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爭(zhēng)論作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的爭(zhēng)論作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
爭(zhēng)論作文300字 篇1
“叮鈴鈴”上課了，我們回到課堂。我一看下一節(jié)課竟然是體育課，太好了！體育老師剛來(lái)就說(shuō)：“帶上跳繩出來(lái)排隊(duì)。”我們就拿著跳繩出來(lái)了。
不過(guò)，就在我們走的時(shí)候，那些鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、自動(dòng)鉛筆等，它們即將開(kāi)會(huì)了。
鉛筆說(shuō)：“今天我們就來(lái)比一比誰(shuí)是主人最喜愛(ài)的文具�！眲傄徽f(shuō)完，下面的文具一起說(shuō)：“好！”第一個(gè)上來(lái)的是橡皮，分別是鋼筆橡皮和鉛筆橡皮，它們倆說(shuō)：“不管是什么錯(cuò)誤都逃不過(guò)我們的手掌心，所以我們倆就是主人最心愛(ài)的文具”，“誰(shuí)說(shuō)的？”就在這個(gè)時(shí)候，一對(duì)兄弟走過(guò)來(lái)了，它們分別是圓珠筆和水彩筆，它們一起說(shuō)：“只要我們一出現(xiàn)，圖畫(huà)就增加了色彩！”不過(guò)，就在此時(shí)，來(lái)了一個(gè)身影，它就是膠帶紙；大家一看是膠帶紙伯伯，立刻都不吱聲了，因?yàn)樗侨f(wàn)能的，能夠弄掉一切錯(cuò)誤的.痕跡；就在它走過(guò)之后，書(shū)包來(lái)了，它大聲說(shuō)著：“你們都要呆在我的肚子里，哈哈哈……”
書(shū)伯伯弓著背說(shuō)：“其實(shí)大家都有長(zhǎng)處，也有短處。大家要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，而不是用自己的長(zhǎng)處去對(duì)比別人的短處�！甭�(tīng)到這句話，大家很贊同。
下課了，我們來(lái)到教室，訂正作業(yè)，感覺(jué)今天的文具變得好用了！
爭(zhēng)論作文300字 篇2
今天學(xué)習(xí)了一個(gè)關(guān)于爭(zhēng)論的話題。
在平時(shí)的生活中，我們總會(huì)遇到與他人爭(zhēng)論的情況。
這種情況分為兩種，一種是你是正確的一方，另一種是你是錯(cuò)誤的一方。
當(dāng)然，假使你是錯(cuò)誤的一方，在爭(zhēng)論的最初你肯定是不知道的，你肯定是認(rèn)為自己是正確的才會(huì)與他們爭(zhēng)辯�？赡茉跔�(zhēng)論的過(guò)程中，你會(huì)有某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)突然意識(shí)到對(duì)方是正確的。
這個(gè)時(shí)候，如果你選擇了停止?fàn)庌q，且勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，可能爭(zhēng)論就此平息，你會(huì)得到對(duì)方的贊賞又或者是奚落。
還有一點(diǎn)就是，你礙于面子，就是不愿承認(rèn)你的錯(cuò)誤，即使知道自己是錯(cuò)的一方，還是要爭(zhēng)論下去，那除非是對(duì)方停下來(lái)，否則你們的爭(zhēng)論就是無(wú)休止的。
可如果是對(duì)方停下來(lái)的話，表面上看似是人家輸了，但你心里跟明鏡似的，勝利的到底是誰(shuí)，你可能因?yàn)榕宸思业?大度，心里既感激但又有一絲嫉妒之心，因?yàn)樗龅搅四銢](méi)能做到的涵養(yǎng)。
所以，當(dāng)你和他人爭(zhēng)論的時(shí)候，就盡快地停下來(lái)。
畢竟，如果你是對(duì)的話，你無(wú)須去爭(zhēng)論；如果你是錯(cuò)的話，就算口頭上讓你逞了威風(fēng)，但事實(shí)就是事實(shí)，大家伙的眼睛是雪亮的。
所以，仍必在爭(zhēng)論這一件事上，讓自己失去風(fēng)度與素養(yǎng)呢。
爭(zhēng)論作文300字 篇3
一天，所有的鳥(niǎo)類(lèi)在森林里開(kāi)了一場(chǎng)大會(huì)，因?yàn)樗鼈円纫槐日l(shuí)為世界做出的'貢獻(xiàn)多。
