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有趣的作文300字

時(shí)間:2024-09-24 08:09:10 作文300字 投訴 投稿
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有趣的作文300字3篇【優(yōu)秀】

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的有趣的作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

有趣的作文300字3篇【優(yōu)秀】

有趣的作文300字 篇1

  今天下午最后一堂是科學(xué)課,這堂課的內(nèi)容是講聲音是怎樣傳播的。

  前半節(jié)課,老師給我們講了聲音是怎樣通過(guò)振動(dòng)傳達(dá)到我們耳朵的。后來(lái),老師拿出一個(gè)"玩具",這個(gè)"玩具"是用一根繩連接兩個(gè)小杯做成的,老師說(shuō)這叫"土電話(huà)",這兩個(gè)小杯一個(gè)是聽(tīng)筒一個(gè)是話(huà)筒,老師叫了,華夏!同學(xué)到前面跟她一起做實(shí)驗(yàn),就是老師用話(huà)筒講,華夏用聽(tīng)筒聽(tīng),一切都準(zhǔn)備好時(shí),王宇突然拿出剪刀把連接聽(tīng)筒和話(huà)筒的繩給剪斷了。老師非常的生氣,讓王宇出來(lái)罰站,老師只好又拿出一個(gè)新的"土電話(huà)"和華夏對(duì)話(huà)。結(jié)束后,讓我們又完成了作業(yè)。老師就給我們每個(gè)人都發(fā)了做"土電話(huà)"的'材料,我們把"土電話(huà)"安裝好后,就開(kāi)始另外一個(gè)同學(xué)對(duì)話(huà)了,還要彼此交換聽(tīng)和說(shuō)。

  這節(jié)課真的很有趣,我們通過(guò)自已動(dòng)手制做了"土電話(huà)",這個(gè)"土電話(huà)"是靠振動(dòng)來(lái)傳播聲音的。

有趣的作文300字 篇2

  作文課上,老師帶來(lái)了一只蓋著蓋子的玻璃瓶。瓶子里空空的,看起來(lái)沒(méi)有什么東西。

  上課了,老師取出一盒火柴,抽出一支來(lái)在砂皮上擦燃,過(guò)了一會(huì)兒,又吹滅了。同學(xué)們都被老師的舉動(dòng)蒙住了,老師究意想干什么呢?這時(shí),老師發(fā)話(huà)了:“現(xiàn)在,我要讓這支熄滅的火柴梗重新燃燒起來(lái)!蓖瑢W(xué)們一下子議論開(kāi)了:熄滅的火柴怎么會(huì)再燃燒起來(lái)呢?只見(jiàn)老師將玻璃瓶上的蓋子取開(kāi),用鑷子夾住那支還略帶火星的火柴梗,伸進(jìn)那玻璃瓶里。奇跡出現(xiàn)了,那根熄滅的'火柴梗果真重新燃燒起來(lái)了!同學(xué)們都高興地說(shuō):“啊,成功了!”有的同學(xué)不解地問(wèn):“這究竟是怎么回事呢?”老師笑著說(shuō):“現(xiàn)在,我來(lái)說(shuō)說(shuō)熄滅的火柴為什么能夠復(fù)燃,這是因?yàn)檫@只玻璃瓶里裝的是氧氣,它有助燃的作用,所以我把那本來(lái)快要熄滅的火柴放進(jìn)去,它就能再重新燃燒起來(lái)!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,臉上都露出了滿(mǎn)意的微笑。老師接著說(shuō):“同學(xué)們,你們能把老師剛才做的實(shí)驗(yàn)寫(xiě)下來(lái)嗎?”“能!”同學(xué)們異口同聲地回答。

  我提起筆,思索片刻,開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。

有趣的作文300字 篇3

  一年一度的“智圓行方科學(xué)大課堂“開(kāi)始了,同學(xué)們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到明亮的教室,盼望著有趣、神奇的實(shí)驗(yàn)早些開(kāi)始。

  實(shí)驗(yàn)課開(kāi)始了,我們做的實(shí)驗(yàn)是“帶電的報(bào)紙”。同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課,津津有味地做著實(shí)驗(yàn)。第一步,將紙平鋪在墻上;第二步,用鉛筆側(cè)面摩擦報(bào)紙;第三步,拿開(kāi)鉛筆,松開(kāi)按住報(bào)紙的手,報(bào)紙就會(huì)牢牢地粘在墻上了。大家正玩得開(kāi)心的時(shí)候,下課鈴響起,我們意猶未盡地離開(kāi)九班教室,向下一個(gè)實(shí)驗(yàn)教室走去。

  第二天,同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地做了“服從命令”、“彈跳乒乓球”、“拼圖接力”等有趣的實(shí)驗(yàn),其中我最感興趣的是“瘋狂的硬幣”。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很神奇,第一步,把杯子裝滿(mǎn)水,直到溢出來(lái);第二步,把硬幣從杯子口的'邊緣往水里推;第三步,看硬幣是否浮起來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn),我試了九次才讓硬幣成功地浮在水面。原來(lái)在水的表面有一層薄膜,這層薄膜是由水的表面張力形成的,是表面張力讓硬幣浮在水面上?墒沁@層薄膜又很容易被破壞,所以我們借助把硬幣從杯口邊緣往水中推的方式,成功地讓硬幣浮在水面。

  小發(fā)現(xiàn),大科學(xué);小發(fā)現(xiàn),大改變?茖W(xué)世界等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去改變,讓我們一起去探索科學(xué)的未知世界吧!

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