準(zhǔn)備明天早上就把獵物賣掉。
另一邊，老虎在鐵籠子里生氣的低吼著，它為了捕獲一只小羊，卻把自己的`生命搭進(jìn)去了。小羊卻鎮(zhèn)定自若的對(duì)老虎說(shuō)：“老虎先生，我們一起合作逃出去吧！”老虎聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后聽(tīng)從小羊的吩咐倒在地上裝死。小羊在原地大喊大叫：“老虎死了！老虎死了！”獵人擔(dān)心他的寶貝老虎出了什么事，便急匆匆打開(kāi)門奔了進(jìn)來(lái)，卻被老虎撲倒在地，又被小羊狠狠地撞了一下，狼狽的逃跑了。
從此，老虎再也沒(méi)吃過(guò)羊，還跟小羊成了好朋友。它還明白了一個(gè)道理：不論是和誰(shuí)，只要肯相互合作，無(wú)論多艱難的事都會(huì)成功。
合作的作文9
那是冬天的時(shí)候。
學(xué)校六年級(jí)宿舍的幾個(gè)男生每天起床都不刷牙，我、尹尹、婷、竹和柳被老師派去宿舍里當(dāng)“管理員”，管理他們刷牙牙。
剛進(jìn)男生宿舍的房間里，跑出好幾只蟑螂，嚇得我們渾身發(fā)抖。感覺(jué)就是不好嘛～本來(lái)女生不可以進(jìn)男宿舍的，唉，都怪男生的家長(zhǎng)，強(qiáng)烈要求學(xué)校安排……特別是冬天，男生睡覺(jué)到很晚，臭襪子特別多，有時(shí)候還會(huì)跑出幾只老鼠，剛進(jìn)宿舍的我們，差點(diǎn)被嚇S。
每天上午都要很早起床，輪流叫男生起床刷牙，早上刷刷、晚上刷刷，他們不刷的話――就“逼”，但實(shí)在不行就“打”，正所謂“抗拒從嚴(yán)”嘛～可不到一天，我發(fā)現(xiàn)：要是長(zhǎng)期晚睡早起的`話，就會(huì)長(zhǎng)出黑眼圈。
于是，我們五個(gè)人便想了個(gè)辦法。
星期六，不是男宿舍的李一生日嗎？我們可以“利用”他的生日……我們神秘的笑了笑，就特地做了個(gè)蛋糕。
星期六晚上8點(diǎn)。男生們打球回來(lái)了。
當(dāng)他們打開(kāi)房門，“一、二、三”，我心里暗數(shù)著�！白Ｄ闵湛鞓�(lè)……”我們唱起了生日歌，他們有的驚訝，有的興奮，有的激動(dòng)……李一驚訝的看著我們，他可能料不到我們給他做蛋糕，還給他慶祝生日。
“耶！有蛋糕噢！”某男生大叫起來(lái)。
“那我來(lái)切蛋糕了！”李一切開(kāi)蛋糕，一陣薄荷香味撲鼻而來(lái)，大家爭(zhēng)先恐后地吃著。李一先吃了蛋。
合作的作文10
在媽媽生日那天，爸爸送了媽媽一束美麗的花，這束花有艷麗的玫瑰、優(yōu)雅的康乃馨、純潔的白百合、可愛(ài)的滿天星……，但是最引人注目還是那純潔的白百合。
白百合有些已經(jīng)完全開(kāi)放，樣子很像一個(gè)小喇叭，好像在預(yù)報(bào)春天地到來(lái);有些還只是一個(gè)花骨朵兒，萌萌的，像一個(gè)剛出生的嬰兒;有些花骨朵兒已經(jīng)裂開(kāi)了小嘴，像一個(gè)頑皮的小男孩。花瓣從花心向尖部一直慢慢變窄，花瓣的尖兒向下卷曲，花瓣的邊緣微微凸起或凹下，像花仙子的裙擺一樣;花瓣透亮，透著光還可以看見(jiàn)花瓣清晰的紋理。六根纖細(xì)的花絲頂端掛著六個(gè)像小鈴鐺一樣的花蕊， 搖搖欲墜，我生怕風(fēng)兒把她們吹落，柱狀的花蕊上沾著一層厚厚的褐色花粉，我忍不住用手輕輕的.碰了一下花蕊，有少許花粉沾在了我的手上。花心中間有一支被六根花絲圍著的長(zhǎng)花絲，她的尖上有一個(gè)圓圓的花頭，花頭上有一層晶瑩剔透的花蜜，我多想變成一只勤勞的小蜜蜂去大口大口地吮吸香甜的花蜜，我忍不住用舌尖輕輕地碰了一下花蜜，呵呵，甜甜的!輕輕地閉上眼睛，一股濃郁花香沁人心脾。白百合的葉子綠綠的，橢圓形，葉脈清晰。葉莖有手指那么粗。
在中國(guó)一些重大場(chǎng)合，例如婚禮上，都會(huì)有百合花的身影，因?yàn)榘俸匣ㄏ笳髦鞍倌旰煤稀薄鞍偈马樌薄０俸匣ê孟襁�是某個(gè)國(guó)家的國(guó)花。
這就是我喜愛(ài)的百合花，那么美麗，那么圣潔，像一位文靜的花中仙子!
