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漢字王國(guó)作文300字(精選67篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的漢字王國(guó)作文300字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
漢字王國(guó)作文300字 篇1
遨游漢字王國(guó),我知道了漢字的樂(lè)趣,也知道漢字的歷史……
首先我們學(xué)的是《有趣的漢字》。這一部分的內(nèi)容可真豐富啦!有《字謎七則》中的“文字謎”、“畫(huà)謎”、還有“動(dòng)作謎”!队腥さ闹C音》中的“諧音歇后語(yǔ)”,都說(shuō)明了我國(guó)的漢字十分有趣。還有一個(gè)“倉(cāng)頡造字”的傳說(shuō)呢!相傳在人類(lèi)早期,是沒(méi)有漢字的`,古人們?cè)l(fā)明、使用過(guò)“結(jié)繩記事”,后來(lái)倉(cāng)頡根據(jù)龜紋、蟲(chóng)蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或動(dòng)態(tài),創(chuàng)造了文字。
這第二部分的題目是《我愛(ài)你,漢字》。上個(gè)部分說(shuō)了祖國(guó)漢字的魅力,令我折服。這一部分的內(nèi)容比上一個(gè)部分的內(nèi)容更加豐富,更加有魅力。寫(xiě)出了漢字的演變:最先是甲骨文,然后是金文,再是小篆、隸書(shū),然后又是楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū),這里面有正楷的端莊,有狂草的奔放,有篆書(shū)隸書(shū)的古色古香,還有行書(shū)的流暢。我還了解到了第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的人是一位叫作“王懿榮”的學(xué)者。接著,老師又帶我們?nèi)バ蕾p了一幅幅名家書(shū)法作品,難道這些還不能體現(xiàn)出漢字的魅力嗎
遨游漢字王國(guó)讓我明白了漢字獨(dú)有的魅力,也相信漢字將被越來(lái)越多人所真愛(ài)!
漢字王國(guó)作文300字 篇2
很久以前日和月是一對(duì)好兄妹,天天在一起,相依為命。有一天,在漢字王國(guó)里舉辦了一場(chǎng)比美大賽,兄妹兩個(gè)人都去了。這場(chǎng)比賽非常的激烈,勝出者可獲得漢字王國(guó)中“最美的漢字”的.稱(chēng)號(hào)。這里有好幾百個(gè)漢字都去參賽了,大家都打扮得漂漂亮亮,各個(gè)項(xiàng)目的比賽爭(zhēng)奪相當(dāng)激烈,很難決出勝負(fù),但兄妹兩個(gè)還是勇往直前,過(guò)關(guān)斬將,終于沖進(jìn)了前叁名,最后要在這叁名中選出最美的人,兄妹兩個(gè)回到家中精心的打扮著,不留一點(diǎn)瑕疵。
爭(zhēng)奪戰(zhàn)開(kāi)始了,叁名選手顯現(xiàn)自已最美麗的一面給大家看,經(jīng)過(guò)大眾評(píng)審,專(zhuān)家評(píng)審一致決定,月字勝?吹竭@個(gè)結(jié)果,日字哥哥不服氣,本來(lái)關(guān)系很好的兄妹,突然鬧起了矛盾,整天整夜的吵架,最后他們倆鬧得連班都不上了,妹妹說(shuō):“好了好了!不跟你吵了,我現(xiàn)在不想跟你一起上班了,我自已一個(gè)人在白天上班,你一個(gè)人在晚上上班,可以了吧!”哥哥聽(tīng)了說(shuō):“為什么我在晚上,你不好在晚上的!泵妹寐(tīng)了不慌不忙的說(shuō):“要不來(lái)一場(chǎng)比賽,比誰(shuí)亮!备绺缏(tīng)了同意了。兩個(gè)人去找了一些字來(lái)評(píng)一評(píng)誰(shuí)亮,結(jié)果月字妹妹輸了,月字妹妹擔(dān)當(dāng)起了晚上上班的工作,而日字哥哥就當(dāng)起了白天上班的工作。
漢字王國(guó)作文300字 篇3
我們讀書(shū)、看報(bào)、寫(xiě)作文,都離不開(kāi)漢字。這一個(gè)個(gè)漢字,是我們中國(guó)人交流思想與情感的工具。
漢字大約產(chǎn)生于四千多年前,經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)年代的演變,這其中有著許多不解之謎。
通過(guò)學(xué)習(xí)《有趣的漢字》。讓我們體會(huì)到字謎的有趣,諧音的趣談,還有因?yàn)橹C音而引發(fā)的后果和笑話,這些內(nèi)容還為我們介紹了一個(gè)又一個(gè)的漢字來(lái)歷,和人類(lèi)怎樣創(chuàng)造文字的過(guò)程,深深地體會(huì)到漢字的有趣。
通過(guò)學(xué)習(xí)《我愛(ài)你。漢字》。我們仿佛來(lái)到了遠(yuǎn)古時(shí)代,一步一步地觀察漢字的演變過(guò)程,從甲骨文--金文--小篆--隸書(shū)--楷書(shū)--草書(shū)--行書(shū)。還讓我們認(rèn)清字體,不要寫(xiě)錯(cuò)別字,不然會(huì)造成一定的損失和笑話。我們要細(xì)心一點(diǎn),遠(yuǎn)離錯(cuò)別字。這個(gè)內(nèi)容還像一個(gè)向?qū),帶我們(nèi)ビ^賞中國(guó)許多名人的書(shū)法作品。我不禁地贊嘆!這是我們中華民族的獨(dú)特藝術(shù),我們中國(guó)是一個(gè)具有詩(shī)歌傳統(tǒng)的`國(guó)家,這些功勞都來(lái)自于漢字。
這些有著獨(dú)特性格的漢字,這些各具特點(diǎn)的書(shū)法作品,是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲。我愛(ài)你,漢字!我為你而驕傲!
漢字王國(guó)作文300字 篇4
我們這一大周學(xué)了《遨游漢字王國(guó)》這個(gè)單元,因?yàn)檫@是綜合性學(xué)習(xí),又比較有趣,給我留下了難忘的印象。
剛開(kāi)始學(xué)這個(gè)單元時(shí),我們先來(lái)猜字謎。哈哈!猜字謎啊!這可是很好玩的哦,比那以前枯燥的語(yǔ)文課有趣多了。前面幾個(gè)我還可以回答,后面的就難了,我絞盡腦汁想了好半天也沒(méi)想出來(lái),讓人家給說(shuō)去了。幸好還有課外的,垂頭喪氣的我馬上又變得興致勃勃了?墒抢蠋煕](méi)有請(qǐng)到我,唉,真是空歡喜一場(chǎng)!接著,我們來(lái)學(xué)諧音歇后語(yǔ),雖然比剛才的猜謎枯燥了一點(diǎn),但是總比沒(méi)有強(qiáng)啊!翱追蜃影峒??盡是輸(書(shū))”是用來(lái)比喻那些老是輸?shù)舻娜恕俸竺妫覀儊?lái)找街頭錯(cuò)別字,我很高興,因?yàn)槭罴贂r(shí)我在家里找了很多,例如:生僵(姜)、衣衣布舍(依依不舍)、御(預(yù))約、聯(lián)(連)鎖……有太多了!學(xué)習(xí)了以后我知道了漢字是倉(cāng)頡發(fā)明的,還要經(jīng)過(guò)時(shí)間的'檢驗(yàn)和改進(jìn),才能成為今天的漢字。
請(qǐng)不要再寫(xiě)錯(cuò)別字了,這樣子會(huì)誤導(dǎo)一些小學(xué)生的!
漢字王國(guó)作文300字 篇5
星期五下午,我們班開(kāi)了一次“漢字議論會(huì)”,有“猜字謎”、“歇后語(yǔ)”“諧音笑話”“漢字的演變”等,快來(lái)跟我一起看看吧!
首先是男生、女生組給大家?guī)?lái)的字謎,猜對(duì)了,我們貼心的'小班長(zhǎng)還發(fā)棒棒糖呢!同學(xué)們熱火朝天,一個(gè)比一個(gè)搶得快。一個(gè)個(gè)字謎過(guò)去了,我還是兩手空空。我不甘心,鼓勵(lì)自己繼續(xù)加油。突然,有一個(gè)字謎難住大家了,但也難住了我。謎面是“顛三倒四”,怎么樣,你猜不到吧?答案是“淚”。還有韓鵬錦自己編的字謎“一個(gè)人,頭頂天、腳入地”真是難倒了一大片,他不得不自己揭曉了謎底!
終于到我們的節(jié)目了——“猜甲骨文”。我們精心畫(huà)了很多甲骨文字讓大家猜,每猜一個(gè),大家就會(huì)如雷一般地吼出來(lái),我的耳膜都要“震破了”!
我想:字都是怎么演變的?為什么要演變?為什么演變成這樣?為什么……
漢字王國(guó)作文300字 篇6
從前,在一個(gè)夢(mèng)幻的童話世界里,有一個(gè)居民多多的漢字王國(guó)。
在漢字王國(guó)里有一個(gè)名字叫水的姑娘,后來(lái)水當(dāng)了媽媽?zhuān)兂闪巳c(diǎn)水偏旁。水?huà)寢層性S多孩子,有已經(jīng)成年了的浪,江等,也有剛出生的`小孩子,甚至還有已經(jīng)去世了的老人:汎。
也許是孩子太多了,也許是水?huà)寢尷狭,眼睛不好了,竟然連自己的孩子都分不清了。有一天,池和沙結(jié)伴去看望水?huà)寢專(zhuān)呈掷镞提著一袋水果。水?huà)寢專(zhuān)骸俺,回?lái)就回來(lái)了,還帶什么水果吶!你真該學(xué)學(xué)沙,都是自己家里人,還客氣什么呀!”“您說(shuō)誰(shuí)是池,誰(shuí)是沙?”池驚訝地問(wèn)!澳闶巧,他是池呀!”水?huà)寢尶隙ǖ鼗卮稹!皨專(zhuān)村e(cuò)了,我是沙,他才是池!”沙解釋道!班,媽看錯(cuò)了。媽老啦,看不清東西啦!”
隔天,池與沙帶水?huà)寢屓ヅ淞艘桓焙线m的眼鏡,沙池風(fēng)波終于平息了。
漢字王國(guó)作文300字 篇7
今天,我們班舉行了遨游漢字王國(guó)綜合性展示,我最感興趣的是有趣的字謎這一環(huán)節(jié),展示過(guò)程中,同學(xué)們妙語(yǔ)連珠的`字謎,讓我深深感受到中國(guó)漢字的樂(lè)趣與精髓。
首先,是譚歐瀾德為我們出字謎:“皇帝的新衣,打一個(gè)字”。不等譚歐瀾說(shuō)完,同學(xué)們就都踴躍回答,有的說(shuō)“依”,有的說(shuō)“新”,還有的說(shuō)“龍”,最后,還是被王一龍猜了出來(lái),是“襲”,原來(lái),皇上一般代表龍,皇上的新衣是龍衣,所以是襲。
接下來(lái),李寧又為我們出了一個(gè)字謎:“格外大方,打一字!蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)迷惑不解,愁眉苦臉。心里都在想這個(gè)到底是什么字,我心想:格外大方,一定很大方,可這個(gè)字到底是什么呢?李寧見(jiàn)同學(xué)們都想不出來(lái),就公布答案:“回”。同學(xué)們恍然大悟。
通過(guò)這次活動(dòng),使我對(duì)漢字有了更深入的了解,進(jìn)一步感受到漢字文化的博大精深,我一定要學(xué)好漢字,傳承與發(fā)揚(yáng)中華民族的文化。
漢字王國(guó)作文300字 篇8
在這一周中,我們?cè)谛だ蠋煹膸ьI(lǐng)下,在多姿多彩的“漢字王國(guó)”中轉(zhuǎn)了一圈后,我們獲得了巨大的收獲。如:錯(cuò)別字的危害,“冊(cè)”“典”“刪”的來(lái)歷和漢字悠久的歷史。
從諸多的故事中,最令我印象深刻的'還是《一點(diǎn)值萬(wàn)金》這個(gè)故事。它講了烏魯木齊一掛面廠從日本引進(jìn)一條掛面生產(chǎn)線,然后花了18萬(wàn)元的巨資購(gòu)進(jìn)10噸塑料包裝袋,但由于公司的工作人員的疏忽,把“烏魯木齊”打印成了“鳥(niǎo)魯木齊”導(dǎo)致價(jià)值18萬(wàn)元的塑料包裝袋變成了一堆沒(méi)有用的廢品。
這讓我想起了自己:平時(shí)考試寫(xiě)作業(yè)時(shí),經(jīng)常不是加一點(diǎn),就是少一撇,導(dǎo)致自己與95分擦肩而過(guò),并且受到爸爸媽媽的數(shù)落,于是我便努力改變自己。我開(kāi)始努力記字,并不要習(xí)慣性地寫(xiě)錯(cuò)。最后我改變了自己的壞毛病,所以現(xiàn)在我經(jīng)?嫉搅95分及以上。
這次遨游“漢字王國(guó)”的經(jīng)歷真讓我受益匪淺!
漢字王國(guó)作文300字 篇9
從前,有一個(gè)西瓜王國(guó),他們都有個(gè)壞習(xí)慣,就是講話時(shí)唾沫特別多。
一天他們遇到了上帝,西瓜們說(shuō):"我們非常非常好客,但我們的唾沫太多了,大家都不喜歡我們,我們?cè)鯓硬拍茏屚倌伙w出來(lái)呢?"上帝輕輕地說(shuō):"我創(chuàng)造萬(wàn)物都是有原因的,你們只要在早晨將那些黑黑的籽挑3顆出來(lái),你們的`唾沫就是那些籽,這樣你們就不會(huì)有唾沫了。"
從那以后,大西瓜每天給自己挑籽,而剛剛出生的小西瓜也被挑去了3顆籽,他們說(shuō)話再也沒(méi)有唾沫了,越來(lái)越多的人喜歡上了這個(gè)好客的西瓜王國(guó)。
大西瓜們?nèi)耘f每天挑3顆籽,直到現(xiàn)在還沒(méi)挑完。而小西瓜們呢,從小就被挑去了3顆籽,現(xiàn)在成了無(wú)籽西瓜······
漢字王國(guó)作文300字 篇10
我喜歡漢字,因?yàn)闈h字是一種有趣的文字。
祖國(guó)的漢字魅力四射。它一般是由偏旁組成,漢字的變化很大,加一橫或一豎就會(huì)變成另外的一個(gè)字。如:“木”字,加一點(diǎn)就變成了“術(shù)”,加一橫就變成了“本”,加一撇就變成了“禾”。
漢字是有著獨(dú)特性格的精靈。每個(gè)字都有不同的`風(fēng)韻。看到“太陽(yáng)”這兩個(gè)字,你能感觸到熱和力,而望見(jiàn)“月亮”,眼前卻又閃著清麗的光輝。“笑”字令人歡快,“哭”字就好像在流淚。這是一些多么可愛(ài)的小精靈。
漢字是那么神奇、有趣!說(shuō)起漢字我就想起一個(gè)故事。從前,有一個(gè)人送枇杷給一個(gè)縣官,可他禮單上把“枇杷”錯(cuò)寫(xiě)成了“琵琶”?h官笑道:“枇杷不是此‘琵琶’,只恨當(dāng)年識(shí)字差!”有個(gè)客人應(yīng)聲道:“若使琵琶能結(jié)果,滿城簫管盡開(kāi)花!
