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唱歌的作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的唱歌的作文300字8篇，歡迎大家分享。
唱歌的作文300字 篇1
從前，有一只可愛的小鴨子，它非常喜歡唱歌。有時，小鴨子會爬上山坡玩耍，它聽到了許多鳥兒的美妙歌聲。小鴨子也想學(xué)唱歌，但就是不知道這些鳥兒住在哪里。
一天夜里，小鴨子夢到了一個天使妹妹。小鴨子滿懷期待地對天使妹妹說：“天使妹妹，你能教我唱歌嗎？”天使妹妹搖搖頭說：“不行，我不會唱歌。不過，我可以告訴你去哪里學(xué)唱歌。你沿著彎彎的'小河往前走，就能看見一座樂園，那里有很多專門教動物們唱歌的老師。”小鴨子興奮極了。
第二天，小鴨子醒了，就背上行囊，沿著小河往前走。它翻過一座座高山，游過一條條溪流，終于來到了樂園門口。小鴨子對威風(fēng)凜凜的老虎保安說：“請問一下，這里哪個老師教得最好？”老虎想了想，說：“喜鵲和鳳凰都不錯，你可以去找這兩位老師�！毙▲喿有南耄合铲o姐姐的歌聲我聽過，真的很動聽！于是，小鴨子就興沖沖地去找喜鵲了。
喜鵲不辭辛苦地教小鴨子唱歌，小鴨子學(xué)得很認(rèn)真。沒過多久，小鴨子就能唱出美妙的歌了。
一年過去了，鳳凰的生日到了，大家都為它唱了一首歌。輪到小鴨子了，它唱出了婉轉(zhuǎn)動聽的歌，大家都激動地給它鼓掌。
從此，小鴨子一有空就唱歌給大家聽，大家都夸它唱得好。
唱歌的作文300字 篇2
說到歷史家，我就想起了我的爺爺，他知道好多關(guān)于歷史的事情。而且他很愛唱歌。
每次吃飯的時候，我這個“小問號”就會向“歷史家”發(fā)起十連問“攻擊”，比如：秦始皇的原名是什么？兵馬俑是為誰修造？爺爺總是耐心地回答我，連媽媽都聽入迷了。
有一天，我和姐姐在看《詩詞大會》時，對《野望》的作者楊廣是哪個朝代的人起了爭議，在我們誰都說服不了誰時，我們請來了爺爺當(dāng)“裁判”，爺爺告訴我們“楊廣是隋朝赫赫有名的隋煬帝，他不僅喜歡打仗，還喜歡寫詩，隋朝就是他的老爸隋文帝楊堅建立的�！蔽液徒憬阆驙敔斬Q起了大拇指，說：“爺爺，你知道的可真多�。 睜敔斦f：“只要你們多讀書，也能知道很多事，知識是從平常讀書積累起來的�！蔽业腵爺爺還喜歡唱歌，有一個音樂頻道叫《開門大吉》，是聽音樂旋律猜歌名，好多歌名他都能猜出來，還能跟著旋律唱起來。有一次我在彈鋼琴，曲名叫《北風(fēng)吹》，我邊彈，他邊唱，彈到一半的時候我突然換了一首曲子，《扎紅頭繩》，我想考驗一下爺爺?shù)姆磻?yīng)力，結(jié)果爺爺也迅速換了調(diào)，繼續(xù)跟著唱下去了。
這就是我家熱愛生活的爺爺，希望爺爺身體健康，幸福平安！
唱歌的作文300字 篇3
今天是周末，奶奶帶我去身在鄉(xiāng)下的阿姨家吃飯。到了阿姨家，我們親切的打過招呼后，阿姨就帶我到屋后品種繁多的小菜園逛一逛。我看見那小菜園里嫩嫩的蔬菜一叢叢、一簇簇的生長著，三個一伙，五個一群，當(dāng)時恨不得立刻變成一只小綿羊，鉆到菜園里面大快朵頤一頓。這么新鮮的蔬菜吃起來味道肯定棒極了，所以，我和阿姨齊心協(xié)力摘了一些脆生生的蔬菜往院子里走。