合作的作文11
爺爺奶奶都是普通得不能再普通的設(shè)計(jì)師，但他們教給我的，讓我一生受用。
小時(shí)候，每每到了冬天，在我出去和小伙伴玩雪之前，爺爺總會(huì)火急火燎的塞給我一瓶熱水，在我疑惑的目光下卻說(shuō)：“給樓下的環(huán)衛(wèi)工人帶過(guò)去，大雪天的，他環(huán)衛(wèi)也不容易。”他年近半百，無(wú)妻無(wú)子，僅僅靠著每天掃地賺取微薄的工資來(lái)養(yǎng)活自己，生活十分困難。送水給他，不知道是他的聽(tīng)力不是很好還是什么，我總要喊上一嗓子。他拖著掃把來(lái)了，用凍得瑟瑟發(fā)抖的雙手接過(guò)熱水，旋即眼眶變得紅彤彤的�！疤x謝你了，你爺爺真是個(gè)好人�！币黄繜崴�，在一個(gè)寒冷的冬天，溫暖了他的心。
奶奶是一個(gè)特別善良的人，院里有許多流浪貓，無(wú)家可歸。尤其是雨后，路上十分泥濘，往往能看見(jiàn)原本雪白的.貓變成黑貓。奶奶每次買完菜后，總會(huì)找?guī)讉�(gè)紙箱子給那些流浪貓搭建一個(gè)遮風(fēng)避雨的窩。兒時(shí)我不懂為什么，而且這樣做還耽誤了回家做飯。直到后來(lái)，我和奶奶從超市回來(lái)，看到那些流浪貓舒服的躺在奶奶搭的避風(fēng)港時(shí)，奶奶的嘴角露出了欣慰的笑容。仿佛是感受到了奶奶的目光，那些流浪貓都站了起來(lái)，沖著我們搖尾巴。那一刻，我仿佛知道了奶奶的心思。
在大部分人看來(lái)，爺爺奶奶的這種行為特別傻。自己的事情都沒(méi)弄利落卻要操心別人的事。但他們一直在做。每當(dāng)看到環(huán)衛(wèi)工人那感動(dòng)的紅紅的眼眶，每當(dāng)看到流浪貓向奶奶搖尾巴以示感謝，我都有一種難以言喻的自豪之感。
受到幫助的人和動(dòng)物得到了撫慰，在某種程度上我們也得到了收獲，來(lái)源于精神，這種不愧于自己的良知，助人為樂(lè)的本分，讓我在精神層次得到了充實(shí)。而我就在這耳濡目染下，慢慢長(zhǎng)大。
我想，這也許也是一種共贏。
合作的作文12
四年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)周三，負(fù)責(zé)晚自習(xí)的張老師安排寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)打掃班級(jí)衛(wèi)生。我正好寫(xiě)完了作業(yè)，開(kāi)始找“搭檔”。正想著，我的目光捕捉到了一個(gè)同學(xué)的身影————對(duì)，相信你猜到了，他就是我們班寫(xiě)作業(yè)速度最快的齊澤龍。見(jiàn)他已經(jīng)涮好了墩布，我也立馬拿起了掃帚。
了解我們的同學(xué)都知道，我和齊澤龍是“冤家”，成天拌嘴。要不是有班主任高老師那雙“火眼晴晴”盯著，我們倆一準(zhǔn)就會(huì)掐得“水生火熱”了。但今天卻有所不同，只見(jiàn)我在前面緊握掃帚“一陣狂掃”，他在后面舞著墩布“收拾戰(zhàn)場(chǎng)”。不一會(huì)兒，整個(gè)教室地面煥然一新了。打掃完地面，我們又踮起腳尖，抄起抹布，只見(jiàn)兩塊抹在黑板上爭(zhēng)相飛舞，好像兩只小鳥(niǎo)在墨綠色的叢林里嬉戲玩耍。黑板干凈了，黑板槽也整齊了起來(lái)！
地也拖完了，黑板也干凈了，教室里沒(méi)活可干了嗎？不，柜子和墻壁上的灰塵仍笑嘻嘻地看著我們呢！不行，我們要斬草除根，把它們?nèi)肯麥�！五分鐘過(guò)后，不但柜子亮亮的.，就連積成“雙眼皮”的那塊墊在假花下面的塑料布都被我們擦得發(fā)亮呢！這時(shí)，同學(xué)們也陸續(xù)寫(xiě)完了作業(yè)，紛紛加入到了打掃墻壁的隊(duì)伍。就連最不愛(ài)勞動(dòng)的王浩毅也拿起了自己心愛(ài)的橡皮擦起了墻上的污垢。