由此看來(lái),漢字中有很多同音字,讀音相同,字形不同,含義完全不同,寫(xiě)錯(cuò)字會(huì)造成很多笑話。
只要我們?nèi)ザ嗔私鉂h字,用心去體現(xiàn),就能得到知識(shí)的財(cái)富。
漢字王國(guó)作文300字 篇11
今天下午,老師舉行了班隊(duì)課。這次的班隊(duì)課與以往不同,以前的班隊(duì)課都是講交通安全,食品安全……而今天講的是猜字謎。
第一輪是動(dòng)作謎,首先有兩位同學(xué)上來(lái)表演,他們兩個(gè)站在臺(tái)上,兩腿分開(kāi)。我想了想,兩個(gè)人,那不是從此的從的嗎,我剛想說(shuō)出來(lái),可是被劉逸飛搶先了一步。當(dāng)老師宣布劉逸飛猜對(duì)時(shí),他興喜若狂,大笑著,可是我很失落,低著頭,差點(diǎn)哭了出來(lái)。接下來(lái)孫碧宣主動(dòng)上臺(tái)表演,她指著自己的身體,同學(xué)們說(shuō)到:“身和心!”可是她說(shuō)不對(duì),最后大家實(shí)在想不出來(lái)了,她公布了答案是身體的體字,這個(gè)答案遭到了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的.反抗,最后,她被我們的反對(duì)趕下了臺(tái)。第二回合是猜謎底,老師把謎底寫(xiě)在紙上讓同學(xué)做動(dòng)作,底下的人猜。有一位同學(xué)自勇報(bào)名,他上去了,看見(jiàn)紙上寫(xiě)著吃西瓜,他的手平放著,嘴像著真有西瓜一樣瘋狂的咬著。最后大家異口同聲地說(shuō)了起來(lái)是吃西瓜。
這次的班隊(duì)課對(duì)我的幫助很大,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!
漢字王國(guó)作文300字 篇12
“咦?這里是哪?我怎么會(huì)在這?”
“因?yàn)槟銇?lái)到了漢字王國(guó)。”
我一看,原來(lái)是友字。我問(wèn)他:“我應(yīng)該怎么回去呢?”
“你只有幫我消除怪獸才行”
“你是誰(shuí)?”
“我是王字”
“那好吧!我?guī)湍阆麥绻肢F。”
“謝謝你。給你倆個(gè)幫手。他們是勇和跑!
剛來(lái)到陰森森的森林,我們就碰到了只吊睛白額大猛虎。勇字不管三七二十一,直接劈頭打去,猛虎便死了。
我們進(jìn)了森林,又遇到了一條兇狠的眼鏡王蛇,口里吐出毒液。跑字刻不容緩的'找來(lái)了火字,燒死了毒蛇。
我們走進(jìn)了森林深處,又碰到了一只高大的霸王龍和一只兇猛的異特龍。袍子又找來(lái)了矛盾,讓兩只龍自相殘殺,兩敗俱傷。勇字再消滅它們。
最終,我們?nèi)〉昧藙倮驍×怂麄儭?/p>
漢字王國(guó)作文300字 篇13
遨游漢字王國(guó),我知道了漢字的樂(lè)趣,也知道了漢字的歷史……
首選我們學(xué)的是《有趣的漢字》,這部分的內(nèi)容可真是有趣呀!有《字謎七則》中的文字謎,畫(huà)謎,還有動(dòng)作謎,《有趣的諧音》中的諧音息后語(yǔ)等,都說(shuō)明了我國(guó)的漢字十分的逼真生動(dòng)和有趣!其中還有一個(gè)"倉(cāng)頡造字"的傳說(shuō)呢!相傳在人類(lèi)早期是沒(méi)有漢字的,古人們?cè)l(fā)明“結(jié)繩記事”,后來(lái)倉(cāng)頡根據(jù)龜紋,蟲(chóng)蛇,山川,草木等的形態(tài)或動(dòng)態(tài)創(chuàng)造了文字,文字有神奇的魅力,當(dāng)看到“太陽(yáng)”這兩個(gè)字時(shí),你能感受到熱和力,而望見(jiàn)月亮?xí)r,眼前仿佛又顯現(xiàn)明亮的景象,當(dāng)你看到“幽深”兩個(gè)字時(shí),仿佛出現(xiàn)了遠(yuǎn)古森林寂靜的'院落。
遨游漢字王國(guó)讓我們對(duì)漢字的神秘和莫測(cè)更加充滿了好奇,相信世界上的人們會(huì)越來(lái)越喜歡中國(guó)的漢字文化!
漢字王國(guó)作文300字 篇14
在“遨游漢字王國(guó)”的綜合性學(xué)習(xí)中,我們舉行了猜字謎、交流歇后語(yǔ)和硬筆書(shū)法比賽這些活動(dòng)。其中,我最感興趣的活動(dòng)是硬筆書(shū)法比賽這個(gè)活動(dòng)。
老師在第二節(jié)課提醒我們第四節(jié)課要進(jìn)行硬筆書(shū)法比賽,要提前準(zhǔn)備原稿紙和筆,至于比賽內(nèi)容,老師沒(méi)有說(shuō)。
到了第四節(jié)課,老師宣布了要比什么,就是我們學(xué)過(guò)的兩首古詩(shī)詞。老師還跟我們復(fù)習(xí)了三個(gè)“一”,就是手離筆尖一寸,胸離桌子一拳,眼離桌面一尺。
老師鄭重地宣布開(kāi)始,同學(xué)們就拿起筆,認(rèn)真地比賽。教室里鴉雀無(wú)聲,只聽(tīng)到筆尖劃過(guò)紙的'聲音。過(guò)了四分鐘,我才寫(xiě)完第一首詩(shī)。我不禁抬起頭望一下同學(xué)們,同學(xué)們都做到了三個(gè)“一”。過(guò)了一會(huì),我寫(xiě)完了,我便疾步走向教壇,心想:我一定要獲得一等獎(jiǎng)。
到下午,結(jié)果出來(lái)了,我很失望,因?yàn)槲抑猾@得了三等獎(jiǎng)。
通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們端正了書(shū)寫(xiě)態(tài)度,領(lǐng)略到漢字的形體美。
漢字王國(guó)作文300字 篇15
在這一個(gè)星期里,老師帶著我們?cè)跐h字王國(guó)里轉(zhuǎn)了一圈,真是感慨萬(wàn)千,真是受益匪淺。
在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中,我知道了神奇又有趣的漢字是由倉(cāng)頡造出來(lái)的,在近三千的歷史里,漢字不斷變化,最終成為了現(xiàn)在的簡(jiǎn)體字。其中,讓我記憶最深刻的.是《一點(diǎn)值萬(wàn)金》這一文。這篇文章寫(xiě)了烏魯木齊某掛面廠在設(shè)計(jì)并制作包裝袋是錯(cuò)把“烏魯木齊”寫(xiě)成了“鳥(niǎo)魯木齊”,使這18萬(wàn)元錢(qián)成了一堆廢品。如果檢查人員再仔細(xì)點(diǎn),或許,損失就不會(huì)這慘重了。
這樣讓我想起了我以前的聽(tīng)寫(xiě)。我總是不三思而后行,讀了這篇文章之后,我深刻的體會(huì)到了,原來(lái)多寫(xiě)了一點(diǎn),也會(huì)造成那么大的損失。如果,全世界都三思而后行,那么,世界上還會(huì)有錯(cuò)別字嗎?
漢字既有趣又神奇,加幾筆,變新字。有時(shí),就會(huì)造成很大的損失,我們要盡量少寫(xiě)錯(cuò)別字。
我多么希望能在漢字王國(guó)里多轉(zhuǎn)一會(huì),多收獲一點(diǎn)知識(shí)。
漢字王國(guó)作文300字 篇16
我做了一個(gè)神奇的.夢(mèng),夢(mèng)里我遨游了漢字王國(guó)。
我來(lái)到漢字王國(guó)大門(mén)口,看見(jiàn)一位白胡子老爺爺,他熱情地接待我,又是端茶又是送點(diǎn)心。吃飽了之后,我就開(kāi)始闖關(guān)了。
第一關(guān)游戲:“日”字加一筆可以變成哪些字?我在電腦里輸入了:白、目、舊、甲、田、由、申、旦這幾個(gè)字。可電腦卻說(shuō)可以變成九個(gè)字,我左思右想突然想到了一個(gè)字,那就是“電”,我立刻輸了進(jìn)去,順利通關(guān)了。
來(lái)到第二關(guān):漢字換位關(guān)。我一下子就想出了許多個(gè):部——陪、呆——杏、葉——古、召——叼、甲——由、旦——舊、音——昱……所以,第二關(guān)我又順利通過(guò)。接下來(lái)每一關(guān)我都非常認(rèn)真地對(duì)待,順利地通過(guò)了所有的關(guān)卡。
漢字游戲讓我體會(huì)到了漢字的博大精深,奇妙無(wú)窮,其樂(lè)無(wú)窮。
漢字王國(guó)作文300字 篇17
我通過(guò)學(xué)習(xí)了遨游漢字王國(guó)的課文,使我了解中國(guó)文字許多的知識(shí),讓我學(xué)習(xí)到了很多中國(guó)漢字的悠久文化和歷史。
傳說(shuō)蒼頡創(chuàng)造了文字。一次,蒼頡去打獵,看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)在泥地上的腳印,很有條理,豎就是豎,橫就是橫,便產(chǎn)生了創(chuàng)字的開(kāi)始。漢字從甲骨文演變成現(xiàn)在許多種形式的漢字:甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。
從古到今,我們漢字有很大的'改變,從古代的甲骨文到現(xiàn)在的漢字,其中經(jīng)歷的變化甚多。中國(guó)的漢字分為很多種類(lèi),例如楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)等等。其中隸書(shū)古色古香,楷書(shū)正楷端莊,草書(shū)狂草奔放,行書(shū)流暢自如。
中國(guó)文字的文化包含很多種形式,其中字謎就很有趣。例如田里長(zhǎng)了草,細(xì)看不是草,打一字。大家都猜到了吧,這是苗字。四面密不透風(fēng),中間常刮北風(fēng),打一字。這是圖字。字謎就是用文字的特點(diǎn)編寫(xiě)而成的。
我愛(ài)漢字,漢字充滿著無(wú)限的活力和奇特魅力,我堅(jiān)信在我們的生活中漢字將會(huì)被我們世人所珍愛(ài)。
漢字王國(guó)作文300字 篇18
也許,在夜深人靜的.時(shí)候,也許在你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),一群漢字跑出來(lái)透新鮮空氣呢!你瞧,他們這不出來(lái)了嗎?
土和丑手是一對(duì)兄弟。土對(duì)丑說(shuō):“兄弟,最近聽(tīng)說(shuō)你弄了個(gè)假發(fā),聽(tīng)說(shuō)很酷!”丑一臉苦惱地說(shuō):“以前,人家總是說(shuō)我土,現(xiàn)在大家都說(shuō)我丑。算了,我也不裝酷了,把假發(fā)取了吧!”說(shuō)著,丑變成了土。倆哥倆有勾肩搭背了。
星和生是一對(duì)鄰居。星對(duì)生說(shuō):“鄰居,看我買(mǎi)的這只帽子咋樣?”生說(shuō):“不錯(cuò)啊”星又說(shuō):“這帽子咋越戴越熱了。俊
千和十是表兄弟,十對(duì)千說(shuō):“哥,為啥你媽把你生下來(lái)就有一千歲,我媽把我生下來(lái)才十歲。俊鼻дf(shuō):“這就是命!沒(méi)辦法!”
床和麻是好朋友。床興奮地對(duì)麻說(shuō):“看我的新床。”麻瞅了床一眼說(shuō):“你老不老土,我都改成雙人床了!
木和術(shù)是姐妹。木對(duì)術(shù)說(shuō):“姐,人家都說(shuō)我們兩很奇怪!都說(shuō)你漂亮!”“為什么我漂亮?”術(shù)很奇怪。木氣憤地說(shuō):“因?yàn)槟隳樕嫌蓄w美人痣,而我沒(méi)有!”
