有趣的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的有趣的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的作文1
有一次課外活動，學校興趣小組在體育老師的策劃下，組織了一次別開生面的“吹雞毛”比賽。一聽這個名字，我就來了興趣。
比賽規(guī)則是：從操場上50米跑道的起點開始，把一根雞毛一直吹到終點，誰最先吹到終點，誰就勝了。誰的雞毛要是中途落地，誰就被淘汰出局。
比賽開始了，先是小甲和小乙對決，只見他們把雞毛拼命地向終點吹去。快到終點時，小甲把雞毛吹偏了，正巧，小乙也把雞毛吹偏了。他們兩人跑上去搶著吹自己的雞毛，結(jié)果，雞毛沒吹著，他們兩人卻撞到了一起。等他們兩人反應過來時，雞毛已經(jīng)落地了，最終，他倆都被淘汰了。
接下來是小丙和小丁比輸贏。小丙給雞毛涂上了紅色，小丁給雞毛涂上了藍色，以免產(chǎn)生誤會。小丙氣長，一口氣把雞毛吹到了兩丈之外，他還沒跑到雞毛跟前，雞毛已經(jīng)落地了，而小丁卻把雞毛一點兒一點兒地吹到了終點。
最后是小戊和我比了。小戊雖然是個小個子，可是氣長如牛，反應也快。裁判一聲令下，她就順利地把雞毛吹向了終點。我也不肯服輸，只是我氣短比不上她快。我非常緊張，生怕輸給小戊，就在小戊離終點只有兩米左右的'時候，她腳下一滑，人倒了，雞毛也落地了，我卻幸運地把雞毛吹過了終點。
比賽結(jié)束了，體育老師宣布比賽結(jié)果。我以1分47秒的成績奪得“吹雞毛”比賽第一名，小丁以2分8秒的成績榮獲第二名。不管誰勝誰負，大家的心里都美滋滋的。
這次活動真有趣啊!
有趣的作文2
有一只蝸牛正在路上散步，忽然，天上掉下了一塊餡餅，蝸�？戳恕翱谒绷魅С�"，立刻跑上前去吃�？墒牵屛伵３龊跻饬系氖�，它覺得自己走起路來就像一輛跑車一樣快。它變成了極速蝸牛。它健步如飛地來到族群，族群看見它跑得這么快，都圍了上來七嘴八舌的討論著，可有一只蝸牛卻沒有一起討論。
我覺得你可以當上快遞員，因為你跑起來很快，而我們跑得太慢了。沉默的蝸牛突然建議說。
“謝謝，可我不舍得離開你們。”"可你真的跑得很快，你去為我們爭光吧！"大家高興地說。
“好！我會努力的！"極速蝸牛興致勃勃地說。
很快就有快遞要送了，這個快遞是蝸牛媽媽送給爺爺奶奶的.生日禮物�！斑@個快遞我一天就能送到。"極速蝸牛自信地說。
極速蝸牛就像進了時空隧道一樣，不到一小時就把禮物送給了爺爺奶奶。爺爺奶奶開心地笑了。
早上太陽升起來了，“起床了！"蝸牛揉揉眼睛，心想：原來這是一個夢啊。
有趣的作文3
假期里，我參觀了上海世博會。我發(fā)現(xiàn)，世博會其實并不是一個普通的展覽會，世博會十分有趣。我參觀的第一個館就是我最向往的丹麥館。
丹麥是舉世聞名的“童話王國”，是童話作家安徒生的故鄉(xiāng)。一進丹麥館大門，就看到一個小小的湖泊，湖中心有幾塊光滑的大石頭，石頭上面有一座雕像，這是大家十分熟悉的人物——小美人魚！剛走進館內(nèi)，我們就沉浸在了童話與想像的世界里。
我們順著一個斜坡，來到了二樓。這里非常詳細地介紹了丹麥的基本情況和丹麥人的生活方式。墻上的熒屏不斷地為我們講述著故事。再往上面走幾步，還能看到具有丹麥風情的小酒吧和各種紀念品。
