多味的美術(shù)課作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的多味的美術(shù)課作文，歡迎大家分享。

　　暑假里，媽媽見(jiàn)我每天無(wú)所事事的待在家中，于是便讓我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)閰捑肓朔ξ兜纳�活，我滿心歡喜的同意了。

　　很多人認(rèn)為學(xué)畫(huà)畫(huà)是很單調(diào)乏味的，而我認(rèn)為學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)是多“味”的：酸、甜、苦，五味俱全。

　　酸

　　剛剛?cè)ヅ嘤?xùn)班的時(shí)候，我覺(jué)得周?chē)�是那么的陌生。離開(kāi)了爸爸媽媽的腋下，獨(dú)自翱翔，尋找自己的目標(biāo)，沒(méi)有了依靠，就像一個(gè)沒(méi)用的人，被人輕視、無(wú)視。一想到這，我心里就酸溜溜的，那滋味賽過(guò)讓人牙軟的檸檬，勝過(guò)讓人皺眉的話梅。

　　苦

　　大家可別看漫畫(huà)書(shū)上的畫(huà)很美，但畫(huà)起來(lái)可就讓人叫苦不跌嘍！

　　學(xué)畫(huà)畫(huà)后的幾天里，我開(kāi)始打退堂鼓了，媽媽很不理解，說(shuō)：“為什么不想畫(huà)了？”“我...太...累了！而且手每畫(huà)完一幅畫(huà)，都會(huì)有一陣強(qiáng)烈的酸痛�！蔽抑е�吾吾的說(shuō)。“難道那些人才一生下來(lái)就這么棒嗎?不是的！他們也是從苦池里一步一步往上爬的！只要你忍受了苦，你就能做好每件事！好了，趕緊去吧！”媽媽的話語(yǔ)很重，走在路上，我矛盾的心里一直在糾結(jié)著。

　　樂(lè)

　　說(shuō)到樂(lè)，讓我想起了在培訓(xùn)班里的趣事，每當(dāng)完成一定的任務(wù)時(shí)，老師會(huì)讓我們自由活動(dòng)，于是我們幾個(gè)人便會(huì)玩些游戲，在當(dāng)中我們玩的很愉快。-------雖然在畫(huà)畫(huà)時(shí)得全神貫住，但是我的一位人稱“瘋癲師姐”會(huì)時(shí)不時(shí)乘老師不在時(shí)會(huì)給我們說(shuō)笑話，可老師規(guī)定上課時(shí)不準(zhǔn)大聲喧嘩，老師一聽(tīng)里面有聲音，便走了進(jìn)來(lái)，我們幾個(gè)見(jiàn)了立馬停住了笑聲，而“瘋癲師姐”卻完全忽視了老師的存在，最后，老師實(shí)在是忍無(wú)可忍了，說(shuō)：“喂！現(xiàn)在是上課！”“瘋癲師姐”才反應(yīng)過(guò)來(lái)，還傻乎乎的說(shuō)：“咦？你怎么在這里?”這時(shí)，一位小師弟一五一十的告訴了她，“師姐”又問(wèn)：“那他是怎么進(jìn)來(lái)的？”我們幾個(gè)實(shí)在是撐不住了，便哄堂大笑了起來(lái)，幾個(gè)“小師弟”、“小師妹”們都笑起在地上打滾了。

　　學(xué)習(xí)美術(shù)，使我嘗盡了酸甜苦，也經(jīng)歷著喜怒哀樂(lè)，就像船長(zhǎng)每天開(kāi)著船在海上行駛，每天經(jīng)歷著不一樣的事。我喜歡多味的美術(shù)生活，因?yàn)樵谶@兒我找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我們都是在酸、甜、苦、辣中成長(zhǎng)的!

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