這是已是早上。所有的漢字都回到了自己的位置。
漢字王國(guó)作文300字 篇19
“漢字王國(guó)出事了”!漢字國(guó)的國(guó)王打了一個(gè)電話給我說(shuō):“我們漢字王國(guó)中的“打馬虎眼”找不到他的家了,你這位大偵探,可以幫幫我們嗎?”我聽(tīng)了國(guó)王的話,連忙說(shuō):“好、好、好”。
我趕緊開(kāi)著我的小電動(dòng)車(chē)來(lái)到了市場(chǎng),買(mǎi)了一本“密碼鎖”、一個(gè)大包、放大鏡等等。路上的人看著我買(mǎi)了這么多東西,就問(wèn)我是不是又有新任務(wù)啦?我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后開(kāi)著我的小電動(dòng)車(chē)來(lái)到了漢字王國(guó),我已下車(chē)就看見(jiàn)了“打馬虎眼”坐在凳子上大哭,我就拿出了“密碼鎖”翻開(kāi)它,我先找到D,再去找a,因?yàn)槲覀円摇按颉弊,我找到打字后又找M查“馬”字。本來(lái)M在中間的',可我翻到了后面Z,就只找到了打字、打字機(jī)、打樁等等。后來(lái)我又在“密碼鎖”里翻了好幾遍,到了最后才找到“打馬虎眼”的家。
“打埋伏”、“打鳴兒”、“打磨”他們都因“打馬虎眼”不在家而傷心,等“打馬虎眼”一回到家他們都開(kāi)心的跳了起來(lái)?粗麄冮_(kāi)心的樣子,我心里暖洋洋的,幫助別人也是一件快樂(lè)的事。
漢字王國(guó)作文300字 篇20
晚上,月亮唱著動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲,星星跳著輕盈的'舞步,讓我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
一眨眼的功夫,我就來(lái)到了神奇的漢字王國(guó)。我驚奇地發(fā)現(xiàn),我也變成了一個(gè)漢字――“多”。我走到城門(mén)前,發(fā)現(xiàn)門(mén)口并沒(méi)有衛(wèi)兵,只有一道題:請(qǐng)幫漢字找到朋友
天、芬、失、聰、美、可、勝
明、麗、愛(ài)、利、芳、敗、空
我一看,立刻大笑:“哈哈,這道題,我會(huì)做!蔽伊⒖贪汛鸢笇(xiě)了出來(lái)(天空、芬芳、失敗、聰明、美麗、可愛(ài)、勝利):
天、芬、失、聰、美、可、勝
明、麗、愛(ài)、利、芳、敗、空
“轟――”大門(mén)打開(kāi)了,誰(shuí)知里面沖出來(lái)一個(gè)“武”!鞍 保 岸唷北豢吵闪藘砂,我變成了“夕”,我連忙逃跑,從后門(mén)進(jìn)了漢字王國(guó),沒(méi)想到風(fēng)進(jìn)王國(guó),就被調(diào)皮的“碰”碰了一個(gè)大包,我又變成了“歹”。漢字們居然把我當(dāng)奸細(xì)來(lái)捉,還派了許多人馬,我只好帶一把隨身分來(lái)自衛(wèi),于是,我又變成了“列”。我躲來(lái)躲去,但還是被漢字發(fā)現(xiàn)了,他們向我放火,我變成了“烈”……
“!”我大叫起來(lái),睜開(kāi)眼睛一看,還是那熟悉的床、桌子、枕頭……
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!
漢字王國(guó)作文300字 篇21
在美麗的漢字王國(guó)里,漢字們和睦相處,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。但是有一天,漢字舉行了一次最佳漢字比賽。
“!弊终f(shuō):“如果沒(méi)有我,生活會(huì)有味兒?jiǎn)?而且,大家的門(mén)上不就都有我嗎?而且,大家的'的門(mén)上不就都有我嗎?所以,我才是最佳漢字!”“壽”字聽(tīng)了很不服氣,說(shuō):“大家都想活得久,如果去世了,還能享福嗎?”“財(cái)”字目中無(wú)“字”的說(shuō):“哼,如果沒(méi)了我,大家就會(huì)成窮光蛋,還能享福,長(zhǎng)壽嗎?所以,只有我才能成為最佳漢字。”“家”字聽(tīng)了,狂妄的說(shuō):“如果沒(méi)有我,我們還有地方住嗎?還能成為有錢(qián)人、享福人、長(zhǎng)壽人嗎?所以,只有我才佩得上這個(gè)稱(chēng)號(hào)!”“命”字聽(tīng)了,用瞧不起人的語(yǔ)氣說(shuō):“你們都沒(méi)我重要,如果沒(méi)有我,世界上就會(huì)沒(méi)有生靈,這廣闊的世界還有什么用呢?”漢字國(guó)王聽(tīng)了,說(shuō):“其實(shí)大家都不能失去一個(gè),都很重要,但我們只有團(tuán)結(jié)起來(lái),才能發(fā)揮最大的力量。
參加比賽的漢字和這場(chǎng)比賽的創(chuàng)始人聽(tīng)了,都慚愧的低下了頭。
漢字王國(guó)作文300字 篇22
很久以前,日月是好兄妹,每天在一起,依賴(lài)生命。有一天,在漢字王國(guó)舉辦了比美大會(huì),兄妹倆都去了。這場(chǎng)比賽非常激烈,獲勝者可以獲得漢字王國(guó)中“最美的漢字”的稱(chēng)號(hào)。這里有數(shù)百個(gè)漢字參加比賽,大家都打扮得很漂亮,各項(xiàng)比賽的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,很難決定勝負(fù),但兄妹倆勇敢前進(jìn),合格斬將,終于沖進(jìn)前叁名,最后在這叁名中選出最美的人,兄妹倆回家精心打扮,沒(méi)有缺陷。
爭(zhēng)奪戰(zhàn)打響,叁名球員展現(xiàn)自己最美的一面給大家看,經(jīng)過(guò)群眾審核,專(zhuān)家審核一致決定,月字勝?吹竭@個(gè)結(jié)果,日字哥哥不服氣,原本關(guān)系很好的兄妹,突然發(fā)生矛盾,整天吵架,最后他們倆吵得連班都上不去了,妹妹說(shuō):“太好了不要和你吵架,我現(xiàn)在不想和你一起工作,我一個(gè)人白天工作,你一個(gè)人晚上工作,好吧”哥哥聽(tīng)說(shuō):“為什么我晚上,你晚上不好?”妹妹不慌不忙地說(shuō):“不來(lái)比賽的`話,比誰(shuí)亮!贝蟾缏(tīng)同意。兩人去評(píng)價(jià)誰(shuí)亮了,結(jié)果月字妹妹輸了,月字妹妹負(fù)責(zé)晚上的工作,日字哥哥白天上班。
從那以后,太陽(yáng)在白天照亮大地,月亮在晚上照亮過(guò)路人。
漢字王國(guó)作文300字 篇23
這個(gè)星期,我去旅行了你猜我去了哪里?哈哈,我和同學(xué)們一同去《遨游了漢字王國(guó)》,在漢字的王國(guó)里我們感受到了漢字的無(wú)窮魅力。
其中,給我留下印象最為深刻的,是《甲骨文的發(fā)現(xiàn)》。這篇文章建德市清朝光緒年間,有一個(gè)叫王懿榮的.學(xué)者,在生病服藥時(shí)發(fā)現(xiàn)有一味叫“龍骨”的藥,上面可有似字體的痕跡。經(jīng)過(guò)他再三的研究,發(fā)現(xiàn)這的確是一種文字。后來(lái),人們把這種文字成為“甲骨文”,隨后出土了一大批“龍骨”,于是,我國(guó)文字領(lǐng)域就又多了一門(mén)“甲骨學(xué)”。
讀了這則閱讀材料,我覺(jué)得王懿榮是一個(gè)十分細(xì)心留意生活的人。因?yàn)椋》幱杏玫健褒埞恰钡,肯定不只他一個(gè),可為什么只有王懿榮一人發(fā)現(xiàn)了“甲骨文”呢?因此,我懂得了:我們?cè)谏钪校鲆粋(gè)有心人,應(yīng)該培養(yǎng)自己留心觀察、善于思考的好習(xí)慣,就還有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所成就、。除此之外,我還學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)到了關(guān)于漢字的字謎、諧音、來(lái)源以及演變過(guò)程等知識(shí),感受到漢字的有趣和奧妙。再次,我不得不稱(chēng)贊漢漢字。
這次旅行我的收獲真的不小啊!
漢字王國(guó)作文300字 篇24
我喜歡漢字,因?yàn)闈h字是一種有趣的文字。
祖國(guó)的漢字魅力四射。漢字有許多的變化,加一點(diǎn)或一豎就會(huì)變成另外一個(gè)字。如:“心”加一撇就變成了“必”,“人”加一豎就變成了“個(gè)”,“尸”加一撇就變成了“尺”,“大”加一點(diǎn)就變成了“犬”……
漢字的神奇更讓你為之驚嘆。比如:“哭”字一看就像流眼淚;“藍(lán)”字讓人仿佛看見(jiàn)藍(lán)色的天空、蔚藍(lán)色的大海;“綠”字仿佛讓看見(jiàn)了一片一望無(wú)際的草原……
說(shuō)起漢字,我想起了一個(gè)有趣的'故事:從前,有位婦女和她的女兒,她的女兒要到城里去工作,她就給她娘寫(xiě)了一封信,信的內(nèi)容是這樣的:娘,您在那兒過(guò)的還好嗎?我在這里跟一個(gè)大狼(娘)住在一起,她很關(guān)心,現(xiàn)在,我的肚(膽)子越來(lái)越大了,您不用擔(dān)心!彼戳诉@封信,嚇得魂飛魄散,立馬去找她的女兒。
漢字的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng),妙趣橫生的笑語(yǔ)令我開(kāi)懷大笑;感人深至的篇章哺育著我成長(zhǎng);鏗鏘有力的語(yǔ)句激勵(lì)著我的斗志。
只要我們多了解漢字,用心去體會(huì),就能夠得到豐富的知識(shí)。
漢字王國(guó)作文300字 篇25
這天,老師讓我們搜集有關(guān)漢字的字謎,舉行了一個(gè)字謎的活動(dòng),活動(dòng)中,我對(duì)中國(guó)漢字有了更深刻的了解。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),我對(duì)漢字的見(jiàn)識(shí)有了很大的增長(zhǎng),比如:我明白了甲骨文通行于清朝光緒年間,是王懿榮發(fā)現(xiàn)的。而小纂通行于秦代。另外,我對(duì)漢字的資料也有了很大的`愛(ài)好,例如:諧音笑話、對(duì)聯(lián)、諧音歇后語(yǔ)和字謎等。
在我眼里,漢字不是僵硬的符號(hào)。我認(rèn)為,每一個(gè)漢字都有一段故事,都是一幅畫(huà),并且都存在著一段歷史。學(xué)習(xí)漢字,就是在走近中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史,在觸摸兩千多年前那跳動(dòng)的脈搏。
并且,我覺(jué)得漢字不可被世人拋棄,因?yàn)橛行┤擞X(jué)得:此刻的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入科技化,只要用電腦,無(wú)論要什么字,都能打出來(lái),不須用到漢字,所以也不必花大力氣去學(xué)習(xí)漢字,漢字已經(jīng)落后了。而我認(rèn)為:漢字是人類(lèi)從古代流傳至今的無(wú)價(jià)之寶,是中華民族獨(dú)有的書(shū)法瑰寶。拋棄漢字,就等于把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。
漢字的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng),每字每句都有一個(gè)動(dòng)人的故事,我們每一天都在漢字的海洋里遨游。趣妙橫生的歇后語(yǔ)令我開(kāi)懷大笑;妙語(yǔ)連珠的詩(shī)句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育我成長(zhǎng);鏗鏘有力的語(yǔ)句激勵(lì)著我的斗志……
漢字王國(guó)作文300字 篇26
很久以前日和月是一對(duì)好兄妹,天天在一起,相依為命。有一天,在漢字王國(guó)里舉辦了一場(chǎng)比美大賽,兄妹兩個(gè)人都去了。這場(chǎng)比賽非常的激烈,勝出者可獲得漢字王國(guó)中“最美的漢字”的稱(chēng)號(hào)。這里有好幾百個(gè)漢字都去參賽了,大家都打扮得漂漂亮亮,各個(gè)項(xiàng)目的比賽爭(zhēng)奪相當(dāng)激烈,很難決出勝負(fù),但兄妹兩個(gè)還是勇往直前,過(guò)關(guān)斬將,終于沖進(jìn)了前叁名,最后要在這叁名中選出最美的人,兄妹兩個(gè)回到家中精心的.打扮著,不留一點(diǎn)瑕疵。
爭(zhēng)奪戰(zhàn)開(kāi)始了,叁名選手顯現(xiàn)自已最美麗的一面給大家看,經(jīng)過(guò)大眾評(píng)審,專(zhuān)家評(píng)審一致決定,月字勝?吹竭@個(gè)結(jié)果,日字哥哥不服氣,本來(lái)關(guān)系很好的兄妹,突然鬧起了矛盾,整天整夜的吵架,最后他們倆鬧得連班都不上了,妹妹說(shuō):“好了好了!不跟你吵了,我現(xiàn)在不想跟你一起上班了,我自已一個(gè)人在白天上班,你一個(gè)人在晚上上班,可以了吧!”哥哥聽(tīng)了說(shuō):“為什么我在晚上,你不好在晚上的!泵妹寐(tīng)了不慌不忙的說(shuō):“要不來(lái)一場(chǎng)比賽,比誰(shuí)亮!备绺缏(tīng)了同意了。兩個(gè)人去找了一些字來(lái)評(píng)一評(píng)誰(shuí)亮,結(jié)果月字妹妹輸了,月字妹妹擔(dān)當(dāng)起了晚上上班的工作,而日字哥哥就當(dāng)起了白天上班的工作。
漢字王國(guó)作文300字 篇27
這個(gè)星期,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去漢字王國(guó)轉(zhuǎn)了一圈,感到收益非淺,大開(kāi)眼界。
在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中,我知道了漢字是倉(cāng)頡發(fā)現(xiàn)的,在幾千年的歷史中,字體發(fā)生了很大的變化,由繁到簡(jiǎn),其中給我印象最深的是《一點(diǎn)值萬(wàn)金》一文。這篇文章寫(xiě)了烏魯木齊某掛面廠在生產(chǎn)掛面時(shí),錯(cuò)把“烏魯木齊”寫(xiě)成了“鳥(niǎo)魯木齊”,就是這一點(diǎn)之差,使18萬(wàn)元的產(chǎn)品付之東流,成了一堆廢品,要是檢查人員和掛面廠再細(xì)心一點(diǎn)的話,或許后果就不會(huì)那么慘重了。
這個(gè)故事使我想起了以前默字時(shí),我非常細(xì)心,時(shí)刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴,默好還檢查一遍,確保萬(wàn)無(wú)一失之后再上交,認(rèn)真的`態(tài)度使我每次默字都是一百分,如果世界上每個(gè)人都像我一樣落筆三思而后行,世上還會(huì)有錯(cuò)別字嗎?祖國(guó)的文字將永遠(yuǎn)是純潔的!
這個(gè)故事使我增加了對(duì)民族文字的感情,激起了祖國(guó)文字的純潔性的責(zé)任感。
另外,遨游漢字王國(guó)不僅使我和漢字成了好朋友,還讓我學(xué)會(huì)了猜字謎,編字謎,激起了我對(duì)漢字的無(wú)限興趣!