阿姨準(zhǔn)備做飯，廚房里的.水嘩嘩流著，阿姨立刻變成一位擁有一雙神奇雙手的廚師，她要先洗幾顆青菜，我跑過來連忙對阿姨說：阿姨，我來幫您洗吧！于是，我開著水沖洗青菜，我的手輕輕的抹去它們上面的污泥，咯吱咯吱青菜竟唱起了好聽的歌。洗完了菜，阿姨又把青菜放在菜板上切，咔嚓嚓、咔嚓嚓咦？阿姨，為什么青菜又唱歌了呢？阿姨笑瞇瞇地回答我：因為這是從地里剛摘回來的新鮮蔬菜，又嫩又脆！所以切起來聲音自然是清脆的，悅耳極了
開飯啦！我迫不及待的跑到餐桌前，看到期待已久的青菜終于上桌了，我拿起筷子就夾了好幾塊青菜，嘎吱、嘎吱嘴里的青菜又唱起了一首動聽的歌。
今天，真是充滿歌聲的一天��！原來蔬菜還是個歌唱大家呢！
唱歌的作文300字 篇4
我要給你們介紹一位女孩，她有一雙水汪汪的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的短馬尾，一張愛唱歌的櫻桃小嘴……看起來也不是那么難看。大家知道她是誰嗎？嘿嘿，她就是本人我啦！
我有一個愛好——唱歌。無論在家里還是在學(xué)校，只要有空閑時間，我都會見縫插針地哼著喜愛的歌曲，有時會被歌曲的內(nèi)容感動的'淚流滿面；有時會被感染的熱血沸騰……因此，許多不太了解我的人會說我是“瘋子”，但我知道我只是被詞曲感染了，太投入了而已。
有一次，我在家里邊聽手機(jī)里的歌曲邊唱，奶奶走過來說：“子璇，我和你爺爺有事情出去一下，你把飯煮一下，我們中午回來吃�！蔽液芩斓卮饝�(yīng)：“好！”爺爺奶奶說：“我們就走了，你不要太入迷于唱歌了�！钡矣捎诔奶度肓�，不一會兒就把這事忘到后腦勺去了。到了中午，我表姐回來了，說：“子璇，奶奶讓我來提醒你把飯給煮了�！薄鞍パ�！我怎么給忘了呢？還是奶奶想的周到呀！”我邊說邊跑到廚房煮飯了。
這就是我，一個隨時隨地都愛唱歌的女孩，我希望自己永遠(yuǎn)像百靈鳥那樣高聲吟唱，與大自然一起共譜四季之歌。歌唱我們的喜怒哀樂，悲傷歡喜。你們愿意和我做朋友嗎？
唱歌的作文300字 篇5
寫一寫，畫一畫，我家的唱歌故事
我有一個非常喜歡唱歌的老爸，當(dāng)然，也不只是我老爸愛唱歌，我的哥哥和我的媽媽都喜歡唱歌。讓我來給你們講講我家的'唱歌故事吧！
公雞嗓——老爸
我的老爸唱起歌來特別難聽，他的歌聲聽起來就像公雞叫似的。有一天，在清晨6點，因為老爸要去上班，所以上班之前他都要唱一首歌。他的歌聲一響起，我就醒了，就像公雞叫，真是一個叫醒人的好辦法。
愛跑調(diào)——老媽
我有一個愛唱歌的老媽，但是她唱歌的時候，老是會跑調(diào)。好多時候，我們都聽不下去了，但她覺得自己唱得非常好聽，每次唱歌都很享受。唉，我的老媽真是傲嬌。
標(biāo)準(zhǔn)聲——哥哥
我的哥哥也非常愛唱歌，他唱起歌來十分好聽。每一次唱歌，我和家人們都會認(rèn)真聽他唱，好像他施了魔法一樣。一開始，老爸老媽都以為自己是家里的“大明星”，其實都不是，哥哥才是“大明星”，他的歌聲最好聽。
這就是我家的唱歌故事。
唱歌的作文300字 篇6
我最喜歡唱歌，唱歌到底有什么好呢，我也不知道。
有人說我是唱歌的天使；有人說我是唱歌的精靈。也有人說我唱歌像個妖精……
我認(rèn)為我唱歌最好聽，不管你們怎么說。
‘就一分鐘唱阿杜的聲音，算花心你都會變癡情，你不在我學(xué)誰飆高音，周杰倫的歌一放大家都開心，劉德華愈唱會愈傷心，不如來首o(hù)ne night in北京，這些只是凡人的歌曲，我只不過想唱首歌給你聽，只是因為你babe~~