不知不覺，我們就來到了三樓。這里陽光充足，寬敞明亮。首先映入眼簾的，是一個巨大的.噴泉。噴泉噴出圓形的“水墻”，每隔半分鐘左右，就會停止10秒鐘，然后就又開始噴出“水墻”，形成一道道美麗的水柱，讓里面的人出不來，外面的人進不去。旁邊的自行車道上，一群戴著頭盔的騎車人飛馳而過，耳邊響起呼呼的風聲。
世博會的有趣從丹麥館就可以窺見一斑。世博園里的奧秘，令人看也看不完，還需要我們來細細體會。
有趣的作文4
今天是星期天，我們上作文課，老師讓我們玩一個游戲：兩個人互相對視，誰先笑就算輸。我們分成兩隊，并各自派出了參賽選手：小明和小剛。
第一回合開始了。一開始小明就撓起了小剛的肚子，見他沒有笑，就揉揉了他的肚子，但還是沒有效果。這時候，輪到小剛反擊了。只見小剛先給了對方一個“飛吻”，見沒有效果，就直接抱著小明的胳膊親了起來。小明這時候小臉憋得紅紅的，像一個大蘋果，但仍然沒有笑。這時候，趁小明不注意，小剛一下子掀起了他的背心，露出白白的大肚子。小明忍不住“哈哈”大笑起來，小剛贏得了勝利。
第二回合開始了，小明用頭頂著小剛的'胸口，把他推到門口。但很快，小剛就掙脫了小明，用腿頂著小明，把他頂?shù)搅酥v臺上。就這樣，兩個人你來我往，不分勝負。最后，這一局算兩個人打了個平手。
為了在第三回合取得最后的勝利，各隊都給自己的隊員加油鼓勁兒，又是倒水，又是用扇子扇風，兩個人就像皇帝一樣被人伺候著，很享受的樣子。
第三回合開始了，兩個人采取了“文斗”的模式。只見小明先對小剛夸道：“你真帥！”小剛卻回了一句：“去你的�！苯Y(jié)果逗得小明一下子就笑了起來。比賽結(jié)果：小剛獲勝！
今天真開心呀，希望以后的作文課還能有這樣的游戲。
有趣的作文5
漢字特別地有趣，它有著幾千年的悠久歷史。請你們跟我來遨游漢字王國吧。
漢字字體有七種，分別是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書和行書。在這七種漢字漢字中，我最喜歡行書。因為行書是楷書和草書的合體字，既不像楷書那樣端正，也不像草書那樣潦草。真是是兩全其美啊!
漢字有象形字、指事字、會意字、形聲字、假借字和轉(zhuǎn)注字。其中形聲字在字典里比較多，在《說文解字》里形聲字占了82%呢!
書寫不同風格的漢字，是一種藝術，所以書法具有很高的欣賞價值。王羲之是我國的著名書法家，他寫的`寫的《蘭亭序》，更為漂亮。
漢字還有諧音，在歇后語中就可以體現(xiàn)出來。比如：和尚云游——出事(寺)了、老虎拉車——誰敢(趕)、小蘇他爹——老輸(蘇)……怎么樣，有趣吧?
字謎也很有趣，比如：頭是一，腰是一，尾是一，其實不是一;娥眉山上不見山……怎么樣，也很有趣吧!
在離開漢字王國前，我們要注意一下繁體字、簡化字和錯別字。這三種字經(jīng)常在商鋪里出現(xiàn)。簡體字：T(題目)、跳午(舞)。繁體字：燈(燈)行、茶莊(莊)。錯別字：默默無蚊(聞)、與棕(眾)不同。還有一些商鋪別出心裁：一表人才(手表廣告)、一見鐘情(鬧鐘廣告)、萬事芬達、百事可樂(飲料廣告).這些具有創(chuàng)造性的用法真是太好了。
這次遨游漢字王國到此結(jié)束，再見!