我多么希望能在漢字王國(guó)多轉(zhuǎn)一會(huì)兒,多收獲一些知識(shí)。
漢字王國(guó)作文300字 篇28
這一周,我們遨游了漢字王國(guó),知道了漢字悠久的歷史,并了解了漢字的有趣和神奇。漢字們像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的.眼睛。
漢字大約生產(chǎn)與四千多年前,它經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程,這其中有許多的未解之謎。其中,學(xué)習(xí)了倉(cāng)頡造字,我知道了古人曾使用過(guò)“結(jié)繩記事”有的人用過(guò)司哈和火,更有的人用鳥(niǎo)的足跡來(lái)創(chuàng)造字的筆畫(huà)。
還有猜字謎也讓我記憶猶新,比如:一點(diǎn)一橫長(zhǎng),兩點(diǎn)一橫長(zhǎng),你若猜不出,站著想一想。謎底是立。還有魚(yú)羊鮮,人木休。猜謎的樂(lè)趣不是在于一猜就中,而是多次揣摩,反復(fù)思考。
在漢字中造句、寫(xiě)詞都要恰當(dāng)。有一次,老師說(shuō)寫(xiě)“家鄉(xiāng)的美景!蔽易砸詾槭,心想:干脆就直接寫(xiě)家鄉(xiāng)的孔廟吧。“唰唰”沒(méi)過(guò)一會(huì),一篇文章就此誕生了。我得意洋洋地把作文交給了老師,誰(shuí)知老師就把我的作文當(dāng)做壞的范文在全班評(píng)說(shuō)。比如一個(gè)個(gè)孔廟和五彩的魚(yú)池,老師說(shuō):“好像只有一個(gè)孔廟吧,魚(yú)池也不能五彩!蔽倚呃⒌牡拖铝祟^。
學(xué)習(xí)了第五單元后,讓我受益匪淺。
漢字王國(guó)作文300字 篇29
我是一名漢字王國(guó)里的警探,剛剛接到報(bào)案,漢字王國(guó)知名明星“大”被“驚失色”綁架了,現(xiàn)在只知道“大”被困在“大”字城,具體在哪棟樓的哪間房還得讓我尋找。
我乘車(chē)從漢語(yǔ)詞典警察局來(lái)到大字城,看著眼前一眼望不到邊的大字城,我和其他警察警探們頓時(shí)犯了難,因?yàn)樵谠趺创蟮某鞘欣镎乙粋(gè)人簡(jiǎn)直像大海撈針。我一邊想、一邊念:“大驚失色、大驚失色!蓖蝗晃夷X子里靈光一閃,對(duì)呀,“大驚失色”,那“大”肯定被困在了J區(qū),可是,J區(qū)的房子少說(shuō)也有幾十棟,讓警察一棟一棟、一戶一戶的找太費(fèi)時(shí)間了,況且還會(huì)引起群眾的`極大不滿,于是我繼續(xù)用剛才的辦法來(lái)分析,我就來(lái)到了I路的N區(qū),看來(lái)目標(biāo)越來(lái)越近了,正當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候,困難出現(xiàn)了,因?yàn)樘煲呀?jīng)黑了,而且路燈也壞了,我看不到路牌,更大的困難時(shí)N區(qū)怎么會(huì)有個(gè)洞呢?所以我和警察都掉進(jìn)了洞里,直接到了E區(qū),我們馬上和警察局聯(lián)系,在一番波折后,我們坐上了直升機(jī),很快又回到了N區(qū),接著我們繼續(xù)前面的方法,找到了“驚失色”,并逮捕了他們,“大”字得救了!
“大”字獲救后,又出現(xiàn)在漢字王國(guó)的電視上了。
漢字王國(guó)作文300字 篇30
漢字,這人類(lèi)的一絕,是多么奇妙。∷麄儶q如一個(gè)個(gè)可愛(ài)、動(dòng)人的小精靈。而且,我們還可以用一至兩句話讓別人猜出我們說(shuō)的'是什么字呢!這就是字謎。
字謎,神秘又奇妙,總會(huì)讓人意想不到。比如“一半紅,一半綠,一半怕水,一半怕蟲(chóng)”這個(gè)字謎,光在謎面上找答案可就不行了,還要聯(lián)系生活實(shí)際。當(dāng)然,這樣你就會(huì)知道謎底是“秋”了。猜字謎有七大法寶,有了它們就不怕被字謎難倒了,這就是:借字法、加字法、減字法、離合法、暗示法、復(fù)合法、筆畫(huà)加減法。
漢字錯(cuò)別字是學(xué)生們的“頭號(hào)殺手”,可是錯(cuò)別字已經(jīng)遍布各地。像有些飯店菜單上寫(xiě)著“混(餛)沌”;甚至在寫(xiě)有社會(huì)核心價(jià)值觀的牌子上把“法治”寫(xiě)成了“法制”;錯(cuò)別字往往會(huì)把好事弄得一團(tuán)糟。但是,我經(jīng)常在電視廣告上看到“默默無(wú)蚊(聞)”等詞。這不是不小心寫(xiě)錯(cuò)字了,而是為了奪人眼球,故意寫(xiě)錯(cuò)的!這對(duì)學(xué)生以及兒童們有著多么大的傷害呀!我真希望那些商家能糾正錯(cuò)誤,以免誤導(dǎo)了我們這些未成年人。
中華漢字,生動(dòng)形象。傳播文明,蓋世無(wú)雙。我愛(ài)你,漢字!我愛(ài)你,可愛(ài)的“漢字精靈們!”
漢字王國(guó)作文300字 篇31
我們花了一個(gè)星期的時(shí)間學(xué)習(xí)了第五單元:遨游漢字王國(guó),學(xué)到了許多關(guān)于漢字的知識(shí),我感到受益匪淺。
在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中,我知道了漢字是倉(cāng)頡創(chuàng)造的,大約產(chǎn)生于四千多年前。經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的.演變過(guò)程,由繁到簡(jiǎn)。先是甲骨文,再是金文,然后是小篆、隸書(shū),最后才是楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。我知道了王懿榮是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人,他有一年生了病,醫(yī)生給他開(kāi)了藥方,有一味藥叫龍骨,他很奇怪,吃完后便翻看藥渣,發(fā)現(xiàn)上面有很奇怪的字符,由此發(fā)現(xiàn)了甲骨文。我還知道了許多諧音歇后語(yǔ):孔夫子搬家——盡是輸(書(shū))、上鞋不用錐子——真(針)好…
給我印象最深的是《一點(diǎn)值萬(wàn)金》。這篇文章寫(xiě)了烏魯木齊某掛面廠花18萬(wàn)元從日本購(gòu)進(jìn)1000卷塑料包裝袋,包裝袋上的圖案由掛面廠設(shè)計(jì)、制出樣品后,經(jīng)掛面廠和進(jìn)出口公司審查,交付日方印刷,但是是掛面廠把“烏魯木齊”寫(xiě)成了“鳥(niǎo)魯木齊”,就是這一點(diǎn)之差,使18萬(wàn)元的塑料包裝袋成了一堆廢品,要是檢查人員和掛面廠再細(xì)心一點(diǎn)的話,或許后果就不會(huì)那么慘重了
通過(guò)這次綜合性學(xué)習(xí),我對(duì)漢字的了解更深了,還和它成為了好朋友呢!
漢字王國(guó)作文300字 篇32
相信你們對(duì)漢字都不陌生吧!因?yàn)闈h字我們每天都在學(xué)習(xí),那你們知道漢字有趣的事情嗎?
比如說(shuō)“尺”和“盡”有一天走到了一起,“尺”跟“盡”說(shuō):“老姐,你懷雙胞胎了啊!”“盡”跟“尺”說(shuō):“老妹,你看,自從我懷了雙胞胎,身體就胖了,腳就變短了,都不漂亮了!”
“由”遇到了“甲”,“由”跟“甲”說(shuō):“老哥,你還在練倒立呢!不累嗎?”“甲”跟“由”說(shuō):“老弟你看你都胖成什么樣了,連腳都看不見(jiàn)了,還說(shuō)我呢!”
“旦”在路上散步遇到了“但”,“旦”跟“但”說(shuō):“喲!但你還請(qǐng)了保鏢,是不是打算干一票啊!”“但”跟“旦”說(shuō):“是不是你太窮,請(qǐng)不起保鏢,所以嫉妒我!”
“占”在大馬路上走路,看見(jiàn)買(mǎi)了四個(gè)輪子的“點(diǎn)”,說(shuō):“喲,‘點(diǎn)’你還買(mǎi)了四個(gè)輪子,不像我窮的連一個(gè)輪子都買(mǎi)不起,可憐誒!
“又”想去整容院整容,發(fā)現(xiàn)了剛從整容院出來(lái)的“叉”,居然整了個(gè)痣,又和叉說(shuō):“老妹。∧憔尤幌任乙徊饺フ,為什么不告訴我?都不叫我一起!”“叉”跟“又”說(shuō):“你這不也來(lái)了嘛!”
我相信漢字還有很多的趣事,祖國(guó)的`漢字無(wú)比有趣,祖國(guó)的語(yǔ)言怎么樣都有,祖國(guó)的文化無(wú)可想象!
漢字王國(guó)作文300字 篇33
遨游漢字王國(guó),我明白了漢字的樂(lè)趣,也明白漢字的歷史……
首先我們學(xué)的是《搞笑的漢字》。這一部分的資料可真豐富啦!有《字謎七則》中的“文字謎”、“畫(huà)謎”、還有“動(dòng)作謎”!陡阈Φ闹C音》中的“諧音歇后語(yǔ)”,都說(shuō)明了我國(guó)的漢字十分搞笑。還有一個(gè)“倉(cāng)頡造字”的傳說(shuō)呢!相傳在人類(lèi)早期,是沒(méi)有漢字的,古人們?cè)l(fā)明、使用過(guò)“結(jié)繩記事”,之后倉(cāng)頡根據(jù)龜紋、蟲(chóng)蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或動(dòng)態(tài),創(chuàng)造了文字。
這第二部分的題目是《我愛(ài)你,漢字》。上個(gè)部分說(shuō)了祖國(guó)漢字的魅力,令我折服。這一部分的資料比上一個(gè)部分的資料更加豐富,更加有魅力。寫(xiě)出了漢字的演變:最先是甲骨文,然后是金文,再是小篆、隸書(shū),然后又是楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū),那里面有正楷的端莊,有狂草的奔放,有篆書(shū)隸書(shū)的'古色古香,還有行書(shū)的流暢。我還了解到了第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的人是一位叫作“王懿榮”的學(xué)者。之后,老師又帶我們?nèi)バ蕾p了一幅幅名家書(shū)法作品,難道這些還不能體現(xiàn)出漢字的魅力嗎
遨游漢字王國(guó)讓我明白了漢字獨(dú)有的魅力,也相信漢字將被越來(lái)越多人所真愛(ài)!
漢字王國(guó)作文300字 篇34
中華民族的漢字至今,已有上千年的歷史。今天非常榮幸,我能夠在漢字王國(guó)“轉(zhuǎn)”上一圈。
漢字十分有趣。不行的同學(xué)們,如果將漢字多寫(xiě)了一筆,或少寫(xiě)了一劃,它將會(huì)變成別的字。例如:晴天的晴很容易寫(xiě)成睛;目中無(wú)人的目,少寫(xiě)一筆會(huì)寫(xiě)成日。如果你仔細(xì)的.想一想,晴天的晴之所以是日字旁,那是因?yàn)橛刑?yáng)(日)才會(huì)有晴天呀!
古人還用漢字創(chuàng)造了歇后語(yǔ)。歇后語(yǔ)一般都是由上半句和下半句組成,中間有破折號(hào)隔開(kāi)。由上半句引出,下半句說(shuō)明含義。如:孔夫子搬家——盡是輸(書(shū)),外甥打燈籠——照舊(舅)……這些風(fēng)趣、幽默的句子可都凝結(jié)了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧呀!
漢字的統(tǒng)一源于秦始皇。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后,一直希望漢字能統(tǒng)一。因?yàn)樵瓕儆趦蓢?guó)的人,現(xiàn)在因使用的文字不一樣,不能溝通交流。于是,他下令將所有的書(shū)籍使用同一種文字,讓所有人學(xué)習(xí)使用統(tǒng)一的漢字。我可真佩服他的霸氣與智慧。
漢字猶如一幅畫(huà),每一個(gè)漢字都有一段悠久的歷史。
今天,我非常有幸來(lái)到漢字王國(guó)。讓我們學(xué)好漢字,好好運(yùn)用漢字吧!
漢字王國(guó)作文300字 篇35
我們平時(shí)讀書(shū)看報(bào)都離不開(kāi)漢字,但是你對(duì)漢字有更多的理解嗎?經(jīng)過(guò)了這兩星期的學(xué)習(xí),我已經(jīng)對(duì)中國(guó)漢字有更多的了解,但對(duì)漢字的探究并沒(méi)有結(jié)束。
漢字大約產(chǎn)生于四千多年前,經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)年代的演變,這其中有著許多不解之謎。
通過(guò)學(xué)習(xí)《有趣的漢字》,讓我們體會(huì)到字謎的有趣,諧音的趣談,還有因?yàn)橹C音而引發(fā)的后果和笑話,這些內(nèi)容還為我們介紹了一個(gè)又一個(gè)的漢字來(lái)歷,和人類(lèi)怎樣創(chuàng)造文字的過(guò)程,深深地體會(huì)到漢字的`有趣。
通過(guò)學(xué)習(xí)《我愛(ài)你,漢字》,我們仿佛來(lái)到了遠(yuǎn)古時(shí)代,一步一步地觀察漢字的演變過(guò)程,從甲骨文金文小篆隸書(shū)楷書(shū)草書(shū)行書(shū)。還讓我們認(rèn)清字體,不要寫(xiě)錯(cuò)別字,不然會(huì)造成一定的損失和笑話。我們要細(xì)心一點(diǎn),遠(yuǎn)離錯(cuò)別字。這個(gè)內(nèi)容還像一個(gè)向?qū),帶我們(nèi)ビ^賞中國(guó)許多名人的書(shū)法作品。我不禁地贊嘆!這是我們中華民族的獨(dú)特藝術(shù),我們中國(guó)是一個(gè)具有詩(shī)歌傳統(tǒng)的國(guó)家,這些功勞都來(lái)自于漢字。
現(xiàn)在我明白了,漢字對(duì)于我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)是多么重要,一個(gè)中國(guó)人一定要學(xué)會(huì)漢字,漢字就是中華民族的瑰寶。我堅(jiān)信,在人類(lèi)文化歷史長(zhǎng)河中,中華漢字將被更多的人使用與珍愛(ài)。我們?yōu)榧儩嵶鎳?guó)純潔的漢字做一些力所能及的事情吧!