你知道是什么讓我和齊澤龍不再是“冤家”了嗎？那是因?yàn)槲覀兌俭w會(huì)到了合作的力量，體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作帶來(lái)的快樂(lè)！作者：洪語(yǔ)墨
合作的作文13
分工合作是一種非常重要的團(tuán)結(jié)力量，因?yàn)橛袝r(shí)候太多事情是無(wú)法一個(gè)人單獨(dú)去完成的，例如：大掃除、拍電影、籃球隊(duì)、足球隊(duì)、工作、經(jīng)營(yíng)商場(chǎng)、公司、企業(yè)…等，這些都是需要許多人分工合作才能完成。
今年春節(jié)期間，我們?nèi)乙黄鹑ツ棠碳疫^(guò)年，順便幫爺爺、奶奶大掃除，因?yàn)闋敔�、奶奶已年邁，體弱多病，加上奶奶家的房子占地又很大，媽媽一邊要煮飯，另一邊又要打掃，一個(gè)人實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，相當(dāng)辛苦。所以爸爸、哥哥與我決定分擔(dān)媽媽的辛勞，一起分工合作。哥哥負(fù)責(zé)掃地、爸爸則是拖地，而我負(fù)責(zé)刷浴室，媽媽則安排擦拭灰塵。在短短不到一柱香的'時(shí)間，就把奶奶家變得清潔溜溜、一干二凈。可見(jiàn)分工合作實(shí)在是大有效率、事半功倍呢！
還有我們?cè)趯W(xué)校所辦的義賣市場(chǎng)，有人負(fù)責(zé)顧客光臨時(shí)推銷商品，也有人和我一樣是負(fù)責(zé)吸引顧客上門。我們幾個(gè)同學(xué)都不約而同的大聲吆喝著：“來(lái)喔！來(lái)喔！來(lái)買喔！我們的商品物超所值，買到賺到，不買可惜！”并且大力的揮手，大伙都相當(dāng)賣力。在經(jīng)過(guò)我們所有同學(xué)通力合作后，我們的商品幾乎銷售一空，同時(shí)，在大家的心里面，也充滿了無(wú)限的成就感。
不過(guò)，也不是所有事情經(jīng)過(guò)分工合作后都能事半功倍，并且很有效率。因?yàn)橛袝r(shí)在分工時(shí)，會(huì)有人因意見(jiàn)不和，而故意唱反調(diào)，甚至惡意陷害�；蚴欠止げ划�(dāng)而導(dǎo)致大家之間勾心斗角，互別苗頭，甚至有可能會(huì)反目成仇而起沖突。又或著因?yàn)樵诤献鬟^(guò)程中，有人笨手笨腳，把事情搞砸，甚至連累到大家。
總而言之，每一個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，也有各自的短處和缺點(diǎn)。但只要大家能分工合作，團(tuán)結(jié)的力量便上下一心。因此，好好去完成自己份內(nèi)的工作，千萬(wàn)別小看分工合作的力量喔！
合作的作文14
俗話說(shuō)“眾人拾柴火焰高”，這就是說(shuō)一個(gè)人的力量不大，人與人合作力量才大，一只手的力量做不了什么事，兩只手才能造就人類的輝煌。所以說(shuō)合作才能共贏。 在當(dāng)今日新月異的生活，合作不被看得很重，他們想靠自己的力量完成夢(mèng)想，但靠自己很難，要是和別人合作完成夢(mèng)想就不會(huì)很難了。
在學(xué)校的日子里，我學(xué)會(huì)了很多很多，最讓我感受深刻的學(xué)會(huì)了人與人之間的合作。試想，一個(gè)人跑八百米快，還是兩個(gè)人分擔(dān)跑八百米快，當(dāng)然后者快很多了。記得有一次，數(shù)學(xué)課上老師讓我們解決一個(gè)很難得題，老師說(shuō)可以討論，但我沒(méi)照老師的做，我認(rèn)為合作并不重要，但是我錯(cuò)了，我一個(gè)人很久都沒(méi)有解出來(lái)，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)解開(kāi)難題那開(kāi)心的笑容，我內(nèi)心很無(wú)奈，從那一刻我就認(rèn)識(shí)到，合作是最重要的。