有趣的作文6
這個人他個子不高，性格很散漫，但是跑起來很快，在班里算是第二名。他還很有趣，是我們班的“趣多星”。
怎么說他有趣呢，有一次下課，他走上講臺，拿起一根粉筆往自己的臉上涂來涂去的。接著他拿起一根掃把，說：“大家好!我是一名‘白臉記者’，今天我來是為了采訪一部分同學的。”說完，就向我走了過來說：“先生，您的'性別是什么?”我笑著說：“既然我是‘先生’，那為什么還問我是什么性別呢?”他一臉壞笑地說：“先生果然博學，在下佩服�！闭f完，又去采訪別人了。
他不僅有趣，還是個地地道道的“兩面派”。有一次，老師叫他發(fā)書，只見他走過來，大方地把兩本書往中間一放，說：“你要哪本?自己挑!”我仔細地看了看這兩本書，發(fā)現(xiàn)其中一本的封面已經(jīng)有些損壞了。正當我猶豫不決的時候，他將完好無缺的書隨手丟到我的課桌上。我意外地說：“同桌，你怎么變成紳士了?”“我要贏得大家的尊重。”說完，他還甩了甩頭。
可一到下課，我的“末日”就來了。只聽他竟然在我耳邊唱起了歌，我說：“你不是紳士嗎?紳士唱歌可真要命啊!”他說：“那也得找方法解壓呀?”我苦笑不得，嘆了一口氣，只能任由他唱了。
唉，他這個人就是這樣，是個地地道道的“兩面派”。但即便如此，我也很喜歡和他相處。
有趣的作文7
在我的記憶中，有許多開心的事情，也有許多難過的事情，有的`事我早已忘記，有的事則記憶模糊。但有一件事，深深地刻在我的心中。
寒假里的一個周三晚上，我在家里做實驗，實驗的名字叫“會跳舞的紙屑”。
紙屑為什么會跳舞呢？且聽我道來……首先，我準備了一把塑料尺、一張紙和一條圍巾。然后，我把紙撕成如同米粒大小的小紙屑，接著把尺子放在圍巾上摩擦，一直摩擦到尺子發(fā)燙。最后，我再把尺子放置在距離小紙屑約一厘米的地方。這時，小紙屑竟然動了起來。突然間，小紙屑飛了起來！它緊緊抱住尺子，像看見了許久未見的朋友一樣。這一瞬間，我激動地大喊：“媽媽，媽媽，快來看！紙屑飛起來啦！”我使出了渾身解數(shù)，使勁地搖晃著尺子，可小紙屑卻紋絲不動，它的力氣好像比我的力氣都大！
這是為什么呢？我百思不得其解，仔細地翻看科學小實驗的書，了解到原來是靜電在“搗蛋”。生活中，靜電無處不在。比如冬天，當你脫下羽絨服或毛衣時，就會聽到“嘩嘩嘩……”的聲音，這都是因為有靜電的緣故。
這件事雖然過去了很久，但它讓我明白了，生活中有如此多有趣的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，科學實驗真是太有趣了！
有趣的作文8
今天，老師拿著三個盒子來到教室，“同學們，你們知道這三個盒子里裝的是什么嗎？”老師問。這一問把同學們的熱情激發(fā)了，同學們七嘴八舌地討論著，有的.同學說是好吃的，有的說是包子，有的說是筆……同學們正說著呢，老師就在黑板上了“游戲：誰在那里干什么呢？”同學們你望望，我望望，不知道具體怎么玩。老師說：“先拿一張紙片，上面寫上自己的名字，準備不同的地點寫在另一張紙上，準備具體在干什么寫在另一張紙上。游戲規(guī)則：在三個盒子抽取紙片，按順序讀出來�！蔽覀冏鐾赀@些后，游戲就要開始了。
“開始”隨著老師一聲令下，第一位同學抽中了“小明在沙漠跳肚皮舞”。我們?nèi)喽夹α�，“在沙漠里跳肚皮舞”我強忍住不笑。第二位抽中了“小李在油鍋里逗企鵝玩”，這不是活活一個笑點嗎？第三位同學抽中了“我在游泳”，我聽了特別的開心，至少我沒有被笑話，同學們都說很正常。到我的時候，我抽中“小剛在沙漠里……”全班同學不約而同地笑了起來，最特別的是小飛抽中了自已，“在南極找饅頭吃”。我坐在椅子上，趴在桌子上大笑。一對同桌互相抽中了，一個比一個能笑。