漢字王國(guó)作文300字 篇36
在肖老師的帶領(lǐng)下,我們愉快地“遨游”了漢字王國(guó)。在美麗而富有生機(jī)的漢字王國(guó)里,我得到了巨大的收獲。、
漢字的外形方正,時(shí)而挺拔如峰,時(shí)而浩瀚如海,時(shí)而美麗修長(zhǎng)。它還連綴成句,各具特長(zhǎng)。就像一個(gè)個(gè)小精靈在紙上歡快地跳躍,閃耀你的眼睛。這次遨游漢字王國(guó),我最大的收獲是《一點(diǎn)值萬(wàn)金》這一課。
《一點(diǎn)值萬(wàn)金》里講了1983年烏魯木齊某家掛面廠因錯(cuò)將“烏魯木齊”打印成了“鳥(niǎo)魯木齊”。當(dāng)這批塑料袋漂洋過(guò)海運(yùn)到烏魯木齊時(shí),細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)“烏”字多了一點(diǎn),僅僅就這一點(diǎn)之差,頓時(shí)將價(jià)值十八萬(wàn)元錢(qián)的塑料袋變成了一堆廢品。從這件事我明白了,原來(lái)錯(cuò)別字的危害是這么的大啊!
這讓我想起了自己生活中的一些因一點(diǎn)疏忽大意而丟分的事。一次考試要求寫(xiě)四字詞語(yǔ),我因大意將“富有生機(jī)”的.富字少寫(xiě)了一橫,本來(lái)該得95分的試卷就與我擦肩而過(guò)。從那以后,我便正確認(rèn)識(shí)到錯(cuò)別字的危害性,就下定決心認(rèn)真記字,通過(guò)字形、字義去記,可以少寫(xiě)很多錯(cuò)別字。
這次“遨游漢字王國(guó)”我收獲的這點(diǎn)在你的眼中不算什么,但是它對(duì)我用處極大。
漢字王國(guó)作文300字 篇37
上課了,劉老師面帶笑容地對(duì)我們說(shuō):“今天我們玩一個(gè)游戲!蓖瑢W(xué)們都喜出望外。接著,老師在黑板上寫(xiě)了個(gè)“拆”字。同學(xué)們都丈二和尚摸不著頭腦!袄蠋煵粫(huì)讓我們當(dāng)算命先生吧!”有位同學(xué)笑著說(shuō)。
老師又在黑板上寫(xiě)了聰字,讓我們拆開(kāi)看它是什么意思。一位同學(xué)說(shuō):“聰字是由耳和總組成的,意思是把聽(tīng)到的.總結(jié)起來(lái)記在心里!崩蠋熣f(shuō):“回答的可以,但不完整!蓖瑢W(xué)們繼續(xù)思考著。這時(shí),又有一個(gè)同學(xué)發(fā)言了,她說(shuō),聰字是由“耳、口、心”,余下兩點(diǎn)看做眼睛組成,也就是說(shuō)我們要用耳朵聽(tīng),用眼睛看,用心想,用嘴說(shuō),這樣就會(huì)聰明。同學(xué)們都熱烈地鼓起掌來(lái),老師也贊許地看著她。
老師趁熱打鐵又在黑板上寫(xiě)了個(gè)“悶”字。剛寫(xiě)完,就有同學(xué)高高地舉起了手。老師示意他來(lái)回答,他站起來(lái)說(shuō),“悶”字可以分成“門(mén)”和“心”,如果把門(mén)關(guān)上就覺(jué)得悶,如果打開(kāi)心門(mén)接觸大千世界就會(huì)心曠神怡。同學(xué)們又熱烈地鼓起掌來(lái)。
最后,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“在課堂上,我們一定要把耳、心、口都用上,這樣我們才會(huì)越學(xué)越有趣,越來(lái)越聰明。而在生活中,我們就要打開(kāi)心扉,這樣才會(huì)心情愉悅,天天開(kāi)心。”
這堂課真有趣,漢字也真有趣!
漢字王國(guó)作文300字 篇38
漢字,是中華民族的結(jié)晶,是祖國(guó)的花朵,它培育了一代又一代的年輕人。中國(guó)為什么擁有如此豐富的書(shū)法瑰寶呢?原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)槊利惖臐h字,那用一筆一畫(huà)組成的漢字,能構(gòu)成奇妙的組合,能構(gòu)成美妙的圖畫(huà)。
我的老師,就曾經(jīng)在班上讓我們以小組為單位,開(kāi)展過(guò)互相猜字謎和歇后語(yǔ)的活動(dòng),讓我開(kāi)心不已,印象深刻。我所在的.小組首先給同學(xué)們猜了一個(gè)簡(jiǎn)單的字謎:七十二小時(shí)!熬А薄M瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)!安诲e(cuò)嘛,不過(guò),現(xiàn)在要加大難度了。請(qǐng)聽(tīng)題:拱豬入門(mén)!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)你看看我,我看看你。“是‘閡’!因?yàn)樨i在十二生肖里面是‘亥’,而拱豬入門(mén)就是豬進(jìn)了門(mén)!蓖瑢W(xué)們頓時(shí)明白了,而我們這組卻自豪地笑了起來(lái)。歇后語(yǔ)就更有趣了!比如:和尚打傘——無(wú)法(發(fā))無(wú)天。你想,和尚是沒(méi)有頭發(fā)的,天指的是和尚打著傘看不到天。同學(xué)們,有趣的歇后語(yǔ)很好玩吧!
相傳,是倉(cāng)頡發(fā)明了漢字,他因看到鳥(niǎo)的足跡而受到啟發(fā)。但隨著科技發(fā)展越來(lái)越好,有一些人覺(jué)得沒(méi)有必要學(xué)習(xí)漢字了,但是這些人有沒(méi)有想過(guò),如果中國(guó)不再使用漢字,那不是又回到遠(yuǎn)古時(shí)代了嗎?
漢字王國(guó)作文300字 篇39
漢字王國(guó)有許多漢字成員,它們各有各的故事和特點(diǎn),一起來(lái)看看吧!
我們的身體上的`部位:腰、肚、臉……這些都是月字旁,可是它們好像跟月都沒(méi)有什么關(guān)系,那為什么要是月字旁呢?原來(lái),在上古時(shí)期“月”字像一個(gè)月亮,“肉”字像一坨肉。后來(lái)因?yàn)槲淖值淖兓,“月”和“肉”變得越?lái)越像,到了小篆的時(shí)候,這兩個(gè)字可以說(shuō)是一模一樣,所以關(guān)于肉的漢字大多都是月字旁的。
“洲”和“州”十分相近,那么它們之間有什么聯(lián)系呢?原來(lái)在古代,“州”是指在一片水上露出來(lái)的土地,后來(lái)意思被改為了一片平整廣闊的大地,比如:一馬平洲,其中“洲”字取代了“州”字原本的意思。
其實(shí)在漢字王國(guó)還有很多有趣的字,比如“脛”字,“脛”的意思是小腿,“不脛而走”表示的是沒(méi)有腿卻能走!扳摺弊志褪切靥。還有“膏盲”兩字,這是指一種藥很難到的地方,而“病入膏肓”則是指病到了很深,無(wú)法根治。
發(fā)現(xiàn)了解漢字越多,就越是發(fā)現(xiàn)漢字可真是有趣!在漢字王國(guó)里,還有很多漢字的有趣事情等著被發(fā)現(xiàn)呢!
漢字王國(guó)作文300字 篇40
漢字即可以用來(lái)溝通,也可以用來(lái)欣賞。在我們的生活中,漢字已經(jīng)成為不可缺少的一部分,無(wú)論我們用耳朵聽(tīng),還是用眼睛看,都能夠發(fā)現(xiàn)其中的奧妙,正是因?yàn)檫@樣不常期寫(xiě)字,使不少人經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字,這次在肖老師的帶領(lǐng)下,我們?cè)诙嘧硕嗖实?“漢字王國(guó)”里進(jìn)行了一場(chǎng)“旅行”,里面的知識(shí)令我受益匪淺,如“冊(cè)”“典”“刪”的來(lái)歷,漢字那悠久的歷史等等,其中我最印象深刻的故事還數(shù)那《一點(diǎn)值萬(wàn)金》了。
《一點(diǎn)值萬(wàn)金》主要講了烏魯木齊某一掛面廠從日本引進(jìn)了一條生產(chǎn)線,由于工人的疏忽,使價(jià)值18萬(wàn)元的塑料包裝袋頓時(shí)變成了一堆“破銅爛鐵”從中我明白了只要是一點(diǎn)的疏忽,都會(huì)釀成一樁慘案------重大經(jīng)濟(jì)損失。
這讓我想起了自己,有一次肖老師安排我們寫(xiě)一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的作文,還指導(dǎo)我們寫(xiě)東湖山公園怎么寫(xiě),我為了趕快寫(xiě)完,就把字寫(xiě)的比較像“草書(shū)”,還有不少錯(cuò)別字,這害得我作文沒(méi)有選上,回到家,爸爸教我不要寫(xiě)“草書(shū)”少寫(xiě)錯(cuò)別字,就這樣,第二篇作業(yè)我就被選上了,同學(xué)們一定要少寫(xiě)錯(cuò)別字哦!
漢字是中華民族的國(guó)寶,也是中國(guó)文化的精華,同學(xué)們,我們一定好好的利用漢字,把中國(guó)的文化傳承下去。
漢字王國(guó)作文300字 篇41
這次遨游漢字王國(guó)使我受益匪淺。在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中,我體會(huì)到了字謎的有趣,諧音的趣談,還有因?yàn)橹C音而引發(fā)的后果和笑話。我還知道了漢字是倉(cāng)頡發(fā)現(xiàn)的,在幾千年的歷史中,字體發(fā)生了很大的變化,從甲骨文到行書(shū)。有些文章則提醒人們不要寫(xiě)錯(cuò)字。
我印象最深,收獲最多的的一篇文章是《甲骨文的發(fā)現(xiàn)》。里面說(shuō)王懿榮生病了,醫(yī)生開(kāi)的藥里面有一味藥叫龍骨。他非常奇怪,便去研究這個(gè)龍骨,最終發(fā)現(xiàn)了甲骨文。從這個(gè)故事中,我懂得了:在生活中,要做一個(gè)有心人。應(yīng)該培養(yǎng)自己留心觀察、善于思考的'好習(xí)慣。
《一點(diǎn)值萬(wàn)金》這篇文章寫(xiě)了烏魯木齊某掛面廠從日本引進(jìn)了一條掛面生產(chǎn)線,之后又用18萬(wàn)元買(mǎi)了1000卷塑料包裝袋。日方印刷廠錯(cuò)把塑料包裝帶上的“烏魯木齊”印成了“鳥(niǎo)魯木齊”,就是這一點(diǎn)之差,使18萬(wàn)元的產(chǎn)品付之東流,成了一堆廢品。要是檢查人員和掛面廠再細(xì)心一點(diǎn)的話,或許后果就不會(huì)那么慘重了。這提醒了人們千萬(wàn)不要寫(xiě)錯(cuò)字,不然有時(shí)會(huì)付出慘痛的代價(jià)。
遨游漢字王國(guó)不僅使我和漢字成了好朋友,還讓我學(xué)會(huì)了猜字謎,激起了我對(duì)漢字的無(wú)限興趣!我多么希望能在漢字王國(guó)多轉(zhuǎn)一會(huì)兒,多收獲一些知識(shí)呀!
漢字王國(guó)作文300字 篇42
字,象征著民族的進(jìn)步,象征著民族的文化,我為我的祖國(guó)文字——漢字而感到驕傲!那一個(gè)個(gè)方塊字多像一群活潑可愛(ài)的孩子,它們?yōu)槲覀儗?xiě)出了一首首美妙動(dòng)人的詩(shī),為我們寫(xiě)出了一篇篇有魅力的.文章。
你瞧吧,像“表妹,一個(gè)文靜的女孩,瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛長(zhǎng)在彎彎的眉毛下面,一張櫻桃小嘴,一笑就露出一口白牙!边@句話,是不是讓你的眼前浮現(xiàn)了一個(gè)漂亮的小女孩?這就是語(yǔ)言文字的魅力。
這些文字在書(shū)法家的筆下,更能渲染著我們動(dòng)用這些文字的情緒。在他們的筆下,行書(shū)自然流暢,正楷儀態(tài)端莊,篆書(shū)和隸書(shū),充滿了古老的氣息,草書(shū)奔放大方,好似鳳舞龍翔……
還有對(duì)聯(lián),也是我們漢字的獨(dú)創(chuàng),那對(duì)應(yīng)的詞句,左右工整,既能簡(jiǎn)便有能詳細(xì)。古人真聰明啊!也為我們后人保留了多少珍貴的語(yǔ)言文化啊!
隨著年齡增長(zhǎng),每一次讀生字、寫(xiě)生詞時(shí),我就會(huì)覺(jué)得這些方塊字仿佛一個(gè)個(gè)精靈,在一張張雪白得紙上玩耍嬉戲呢!當(dāng)一個(gè)個(gè)橫平豎直得漢字工工整整地出現(xiàn)在作業(yè)本上時(shí),我就會(huì)特別開(kāi)心,認(rèn)識(shí)漢字便成了一件快樂(lè)的事情。
漢字王國(guó)作文300字 篇43
我是一只小小鳥(niǎo),一天我飛到了一個(gè)國(guó)度,看見(jiàn)門(mén)上寫(xiě)著四個(gè)大字那就是--漢字王國(guó)。
我又驚奇又開(kāi)心,于是我飛了進(jìn)去,人聲鼎沸的大街上,有許多的店鋪比如:字謎小店、
歇后語(yǔ)賣(mài)場(chǎng)、書(shū)法作品店……琳瑯滿目。忽然,我的心里產(chǎn)生疑問(wèn),這些店里有什么呢?最后我終于決定要進(jìn)去看一看。說(shuō)干就干,我飛了進(jìn)去映入眼簾的'是密密麻麻的書(shū)法作品有:楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、金文、甲骨文、隸書(shū)……我仔細(xì)欣賞了一下這些書(shū)法作品,篆書(shū)隸書(shū),古色古香。正楷端莊,行書(shū)流暢。過(guò)了一會(huì),我飛出了這家店,又飛進(jìn)了另一家店。發(fā)現(xiàn)這些都是帶諧音的歇后語(yǔ),和尚打傘—無(wú)法(發(fā))無(wú)天、四月的冰河—開(kāi)動(dòng)(凍)了、上鞋不用錐子—真(針)好。這些歇后語(yǔ)分為上下兩個(gè)部分,上個(gè)部分是謎面,下個(gè)部分是謎底。比如和尚打傘—無(wú)發(fā)(發(fā))無(wú)天,和尚本來(lái)就是光頭,根本不需要打傘,你說(shuō)呢?時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我飛出了這家店,發(fā)現(xiàn)天色已晚。
這時(shí),我想到了今天遨游漢字王國(guó)的經(jīng)歷,我學(xué)到了許多東西,有字謎,帶諧音的歇后語(yǔ)今天可真是快樂(lè)的一天!