合作分布在地球各地，當(dāng)今社會(huì)的.飛機(jī)都很高級(jí)，那是因?yàn)橐患茱w機(jī)需要經(jīng)過(guò)很多國(guó)家的合作才能完成，一雙名牌鞋子，也需要很多國(guó)家的合作。三國(guó)時(shí)期，曹操手下張遼、樂(lè)進(jìn)共守合肥。一次孫權(quán)發(fā)兵十萬(wàn)來(lái)攻，二人是五子良將之二，同等功績(jī)，以前素有矛盾，但面對(duì)強(qiáng)敵，仍能互補(bǔ)互助，共進(jìn)共退，終于大破敵軍。 所以說(shuō)合作是最重要的。在學(xué)校里，班主任們都會(huì)給學(xué)生分很多小組，就是因?yàn)橄胱寣W(xué)生們養(yǎng)成合作的習(xí)慣，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，才能讓同學(xué)們更加融洽，更加和諧，在將來(lái)的生活中，能生活的更好。
合作，是成功的前提
合作，是友誼的真諦
合作，是未來(lái)的希望
所以說(shuō)，合作才能共贏
合作的作文15
人生在世，難免要與人相處，其中，合作是與人相處不可缺少的重要部分。古人說(shuō)：“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！本统浞值卣f(shuō)明了合作的重要性。
合作開(kāi)創(chuàng)輝煌的先例比比皆是。唐朝初年，唐太宗有兩個(gè)宰相，一個(gè)是房玄齡，一個(gè)是杜如晦。唐太宗每與房玄齡討論國(guó)家大事時(shí)，房玄齡總能提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解，使太宗心悅誠(chéng)服，但房玄齡做事優(yōu)柔寡斷，總不能做出最后的決斷。于是，太宗又叫來(lái)杜如晦，讓他來(lái)分析房玄齡的見(jiàn)解，最后一起作出判斷，這兩位宰相，一個(gè)善于謀略，一個(gè)善于決斷，將國(guó)家治理得繁榮昌盛，出現(xiàn)了唐朝的“大唐盛世”，他們兩人也被人們美譽(yù)為“房謀杜斷”，成為歷的一段美談。
“能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣�！睂O權(quán)是這么說(shuō)的，也是這么做的。東漢末年，曹操率領(lǐng)百萬(wàn)雄師進(jìn)攻東吳，在這危急關(guān)頭，孫權(quán)和劉備聯(lián)手抗曹，諸葛亮和周瑜更是同心協(xié)力。吳軍、蜀軍強(qiáng)大的'軍事力量合作了，二軍主帥的智慧合作了，這種從力到智的合作，曹操焉有不敗之理。但退后一步想，假如孫權(quán)和劉備當(dāng)年不聯(lián)手，也許歷史就得改寫(xiě)了。
集眾人之力可以得天下，同樣，失眾人之力亦可以失天下。楚漢時(shí)期，項(xiàng)羽和劉邦爭(zhēng)奪天下，兩人都是亂世豪杰，但勝利卻只屬于一個(gè)人。項(xiàng)羽本來(lái)?yè)碛袠O為有利的形式，但他不注重聚攬人心，導(dǎo)致兵敗烏江，自刎絕世。劉邦在戰(zhàn)爭(zhēng)的初期雖然處于不利形式，但幸運(yùn)的他卻擁有眾多人才的扶助，最終成就了大漢王朝。
由此可見(jiàn)，合作是成功的前提，合作能創(chuàng)造奇跡。在21世紀(jì)這個(gè)多元化的年代里，競(jìng)爭(zhēng)固然不可避免，但是合作卻更為重要，只有擁有了合作，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。
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