這個游戲讓我明白一個道理，詞語搭配不當，會鬧笑話的，并且我非常開心。
有趣的作文9
從前有一只蝸牛，它一生下來就與別的蝸牛不同，它跑得特別快，就像風一樣，因此它很得意。
一年一度的跑步比賽拉開了帷幕，參賽的選手有：兇猛的`豹子、聰明的烏龜，還有每年都參加比賽的小狗和兔子。這次蝸牛也想?yún)⒓樱蛯Φ怯泦T說：我也想?yún)⒓颖荣�，能幫我登記一下嗎？一旁的豹子聽見了便說：你就別說大話啦！你怕是連起跑線都過不了吧！這時烏龜對蝸牛說：別聽它的，我跟你一樣慢，但我們只要盡力就夠了。嗯。在蝸牛與烏龜?shù)臓幦∠�，登記員同意給蝸牛登記報名了。
比賽開始了，預備跑！話音剛落，蝸牛就嗖的一下第一個離開了起跑線，跑哇跑，蝸牛就把其它動物都甩在了后面，率先到達了終點。這時所有動物都驚訝的下巴都要掉了。動物們都向冠軍蝸牛要簽名。
蝸牛常常想：我跑得這么快，要是我能當一輛火車為動物們提供便利，那該多好。于是蝸牛找來了一串籃子，拴在身上，成為了火車蝸牛。動物們只要有急事都會來找火車蝸牛幫忙，蝸牛也很樂意為大家服務。
不久，蝸牛生下了幾只小蝸牛，他們同樣健步如飛，后來它們就成為了小火車蝸牛隊，專門為動物們做好事。
有趣的作文10
冬，讓人聯(lián)想到的是白，冬讓人聯(lián)想到的是冷，冬更讓人聯(lián)想到的是白雪皚皚、銀裝素裹。在那么寒冷的天氣中，最容易想到的就是暖，我就這樣，冬想暖，夏想涼，隨著季節(jié)的變化，想法也會變化，冬我喜歡它下的雪，有雪可以堆雪人、滾雪球、打雪仗，都是我們經(jīng)常喜歡玩的。冬是好玩的、潔白的。因此，春、夏、秋、冬四個季節(jié)，我最喜歡的是冬。
于是一到冬天，我就天天盼望著下雪，可今年的冬天，好像生病了，遲遲不肯下雪，那就讓我講講去年冬天的鵝毛大雪與我的故事吧！
看，我表弟和他的朋友正在高高興興地堆雪人呢！哦，原來是在比誰堆得好，“我也來！”我急急忙忙地沖過去，加入了他們的行列。他們正在匆匆忙忙地滾地上的雪，我想堆個比他們白的'、大的雪人，于是就去護欄上滾雪。不一會兒頭就滾好了，馬上又滾身子。表弟他們滾得比我快，身子都快好了，我決定加速再加速！就這樣我的身子影忙著呢，終于，我的小雪人那圓滾滾的大肚子做好了，我把雪人的頭裝上去，眼睛安上彈珠。那鼻子用什么呢？這可讓我費盡了心思，絞盡了腦汁，我不時地偷看了一下他們的，他們把樹枝折成v字形，豎插在上面，又用一個大點的橫插在上面。嘴用樹葉吧！手可簡單了，拿樹枝插上去就是了。啊，冬天的大雪給我們帶來無窮無盡的快樂、開心。
冬天可真有趣，于是我又希望年年有雪，今年也是。
有趣的作文11
生活中，有許許多多的事情，隨著時間的流逝都淡忘了，但有一件有趣的事,卻令我至今記憶猶新。
事情發(fā)生在前年的寒假。因為要過年了，所以二姨、小姨他們都從遙遠的江蘇帶著孩子聚到了姥姥家。因為姨媽家、舅舅家的孩子們都比我小，都還沒到上學的年齡，所以我打算教點他們知識。我先把小弟弟們都叫到一起，告訴他們現(xiàn)在我就是老師，他們就是學生了，讓他們坐下聽課。在講課前，我告訴他們一會兒我講課的時候誰認真聽講，我就用我的零花錢給他買好吃的.。因為小姨家的弟弟和小舅家的弟弟太小了，所以我只能由著他們隨便動。我先教他們數(shù)字，從1數(shù)到5，他們學得都很認真，不一會兒就都會了。我再繼續(xù)教他們拼音，我一個一個地領著他們讀：“a、o 、e 、i……”我剛要接著讀u，忽然二姨家的小弟弟站起來大叫：“2�！碧彀�！他竟然把拼音的i想象成數(shù)字1了，真是令我哭笑不得��！我連忙給他糾正，可是他卻說：“你不就是這么教的嗎？讀完1就讀2，我沒錯啊，是你錯了�！倍碳业牡艿芩阑畈桓模艺婺眠@個倔強的小弟弟沒有辦法。只好帶著他們?nèi)ネ嫠Ａ恕?/p>