漢字王國(guó)作文300字 篇44
通過(guò)學(xué)習(xí)《遨游漢字王國(guó)》這組課文,我們?cè)絹?lái)越崇拜并向往漢字了,不知不覺(jué),漢字在我心目中一下子提高了好幾個(gè)層次,漢字是多么的有趣啊!
但是,有些同學(xué)卻依舊寫(xiě)錯(cuò)別字,為此,老師讓我們調(diào)查一下因錯(cuò)別字鬧出的笑話,和生活中的錯(cuò)別字,大家高興得歡呼雀躍,都喜歡這個(gè)漢字糾錯(cuò)大行動(dòng)。
我就收集了很多,像洗腳店的'招牌,心滿益足,本來(lái)是心滿意足,意思變成了,滿意了,足也受益了。像買(mǎi)衣服的,衫國(guó)演義,本來(lái)是四大名著之一三國(guó)演義,變成了衣服王國(guó),還有獨(dú)衣無(wú)二。像賣(mài)頭飾的,沒(méi)飾找飾,飾全飾美。賣(mài)吃的,像面莊是食面埋伏,誘貨。還有人把公廁寫(xiě)成公側(cè),某文具店還把招聘女店員寫(xiě)成招騁女店員,這些人好有“創(chuàng)意”啊!
不過(guò),我覺(jué)得這樣做不對(duì),我們中華漢字擁有上下五千年的歷史!怎么能為了他們的一己之利,而破壞了它悠悠五千年的文化呢?讓小孩子從小就認(rèn)識(shí)錯(cuò)別字,長(zhǎng)大之后怎么辦?再說(shuō)了,漢字是多么的偉大啊!這樣會(huì)玷污它那純潔神圣的身軀,作為中國(guó)人,我們連自己的國(guó)語(yǔ)都寫(xiě)錯(cuò),這難道不是在丟我們自己的臉嗎?
漢字王國(guó)作文300字 篇45
在一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的上午。漢子們正在看書(shū),突然吹來(lái)了一陣陣陰風(fēng),把所有的漢字都吹走了,“你”和“我”也一樣被吹走。他們被吹到一個(gè)陰險(xiǎn)而恐怖的墳?zāi)姑詫m山。一個(gè)有驚無(wú)險(xiǎn)的游戲開(kāi)始了。
漢子們被眼前的景象驚呆了,但是漢字之“王”并沒(méi)有慌亂,他叫“教”和“練”合為一體,“教”和“練”馬上清點(diǎn)人數(shù)。
“教練”立即請(qǐng)出來(lái)了“報(bào)”和“告”。
“報(bào)——”,大王!绑@”和“險(xiǎn)”,還有“兇”和“惡”都沒(méi)有了。“王”不禁大喊:“什么?他們?nèi)ツ牧四兀俊毕氯グ!“?bào)”和“告”就退下去了。
“偵”;“查”;“兵”合為一體進(jìn)入臨時(shí)王宮。
報(bào)“王”:我們已經(jīng)偵查到我們處于一個(gè)迷宮,而且失蹤的'字就在操縱這個(gè)迷宮。不過(guò)我們坐在“飛機(jī)”上用“攝像頭”把迷宮拍下了,繪成了一張圖。大王您看。說(shuō)罷,就把圖給大王看。“王”心想:抓住他們可不容易。于是叫“特”和“工”“隊(duì)”來(lái)組合。叫了許多關(guān)于抓他們的家伙,他們馬上出發(fā)。
沒(méi)一會(huì)兒,他們被捉住了,但死活也不讓漢字出來(lái)。一會(huì)兒,“想”出來(lái)了,并報(bào)大王:“用航天機(jī)一下就好了嘛”“王”恍然大悟。馬上用航天機(jī)把臣民們送回家了。
漢字王國(guó)作文300字 篇46
今天,是漢字王國(guó)國(guó)“王”的生日,“音”和“樂(lè)”在大顯歌喉,“相”和“聲”兩個(gè)人眉飛色舞地講起了相聲,“舞”和“蹈”也不甘示弱,開(kāi)始翩翩起舞,“王”見(jiàn)了這么精彩的表演,心里樂(lè)開(kāi)了花。
就在大家演得正開(kāi)心的時(shí)候,守門(mén)的“守”和“門(mén)”跑過(guò)來(lái),氣喘吁吁對(duì)“王”說(shuō):大王,大事不好啦……”“錯(cuò)……錯(cuò)別字們來(lái)……來(lái)了,我們快……快抵不住啦!”
“王”知道了,急忙叫“將”帶上高級(jí)士兵,沒(méi)想到錯(cuò)別字士兵們?cè)缫褞献约旱奈淦鳒?zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn),它們把“被”的那一點(diǎn)用刀砍了,把“碗”用水槍加上了一點(diǎn)……那些字都神經(jīng)錯(cuò)亂,暈頭轉(zhuǎn)向,不知怎么,都跑到錯(cuò)別字那里去了。
“跑”過(guò)去向“王”匯報(bào),“王”一聽(tīng)覺(jué)得很奇怪:平時(shí)那么弱小的'錯(cuò)別字,怎么突然間變得那么厲害,“王”趕緊讓“快”和“是”去看一下,“快”和“是”仔細(xì)地審視了一下,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字,都是那些小學(xué)生寫(xiě)的,小學(xué)生們收到了信,知道了,自己會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字,就給漢字王國(guó)的“王”回了信:“謝謝,我們也不做這個(gè)錯(cuò)誤了!
漢字王國(guó),又回到了往日的平靜,再也沒(méi)有錯(cuò)別字了。
漢字王國(guó)作文300字 篇47
小朋友們你們知道嗎?漢字,它們會(huì)趁你睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)偷偷地從書(shū)上溜下來(lái)。
這一天,漢字們又從書(shū)上溜下來(lái)了。“比”碰見(jiàn)了“北”說(shuō):“你倆夫妻昨天不還挺好的嗎?今個(gè)怎么就鬧離婚呢?”“北”說(shuō):“別提了,離就離吧!哎!”
“盡”遇見(jiàn)了“尺”,“尺”說(shuō):“姐,結(jié)果出來(lái)了是雙胞胎呀!”“盡”說(shuō):“我都快愁死了,都把我肚子拱大了一圈!薄巴痢币(jiàn)了“丑”說(shuō):“哎!這不是小老弟嗎?整頭發(fā)了!薄俺蟆闭f(shuō):“可不是嗎,以前別人都說(shuō)我土,現(xiàn)在都說(shuō)我丑。哎!這頭發(fā)還是不留了,我還是接著做我的老土吧!薄暗笨匆(jiàn)了“但”說(shuō):“這不是旦總嗎?這都請(qǐng)保鏢了!”“但”說(shuō):“這不是保鏢,是私人助理!薄罢肌庇龅搅它c(diǎn)說(shuō):“老哥,這都開(kāi)上車(chē)了!薄包c(diǎn)”說(shuō):“你看,這車(chē)還能飄呢!”
漢字王國(guó)是不是很有趣?漢字是我們中華民族的瑰寶,它有著悠久的`歷史文化,可是我們對(duì)它的認(rèn)識(shí)還是太少,僅僅只是觸碰了冰山一角。希望大家能更進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),從而更好的體會(huì)漢字的趣味,快來(lái)和我一起探索吧!
漢字王國(guó)作文300字 篇48
一天,在老師評(píng)講的時(shí)候,不小心把似的獎(jiǎng)狀頒給擬。似和擬便爭(zhēng)論了起來(lái)。
似左看看,右看看,仔細(xì)打量著擬,便得意地說(shuō):“擬呀擬,是最近籃球不好,還是字寫(xiě)寫(xiě)不好,又多了一只手?”擬瞪了一眼似,揚(yáng)了一下嘴角,不服氣地說(shuō):“才不是呢!最近籃球不止一般般,而是無(wú)比好,現(xiàn)在我都在教別人打籃球呢!還有字也寫(xiě)得很好,老師對(duì)我的'字贊不絕口呢!”
似準(zhǔn)備說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí),一下子戛然而止,因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)受不了了。他讓似和擬出去靜靜,好好想想。擬和似輕輕地走出去,不再爭(zhēng)辯了,而是在小聲地討論老師的缺點(diǎn)。
子和了正在操場(chǎng)上玩,老師來(lái)了,他笑容滿面地說(shuō):“你們倆舞跳得真棒。 崩蠋焺傉f(shuō)完,子和了就吵了起來(lái)。
子擺了擺新裙子,甩了甩頭發(fā),得意地說(shuō):“嘿,你沒(méi)有我這么美的舞蹈裙,哪配得上這舞蹈。再說(shuō),你根本就跳不好,呵呵呵呵呵……”了看了看子,很不甘心地說(shuō):“不可能!你看這么累贅的舞裙,不一會(huì)兒就踩到,多麻煩呀!看我,穿這身簡(jiǎn)潔的衣服,跳起舞來(lái)如羽毛那樣輕。”
它們就這樣不停地吵啊吵啊,唉!
漢字王國(guó)作文300字 篇49
星期一,老師在臺(tái)上頒獎(jiǎng),每個(gè)小字寶寶內(nèi)心如一只小兔子一樣在蹦跳。“獲獎(jiǎng)的同學(xué)是,滅……災(zāi)災(zāi),口誤!崩蠋熃械。哼,兩個(gè)同學(xué)不愿意了,吵了起來(lái),老師又念了很多口誤,原本安靜的校園一下子像鍋炸了一樣。
災(zāi)大搖大擺地走過(guò)來(lái),摸了摸那昂貴整齊的房瓦說(shuō):“兄弟,咋回事兒呀?你們家咋不大太平呀?房瓦都被老婆給燒了呀!”滅不屑地瞅了災(zāi)幾眼,說(shuō):“我和我老婆的火早就滅了!睖缇o接著說(shuō):“你這個(gè)鄉(xiāng)巴佬不懂了吧,你,難道不知道最新風(fēng)格的平面大別墅吧?咋還住著那個(gè)農(nóng)村土氣小小芽草搭的屋子呢?”
這時(shí),又有兩個(gè)同學(xué)開(kāi)始吵了。大嫌棄地看了看太,又看了看自己那強(qiáng)壯的'身子,說(shuō):“哎呀,你看看你整天跟著太陽(yáng)走那么近。不光曬爆皮了,還流了那么多汗。”太翻了個(gè)白眼,瞪了大一眼,說(shuō):“哼!長(zhǎng)那么壯一點(diǎn),也沒(méi)用,體育好就是好!”
這時(shí),班主任說(shuō):“還是讓我報(bào)吧,你們也是,一個(gè)個(gè)打得頭破流血流,搖搖欲墜的。”同學(xué)們說(shuō):“都是老師的錯(cuò)!
漢字王國(guó)作文300字 篇50
這個(gè)星期,在與文萊是的帶領(lǐng)下,我和同學(xué)們一同去遨游了漢字王國(guó),感受到了漢字的無(wú)窮魅力。
在本次綜合性學(xué)習(xí)中,我們閱讀了許多則閱讀材料。其中,給我留下印象最為深刻的,是《甲骨文的發(fā)現(xiàn)》。這篇文章建德市清朝光緒年間,有一個(gè)叫王懿榮的學(xué)者,在生病服藥時(shí)發(fā)現(xiàn)有一味叫“龍骨”的藥,上面可有似字體的痕跡。經(jīng)過(guò)他再三的研究,發(fā)現(xiàn)這的確是一種文字。之后,人們把這種文字成為“甲骨文”,隨后出土了一大批“龍骨”,于是,我國(guó)文字領(lǐng)域就又多了一門(mén)“甲骨學(xué)”。
讀了這則閱讀材料,我覺(jué)得王懿榮是一個(gè)十分細(xì)心留意生活的'人。因?yàn)椋》幱杏玫健褒埞恰钡,肯定不只他一個(gè),可為什么只有王懿榮一人發(fā)現(xiàn)了“甲骨文”呢?因此,我懂得了:我們?cè)谏钪,要做一個(gè)有心人,就應(yīng)培養(yǎng)自我留心觀察、善于思考的好習(xí)慣,就還有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所成就。
除此之外,我還學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)到了關(guān)于漢字的字謎、諧音、來(lái)源以及演變過(guò)程等知識(shí),感受到漢字的搞笑和奧妙。再次,我不得不稱(chēng)贊漢字。
中華漢字,生動(dòng)形象。傳播禮貌,蓋世無(wú)雙。
漢字王國(guó)作文300字 篇51
字典包含了所有的中華漢字與意思,是一本非常好的學(xué)習(xí)工具,而讓我知道字典的寶貴的正是謝老師。
最近,老師和我們共讀了《小海蒂》,并做了PPT來(lái)檢測(cè)我們看書(shū)的情況?吹搅四切┢嫣氐念}目我們不禁提起了興趣:“咦?好詞袋袋庫(kù)。生字百寶箱這是什么鬼?”點(diǎn)開(kāi)生字百寶箱只看到幾個(gè)不知道讀什么的詞語(yǔ)。老師指著屋椽(chuán)問(wèn):“這個(gè)字,你們誰(shuí)知道這字怎么念?”教室里鴉雀無(wú)聲!半y道你們都不查字典的`嗎?快查。”我們連忙手忙腳亂地翻起來(lái),沒(méi)一會(huì)兒便有人恍然大悟!芭,原來(lái)是念(chuán)啊!薄昂,繼續(xù)!崩蠋熡种傅较乱粋(gè)執(zhí)拗(ni)上,“誰(shuí)知道?”這次同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)“執(zhí)(ào)!”“錯(cuò)!”老師笑了一下!鞍。俊蔽覀兌济H坏叵胫,“哦,違(ǎo)。”“還是錯(cuò)!崩蠋熯是笑著搖了搖頭。怎么可能?我望向大家,大家表情也皆是不可思議。老師收回了笑容無(wú)奈的說(shuō):“字典,字典你們都不查的啊!”老師非常激動(dòng):“這念拗(ni),脾氣很拗都不知道嗎?”