鳥(niǎo)王孔雀說(shuō)：“現(xiàn)在，大家可以說(shuō)說(shuō)自己做了什么？”百靈鳥(niǎo)最先發(fā)言，說(shuō)：“我有美妙無(wú)比的歌聲，不信你們聽(tīng)�！卑凫`鳥(niǎo)唱了一首歌，只有上帝的天使才有這美妙的聲音，大家都被這美妙的歌聲陶醉了�？韶堫^鷹站出來(lái)說(shuō)：“我每天晚上都得站在農(nóng)田邊上守著農(nóng)田，一有田鼠來(lái)，我就會(huì)把它們消滅�！薄昂�！”啄木鳥(niǎo)說(shuō)，“誰(shuí)會(huì)像我每天這樣辛苦！我每天都得給許多生病的樹(shù)治病，不信你們問(wèn)問(wèn)這棵樹(shù)，要不是我，它早就死啦！”孔雀一問(wèn)，那棵大樹(shù)說(shuō)：“當(dāng)年啄木鳥(niǎo)給我治了病，過(guò)了三四天就好了�！贝蠹夷阋谎裕乙徽Z(yǔ)，不知怎么辦才好。最后，孔雀宣布：“這次每人都有獎(jiǎng)，因?yàn)榇蠹叶加懈髯缘挠锰�，所以這次每人都有獎(jiǎng)�！�
大家一聽(tīng)，都開(kāi)心的笑了。
爭(zhēng)論作文300字 篇4
小作者寫(xiě)的《美德少年》在市里獲得了一等獎(jiǎng)。晚上，他把證書(shū)放在了床頭柜上面，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)文章的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)蹦出來(lái)了。
逗號(hào)抑制不住心中的歡喜，抬著高昂的頭說(shuō)：“小主人的文章為什么獲得了一等獎(jiǎng)呢？還不是因?yàn)槲业墓�，小作者文章停頓、休息的時(shí)候都是我在起作用�！彼d奮地?fù)u晃起來(lái)，幸虧句號(hào)哥哥輕輕地碰了它一下，它才恢復(fù)到原來(lái)的位置。句號(hào)傲氣地仰起圓臉說(shuō)：“你們看看我，長(zhǎng)得圓圓的，像蘋(píng)果，是世上最美的標(biāo)點(diǎn)。沒(méi)有我的存在，文章會(huì)寫(xiě)得通順、明白�！本涮�(hào)趕緊表白自己。感嘆號(hào)再也沉不住氣了，挺著胸脯，得意洋洋地夸耀自己：“別看我長(zhǎng)得瘦高個(gè)兒，可我是很有特色的，你們不知道吧，我有抒情大王的美稱(chēng)！”他們你一言，我一語(yǔ)，聲音越吵越大，正在他們爭(zhēng)論不休的'時(shí)候，裝著滿肚子學(xué)問(wèn)的問(wèn)號(hào)發(fā)話了：“兄弟們，我們有天大的能耐，沒(méi)有精美的詞句，豐富的內(nèi)容，小主人能寫(xiě)出獲獎(jiǎng)的文章嗎？”嘰嘰喳喳地爭(zhēng)吵停止了，標(biāo)點(diǎn)們難為情地低下頭。是呀，問(wèn)號(hào)兄弟說(shuō)得在理，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，齊心協(xié)力才對(duì)。
從此以后，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)停止了爭(zhēng)吵，乖乖地聽(tīng)小主人的話，默默地為他服務(wù)，小主人一篇篇佳作的誕生都凝結(jié)著他們的功勞呢！
爭(zhēng)論作文300字 篇5
昨天的那一場(chǎng)爭(zhēng)論中，我保持了沉默。
雖然我覺(jué)得那些言語(yǔ)中是不公正的成分，雖然我明白有一方一起處于被壓制的弱勢(shì)。
我原本想?yún)⑴c，給予弱勢(shì)一方一點(diǎn)兒助力，但最后，我還是不置一言，看著她郁悶地提前離場(chǎng)。
從道理上來(lái)說(shuō)，她的確有不足的地方，可從宏觀上講，她只是處于苦口婆心，情商不高的類(lèi)型。
于是，明明是占了理的一方，明明是付出更多，更辛勞的`一方，偏偏笨拙地?cái)∠玛噥?lái)。
那勝的一方是開(kāi)心嗎？
不是的。
因?yàn)榭諝庵兄涣粝铝藢擂蔚募澎o。我不想去看她的眼淚，因?yàn)橛鲆?jiàn)過(guò)太多次，而她的眼淚也不是真正需要我的安慰。
然而，我只能去做和事佬，勸解著另一位去道歉，結(jié)果惹來(lái)一陣對(duì)自己的不滿。
沒(méi)有生氣，沒(méi)有反駁，我坐回自己的位置，更加地明白：有些道理是要自己內(nèi)心真正去理解，然后才會(huì)懂得的。一個(gè)人改變不了另一個(gè)人，如果改變了，那只是因?yàn)槿思易约合胪讼敫淖兌选?/p>
而我們能做的，就是做好自己就是了。
爭(zhēng)論作文300字 篇6
有一天，嘴巴和鼻子吵了起來(lái)，他們?cè)跔?zhēng)論“誰(shuí)最有用”。
嘴巴先發(fā)言：“我最有用，因?yàn)橹魅顺允裁炊家獜奈疫@里經(jīng)過(guò)，如果食物不從我這里經(jīng)過(guò)，主人就別想飽，所以說(shuō)，我最有用�！�
鼻子一聽(tīng)，不太高興地說(shuō)：“應(yīng)該我最有用，如果我不聞食物，你怎么會(huì)知道哪些食物能吃，哪些食物不能吃。再說(shuō)，要是主人不用我呼吸，他能活嗎？所以說(shuō)，我是最有用的�！�
嘴巴生氣地說(shuō)：“那我們干脆分開(kāi)，看看誰(shuí)最有用！”鼻子一聽(tīng)，說(shuō)：“分就分，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”
從此，鼻子和嘴巴就分開(kāi)了。
一天，主人買(mǎi)回一條魚(yú)，準(zhǔn)備做紅燒魚(yú)吃。做著做著，該放醬油了�？墒潜亲泳褪遣粠兔�，主人只好隨意拿了一瓶醬汁往鍋里倒，結(jié)果一不小心，把酸醋倒進(jìn)去了，嘴巴可沒(méi)法吃，主人只好餓肚子了。
這一切都被眼睛看見(jiàn)了：“你們本來(lái)就是主人身上的器官，何必爭(zhēng)呢？”
它們和好了。嘴巴和鼻子悟出了一個(gè)道理：有時(shí)候單靠個(gè)人是不行的，團(tuán)結(jié)的`力量大！
爭(zhēng)論作文300字 篇7
星期三的一個(gè)早晨，老師走進(jìn)教室，原來(lái)炸開(kāi)鍋的教室馬上安靜下來(lái)。老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們上的課是《秋天的顏色》。現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)秋天是什么顏色。”
吳琪把手舉得高高的，說(shuō)：“秋天是紅色的，因?yàn)槲铱匆?jiàn)果園里的柿子紅彤彤的，所以秋天是紅色的。”坤彬神氣地說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，秋天是黃的，因?yàn)槲铱匆?jiàn)黃色的樹(shù)葉落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶�！标惡岂R上站起來(lái)反駁：“秋天應(yīng)該是綠色，因?yàn)樗砂叵窠夥跑姂?zhàn)士一樣，穿著綠色的衣裳挺著身子。”張?chǎng)└吲d地說(shuō)：“秋天是金黃色的，因?yàn)槲铱匆?jiàn)金色的田野像金色的.海洋。”……看著同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，我興奮地說(shuō)：“秋天應(yīng)該是五彩繽紛的，因?yàn)楣珗@綻放的菊花紅的似火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收�！崩蠋熉�(tīng)了，投來(lái)了贊許的目光，微笑著說(shuō)：“吳鴻宇同學(xué)說(shuō)的真棒，秋天就是五彩繽紛的，我們用掌聲鼓勵(lì)他一下�！蔽衣�(tīng)了，心里高興極了。
秋天就像小朋友的蠟筆，是五彩繽紛的……叮呤呤！叮呤呤……這節(jié)課隨著響亮的鈴聲結(jié)束了，我們卻還在回味著美麗的秋天。我喜歡秋天，因?yàn)榍锾鞄Ыo小朋友的是一支歡樂(lè)的歌，帶給農(nóng)民伯伯的是一首豐收的歌。
爭(zhēng)論作文300字 篇8
今天我們的作文老師給我們開(kāi)了一場(chǎng)激烈的辯論賽。老師讓我們分成兩個(gè)小組，因?yàn)槎喑隽艘粋�(gè)人，老師讓那一個(gè)人當(dāng)觀眾。
剩下的分成正反兩個(gè)小組，我當(dāng)上了正方。首先，我們先進(jìn)行了賽前準(zhǔn)備。我和我的隊(duì)友經(jīng)過(guò)一輪的討論，決定了幾個(gè)可以表達(dá)我們對(duì)的理由。老師說(shuō)了一聲：“現(xiàn)在我們的初賽，現(xiàn)在開(kāi)始�！崩蠋熗ㄟ^(guò)對(duì)我們兩隊(duì)玩一個(gè)游戲，才決定我們先說(shuō)。我說(shuō)：“因?yàn)槔蠋熞皶r(shí)改正錯(cuò)誤，才能提高老師的教學(xué)水平�！睂�(duì)方又把我給反駁掉了。就這樣，你說(shuō)一句我說(shuō)一句，大家針?shù)h相對(duì)、唇槍舌劍，吵的不可開(kāi)交，但是最后我們的一個(gè)理由，把他們弄得張口結(jié)舌。這一局是我們贏了。下面我們開(kāi)始了我們的復(fù)賽了。這次我的隊(duì)友先說(shuō)：“同學(xué)們上課向老師提出錯(cuò)誤，可以加強(qiáng)同學(xué)們上課積極學(xué)習(xí)�！�
接下來(lái)又是一輪我們兩對(duì)舌戰(zhàn)群乳、能說(shuō)會(huì)道、銅唇鐵舌。每個(gè)人都發(fā)揮出了自己的優(yōu)點(diǎn)。而這一局很可惜的是我們輸了。下面，也是我們最后兩個(gè)環(huán)節(jié)決賽和觀眾提問(wèn)。決賽的.時(shí)候我們也是激烈的議論，可是我們經(jīng)過(guò)幾輪爭(zhēng)辯后，我們落于下風(fēng)。最后也輸了。觀眾提問(wèn)的時(shí)候我們也回答了幾個(gè)觀眾對(duì)我們提出的問(wèn)題，真是精彩。我們的爭(zhēng)辯賽激烈吧。
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