至今想起這件有趣的事情,我就會情不自禁地笑。
有趣的作文12
秋高氣爽的一個下午，七彩快樂作文的劉老師帶我們到空地上吹泡泡。我的心情像太陽一樣燦爛，可高興了!
劉老師發(fā)給我們一人一瓶泡泡水、“8”字形泡泡圈和泡泡喇叭(lǎ bā)。我們輕輕地拆開泡泡水，用喇叭點了點泡泡水，靠近嘴邊，輕輕地一吹，彩色的泡泡接二連三地跑了出來，可漂亮啦!
我們吹出來的泡泡可好看啦!它們的顏色五彩繽紛：有粉色的、紫色的、黃色的、綠色的……就像彩虹一樣美麗。它們的形狀也不一樣，有橢圓形、有圓形、有心形……有的兩個挨在一起，就像姐妹一樣;有的三個挨著，好像約好的朋友，一起去逛街;還有的一連串挨著，好像一串可愛的冰糖葫蘆呢……它們有的大，有的小，大的像氣球，小得像珍珠。
我們越吹越興奮。同學們有的對著大樹吹、有的對著草叢吹、還有的對著劉老師吹……不一會兒，那片空地成了泡泡的海洋。有的同學伸手去抓泡泡、有的用腳去踩泡泡，還有的`用“8”字形泡泡圈去接泡泡……這些歡樂的泡泡引來了許多路人，尤其是小朋友。有的小朋友看見了一個個可愛的泡泡，都興奮得跳起來，高興得不肯牽著媽媽的手回家了。那些歡樂的笑臉印證了我們美麗的心情。
我們玩著玩著，仿佛也變成了泡泡，跟著風兒快樂地去旅行，飛到韓國、飛到馬來西亞……
吹泡泡的游戲給我的童年留下非常深刻的回憶，它給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。
有趣的作文13
聽楊里浩說吹泡泡很好玩，我也準備去玩一玩吹泡泡。
我從商場里買了一瓶泡泡，用力地擰開蓋子，把泡泡管在瓶子里上下來回地蘸上泡泡水，發(fā)出“咚”的聲音，好像在說：“小主人，我要出來啦，你要小心哦！別被我的泡泡軍團給打到了�！蔽倚⌒囊硪淼匕瘟顺鰜砉茏�，使出了九牛二虎之力吹了起來，沒想到泡泡膜破了，濺了我一臉。我不氣餒，又蘸上了泡泡水，飛快地吸了一口氣，接著我鼓起腮幫子像青蛙一樣，不緩不急一吹，一個、兩個……好多好多，這里成了泡泡樂園、泡泡天堂。
泡泡的樣子真漂亮！陽光照下來五彩繽紛，五顏六色，五光十色。有的藍藍的，如萬里碧空；有的金黃的，像成熟的麥田；有的紅紅的，宛如燃燒的火焰。泡泡的數(shù)量可真多��！有許多的泡泡圍在一起，像選班干部一樣熱鬧，這里一團那里一團；有兩個紅色的泡泡肩并肩，像好朋友約好了要一起去工作的路上一樣；還有一個泡泡孤伶伶的，像一個離家出走的`孩子茫然若失。
大家被我吹的泡泡吸引了，也跑到家里拿起自己的泡泡槍、泡泡瓶、泡泡傘，一起吹了起來。楊里浩拿著泡泡槍，對著天空高高地舉行來，一陣掃射，泡泡們歡快地向天空飛去；徐煥凱一邊跑一邊揮舞著泡泡管，轉(zhuǎn)頭看著泡泡，大聲喊道：“大家快來啊，這里的泡泡很多��！”；金意涵站在原地，揮了一下手中的巨型泡泡管，一條泡泡長龍就出現(xiàn)！
我和伙伴們歡快玩耍，真開心�。∵@里變成了泡泡世界。
有趣的作文14
我小時候不會包粽子。
有一次，爸爸媽媽帶我去奶奶家，我第一次看見粽子是包出來的，原來還以為是和水果一樣從樹上長出來的呢!