自此以后我都會(huì)隨身帶著字典,因?yàn)橐皇俏蚁氩粫?huì)的字查到,學(xué)習(xí)過(guò)會(huì)讀增加一分知識(shí)。二是因?yàn)閺淖值渲形议g接的感受到了老師對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)。
漢字王國(guó)作文300字 篇52
在這一個(gè)星期,我們都在學(xué)習(xí)第五單元,綜合性學(xué)習(xí):遨游漢字王國(guó),讓我收獲很大!!
一開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候,高老師對(duì)我們說(shuō):“中國(guó)的漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng),歷史悠久,有著它獨(dú)有的魅力!碑(dāng)高老師這樣說(shuō)到時(shí),我卻不明白,寫(xiě)字并沒(méi)有他的特別之處,不過(guò)只是寫(xiě)工整罷了,有什么它獨(dú)特的魅力呢?可學(xué)了這一個(gè)單元,我可算是:小蔥拌豆腐——一清二白呀!
我們先分了寫(xiě)字小組,接著,在課堂上,我們猜了字謎,是課本上的字謎7則,同學(xué)們都開(kāi)動(dòng)腦筋,像聰明的一休似的,足智多謀。這個(gè)游戲我們玩得如醉如癡,有聲有色。
接下來(lái)那就更加興奮了,那就是——歇后語(yǔ),不過(guò),要注意,是諧音的`歇后語(yǔ),那才好玩,例如:瞎背瞎——忙上加忙(盲上加盲),和尚的房子——妙(廟)……
接著我們了解了漢字的來(lái)歷,話說(shuō)是倉(cāng)頡造的字,他根據(jù)龜紋,小鳥(niǎo)的動(dòng)態(tài)造了字,大家看了,驚嘆不已,就這樣——漢字誕生了。
這一個(gè)單元,我們還沒(méi)有學(xué)完,精彩的事會(huì)蜂擁而至,我們會(huì)一直繼續(xù)探索的!
漢字王國(guó)作文300字 篇53
一個(gè)星期,老師帶領(lǐng)我們?nèi)h字王國(guó)轉(zhuǎn)了幾圈,我感到受益匪淺、大開(kāi)眼界。
走進(jìn)了漢字王國(guó)以后,我看的眼花繚亂。漢字的歷史年代有甲骨文、金文和篆書(shū)、隸書(shū)和楷書(shū),由繁到簡(jiǎn)。
我對(duì)漢字的體會(huì)是:中國(guó)漢字生動(dòng)形象,可有時(shí)候因?yàn)橐粋(gè)錯(cuò)字而在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代傷亡慘重,也有時(shí)候因?yàn)橐粋(gè)錯(cuò)字鬧大笑話哦!
學(xué)習(xí)漢字后我明白了:我們?cè)趯W(xué)作文時(shí)不要寫(xiě)錯(cuò)別字,不然會(huì)鬧大笑話的哦。不僅會(huì)鬧出大笑話,還會(huì)丟失自己的`面子哦!寫(xiě)完了作文或語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)要檢查一遍!
我們班有一個(gè)馬虎(全班給他起的外號(hào))如果是他寫(xiě)的作文,那一定是錯(cuò)字連篇。這一天,老師讓我們輪流著防火安全小知識(shí)。今天是他小馬虎坐黑板報(bào)——防火小知識(shí)。他大聲說(shuō)著:“這一次終于到我來(lái)寫(xiě)防火安全小知識(shí)了。”他從講臺(tái)上拿了一支粉筆雜黑板上沙沙沙的寫(xiě)了起來(lái)。
“我寫(xiě)完了,來(lái)觀看一下吧”他說(shuō)。
“小馬虎,我報(bào)警了”我說(shuō),“防火知識(shí)須知寫(xiě)成了放火知識(shí)須知,那是犯法的!崩蠋熞粊(lái),就讓馬虎站在了門(mén)口。
最后,我想把千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話,那就是中國(guó)漢字,我愛(ài)你。讓我們一起去方塊字中認(rèn)識(shí)它的博大精深,中國(guó)漢字很有趣,中國(guó)漢字需要認(rèn)真去了解的哦!
漢字王國(guó)作文300字 篇54
經(jīng)過(guò)了這次“遨游漢字王國(guó)”的綜合性學(xué)習(xí),我的知識(shí)果樹(shù)上已經(jīng)結(jié)滿了關(guān)于漢字學(xué)習(xí)的果實(shí),就讓我來(lái)介紹一下吧!
在有趣的漢子這一部分中,讓我認(rèn)識(shí)到了奇特的字謎與歇后語(yǔ)。原來(lái),字謎是那么有趣,各種各樣的'圖片與謎面讓我大吃一驚;而由諧音造成的歇后語(yǔ)又是多么富有情趣,它更生動(dòng)地表達(dá)了我們要說(shuō)的話的意思。而且諧音還造成了許多笑話,所以我們從小就要好好學(xué)習(xí),以后不要犯錯(cuò)誤。
在這里,我還知道了傳說(shuō)是倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字,他根據(jù)大自然中的事物,把漢字一筆一劃的創(chuàng)造了出來(lái),讓我懂得了要留心觀察身邊的事物!皟(cè)”“典”“刪”這三個(gè)字很平常,卻有著非常有趣的來(lái)歷。
我愛(ài)你,漢字這一部分又讓我大開(kāi)眼界:王羲之的《蘭亭序》、柳公權(quán)的《玄秘塔碑》讓我也想學(xué)習(xí)書(shū)法。不過(guò),有些人因?yàn)橐郧皼](méi)有認(rèn)真、仔細(xì)地學(xué)習(xí),釀成了許多錯(cuò)別字和悲。簽豸斈君R在印塑料袋的時(shí)候,把“烏”錯(cuò)寫(xiě)成了“鳥(niǎo)”,使十多萬(wàn)元付之東流。
我敬佩我們的祖先,是他們創(chuàng)造了漢字,讓我們交流更方便,生活更有情趣。我相信,在以后的時(shí)間里,我們中國(guó)的漢字漢字一定會(huì)繼續(xù)發(fā)展!
漢字王國(guó)作文300字 篇55
在這一個(gè)星期,我們都在學(xué)習(xí)第五單元,綜合性學(xué)習(xí):遨游漢字王國(guó),讓我收獲很大!
一開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候,高老師對(duì)我們說(shuō):“中國(guó)的漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng),歷史悠久,有著它獨(dú)有的`魅力!碑(dāng)高老師這樣說(shuō)到時(shí),我卻不明白,寫(xiě)字并沒(méi)有他的特別之處,不過(guò)只是寫(xiě)工整罷了,有什么它獨(dú)特的魅力呢?可學(xué)了這一個(gè)單元,我可算是:小蔥拌豆腐——一清二白呀!
我們先分了寫(xiě)字小組,接著,在課堂上,我們猜了字謎,是課本上的字謎7則,同學(xué)們都開(kāi)動(dòng)腦筋,像聰明的一休似的,足智多謀。這個(gè)游戲我們玩得如醉如癡,有聲有色。
接下來(lái)那就更加興奮了,那就是——歇后語(yǔ),不過(guò),要注意,是諧音的歇后語(yǔ),那才好玩,例如:瞎背瞎——忙上加忙(盲上加盲),和尚的房子——妙(廟)……
接著我們了解了漢字的來(lái)歷,話說(shuō)是倉(cāng)頡造的字,他根據(jù)龜紋,小鳥(niǎo)的動(dòng)態(tài)造了字,大家看了,驚嘆不已,就這樣——漢字誕生了。
這一個(gè)單元,我們還沒(méi)有學(xué)完,精彩的事會(huì)蜂擁而至,我們會(huì)一直繼續(xù)探索的!
漢字王國(guó)作文300字 篇56
今天,是我們五年段持續(xù)學(xué)習(xí)兩個(gè)多星期之久的綜合性學(xué)習(xí)成果展展出的日子。這是個(gè)生動(dòng)、活潑的課程,有個(gè)好聽(tīng)的名字——遨游漢字王國(guó)!在學(xué)習(xí)中,我們不僅津津有味地學(xué),讓時(shí)光倒流,一起走進(jìn)同學(xué)們的制作展覽的過(guò)程吧!
看,同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄,手中的小刻刀不停地?dòng),她(他)們?cè)诟陕锬?噢,她(他)們?cè)诳套之?huà)呢!瞧,這個(gè)字龍飛鳳舞,一看就知道是草書(shū);那個(gè)字端莊秀麗,一瞧就明白是楷書(shū):還有那個(gè)雙喜字,多漂亮多可愛(ài)。那喜愛(ài)之情,非筆墨所能形容,只有親身體驗(yàn)才知曉!噓~~~!同學(xué)們專(zhuān)心致志的做著,我們還是不要打擾她(他)們好了。走,去看看辦手抄報(bào)的同學(xué)們,她們是怎么做的吧!“啪,啪啪……”這是什么聲音?猜猜看?這是同學(xué)們尋找資料而敲擊鍵盤(pán)發(fā)出的聲音。那悅目地 圖片,再加上大方的字體,簡(jiǎn)直就是絕配!那做出來(lái)的手抄報(bào),更是好看!接下來(lái),讓我們把視線轉(zhuǎn)向?qū)憰?shū)法的同學(xué)們那兒吧。這些同學(xué)發(fā)揮出全身的'“功力”,寫(xiě)出了一幅幅令人贊嘆的字。我們都只在旁邊贊嘆他們的字好看,可誰(shuí)知這是她們苦練了多久的成果啊!真是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!
同學(xué)們非常認(rèn)真的對(duì)待這次成果展,讓我們看好他們,看好他們優(yōu)秀的成果展!
漢字王國(guó)作文300字 篇57
這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了《遨游漢字王國(guó)》,讓我知道我們平?磿(shū)、讀報(bào)、寫(xiě)信、作文,都離不開(kāi)漢字。它們像一群活潑可愛(ài)的孩子們?cè)诩埳贤嫘ξ麘,像一朵朵美麗多姿的花愉悅你的眼睛。漢字產(chǎn)生于四千多年前,它經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程,這其中有很多未解之謎。
在這次學(xué)習(xí)中,最讓我受益匪淺的就是《我愛(ài)你,中國(guó)的漢字》。讓我知道漢字不是僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特風(fēng)格的精靈。比如:一個(gè)人靠在樹(shù)旁邊,就是休;魚(yú)和羊在一起味道特別鮮美,所以就是鮮字;森林里有許多樹(shù)木,所以森和林都是木字旁……這些可愛(ài)的小精靈,在人們的.筆下,和小伙伴們組合成一個(gè)詞語(yǔ),表達(dá)出了不同的意思與不同的意義。
在這里,我想到了自己以前總是寫(xiě)錯(cuò)字,尤其是“摘”,總把它的右邊寫(xiě)成“商”字。自從學(xué)習(xí)了《遨游漢字王國(guó)》,讓我知道了只有“商”字里面是八口,其它和“商”相似的里面都是十口,這樣就方便我記字而不會(huì)錯(cuò)了。
這些美麗而富有魅力的漢字,給使用它的人帶來(lái)了詩(shī)的靈性。漢字書(shū)法是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù),古往今來(lái),我國(guó)涌現(xiàn)了許多著名的書(shū)法家,他們的書(shū)法作品是藝術(shù)中的珍品。我愛(ài)你,中國(guó)的漢字!
漢字王國(guó)作文300字 篇58
今天中午媽媽讓我練字,我勉強(qiáng)練完就趴在桌子上睡著了,不知什么時(shí)候一束光芒射向了我,我來(lái)到了一個(gè)國(guó)家的邊界。
我的前方有一扇大門(mén),門(mén)上有一副對(duì)聯(lián),左邊是“魅力無(wú)窮神奇漢字”,右邊是“開(kāi)心快樂(lè)漢字王國(guó)”,橫批是“歡迎光臨”,原來(lái)我來(lái)到了漢字王國(guó)。我十分好奇地走了進(jìn)去,剛進(jìn)大門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō):“我們的國(guó)王要召見(jiàn)你,”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的往里走去,只見(jiàn)里面的人是“人”字,燈是“燈”字,國(guó)王就是一個(gè)“王”字,總之里面所有的東西都是漢字,國(guó)王說(shuō)要請(qǐng)我吃飯,可是我來(lái)到跟前一看,我就目瞪口呆了,國(guó)王請(qǐng)我吃的`飯菜全是漢字,菜就是一個(gè)“菜”字,肉就是一個(gè)“肉”字,餅就是一個(gè)“餅”字,一看國(guó)王要請(qǐng)我吃字,我嚇得一溜煙兒跑了,跑的我滿頭大汗,累得我氣喘吁吁。
終于逃離了漢字王國(guó),這時(shí)媽媽對(duì)我大喊一聲:“閆楚帆你怎么睡著了,”我這才恍然大悟,原來(lái)我剛才是在做夢(mèng)!我把剛才做的夢(mèng)給媽媽講了一遍,媽媽聽(tīng)后捧腹大笑,說(shuō)我真是個(gè)搗蛋鬼。
漢字王國(guó)作文300字 篇59
我學(xué)習(xí)了第五單元,也就是遨游漢字的王國(guó)。學(xué)完這一課,讓我懂得了很多有關(guān)漢字的知識(shí)。
漢字大約產(chǎn)生于四千多年前,它經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程。漢字是從甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)的順序演變而來(lái)的。古時(shí)候沒(méi)有字的時(shí)候,人們都是用結(jié)繩記事或物語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己想干的事。到最后,傳說(shuō)倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字,讓大家擁有了更好的生活。
我們還學(xué)了有趣的諧音字,首先是諧音歇后語(yǔ),比如:外甥打燈籠----照舊(舅),孔夫子搬家---凈是(書(shū))……有非常多的歇后語(yǔ)。
然后就是有趣的諧音笑話了。比如:梅花(沒(méi)花)鹿、00544(動(dòng)動(dòng)我試試)……都非常有意思。
但我還是比較喜歡街頭錯(cuò)字這一塊。但有一些并不是不小心寫(xiě)錯(cuò)的',而是故意寫(xiě)錯(cuò)的。比如:丸美、愛(ài)尚果緣、非常魚(yú)樂(lè)、衣見(jiàn)鐘情……都是為了更好的宣傳。
漢字王國(guó)里還有很多的東西需要我們學(xué)習(xí),很多知識(shí)我們不能全方面的去學(xué)習(xí)。但我會(huì)一直學(xué)下去,學(xué)習(xí)我國(guó)的傳統(tǒng)文化。
漢字王國(guó)作文300字 篇60
在美麗的漢字王國(guó)里,漢字們和睦相處,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
但是有一天,漢字舉行了一次最佳漢字比賽。
“!弊终f(shuō):“如果沒(méi)有我,生活會(huì)有味兒?jiǎn)?而且,大家的門(mén)上不就都有我嗎?而且,大家的的門(mén)上不就都有我嗎?所以,我才是最佳漢字!”
