【精品】反思作文300字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的反思作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

反思作文300字 篇1

　　今天，我們進(jìn)行了對(duì)《母雞》這篇課文的展示，這次展示與往常截然不同，這次是讓我們以老師的身份，來(lái)向大家講解這篇文章。

　　作為小組長(zhǎng)的我，壓力山大呀!因?yàn)槲业拈_場(chǎng)白、語(yǔ)言組織能力和內(nèi)容方面不是特別擅長(zhǎng)，過(guò)渡有點(diǎn)不太自然......

　　當(dāng)老師說(shuō)開始準(zhǔn)備的時(shí)候，我磨磨蹭蹭的到座位上，心里極不情愿。

　　在小組討論中，我主要是負(fù)責(zé)講感悟體會(huì)，和檢查組員批注的情況，可是，當(dāng)組員有什么不通順的句子時(shí)，我就不會(huì)改，于是就支應(yīng)差事，糊弄糊弄就過(guò)去了。

　　下午唱讀課，我們組展示，在展示的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)一些很多非常不通順的句子，可是在檢查的'時(shí)候，我都沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)，還是我太不負(fù)責(zé)任了。

　　在我寫感悟體會(huì)的時(shí)候，我聯(lián)想到了弟子規(guī)里面的幾句話：父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承。

　　在實(shí)際生活中，我沒(méi)有做到這幾點(diǎn)，有時(shí)會(huì)讓爸媽生氣，我想改，可是一發(fā)起火來(lái)就控制不住，以后最好在發(fā)脾氣的時(shí)候，克制住自己的壞脾氣，用睡覺(jué)或是干一些事情來(lái)發(fā)泄自己的情緒。

　　言而總之，在這次的展示中，我沒(méi)有負(fù)責(zé)任，在實(shí)際生活中，我也沒(méi)有盡到一個(gè)做孝順孩子的職責(zé)。以后我會(huì)繼續(xù)努力。

反思作文300字 篇2

　　這次考試我有很多錯(cuò)誤，而這些錯(cuò)誤都是因?yàn)槲易砸詾槭窃斐傻�。比如：老師要求我們做完后認(rèn)真檢查卷子，我卻沒(méi)有認(rèn)真檢查。老師要求先易后難，我答題時(shí)就沒(méi)有做到先易后難。我要認(rèn)真檢討自己，以后不能再犯這些錯(cuò)誤了。

　　1、檢查卷子要認(rèn)真。這時(shí)有人會(huì)說(shuō)：“你以前不是不檢查卷子嗎？現(xiàn)在你檢查了，應(yīng)該是進(jìn)步呀！”我會(huì)說(shuō)：“就算檢查了，但檢查的不認(rèn)真，很多錯(cuò)誤都沒(méi)有檢查出來(lái)，那和沒(méi)檢查有什么兩樣呢？”有人會(huì)說(shuō)：“就算剩的還有錯(cuò)誤，你得分也不少呀。”我會(huì)說(shuō)“就算能多得分，但檢查出來(lái)的都是小題，得不了多少分。不過(guò)是‘丟了西瓜撿芝麻——因小失大’而已。”以后我要認(rèn)真檢查卷子，不放過(guò)任何一個(gè)錯(cuò)誤。

　　2、要先易后難。這次考試數(shù)學(xué)，我發(fā)現(xiàn)了一道難題，我沒(méi)有跳過(guò)去，而是左思右想，很長(zhǎng)時(shí)間才做出來(lái)了�？墒�，剩下的時(shí)間不多了。我就匆匆忙忙的做了起來(lái)，總算在收卷子前做完了，但我卻沒(méi)有來(lái)得及檢查就下課了。如果我要是先易后難就不那么慌張了，我就能認(rèn)真的.答題，就不會(huì)出現(xiàn)那么多的錯(cuò)誤。因此，我要做到先易后難。

　　考試結(jié)束了，但學(xué)習(xí)并沒(méi)有結(jié)束，而是剛剛開始。我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次考出更好的成績(jī)。

反思作文300字 篇3

　　行為規(guī)范

　　談到行為規(guī)范，我大多數(shù)做的還不錯(cuò)，可是總有一些小細(xì)節(jié)做的不好。比如我有時(shí)會(huì)很小氣，同學(xué)問(wèn)我借東西，我會(huì)找理由說(shuō)：“我也要用，不能借你�！逼鋵�(shí)我并不用，只是小氣不愿意借給他，怕他弄壞了我的'東西。而有時(shí)，我問(wèn)別人借東西時(shí)卻好像別人非要借給我一樣。我不應(yīng)該這么小氣，要樂(lè)于助人。還有一次，我在午會(huì)課上問(wèn)了同桌一道題目，結(jié)果被小干部記了學(xué)號(hào)。我不應(yīng)該上課講話，如果要問(wèn)問(wèn)題，應(yīng)該舉手，或者問(wèn)老師。今后，我還要繼續(xù)努力，改掉這些小毛病。

　　學(xué)習(xí)

　　在學(xué)習(xí)中我最不拿手的就數(shù)數(shù)學(xué)了。小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就很差，剛進(jìn)中學(xué)的第一次考試我就沒(méi)考好。從此，我每天放學(xué)都留在老師那里做作業(yè)。媽媽還幫我請(qǐng)了老師，再外面補(bǔ)習(xí)。再加上我自己的認(rèn)真、努力，我的成績(jī)?cè)诓粩嗵岣�，從以前的五十幾變成了六十幾，又提高到了七十……這次期中考試我考了81分，可是我仍然不滿意，因?yàn)槲疫�是錯(cuò)了兩道計(jì)算題，太不應(yīng)該了！下一次考試我一定要考出更好的分?jǐn)?shù)。

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