一個個小巧的粽子從奶奶的手中滾出來，我再也忍不住了，學奶奶的樣子包了起來。一會兒把粽葉卷成一卷卷的，一會兒學奶奶把一把一把的大米和紅棗放進去，然后一點點包起來......
包完后，我總是覺得我包得不太對，于是就問奶奶：“奶奶，我包的對不對呀?”奶奶回了一句：“小孩子，包什么粽子?一邊玩去!”可是我一再追問，奶奶終于不耐煩了，接過我“四不像”的粽子，皺了皺眉頭，一打開，奶奶叫了一下：“啊!你這粽子包的什么呀?粽子里全是大紅棗!”“什么?”我不是放了米了嗎?我上前一看，原來米全從里面流掉了。
第二次，我吸取了教訓，不讓米流出來，于是我包了一層又一層的粽葉，這兒一片那一片，終于，米不流了。我也很滿足了。
我把我的“杰作”放到了奶奶包的`粽子堆里，奶奶竟然沒有發(fā)現(xiàn)!
晚上，奶奶把粽子蒸熟了，一股粽子香飄了出來，我要動筷子了，可是爸爸攔住了我，說：“要先給老人�！庇谑莵砹艘粋�“大”粽子給了爺爺，爺爺樂呵呵的，打于了第一層的粽葉，眉頭一皺，“怎么還有一層啊?”爺爺扒開了一層又一層的粽葉，最后一個小小的粽子出現(xiàn)在大家面前，我搞了一個粽子的小笑話，讓爺爺出個丑。
童年的故事真有趣!
有趣的作文15
今天早晨一起床，我就跑到陽臺上朝外面張望。啊，太陽公公沒有出來，柳條兒正迎風擺動。我想：這真是放風箏的好天氣。匆匆吃過早飯，我就和哥哥、姐姐等11個人急急忙忙地出發(fā)了。
一路上，我看到了一幢幢高大的樓房，一片片綠茵茵的草地，聞著野花淡淡的香味兒，很快，就到了淹城。一進公園的大門，到處都飛舞著五顏六色的風箏。草地上真熱鬧�。∮型L凜凜的蝙蝠俠，有神氣的燕子，有胖胖的哆啦A夢，有聰明伶俐的米老鼠，有紫色的.飛機，有漂亮的蝴蝶……我看得眼都花了，心里也癢癢的，叫爸爸趕緊把我們的大降落傘拿出來。只見爸爸一手拿著線盤，一手拉著風箏，迎著風飛快地奔跑。降落傘慢慢地升到了半空中，然后，爸爸一邊慢慢地放線，一邊不停地拉著風箏。終于，風箏升上了天。我高興地圍著爸爸在草地上又跳又笑。一陣大風吹過，我的風箏在空中翻起了跟頭。爸爸連忙把線往回拽了幾把，降落傘又搖搖晃晃地飛上了天空。
后來，我的風箏和燕子打起了架，線被弄斷了。大降落傘在空中飄呀飄，落在了一棵大樹上，我們想了很多辦法，都沒有拿到，我很掃興。
下午三點多，我們一行人又高高興興地回到了家。放風箏真有趣��！
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