“壽”字聽(tīng)了很不服氣,說(shuō):“大家都想活得久,如果去世了,還能享福嗎?”
“財(cái)”字目中無(wú)“字”的說(shuō):“哼,如果沒(méi)了我,大家就會(huì)成窮光蛋,還能享福,長(zhǎng)壽嗎?所以,只有我才能成為最佳漢字!
“家”字聽(tīng)了,狂妄的說(shuō):“如果沒(méi)有我,我們還有地方住嗎?還能成為有錢(qián)人、享福人、長(zhǎng)壽人嗎?所以,只有我才佩得上這個(gè)稱(chēng)號(hào)!”
“命”字聽(tīng)了,用瞧不起人的語(yǔ)氣說(shuō):“你們都沒(méi)我重要,如果沒(méi)有我,世界上就會(huì)沒(méi)有生靈,這廣闊的世界還有什么用呢?”
漢字國(guó)王聽(tīng)了,說(shuō):“其實(shí)大家都不能失去一個(gè),都很重要,但我們只有團(tuán)結(jié)起來(lái),才能發(fā)揮最大的力量。
參加比賽的.漢字和這場(chǎng)比賽的創(chuàng)始人聽(tīng)了,都慚愧的低下了頭。
漢字王國(guó)作文300字 篇61
一天,漢字王國(guó)舉行了選舉——誰(shuí)是最佳漢字。漢字們都認(rèn)為自己是最佳的那個(gè),于是開(kāi)始爭(zhēng)吵了。
福字率先上場(chǎng),清了清嗓子,微笑著說(shuō):我肯定是最佳漢字,因?yàn)檠郊壹覒魬糸T(mén)上都貼了我,說(shuō)明我在大家心中的地位很高。
壽字用強(qiáng)不瞧不起的眼光看著福說(shuō):我才是最佳漢字,沒(méi)有了我人們都去世了,哪來(lái)的福?所有人一定都想長(zhǎng)壽。
財(cái)字輕咳了一聲,傲慢地說(shuō):沒(méi)有我,哪來(lái)的福?哪來(lái)的長(zhǎng)壽?人們個(gè)個(gè)都是窮光蛋,所以我才是最佳漢字。
家字聽(tīng)了搖搖頭,得意洋洋地說(shuō):沒(méi)有我哪來(lái)的財(cái)富,哪來(lái)的長(zhǎng)壽,哪來(lái)的.福呀?所以我才是最重要的,我才是最佳漢字。
命字輕哼了一聲,趾高氣揚(yáng)地說(shuō):我才是最重要的,沒(méi)有了我,你們就全部都沒(méi)有了,那么遼闊的大地是荒無(wú)的凄涼,我才是最佳漢字。
是我!是我!非我莫屬!
大廳陷入了一片吵鬧之中,誰(shuí)也不肯退讓一步。這時(shí),漢字王國(guó)的國(guó)王出來(lái)制止了這場(chǎng)無(wú)理的選舉:大家都是漢子王國(guó)的成員,所有的漢字都很重要,不能少掉一個(gè),我們要團(tuán)結(jié),才能更好地為人類(lèi)服務(wù)。
漢字王國(guó)作文300字 篇62
這次遨游漢字王國(guó)使我受益匪淺。在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中,我體會(huì)到了字謎的搞笑,諧音的趣談,還有因?yàn)橹C音而引發(fā)的后果和笑話。我還明白了漢字是倉(cāng)頡發(fā)現(xiàn)的,在幾千年的歷史中,字體發(fā)生了很大的變化,從甲骨文到行書(shū)。有些文章則提醒人們不要寫(xiě)錯(cuò)字。
我印象最深,收獲最多的的'一篇文章是《甲骨文的發(fā)現(xiàn)》。里面說(shuō)王懿榮生病了,醫(yī)生開(kāi)的藥里面有一味藥叫龍骨。他十分奇怪,便去研究這個(gè)龍骨,最終發(fā)現(xiàn)了甲骨文。從這個(gè)故事中,我懂得了:在生活中,要做一個(gè)有心人。就應(yīng)培養(yǎng)留心觀察、善于思考的好習(xí)慣。
《一點(diǎn)值萬(wàn)金》這篇文章寫(xiě)了某掛面廠從日本引進(jìn)了一條掛面生產(chǎn)線,之后又用18萬(wàn)元買(mǎi)了1000卷塑料包裝袋。日方印刷廠錯(cuò)把塑料包裝帶上的“”印成了“鳥(niǎo)魯木齊”,就是這一點(diǎn)之差,使18萬(wàn)元的產(chǎn)品付之東流,成了一堆廢品。要是檢查人員和掛面廠再細(xì)心一點(diǎn)的話,或許后果就不會(huì)那么慘重了。這提醒了人們千萬(wàn)不要寫(xiě)錯(cuò)字,不然有時(shí)會(huì)付出的代價(jià)。
遨游漢字王國(guó)不僅僅使我和漢字成了好朋友,還讓我學(xué)會(huì)了猜字謎,激起了我對(duì)漢字的無(wú)限興趣!我多么期望能在漢字王國(guó)多轉(zhuǎn)一會(huì)兒,多收獲一些知識(shí)呀!
漢字王國(guó)作文300字 篇63
在一個(gè)下午的第三節(jié)課,我們舉行了“遨游漢字王國(guó)”搜集、自編歇后語(yǔ)的活動(dòng)。
“有哪位同學(xué)查找了歇后語(yǔ)?”隨著老師話音一落,吵鬧的教室安靜下來(lái),同學(xué)們快速的找出了準(zhǔn)備的'資料。頓時(shí),有許多同學(xué)積極地舉起了手,爭(zhēng)著搶著要老師點(diǎn)自己的名字。老師也不能全部叫到,就隨意叫起來(lái)一個(gè)同學(xué)。當(dāng)那位同學(xué)站起來(lái)時(shí),其它人沮喪的把手放下!拔也檎业男笳Z(yǔ)是‘豬八戒照鏡子――自找難堪’”班里除了那位同學(xué)發(fā)言的聲音,沒(méi)有一點(diǎn)其他的雜音。第一個(gè)被點(diǎn)名的同學(xué)高興的坐下,這是和別人分享知識(shí)的輕松愉快吧!斑有嗎?”本來(lái)沮喪的同學(xué),聽(tīng)到老師這句話時(shí)立刻又興奮起來(lái),把手舉得特別高,生怕老師看不見(jiàn)。當(dāng)老師又叫起一位同學(xué)時(shí),班里又一次鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們表情很?chē)?yán)肅,好像在細(xì)細(xì)品味、思考發(fā)言同學(xué)的歇后語(yǔ)。老師就這樣叫了好幾個(gè)同學(xué)才下課。
一下課教室和上課截然不同
下課鈴聲一落,班里炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們好奇地去問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)。他們有的五個(gè)一起,有的三個(gè)人一起,還有兩個(gè)人一塊的,聊得熱火朝天。同學(xué)們這是在積累對(duì)方的歇后語(yǔ)。
漢字王國(guó)作文300字 篇64
同學(xué)們,我們平?磿(shū)、看報(bào)紙、寫(xiě)信、寫(xiě)作文都離不開(kāi)漢字,漢字書(shū)法是一種獨(dú)特的藝術(shù)。
在這一周里我們學(xué)習(xí)了《遨游漢字王國(guó)》,這個(gè)單元主要分為兩大類(lèi)是有趣的漢字與我愛(ài)你漢字。有趣漢字第一則是字迷,從中我知道了字迷中有文字迷、圖畫(huà)迷與動(dòng)作迷,第二則是諧音,分別有歇后語(yǔ),告訴我們讓我們了解了諧音歇后語(yǔ)的風(fēng)趣與搞笑,生活中的錯(cuò)別字可要不得例如:一個(gè)人把枇杷錯(cuò)寫(xiě)成了琵琶,告訴我們不能隨意亂用錯(cuò)別字,否則就會(huì)鬧出笑話的。傳說(shuō)是倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字,在倉(cāng)頡造字之前人們?cè)眠^(guò)結(jié)繩計(jì)事與物語(yǔ),但是這些方法都使人類(lèi)的發(fā)展受到了阻礙。
我愛(ài)你,漢字。主要寫(xiě)了我愛(ài)你,中國(guó)漢字、甲古文的發(fā)現(xiàn)和漢字的演變,其中漢字的演變中向我們介紹了甲骨文到金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū),向我們介紹了日、月、車(chē)與馬的演變。
啊!漢字你是我們中國(guó)人民生活中不可缺少的`一部分,少了你我們的生活就不會(huì)多姿多彩了!你也是中國(guó)人心中獨(dú)一無(wú)二的!
漢字王國(guó)作文300字 篇65
“咚”我被摔的頭昏眼花,眼冒金星的。咦,我在哪啊?我看這里鮮花盛開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香的,真是美麗極了。
我看牌匾上寫(xiě)著:“漢子王國(guó)”,呼呼哈,我終于來(lái)到漢子王國(guó)了,這可是我做夢(mèng)都想到的地方呀!
我走進(jìn)城里,我遇見(jiàn)了“小蔥拌豆腐一清二白”,我與它一起說(shuō)話,沒(méi)過(guò)一會(huì),我們就成了好朋友。
我走著走著,突然,一個(gè)人沖了出來(lái)。啊,他是縱火犯,警察來(lái)了,他指著我說(shuō),“警察是她放的`火!”我忙為自己辯解:“警察,我沒(méi)放火,他誣陷我!毙∈[拌豆腐——一清二白為我洗去冤枉。
我想,“跟漢字在一起的故事真有趣,我要多交幾個(gè)好朋友!蔽腋鎰e了小蔥拌豆腐——一清二白,并繼續(xù)向前走。又遇到了,“竹籃子打水——一場(chǎng)空”,我也和他結(jié)成了好朋友。
下午,我們一起去釣魚(yú),結(jié)果一條魚(yú)都沒(méi)釣上來(lái),我們只好垂頭喪氣的走了。我憤怒的指著他:“好你個(gè)‘竹籃子打水——一場(chǎng)空’都怪你,害得我連一條魚(yú)的都釣不上。”于是,我們“毅然”絕交了。
“喂喂,你在發(fā)什么呆,快走。 蔽业暮门笥焰面脤⑽覐陌兹諌(mèng)中給“拖”了出來(lái)。
哈哈,我相信,早晚有一天我會(huì)再次見(jiàn)到這兩位好朋友的!
漢字王國(guó)作文300字 篇66
下午,我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)窗戶和黑板上帖有紙條,仔細(xì)一看。哦!原來(lái)這就是老師說(shuō)的遨游漢字王國(guó)的字謎呀!
遨游漢字王國(guó)綜合性展示活動(dòng)開(kāi)始了!主持人說(shuō):“下面有請(qǐng)楊涵給我們講究:漢字的歷史,楊涵是用幻燈片告訴我們漢字的歷史。梁紫鈺也用幻燈片,給我們介紹的`漢字的演變,她是以‘馬’字為例。從甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)。1949年新中國(guó)建立以后想寫(xiě)簡(jiǎn)便點(diǎn)的字。所以,就有了簡(jiǎn)化字,連現(xiàn)在我們寫(xiě)的文字就是簡(jiǎn)化字。
盛澤西一組上臺(tái)展示(我也包括在內(nèi))張興上講了一個(gè)笑話《耳朵在此》,講完以后,我們都哄堂大笑。該我靜了,我講的是一副對(duì)聯(lián),同學(xué)也開(kāi)懷大笑。更精彩的是——猜字謎。
主持人剛一宣布完,同學(xué)個(gè)個(gè)想離弦之箭一般,飛奔過(guò)去?尚Φ氖牵河械耐瑢W(xué)一口氣撒了五六個(gè),可是一看,傻了眼,一個(gè)都不會(huì),只好紅著臉把紙條一個(gè)個(gè)的再帖上去。我好不容易搶到一個(gè),知道了答案,告訴了出謎人,他又說(shuō):“這個(gè)字謎別人猜過(guò),我只好可惜的離去。
這次,秒趣橫生的懊游文字王國(guó)活動(dòng)讓我受益匪淺,我國(guó)的漢字可真神奇呀!
漢字王國(guó)作文300字 篇67
《漢字王國(guó)》這本書(shū)是一個(gè)外國(guó)人寫(xiě)的——瑞典漢學(xué)家林西莉女士,她對(duì)每一個(gè)字都進(jìn)行了刨根問(wèn)底的探討,并以散文的筆法,寫(xiě)下它們的來(lái)龍去脈,闡釋它們的美,這本書(shū)直觀地表現(xiàn)出關(guān)于漢字的造型來(lái)源,一目了然。從理論上講,這是一部關(guān)于中國(guó)語(yǔ)言和文字的作品,但內(nèi)容卻關(guān)系到整個(gè)中國(guó)的文明史。
林西莉女士使用她特有的表達(dá)方式:輕松、優(yōu)美、自如、動(dòng)聽(tīng)。因?yàn)樗菫槊恳粋(gè)普通人寫(xiě)的。讀了這本書(shū)我才知道,現(xiàn)在的簡(jiǎn)化字有多么的不好,原本充滿古文化意境的字都被改的支離破碎,原來(lái)的不少精華文化都被埋葬在了時(shí)間的長(zhǎng)河中。還好,如今的《漢字王國(guó)》出現(xiàn)了,不然中國(guó)文化就會(huì)得不到傳承。
《漢字王國(guó)》像一個(gè)警鐘一樣提醒國(guó)人,中國(guó)的'文化被外國(guó)人研究的那么透徹,而國(guó)人卻沒(méi)本像樣的漢語(yǔ)研究書(shū)。中國(guó)的古代文化是人類(lèi)共有的,每個(gè)人都有權(quán)根據(jù)自己的文化傳統(tǒng)對(duì)它進(jìn)行研究和欣賞,而不管他(她)的民族歸屬。
只有這樣,才能使傳統(tǒng)文化更豐富,更能被廣泛傳播和被人接受。同學(xué)們,如果你還沒(méi)讀過(guò)這本書(shū),我推薦大家都去讀一讀,從中感知中國(guó)古代漢字的魅力,豐富我們的古文化素養(yǎng)。也能像作者一樣,去研究我們的古代文化,發(fā)揚(yáng)它們。
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