我只不過想唱歌給你聽用我的聲音，一首歌只是希望你能聽得進(jìn)去，我只不過想唱歌給你聽誰給我回應(yīng)，拍拍手切歌之后下一個繼續(xù)。才發(fā)現(xiàn)我不是陳亦旭
唱阿杜唱到沙啞沒力，費玉清你家人最愛聽，我可以做你的點唱機(jī)，只是希望你說一句i believe，只想告訴你babe~~
我只不過想唱歌給你聽用盡我全力，一首歌只是希望能夠讓你動心，我只不過想唱歌給你聽就算沒回應(yīng)
沒關(guān)系我會唱完這最后一句
我知道我不是陳奕迅
我的'名字叫做楊含
呵呵……
我愛唱歌---唱歌是我的夢想
我會好好唱歌的
為我加油……
唱歌的作文300字 篇7
我的課余生活很豐富，比如說：看書、滑冰、彈琴、唱歌……，但我最喜歡的還是唱歌。
去年，媽媽為了鍛煉我，給我報了唱歌班。每周日我都要去“大風(fēng)車藝術(shù)團(tuán)”學(xué)唱歌，在那里我很認(rèn)真地學(xué)。回家以后，我還要進(jìn)行練習(xí)。有一天，我在聽歌曲，我被小朋友甜美的嗓音吸引住了，心想：要是能把自己唱的歌錄下來，那該多好哇!于是，我找來錄音機(jī)，請媽媽為我伴奏。為了有好的`效果，我還插上了話筒。一切準(zhǔn)備就緒，馬上就要“工作”了。我按下了錄音鍵，跟媽媽點頭示意開始，媽媽彈起了優(yōu)美的曲子，我隨著樂曲放聲高唱，“我有一個小酒窩，媽媽一個，爸爸一個……”我和媽媽完整無誤地結(jié)束了我們的合作。我迅速地按下了結(jié)束鍵，連忙把磁帶倒好，迫不及待地按下了“放音鍵”，只聽見錄音機(jī)里傳來了我的聲音，我張著嘴，瞪著眼，全神貫注地聽著，簡直不敢相信，這是我的“杰作”嗎?接下來大廳里傳來我和媽媽接連不斷的笑聲……
我喜歡唱歌，以后我還要多練，希望有機(jī)會能把優(yōu)美的歌曲帶給我敬愛的老師和親愛的同學(xué)們。
唱歌的作文300字 篇8
音樂，一個來自天堂的聲音，我希望我是那個傳遞它的小天使。所以我最喜歡唱歌。
有一次下了聲樂課走在回家的路上，還不時地高歌剛剛學(xué)過的歌曲，路人時不時扭過頭來看我一下，可我渾然不知，自顧自地“放”聲歌唱著，直至回到家。
放假時，我經(jīng)常去迎澤公園散步，看見了公園里的合唱團(tuán)就跟著唱，不論我會不會唱這首歌曲，我都要跟著哼一哼。有一次竟唱遍了迎澤公園每一個合唱團(tuán)，中午也未回家，把家人著急地像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
唱歌也讓我成為全校十五名合唱團(tuán)的一員，在校內(nèi)、外的比賽上，我總能取得好成績，在去年的山西省才藝大賽上，我成功獲得“十佳金獎”這個獎項，玻璃制的獎杯亮閃閃的，仿佛在對我說：“唐睿琪，你真棒！”此后我更加努力地學(xué)習(xí)唱歌技巧及歌譜的`唱法。唱歌，讓我每天在音樂的海洋中歡樂游蕩著，體驗音樂帶給我的獨特心情。
我愛唱歌，她可以讓我十分的快樂，我愛音樂，音樂可以讓我進(jìn)入神話般的生活，我愛音樂，音樂可以讓我擁有自信……
老師的評語：很成功的一篇習(xí)作。
語言優(yōu)美，比喻、排比句式增添魅力，典型事例充分反應(yīng)你對音樂的癡迷，結(jié)尾點明主題，全文渾然一體，很棒！繼續(xù)努力！
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